设计方案

时间:2026-06-30 10:02:42 方案

[推荐]设计方案7篇

  为了保障事情或工作顺利、圆满进行,通常需要预先制定一份完整的方案,一份好的方案一定会注重受众的参与性及互动性。方案应该怎么制定才好呢?下面是小编为大家收集的设计方案7篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

[推荐]设计方案7篇

设计方案 篇1

  班会设计背景及思路:随着社会的发展,人类的活动使大气中二氧化碳的含量不断增加,我们生活的环境在持续恶化中,温室气体已成为全球共同面对的最紧要的问题,“低碳生活”也逐渐为全球所关注。所以召开“低碳生活从我做起”为主题的班会。

  班会目的:通过这次开展主题班会,将低碳、环保等理念与日常生活紧密连接,旨在倡导学生懂得节约,提高环保意识。同学们通过讨论环境保护、低碳生活等“热门”话题,呼吁环保意识应贯穿于每个人的衣食住行中。只有从点滴做起,人人做起,才能形成合力,保护地球,保护我们的家园。

  班会准备:

  (一)教师准备:深入学生,详细了解班级学生对低碳生活的认识及在日常生活中的具体情况,为班会教育作好充分准备工作。

  (二)学生准备:查找关于低碳生活的资料。

  (三)教室布置:教室前面黑板中间位置写班会主题,旁边配以图案。《低碳生活从我做起》主题班会

  一、 引入班会主题

  1、欣赏音乐《地球,你好吗?》

  教师:我们先来欣赏一段音乐。(播放完毕)一首非常好听的歌曲《地球,你好吗》,你们说现在的地球还好吗?(学生回答)如果不好,地球存在着什么问题呢?

  教师:同学们,随着社会的发展,人类的活动使大气中二氧化碳的含量不断增加,我们生活的环境在持续恶化中,温室气体已成为全球共同面对的最紧要的问题。

  2、自由谈谈“温室效应”所引起的全球气候变化的不良现象,了解温室效应的'主要原因(二氧化碳的过多排放)

  3、为什么称二氧化碳为温室气体?了解二氧化碳的特性:吸热、隔热(吸热,它把从太阳吸收来的热量反射到地球上,但是,它有隔热的特性,它像一层厚厚的玻璃或塑料薄膜阻挡地表的热量发散到外层空间,所以,气温升高,气候变暖。)

  二、了解何谓“低碳”、“低碳生活”及在“低碳生活”中的做法

  学生小组讨论后回答,教师小结

  ① 低碳(low carbon)低碳意指较低(更低)的温室气体(二氧化碳为主)排放。②低碳生活

  (low—carbon life) 指生活作息时所耗用的能量要尽力减少,从而减低二氧化碳的排放量。 ② 教师:简单理解,低碳生活就是返璞归真地去进行人与自然的活动,减少碳排放。那么我们

  日常生活中,可以做哪些力所能及的事情呢? 小组自由讨论,学生各抒己见。

  三、“低碳世博”知多少

  师:低碳世博是上海世博会提出的一项口号。在世博活动场地和舞美方面,“低碳环保”的科技亮点处处闪现。

  学生在预习的基础上,通过查找有关资料,搜集,列举世博会上的有关低碳方面的做法。

  四、行动:低碳生活,我倡议

  教师:减碳是我们每个地球人的责任。“千里之行,始于足下”,低碳生活离我们并不遥远,随时随地我们每个人都能成为环保的“低碳人”。

  学生分组完成低碳生活的倡议书

  五、课堂总结:

  师:同学们,今天我们一起了解了什么是低碳生活,也懂得了平时应该怎样去做可以减少碳的排放。希望我们每个人从生活中的点滴做起,保护我们这个赖以生存的家园,让人类可以尽情享受大自然赋予我们的幸福。

  六、教学反思:

  通过本活动,提高了学生对环境保护重要性的认识,增强了学生低碳意识和保护环境从我做起的责任感。学生懂得了低碳生活应该从衣、食、住、用、行这些点滴做起,将遏制全球气候变暖,减少碳排放实实在在地带入日常生活。活动中,学生畅所欲言,几个平时内向不爱说话的学生这节课上都踊跃的举手,表达自己的想法,我很开心。

  走进低碳生活,我们该做些什么?

  用废旧挂历制作绘画作品,用废弃塑料瓶制作小工艺品、小玩具,废品都变成了“艺术品“。

  给喝完的牛奶盒穿上新衣,来个华丽的“大变身”

  用多余的布料缝缝连连,做成一个可以踢的沙包,又多了一个体育锻炼玩具。

  “用环保购物袋、节约水电纸笔、用小手帕代替纸巾”

  种一棵树,养一盆花,绿一方净土。

  节约一滴水、一粒米、一张纸、一度电、一分钱。

  少使用或不用一次性筷子、一次性水杯、一次性塑料袋。

  不乱扔果屑,不乱丢废旧电池、玩具。

  少看电视,晚上看书、做作业尽量用节能灯。

  互相借阅书籍、将不用的旧书、旧衣捐献给需要的人。

设计方案 篇2

  1 电厂概况

  西北某水电站是黄河龙-青河段沿梯级水电站。电站总装机容量74MW(4×18.5MW),为日调节水电站,其主要任务是发电。电站为三等中型工程,整个枢纽工程由左岸副坝、电站厂房、冲沙闸、右岸副坝等建筑物组成。

  2 原因分析

  水电站4 台机组运行并网发电之后,由于加工制造等原因,检修发电机定转子时只有泡体中设有一个风洞进人孔。由于风洞进人孔的开口位置不理想,在泡体中面朝上游组合轴承的九点钟方向,距离转子约1.3m 的地方。导致检修人员在前往定转子室打开进人孔门欲进入风洞时,必须躬身脚踏定转子消防管的固定角钢,再用身体横跨1.3m 的空间,用手抓住转子筋板孔隙才能固定身体。此时检修人员只有两个斜向空间的支撑点:一处为消防管的固定角钢,一处为转子筋板孔隙。此时检修人员距离转子底部的垂直距离约为3.899m,十分危险。影响了检修人员的工作环境,增加了其危险系数。因为进风洞时检修人员必须脚踏定转子消防管的固定角钢的“L”形顶角部分,长此以往将会严重影响角钢对于定转子消防管的固定效果及使用寿命,而且检修人员在踏着角钢顶角部分作业时亦容易打滑,若此时手中抓不稳即会发生严重的人身安全事故,因为脚下是定子齿压板及定位筋等棱角形状设备,所以一旦发生滑落事故,则后果不堪设想。这对于检修人员亦是一种心理负担,进一步考虑:若人员不发生安全事故,每次检修人员进入风洞时都踩踏固定消防管道的角钢,此角钢为45 号回火索氏体(即优质碳素结构刚),厚度为3mm,宽度为50mm,其许应力为353MPa。假设检修人员踩在角钢上时,角钢的受力为80%的垂直重力加上20%的斜向扭力矩。设定检修人员体重为75kg,角钢长出管型座40cm 且固定牢靠。则角钢的`最大承受复合力矩的屈服极限为σ=(353MPa/n)×S×80%×15%=28.24MPa/cm2,而检修人员施加给角钢的垂直方向的力量为m×g×80%=588N由运算结果来看,角钢对于承受检修人员的重力和扭矩的复合力而言是达到屈服极限的边缘的,再加上我们考虑到人员的冲力、两端铰支细长压杆的临界力Pc=π2EI/L2 计算出其临界应力σc= π2Eλ2 ≈30.714MPa(d 近似取20mm,E=210GPa) 及日常机组复合震动对于钢才造成的因素之后,计算值告诉我们:在这种受力情况下,角钢的寿命和强度、挠度、屈服极限和抗压缩(拉伸)系数均很难有效保证(在未给消防供水管道施加受力的情况)。随着以后我们河口电站机组实现完备化后,若消防管内通水则检修人员此举是重大事故隐患。会导致角钢固定不稳、消防供水管路圆形不规整、其环形管路不在同一圆平面内、消防管路受扭力矩影响而产生裂痕甚至断开等一系列问题。如消防水渗漏等故障,如在机组运行时则会成为重大事故的诱因。

  3 处理方案

  在以确保检修人员人身安全、机组运行稳定、无事故隐患、检修人员方便检修的大原则下,经过试验、分析研究作出以下处理方案:在泡头内面朝下游侧(+x,-y)30°-90°方向(每台机组情况不一样,以方便检修为准)的两个风机之间再增设一个进人孔,其宽度约为400mm,高度约为800mm。位置、样式如下图所示,增设的进人孔在泡头挡风板上,取其挡风板所用之材料,四周用6 个M6×20 的螺栓把合在挡风板上,外侧加装高60mm 宽150mm 的拆卸把手,可以焊接在新进人孔孔门上。四周用厚度为10mm 的羊毛毡密封,孔门内侧在加装两道30 的角钢做十字形立筋,用以提高孔门的平行强度和稳定系数。因为风洞内高温环境居多,橡胶在此环境中易老化,故而不选用平板橡胶密封。由于考虑到挡风板的震动问题,进而想到羊毛毡对于震动的消除效果很好,用螺栓把紧时羊毛毡的压缩量为1.5mm,亦能起到很好的阻风效果。所以最终选定了羊毛毡来做新增进人孔的密封材料。除此之外,在泡体内原先的进人孔内管型座上还应安装下行把手,这样以来也方便了从泡体进人孔进人风洞的检修人员。因为在定转子室内管型座上安装金属把手虽然不会对定转子的发电产生很大的影响,可是其对整个定转子室内的平衡电场会产生影响,导致整个工作区域磁场失衡,为日后的机组正常运行留下隐患。为此我建议把下行把手的材料选定为不锈钢,尺寸为150mm×400mm 的“Π”形,其安装可以直接焊接在管型座上,也可以在两短边用垫脚与4 个M10×20 的螺栓把合在管型座上。从安全角度考虑,为防止下行把手因管型座的震动而松动、脱落,设计螺栓与垫脚之间使用止动垫片,而垫脚与管型座内壁之间使用厚度为5mm的羊毛毡垫。设计下行把手之间间距为30mm,设计每台机组安装4个即可,把手用直径覬30mm 的不锈钢管即可,使用防滑滚斜十字花纹做表面处理。

  4 所需投入

  这样改进所需要的投入分为以下三类:第一,材料。第二,安装。用割枪割泡头进人孔时,为防止铁屑飞溅至定转子间隙内,则用石棉布将工作现场欲保护装置全部包裹保护,安装下行扶手是也是如此操作,施工完毕后仔细清扫、检查。下行把手间距为300mm。第三,维护及使用注意事项。因新增进人孔与下行把手的工作环境有较高的温度和复合震动等因素,所以建议做好备品备件工作,如矩形环羊毛毡垫备用件、螺栓、止动垫片备用件等。此外还需每6 个月检查维护一次,如毛毡的损耗、螺栓的松动等,以及时消除隐患。此定期维护工作完全可以与风洞检查定期维护工作合并。最后,因新增设一个泡头风洞进人孔,则检修人员进风洞管理制度更需严格实施,做好记录工作以消除事故隐患。此外改装完毕之后需要对定转子室内的消防管路、链接处、法兰面、喷头等薄弱环节进行彻底检查和维护,以避免日后留下消防管路漏水的事故隐患。

  5 改装后带来的效益

  如此增设进人孔、安装下行把手以来,即给检修人员带来了极大的便利,又消除了许多安全隐患。首先,进入风洞的检修人员再无人身安全隐患,因为在管型座上加装了下行把手,所以即使检修人员从泡体进人孔进入风洞时,检修人员也有了地方下脚,有了稳定支撑点。当机组运行时这也不会影响到定转子室内的平衡磁场。当检修人员检修风机时可以直接从泡头进人孔进入。此时风洞门距离转子约有400-600mm 的距离,十分方便检修人员的进出、检查风机、加热器等设备。其次,检修人员从泡体进人孔进入风洞时,因不必再脚踩定转子消防水管的固定角钢了,这样即大大降低了检修人员的人身安全,又有效的避免了定转子消防水管的损耗,从而为机组的正常运行消除了事故隐患。最后,当风机出现问题时,若要取出风机本体,则可以直接从泡头进人孔进入风洞检修、取下风机,不必再像之前那样从泡头绕到泡体再进入风洞爬到相应的风机孔位置检修,这样做不仅在无形中消耗了大量的人力,而且与身在泡头内的接应检修人员的沟通也十分不便。可谓耗时耗力无效率,若从泡头进人孔进入并检修风机,则一举完美地解决了此问题,必要时风机本体也便于取出,检修等。

设计方案 篇3

  (国家发展改革委 20xx年9月30日发布 发改能源[20xx]1403号)

  第一章 总则

  第一条 为了统一风电场项目预可行性研究报告编制的原则、内容、深度和技术要求,特制定《风电场预可行性研究报告编制办法》(以下简称本办法)。

  第二条 本办法适用于规划建设的大型风电场项目,其它风电场项目可参照执行。

  第二章 编制依据和任务

  第三条 进行预可行性研究工作时应对风电场项目的建设条件进行调查,取得可靠的基础资料。应收集以下几方面的资料:

  1、收集附近长期测站气象资料、灾害情况,长期测站基本情况(位置、高程、周围地形地貌及建筑物现状和变迁,资料系列,仪器,测风仪位置变化的时间和位置)和近30年历年各月平均风速;

  2、从风电场场址处收集至少连续一年的现场实测数据和已有的风能资源评估资料,收集的有效数据完整率应大于90%;

  3、风电场及周围1:50000地形图和1:10000-1:5000地形图。当场址区地形图为实测时,应同时提供电子版的地形图;

  4、场址区工程地质资料;

  5、风电场所在地区社会经济概况及发展规划,电网地理接线图,电力系统概况及发展规划等;

  6、风电场所在地的自然条件、对外交通运输情况;

  7、工程所在地的主要建筑材料、价格情况和有关造价指标;

  8、项目可享受的优惠政策等。

  第四条 风电场预可行性研究的基本任务:

  1、初拟项目任务和规模,并初步论证项目开发必要性;

  2、综合比较,初步选定风电场场址;

  3、风能资源测量与评估;

  4、风电场工程地质勘察与评价;

  5、初选风电机组机型,提出风电机组初步布置方案;

  6、初拟土建工程方案和工程量;

  7、初拟风电场接入系统方案,并初步进行风电场电气设计;

  8、初拟施工总布置和总进度方案;

  9、进行初步环境影响评价;

  10、编制投资估算;

  11、项目初步经济评估。

  第三章 编制内容和技术要求

  第五条 概述:简述工程地理位置、工程任务及本期建设规模。

  第六条 建设的必要性:简述当地煤炭、水能等常规能源及开发条件,当地风能资源的情况,电网的电源组成及电源结构优化的要求。从国家可持续发展战略角度并结合地区能源结构、电源优化及电力市场的实际,分析论述发展清洁可再生能源的必要性及兴建本工程的必要性。

  第七条 项目任务和规模

  1、项目任务:阐述风电场所在地区的经济现状及近、远期发展规划、电力系统现状及发展规划,结合地区能源供应条件,从发电和环境保护以及地区特点等方面论述工程的作用和意义。

  2、项目规模:根据项目所在地区的能源资源、电力系统供需现状、负荷增长预测、本项目对系统的影响和要求,以及项目开发条件,论证并确定风电场的项目规模。

  第八条 风电场场址选择

  1、根据规划报告,选择若干风电场作为候选场址进行比较研究。

  2、论述各候选风电场场址的地理位置、风能资源、工程地质、地形和交通条件。

  3、简述候选风电场场址建设规模及风电机组接入系统条件。

  4、根据地形地貌和测风资料,对各候选风电场的风能资源进行初步评价,结合初步技术经济比较,选定本期开发的风电场场址。

  第九条 风能资源

  1、根据收集的附近长期测站资料,初步提出相应的评价和结论,并分析该地区风况年变化及季节变化规律。

  2、简述风电场场址处风能资源测站情况(位置、高程、周围地形地貌及仪器),整理出各测量高度的实测数据。

  3、应根据风电场测站资料,整理出风电场风速频率曲线、风向玫瑰图、风能玫瑰图及测风年月平均风速变化(1-12月)直方图和代表日风速、风功率密度变化曲线,同时计算风电机组轮毂高度年平均风速和风功率密度。

  4、对风电场场址的风况特征和风能资源应作出分析和评价。

  5、附图(略)

  1)与风场测风塔同期的相关长期测站风速年变化直方图

  2)相关长期测站连续20年-30年的风速年际变化直方图

  3)风电场测站全年的风速和风功率密度日变化曲线图

  4)风电场测站全年的风速和风功率密度年变化曲线图

  5)风电场测站全年的风速和风能频率分布直方图

  6)风电场测站全年的风向玫瑰图

  7)风电场测站全年的风能玫瑰图

  8)风电场测站各月的风向玫瑰图

  9)风电场测站各月的风能玫瑰图

  10)风电场测站各月的风速和风功率密度日变化曲线

  第十条 工程地质

  1、概述区域地质概况,评价区域地质构造稳定性,按现行《中国地震动参数区划图》确定场址地震动参数值及相应的地震基本烈度。

  2、初步查明风电场场址地形、地貌、地层岩性、地质构造、岩体风化、不良地质作用、水文地质、岩土体的物理力学性质等。

  3、初步评价场址的工程地质条件,提出岩土体物理力学性质参数的建议值和地基处理的初步建议。

  第十一条 机型选择和发电量估算

  1、机型选择:根据当前风电机组的制造水平、技术成熟程度、价格以及风电场项目对机组国产化率的要求,结合风电场的风况特征、安装条件和设备运输条件,拟定若干不同的机型方案;根据风电场的风况特征,估算各机型方案的理论年发电量,经比较初步推荐机型。

  2、风电机组布置:论述风电机组的布置原则,并提出风电机组的初步布置方案。

  3、发电量估算:根据风电场现场实测资料或相关补充资料,并考虑各种损耗,估算风电场年上网电量,并提出年等效满负荷小时数和容量系数。第十二条 电气

  1、初步拟定风电场升压变电所与电网连接点的位置、输电电压等级、出线回路数。进行专门的风电场接入电力系统设计,并绘制风电场地区的电力系统地理接线图。

  2、根据风电场的本期装机容量和可能的最终装机容量,初步拟定风电场专用升压变电所的主接线,选择主变压器的容量和台数,并绘制升压变电所的主接线简图。

  3、初拟风电场的电气主接线方案的设计原则,选用主要设备的原则。根据初选的.风力发电机组的单机容量和台数,选择风电机组出口侧和风电场高压侧的电力电缆的型号、规格,并估算长度。

  4、分别叙述风电场和升压变电所监控系统的功能、主要电气设备的继电保护配置原则,并列出风电场和升压变电所主要设备清单。

  第十三条 土建工程

  1、简述风电场场址的工程地质条件,包括场区的地形地貌、该地区的地震设防烈度等。

  2、简述本项目推荐的建筑总体布置方案,包括为生产运行服务的永久性辅助生产房屋、办公室、生活及文化福利等永久房屋建筑和室外工程,以及供水、供热、排水等公用配套设施工程,并简述各建筑物的结构形式和建筑标准。

  3、简述风力发电机组的基础选型及基础设计。

  第十四条 施工组织设计

  1、概述工程对外交通现状及近期拟建的交通设施,初选场内外交通运输方式;简述施工场地条件及自然条件。

  2、说明主要建筑材料来源,初选施工用水、电供应方式。

  3、初拟施工总布置方案,初估施工用地面积。

  4、根据有关方面对施工工期的要求,初拟施工总进度方案。

  第十五条 环境影响评价

  1、环境影响评价

  1)叙述项目影响地区的自然环境和社会环境状况。

  2)叙述本项目对自然环境和社会环境有关因子影响的预测和评价。

  2、节能和减排效益:根据风电场年上网发电量,计算节省的原煤量和减排的S02、C0、C02、NOx气体和灰渣。

  第十六条 投资估算

  1、编制说明

  1)工程概况:概述工程特性、工程规模、对外交通条件、主要工程量及施工工期;说明主要投资指标;说明资金来源及筹措计划。

  2)编制原则和依据:说明投资估算采用的主要编制原则、依据和方法;说明估算编制的价格水平和费用标准。

  3)基础价格:说明人工及主要材料价格水平、主要设备价格及运输方式;说明主要建筑、安装工程单价计算原则。

  4)投资分析:分析影响投资的主要因素,并说明投资高低的原因。

  2、投资估算表

  1)总估算表

  2)设备及安装工程估算表

  3)建筑工程估算表(包括临时工程)

  4)其他费用估算表

  5)分年度投资估算表

  第十七条 财务效益初步评价

  1、概述:简述风电场的项目规模、年上网电量、建设工期及其财务评价计算期(包括建设期和经营期)。

  2、财务评价

  1)简述本项目建设资金的筹措和贷款偿还条件,并说明资本金占项目总投资的比例、外资(如需要时)和内资贷款额度,内外资贷款的利率、宽限期、贷款偿还年限,建设期利息及汇率。

  2)初步估算风力发电项目的总成本费用,根据建设项目财务基准收益率要求及风电场项目电价测算方法的规定,测算经营期上网电价。进行清偿能力分析和盈利能力分析,计算项目财务评价指标,包括全部投资、资本金财务内部收益率、工程投资利润率、投资利税率、资本金利润率及投资回收期,并提出工程项目财务初步评价结论。

  3)财务评价附表

  a)固定资产投资估算表

  b)投资计划与资金筹措表

  c)总成本费用表

  d)损益表

  e)还本付息表

  f)财务现金流量表(全部投资)

设计方案 篇4

  一、问题的提出

  建国60多年来,水利工程在国民经济和社会发展中发挥了重大作用,产生了巨大的社会、经济和环境效益。仅堤防工程就修建了20多万km,在历年的洪水中,堤防等防洪工程更是发挥了决定性作用,但同时也暴露出许多问题,如堤顶高程不足、堤基条件差、堤身及防护工程质量薄弱隐患多等,从而导致漫溢、管涌、崩岸、散浸、渗漏、等各类险情频繁发生,不仅耗费了巨大的人力物力财力,也给人民生命财产带来了严重的威胁。如何合理选择堤防除险加固设计方案,达到安全、经济、合理,现行的有关规范虽已提出各类工程措施,但是较为笼统,针对性不强。结合工作实际,对堤防前期安全复核、评价及加固方案的具体选择作进一步研究和探讨。

  二、堤防安全复核和评价方法

  为合理选择堤防的除险加固方案,首先应委托有资质的设计单位进行堤防的安全复核和评价,并出据安全复核评价报告,明确该堤防是否为险工险段以及是否需要进行除险加固的评价意见,并经上级有关部门提出鉴定性意见。也是堤防除险加固项目上级部门批准立项的重要依据。堤防的险情分堤基和堤身两部分,因此安全复核和评价及加固方案选择均分别对待。目前堤防的安全复核和评价主要从三个方面着手:

  (1)以现有的规程、规范为依据进行安全复核。主要是对堤防现状堤顶高程、断面、堤坡的抗滑及渗透稳定性、堤基渗透稳定性、堤岸的稳定性等进行复核,具体的计算公式及有关参数要求,现行的堤防设计规范已做出明确规定,在此不在赘述;

  (2)以安全监测、检查和隐患探测结果为依据进行安全复核。监测、检查和隐患探测资料是进行堤防安全复核的重要依据之一,根据这些资料,进行必要的分析判断,对堤防可能存在的问题做出安全评价;

  (3)根据堤防多年运行状况为依据进行安全复核。主要是搜集和梳理历年洪水期间堤防各类险情资料,主要是出险的时间及相应外河水位、出险类型、具体位置、范围、程度、历时及抢险的具体措施及效果等,此外还要搜集和梳理枯水季节崩岸的相关资料,因此,以多年实际运行状况为依据进行的安全复核既实用又切合实际。上述是从不同方面对堤防进行安全复核,从理论上讲,如果基础资料可靠,计算方法正确,则三者安全复核结果是完全一致的'。通常我们实际工作中,以方法(1)的理论计算为基础,用方法(2)和(3)的结果与方法(1)的结果作比较,如果一致,说明基础资料可靠,分析计算方法正确,如果有差异,要分析原因,直至基本一致,方可提出最终复核评价结论。

  三、加固方案选择的原则和适用条件

  1.堤基加固方案

  根据历年险情资料统计分析,堤基管涌占堤防险情总数的一半以上。从我市历年防汛情况来看,堤防汛期险情除漫溢、迎流顶冲及穿堤建筑物渗漏外,大部分都是堤基管涌造成的。而产生管涌的基本上为透水地基。透水堤基按结构又划分为两类:一是单一结构堤基,另一种是双层结构堤基,对单一结构砂性堤基,洪水期背水堤脚附近的出逸比降大于砂层的允许比降后就会出现砂沸管涌现象。对双层堤基,洪水期在弱透水的表土层底面将产生较高的承压水头,一旦承压水头超过表土层的抵抗能力,表土层就会被顶穿,其下卧砂层颗粒被水流带出就形成管涌,通常双层地基更易发生管涌。因此在选择堤基加固方案前,应根据历年险情资料、堤防安全复核和评价和地质勘察资料、分析判断地基的结构及透水地基的厚度等,进而分析确定堤基的加固方案,纵上分析归纳起来,堤基除险加固有以下几种常用的工程措施:

  (1)填塘(坑)固堤措施。这是堤基首选的加固措施,也是最简单的加固措施,主要适用于大堤两侧有较多的坑、塘。具有投资省,施工简单等优点,但这只是一种辅助性方案,对于险情较严重还应结合其它加固措施。

  (2)临水侧堤脚附近或堤顶垂直防渗措施。这是堤基防渗的一种行之有效的好方法。垂直防渗墙目前最常用的一是多头小直径深层搅拌桩截渗墙技术,它是用特制的多头小直径深层搅拌桩机械将水泥浆喷入土体并搅拌形成水泥土防渗墙,从而达到防渗的目的。如我市的花果水库大坝采用的就是多头小直径截渗墙方案,详见下图;二是垂直铺塑。垂直铺塑是用土工防渗膜做为防渗材料的一种垂直防渗措施,它是用锯槽机在迎水侧堤脚处锯槽后,将防渗膜插入,最后对沟槽进行回填,从而达到防渗的目的,此方案适用于透水层较薄且地下水位较低的堤基。

  (3)外滩铺盖措施。这是一种辅助的方法,主要是用沾土或土工膜在临水滩地做防渗铺盖,增加渗径长度,该措施主要适用于透水地基深度太深,使用垂直防渗措施不能完全截断的悬挂式防渗墙的一种辅助措施。

  (4)背水测压盖或导渗措施。这也是一种简单便捷辅助的防渗措施,适用于各类堤防。此外对于软弱堤基的处理,通常有振冲法、回填法和水泥搅拌桩法。主要用于提高堤基抗滑稳定性和抗震防液化能力及增加地基承载力。对浅埋的薄层直接挖除回填水泥土,埋藏较深的可采用水泥搅拌桩加固措施或振冲法。

  2.堤身加固方案

  根据安全复核、评价结论,针对堤身险情的不同情况,通常选择以下加固措施:

  (1)堤身土方加培或防浪墙。根据堤防的等级,确定堤顶的宽度及标准设计断面,对不满足标准设计断面的应采取土方加培措施,对堤防断面基本满足要求但高程比设计堤顶低于1.2m以内的可采用防浪墙加固措施。

  (2)堤顶锥探灌浆、防渗膜、粘土铺盖或劈裂灌浆技术。对堤身渗漏较严重的,通常采取在迎水坡铺设防渗膜或不小于1m厚度的粘土铺盖,也可采用劈裂灌浆技术。具体采用哪种措施,应根据施工工期要求、工程造价及粘土土源等情况综合分析后确定。如我市史河治理堤身防渗采用的是粘土斜墙铺盖方案。对堤身渗漏较严轻的,利用锥探仪进行灌浆,以充填堤身中的漏洞、孔隙等。

  (3)堤坡防护措施。为减轻风浪对堤坡的冲刷破坏,需对迎水侧堤坡进行防护,通常堤坡防护技术主要有砌石护坡、混凝土预制块护坡、现浇混凝土护坡及草皮护坡等,近年来在堤坡防护中采用了生态混凝土护坡及土壤固化护坡等新技术。对堤身为砂堤的在设计洪水以下,一般采用砌石护坡、混凝土预制块护坡、现浇混凝土护坡等硬护坡型式,设计洪水位以上的常采用草皮护坡,对有景观要求或城市堤防应优先采用生态混凝土护坡。土壤固化护坡是一种新型的护坡新技术,该项技术具有就地取材和造价合理等优点,但相比传统的护坡型式,施工工艺相对较难。

  3.崩岸治理和护底处理方案

  堤防崩岸主要受河势及堤基地质条件的影响,在迎流顶冲凹岸堤段,水流冲刷抗冲能力差的土层,使堤岸失稳而崩塌。汛期更有高水位浸泡、水位骤降和风浪的影响,水流速度加快,崩岸更易发生。崩岸治理常用措施有

  (1)丁坝。这是一种间断性的有重点的护岸型式,具有调整水流流向作用,在河床宽阔、水浅流缓的河段,常易采用这种护岸型式,我市史河金寨县及叶集区段都建有很多这种丁坝,防护效果较好。

  (2)抛石护岸。对于堤脚有较多的冲刷坑,且河流水较深其它护岸不易施工的,可采用该护岸型式,该护岸要与其它护岸工程联合使用,效果更佳。

  (3)模袋混凝土。该护岸具有适应地形变化、施工速度快、美观经济等优点,常用于城市堤防、有景观要求的或护岸工程量大且工期紧的护岸工程。

  (4)格宾石笼。格宾石笼具有高强度、高抗腐蚀、柔性及整体性好、能适应河床变形等优点,且能满足生态型(绿化)护岸的要求。主要用于岸脚地基条件较差的城市堤防、有景观要求的护岸工程。

  (5)浆砌石护岸和混凝土护岸。浆砌石或混凝土护岸具有结构稳定性较好、整体性好、强度较高、抗冲能力强等特点,主要用于大江大河或流速大且对防冲要求较高的河道。

  四、结束语

  以上介绍了堤防安全复核和评价方法、堤防加固方案选择的原则和适用条件,在实际工作中,应注意把握以下问题:

  (1)对堤防加固方案的选择,应根据施工工期、施工难度、造价及生态要求等方面,进行技术经济比较,综合分析后选定

  (2)根据工程具体情况,可能选用上述某一项加固措施,也可能选用几种措施综合治理的方案。

  (3)为了给堤防加固设计方案的选择提供科学的依据,前期基础资料是重中之重。

  主要包括:

  1)社会经济资料(堤防保护的圩口的面积、人口、耕地面积等);

  2)工程概况及勘探测量资料;

  3)对一些重要堤防需有工程监测、检查及隐患探测资料;

  4)堤防历年加固建设和出险和抢险情况的历史资料等。

设计方案 篇5

  一、接站

  11月5日

  在桐城汽车站、火车站和高速路口处设立接待处,各处安排二名教师和4名学生引领来宾、校友进入预定宾馆。汽车站和火车站各安排交通工具一辆。

  教师安排如下:

  火车站:程军升、章田

  汽车站:王桂斌、郜峰

  高速路口:汪根旺、汪浩

  负责人:姚平

  二、宾馆接待

  11月5日

  来宾及校友报到统一安排在桐城国际大酒店。宾馆内外应设置宣传标语,营造喜庆氛围和明确的报到标志。

  总台处安排4名教师和10名学生,分别负责来客的登记、礼金(品)的接收、开有关发票并发放庆典活动指南,贵宾(校友)证、礼品及住宿就餐安排。

  教师:舒新友、陈迎松、孙大涛、潘新征

  负责人:胡春明、李季农、姚平

  三、天中接待

  1、11月6日

  在南大门外设8处报到点,分校友报到点和来宾报到点两类,各4个。标志分别为校友报到点(1)(2)(3)及双港校友报到点和来宾报到点(1)(2)(3)及双港来宾报到点。

  2、每个报到点安排3名教师和若干名学生,负责来客登记、礼金(品)的接收,发放庆典活动指南,贵宾(校友)证、礼品券、就餐券等。

  教师:管荣生、朱敦磊、汪传玖、胡永平、王华杰、潘晓胜、余宗林、江传高、李健、刘黎明、方向明、雷龙江、陈来宝、邱海龙、程忠、开凯、张先胜、刘文忠、高峰、姚国秀、杨玉平、黄飞升、江兵、张泓

  3、礼品发放:

  凭礼品券在南大门门卫室(两处)领取礼品,每处分别安排4名教师和若干名学生负责礼品券的`收取和礼品发放登记。

  教师:华向阳、张强、章二勇、潘承生、宋俊、金文斌、蒋胡明、程向前

  负责人:李季农、胡孝恒、李永梅

  四、庆典活动前:

  1、校友和来宾的自由活动期间,在校园内各路口处、主要活动场所入口处安排若干名学生志愿者迎宾、接受咨询作相关答疑及提供其它服务。

  2、在致远楼设立主席台就座人员休息室,在揽日楼多媒体A室设立校友和嘉宾休息室,每处安排1名教师和5名学生负责接待。

  教师:李晓霞、叶婷

  负责人:李永梅

  五、就餐及住宿

  1、就餐

  11月5日晚:自助餐

  11月6日早:自助餐;中:桐城国际大酒店和桐城迎宾馆

  2、住宿

  桐城国际大酒店和桐城迎宾馆

  3、桐城国际大酒店和桐城迎宾馆各安排2名教师负责住宿和就餐

  桐城国际大酒店:汪根旺、黄家先; 桐城迎宾馆:张宏亮、严忠明

  4、负责人:

  桐城国际大酒店: 胡春明 、李季农、姚平; 桐城迎宾馆:方俊、吴大龙、何逵

  5、相关人员联系方式

  姚平:13865182108,胡孝恒:13855645082,李永梅:13855628692,何逵:13805660565

设计方案 篇6

  跟女朋友说:有一天,你在家的时候,忽然停电了,不得已之下,你不得不点燃一支蜡烛,(中间添加任意情节),后来你起身想找点东西,忽然蜡烛熄了,你摸黑撞到桌子上,痛得不得了!这种情况下,你通常是怪自己不小心、别人乱放桌子、还是怪桌子摆得不对,简单的说,就是你是怪人还是怪物? 你的女朋友通常会回答两个字的答案!

  对你的女朋友大声说:别动! 然后趁她惊讶的时候捏她的鼻子.

  做小游戏,让你的女朋友先说一个成语,然后告诉她:“这是下联,上联是‘新婚之夜’”再连起来读一遍,大多数都很搞笑的。

  你可以给你的女朋友做个游戏,就是你说一样东西,让旁人说个相关的东西,比如你说“我买书包”,你的女朋友就要说“我买铅笔”或者“我买橡皮”,就是“我买”相关的.东西,问了几个以后,你就可以说“我买金”,一般你的女朋友第一个反应就是“我买银”

  把硬币放在手心里,握拳,让你的女朋友伸手进来摸正反面,在她回答你之前问她问题。先问几个无关紧要的,她开始摸硬币,问:“你喜欢什么样的男生” 答:“帅的。恩,正面” 最后问她:“你在见到你男朋友的时候说什么?”这是把手握紧不让她摸出来,她会说:“ 你先让我摸一下埃”

  对你的女朋友讲一个故事:

  从前有一只小白兔,在森林里迷路了,她非常着急,害怕极了,突然她遇到一直黑色的公兔子,她就对黑兔子说:“黑兔子哥哥,黑兔子哥哥,我迷路了,你能告诉我怎么走出去吗?”黑兔子说:“你先亲亲我吧,你亲亲之后我就告诉...”小白兔没办法,就同意了,大黑兔在亲吻之后就跑了。小白兔子没办法,就继走啊走,这是又遇到一只大灰 兔,她又对大灰兔说:“灰兔哥哥,灰兔哥哥,我迷路了,你能告诉我怎么走出去吗? ”大灰兔又对小白兔说:“你先亲亲我吧,你亲亲之后我就告诉你....”小白兔还是没办法,但大灰兔在和小白兔亲吻之后又跑了,小白兔很失望,也跟害怕了,于是她就继续走啊走啊,然后又遇到一只大白兔,小白兔又问大白兔:“白兔哥哥白兔哥哥,我迷路了,你能告诉我怎么出去吗?”大白兔还是对她说:“你先亲亲我吧,你亲亲之后我就告诉你...”可大白兔亲完后还是跑了,你知道最后小白兔是怎么走出去森林的吗?

  MM肯定会说:“不知道,是怎么出去的?(MM一般会想知道)

  你就说“你先亲亲我吧,你亲亲之后我就告诉你

  找你的女朋友,说做个实验,看看她识字水平到底怎么样,要她说字是由哪些组成的,比如: 知、认~~~等等,先随便说一些,最后问“咬”字,结果~~~~~~

设计方案 篇7

  活动目标:

  1、幼儿根据已有经验,能大胆讲述自己开心、生气时的情绪体验,与同伴进行情感交流。

  2、学习表达自己对别人的安慰、关心,感受帮助别人所带来的快乐。

  活动准备:

   1、贴有笑脸、生气脸的靠背2个。

  2、音乐一段。

  3、哭脸、笑脸娃娃各一张。

  活动过程:

  1、歌唱导入,帮助幼儿回忆开心和生气的情绪经验。

  (1)师生共同歌表演《表情歌》。

  (2)教师提问:“刚才歌曲里我们唱到了哪两种表情?”

  “歌曲里你用哪些动作来表示开心或生气的?”

  “想一想除了刚才那些动作表情,还有哪些动作表情也可以来表示开心或生气时的样子?”

  (3)出示两个靠背,教师提问:“你喜欢哪一个?为什么?”

  (4)师生共同为靠背命名(开心包、生气包)

  (5)幼儿相互交流自己开心或生气的事情。

  2、游戏:开心包与生气包。

  (1)听音乐传递开心包,音乐结束时,请拿到开心包的幼儿抱好开心包并上前讲述一件让自己开心的事情。

  (2)听音乐传递生气包,音乐结束时,请拿到生气包的'幼儿用力打三下生气包并上前讲述一件让自己生气的事情。

  3、学习帮助别人,使自己快乐。

  (1)出示哭脸娃娃,教师:“这个娃娃哭得好伤心,你猜猜她可能发生了什么事情?”“谁愿意帮助她?”“你会怎么做?”

  (2)出示笑脸娃娃,教师:“这个娃娃得到小朋友的帮助变得很开心,那你们帮助了她以后你们觉得怎么样呀?”

  (3)教师小结“每个人都有开心或生气的时候,当你看见别人不开心或生气的时候要能主动帮助他,让他变得开心起来,同时你会觉得帮助别人也是一件很开心的事情。”

  (4)幼儿在气球上画开心的表情,送给不开心的人,并对他说一句安慰的话。

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