小学生的作文300字

实用的小学生的作文300字3篇

　　在平时的学习、工作或生活中，大家都接触过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编精心整理的小学生的作文300字3篇，希望能够帮助到大家。

小学生的作文300字 篇1

　　体育课上，我们跑完步就开始自由活动了。我和几个同学踢起了足球。

　　比赛开始了，我把球传给了鲁灵坤，鲁灵坤一接到球，就开始发威了。带球过人，假动作，一分钟不到就冲出了重重包围，冲出了半场，起脚，发力，射门。一连贯的动作在鲁灵坤的`脚下展现出来，耶！球进了！不愧为我们球队的队长，不到5分钟就进了一球，对方门将开始发球。好，太好了。球又被鲁灵坤给抢到了，过人，不好，李伦勋和鲁灵坤遇上了，鲁灵坤用一个假动作，轻轻松松的把李伦勋给过了。不好，球被人给抢过去了。我要怎么办。这时，我又看见了鲁灵坤用铲球，把球给铲开了，到球门面前，起脚，射门。耶！球进了！

　　不好，对方又开始努力抢球了,一次又一次把鲁灵坤脚下的球给抢了过来。不好对方要射门，鲁灵坤又用了铲球，一脚把球给踢走了。鲁灵坤跳起来，带球过人，对球门已行成单刀之势。耶！球进了！

　　这场足球赛，以我们的胜利而结束。

小学生的作文300字 篇2

　　我长着一双短粗的手，人们常说：“短粗的手笨拙，做出的东西不好看。”可是，我正好相反，我喜欢做小制作，再难的小制作我也会做。

　　有一次，妈妈打完鸡蛋，我看见两半的蛋壳想：这白而光的蛋壳多好看呀！用它做个小制作多有意思。于是，我把蛋壳洗干净，用剪刀把蛋壳边剪平，把里面放上沙土让蛋壳稳住。我拿来纸把它剪成圆形，圆周旁边剪成锯齿，粘在蛋壳上。然后，又用纸剪成鸡头鸡尾，头部画上五彩缤纷的羽毛，还画上鲜红的鸡冠子，粘在蛋壳上。我觉得刁鸿身上还少东西，仔细一看，是鸡尾上没有毛，我赶快画上了漂亮的羽毛，还画上翅膀和黄黄的'小爪。啊！一中活泼的小鸡在我眼前出现了。我看着它，心里真高兴。看着看着，我仿佛听到小鸡在“叽叽叽”地叫着，好像在说：“谢谢你！”我又仿佛看到，这只活蹦乱跳的小鸡在愉快地吃食、玩耍。真惹人喜爱。

　　开学了，我把小制作——小鸡，交给了老师。老师表扬了我，说我的手真巧。还奖励了我两块泡泡糖呢！我拿着两块泡泡糖奖品，心想：我真感激你呀！我这短粗的小手，是你使我做出了这么精美的小制作。

小学生的作文300字 篇3

　　我的家乡有一条美丽的小河，河水清澈见底，小鱼儿在水里游来游去，不时有几只鸭子在追逐着它们……可惜，这都是很久以前的景色了。现在，小河成了一条污水河，河里垃圾成堆，臭气熏天。这是为什么呢？下面是我做的调查：

　　每当人们走过这条小河，都会捂着鼻子，快速走过，嘴抱怨：“这条小河太臭了，没有它，我们的村子该多美呀！”可是他们没有想到，正是他们自己把这条小河变脏变臭的：人们把家里的垃圾随手扔进小河，把洗刷农药桶子的污水倒进小河，把在小河附近田地里拔出的`野草扔进小河……小河里的鱼死了，小河岸上草丛里的青蛙搬家了，小河变丑了，小河变脏了，小河哭了……

　　家乡的人们，我多么希望你们珍惜这条给你们留下许多美好回忆的小河，把河里的垃圾清除干净，用自己的实际行动爱护我们的小河，给我们自己一条美丽的小河。