设计方案

时间:2026-06-26 06:41:51 方案

[实用]设计方案8篇

  为确保事情或工作顺利开展,时常需要预先制定一份周密的方案,方案一般包括指导思想、主要目标、工作重点、实施步骤、政策措施、具体要求等项目。方案要怎么制定呢?以下是小编帮大家整理的设计方案8篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

[实用]设计方案8篇

设计方案 篇1

  企业文化是企业的灵魂。为适应新形势发展的要求,根据单位的工作部署,从今年开始,启动本单位实施企业文化建设战略举措。特提出本方案。

  一、建设企业文化的意义和必要性

  1、提升管理水平的需要。企业文化是企业在长期经营中倡导、积累,经过筛选提炼形成的,是以企业管理哲学和企业精神为核心,以企业最高目标、共同价值观、优良作风、行为规范、标识等为主要内容的,它能够激发和凝聚员工归属感、积极性和创造性的人本管理理论,是企业的灵魂。加强企业文化建设,就是要用先进的管理思想和经营理念武装全体员工的头脑,统一员工思想、规范员工行为,塑造企业形象。因此,通过构建符合本单位实际、具有本单位特色的文化体系,以提升本单位的管理水平,不断增强本单位的综合竞争能力。

  2、加快本单位发展的内在要求。近年来,本单位各项事业取得了长足发展,综合实力逐步增强,并进一步树立了良好的社会形象。在新的发展时期,面对文化单位深化体制改革、市场竞争日益激烈、内部管理需上新台阶等新课题,迫切需要建设符合本单位实际的、个性鲜明的文化管理模式,为报业经济的健康、稳定发展提供良好环境。

  3、加强企业文化建设是一项长期而紧迫的任务。切实推进本单位企业文化建设,着力构建与和谐社会、和谐办报相适应、与本单位改革和发展相适应的文化体系,正确引导广大员工的思想和行为,是深化改革、推动发展的重要保证和迫切需要。企业文化建设是一项意义深远、长期艰苦的战略任务,不可能靠短期行为一蹴而就,而要循序渐进,着眼于本单位发展的战略目标,立足于系统建设、配套建设和长期营造,立足于领导和管理层的大力倡导和积极实践,立足于全体员工持之以恒的学习、培养和参与。

  二、建设本单位企业文化的思路和基本原则

  1、思路

  全面贯彻科学发展观和以人为本的管理思想,以提升本单位管理水平和员工队伍素质为出发点,树立与本单位发展相适应的核心价值观;着力打造创新力强、凝聚力强、竞争力强、事业心强的团队。构建具有本单位特色的企业文化体系。努力建设具有科学发展理念、优秀企业文化、强烈社会责任感的员工队伍,使企业文化成为本单位持续健康发展的重要精神支柱和动力。

  2、基本原则

  第一、坚持服从和服务于本单位的发展战略的原则。企业文化建设必须紧紧围绕本单位的战略部署和工作实践来进行,从战略目标、发展方针、管理模式、队伍状况等实际情况出发,为促进本单位持续、协调、快速发展服务。

  第二、坚持以人为本的原则。坚持企业文化建设的正确方向,把建设高素质的员工队伍、激活员工潜能、激励和凝聚员工为共同目标奋斗作为中心任务。

  第三,重在领导的原则。要树立领导者首位思想,领导干部要率先垂范。领导干部是企业文化的倡导者和推行者,不仅个人的理想要领先于他人,更重要的是要把领先的理念转化为企业的理念。各级干部在企业文化建设中要带头思考、带头实践,为员工作出表率。

  第四、坚持循序渐进、创新发展的原则。从本单位长远发展的高度统筹规划企业文化建设,按步骤、有重点地不断推进;坚持创新发展、与时俱进,在发展实践中不断赋予企业文化新的内涵。

  第五、坚持尊重群众、全员参与的原则。

  本单位员工是企业文化建设的主体,是企业文化建设的'重要参与者和实践者。要积极挖掘全体员工的聪明才智,在企业精神、企业愿景和管理理念体系的构建上,要充分听取他们的意见和建议,充分发挥全体员工的积极性和创造力,使企业的目标、信念等深深扎根于员工的心中,形成共识。

  三、建设本单位企业文化目标和重点工作

  1、目标

  紧紧围绕本单位的发展战略,全面推进物质文化和精神文化的健康发展,深化员工对以和谐办报为主要特征的理念体系的认同、信奉和实践;全方位塑造本报形象,进一步提升《某某某报》品牌效应,为实现战略目标提供精神动力。

  2、重点工作

  第一、注重实践,构建有某某报特色的企业文化。在建设本单位企业文化实践中,通过灵活多样的方式方法,灌输某某报的文化理念,提高干部员工对本单位文化的认知和认同;同时还要紧密结合实际,总结提炼具有报业行业性质和本单位特点的企业文化理念。

  第二、规范管理,加强制度行为文化建设。企业文化要内外兼修,以理念为核心指南,以制度为外部规范,把优秀的理念转换为企业的制度和职工的具体行为。要深入贯彻落实《公民道德建设实施纲要》,把道德建设纳入目标管理,培育员工良好的职业道德。要建立完善管理制度体系,通过长期的制度约束和习惯养成,把价值观内化在头脑里,外化在行动中,努力提升员工的文明素质。

  第三,文化育人,培育高素质的员工队伍。企业文化建设的落脚点是要建立一支高素质的员工队伍,不断提升企业的核心竞争力。人才是企业兴盛之基,发展之本。坚持用先进文化凝聚人、培育人、激励人。要全面贯彻以人为本,积极营造自我激励、自我约束、自我发展和促进优秀人才脱颖而出的环境和氛围,培养高素质、高境界和高度团结的员工队伍。建立一种团结和凝聚员工的文化力量,培育与现代企业制度相适应的思想观念,增强员工的自立意识、竞争意识、效率意识、民主法制意识、开拓创新意识。

  四、实施

  企业文化建设是一项浩大的系统工程,涉及方方面面。本单位企业文化建设拟采用先易后难,先简单化后系统化的做法,并在实践中不断完善。

设计方案 篇2

  教学目标:

  1、读准“跳跃欢吠、沁人心脾、根深叶茂、馋涎欲滴”等一些词语的读音;通过了解“沁人心脾、根深叶茂、馋涎欲滴”这些词语中带点字的意思。

  2、能快速默读课文找到文中小狗的活动线索,并在熟读了解内容的基础上以此为线索简要复述课文讲述的一件事。

  3、能结合课文有关内容理解课文最后一句话的含义;并能在领悟中心的基础上联系自己的日常生活经验说说自己的读文后感想。

  教学重点:能结合课文有关内容理解课文最后一句话的含义。

  教学难点:能在领悟中心的基础上联系自己的日常生活经验说说自己的读文后感想。

  教学过程:

  一、谈话导入

   1.同学们,你去果园摘过水果吗?都摘果哪些水果?有什么收获呢?

  2.美国作家盖尔.布兰克也去果园摘过桃子,想知道他特别的经历和感受吗?咱们一起来学习《信任》这篇课文吧。

  3.板书课题,齐读。

  4.揭题:“信任”什么意思?课文主要写了谁信任谁?

  那么双方是怎样信任的?信任给人带来怎样的感受呢?相信通过学习,你会找到答案的。请同学们打开书,用自己喜欢的方式读读课文,想一想课文主要讲了一件什么事?

  5.检查字词掌握情况:

  婆家 树荫 跳跃 欢吠 沁人心脾 根深叶茂 馋涎欲滴

  小心翼翼 蹦蹦跳跳 掏钱包 沉甸甸

  6.指名概括文章主要内容。

  二、研读课文,合作探究

   1.这次采摘桃子,作者最深的感受是什么?默读课文,画出文章的中心句。

  2.仔细读读课文,找找文中哪些地方写出了人与人之间的信任和被信任?画出有关的语句,写简单的批注。

  先自己找,再在小组交流,然后全班交流。

  (1)告示牌

  a.课件出示:桃子——自采——三里路

  b.告示牌上只写了七个字,是什么意思呢?它把人们引向什么地方?

  c.三里之外真的有桃林吗?作者夫妇找到果园,采摘到了桃子吗?

  (2)木桌上的留言

  课件出示:屋前有一张木桌,桌上搁着几只竹篮,篮下压着一张纸条,上面写着:“朋友,欢迎您,每篮桃子五元钱,尽管自己采,然后把钱放在箱子里。祝您愉快!”

  a.纸条上哪些词最能表现主人对客人的信任?“尽管”还可以换成什么词?

  b.你从这张纸条中获得哪些信息?

  c.从这张纸条上,你看到了一个怎样的主人?(热情,有礼貌,信任客人,友好……)

  d.让我们以主人的语气,把这张纸条读一读。

  e.假如你就是作者,你看到这段留言的时候,心情怎样?为什么?

  (3)自采桃子。

  a.同学们,你们想不想钻进桃林,亲自体验一下自采桃子的乐趣?

  (放有关桃林的图片)看到这些桃子,你有什么感受?你最想干什么呢?

  b.现在默读第五自然段,看一看作者有什么感受?

  (“沁人心脾”是什么意思?沁,渗入。本课指桃子芳香的气味让人感到非常舒适。作者为什么会有这种感觉?

  “馋涎欲滴”是什么意思?涎,口水。馋得口水都要滴下来了。你感受到了吗?)

  c.课文为什么要写果实的长势呢?我们从中又可以体会到什么?

  d.师:正因为彼此的信任,我们才能感受到亲手摘桃的愉悦。请大家带着自己的感受有感情的进行朗读。

  从哪里还能感受到桃园主人对我们的信任呢?

  (4)无人看管的钱箱

  “我掏出钱包,这才发现钱箱旁躺着一只大花猫。”从这句话中体会到了什么呢?

  师:瞧,主人不担心人们摘了桃子不付钱,不担心大家多摘了桃子少给钱,也不担心有人会把无人看管的.钱箱抱走,充分的尊重信任客人,让客人感受到受人尊重的喜悦。

  3.文章中多次提到狗和猫,找到有关句子,画出来读一读,体会到了什么?

  A、从狗对客人的行为,我们联想到什么?

  (主人是多么的热情好客,把大黄狗训练的如此盛情,为我们领路。大花猫也旁若无人的躺在钱箱旁。)

  师:果园的主人虽然没有出现,但处处与人为善,相信每一位客人。课文通过对狗和猫动作、神态的描写,从侧面烘托了主人的美好品质。

  四、整体回顾,感情升华。

   1.

  师:这次桃园之行,让我们感受到了被信任的喜悦,所以,当汽车慢慢朝来路驶去时,我不禁回头……学生接读

  2.

  作者为什么不禁回头,为什么久久注视着?你体会到了作者什么样的心情?

  3.谁能通过你的朗读让我们感受到作者的这份留恋与不舍呢?

  4.课件出示:

  公路边的告示把人们引向了……,让人们采摘到……;还把人们引向……的境界,让人们感受到……。

  五、拓展延伸

  课文所讲述的故事像绵绵的细雨洒落我们的心底,滋润我们的心田。最后,老师送你们一句名言与大家共勉。

  六、布置作业:

   小练笔:如果“我”和丈夫回到家,会怎样告诉家人由信任带来的有趣的摘桃经历?写一篇200字左右的短文。

  板书设计:

  信任

  桃子 —— 自 采 —— 三里路

  迎客领路 亲手摘桃 如数付款 愉悦返程

  《信任》一课自评

   《信任》一课上完后,我感觉有收获也有遗憾。首先,对于本节课的思路自己还比较满意。我紧紧抓住文章的中心句,问学生:这次采摘桃子,作者最深的感受是什么?让学生默读课文,画出文章的中心句。学生很容易就找到中心句“在那儿,我们得到的是人与人之间的信任和被人信任的喜悦。”再从中心句切入,让学生找找文中哪些地方写出了人与人之间的信任和被信任?画出有关的语句,写简单的批注。其次抓住重点词句进行挖掘,深入理解,让学生在文中体会语言文字的意义,品味感悟桃林主人对客人的信任。最后让学生感受作者被信任的喜悦。其中抓住重点词句进行挖掘,深入理解,应该是一个重点,在完成这一目标时我除了引导学生从纸条、猫、狗、红色的箭头等这些侧面描写中去感受主人的信任之外;从“沉甸甸”“小心翼翼”等词中去体会“我们”在收获果实的同时,也收获了主人对我们的信任:“我们”在珍视亲手采摘的果实的同时,更珍视人与人之间的信任与被信任;还在自己付款一环节让学生猜测桃林主人是怎么想的,这样学生就很容易走进人物内心,从而更深刻地感受主人的信任之情。通过三次整体阅读使学生对文章内容、人物情感已有了基本感知,我还要引导学生超越文本,走进生活,谈谈自己在生活中感受到信任与被信任的喜悦。

  总的来看整节课上,学生受到美的熏陶,并且谈出了自己的感受,读出了自己的体会,悟出了文中的含义,最终学有所获,学有所得。

设计方案 篇3

  教学对象:一年级

  教学目标:1。通过欣赏、观察,了解狮子的基本特征,使学生热爱大自然,增强对动物的保护意识。

  2.能够抓住狮子的基本特征,并能描绘出狮子威武的样子。

  3.能够大胆想象并用夸张的手法完成画面,进一步学习绘画技能。

  教学重点:通过观察学习,能了解够抓住狮子的基本特征,描绘出狮子威武的样子。

  教学难点:能够大胆想象并用夸张的手法表现狮子。

  教学准备:狮子图片、师范作品

  教学过程:

  一.导入

  谁是森林之王———狮子

  请几位小朋友来形容一下狮子的特征

  二.讲述新课

  1. 欣赏图片

  师出示狮子的照片,生仔细观察

  2.总结狮子的特征

  狮子的脸很大,全身长满棕黄色的毛,有一条又细又长的尾巴,哄叫起来声音很大。

  注意雄师与母狮的区别

  介绍狮子的'生活习性

  3. 你在哪儿见到过狮子?除了动物园你还在哪儿见过?

  在生活中哪些地方还可以见到有关它的现象?

  ·想一想 为什么在银行、公园等大门口要放有狮子的塑像?

  狮子是森林之王漂亮又威风

  4. 图片欣赏------有关于狮子的艺术品,及名家作品。

  5. 讨论总结狮子面部特征、脸形

  师演示狮子头部的画法

  6. 小组讨论,你准备如何来绘画表现出狮子的威武(注意棕毛的画法,夸张表现)

  想一想 狮子在哪里,在干什么(发挥想象)?

  7. 学生作品欣赏,鼓励大胆用色

  三.学生开始作画练习,师巡回制指导

  四.作业展评,教学小结

设计方案 篇4

  目 录

  一、策划目标

  二、行业背景分析

  (一)全国家装市场和行业发展现状

  (二)我国家装投诉居高不下的主要问题

  (三)全国家装市场、行业发展现状和主要问题总结

  (四)针对全国家装市场、行业发展现状和主要问题,某某企业的对策

  三、广州装饰业分析

  (一)广州装饰装修业现状及原因简析

  (二)广州装饰装修市场的竞争情况

  (三)广州装饰市场的消费情况

  (四)广州装饰业的前景

  (五)广州装饰市场总结

  (六)针对广州装饰市场,某某企业的对策

  四、主要竞争对手及其经营策略

  (一)竞争对手及其经营策略

  (二)竞争对手经营策略总结

  (三)针对广州装饰市场竞争对手经营策略,某某企业的对策

  五、某某装饰市场机会分析

  1、优势

  2、劣势

  3、机会

  4、威胁

  六、“某某装饰”品牌营销推广策略

  1、市场定位

  2、经营战略定位

  3、某某理念

  4、营销策略

  附录一:业务拓展与媒体投放计划

  第一部分:业务拓展核心策略

  第二部分:广告媒介投放计划

  第三部分:“家装”销售中顾客来店目的分析及对策

  附录二:※※会俱乐部章程第一章 总则

  第二章 名称、地址、规模、范围

  第三章 会员资格

  第四章 会员管理

  第五章 会员权利与义务

  第六章组织结构

  第七章 附则

  附录三:画册核心文案

  一、策划目标

  1、短期目标:

  1)树立某某装饰公司的良好企业形象;

  2)借助外脑策略机构的力量,设计具个性且科学可行的经营管理模式,使某某装饰公司从一开业就高效有序运作,赢在起跑线上,跻身广州市高端装饰市场;

  3)通过新闻媒体及其他宣传渠道,迅速树立并提高公司在装饰市场中的.知名度和美誉度,逐步扩大市场份额,更快地创造可观的经济效益,同时创造显著的社会效益。

  2、长期目标:

  1)倾力打造“某某装饰”行销模式,将“某某装饰”打造成广州乃至中国一流的装饰品牌。

  2)实现某某装饰公司的可持续发展,逐步做强、做大。

设计方案 篇5

  一、同学聚会宗旨

  共叙同学情谊,深化和拓展同学之间的友谊为第一宗旨,以提高班级凝聚力为第一目标,以促进大家之间人生体验的经验交流与沟通为第一目的。

  二、同学聚会原则

  1、坚持自愿的原则。

  2、聚会费用AA制原则。(大家量力而为)

  3、坚持财务公开原则。

  4、坚持一切从俭原则。

  三、同学聚会活动实施办法

  1、调查了解。由胡勤勉等同学先期对全班同学的基本情况进行全面了解,并分别与本班同学取得联系,征求本班同学意见和建议,了解对这次聚会的.支持率和参与度,进一步确认这次同学聚会参加人数和同学心态。

  2、根据情况按步实施。在广泛征求多数同学同意的情况下,决定举办这次同学聚会活动,具体活动内容由胡才丹等同学拿出初步意见,最后由大家讨论决定。

  3、成立组织,明确责任。为保证这次聚会完成计划规定的内容,成立如下组织:

  组长:胡才丹(负责活动方案的起草和制订,聚会的组织和活动安排工作以及老师的联系邀请工作。)

  副组长:胡勤勉(负责场地、酒店内的点菜等)

  联络员:胡勤勉、胡才丹、刘勤雷(邀请事宜)

  财物后勤:陈晓敏(成立同学聚会永久性基金账户,费用支出及财务公开,购置物品)

  宣传员:陈小秋、陈晓利(迎宾、签到、摄像、派发通讯录等)

  主持策划:叶哲、郑乐彬、郑哨、胡勤勉(制作节目单及晚会的联欢并安排好晚会同学的节目)

  四、同学聚会时间和地点

  时间:20xx年1月18日(农历12月25日)星期三,下午四点到会场签到、拍照。

  地点:乐清巴黎京都大酒店神舟厅(二楼)

  五、同学聚会活动安排(随机变动)

  1、到会场签到、拍照后聚会宴席,致祝酒辞。

  2、联欢会。主要活动内容:一是同学重新认识一下,每人几分钟介绍自己的人生经历和经验;二是“昔日重现”,回忆高中趣事,绰号有奖竞猜等;三是做游戏,唱歌等;四是讨论决定下一次聚会时间。

  3、宴席结束。

设计方案 篇6

  【指导思想与理论依据】

  《圆明园的毁灭》是一篇震撼人心的作品。文章用墨不多,但给读者留出的想象空间较大。语言准确而概括。每个读过此文的人,都会为圆明园的毁灭心升遗憾情;每个读过此文的中国人,都会为圆明园的毁灭心升耻辱感,激起浓浓爱国情。而这正是教学的重点和难点。

  为了帮助学生深入理解课文,与作者、教者产生共鸣;为了落实新课标中提出的工具性与人文性统一目标。教学设计中注意了以下四方面内容:

  1、关注整体,以疑激趣:

  读文贵有疑培养学生读文问难的阅读习惯,鼓励学生在质疑──解疑──回读的阅读过程中,达到情感的共鸣。

  2、关注写法,积累运用:

  针对高年级学生特点,讲文更要渗透写法。真正做到读写的结合。

  3、重视读文,读中自悟:

  书读百遍,其意自现。有的专家说:读的过程就是工具性与人文性统一的过程。教学中设计多种形式的读:对读、引读、对比读、自读、默读等形式,引导学生读中理解、感悟。

  4、电教媒体,从旁辅助:

  对于不熟悉的事物,孩子是很难想象的。多媒体的引入,帮助学生对圆明园昔日的辉煌和侵略者入侵的丑恶行径理解。更好地解决了语言文字想象艰难的问题。

  【教学背景分析】

  本案为第二课时,第一课时对文章进行了初步解读,指导学生搜集了有关圆明园的资料,学习讨论了当时的时代背景。同时学习了文章出现的重点词语,并理解了他们的意思。鼓励学生在初读之后提出问题。解决一些例如词语方面的简单问题。激发学生深入读文,提出更深层次的问题。

  【本课教学目标设计】

  1、知识与技能:

  ⑴ 指导学生在理解的基础上有感情的朗读课文。

  ⑵ 引导学生领会文章的表达方法。

  2、过程与方法:

  ⑴ 关注整体,以疑激趣。

  ⑵ 重视读文,读中自悟。

  ⑶ 电教媒体,从旁辅助。

  3、情感态度与价值观:

  通过对课外资料和对课内重点词句的理解,使学生了解圆明园辉煌的过去和毁灭的经过,产生热爱祖国文化、仇恨侵略者的情感,激起爱国的情怀。

  【教学过程与教学资源设计】

  一、初读质疑,以疑解文:

  1、同学们,今天我们继续学习《圆明园的毁灭》:

  齐读课题。

  圆明园前后两个字音同,但写法不同。前面的圆是团圆的圆;后面的园是花园的园。注意他们的写法。

  2、让我们再读课题。

  3、根据你初读的感受,如果让你在题目的后面补充一句话,会说什么?

  投影:

  圆明园的毁灭。

  4、书上是怎样说的?(第一段)指读:

  读了这句话后,你有什么问题吗?

  5、可以用什么方法解决阅读中的问题?

  (联系上下文,抓住重点词语体会,课外资料补充,多读书。)

  6、学生自学。

  二、品读解疑,突破难点

  解决不可估量这一问题:

  1、园林的布局宏大:

  (分三个园,众星拱月)板书:

  布局。

  圆明园的'面积350公顷,相当于100个足球场。

  将这种感受读出来,指读。

  指导朗读。

  2、园林的建筑宏伟:

  (有许多美景)板书:

  建筑。

  ⑴ 请同学们静下心来,再次默读这个自然段,边读边想,作者是用什么样的写法为我们介绍这些景物的。

  板书:

  有也有还有

  不仅有还有

  对比手法:建筑的风格多。

  ⑵ 老师引导:

  让我们一起回到140多年前,假如,你是这座园林建筑的设计者、建设者,漫步园林内,你有着怎样的情感?

  投影:

  园林艺术的瑰宝,建筑艺术的精华。

  投影第五段最后一句,指读。

  ⑶ 我们再回到140多年前,走进这人间仙境,你又会有怎样的情感呢?谁来为我们读读第三段。

  播放录像,这是人们利用现代高科技手段还原了圆明园的过去。看后,你最想说什么?

  ⑷ 带着你这些感受,该怎样读好这一段话呢?

  (出示第一自然段回读。)

  3、历史文物的珍贵。还有什么损失是不可估量的?

  板书:

  文物。

  ⑴ 据你了解,圆明园都有哪些珍贵的文物呢?

  用个成语来形容他的数量多。

  用个成语来形容他的种类多。

  (喜欢哪个词语,赶快把它记下来。)

  ⑵ 放投影,造型精美的奇珍异宝:

  这不可计数的历史文物,上自( ),下至( )。师生对读。

  它凝结着我们的历史呀!这数不胜数的奇珍异宝早已被英法联军洗劫一空,如今大部分不止散落何处?你有什么感受?(惋惜,气愤)

  如果现在再读这句话你会怎样读?投影第一段。

  ⑷ 圆明园浓缩的是什么?用一个词说说。

  投影:读第一段。

  三、体会耻辱,激发情感

  1、同学们,历史不会忘记,就在1860年10月6日,英法联军侵入北京,闯进圆明园。英法联军究竟干了些什么呢?──你们读读第五段。

  听师范读,(隐去重点词)你眼中出现了怎样的画面?

  现在你们读,注意将老师没读的词语读清楚。

  此时你眼中又出现了怎样的画面?

  (学生散谈,品重点词。)

  此时你内心涌动的是什么样的情感?

  2、是呀,我们这个泱泱大国,我们这座曾是皇帝居住的寝宫,就被几千名外来侵略者肆意践踏、烧杀抢掠,──放录像。

  这场大火都烧掉了什么呢?

  (生散谈。)

  你现在又有了怎样的情感?

  (耻辱。)

  我们应该记住什么呢?

  (散谈。)

  3、题目为圆明园的毁灭,而课文只用了很少的笔墨描写毁灭的过程,而用了大量的优美的语言来描述圆明园昔日的辉煌,作者的用意何在呀?

  小组讨论。

  4、投影,第一段:

  指读,你想通过读告诉大家什么?

  5、总结:

  圆明园的大火早已熄灭,可是我们思考的脚步不能停止。圆明园的毁灭警示了我们什么?我们应该从历史中读到些什么?希望课下大家展开学习和讨论。

  五、布置作业

  1、背诵课文3、4自然段。

  2、写一篇读后感。

  【板书设计】

  21、圆明园的毁灭

  布局:有也有还有

  建筑:不可估量

  文物:不仅有还有

设计方案 篇7

  一、薪酬管理方案设计目的

  一个设计良好,合乎需要的薪酬体系与制度,是企业调动劳动者积极性的最主要手段。为了加强员工薪酬的统一管理,合理设计薪酬结构,确定薪酬标准,帮助各级主管进一步理解薪酬方案的实施方法,使公司员工的劳动通过薪资的合理回报,感受到自我价值的体现,以促进企业经营的不断发展。

  二、基本薪酬激励机制方案设计

  基本薪酬是企业为保障员工基本生活而支付的基本报酬,包括津、补贴,主要根据员工在企业经营中的劳动投入、服务年限、所承担的经营责任及风险等因素确定。津、补贴是企业按照国家规定,为了补偿员工特殊或额外的劳动消耗,以及受物价变动影响导致员工实际收入下降等给予员工的货币补助。

  基本薪酬分配的依据:基本薪酬应根据A公司年度经营情况和年度薪酬总额来规划,同时要参照当地同行业各岗位员工薪酬收入水平合理确定本单位的基本薪酬,以期使基本薪酬具有经济性和外部竞争力。

  基本薪酬一般不高于其薪酬总额的35%,根据年度预算的全年薪酬总额计算出全年基本薪酬总额,按照“以岗定级、以级定薪”的原则确定人均基本薪酬额度,人均基本薪酬额度主要是根据员工的级别及档次所对应的薪酬系数来计算。这种入级入档模式其优点主要有以下几点:一是充分重视了管理岗位和客户经理岗位人员的贡献度,级别的设置符合管理人员和客户经理的工作特点;二是档次由多种因素组成,对员工自觉提升自身能力和素质具有很好的激励作用,档次与薪酬的挂钩能够使学习成为员工的自觉行为。三是员工入级入档结果随所从事岗位和自身素质提高动态变化,在同一岗位上,当档次晋升到本级的最高档时,再次晋档将晋升到上一个职级,职级档次薪酬系数按照其所对应的工资系数就高套入。

  员工的职级主要由所从事的岗位来决定,A公司岗位一般分为:董事长岗位、监事长岗位、中层管理岗位、主管管理岗位、研发人员岗、后勤岗等;员工的档次主要由其工龄、学历、专业技能、从业素质、社会职称等因素决定,每一项规定不同的分值,根据各项分值合计数确定入档情况。不同的职级档次对应不同的薪酬系数。

  三、绩效薪酬激励机制方案设计

  绩效薪酬是企业支付给员工的业绩报酬和增收节支报酬,主要根据当年经营业绩考核结果来确定。

  绩效薪酬考核体系建设。科学的绩效薪酬激励机制必须要有科学的业绩考评指标体系的支持,并做好相关基础工作,完善绩效薪酬考核相关管理制度办法。当前,最科学的绩效薪酬考核主要是运用平衡计分卡原理,从财务管理、经营质量管理、内部流程、学习与发展和特殊调整项指标等五个方面来进行绩效考核。

  平衡计分卡的概念及优点。平衡计分卡是指从财务、客户、内部业务流程、学习与成长四个角度,将组织的战略落实为可操作的可衡量指标和目标值的一种新型绩效管理体系。平衡计分卡原理不仅是一种管理手段,也体现了一种管理思想,即只有量化的指标才是可以考核的,必须将要考核的指标进行量化。平衡计分卡主要反映了财务、非财务衡量方法之间的平衡,长期目标与短期目标之间的平衡,外部和内部的平衡,结果和过程的平衡,管理业绩和经营业绩的平衡等多个方面,能够反映组织综合经营状况,使员工业绩评价趋于平衡和完善,有利于组织长期发展;平衡计分卡优点主要包括三个方面:一是解决了传统考核管理系统中不能把企业的长期战略和短期行为联系起来的缺陷,可以将个人、团队和整个组织绩效进行贯通考评和整合管理,有利于促进企业战略目标的实现;二是弥补了传统绩效考核体系偏重于财务指标,业务指标的不足,克服了财务评估方法的短期行为,可以将企业战略目标准确地转化为组织内部各成员单位和员工的各层级的绩效指标和行动目标;三是能够促进员工的学习成长和核心能力的培养,实现A公司的可持续发展。

  运用平衡计计分卡的绩效薪酬分配方案。根据“平衡计分卡原理”,A公司绩效薪酬计量应从财务管理指标、经营质量管理指标、内部流程管理指标、学习与发展指标等四个方面来设计。结合A公司的当前经营管理实际和目前绩效考核系统实践的基础,将岗位绩效考核系统具体细分为六项可操作指标:利润计指标、业务量指标、客户及资产质量指标、内控风险管理评价指标、学习发展指标、员工行为管理指标。

  四、中长期薪酬激励机制方案设计

  中长期激励是指A公司以协议约定的方式在未来某个时间支付给员工的远期报酬。中长期激励在协议约定的锁定期到期后支付,锁定期长短取决于相应各类风险持续的时间,至少为3年。中长期激励的兑现应得到理事会的同意。目前A公司作为中小型计算机软件公司,规模较小,还没有涉及到股权激励的相关问题。本次咨询先暂时构建一个未来发展中所需要的中长期薪酬激励机制方案的蓝图规划。

  中长期激励的原则:一是依法原则,A公司在制定中长期激励机制必须按照国家有关规定执行;二是与A公司经营承受能力相匹配的原则,中长期薪酬激励不得弱化A公司持续增强资本基础的能力。

  中长期激励薪酬方式:针对A公司中长期激励缺乏的实际情况,引入股权激励的薪酬分配是目前中长期激励机制改革的方向,即改变原有的薪酬分配模式,引入员工持股计划、管理层持股(包括直接持股、干股、限制性股票、虚拟股票等)和股票期权的薪酬激励机制,将A公司经营管理者的利益与股东利益紧密联系,形成利益共同体。股权激励方式主要有以下优点:一是有利于发挥薪酬分配的中长期激励作用,纠正A公司管理层和员工的短视心里,有效抑制经营管理者的短期经营行为,使经营管理者与广大股东的利益目标达到最大程度的一致;二是有利于调动A公司员工的工作积极性和创造性,使单位形成强大的凝聚力和向心力,部分消除A公司“内部人控制”的不利影响;三是有利于吸引和留住优秀人才,保持队伍的稳定性,提高A公司的整体经济效益,从而促进A公司的长期稳定发展。

  股权激励的方式主要有以下三种:一是对员工实行员工持股计划。A公司员工可以按照低于市场的内部价格出资购买一定数量的股金。对不同岗位的员工要区别对待,重要岗位的员工可以提供更多的.股金数量,以体现单位对这部分员工的重视和关注,对于特别关键环节的岗位可以实行赠送股金的方式。通过员工持股计划,真正使员工的利益与企业的利益紧密联系,提高员工的工作积极行和创造性。二是实行“虚拟增值权”计划,该计划是A公司给予员工的一种权利,持有人可以不实际买卖A公司的股金,仅通过模拟认购股权的方式获得由A公司支付的股金在规定时段内的市价差额,然后在未来法律政策允许的情况下,该计划可以和标准的股票期权计划实现完全对接。三是限制性股份奖励、延期股份奖励和股票期权奖励等形式既能够激励管理者追求长期利益,又能够将被激励者的利益与所有者的利益紧密相连,以激励其为所有股东利益而增加自己的收益。将员工的个人利益与公司的长期利益紧密相连。

  五、福利性收入激励机制方案设计

  福利性收入包括企业为员工支付的社会保险费、住房公积金等。对于福利性收入的管理,企业要按国家有关规定执行。对于按照国家规定,统一标准在各企业机构普遍实施的养老保险、医疗保险、失业保险、住房公积金等其激励作用是一致的。本次咨询主要研究以下两种福利。

  实行企业年金制。企业年金是指A公司及其员工在依法参加基本养老保险的基础上,自愿建立的补充养老保险制度,是多层次养老保险体系的组成部分,是员工福利性收入的一部分,其由单位缴费、职工缴费及企业年金基金投资运营收益三部分组成。

  企业年金制的优点:有利于A公司树立良好的企业形象;有利于吸引和留住优秀人才,稳定现有员工队伍,调动员工的积极性和创造性,从而提高单位的社会效益和经济效益。

  企业年金设计原理:在设计企业年金时,A公司可以打破原有的薪酬福利分配“平均主义”的问题,按照不同职级、不同岗位、不同贡献的为员工提供不同的保障计划,为A公司服务年限越长、职级越高、岗位技术含量越高、贡献越大的员工要大幅提高保障额度,反之保障额度越低,保障计划越单一。

  一是通过差异化的企业年金制度建立,可在单位内部形成一种激励氛围,充分调动员工的工作积极性,发挥自身的最大潜力,为A公司的发展多做贡献。根据员工的贡献,设计具有差异性的年金计划,有利于形成公平合理的分配制度,充分发挥员工的潜能。根据期望理论,当员工认为努力会带来良好的绩效评价时,他就会受到激励进而付出更多的努力。二是在企业年金的计划中,设定权益归属方案,规定服务满一定的年限后方可获得相应的年金权益,与即时兑现的奖金福利相比,企业年金既使员工得到了鼓励,又达到了类似期权的良好效果,而且操作上又比期权要简单、方便得多。同时,设制权益归属还将与未来国家可能设立的递延纳税政策很好地衔接。

  实行多元化的福利制度。多元化福利制度是指A公司为员工提供一揽子福利项目,并制定每一项福利项目的条件,员工根据自身特点和具体需要从单位所提供的福利项目中选择适合自己的福利。

  多元化福利的优点。一是能够满足员工的多元化需求,让员工感受到自己受到重视,从而提升员工对A公司满意度,增强员工以社为家的大家庭意识,体现以人为本的经营理念。二是能够提高员工的社会地位,让员工在单位工作具有自豪感,福利多而且好说明单位的经营效益好,员工在单位工作会让别人感觉到其前途光明,收入丰厚,无形中让员工在精神上具有满足感。三是能够实现福利制度效用的最大化,充分发挥出福利薪酬的激励作用。

  多元化的福利项目应该包括但不限于以下几个方面。一是教育培训方面:员工可以选择外出参加高层次的培训、接收高层次的教育、参加学术研讨会;二是休闲娱乐方面:员工可以选择带薪休假、选择度假旅游;三是健康保障方面:员工可以选择健康查体、美容健身、健康保险、补充医疗保险等。

设计方案 篇8

  摘要:近年来,随着人们的消费意识的提高,对商品房的质量越来越重视。影响建筑缺陷因素众多,而利用当前广泛发展的信息化技术,将建筑缺陷条目和质量管理作业流程进行数字化并管理,是解决这一问题的有效方法。基于此,开发覆盖房屋建筑缺陷全生命周期的房屋缺陷管理系统,包括PC端和移动终端两部分,能够及时、完整地跟进各项目、各楼栋、各户、各房间、各缺陷点的处理,保证缺陷全生命周期的跟踪、控制和回溯,全面实现建筑产品质量的精细化管理,促进建筑产品服务品质的不断改进。

  关键词:智能楼宇;缺陷管理;系统设计

  中图分类号:TU991文献标识码:A

  近年来,房地产业伴随国家和区域经济的飞速发展,已成长为各地区经济的支柱产业,房地产市场供求两旺,商品房的品质、科技含量、生态环境和人文价值等大为改善。随着商品房的日趋完善和发展,在市场经济下,人们的消费意识和维权意识逐渐提高,对商品房的质量越来越重视。而对于开发商来说,对开发的房屋产品实施全生命周期质量管理,不断提高建筑产品的质量,超越客户期望,进而塑造自身品牌和信誉也是在市场竞争中致胜的决定因素。

  1房屋建筑缺陷全生命周期管理系统背景与目标

  影响建筑产品质量的缺陷因素众多,包括影响业主“适用”功能的质量问题,如:厨房、卫生间、起居厅、首层公共大堂、私家花园、管井布置、保温冷桥;影响业主“使用”功能的质量问题,如:地下室渗漏、厨卫渗漏、屋面渗漏、外窗渗漏、外墙渗漏、管道渗漏、门窗密封等;观感性质量问题,如内墙空鼓开裂、外墙空鼓开裂、外墙砖脱落、外墙涂料污染、楼板开裂、门窗划痕污染;空间尺寸偏差质量问题,如开间、进深、净高、方正、平整度、垂直度等。如此众多的缺陷种类及条目,当项目规模不断扩大时,将更趋复杂,如果仅仅依靠人工巡查、反馈、判定、整改和问题分析,极易造成建筑质量管理的混乱,管理人员和操作人员也无法实现对所有缺陷处理进程的及时跟踪和处理,部分操作人员由于缺乏监督导致缺陷上报的延误甚至漏报,因此往往在时间和成本上会造成不必要的浪费。而利用当前广泛发展的信息化技术,将上述建筑缺陷条目和质量管理作业流程进行数字化并管理,是解决这一问题的有效方法。基于这一背景,开发覆盖房屋建筑缺陷全生命周期的房屋缺陷管理系统,包括PC端和移动终端两部分,能够及时、完整的跟进各项目、各楼栋、各户、各房间、各缺陷点的处理,保证缺陷全生命周期的跟踪、控制和回溯,全面实现建筑产品质量的精细化管理,促进建筑产品服务品质的不断改进。楼宇住宅缺陷管理系统设计目标具体如下:①巡检人员和执漏人员能通过移动终端实时、真实、规范、图文并茂地记录巡检问题和执漏结果;②能实时将现场巡检发现的问题同步发往相关部门及施工单位,按照既定好的时间节点跟进问题整改情况;③业主收房时能即时记录和上报问题,并能实时了解收房问题的整改情况,便于信息实时互通;④后台数据库记录所有移动终端反映的问题,通过后台可实现要求的数据分析,为提高施工管理质量提供详细的数据支撑,对施工问题类型占比、施工单位质量好坏等进行汇总分析。

  2楼宇住宅缺陷管理系统的设计原则

  2.1标准化、开放性原则

  完全遵循系列的国际、国内技术标准和行业标准,采用开放的、标准的协议及接口,并保证服务的实体之间能够安全地互联互通,不会造成互操作问题。

  2.2高效、易用、可互操作原则

  方便操作员和用户操作;便于系统兼容,方便和其他系统互联互通;具有良好的可伸缩性,并且充分考虑用户的易用性问题,为用户提供操作简单、易用的系统。

  2.3可扩展性和兼容性原则

  根据企业新需求,能够扩展管理系统的功能,能够支持不断增长的用户数量;具备良好的操作系统兼容性、异构数据库兼容性、新旧数据转换能力、异种数据兼容性、应用软件兼容性以及硬件兼容性。

  2.4风险最低化原则

  依据相关的法律法规,房屋缺陷管理系统采用完备的管理、技术安全保障体系,系统接口设计经过严格的渗透测试,将各种风险降到最低。

  2.5整体安全原则

  在房屋缺陷管理系统建设过程中将以整体安全为原则,在提供可信身份认证服务的基础上,满足应用系统对信息安全、网上操作行为安全的各种需要。

  3房屋建筑缺陷全生命周期管理系统设计方案

  3.1业务数据管理

  (1)建筑缺陷类型管理。建立建筑缺陷种类和条目,建筑缺陷类型数据由拥有建筑缺陷类型管理权限的业务计划人员进行维护,应包括对类型数据的增加、删除、修改、查询操作。

  (2)房产项目数据管理。对房产开发项目信息进行维护管理,包括项目信息的增加、修改、删除、查询操作。

  (3)房屋数据管理。对房屋数据信息进行维护管理,包括房屋数据信息的增加、修改、删除、查询操作。

  (4)业主数据管理。对业主数据信息进行维护管理,包括业主数据信息的增加、修改、删除、查询操作。

  (5)物业公司数据管理。对物业公司数据进行维护管理,包括物业公司数据的增加、修改、删除、查询操作。

  (6)施工单位数据管理。对施工单位数据进行维护管理,包括施工单位数据的增加、修改、删除、查询操作。

  (7)地产相关部门数据管理。对地产相关部门数据进行维护管理,包括地产相关部门数据的增加、修改、删除、查询操作。

  3.2业务配置管理

  (1)建筑平面图配置:支持对建筑平面图的点击(触击)精确定位、数据关联及事件触发功能,方便工程人员和业主进行房屋缺陷记录。

  (2)内部执漏流程配置:工程人员查验施工过程中以及户内存在的'问题,通过移动终端以图文的形式记录,上传至后台服务器,同步下发至相关部门及施工单位,软件按照既定的时间节点跟进问题整改进度。

  (3)对外执漏流程配置:实现电子化记录交房问题,业主通过录入用户名密码登录收房界面,记录收放过程中的问题,并上传至服务器,系统自动将问题下发至相关部门整改,并实时反馈维修进度,提供维修前后的图文说明,让业主实时了解收房问题的情况。

  (4)任务提醒方式配置:对内部执漏流程、对外执漏流程中各任务分配的提醒方式进行设置,如对巡检任务、执漏任务的邮件提醒、系统信息提醒等提醒方式进行配置。

  3.3内部执漏流程管理

  (1)巡检任务管理:编制巡检计划,通过任务提醒分配到相应工程人员。

  (2)巡检过程管理:工程人员通过移动设备进行巡检,并记录巡检结果。

  (3)巡检结果管理:实现对缺陷检测记录的审核功能。

  (4)执漏任务管理:编制执漏计划,通过任务提醒分配到相应工程人员。

  (5)执漏过程管理:工程人员进行执漏,并将执漏结果通过移动设备进行记录。

  (6)执漏结果管理:对执漏结果进行管理,对逾期未完成的执漏任务按逾期级别上推到不同层面的领导。

  3.4对外执漏流程管理

  (1)缺陷上报管理:业主可通过移动设备对房屋缺陷进行记录,并实时或批量上传到系统。

  (2)执漏任务管理:对业主上报缺陷进行确认,编制执漏计划,通过任务提醒分配到相应工程人员。

  (3)执漏过程管理:工程人员进行执漏,并将执漏结果通过移动设备进行记录。

  (4)执漏结果管理:对执漏结果进行管理,对完成的执漏任务即时通知业主再次验收,对逾期未完成的执漏任务按逾期级别上推到不同层面的领导。

  3.5系统安全管理

  进行系统级安全设计、密码安全性设计、系统平台部署安全可靠性设计和网络安全设计等,确保系统安全可靠运行。设计方案的性能指标:①采用集中部署的方式,应至少能满足1000并发用户的登陆及使用。具有较好的人机交互,易于部署,操作简单;②系统能跨平台运行(支持WindowsServer20xx标准版(缺省),以及IBMAIX、HP-UNIX、SUNSolaris、Linux等最新版本的操作系统),支持基于数字证书的安全身份认证;③PC客户端支持Windows20xx、WindowsXP、Win-dowsServer20xx、Vista、Windows7、Linux、MacOS等主流最新版操作系统,支持IE、火狐、谷歌等主流浏览器;④移动客户端Apple版软件支持iOS5以上操作系统,支持在iPhone、iPadmini等移动手持设备上部署;Android版软件支持An-droid2.1以上操作系统;⑤系统要求具有良好的扩展性和兼容性。

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