(热)实施方案
为了确保事情或工作得以顺利进行,通常会被要求事先制定方案,方案是从目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密,并有很强可操作性的计划。制定方案需要注意哪些问题呢?以下是小编为大家收集的实施方案7篇,欢迎大家分享。

实施方案 篇1
为全面落实积极倡导厉行节约、反对浪费的文明新风,我校根据上级部门的要求和学校的实际情况,现制定如下实施方案:
一、指导思想
以以科学发展观为指导,以提高广大师生文明健康素质和社会文明程度为目标,以“倡导节约、文明用餐”为主题,大力普及文明餐桌知识、把精神文明建设融入师生的日常生活,落实到对餐饮节俭安全和卫生健康的追求上,把俭以养德、俭以养性、俭以养身的`理念变成广大师生的自觉行动,营造文明用餐、安全用餐、健康用餐、节俭用餐的餐桌文化。
二、行动目标
发动全体师生、食堂工作人员共同参与,从文明餐桌的细节入手,切实做到:文明用餐――不打闹喧哗,有序进入食堂;安全用餐――不用地沟油,采购放心食材;健康用餐――不偏食挑食,合理搭配饮食;节俭用餐――不剩饭剩菜,使用公筷公勺。
三、组织领导
为了加强对学校“文明餐桌”活动的领导,本校成立由全体行政成员组成领导小组,制定活动方案,指导学校开展“文明餐桌”活动,确保活动取得成效。
四、活动阶段
1.宣传发动阶段(9月初)。
学校制订活动方案,召开由全体师生参加的文明餐桌行动动员大会,向师生和工作人员发出“倡导节约、文明用餐”倡议。
2.组织实施阶段(9月――12月)。
根据文明餐桌活动内容,参加“文明餐桌示范班级”创建活动,落实各项工作,使餐桌文明在学校全面普及推广。
3.总结巩固阶段(12月下旬)。
对前期工作成果进行回头看,对发现的问题进一步督促整改,巩固文明餐桌行动成果。
五、活动内容
1.营造“文明餐桌”活动氛围。在活动期间,学校悬挂横幅标语,利用校黑板报、宣传栏、宣传橱窗、校园广播专题宣传文明餐桌活动,大力宣传文明餐桌行动的重要意义和基本规范,使全体师生和工作人员树立文明饮食观念,在校园内形成节俭用餐、文明用餐的良好风尚。
2.开展“文明餐桌进校园”活动。学校通过国旗下讲话对全校师生进行“文明用餐、节约粮食”教育;每班每月开展一次文明餐桌行动为主题的班会;全校开展一次“文明用餐、节约粮食”绘画比赛;每班刊出一期“文明用餐、节约粮食”主题的墙报;全校定期开展学生“文明用餐、节约粮食”评比活动。
3.进一步规范学校食堂管理制度,对食堂工作人员进行定期培训,每天落实各类工作,完成各种台账资料;提供营养菜谱,合理搭配菜品;对食堂工作进行定期和不定期的检查,采购放心食材,确保师生安全用餐。
实施方案 篇2
作为一个教师,幸运的是拥有和孩子们共同成长的机会,要当好一个老师,我觉得要坚信:爱能融化一切,爱能创造一切。
一、自我剖析
(一)优势分析
1.作为年青人,我有着充沛的精力和灵活的头脑,对不断完善、更新的教育理念有着较强的适应能力。
2.能在教学中熟练地运用现代教育媒体并会制作教学课件,并在工作中进行摸索、探究。
3.具有较强的事业心,平时能对照教育理论来反思自己课堂教学的成功经验和失败教训,逐渐形成具有个性的教学设计。
4.敢于在教学中做一些尝试,努力钻研,实行分层教学,做到因材施教,
5.注重爱护和培养学生的好奇心和求知欲,保护学生的探索精神、创新思维,营造崇尚真知的氛围。
(二)存在问题
1.在课堂教学中创新意识不强,对学生知识要求多,能力训练考虑少,偏重学生分数,而较少考虑学生个性。
2.较注重纯学科的.教学,而忽略了跨领域学习的必要性,使学科教学有时显得有些封闭性。
3.科研中带有自己的感情色彩,对于感兴趣的内容钻研得较多。
二、自我定位
在以后的工作中,广求良师,博览群书,努力探索,成为知识渊博、教学技艺精湛的骨干教师。
三、自我发展
(一)学习方面
1.每学年听课不少于30节,通过对相关学科的学习与了解,促进本学科与其他学科之间的联系与沟通,寻找教学规律,为培养学生的综合素质打下扎实的基础。
2.针对日新月异的教育理念,积极上教育类网站,汲取先进的教育教学理论,吸收成功的教育教学经验,探讨教育教学工作中的得与失,从而快速提高自己的教育教学水平。
3.写1-2篇高质量的论文。
(二)教学方面
1.继续学习新基础教育理念,应用于我校的自主性学习教改中,摸索适用于我所带班级的整合点,通过多看、多学、多听、多做来提高自己的钻研能力。
2.在教学中应面向全体学生,实施启发、探索和讨论式教学,指导学生主动学习,尊重和保护学生的学习自主性和积极性。在课堂上营造民主和谐的氛围,让孩子真正成为学习的主人。
3.教学中要因材施教,有的放矢,不盲目追求形式, 注重知识产生发展过程,提高生生互动、师生互动的有效性。在还给课堂生命气息的同时努力提高课堂效益。同时,注重知识的积累,做好实践反思本的撰写,及时总结反思每堂课的优缺点,及时加以调整及改进。
4.向身边的每一位老师学习,学习他们的经验和教学技巧。
5.倾听学生的心声,关注每个孩子的成长。采用激励的策略,以一颗宽容的心对待班级中的点点滴滴。及时与学生进行交流与沟通,帮助学生找出数学薄弱的原因。
同时,我还将结合学校发展规划,坚持以校为本,积极投入生命教育课题研究,踊跃参加校本研修,尽我所能,成就自我,为学校的发展做出贡献。
实施方案 篇3
为进一步加强联合办学工作,落实区教育局“五个统一”和城望一中提出的“实施精致教育,培养完全人物”的总体要求,不断推进学校教学工作过程管理,规范教师教学行为,夯实筑牢教学效果,科学评价教师育人质量,特制定四校联合教学常规大检查实施方案,具体情况如下:
一、组织机构
(一)领导小组
组长:z
副组长:z
成员:望一教务科教科室、四位荣誉校长、四位望一托管学校校长、教导主任
(二)检查小组
职责:检查组要做好检查情况记录,肯定长处,找出不足,对存在的问题要及时向检查对象反馈,并提出整改意见和措施。
任务分解:
语文数学英语(望一教务科教科室联合办学办公室托管学校教导主任)
物理化学生物(托管学校校长)
政治历史地理(托管学校教务专干各一名或两名)
随堂听课(肖忠平托管学校荣誉校长)
二、受检单位及路线
望一简文学校→望一新康中学→望一向阳中学→望一育红中学
三、检查要求
1、备课:教学前要拟订教学计划,要有对教材体系和内容的简要分析,对所任班级学生学习情况的基本分析;提出改进教学方法和提高教学质量的设想。备课过程中要写好课题;教学目的与要求;教学时数;教学内容的难点重点;教学过程、步骤;板书设计;作业布置;教后小结;教学反思(10年内教龄的教师教学反思要超过三分之二)
2、上课:教学目的.要求要明确,讲课时要围绕中心内容,突出重点、突破难点,不要漫无边际,东拉西扯。整个教学过程要严密组织,使课堂教学既层次分明,又协调紧凑。坚持探究式、合作式和讨论式教学,加强对学生学习方式的指导,特别要注重培养学生良好的学习习惯,提高教学实效。教学时要面向全体学生,使各类学生都学有所得,特别是要照顾到潜能生,力求他们能掌握本课时的基本知识和技能。课件不能采用“放电影”,要有自己的原创,要符合自己的教学情况。
3、作业批改:要求教师做到“有练必选、有发必收、有收必改、有改必评、有错必纠”,力争使尖子生“吃得饱”、中等生“吃得好”、潜能生“吃得了”。教师必须及时检查和批改学生的作业,及时订正,日期明确,保持一定比例的面批。不得出现只写一个“查、阅”等不负责任的现象,作业错误要指出,批语要多鼓励学生,多教方法给学生并启发学生自行改正,杜绝知识性错误。各所学校教务处每学期至少对本校各科作业批改情况进行抽查,每学期不定期抽查若干次。
4、辅导:培优补差除有全面铺开整体发展外,更要有典型性和针对性,每位教师每天至少面批一人次,一个月辅导记录不少于4次。
5、检测:加强考试管理。各学科平时考核,要认真命题、组考、制卷、阅卷、保证质量。考后教师及学生都要进行深入的考试分析,写出质量分析报告,及时总结得失、成败。
6、教研:教研组活动有中心发言,有研究主题,确保每次活动有明确的内容,解决教学实际存在的问题。一般教师听课总数不少于18节,学校负责教学的中层以上干部,每学期听课不少于25节,听课时,必须有听课笔记和评议,
项目要点及标准分值得分
1、备课1.有教学目标与要求;2.有总课时;3.结构合理;4.有教学后记20
2、上课1.教学层次分明,课堂效果好;2.体现学生的学习主体作用;3.采用多媒体教学20
3、作业1.作业次数达到相应学科标准;2.批改次数及时间有记录;3.不能出现知识性错误20
4、辅导1.有辅导记录;2.每个月记录不少4次;10
5、检测1.试卷命题认真,试卷结构合理;2.有检测分析报告;3检测次数合理15
6、教研1.一般教师全期听课参加教研活动共计十次以上,学校中层干部每学期不少于15次;2有听评课记录;15
四、检查形式
1、教学常规检查采用全面检查、重点检查、跟踪检查等形式,通过听(听课)、查(查阅备课本、听课本、作业本)、谈(师生座谈)、问(问卷调查)、评(学生测评)等途径。
2、本次教学常规检查以联合检查组抽查为主,在每所受检学校抽查10%至30%。检查工作由望一集团组织实施,本次常规检查由望一简文学校牵头,其他联合学校积极配合。
五、检查时间
20xx年xx月xx日起
六、结果通报
实施方案 篇4
一、主要实施内容
1、强化组织,加强沟通,构建推进农业科技入户工程实施的组织管理机制。成立由镇分管镇长任组长,农业中心书记、主任任副组长,农业中心副书记、副主任为成员的项目工作领导小组,协调推进全镇农业科技入户工作。办公室设在农业办,负责科技入户项目的组织实施及日常管理工作。
2、优选指导单位,遴选指导人员,构建推进农业科技入户工程实施的技术示范推广体系。一是优选技术指导单位。选择时堰镇农业技术推广中心为瓜菜科技入户工程的技术指导单位。二是招聘技术指导员。公开招聘农业技术推广部门的技术骨干和具有丰富实践经验,掌握瓜菜高效种植技术,工作责任心强的乡土技术人才为技术指导员。全市共选择3个瓜菜种植相对集中、种植水平相对较高的村实施水稻科技入户工程,实行一村一名技术指导员,3名技术指导员,每名指导负责指导15个科技示范户。三是遴示范户。坚持科技示范户遴选条件,把家庭主要劳动力从事种植业生产、具有一人以上初中以上文化程度、有瓜菜高效种植经验、科学种田有影响、乐于帮助和带动周边农户发展生产,群众公认,有一定经济基础和家庭有联系电话(移动用户优先)的农户作为科技示范户遴选的基本条件。充分遵循农民自愿申报、村组推荐、镇政府审核上报、农委审批确定的程序。全镇共遴选示范户45户,从每个村15名科技示范户中重点培训5名左右农业科技示范带头人,作为全村农业科技推广应用的领头羊。建立技术指导单位管理技术指导员、技术指导员管理科技示范户,农业科技入户领导小组办公室管理、考核技术指导单位、技术指导员和科技示范户压力传递链条,让人人都有担子,个个都有压力,努力在全镇上下形成做好科技入户工作的强大动力。
3、立足高产高效,推介“三新”技术,构建推进农业科技工程实施的农民收入增长长效机制。一是推广主导品种。结合市场需求,主推早春红玉、小兰、京阑、8424、京欣2号西瓜、中农3号、大果168、墨秀等粗牛角微辣型青椒,合作系列、东圣1号、京鹏番茄、津优黄瓜、平丰2号、顶丰9号韭菜,东波1号(莴苣),脱毒马铃薯等一批丰产性好、抗病性强、品质优良的新品种。二是主推关键技术。重点推广测土配方施肥、遮阳网防虫网多层覆盖、穴盘轻基质育苗、无公害病虫综合防治、大棚多层覆盖、膜下软管滴灌技术、群体质量栽培、连作障碍克服、高效设施栽培等先进实用技术。三是推介高效模式。重点推介高效立体栽培、青椒春提前秋延后、冬瓜吊蔓栽培、千斤粮万元田栽培等模式。
4、明确工作重点,强化监查指导,构建推进农业科技入户工程实施的考核促进机制。一是明确重点区域。在谭庄、五星、倪莫等瓜菜主产区,紧紧围绕产业提升行动,建成1个1000亩以上连片设施瓜菜基地,每个村至少要建成1个100亩以上连片设施瓜菜基地。明确技术指导员对示范基地和科技示范户进行全程跟踪服务,确保基地新品种应用率和新技术到位率达到95%以上。极力推进“种苗革命”,以粒粒丰公司为桥梁,力争全年基地和示范户瓜菜订单供苗数量突破1亿株以上,连片设施园艺栽培基地购苗率80%以上。二是强化培训指导。技术指导入户。技术指导员在专家组的指导下,制定“包村联户”方案,采取集中培训与个别辅导相结合、经常性广播讲座与不定期进村入户踏田相结合、电话热线咨询与现场解答相结合、自己亲自解决与帮助衔接联系解决难题相结合等办法,负责指导全村农民的所有农业技术。每月到户指导至少2次,全年累计入户时间不少于150天(次)。技术培训入户。充分利用早晚时间,阴雨天气,采取集中培训与分户培训相结合的办法,通过举办培训班、组织现场观摩、发放技术明白纸、接受电话咨询、组织田头授课、召开现场会等形式,开展主导品种和主推技术培训,并向辐射户和全村农户扩展。信息服务入户。充分利用各种现代传媒手段,举办广播讲座,开辟科技入户电视专栏,打造“农业信息网”科技入户交流平台,开通12136热线,推广《农家致富》手机报订阅,千方百计为示范户和辐射农户提供及时、准确、权威的政策、科技、生产和市场信息。物化补贴入户。根据生产实际情况,选择科技含量高的物化技术,对示范户进行补贴,促进示范户优先采用优质、高产、高效、生态、节约的新品种、新技术。三是加强监督考核。修改完善技术指导员、科技示范户考核奖励办法。建立技术指导单位监督考核技术指导员、技术指导员监督考核科技示范户,项目实施办公室监督考核技术指导员和科技示范户的交叉链式考核机制。对考核分数名列前10名的科技示范户进行奖励。四是广泛宣传造势。认真落实项目实施进展月报制,及时向上级报送项目实施进展情况和典型事例。充分利用中国农业科技入户网、农业网、沿海农业信息网、农业信息网、日报、电视台以及其他新闻传媒,及时报送我市项目实施情况。在市内组织项目实施情况观摩、活动,向社会广泛宣传农业科技入卢的实施成效,尽最大可能造浓项目实施氛围。
二、实施地点与规模
1、实施区域。实施区集中分布在谭庄、五星、倪莫等3个村,22个组。
2、实施规模。实施村每村选15户,辐射带动300户,种植瓜菜122.4亩。
三、目标任务
1、示范带动目标。以瓜菜特色产业为重点,围绕全年新建2个500亩连片、4个100亩连片设施园艺基地,新增年收入万元以上面积0.1万亩目标,突出现代高效农业发展,优选落实45个瓜菜科技示范户,示范辐射300个农户,推动全镇高效农业规模化发展。
2、技术推广目标。在瓜菜生产上,推广应用5个以上优良品种,4项先进实用技术。示范大户主要新技术入户率和到位率达90%以上,示范户的农业综合生产成本比面上降低15%以上或收入比非示范户提高10%以上。
3、工作创新目标。按照“资源整合、机制创新、服务便捷高效”的原则,推行以技术指导员“包村联户”为主要内容的责任农技服务制度,要求每名技术指导员挂钩一个村,负责挂钩村所有农业技术推广工作,重点培育一批农业科技示范户。结合瓜菜产业提升行动,大力开展科技进农户、农户进组织、产品进品牌、品牌进市场的“四进”活动,实现“科技人员直接到户、良种良法直接到田、技术要领直接到人”的零距离服务,构建政府组织推动,市场机制牵动,推广机构带动,农业企业和技术服务组织参与,专家、技术人员、示范户和农户互动的新型农业科技网络,为实施农业科技入户项目提供技术支撑与保障。
4、综合效益目标。围绕优化生态环境,提高产品质量,增加科技贡献份额的总体目标,充分发挥科技示范户带动作用,通过扩大示范区环境整体认定,加强产销全程监控,普及先进实用技术,强化配套跟踪服务,,积极发展订单生产,努力实现示范区产量效益增一成。
四、计划进度
20xx年1月-4月:筹备阶段。开展基础数据调研,编制项目计划,筛选推介发布主导品种和主推技术,制定科技入户工程实施方案等。组建专家组,合理配置实施村,遴选示范户,选聘技术指导员。调研各项管理制度。召开动员启动大会等。
20xx年4月-11月:指导阶段。对示范户开展技术指导和服务,发放《科技示范户手册》,兑现“物化技术”补贴,开展以示范户为重点的主体培训,按月度、季度和年度完成信息上传,进行项目跟踪检查指导等。
20xx年12月:总结验收阶段。按照抽查验收的有关要
求,形成书面报告,迎接上级验收。并通过总结典型经验、广泛征求意见、深入调查研究、寻找工作不足,认真吸取经验教训,为进一步开展指导服务和科技入户工作,制定更加完善的'工作计划提供科学依据。
五、具体实施单位、主要参加人员与任务分工
1、承担单位:时堰镇农业中心
2、主要参加人员:
六、保障措施
1、加强组织领导,健全规规章制度。加强农业科技入户工程的组织管理,为确保农业科技入户工程顺利实施,镇成立农业科技入户工程领导小组,强化工程的组织领导和协调管理。遴选技术指导员,细化科技入户工作方案,做到人员落实、职责明确。根据“驻村技术指导员”选派要求,精选驻村技术指导员;按照实施要求落实项目实施地点和科技示范户,推行合同制管理,明确各方责权利。加强对技术指导员的培训,真正做到“科技人员直接到户、良种良法直接到田、技术要领直接到人”。确保项目技术培训和指导工作落到实处,扎实稳妥推进农业科技入户工程的开展。
2、强化责任服务,提升服务效能。全面推行责任农技服务制度,技术指导员“包村联户”,明确工作责任和量化考核指标,重点做到“八个一”工作责任目标:一是包干一个村,对包干村的所有农业技术工作负责,对非本专业技术问题负责联系有关专业人员解决,每月到户指导2次以上,每年下村到户时间150天次以上。二是挂钩联系和重点培育20个科技示范户;三是按农时季节对所包村的农民进行实用技术培训;四是在所包村建立一个高产高效示范方;五是责任区内有一套完整的农事生产指导与服务档案记录;六是指导、服务好一个农民合作经济组织;七是参加一项农业科技项目实施或者结合生产实际完成一项科学试验;八是结合新品种、新技术试验示范工作撰写或发表一篇专业技术文章。
3、强化宣传交流,扩大社会影响。通过中国农业科技入户网、农业网、沿海农业网、中华西瓜网等网站及时上传我市农业科技入户工作动态;通过《农业科技入户工作简报》、《农业》、《作物栽培》等资料,及时宣传报道我镇农业科技入户中涌现的典型人物、典型事件、典型经验;充分利用“两台一报”广泛宣传我镇科技入户的工作动态、实施情况、典型做法和经验成效;通过制作专题片、宣传栏等跟踪报道科技入户的政策措施、先进经验和实施效果,努力做到科技入户工作在媒体上有声音、有版面、有画面,在领导中有印象、有反应、有影响,大力营造科技入户工作的良好社会氛围,全面推进科技入户工作。
4、加强督促考核,确保实施成效。建立完善技术指导员和科技示范户考核制度,实行技术合同管理,镇农业中心与技术指导员之间签订技术服务合同,明确双方的责任、权利和义务;建立科技示范户上门服务效果评价体系,建立技术指导员上门服务手册,详细记录技术指导员服务情况和科技示范户意见及建议;与科技示范户签订上门服务协议,印制技术指导员联系卡,保持与农户紧密联系,电话24小时开通,随时接受科技示范户技术咨询;通过走访科技示范户、电话采访农户等方法,检查技术指导员是否到户、入户次数及发放明白纸,对科技示范户的科技培训等服务情况。技术指导员按要求填写《入户指导日记》,并在年终上交存档。对绩效显著的示范户给予表彰,对示范作用差、周边农户不满意的示范户,经调查核实后取消资格;对表现突出的技术指导员给予奖励,对绩效不明显的进行调整。
实施方案 篇5
一、 推优原则:按区教委关于“名额分配”工作的具体精神。
1 、品学兼优,全面发展
2 、按平时表现综合评价 + 成绩(初一至初三第一学期共五次区统考排名),确定学校顺序。
3、 若学生放弃,则按排队先后顺序依次推荐。
二、 工作程序:
4月21日(周四)初三家长会,宣传相关政策
4月25日(周一)校长办公会,制定“名额分配”原则
5月4日 (周三)班主任会
5月4日(周三) 各班向学生做宣传
5月5、6日 部分学生家长会,宣传政策,签协议书
5月9日(周一)确定名单,学校公示一周
5月16日(周一)报西城区教委中教科审批
三、推荐学校:
8中 1人:
161中 1人:
师大附中 1人:
66中 1人:
实施方案 篇6
根据镇党委围绕“活力xx、生态xx、文明xx”三大目标,开展新兴产业建设、美丽乡村建设、幸福新城建设三大行动的总体思路,按照《xx镇美丽乡村建设行动纲领(20xx-20xx年)》,为在新的起点上统筹推进xx三个片区的新农村建设,实现产业繁荣、生态优化、环境整洁、设施完善、乡风文明的新农村建设目标,特制定本意见。
一、总体目标定位
今后三年,xx镇将以科学发展观为指导,统筹推进新
农村建设,努力把xx镇新农村建设成为城乡统筹的示范区、产业集聚区生态化的后花园,成为生态、文化、田园风光为一体的美丽乡村的新型代表,成为继九峰山、紫石片区之后的全区连片推进新农村建设的新典范。
二、实施原则和方法
(一)规划指导。专门组建包括多家规划设计单位和国土、
规划、城建等部门在内的专业规划设计团队,开展xx镇新农村建设总体规划、xx镇农村发展土地利用总体规划、xx镇绿化景观设计整体规划等规划设计工作,为xx镇新农村建设指明方向。
(二)基础先行。把基础设施放在主导的位置,全面加快交通、配套设施、旅游接待设施等城镇基础设施建设,完善新型城镇功能。
(三)突出特色。因地制宜,发挥优势,注重地方特色文化、历史底蕴与城镇建设的有机结合,突出海洋文化,提升文化内涵。
(四)生态优先。突出抓好生态环境建设,着重营造具有浓郁地方特色、生态优美的自然景观,推进生态文明建设,走资源节约、环境友好、人与自然和谐的发展道路。
(五)示范引导。根据总体规划和村庄特点,分类确定试点村(社),分别在村庄环境整治、“农家乐”旅游发展、村落文化打造等方面选择试点村(社)、示范经营户、示范农户,用三年时间打造第一批示范村庄、示范经营户、示范农户。
三、重点工作
根据总体目标定位、实施原则和方法,三年内重点开展基础、文化、环境、产业四大工程,全面统筹推进新农村建设。
(一)基础工程。基础设施建设是新农村建设和发展农家乐旅游的基础。根据总体规划及各项具体规划,进一步梳理全镇各村(社)水、电、路及配套设施项目,按照轻重缓急的原则,明确近三年重点实施项目。(牵头领导:xx。责任单位:城建办、各村社)
(二)文化工程。充分挖掘并保护各村社的历史文物、文
化素材,设立具有xx特色的海洋文化、农耕文化展示馆,突出主题,完善细节陈设,营造浓厚的文化氛围。注重乡村旅游产品的`开发、旅游标志系统的建设,设计优质、吸引一定客源的游览线路,强化洋沙山风景区管理和沙滩文化打造,实现文化内涵提升与旅游产品开发有机结合。(牵头领导:xx。责任单位:社事办(文卫)、文体站、各村社)
(三)环境工程。全面推进城乡“环境整治提升年”活动,下大决心、花大力气推进村庄环境改造,改善村庄整体环境。特别是要加大对违章建筑、危房、破旧房屋的拆除力度,可以借鉴其他地区的做法,由村(社)集体收购、收租的形式,统一整理拆除后的边角地,拓展村庄发展空间。探索建立服务外包的方式,提升洋沙山风景区管理水平。(牵头领导:xx。责任单位:城管办、行政综合执法中队、各村社)
(四)产业工程。全面实施xx镇新兴产业建设行动,推进镇域经济结构调整优化升级,加大招商引资力度,积极发展现代信息业、国际金融业、现代物流业、商务服务业等新兴产业,加快发展优质、生态、高效的现代农业,大力发展休闲旅游产业,构筑一、二、三产业协调发展的产业体系。(牵头领导:周庆海、王国芳。责任单位:经济办(工业、农业)、招商中心、旅游办、各村社)
四、保障措施
(一)加强领导、落实责任。成立由镇长任组长、有关分管领导任副组长的美丽乡村建设领导小组,全面指挥协调各项工作任务的推进。领导小组下设办公室,全面做好美丽乡村建设的统筹协调,从项目设计、项目安排、项目布点等方面进行统筹把关。具体工作任务逐一落实牵头领导、责任单位,重大项目分别组建项目专项工作组,确保各司其职抓好具体工作的落实。重点做好项目推进的政策处理和群众思想工作。建立健全考核激励机制,加强对各单位、各村社贯彻落实情况的督查和考核。
(二)多措并举,保障要素。加强项目包装,积极向上争取土地指标。进一步优化镇级财政投入结构,加强与区级有关部门的沟通衔接,积极争取上级财政支持。整合利用现有投融资平台,探索多元化、多渠道城建建设投融资模式,积极引导社会资金参与新农村建设。
(三)强化管理,提升品位。进一步完善镇招投标中心运作制度,加强对建设项目招投标管理,加强项目前期工作和施工管理,强化质量监督,努力打造一批标志性建筑、一批新的城镇景观和一批精品旅游接待设施。进一步完善城市综合管理机制,提升城镇面貌长效管理水平。
(四)宣传引导,构建合力。加大对新农村建设的宣传报道力度,通过多种渠道、多个层面向广大农村党员干部和人民群众宣传科学现代化的新农村建设理念,努力营造全镇上下齐心推进工作的良好氛围。
实施方案 篇7
一、指导思想:
为了进一步加强教师队伍建设,立足校本加大教师的培养力度,充分发挥学校高级教师、名师、骨干教师的模范与示范作用,切切实实地提高青年教师的业务素质,让师徒教师在交流和互动中相互学习、共同成长。
二、具体要求:
1、学校根据教师个人业务水平与潜力,结合本人的意向,分层次确定师徒关系。
2、师徒关系确立后,非特殊原因必须履行各职责,经过一轮(两年)的指导与学习,徒弟的教育教学水平和能力能上一个台阶,师傅可根据徒弟的课堂教学、论文、课题研究等给予评价。
3、师傅与徒弟明确要求,各履行自己的职责。
三、结对期限:每届两年
四、师傅教师的职责:
1、言传身教,热情指导,主动关心徒弟的成长,帮助徒弟明确努力的方向,鼓励徒弟积极参加各级各类教育教学竞赛、评比与展示等活动,,让徒弟得到更多的锻炼和提高。
2、精心指导徒弟钻研教材,认真备好课,每学期重点审阅3至5份教案,并给予悉心指导。
3、每学期听徒弟5节以上的课,做到“课前指点、课中观察、课后评价与反思”。
4、一学期向徒弟上一节的.示范课。
5、指导徒弟进行课题研究,作到及时积累、整理与提升;指导徒弟撰写论文或案例,结对期间至少有一篇在区级以上获奖或发表。
五、徒弟教师的职责:
1、在师傅的指导下,对自身的教学情况和业务水平认真进行剖析,明确自身提高的方向与成长的途径。
2、虚心向师傅学习,随时接受师傅的指导与检查,主动邀请师傅亲临课堂指导教学。
3、在师傅的指导下,积极学习教育理论,更新教学理念,不断改进教学方法,并积极参与各级各类教学竞赛、评比、展示等活动,把握机遇,让自己能力得到锻炼与提升。
4、被指导教师每学期作到五个“一”和三个“二”:即⑴读一本教育教学理论专着或一套教育杂志;上一堂展示课;整理一个精心设计的教案;上交一篇以上质量较高的教学案例或论文,并能在区级以上获奖或发表;做一个符合实际的教学研究课题。⑵二篇读书笔记、二篇教后感和二节评课稿。
六、督查措施:
1、学每学期“徒弟教师”要上交指导目标考核表。
2、建立管理机构与评估机制,建立“师徒结对”档案与教师成长档案。
3、学校建立激励机制,每一学年评选“最佳师徒结对“给予表彰与奖励。
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