实施方案

时间:2026-02-13 14:08:19 方案 我要投稿

【精选】实施方案

  为保证事情或工作高起点、高质量、高水平开展,就常常需要事先准备方案,方案是综合考量事情或问题相关的因素后所制定的书面计划。方案应该怎么制定才好呢?下面是小编精心整理的实施方案8篇,希望能够帮助到大家。

【精选】实施方案

实施方案 篇1

  一、实施人员:

  1、镇中心学校由高学敏同志负总责进行综合协调,z、z同志具体负责操办落实。

  2、驼骆坳初中和严家坳初中由校长负责进行综合协调,分管负校长(主任)、体育教师具体负责操办落实。

  二、队员选拔:

  1、在9月28日前分别由两所初中进行校内选拔规定项目的男女选手。

  2、在10月8日由中心学校负责将两校推荐的选手集中在驼骆坳中学进行选拔,优胜者作为镇代表队选手进行报名。

  3、各校推荐参加镇选拔的男女生选手各6人,要保证各项目都有人参加。

  三、奖励办法:

  1参照其它乡镇的办法,经中心学校研究决定,参加20xx年中学生运动会的活动经费、奖励资金实行全镇统筹解决。

  2、本镇代表队获得全县男女团体总分前六名的`,按照第一名奖励600元、第二名奖励500元、第三名奖励400元、第四名奖励300元、第五名奖励200元、第六名奖励100元的标准进行奖励到训练的体育教师。

  3、获得团体奖后,由中心学校按照两所初中参赛选手的分多少进行将金分解,学校奖金数=镇规定奖金数×(学校选手所得分数÷团体总分数)。

  4、参赛选手的奖励只得县发奖品或奖金,镇、校不再重复奖励。

  5、体育教师的训练补助由各学校根据实际情况按照学校规定解决。

实施方案 篇2

  为进一步加强我校作风建设,改善服务态度,规范办学行为,增强学校的执行力和公信力,提高服务质量和工作效率,努力建设充满活力、廉洁高效、和谐发展的崭新校园,根据章工委[20xx]84号文件要求,现结合学校实际,特制定如下实施方案:

  一、指导思想

  以提高学校工作效能、保持党同人民群众血肉联系为目标;以建设行为规范、公正透明、廉洁高效为主题;以改进工作作风、确保政令畅通、提高行政效率、优质服务师生与群众为主要内容,坚持以人为本,通过服务承诺制,进一步加强自身建设,转变工作作风,提高执行力和公信力,提升教工服务人民、服务师生的能力和水平。

  二、组织领导

  组 长:周玉春(校长、党支部书记)

  副组长:司业伦(副校长) 沈 军(党支部副书记)

  组 员:武宜顺(教务处主任) 刘玉友(教科室主任)

  葛兴波(寄宿部主任) 刘 亮(安全办主任)

  姜朝武(办公室主任) 范 红(少先队总辅导员)

  领导小组下设推行三项制度领导小组办公室,由姜朝武兼任办公室主任,具体负责推行三项制度的日常工作。

  三、目标要求

  牢固树立“在服务中加强管理、在管理中促进服务”的理念,坚持内强素质、外树形象,着眼于建设一流队伍、树一流作风、出一流效能、创一流业绩为目标,通过对服务承诺制的推行落实,努力达到如下预期目标:一是工作作风有明显好转;二是为群众、为学校、为师生服务的质量和效率有显著提高;三是学校内部管理和自身建设有较大改进;四是学校所有干部职工依法行政、诚信管理的能力和水平有较大提高,责任意识明显增强;五是社会各界对学校的满意度有较大提升。

  四、主要内容

  (一)服务承诺制

  1、编制岗位职责。将单位各处室的总体职能、主要职责、具体岗位的职责汇编成册。

  2、实行门牌公示制。将每个工作岗位的职责和工作人员的姓名、职务、照片、联系电话在办公门牌上公示。

  3、推行挂牌上岗制。学校工作人员实行全员挂牌上岗。

  4、实行“AB”工作制。岗位主要责任人因出差、请假等原因离岗,其职责必须由“B”角责任人补充替代履行,避免因主要责任人离岗而影响工作。“B”角责任人的岗位要求与主要责任人岗位要求相同。

  5、为了进一步强化文明服务职能,增强学校全体工作人员的服务意识,达到“高素质、高质量、高效率”的要求,全校师生向社会郑重承诺:

  ⑴敬业爱岗,敢于负责;依章办事,优质高效;热情周到,礼貌服务。 ⑵常规工作,准确无误;限时办结,力求高效;各项工作要公开、公平、公正。

  ⑶首问负责、服务到位。全校教工不得以任何理由拒绝接受因公办事人员的来电、来访。办事人首先咨询的工作人员为第一责任人。第一责任人要做到“首问负责,一次告知”,并及时作好上传下达,尽到应尽的职责。

  ⑷严格考核、责任追究。工作中如有态度粗暴、言辞不雅或违背师德的现象,随时接受被服务对象的投诉,并作为考核的重要依据。

  ⑸信息报送,及时准确。对学校突发的重大事件,在第一时间报告领导,并说明事件的基本过程和处置情况,并随时续报。

  ⑹按照要求,严格程序。学校严格按照上级有关部门核准的收费项目、收费标准组织收费,并公示有关收费内容及标准。

  ⑺教育教学,秩序井然。学校教师按照学校质量管理的要求,充分尊重法律规定的学生基本权利,关心爱护每一个学生,公正、公平地对待每一个学生,培养学生良好的思想品德和行为习惯,努力提高学生的学业成绩。

  (二)首问责任制

  为了进一步加强和改进我校全体教师的.工作作风,提高工作效能、规范工作行为,增强服务意识、提高服务质量、接受社会监督、树立全校的良好形象,全体教师要以主人翁姿态,遵循热情主动、文明办事、服务规范、及时高效的原则,认真落实“首问责任制”。 要真正做到:接待来访要热心,听取情况要细心,解决问题要耐心,处理问题要公心。群众来访时,文明礼貌不可少,群众咨询时,耐心解答别嫌扰;职责范围内,规定时限必办好,材料不齐备,详细告之不多跑,职责范围外,相应部门引人找;群众来问到,千万别说不知道,人人做主人,热情服务评价高。

  1、印制《章集中心小学服务告知书》。

  2、按照“首问服务到位、首理负责到位”的要求,对属于首问负责人职责范围内的事项,首问责任人受理后立即进入办理程序,能及时办理的事项要立办立结;对按规定不能即时办理的事项,应出具《章集中心小学服务告知书》,认真登记有关信息,并按规定时限要求就办结日期做出承诺,办结后及时向服务对象回复办理结果;对需要内部多个科室办理的事项,负责做好材料的内部传递、代办或全程引导办事人员按程序办理,直至办理完成。

  3、对不属于首问责任人职责范围但属于本单位、部门职责范围内的事项,首问责任人应主动告知。

  4、对不属于本单位职能范围内的事项,首问责任人应当说明情况,耐心解释,告知或尽可能帮助服务对象了解该事项的具体负责单位、部门,并将自己的服务措施记录在服务告知书中交给服务对象。

  (三)限时办结制

  对于本部门职责范围内的事项,要优化办事流程,精简服务环节,必须在规定或承诺时间内办结或答复,杜绝久拖不办,办而不结的现象;

  1、当事人到我校办事,在符合法律法规及有关规定、手续齐全的前提下,应当根据职能配置和工作要求,在承诺期限内办结当事人提出的有关事务。

  2、学校各职能部门对来人、来电、来函等方式进行咨询的,必须认真负责地受理本部门职责范围内的各种事项;能解答的当场给予解答,解答不了或职责范围之外的事项,应按首问责任制的有关规定办理。

  3、对校内师生员工和外来办事人员提出的属于本部门职责范围内的各类投诉及时受理,认真查处,弄清情况,提出意见,在规定的时间内处理或给投诉人答复。对各类事项,能办的要马上办,急事急办,特事特办;需要会同其它部门办理的或须经会议研究后办理的事项,要有时限要求;对于不符合政策规定或因其它原因不能办理的,也要耐心地说明理由和原因,并在一定时间内作出明确的答复。

  4、督查检查限时办结的具体期限

  (1)对于单位和个人提出的具体办理事项,只要是符合规定、手续齐全的应马上办理;确因公务繁忙不能当即办理的要说明原由,并告知来访者何时办理,一般均应在当天办理,最迟不能超过两天。

  (2)对于需要其它部门办理或会同几个部门办理的事项,应在受理之日起3天内办理完毕。

  (3)需要本部门会议研究后办理的事项,在一周内办理完毕。

  (4)由职能部门提交学校有关会议研究的事项,在两周内办理完毕。

  (5)需要报经县级以上部门审批的事项,由学校主管部门负责抓紧落实。

  (6)遇有紧急事项或特殊情况,应及时向本部门负责人汇报,或由部门负责人向学校领导请示。

  5、办理的事项如涉及其它部门的,应由学校领导负责,尽快与相关部门协商,提出办结意见,并将结果告之当事人。

  6、各职能部门要切实遵守限时办结制度,并要建立限时办结制度登记薄。对所受理的事项均要进行登记,并明确主办科室或主办人。主办科室或主办人负责对承办事项要在承诺期限办结,并给予答复;不能办理的也要向对方告知原因。

  7、对办事人首次申请办理的事项,承办人要出具服务告知书,一次性告知办事人所办事项需要的申请材料、工作流程和承诺时限。对符合规定且手续齐全的申办事项,对申请材料不齐全或者不符合法定形式的,要在服务告知书中一次性列出材料清单。

  8、办理事项依照法律或相关规定需要经过听证、招标、拍卖、勘测、检疫、鉴定、现场审核或专家评审等程序的,要在服务告知书中,明确告知实施时间、实施步骤,积极各项准备要求。因情况发生变化或其他客观原因造成不能近期办结需要延期的,应当由受理事项的负责人签署意见,并在时限届满前告知服务对象,说明原因和理由,并明确办结时限。

  9、未按时限办理或对应办事项造成延误的,均要追究责任。第一次予以诫勉教育,第二次予以行政告诫,并责令采取补救措施。经告诫仍不改正的,要做出相应处理或给予行政处分,并追究部门负责人的责任。

  10、对限时办结制度的执行,校内各部门、师生员工和外来办事人员均可进行监督和举报。对不执行本规定或不按规定办理的可向学校办公室投诉。学校办公室协调并会同有关部门负责实施。对举报和投诉的,一经查实,要对有关责任人做出处理。处理结果要和年度考核、晋级、升职等挂钩。

  五、实施步骤

  (一)制订方案阶段(8月28日到31日)

  1、明确主要责任人为推进“三项制度”第一责任人。

  2、结合实际情况及工作特点,认真研究制定推行“三项制度”的实施方案,明确具体工作内容、实施步骤、时间要求、预期效果和奖惩措施等。

  (二)宣传教育阶段(9月1日至5日)

  采取自学、集中学习、专题辅导相结合等方法,将实行“三项制度”的部署要求迅速传达到每一个工作人员,广泛思想发动,让全体职工熟知“三项制度”,人人遵守“三项制度”,人人自觉执行“三项制度。

实施方案 篇3

  为了贯彻落实《**监察机关执法监察暂行办法》和市监察局关于开展行政效能检查工作会议的精神,结合我局实际,制定本实施方案。

  一、工作目标

  通过效能监察活动,深入了解和掌握“归侨、侨眷身份确认核准”的政策贯彻执行情况,进一步增强工作人员的.服务意

  识,改善工作机制,增强执法的科学性、提高执法的权威性、保证执法的严肃性,促进依法行政,为建立健全效能监察长效机制及责任追究制打下实践基础。

  二、监察内容

  20xx年7月31日至20xx年7月31日期间,进行“归侨、侨眷身份确认核准”的执法情况。

  三、工作步骤

  (一)部署阶段(7月31日-8月11日)

  1.工作组召开工作会议。

  2.向被检查科室发《监察通知书》,要求其作自查报告。

  3.工作组成员熟悉被检查项目的业务知识。

  (二)实施阶段(8月14日-8月18日)。

  1.听取被检查科室作自查汇报。

  2.实地检查。通过调阅、审查文件和资料,进行综合性检查。

  3.工作组收集、综合有关检查材料。

  (三)总结阶段(8月21日-8月25日)。

  1.工作组作综合评议。

  2.工作组向党委汇报检查情况。

  四、组织机构

  为了加强该项工作的领导,成立“******‘归侨、侨眷身份确认核准’执法检查工作组”。工作组在党委的领导下开展工作。

  组长:***(党委书记)

  副组长:***(党委副书记)

  成员:***、***、***。

  工作组设在**室。

  ********局党委

  20xx年4月27日

实施方案 篇4

  基于正向激励的绩效评价管理体系,主要是将公司目标转化为可具体执行的工作计划,通过政策引导、正向激励,全面落实各部门的工作目标,其主要特点是:

  1、构建基于任务目标的绩效工资预算机制

  公司根据各部门承担任务量的大小、职责的重要程度,同时结合部门任务量增长情况,对各部门绩效工资进行预算分配,初步实现了绩效工资分配预算与部门年度任务目标的紧密结合。

  2、建立与部门任务目标挂钩的绩效工资考核分配模式

  公司将年度经营目标通过承接与分解的方式层层落实到各部门,对每项任务确定相应的绩效工资,同时设计关键衡量指标,公司按月根据各部门衡量指标完成程度考核兑现绩效工资。新体系中任务目标与绩效工资一一对应,完成什么目标获得相应收益,体现了 “挣钱”的理念,即收益多少完全取决于部门完成任务量的多少,而不是考核扣减多少。

  3、在专项管理工作中设立通用项目奖励绩效

  在财务预算管理、质量管理、企业文化建设、信息化应用、员工培训、保卫消防、保密、精益管理等公司基础管理业务中试点正向激励,以代替传统的考核扣罚方式。公司设立专项奖励绩效,向各项目主管部门下达项目奖励预算,由各项目主管部门按各执行部门工作开展情况进行奖励,以此方式来推动公司各项基础管理工作。

  4、实行差异化的评价方式

  公司根据各部门工作职责及承担的任务性质不同,将各部门分为任务可量化部门、科研生产组织和保障部门、综合管理部门、独立核算部门四个类型进行管理,业绩评价指标按照“业务类型相同,评价指标尽量相同”的原则进行设计,既反映不同部门类型的差异性,又保证同类型部门之间的可比性,使得评价结果客观、公正。如对任务可量化部门以年度生产任务量作为衡量指标;科研管理、研发部门按科研项目的进度对标进行目标衡量;对市场部门采用合同签订额、货款回收额作为目标衡量;对转包公司采用转包交付和转包收汇金额作为目标衡量;对投资实施和信息化建设部门按年度计划项目完成进度进行衡量;综合管理类部门的工作结果间接作用于公司经营目标的实现,目标衡量上一是与本部门职责履职挂钩,二是与公司科研生产整体目标挂钩;独立核算部门以财务价值类目标为重点进行衡量。

  5、正向激励与负激励结合的评价模式

  在制度设计上,针对不同的主体采取不同的激励方式,在强调正向激励的同时,辅之以必要的惩戒手段。公司将部门绩效评价分部门绩效兑现和部门业绩评价两部分,部门绩效兑现按部门实际完成任务量占年度任务总量比例,同时结合部门工作职责履行情况兑现部门绩效工资,适用主体为部门职工;部门业绩评价着重考核执行力,以计划完成率为核心对部门工作进行评价,强调计划是否准时完成,考核部门管理者的组织能力和管理能力,评价结果作为部门领导班子主要考核依据。部门绩效兑现和部门业绩评价的分离,适用不同的主体,既体现了对部门的正向激励,又对部门领导进行约束,实现了正向激励与负激励的有效结合。

  6、建立了与绩效评价制度相配套的员激励制度

  在绩效评价结果运用上,设计了两个层面的配套机制:

  一是建立适应正向激励的全员业绩激励机制,通过部门二次考核,将业绩评价结果与员工的绩效工资、岗位管理、学习培训、评先奖优等方面挂钩,使员工的劳动价值得到合理回报,充分调动、激发员工的工作积极性和创造性。通过实施员工绩效工资制度,加大绩效工资的比重,着重强调绩效考核的作用,以业绩能力和水平决定员工的收入,强调员工的个人收入与本部门和个人的实际工作业绩挂钩。重在以打造学习型企业、知识型员工为目标,根据考核结果,分析掌握员工能力素质水平,有针对性地开展基层员工继续教育培训,技术骨干、专业带头人、管理层的'再深造,以帮助员工改进不足、持续提高。

  二是结合不同岗位类型的员工,采用不同的激励机制,为员工设计不同的发展方向。对任务目标完成好、计划执行强、业绩评价高的中高层领导干部,选拔作为更高一级的后备干部;一般管理人员重点评价岗位履职与重点管理工作完成情况,对能够胜任本职工作、表现突出的管理人员聘用到关键、重要岗位;对在生产中完成任务多、产品质量好的技能工人推荐聘任为技师、技能专家;把在产品研发过程中承担任务重、有创新能力的技术人员作为公司技术专家、学科带头人的后备人选。通过对不同员工设计不同的成长渠道,激励公司上下不断追求卓越。

实施方案 篇5

  疟疾是《中华人民共和国传染病防治法》规定的乙类传染病,是严重危害我县人民健康和生命安全,影响经济社会发展的重要寄生虫病。新中国成立以后,党和政府高度重视疟疾防治工作,将疟疾作为重点防治的五大寄生虫病之一。我县根据疟疾流行特征和经济社会各个时期发展状况,研究制订了科学的防治规划,出台了疟疾防治工作的一系列政策文件,建立健全了疟疾防治机构和检测网络,培养锻炼了一支专业技术队伍,积极参与临沧市疟疾区域联防联控工作。疟疾防治工作取得了连续6年无当地感染病例的显著成效。疟疾疫情得到有效控制。但是由于我县地域特殊,营盘、雪山、大兴、永发等低海拔地区环境气候因素复杂,跨境人员流动频繁,输入性疟疾对我县的消除疟疾影响较大。为贯彻落实《云南省消除疟疾行动计划实施方案》(20xx-2020年)明确任务与措施,落实相关部门职责,切实保障我县人民群众身体健康,促进经济和社会协调发展,实现20xx年全县消除疟疾目标,特制定本方案。

  一、指导思想

  贯彻“预防为主,科学防治”的方针。坚持因地制宜。分类指导的原则,实施各级政府领导、部门合作,全社会参与的工作机制。不断提高科技水平和专技能力,充分利用各类资源,保证各项工作目标的顺利实现。

  二、疟疾流行区分类

  根据20xx-2008年疟疾疫情报告,三年无当地感染病例报告的流行县为三类县,我县属三类县。

  三、目标

  1、总目标:到20xx年实现全县消除疟疾目标。

  2、工作指标:20xx年实现下列指标。

  (1)技能培训:县疾控中心及乡镇卫生院有关人员接受过疟疾防治知识技能及消除疟疾工作工作要求的`培训比例在95%以上;乡镇卫生院相关临床医生接受过疟疾防治基本知识培训的比例在95%以上;县疾控中心卫生检疫工作人员接受过疟疾防治知识和技能培训的比例在95%以上。

  (2)发热病人疟疾原虫血检:县级医疗机构和疾控中心能够开展疟原虫血检的比例达到100%;“三热”病人(临床诊断为症状、疑似症状和不明原因发热病人)等疟原虫血检的总数不低于辖区人口数的2‰,疟疾传播季节血检人数不低于年血检总人数的80%;疟疾病例实验室检测率达100%,实验室确诊比例达到75%。

  (3)病例报告、治疗和个案调查:诊断后24小时报告率达到100%;疟疾病例规范治疗率达到100%;流行病学个案调查率达到100%。

  (4)疫点处置:疫点处置率达到100%。

  到20xx年实现下列指标:

  1、技能培训:

  (1)县疾控中心和乡镇卫生院有关人员接受过疟疾防治知识技能及消除疟疾工作要求的培训比例达到100%。

  (2)乡镇卫生院相关临床医生接受过疟疾防治基本知识培训的比例达到100%。

  2、发热病人疟原虫血检

  (1)县级医疗机构和县疾控中心能够开展疟原虫血检的比例保持100%。

  (2)“三热”病人年疟原虫血检的总数保持不低于辖区人口数的2‰,疟疾传播季节血检人数不低于年血检总人数的80%。

  (3)疟疾病例实验室确诊比例达到100%。

  3、病例报告、治疗和个案调查、疫点处置

  以上工作指标同20xx年均要求保持100%。

  4、达到消除疟疾目标,完成消除疟疾考核认证。

  四、防治策略和措施

  加强监测和输入病例处置,防止继发传播,可根据防治进程和流行情况的改变,适时调整防治策略。

  1、及时发现疟疾病人

  (1)及时发现疟疾病人

  县级各医疗单位,各乡镇卫生院对“三热”病人开展疟原虫镜检,检测阳性者,必须采集并保留血虫备查和送疾控中心镜检确诊。

  (2)规范治疗疟疾病人

  各医疗卫生单位对发现的输入疟疾按卫生部下发的《抗疟药使用原则和用药方案》进行治疗,县疾控中心对新有疟疾病人进行全程督导服药。

  (3)加强疟疾疫情报告

  各医疗单位对发现的疟疾病人均适应按《中华人民共和国传染病防治法》和《传染病信息报告管理规范》的规定报告疫情。

  (4)病例核实

  县疾控中心对网络直报的新有疟疾病例立即进行疟原虫片生镜检核实并保存阳性血片,同时在三个工作日内完成流行病学个案调查。

  (5)疫点处置

  在发现输入病例并具有传播条件的自然村或居民点县疾控中心立即组织开展病例搜索,时近两周内有发热史者采集进行疟原虫镜检,搜索范围根据病例可能的影响决定。同时开展疟疾防治知识,健康教育,提供预防和治疗服务信息。在疟疾流行季节,对病例新在家庭以及周围的房舍进行杀虫剂室内滞留喷洒。

  (6)休止期根治

  在疟疾传播休止期,对上年度间日疟病人进行抗复发治疗,根治对象包括确诊、临床和抗疟药试治有效者,根治应当在医护人员的监护下进行。

  2、加强媒介防制

  结合爱国运动和社会主义新农村建设,进行环境改造与治理,减少蚊虫孳生场所,降低蚊虫密度。

  3、加强健康教育

  在县政府和各乡政府的领导和协调下,加强部门合作针对不同人群,利用多渠道开展消除疟疾的健康教育。

  (1)积极开发适合消除疟疾行动的健康教育信息和针对居民、流动人群、中小学生等不同人群特点的健康要与材料,特别是适合当地少数民族文化背景的材料。

  (2)加强消除疟疾信息的大众媒体宣传教育。报纸、广播、电视、互联网等新闻媒体要结合“全国疟疾日”活动,采取多种形式,广泛宣传疟疾防治知识和国家消除疟疾政策,提高居民自我防护意识和参与疟疾防治和消除疟疾工作的积极性。

  (3)加强中小学生健康教育。教育部门应当对中小学生校勘进行部署和安排。疾控中心要加强对中小学生健康教育的指导,结合健康教育课或主题班会活动,开展疟疾防治健康教育,并通过“小手牵大手”的方式向家庭传播相关知识。

  (4)加强社区、街道宣传教育。由县疾控中心组织有关单位在各医院候诊大厅、社区卫生服务中心、乡镇卫生院、村卫生室、大型工程建设工地等场所,设立消除疟疾相关知识及国家有关政策宣传栏,定期更新宣传内容。

  4、加强流动人口的疟疾防治

  根据云南省卫生厅,财政厅等13个厅局签发的《云南省边境地区及流动人口疟疾防治方案(试行)》云卫发【20xx】724号相关要求,加强政府领导,建立和完善多部门合作,全社会参与的联防联控机制,加强流动人口疟疾病例的发现防治和管理,杜绝二代病例的发生。

  5、疟疾监测检测网络

  县疾控中心负责对所有网络报告的疟疾病人血片进行复核。每年

实施方案 篇6

  为维护正常的医疗秩序,营造和谐的医疗环境,依据省无锡市创建平安医院活动协调小组办公室《无锡市深入推进平安医院创建工作方案》,结合我院实际,制定本实施方案。

  一、总体思路

  贯彻落实党的十八大和十八届三中、四中、五中全会精神,紧紧围绕建设平安无锡、健康无锡的总要求,以深入推进系列平安建设活动为载体,通过开展新一轮“平安医院”创建活动,创新管理理念,推进精细化治理,构建医疗安全防范体系,有效维护正常的医疗服务秩序,为广大患者和医务人员营造良好的医疗环境。

  二、创建目标

  紧扣“平安医院”创建工作内涵,抓住突出问题、创新工作方法,努力完善 “平安医院”创建机制,责任有效落实;“平安医院”建设指标体系科学覆盖面广;创建目标:医疗服务质量明显改善,患者就医感受显著提高;医疗纠纷调处机制逐步完善,医患关系更加和谐,重大医患纠纷明显减少;医疗机构风险防范、治安防控、安全管理能力显著提升,刑事案件、治安事件和安全隐患明显减少;员工参与“平安医院”建设积极性明显提高,群众安全感和满意度进一步提升。

  三、工作重点及措施

  (一)进一步提高医疗机构内部安全防范能力。贯彻国务院《企业事业单位内部治安保卫条例》、《江苏省企业事业单位内部治安保卫条例》和《关于加强医院安全防范系统建设的`指导意见》(国卫办医发?20xx?28号),加强内部治安防范工作。健全医疗机构安全防范领导机构,安全责任落实,形成主要领导负总责,分管领导具体抓,专职保卫机构组织实施,相关职能部门密切配合的良好工作格局。完善突发事件应急处置预案,做到科学实用、演练常态,强化各类工作人员安全培训,提高安全意识和防范技能,提高突发事件先期处置和控制能力。加大软硬件建设投入,按标准配齐配强保卫人员,严格值班、巡查制度;落实技防、物防措施,重点区域、重点部门视频监控覆盖率达到100%,重点要害部位安装一键式报警装置,医院停车场进出口可设置车牌抓拍装置,系统运行、维护、应用管理良好;要害部位、重要物资安全防护设施完备,安全制度落实,管理规范,确保医疗机构内部不发生安全责任事故,不发生极端恶性案件。

  (二)进一步完善警医联动机制。贯彻中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于加强社会治安防控体系建设的意见》(中办发?20xx?69号)和《公安机关维护医疗机构治安秩序六条措施》,进一步加强警医联动机制建设,实现医疗机构内部防范与社会面治安防控的有机结合、整体联动。

  (三)进一步健全医患纠纷处理机制。贯彻省司法厅、省卫

  生计生委、省公安厅、省财政厅、江苏保监局《关于进一步加强全省医疗纠纷人民调解工作的意见》(苏司通?20xx?150号),着力构建以人民调解为主,院内调解、人民调解、司法调解有机结合的医患纠纷调处机制,切实维护医患双方的合法权益。落实《医院投诉管理办法(试行)》,医疗机构要加强医患沟通办公室建设,设立医患沟通办公室统一接受患者投诉;开展医患沟通技巧、法律法规培训,提高医患沟通能力;完善投诉渠道,规范投诉处理程序,在医疗机构门诊大厅等显著位置公布投诉管理部门、地点、接待时间及其联系方式,落实“首诉负责制”,做到投诉必管、投诉必复,从源头上妥善化解医患矛盾,避免矛盾激化。

  (四)进一步落实涉医矛盾纠纷大排查制度。医务科深入各科室开展涉医矛盾纠纷调查摸排,及时发现问题,做好化解工作。针对排查出的矛盾纠纷,适宜通过调解解决的,引导到当地医患纠纷人民调解组织解决;对有暴力倾向的案例,或调解过程中可能激化矛盾,引起治安案件、刑事案件的纠纷,及时向当地公安机关和卫生计生行政部门通报,防止矛盾激化。

  (五)进一步提高医疗服务质量。落实进一步改善医疗服务行动计划各项具体措施,创新和完善便民惠民服务,改善患者看病就医体验。积极改善环境,优化诊区设施布局,营造温馨就诊环境;顺应“互联网+医疗”要求,继续推进预约诊疗服务,积极开展分时段预约;合理调配诊疗资源,科学安排医师力量和检

  验检查设备,优化服务流程,继续推行日间手术,有效缩短患者就诊等候时间;规范诊疗行为,落实患者安全措施,保障医疗安全,推行临床路径管理,提高诊疗行为透明度;坚持合理检查、合理治疗、合理用药,切实减轻患者医药费用负担、降低用药损害;推行院务公开,明示各类收费标准,尊重患者的知情权。加强医德医风建设,强化医务人员职业道德、医学人文、伦理道德和法制纪律教育,践行社会主义核心价值观;认真落实医疗卫生行风“九不准”和医疗机构从业人员行为规范等要求,整肃医疗卫生领域的不正之风,不断提高患者满意度。

  四、工作要求

  (一)健全工作机构,加强组织领导。坚持把深入推进“平安医院”创建工作作为医院工作的重要内容,摆上重要议事日程,强化整体部署、联动推进。成立“平安医院创建活动协调小组”,由一把手领导全权负责,各分管院长负责具体工作。坚持主要领导亲自抓、分管领导具体抓,确保人员落实、责任落实、工作落实。

  (二)完善考评标准,严格督查考核。参照《江苏省平安医院考核评价标准(20xx年版)》拟定我院《平安医院考核评价标准》,由各分管院长牵头,各职能科室加强对临床医技科室的指导及监督检查,及时总结经验,创新工作机制。

  (三)加强宣传教育,营造良好氛围。利用横幅、宣传栏、电子屏幕、院报、网站以及微信等内部宣传手段,加大创建活动

实施方案 篇7

  为落实县委、县政府关于深化“平安庐陵”建设的部署,形成事前预防与事后补偿一体化的社会治安保障机制,进一步发挥综治平安保险在“平安庐陵”建设中的重要作用,根据县综治委相关文件要求,经研究,决定在全镇范围内进一步全面推进综治平安保险工作,特制定如下实施方案:

  一、工作目标

  以科学发展观为统领,整合社会资源,着力发挥保险的救助补偿和社会管理功能,通过政府引导推动,稳步有序全面推进全镇综治平安保险工作,确保取得“群众得实惠、治安得保障、社会得平安”的工作效果。

  二、组织机构

  为切实加强全镇综治平安保险工作的组织领导,成立全县推进综治平安保险工作领导小组,由镇长、镇综治办主任XX任组长,镇纪委书记、政法综治分管领导XX任副组长,镇综治专干及各村委会主任为成员。领导小组下设办公室,办公室设在镇综治办,负责推进综治平安保险的日常工作。

  三、运作模式

  1、优化保险范围。保险责任范围为“因遭受盗窃、抢劫、火灾、自然灾害、意外事故,导致的人身伤亡和家庭财产损失”,包括:人身、房屋、室内财产、牲畜、农机具、家用电器、家具及其他生活用品等。

  2、明确投保主体。我镇的村(居)委会作为城乡综治平安保险的投保主体,代表辖区居民与县人保财险公司签订综治平安保险合同。村(居)委会为单位收取保费,交镇综治办,再由镇综治办统一缴纳至县人保财险公司,县人保财险公司收取保费即签发保险单。保险凭证由镇综治办转交村(居)委会综治室发放到户。

  3、统一保费标准及保额。以农户、城镇居民户为单位投保,每户人口以4人为限,每户40元/年、份。城乡综治平安保险的保险期限为一年(以所签订的保险单为准),每户参保家庭累计保险补偿的最高限额为每份30000元。

  保费直接向参保户收取,但对经济较富裕的村可以统一垫付为本村群众办理综治平安保险。

  4、简化理赔程序。农户、城镇居民户家庭发生意外人身伤害、火灾、自然灾害、爆炸、被盗抢等事(案)件后,应立即拨打保险公司的客服电话(95518)或(0796—8443995)进行报案,索赔时提供由该村(居)委会和派出所出具的.证明材料,经我镇分管领导签字,镇综治办盖章。索赔手续齐全后,由县人保财险公司10天内赔付到位。

  四、实施步骤

  1、宣传动员阶段(8月1日—9月15日)

  各村(居)委会要充分利用广播、板报、标语等形式,广泛宣传发动,并配合县保险公司下派人员做好面对面咨询,使这件益民、惠民、安民的好事深入人心,家喻户晓。

  2、投保缴费阶段(9月15日—9月30日)

  各村(居)委会的投保缴费对象,重点放在党员、村小组长、村“两委”班子成员及低保户中,务必在9月30日前完成投保缴费工作。

  3、保险运行阶段(10月1日以后)

  对已参加城乡综治平安保险的居民进行保险理赔服务。发生保险案件后,镇综治办及时督促县人保财险公司受理,县人保财险公司及时履行保险义务,为发生理赔案件的当事人提供便捷、优质、足额的保险理赔服务。

  五、工作要求

  1、强化责任意识。推进综治平安保险不仅有利于形成事前预防与事后补偿一体化保障机制,而且有利于进一步完善社会救助体系,避免矛盾激化、维护社会稳定。各村(居)委会要充分认识推进综治平安保险工作在深化平安建设工作中的重要意义,切实把这项民生工程抓紧、抓实、抓出成效,确保完成今年的参保任务。

  2、注重治安防范。“有人赔,不如无人偷”。在综治平安保险的推进过程中,对治安防范不能有丝毫松懈,要认真开展治安隐患排查和防灾防损工作。县人保财险公司每月要向县综治委反馈保险标的被盗及赔付情况,以便于掌握治安动态,研究工作对策。

  3、优化理赔服务。县人保财险公司要开辟综治平安保险理赔“绿色通道”,把优质服务作为推进综治平安保险的重中之重,发生治安事故要迅速组织查勘定损,及时兑现事故赔款,切实履行保险赔付责任。

实施方案 篇8

  为加强班级常规管理,实行科学化、制度化、规范化管理,树立先进典型,剖析存在问题,切实提高管理效能,特制订《班级常规管理督导实施方案》。

  一、督导组织

  组长:z

  副组长:z

  成员:z

  (注:上述人员为班级常规管理督导专家库成员,须服从政教处调用)

  二、督导安排

  1. 督导形式分为先进典型示范督导、后进班级剖析督导。

  2.被督导班级由政教处根据常规管理考核情况确定;也可由年级管理小组推荐,政教处牵头审定。

  3.督导组成员不固定,每次督导由政教处随机安排,实行本年级回避制和交叉督导。

  4.督导周期为两周一次,原则上每个年级每次督导1-2个班级。

  三、督导内容

  1.听取班级常规管理情况汇报(督导组成员)。

  2.学生问卷调查、常规管理知识测试(政教处)。

  3.宿舍管理督查(保卫科)。

  4.升旗仪式、课间操、眼保健操、跑操、集会情况检查(团委会、政教处、校医室)。

  5.家访、家长座谈会(团委会、保卫科、政教处、年级管理小组)。

  6.学生代表、班级任课教师座谈会(政教处、年级管理小组)。

  7.“光盘行动”检查(政教处、总务处)。

  8.卫生管理情况督查(政教处)。

  9.听班会课(督导组成员)。

  10.班级安全工作检查(保卫科)。

  11.班级对班主任工作研讨会、培训会及突击工作落实情况专项检查(政教处)。

  12.学生出勤管理检查(政教处、保卫科)。

  13.仪容仪表、文明素养检查(团委会)。

  14.学生行为规范督查(政教处)。

  15.班主任工作笔记、班级日志、点名簿、请假簿、家访等管理台帐检查。

  四、督导评价

  1.督导组综合督导材料,形成督导报告,向被督导班级(含年级管理小组)反馈督导意见,并在一定范围内通报;对后进班级可以进行追踪督导;先进班级的先进经验在校内交流、推广。

  2.督导结果纳入当月班主任工作考核,与班主任津贴发放挂钩。

  3.督导中涌现的先进班级的'班主任可推荐为本月“管理之星”候选人,参加全校评比。其先进事迹和经验在校园网“班级管理”专栏宣传、推广。

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