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实施方案

时间：2026-02-15 12:23:26 方案我要投稿

实施方案6篇[精华]

　　为了确保我们的努力取得实效，常常需要提前进行细致的方案准备工作，方案的内容多是上级对下级或涉及面比较大的工作，一般都用带“文件头”形式下发。那么制定方案需要注意哪些问题呢？以下是小编收集整理的实施方案6篇，欢迎阅读与收藏。

实施方案6篇[精华]

实施方案篇1

　　按照区委、区政府的总体部署和省、市农经管理工作要求，结合我区农村实际，为保证全年农经管理工作健康有序展开，特制定本实施方案。

　　一、指导思想。

　　围绕区委、区政府的工作目标，认真学习省农经处下发的《农经工作要点》，贯彻落实市农经站布置的《农经工作实施计划》，扎实稳步推进我区农经管理工作，如期完成工作任务，为我区农村经济发展和农村社会和谐稳定做出贡献。

　　二、主要任务目标。

　　1、新增一批农民专业合作社。力争新增农民专业合作社18个，每个乡（镇、街道）2个，使农民专业合作社组织总量达到54个与同比增长50%。

　　2、建立二个合作社挂点帮扶点。区农业局及乡（镇、街道）各建立二个“一对一”农民专业合作社挂点帮扶点。区农业局由分管局长及经管站站长各负责一个帮扶点；乡（镇、街道）分管领导及农办主任在其乡（镇、街道）内各负责一个帮扶点。

　　3、实现三个农村土地百分比。一是全区乡（镇、街道）“农村土地规范化服务中心”的挂牌组建率达到60%；二是全区农村土地有序流转率达到80%；三是50亩以上规模土地流转合同签订及签证率达到100%。

　　4、做好四个季度报表统计工作。按质按量完成全年农村经营情况季报统计报表及文字材料分析工作。

　　5、举办五期农经方面培训班。五期培训班的主题，一是农村经营管理；二是农民专业合作社建设；三是农村村级财务管理；四是强农惠农政策及农业法律法规；五是农村信息化管理。

　　6、印发六类宣传资料。全年计划印发1000份六种不同内容的宣传资料。

　　三、重点工作及措施。

　　为确保上述目标如期实现，我们要把工作重点和工作重心放在“推动工作落实，指导基层实践，服务农民创业”上，要加大4个工作力度，全力推动农经管理工作。

　　1、加大农村土地承包管理力度。

　　在农村土地承包管理上，一是要继续做好土地延包后续完善工作，确保承包合同、承包经营权证“两个100%”到位，确保土地承包关系稳定；二是要完善土地承包档案资料建设。做到：户有证书合同，组有承包底册，村有分户台帐，乡（镇、街道）有档案资料，县有基础数据；三是要启动土地承包经营权登记试点工作；四是要认真贯彻落实《农村土地承包经营纠纷调解仲裁法》，加快仲裁机构的组建工作；五是要开展农村土地承包经营和流转情况调研工作；六是要认真做好土地承包经营权纠纷的调处工作。

　　2、加大农民专业合作社指导力度。

　　在农民专业合作社的建设上，我们要按照服务农民，进退自由、权力平等、管理民主的要求指导我区农民专业合作社的发展。一是要加强政策宣传。区乡（镇、街道）两级业务部门都要编印散发农民专业合作社法律法规和政策宣传“明白纸”，并要结合各项工作，抓住各种机会、利用各种渠道，对农民群众搞好面对面宣传；二是要加强指导服务。及时传达下发市农经站有关农民专业合作社发展指导意见及发展指南。指导“一对一”挂点帮扶的合作社进行规范化运作，做好挂点帮扶方案及挂点帮扶总结工作。高度重视、精心组织、高标准、严要求地完成省农经处下达的.培训任务。三是要做好“农超对接”工作，帮助合作社开拓市场。请各乡（镇、街道）要提前做好调查摸底工作，并在4月底前上报拟推荐参加省里组织的推介洽谈和产品展示展销活动的合作社名单及产品；四是要加强情况调度。区乡（镇、街道）要建立和完善合作社数据资料库（详见附件3）。每月及时更新合作社相关报表填写上报工作，严所审核关，切实防止和避免“闭门造册”、数据失真和漏登少登、留下表格空格多的现象。

　　3、加大农民负担监管力度。

　　一是要加强政策公开。区减负办要牵头检查督促涉农收费部门和涉农收费窗口按规定公开涉农收费的项目、依据、标准等最新政策规定，发现问题要及时纠正；要切实落实农民负担监督卡制度，对本年度农户承担的费用和劳务、享受的各种补贴标准、重点涉农收费项目和标准等，要以监督卡的形式发到农民手中；二是要加强监督管理。监管客体由农民个人向农民、村集体经济组织和农民专业合作社并重转变，监管重心由“防止乱收”向“防止截留”并重转变。发现问题，要及时与纪检监察部门配合，坚决予以查处；三是要积极参与民生问题领域三个突出问题的专项治理工作；四是要加强对村级组织一事一议的规范管理；五是要加强村集体经济组织财务管理和指导。

　　4、加大农经基础工作力度。

　　一是要加强宣传力度。区农经站每月至少完成2篇、乡{镇、街道}每月至少完成1篇农经工作范畴内的宣传文字材料；二是要认真做好农经统计工作；三是要加强农经工作业务建设，完善基本资料，并搞好立卷归档。要加强学习培训，努力提升人员素质；四是要举办农村经营管理培训班；五是开展农经工作综合调研，形成数篇有一定质量的调研报告；六是要加强基层农经体系建设指导，确保区基层农技推广体系改革与建设中优化乡（镇、街道）农经队伍、强化乡（镇、街道）农经工作基础。

实施方案篇2

　　起步：领导认识，导入培训，概念开发；

　　第一步：企业全面调研，认识基准和起点，树立目标；

　　具体指标：

　　P（OEE，TEEP，故障停机时数等）；

　　Q（合格品率，客户投诉率等）；

　　C（制造成本，维修成本，设备、备件成本、停机损失等）；

　　D（按时交货率，计划完成率，库存等）；

　　S（事故率，事故损失工时数，工伤事故数）；

　　M（TPM员工参与率，合理化提案数，单点课程制作数等）。

　　第二步：建立组织，成立TPM专职机构

　　第三步：制定公司TPM目标、推进计划和实施计划

　　推进计划——框架计划（主要内容和阶段描述）

　　实施计划——三个月的时间表

　　具体目标：PQCDSM

　　按照五阶评价体系目标（组织结构健全性；管理流程规范性；员工士气和素养水平；生产（办公）现场状况；设备管理经济指标（OEE，TEEP，维修费用，备件消耗与库存，MTBF等））

　　最终目标：八个零（零故障、零事故、零缺陷、零浪费、零库存、零投诉、零差错、零损失）；第四步：TPM启动会（4月18日下午已启动）

　　动员大会：最高领导；

　　导入培训：1、请外部专家进行现场指导；2、到外面去学习参观；

　　刊物、看板、电子视板：宣传部门配合。

　　第五步：以6S为切入点，开展TPM

　　6S是基础；

　　6S是突破口；

　　6S同样要程序、规范管理：确定区域、人员、

　　标准、周期、方法，并有检查评估方案；

　　6S中必然发现根源性的问题——引入清除六源内容。

　　TPM的6S活动

　　整理：取舍分开，取留舍弃；

　　整顿：条理摆放，取用快捷；

　　清扫：清扫垃圾，不留污物；

　　清洁：清除污染，维持整洁；

　　安全: 隐患管理，强化预防；

　　素养：形成制度，养成习惯。

　　营建“ 绿色” 的企业！

　　第六步：“六源”的解决

　　TPM的寻找和清除“六源”活动

　　污染源：清扫困难源、故障源、浪费源、缺陷源、事故危险源

　　1.污染源：来自环境，来自设备；

　　2.清扫困难源：需要清扫，难于清扫，源于速、热、电、位；

　　3.故障源：引起故障的设备外部和本身条件；

　　4.危险源：存在安全隐患的现场和设备状况；

　　5.缺陷源：引起产品缺陷的设备问题及环境因素；

　　6.浪费源：造成物、能、人工浪费的人-机系统因素和生产现场。

　　六源项目管理

　　1、重点解决在6S活动中遇到明显的“六源”问题，主要是污染源、清扫困难源和故障源，顺带解决6S中发现的安全隐患源、缺陷源和浪费源问题。

　　2、维修技术人员参加的技术攻关小组是一支活跃的力量，无论在6S的规范和程序化，还是在“六源”的解决，都可以起到带动作用。

　　第七步：以规范化为主线，创建样板机台

　　规范化要按照动作的逻辑联系，设计既体现正确操作，对产品质量的关注，又能够适当维护，还要保证安全的规范体系。

　　机台旁展示目视管理“两书”

　　工艺操作作业指导书（体现正确执行操作工艺，保证产品质量，保证作业安全）；

　　维护保养规范作业指导书（体现清扫、点检、保养、润滑四位一体，加上诊断、维修六步闭环）样板机台（线段）的选择：典型性，带动性。

　　第八步：样板示范，全面推广

　　在样板机台（或线段）旁，召开现场发布会。

　　程序：

　　1、领导讲话鼓励；

　　2、机台负责人介绍本机台的规范化文件体系和实际执行情况、效果；

　　3、参观示范；

　　4、参观人提问、答疑；

　　5、组织者总结。

　　第九步：公司预防维护体系的设计与实施

　　设计：设计适合本企业的预防维护体系；

　　设计与此防护体系匹配的全部管理程序；

　　实施：运行并修改完善。

　　第十步：现场改善、合理化提案活动

　　现场改善：自己动手，小提案实施；

　　合理化提案：程序化管理——提案的接收、研究决策、组织实施、评价成果、快速反馈制度；第十一步：展开“员工未来能力持续成长”活动

　　1、员工能力分析；

　　2、员工成长约束、差距、原因分析；

　　3、员工持续成长计划;

　　4、OPL程序化管理——OPL课题的挖掘、组织撰写、评审修改、组织培训教学、奖励体系；

　　5、辅助实施。

　　第十二步：建立TPM考核评估体系

　　OEE ，设备完好率，设备一级保养合格率，员工工作效率，维修费用；

　　6S评价：依据6S评价表分别就整理、整顿、清扫、清洁、素养内的各项具体指标打分，计算总分；

　　设备保养规范化作业评价：抽检若干规范化作业点，按照规范化作业指导书要求分项目检查，得到机台（或线段）总分；

　　合理化提案，OPL，安全，员工成长状况评价。

　　第十三步：自主维修推进，规范的提升，小组自主管理

　　从设备6S开始，深入挖掘和清除6源，逐步建立规范作业体系，在工作中改善规范，不断提升规范，朝自主维修和自主管理的高度前进。

　　TPM自主维护的7步骤

　　6S的开展

　　六源的清除

　　建立规范体系

　　建立设备操作运行规范；

　　建立设备保养规范——清扫、点检（监测）、保养（紧固、调整、堵漏、冷却、防腐、换件、润滑）；建立设备维修规范；

　　其他规范体系——前期管理、资产台帐管理、维修管理、备件管理、资料图纸、信息和知识资产管理。创建样板机台和模范线

　　选择样板机台的意义

　　先行机台；

　　让最优的`做法具体化；

　　检验规范的可行性；

　　引导创新。

　　样板机台的选择：1、典型性；2、带动性；3、有一定工作难度；4、机台操作者有工作热情。

　　样板机台创建的具体内容

　　1、6S表率作用

　　制定本机台6S检查标准，按照一定周期、方法、位置（点）、工具和标准对机台和生产现场进行6S活动，效果明显；

　　2、6源清除表率作用

　　对明显的6源进行清除，如污染源——油泄露，加工废屑等；清扫困难源——如狭窄之处，研制清扫工具；危险源——如飞溅伤害，研制安全挡板等。

　　3、完善的设备操作规范指导书

　　有完整、逻辑清晰的作业指导书，包括设备的开启、工作准备、操作运行过程、执行工艺参数、关闭、安全注意事项、质量注意事项、紧急情况处理方式等。

　　4、以机台为核心的改善和提案

　　机台操作者提出改善点

　　通过提案和立项方式解决

　　小提案：自主提案，自主改善；

　　大提案：专题立项，集思广益，项目管理，难题攻关。

　　样板机台示范，全面推广

　　在样板机台（或线段）旁，召开现场发布会。

　　程序：

　　1、领导讲话鼓励；

　　2、机台负责人介绍本机台的规范化文件体系和实际执行情况、效果；

　　3、参观示范；

　　4、参观人提问、答疑；

　　5、组织者总结。

实施方案篇3

　　体育、艺术“2+1”工程是进一步推动学校体育、艺术的改革与发展，深入推进素质教育的一项重要举措。为了全面推进该工程的开展，努力构建活力校园、艺术校园、和谐校园，促进学生的全面发展和健康成长，特制定此实施方案：

　　一、指导思想

　　以教育部《教育振兴行动计划》、《中共中央国务院关于加强青少年体育青少年体质的意见》为指针，全面贯彻党的教育方针，积极推进素质教育；以促进学生全面发展为目标，加强教师队伍建设，合理配置体育和艺术活动器材；以“2+1工程项目”建设为平台，充分发挥我校乐器教学的优势和体育训练的传统，进一步增强学生体质，培养健康、乐观的生活情趣，形成健全人格，使每一个孩子健康快乐地成长。

　　二、实施原则

　　1．以促进学生的全面发展为指导思想，切实树立终身体育的思想，根据健康发展的需要和学生体育锻炼的需求，系统地设计能切实提高学生运动技能和锻炼能力的内容和方法体系。

　　2．以深化学校体育、艺术教育课程和教学改革为核心。积极贯彻新的教育理念，积极推进课程标准的实验和相关的教学改革，设立适当的体育、艺术共性与个性选修项目，最大限度地提高学生参加体艺活动的兴趣，有效地提高学生的运动技能、艺术技能水平。

　　3．以传统特色学校为核心，以建设有特色的体育、艺术教育课程为

　　基础。逐渐形成各具特色的体育、艺术活动内容体系，形做大、做强学校体艺工作品牌。

　　4．以提高体育、艺术教育师资的业务水平和教学能力为先导。通过转变观念的教育和各种业务培训，提高广大体育、艺术教师的教学能力，以满足“2+1项目”对教师教学技能的较高要求。

　　5．以大力改善体育锻炼和艺术活动环境为必要条件。要根据推进“2+1项目”的需要，加强学校体育、艺术场馆的'建设和体育、艺术器材的配备，要在加大教育投入的同时，合理地配置体育、艺术教育资源，以满足“2+1项目”对体育运动和艺术活动条件的新的要求。

　　三、内容选择

　　体育自选

　　50米、100米、跳绳、篮球、排球、羽毛球、呼啦圈、仰卧起坐、三级蛙跳等

　　艺术自选

　　课堂乐器、声乐、舞蹈、剪纸、色彩、素描、铅笔字、钢笔字、毛笔字等

　　四、实施的基本步骤

　　1．20xx年9月上旬，成立由孙汉峰为组长，薛振银、马强为副组长，王青山、姜宝山、齐永顺、赵艳玲、裴海凤、杨明慧、李长奎、蔡国文、刘永福、王国生、崔玉军、汪丽、汪月秋、刘贵斌、李红梅为成员的“体育艺术2+1项目”领导小组，张国勇负责“体艺2+1项目”的协调工作，教导处负责具体组织实施。

　　2．9月中旬，进行教师体艺特长情况统计。

　　3．9月13日，召开部分年级组长座谈会。

　　4．20xx年9月16日，组织全体教师学习上级有关文件，学习并深刻领会学校推进“2+1”项目的重大意义。

　　5．9月20日，发放学生《体艺2＋1项目选择表》。召开六至九年级学生家长会，争取学生家长的理解支持。

　　6．9月中旬，全面实施“体育艺术2+1项目”。

　　7．开展“2+1”项目实施过程的研究，不断总结经验，改进缺点，推动“体育艺术2+1项目”工作更加有序规范的开展。

　　五、实施的基本要求

　　1．开齐并上好体艺类课。

　　要把实施“2＋1项目”融入新课改之中，要以保证体育、音乐、美术、综合实践活动等课程有效教学为核心，充分发挥课堂教学这一“主渠道”的作用。禁止挤占音体美、综合实践活动课课程的时间给学生补习文化课。

　　2．强势推进大课间操活动，督促学生走向操场。

　　上、下午各进行一次大课间体育活动。上午大课间体育活动时间为30分钟，主要内容为广播操、公共性体育活动，下午大课间体育活动时间为30分钟，主要内容为跑操和公共项目，各年级可结合学校的体育节开展的有关活动，形成各年级特色。

　　3．合理安排个性项目时间，让特长生特长更长

　　“2＋1”个性项目时间为周五下午三四课（时间为60分钟左右），

　　以兴趣组的形式出现，学校加强监督与抽查，要求各组必须定时、定地、定内容，创造性地开展各项目活动。

　　4.积极开展校园体育竞赛，让操场吸引学生的眼球

　　学校将结合学生体质测试、“冬季三项”竞赛、传统项目竞赛，开展校园竞赛，要求竞赛活动贯穿到学校工作计划的每一环节，达到“月月有比赛、人人有项目、个个有成功”让学生走进操场，走到阳光下愉悦体育。

　　5．教师全员参与

　　根据实施

　　“2+1项目”要以提高体育、艺术教育师资的业务水平和教学能力为先导的原则。要坚持“眼睛向内，自我培养”的原则，以专职体育、艺术教师为核心，辅导带动一批有业余爱好的专长教师。让全体教师人人至少学习并初步掌握一项体育或艺术技能，每位教师至少能辅导一个课外文体兴趣小组活动，以满足学生开展“2+1项目”对教师教学技能的较高要求。

　　6．认真做好体育艺术 “2+1”项目的评价工作

　　学校成立由体育教师、音乐教师、美术教师、各项目负责教师和班主任联合组成的“体育、艺术2＋1项目”多个评价小组，根据市局制定的《“2＋1项目”体育与艺术技能标准》和学校实际，由学校在学期末安排时间进行评价，并将认定结果记入《学生综合素质报告单》和学生成功箱。

　　（1）“2+1项目”的评定工作，由学校组织认定。评定工作由校长负责，教导处组织班主任及专业教师实施。技能标准力求简明易行，体

　　现激励机制，鼓励学生积极参与，允许复评，努力达标。

　　（2）为使更多的学生参与“2+1项目”达标活动，应鼓励学生通过体育艺术课程的学习，参加课外文体活动、社会文体活动及家庭教育等多种方式，获得项目评定等级。

　　（3）“2+1项目”的年度评价中应参考学生的兴趣、态度、知识的修养等全面表现，以促进学生对项目的关注，并终身受益。

　　（4）评定应采取本人现场表演、创作和测试等方法进行。美术类还应按标准规定数量的作品进行认定。学生获得项目认定后，可由学校在成绩册中，设2+1项目认定专栏加以评定。

　　（5）凡本标准中没有列入的项目，可由学校根据本地本校实际情况，参考相似或相关项目的技能标准，加以考评认定。

　　7．积极创建体育艺术特色学校

　　充分利用校内外资源和设施，结合实际设置多样化的文体活动项目，积极参与县及以上部门组织的比赛和各类展示活动。特色项目力争在县市有一定的知名度。

　　8．重视资料的积累，及时总结经验，形成学校特色

　　在义务教育段开展“体育艺术2+1项目”活动，是一项开拓性的全新工作，全体教师要做到思想上高度重视，行动上真抓实干，结果上注重实效。要积极组织实施，认真备课，及时总结经验，善于收集资料，注重个案积累，积极探索2+1项目测评的实践模式，逐渐形成学校自己的特色。

实施方案篇4

　　第一章总则

　　第一条根据中华人民共和国劳动和社会保障部《企业年金试行办法》（劳社部令第20号）和山西省的有关法规，为增强本企业凝聚力，建立长期有效的激励机制，稳定职工队伍，吸引和留住人才，提高职工退休后的待遇水平，结合本公司实际情况，特制定本办法。

　　第二条企业年金是企业及其职工在依法参加基本养老保险的

　　基础上，按照量力、自愿的原则，自主建立的补充养老保险制度，是企业补充养老保险的延续和发展。

　　第三条本方案旨在提高本企业职工退休后的养老金待遇，减少职工的后顾之忧，最大限度地保障职工的利益，激励职工的劳动积极性和创造性，增强企业凝结力，促进企业的发展。

　　第四条企业年金坚持效率优先、兼顾公平的原则。

　　第五条根据国家有关政策规定，公司建立企业年金，实行统一领导、集中管理、专户储存、专款专用的管理方式。

　　（一）统一领导。由公司企业年金管理理事会（下称理事会）决定企业年金的政策制度、确定计提比例等;

　　（二）集中管理。企业年金基金由理事会按规定程序选择有资质×××××的.年金管理机构进行集中管理；

　　（三）专户储存。企业年金基金按有关政策的规定程序委托×××××金融机构进行托管，与其他资金分户管理；

　　（四）专款专用。企业年金基金只能用于支付职工的补充养老保险，任何部门和个人不得挪用。

　　第二章实施范围

　　第六条按有关规定参加基本养老保险的与本公司签订三年以上劳动合同的在册正式职工均列入实施范围。

　　第三章企业年金的筹集

　　第七条企业年金由企业和职工按理事会规定的比例共同出资筹集，计入职工个人账户，实行完全积累。

　　第八条由公司承担的年金费用在国家规定的经营成本中列支，年缴费不超过上年度职工工资总额的十二分之一。缴费比例由理事会根据公司每年经营情况确定。

　　第四章缴费

　　第九条个人缴费部分由公司将职工上年度月平均工资作为职工个人缴费基数，按照2％的比例计提，从本人月工资收入中代为扣缴。个人缴费部分全部纳入本人企业年金个人账户。计算公式如下：个人缴费=职工个人缴费基数×2％

　　第十条当年单位缴费划入个人账户部分的计算公式为：

　　第五章个人账户管理

　　第十一条企业年金个人账户主要由两部分组成：单位缴费划入部分和个人缴费部分。

　　第十二条根据理事会的有关规定，职工的企业年金个人账户由理事会选择的账户管理人为职工建立并管理。职工个人和本

　　公司缴纳的年金分别计入职工企业年金个人账户和企业账户。

　　第十三条企业年金基金投资运营收益，每年按净收益率划入企业年金个人账户，其中个人缴纳部分和公司缴纳部分分别计算。

　　第六章企业年金支付与转移

　　第十四条本办法实施后，达到法定退休年龄的人员，结清企业年金个人账户，并撤销帐户。企业年金按账户储存额一次性支付给职工本人。职工未达到国家规定的退休年龄的，不得从个人账户中提前提取资金。

　　第十五条职工工亡或非因工死亡的，企业年金储存额可以继承，并撤销帐户。

　　职工因工死亡后，其个人账户余额一次性支付给其指定受益人或法定继承人。

　　职工非因工死亡后，其个人账户余额中个人缴费部分一次性支付给其指定受益人或法定继承人，单位缴纳部分年金理事会根据实际情况按比例支付。

　　第十六条职工与公司终止（解除）劳动关系，新就业单位实行企业年金制度的个人账户资金转移；升学、参军、失业期间或新就业单位没有实行企业年金制度的个人账户资金封存，出国定居人员可根据本人要求一次性支付。

　　当职工要求转移、出国人员要求支付、封存人员达到退休年龄而发生企业年金支付时，其个人缴纳部分全额转移或支付，公司缴纳部分按以下比例转移或支付：

　　（1）在公司工作不满10年的不予支付；

　　（2）在公司工作满10年、不满20年的支付50％；

　　（3）在公司工作满20年及以上的支付100％；

　　（4）职工因工致残，伤残等级为1－10级的支付100％。第十八条在合同期内，因辞职、违法违纪及违反劳动合同等行为被开除、解除劳动合同等原因离开的，取消其企业年金个人账户，其个人缴费部分本息全额转出，公司缴费部分划入企业账户。

　　第七章企业年金基金的管理

　　第十九条企业年金基金采取市场化运营。为确保基金的安全，并获得较好的运营收益，公司企业年金委托企业年金理事会管理。

　　第二十条公司成立企业年金理事会。企业年金理事会为企业年金受托人，受托公司企业年金。

　　企业年金理事会由企业和职工代表组成，其中职工代表不少于三分之一。

　　企业年金理事会除管理本公司的企业年金事务外，不从事其他任何形式的营业性活动。

　　第二十一条企业年金理事会设办事机构，其职责：

　　(1) 掌握基金的收支情况；

　　(2) 掌握银行的资金状况；

　　(3) 掌握投资机构的投资组合及收益情况;

　　(4) 掌握政策的动向；

　　(5) 处理理事会的日常事务；

　　(6) 向理事会提出报告；

　　(7) 执行理事会的决议。

　　第二十二条公司与受托人应当签订书面合同。合同一方为企业，另一方为受托人。

　　第二十三条企业年金基金管理执行国家有关规定。

　　第八章附则

　　第二十四条本办法将随国家和本公司有关企业年金政策的调整而进行适当修改、补充。

　　第二十五条本办法由本公司企业年金管理委员会负责解释和修订。本办法报送劳动保障部门，公司企业年金接受劳动保障部门的监督检查。

　　第二十六条本办法自200X年X月1日起实行。

实施方案篇5

　　一、军训目的

　　军训是对学生进行素质教育的有效手段之一，也是学校德育教育的重要内容。接受国防教育，体验军政训练，能激发学生的爱国热情，提高学生思想政治素质，增强组织性和纪律性，学习军人的好思想，好作风，好习惯，培养学生的团队精神、互帮互助精神，培养学生自我教育、自我管理、自我服务、自我约束承受挫折的能力，养成能吃苦、守纪律、顽强拼搏的好品质。

　　为加强同学们的精神风貌建设，使同学们以一个良好的.精神状态投入到新学期的学习当中去，为新学期创建优良班风、校风打基础，学校决定举行军训活动。现把军训活动的有关事项安排如下：

　　二、组织领导

　　三、军训内容

　　整齐报数、立正、稍息、停止间转法、跨立与立正、齐步与立定、正步与立定、集合、解散;军姿站立(5——10分钟)、集队(解散、集合)、立正--稍息、向右看齐—向前看、纵队齐步、纵队齐步走变左转弯走和右转弯走。

　　四、军训地点：学校校园

　　五、训练范围：六年级全体同学

　　六、训练时间：20xx年9月1日至20xx年9月8日

　　七、考核安排：

　　9月1日下午2：30 举行开营典礼

　　9月7日下午2：30举行汇报表演

　　八、训练要求：

　　1.提高认识，端正态度，发扬吃苦耐劳精神，确保任务圆满完成。