叙事的作文（精华）
在平日的学习、工作和生活里，大家都经常接触到作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编为大家整理的叙事的作文9篇，欢迎大家分享。
叙事的作文 篇1
王奶奶是我的邻居，和蔼可亲的脸上总是挂着慈祥的笑容。她心地善良，乐于助人，差不多小区里的每一个孩子都曾得到过她的帮助，我和王奶奶之间的故事更是让我终生难忘。
记得那是一个炎热的夏天，我游泳结束后，一起跟随路队回学校。走在半路，天空忽然阴云密布，还刮起阵阵狂风。要下雨了，同学们一路急忙跑回学校，一会儿的.工夫，焦急等待的家长们就把自己的孩子都接走了。可是，我竟找不到奶奶，奶奶去哪了呢？我焦急地等待，边等边四处张望，试图找到奶奶。
五分钟过去了，十分钟过去了，天越来越暗，风越刮越大，仍看不见奶奶的身影。我着急了：奶奶怎么还不来？是忘记了，还是走差路了？我三步并作两步，飞奔着跑回家，这时，豆大的雨点开始从天空砸落下来。
我一次一次按响家里的门铃，趴在门上，屋内什么反应也没有。我又攥紧拳头使劲地敲门，还是没有反应，我隐约听见屋内的电话铃声。“唉，到底发生了什么事了？”
正在我不知所措时，王奶奶从外面回来了。看见我站在门口，王奶奶关切地问：“你怎么了，是找不到奶奶吗？”我默默地点点头，眼泪快掉出来了。“来，不急”王奶奶笑眯眯地说：“先到奶奶家坐会儿吧。”说着，摘下我的书包，拉着我的手进了家门。“洋洋，你先坐着歇会儿。”王奶奶边说着边忙着，只见她收拾好桌子，搬来一把椅子，又拿来台灯，用她温暖的手拍了拍我的头，“孩子，先写作业吧，等你奶奶回来，你再回家。” 望着王奶奶，我迟疑着坐不下来。“怎么，不好意思吗？”王奶奶笑着问，“没关系，快坐下写吧。”王奶奶把我的书包放到了桌子上，看着王奶奶那慈祥的脸庞，我坐了下来，安安静静地写着作业。时间一分一秒地过去了，“来，吃个苹果，休息一会儿再写。”王奶奶递给我削好的苹果，坐在那里笑眯眯地望着我。“奶奶，您吃!” “孩子，你先吃，吃完了好写作业。”我接过苹果，轻轻咬了一口，很甜很甜，觉得不知何时，王奶奶变成了我的亲奶奶，望着王奶奶，笑了笑，埋下头写起了作业。
不知过了多久，我听到了奶奶那熟悉的脚步声，我背上书包，冲出去一下子扑到奶奶的怀里。“还不谢过王奶奶！”奶奶搂着我说。“谢谢王奶奶！”我高兴地说道。“谢什么呀，邻里之间的，远亲不如近邻啊！”
王奶奶的话久久地回荡在我耳边，是啊，“远亲不如近邻”这不正是我们所期盼的那个和谐大家庭吗？
叙事的作文 篇2
快乐是什么？小鸟说：“我在树枝上一展歌喉，让同伴和我一起大合唱，让小动物们消除疲劳，这让我感到快乐的。”小溪流说：“能和同伴手挽手，唱着歌，一起奔向大海，我感到非常快乐。”我说：“快乐是悠闲地坐在窗前，沐浴着温暖的阳光，捧着喜爱的书，品味主人公的喜怒哀乐。
我爱读书，《西游记》《水浒传》《三国演义》《吹牛大王历险记》……都是我的最爱。读书丰富了我的.业余生活，也常常把我带入梦幻世界。看了《伊索寓言》常常使我浮想联翩，读到《刺猬与兔子》时，我仿佛亲临现场。读到《农夫与蛇》时，我忍不住想对农夫说：”你真是太愚蠢了，蛇是冷血动物，是不会改变本性的。“《安妮日记》似乎让我看到了犹太人那悲惨的命运。主人公安妮身处逆境，却不气馁，不屈服的精神，让我由衷敬佩。《柳林风声》让我看到了一个知错就改的好孩子……
书，让我享受了一个个动人的故事，让我从故事中懂得做人的道理；书，让我学到了无穷的知识，让我受益匪浅；书，是一盘丰富的知识大餐，它让我品尝快乐，回味快乐，收获快乐。
叙事的作文 篇3
昨天，我们班去青少年宫学工，我们学了美点制作、拼科乐思、勇者之路三个项目，其中，我最喜欢的项目是美点制作，为什么我最喜欢美点制作呢?因为美点制作最能考验我的动手能力。
美点制作是我们上的第一节课，一开始一个姓莫的老师给我们看了小视频，这个视频讲的'是做一种创意小圆饼的方法。看完视频后，莫老师又给我们详细讲解了一遍创意小圆饼的制作方法，然后发给我们做饼干用的面粉、黄油、糖和水，还给了我们装饼干用的烤盘，之后就让我们开始做了，
还要求每个同学做五个饼干。我们分配好了各自的工作，就开工了。筛面粉、和面、分段，各种工作井然有序地开展着。过了一会儿，每个人都拿到了属于自己的一块面团。同学们拿到面团后，就飞快地把面团搓成了长条，然后把长条分成了相同的五份。之后，同学们拿起一份面团，再把它搓成长条，然后扭几下，就做成了各种形状的小圆饼。又过了一会儿，所有小圆饼都被整齐地放进了烤盘里。
莫老师走过来，给饼干刷上了蛋液，涂上了糖。这时，何老师走进来，带着我们去食堂吃饭。吃完饭后，我们回到教室看了一会儿电影。这时，一位老师走进来，带我们去另一个教室拼科乐思。科乐思是一种用很多零件拼搭物品的游戏，和拼图差不多，只不过科乐思是立体的。
到了教室，老师把我们分成六个小组，我们小组领到科乐思时，就想好了要拼一座桥，我们先把桥的主体搭了起来，再搭好桥边的护栏，就完工了。过了大概十五分钟，老师来看每个组的作品，还表场几个组，就让我们下课了。
第三节课是户外活动课，老师带着我们来到了勇者之路的场地外。勇者之路原来是一条一条大船，船上有很多架在水面上的绳网隧道，我先爬了几个绳网隧道，其中一个隧道有点长，我感觉很刺激。然后我爬到了一张悬在水面上大网里，它叫蜘蛛网。我又第二次走进了船，这次我来到了一座滑梯边，滑了下去。我就这样来来回回玩了几次。这时老师叫我们集合，乘上车回学校了。
学工真是太有趣了，下次学工的时候我也会认真地去学各种项目。
叙事的作文 篇4
那天放学到家，我问了妈妈一个困扰我半天的问题，“重阳节是不是九月九号，好像已经过了吧？”，妈妈说“重阳节的九月九日是指阴历，不是阳历。”。于是我去查看了日历，果然，阳历十月五日才是阴历九月九的重阳节。
还有一个星期，我们就迎来了“九九重阳节”。这个节日在我们国家又被称为“老人节”、“敬老节”，从唐朝开始定下的节日，到现在已经有一千多年的历史了。“重阳节”有很多民间习俗，比如“观赏菊花”、“插茱萸”、“吃重阳糕”，还有“登高”。
这个季节是最好的外出旅游季节，秋色怡人，心旷神怡。稻子黄了、棉花白了，还有紫色的葡萄、红色的苹果、桔色的石榴……水果飘香，到处都是丰收的景象。
当年的“重阳节”刚好在国庆期间，于是我和外婆、外公约好，重阳节去南京登紫金山，然后去玄武湖划船。两个月前我已经去过了海拔三千七的青海湖，但是到现在却没有登过海拔一千八的紫金山。虽然爸爸就在玄武湖边的大厦上班，但我至今也没有去逛过玄武湖公园。妈妈说我们不但要去很远的`地方看风景，更要学会欣赏身边的风景，最重要的是，要对家人好，特别是对我们尽心尽力的长辈。
外公是南京人，他很得意地跟我介绍“紫金山是南京人过重阳节一定要爬的山”。其实，无论过不过“重阳节”，我都经常和外公外婆爸爸妈妈外出旅游、登山。在家里帮助做力所能及的家务活，遇到好吃好玩的都会和家人分享，关心长辈，让家人为我骄傲，因为我们是相亲相爱的一家人。
叙事的作文 篇5
春回大地，万物复苏。小动物、植物、虫子都开始活泼起来了，但是有一种生物复苏后依然懒洋洋地，没有一点想活泼的样子，这些“小懒虫”就是——春蚕！
前几天我买了一盒蚕宝宝，一共有五只，灰灰的身子看起来瘦弱极了。它只有三毫米粗，一厘米长，不仔细看，还会以为是一只灰色的大蚂蚁呢！有时，它慢吞吞地向前爬一两毫米，不！应该说蠕动一两毫米就不再愿意动了，干脆懒洋洋地躺下了！真是一条“小懒虫”啊！
过了几天后，也就是今天。我再次给“小懒虫”们到便便时发现它们居然又长了，比原来的一倍还多了一点！我心花怒放地拎出圈尺“唰”地一量，现在是无毫米粗了！长度是三厘米，颜色也变了，越来越白，可爱呀！米白色的身子上还带着一排整齐的小斑点呢！
“小懒虫”，快长大呀！再胖一点……”我念念叨叨地又给“小懒虫”们加了一大把桑叶，这是一些又嫩又新鲜的`桑叶，不出我所料，它们果然又一个接一个地蠕动到那片新鲜的叶子上啃食，说它们动作慢，懒，但吃起桑叶来就是一个快字了。
它们的小嘴长的像两条又短又小的触角，吃东西的时候那张小嘴就像一把又小又快的剪刀。“小懒虫”飞速的吃着，它们吃的那么快是为了让自己长得更白更胖些。看着狼吞虎咽的蚕宝宝们，感觉被称为“小懒虫”的它们，更应该称为“吃货”，一刻不停的吃着，啃着。它们吃完了那些桑叶后，一眨眼又成了一条条肥嘟嘟的“小懒虫”，开始呼呼大睡了！
虽说它们那成长的一生就是吃、喝、拉、撒、睡，活像“小懒虫”，其实并不是的。蚕宝宝们吃了那么多绿油油桑叶是为了吐丝，雪白的蚕丝能做暖和而舒适的被子。温暖的被子给我们盖，要感谢蚕宝宝们呀！谢谢你，给我们带来温暖与快乐——“小懒虫”！
叙事的作文 篇6
记得三年级时，我和宣欣给蝌蚪举行葬礼的事，至今浮现在我的脑海中。
那是一个阳光明媚的上午，我和宣欣一块儿搞假日小队。刚下楼，只见，宣欣手里提着一个小桶，桶中有密密麻麻的`“黑豆豆”，走近一看，原来是一群小蝌蚪。圆圆的脑袋黑黑的身子，真可爱! 我俩决定到周东新村去玩，于是，我俩提着桶高高兴兴地来到了周东新村，我俩一会儿玩健身器，一会儿找鹅卵石，一会儿又用盖房工人的沙子做沙球，我俩玩得满头大汗，便坐在一个花坛边休息。我俩准备逗小蝌蚪时，这情景使我们大吃一惊，只见，十几只小蝌蚪四脚朝天地浮在水上，我们用树枝碰碰它们，可它们纹丝不动，难道它们死了!我俩很伤心，便想把它们埋了。
这时，我眼珠一转，说：“我们给小蝌蚪做一个坟墓!”“好啊!”宣欣大声说。
说干就干，我们先在花坛里挖了个坑，然后，把死去的小蝌蚪们一个个小心翼翼地放到坑里，接着，我在坑上盖上一大把树叶，说：“如果它们饿的话就吃点树叶来充饥。”最后，我找来一块碎红砖和一根铁丝，用铁丝在红砖上刻了“蝌蚪之墓”，就插在墓上。
墓碑雕刻完成后，我们开始默哀，低着头，一副庄重样，非常有趣。可是，人家默哀三分钟，我俩默哀三秒钟。三秒钟过后，我便“宣布”默哀结束。我们怀着沉重的心情回家了。
在路上，我心想：蝌蚪是我们人类的朋友，它们长大后是庄稼的好帮手，是大自然中的一员，我们要保护它们。
叙事的作文 篇7
很多时候都会莫名其妙的写下一些莫名其妙的话，可是这些话里所呈现的自己我认为才是最最真诚的一面。人生中会遇到很多不如意的东西，有些东西是我们无法改变的，面对这种种的不如意，我们能做的就只有微笑着接受，因为在现实面前我们都显得有些无能为力，有些脆弱。现实生活给我的压力让我身心疲倦，让我有种无法呼吸的`感觉，不敢把心就那么稳稳的放在一个属于它的位置，小心的呼吸着，怕一不小心就会漏掉半拍，仿佛生活也是如此，过的有些小心翼翼，我只能在这种压力下学会适应和接受，做一个每天为了学习和梦想而努力奋斗的学生。
有时候我喜欢对着镜子练习微笑，现实生活中的我看不到自己的笑容，用平静的面容生活在单调的生活中，我看不清自己，只好就这样一个人享受着寂寞，习惯现实生活中多愁善感的我！安静的站在操场上，面向阳光，温暖而柔和的光线照在身上，让我有种幻得幻失的错觉。
常常就这样用平静的心在纸上写下这些简单又真实的句子，一时间会产生一种错觉，写下这些话的人似乎不是我，而是我的灵魂，它促使我用手中的笔记录下这些句子，不断地告诉我人生的真理。青春就是在这样短暂而灰败地时光中悄然走过。这些快乐或不快乐的经历会让现实的我变的成熟，然后在不知不觉中长大，这也许就是人生！用一句漫姐的话：归根结底成长是一件快乐的事！
叙事的作文 篇8
我叫付逸飞，今年九岁，身高1米38，体重30公斤。在我圆圆的脸上，有一双水灵灵的眼睛，睫毛很长，很浓密。我还长了一头乌黑的头发，一般，女孩子都扎一个或两个辫子，可我呢？我扎着三个辫子，跳起来三个辫子一翘一翘的，一副调皮样儿。
我喜欢唱歌、跳舞、看书、运动、画画，尤其是运动。每次上体育课都比较认真，在家的时候，写完作业，就拉着爸爸妈妈去楼下打羽毛球。虽然我喜欢运动，可是，我们的体育成绩不是很好，但我没有放弃，而且我相信，总有一天我的体育成绩会是最好的。
我的性格开朗、活泼、乐观，是个可爱的`但又调皮的小姑娘。记得有一次，我不小心摔坏了妈妈那个两千多元的数码相机，被妈妈狠狠的批评了一顿，我吓得哭了。不过，过了一会儿，我就把这件是忘得一干二净了。
我就是一个扎三个辫子，爱运动的活泼女孩儿！
叙事的作文 篇9
秋天有很多快乐的事，摘果子，捡树叶，赏风景，放风筝。我最喜欢的还是放风筝。
今天天气晴朗，风和日丽正是放风筝的好时光。早饭过后，我对妹妹说：“我们去放风筝吧！”妹妹说：“好啊！”我们高兴极了，我马上跑到楼上拿来了风筝，往广场跑。我们来到广场的草坪上，那里的`草地松松软软的，踩在上面舒服极了。我们开始放风筝了，我让妹妹把风筝拿着，然后我一拉线，风筝一头栽到地上，原来妹妹把风筝拿反了。第二次一切准备好了之后我说：“一、二、三，放。”妹妹就放开手，我马上跑起来，边跑边放线，过了一会儿，我停住了脚，放一点线拉几下线，风筝就越飞越高，飞得高过树梢了，飞得高过楼顶了，飞得快到白云上了……线快放完了，我们就坐在草地上看着蓝天上的风筝和白云在玩耍，这时我多想飞到天上去听听它们在说些什么，在玩些什么。
不知不觉到了傍晚，我恋恋不舍地收了线和妹妹开开心心地回了家。
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