【推荐】初中叙事作文集锦6篇
无论是身处学校还是步入社会，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编收集整理的初中叙事作文6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
初中叙事作文 篇1
“世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝．”这话一点都不假。
今天晚上妈妈领我去家乐福购物，我想吃蛋da，于是我们先去了KFC。我要的是有玩具的“开心乐园餐”，有四个小鸡翅，小杯饮料．我最喜欢那个小玩具了，它是一个小游戏机，可好玩了，我拿着玩具就跑到滑梯上玩，妈妈笑着对我说：“其实你就想要那个玩具。”我做了个鬼脸：“你真聪明！”时间过得真快，我们买了铅笔就回家了。
回到家里妈妈就洗起了衣服，见妈妈在忙，我说：“妈妈，我能帮您做点什么？”妈妈说：“可不可以帮我把二三楼的地板和楼梯擦一下？”我高兴地从沙发上蹦起，说：“当然可以，这可是我最喜欢做的。”我飞快地跑到三楼，擦完了三楼又擦二楼，最后楼梯也被我擦完了。
做完这些我已经腰酸背痛，妈妈平时工作又要做家务，真是辛苦。妈妈的脸上露出笑容，夸我是个能干的'好孩子。我听了心里美美的。心想，以后我每周至少都要帮妈妈做一次家务。我要让妈妈感到：世上只有宝宝好，有宝的妈妈最幸福！
初中叙事作文 篇2
生活如水，如花，如雨，如棋，如茶……面对生活的多彩，我们选择了人生；面对人生的悲欢离合，阴晴圆缺，我们选择了拥抱与品味。
品味书香，如潺潺小溪边生长的无名小花，零星的，散落的，却又是芳香的，天然的，浓郁的，悠长的。的确，阅读是一种享受-——享受阳光，明媚；享受空气，清新；享受历练，深邃。走进一本书，欣赏一本书，品味一本书，感悟一本书，你会拥有一个属于你自己的书香生活……
记得小时候，面对着橱柜中一本本散发着油墨香气的书本我都会感到神秘和向往；渐渐地，我长大了，认识了汉字，对绚丽多彩，五花八门的书籍产生了好奇与兴趣；现在，我有了自己的见解和思想，对蕴含着世界文化的书籍有着浓浓的热爱。
著名诗人汪国真说过：“读书对于繁忙的人来说，是一种休息；对于闲暇的.人口来说，是一种工作。从书本的书走出来，你将变成一位哲人；你从大自然的书本走出来，你将变成一个孩子。”是啊，书可以给予我不同的心境，当我伤心时她会是我开心；当我气愤时，它会使我平静；当我犯错误时，它会告诉我做人的道理；当我取得好成绩时，它会教导我虚怀若谷……每当我捧起一本书，我总会体会到不同的情感，每当我捧起一本书，绚丽的风采。
从《诗经》到《论语》，从《史记》到《上下五千年》，从《窦娥冤》到《哈姆雷特》……我伴随着书籍哭过，笑过，怒过，悲过，有泪有恨。也学会了品评，学会了联想，学会了咀嚼，学会了欣赏。我完全沉醉在这个充满书香的美妙世界里了，懂得了铭记与忘却，工作与休息，重视与淡泊……
阅读在于反复品味。记得我第一次接触《西游记》时，我惊叹于悟空的神通广大，第二次欣赏《西游记》时我嬉笑于悟能的老实憨厚，第三次品味《西游记》时我感动于悟净的任劳任怨，第四次读《西游记》时我敬佩于玄奘的慈悲为怀……每一次读书都能够拥有新的见解，新的收获，新的认识，新的观点……
当然，我为书着迷的原因还不止于此。书可以陶冶情操，更重要的是，在我的生活中书籍能够教育我们：什么是真善美；什么是假丑恶；什么是真理，什么是谎言；什么可以做，什么不能做。在学习时因为知道“书到用时方恨少”所以我认真读书；在写作时，因为明白“读书破万卷,下笔如有神”所以我努力积累；在生活中，因为了解“处处留心皆学问”所以我细心观察；在课余生活，因为深信“绝知此事要躬行”所以我投身于大自然中，亲自实践……
朋友，“书籍是人类进步的阶梯”就让我们用阅读打开智慧与力量的大门，品味属于自己的书香生活！
初中叙事作文 篇3
他，个子高高的，十分挺拔。圆圆的脸上嵌着一对水汪汪的，非常有神。眼睛下面是他那直挺挺的鼻梁，它可跟那的、红红的'大嘴巴做了十年的“老邻居”啦！他是一个非常有爱心，喜欢助人为乐的同学。他就是我的同学。
有一天在自习课上，我写作业时错了一个字，就在里找橡皮，找来找去也没有找到，我又开始翻桌斗，翻了半天也没有。哎呀，怎没回事啊？我急的像热锅上的蚂蚁——团团转。这时我一拍脑袋，想起来了，一定是昨天写完作业忘记放到书包里了。这可怎么办啊？这可刚上第一节课啊！这时正好交完作业本走过来，看见我这么着急，便关心地问我：“你怎么啦，怎么这么着急？”我无奈地回答：“忘记带橡皮了。”接着说：“那你用我的橡皮吧。”说着，他把一块黑色的橡皮递给了我，我心中十分感激。下了第一节课，我特意走过去谢谢刘泽宇：“刘泽宇，谢谢你。”他却说：“没关系，好朋友么，不用这么客气。这块橡皮可以今天放学再还给我。我怕有同学没有带起学具，每天都多带一块橡皮、一把尺子。”
以前我对刘泽宇不是特别的了解，听了他的话我知道了他是一个助人为乐、乐于助人的好同学。我真为有这样一个好同学而感到高兴。
初中叙事作文 篇4
鸟儿愿为一朵云，云儿愿为一只鸟。你愿为他，他也愿为你。你们彼此相爱着，也许，这只是为了曾需要，不曾知道，不曾记得小小的要求。自是你正为那失去而伤心流泪。
麦田之间，你们手拉着手，让十指相扣去诠释你们那一缕动人心强的美丽。或许，那只是一份埋藏在心里的永恒。如痴如醉，你们双双坠入爱河，陶醉于甜蜜的恋爱之中。
但，很不幸的是，上帝给你们开了一个令人寂寞的玩笑。这时，你宁愿自己没有在及人海茫茫之中邂逅，也许，可以这么说，上天不应该让他出现在你的人生。这样，你不会应失去爱抚而流泪。
翻开，当年他写给你的一封封情书，里面的一首首情诗，诗中的一句句情话。看着，看着，心开始疼痛，眼泪不断，不断地往外流。顿时心也在流血，对他的思念在你脑海中迂回。
这时，你觉得他应该只是你人生的一时过客，极度地伤心，只希望自己以尽快忘记他。
再次来到那许下海誓山盟的地方，回忆过去，痛苦的相思望不了。你们的甜甜蜜蜜，你们定论的天长地久，现已成为那一缕青烟。
只求自己可以忘记他……静静地听着，你的心呀，听那世界的低语，这是你对他最大的祝福。不要因为峭壁是高的，便让你的爱情坐在峭壁上，等待着他在远山的呼唤。在这时你看见的只是他的灵魂，而不是他的人。
清晨，你坐在窗前，回忆着你们过去的点点滴滴，这时，太阳正横过西方的海面，对着东方留下给他最好的邀请。正如当初你们在舞会时的一幕一幕，抽动你的`心弦，奏出忧郁的乐声。
你对抬头望着天空痴痴地幻想着，你们的往事，他给你戴上戒指的那一刻，表示了你们俩的生死之恋。根是地下的枝，枝是空中的根。而你是他心上的枝，他是你心中的根。
你们相依着，拥吻着，相爱着，他给你戴上戒指犹如，晨光为白云戴了霞光，无比灿烂。而太阳只穿一件朴素的光衣，自己却披了灿烂裙裾，权势以它的恶行自夸，落下的黄叶与浮游的云片却在笑它。
在你的记忆中不停重叠着他的笑颜，本以为一举双臂，就可以捉到天上的星星，一种约定叫做喧哗的人群，不会淹埋自己，一种爱情叫做道路拥挤，依然爱你，双方之间有种无法割舍的情感。
但，因为病魔的纠缠，地狱的呼唤，打破了这甜蜜的热恋生活，分散一对情人的心。就连绿叶，恋爱时便成了花，而花崇拜时便成了果实。令人难以置信的却是恶魔般的分散，让他们的心撕成了两半。
他那一句一句让你无法忘怀的语言，随着微风摇曳的树枝，萧萧作响，沁人心脾的声乐，像是唱出了你心中的寂寞。而，这个声音，筑巢于逝水似的年华之中。两个年轻人，一棵大树下许下的约定，大树见证了你们永恒的爱。那种生离死别的痛苦，正如一把刀子深深地在你心上划了一个大大的口子，流血。
在梦中，一切事都在散漫着，都压着你，但这不过是一个梦。当你醒来时，你便将觉得这些事都已聚集在他那里，你也便将自由了。可是，你并不舍得将分手的痛只交给他。也许，你宁愿自己痛苦。不会将这种痛，让他带上天堂。想起他，是一种再也得不到的美丽。
你的心中，既感谢上帝，让你们相见。又憎恨上帝，让你们在甜甜蜜蜜的日子中分离。让你永远的孤独，这样的不公平，你把它隐藏在心底。
初中叙事作文 篇5
仿佛就是一瞬间，我的人生第一个学习阶段——小学就成为了过去，留在了记忆里。现在的我进入了人生的第二个学习阶段——初中。
还在读小学的时候，我常常听人说，初中生活是如何的艰苦，学习是如何的繁重，老师是如何的严厉。更有甚者，有些人形容初中三年就是地狱般的经历。虽然我知道这有些夸大其词，但是一提到上初中，还是有些胆战心惊，望而却步。
我现在初一都快结束了，发现初中的学习生活远远没有想象中的恐怖狰狞。回想那时的心态，我不禁嘲笑自己：杞人忧天。
我记得开学的那天，刚走进教室，老师就给我一个鼓励的微笑，亲切地告诉我坐哪里，指导我填表，交待其他注意事项。接下来几天，我们这些四面八方汇聚在此素不相识的同学们相互认识，相互了解。我心中的那份忐忑不安在不知不觉中也消失得无影无踪。
我还依稀记得初中第一次开学典礼。当听到校领导大声说热烈欢迎新一届的.同学们。我觉得我已经融入初中生活。未来的三年，我充满憧憬。
和小学相比，初中的学习科目增多了，作业增加了，但这并没有改变我学习生活中的美好与惬意。我发现每一个科目都十分有趣。语文阅读中精彩的情节和文笔让我流连忘返，数学解题让我苦思冥想后大呼过瘾；简单的英语字母组成复杂多样的单词；生物知识让我惊叹大自然的奇迹与生命的磅礴；地理中复杂的地形地貌让我感叹世界的宏伟；政治让我知道成长的责任；历史让我了解历代王朝的兴衰……。学习之余，我和我的同学们疯狂的玩耍，我们奔跑，我们呐喊，我们比赛，我们相互帮助。
即将告别初一，马上面临新的挑战，我相信这份美好与快乐会继续下去。
初中叙事作文 篇6
阳春四月，整个校园弥漫在浓郁的书香之中。
学府，我们温馨的家园，如同一片铺满书的海洋。在这美丽宁静的书香校园中，学府的学子们却仿佛是航行在海面上的一叶叶小舟，轻轻地在知识的海洋中荡漾着。然而却又不像断了线的风筝似的，在空中任意飞翔。是的，在这里，在这弥漫着书香的'校园里，让我们一起与书相伴，共同成长。
走进四月，便被书香萦绕。“演讲比赛，征文赛，跳蚤书市……”各式关于读书的活动都由此开展。看看咱们的校园：书的气息飘荡在教室内，游移在走廊内，漂泊在图书馆内，勤奋的身影，被知识照亮的双眸，在指尖翻飞的书页不时地映入眼帘，在耳边久久回响。
看，今日中午，图书馆就是我们七（7）班的圣地。
本有好吃的水果可以慢慢品味，但一想到要到图书馆看书，大家就猛虎吞羊似的在瞬间把水果消灭殆尽，斯文的女生也不例外。时间还没到，同学们就迫不及待地在门口排队等候了。图书馆内，没有了平时课间你追我赶的身影，同学们放慢了自己的脚步，看不到平时放学大嚷大闹的身响，只听见手指在书页上轻轻翻转发出的声音。同学们全神贯注地注视着手中的一本书，专心致志的样子就像一位老农面对他那丰收的庄稼，满足的样子不知觉间便从神色中透露出来，那种心旷神怡，那种如痴如醉让班主任老师看得直赞叹。
除了图书馆，教室里的“三味书屋”也是同学们时常留连的地方。每到休息时间，同学们就像像蝴蝶一样在“草丛”中翩翩起舞，如饥似渴地吮吸着“花间”的甘露，完全忘了自己似的。偶尔，我们也会在读书卡上留下我们的读书感悟。有时，看着卡片上那些朴实的字，看着同学们的真实的感受，又会让我恨不得再次扎进书堆里感受那些情节的潮起潮落。
弥漫着书香气息的四月啊，感觉真好！
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