学生叙事作文
无论在学习、工作或是生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编收集整理的学生叙事作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
学生叙事作文1
“哇——哇——”我们教室传来了一阵阵惨烈的哭声，我的心儿也随之剧烈地怦怦跳了起来。我的心为什么怦怦跳呢？因为这个罪魁祸首就是我。
今天早上，我像往常一样走进了教室，一节课后，老师去开会了，我们也下课了，我们一边吃着一边玩耍着。这时，我的同桌在那里扭来扭去的，像是在跳舞似的。“啪”，我的面包被他碰掉了，我握紧了拳头，气得脸通红，咧着嘴，恨不得把他生吞活剥了。我一不做，二不休，左一拳，右一掌，给他来了两个大拳头。
这不，同桌哭了，见他这副样子，我刚才的神气劲儿都没了，又变成了一个胆小怕事的“小老鼠”。同学们全都看着我，有的还在小声地议论着什么……我的心像十五个吊桶打水——七上八下，我急忙用各种方式去哄他，哪怕他打我几拳都可以啊。
“叮铃……”上课铃响了，老师回来了，同学们异口同声地说：“老师，赵宇航把同桌打哭了！”老师把目光投向我，这目光像是两把闪闪的利剑，直刺我的眼睛，又像是数九寒天悬着的冰凌，让人感到一股寒意。老师说：“以后千万不要打人了，听到了吗？”我小声地说：“听……听见了……”我长长地松了一口气，一颗悬着的心终于放了下来。
现在想起这件事，我的心还怦怦乱跳，告诫自己不能再犯这样的错误了。
学生叙事作文2
谁都有心跳加速的时候，有时候这种感觉会令人尴尬无比，我就有过这样的经历。
那是一次故事大王比赛，我被安排在最后一个演讲。听着其他同学讲的精彩故事，我这个书迷不禁被迷住了。等我前面的人讲完了，我却仍然在回味他讲的故事，直到老师大喊：“下一个是谁？”我才如梦初醒，仓皇局促地走上台去，看到台下没什么表态，我才松了口气，可这口气还没松完，就看到下面的亲友团对我指手画脚，看嘴形好像是“动作”。我正讲得起劲，被这一指点猛然想起来了前面一句要加动作，出于条件反射，我的手立即作了个动作，发现不对后立即又放下，虽然整个动作用了不到两秒，可所有观众都看到了，他们先一愣，有的捂嘴开始偷笑，我心中一惊，后面的情节讲的水平就明显低了下来。我努力想使自己镇定下来，可就越平静不下来，动作也忘了好几个。如果一开始我的心脏跳动速度是开自行车，现在就是在开飞机了。看着亲友团那焦急样，我真是哭笑不得，如果我脚下有一条深通地球另一边的地道的话，我真想立即跳下去。好在故事马上就讲完了，我大大地喘了口气，好像才跑了一次马拉松似地。后背早以被冷汗流湿，还真比马拉松费力，大脑发出了反抗好像在说：“受不了了，受不了了！再来一次我就快崩溃了！”心脏更是以飞机的速度运行着。
那次的经历还真是终生难忘呀！下次再也不能让心脏开飞机了，一定要做好准备，一刻不能松御。再来一次可真得玩完了！
学生叙事作文3
今天，我和弟弟要一块去体育中心学羽毛球。
今天是第一节课，教练说要先做准备活动，围着整个羽毛球场地跑六圈，一圈大约得两三百米，我们艰难地跑完了这六圈，可把我们给累坏了。
教练先给我们介绍了羽毛球场地，然后，教练开始教我们正手握拍的握姿：中指、无名指、小指紧贴在一起，大拇指、食指之间的虎口对着羽毛球拍的拍框，中指、无名指、小指和食指之间要有一定的距离。
之后，教练又教我们预备姿势：两脚叉开，左脚在前，右脚在后，膝关节微曲，重心朝前，后脚跟稍提起。在球不在手中的时候，就要一直保持这个动作。
我们还学了反手握拍，反手的基本握拍姿势是在正手握拍的基础上把球拍框向外转，在右手持拍的情况下就是向右转，拇指前内侧顶在球拍内侧的宽面上，或者是拇指前内侧贴在拍柄的窄棱上。食指向其余三指并拢，掌心和拍柄间留一定的空隙，以方便手腕和手指的发力。
之后又学了挥拍的动作：在击球前，首先侧身，右脚在后，右脚作为支撑点。挥拍时要以肘为轴，大臂带动小臂后绕，主要靠小臂的挥动速度和手腕、手指的力量击球。特别要注意侧身，左脚在前，右脚在后。
最后我们颠了颠球，又练习了一下挥拍的动作，就放学了。
今天真是充实的一天。
学生叙事作文4
前两天，姨妈打电话过来问我：“盈盈，你快生日了喔，想要什么礼物，到时叫表姐带过来。”我想了一下，说：“我什么都不想要，就想要小狗。”“可小狗带不过来。”“那我想要圆圆的相片。”“好吧。”
过几天后，妈妈对我说：“表姐今天就要来了，高兴吗?”我说：“高兴，当然高兴了。”
晚上，表姐打电话过来说，已经下飞机了，再过一会就到了，到时再打电话。
大约晚上九点左右表姐又打电话过来，说已经在楼下了，要我们下楼接她。
回到家里，表姐刚坐下，我就迫不及待地问她：“圆圆的照片呢?”表姐故作生气地说：“就想着圆圆，你不想我吗?”“都想，都想，快给我看，我等不及了!”然后，表姐在包里拿出一个U盘，说：“看你急的，全在这，慢慢欣赏吧。”
我赶紧跑进书房，打开电脑，把U盘插进去，找到了圆圆的相册，我目不转睛地盯着画面，边看边说：“哇，才几个月时间，她就这么肥了，毛白得像雪，眼珠又黑又亮，样子像个小毛球，好可爱啊!”
虽然小狗不能带过来，可姨妈答应我，如果我能考到重点中学，就给我买一只小狗。我一定要加油，到时我就能拥有像圆圆这么可爱的小狗了。
学生叙事作文5
冬爷爷迈着沉重的脚步走了，春姑娘踏着轻盈的步伐来了。到处是一片生机勃勃的景象，你看到春天了吗？让我带你去寻找春天吧！
春天在田野里。随着布谷鸟的叫声，农村紧张的春耕开始了，田野里到处是忙绿的人，村庄了一片繁忙的景象，憨厚的老牛丝毫不介意地拉着犁杖，时而哞的一声，让田野里多了一份生气，可真是“一日春耕十日粮，十日春耕谷满仓”。
春天在花园里、道路旁。桃花、梨花、玉兰花像比赛一样竞相开放，红似火、粉丝霞、白如雪，真是“百花齐放春满园”。闭上眼睛，一阵阵清香迎面扑来，沁人心脾，令人陶醉，没有一丝加工，简直是世界上最美、最自然的香味，几乎能让你忘掉所有的烦恼。
春天在小河边。“碧玉妆成一树高、万条垂下绿丝绦”。杨柳姑娘披着自己长长的头发在微风中婆娑起舞，那美丽的舞姿、那轻盈的步伐，仿佛要飞起来。柳树下的小河里，鱼儿成群结对的在嬉戏玩耍，白云、天空和柳树的影子都倒映在小河里，形成了一幅“天光云影共徘徊”的活动画面。
阳光明媚的春天让一切都活了起来，你看到春天了吗？只要你拥有一双善于发现的眼睛。
学生叙事作文6
盼星星，盼月亮，端午节终于到了，终于可以吃到香喷喷的粽子了，我的心里像吃了蜜一样甜。
每年的端午节我和爸爸妈妈都要到乡下去和爷爷奶奶过端午节，到了乡下那里的天蓝蓝的，小花小草都是五颜六色的，美丽极了。包粽子是奶奶的拿手好艺。
首先她把粽叶放到热水里浸泡，再准备好糯米、红豆、枣和肉，把瘦肉切成小块用酱油等材料拌好和米等放到用几张粽叶卷成的“小斗”里，再用一张粽叶包一下，用线扎好，这样一个三角形的粽子就包好了，一瞬间，奶奶手脚很麻利，三五下就把一篮子粽子弄好了。然后，再把它们放到锅里煮熟。
这时，我就专门盯着锅，没多长时间，从锅里飘出一阵阵清香，这股袅袅升起的热气浓香扑鼻，啊！我已经忍不住流口水了，打开锅，拿了一个来吃，哎我吃的太急了，不小心烫到嘴了，爷爷看着我这样着急的吃着粽子，笑着说不要着急慢点吃，可是，我怎么不着急呢？那么好吃的粽子。看来我的馋嘴还没变呢？
记得有一次，也是端午节。奶奶照样也做了很多的粽子，我和弟弟比赛吃粽子，那粽子滚烫滚烫的根本没法吃，但为了好吃的粽子，为了赢，我豁出去了，马上大口的吃。
啊！我的嘴快成两根烤焦的火腿长了，再看看我的弟弟竟然很悠闲的唱起歌来了，这下可把我气坏了，我看了看篮子里的粽子只有一个了，我拿着最后一个粽子慢慢的吃，这时弟弟看看装粽子的.篮子，啊！粽子已经吃完了，哈哈！胜负已定。
学生叙事作文7
过新年了，爸爸对我说：“乖儿子，你又长大了一岁，是不是该一个人睡觉了？”我一听后背直冒冷汗，爸爸说：“你真是一个胆小鬼！”一听这话，我不服气地说：“今天我就一个人睡，看你还笑话我！”
晚上我抱着枕头来到了那间好像被鬼附身过的小屋子里。我刚躺下，耳边就响起了“砰！砰！”的声音，是不是鬼来了？我的心跳好像加速了一百倍，在这个屋子里，没有人给我讲故事，没有人陪着我，我哪能睡得着啊？
我自己劝自己，没事的，不就是一个人睡觉吗！就在这时，四周的墙都向我“挤”来，我直冒冷汗，心脏又“怦、怦”地跳了起来，仿佛要从胸膛里蹦出来似的。天越来越黑了，恐怖再一次袭来！感觉被子和床好像飞了起来，我急忙把被子拿过来盖住头。心想：完了，完了，鬼又来了。渐渐地，眼皮直打架，困得实在挺不住了，睡着了。在梦里梦见了一只僵尸追着我，要把我吃掉……
咦，我怎么看见天花板了？原来是天亮了，我赶紧摸了摸手和腿，还好僵尸没把我吃了！
学生叙事作文8
每个人都有心儿怦怦直跳的经历，每个人的经历都各不相同，但最让我记忆犹新的还是第一次走夜路。
那天晚上我去补课，放学时已经六点半了，心想：这么晚了，我自己一个人回家行吗？想到这儿，我不禁打了个哆嗦。“叮铃铃……，叮铃铃……”放学了，我想找一个同学一起回家，可没有一个顺路的，我家住在一个非常偏僻、没有路灯的地方，这可怎么办啊？我的心像十五只吊桶打水，顿时七上八下。
唉，硬着头皮往家走吧。走着走着，感觉背后总有人跟着我。我一回头便什么都没有了，我僵住了，心想：这下完了，刚才是鬼在跟踪我吧？我感觉身体里的血液，因为这可怕的景象，急速地冷却、冻结了。心脏像是被一只无形的手捏住了，窒息的厉害，整个身体像极了晃动的枯枝。恐惧中，我心中有一个妙计，还是打车走吧！我看到远处停着一辆出租车，便走了过去。司机用深沉的声音说：“你们两个人去哪里？”“两个人？”我回头一看，爸爸正站在我身后呢！刚才在后面跟着我的原来是爸爸啊！早知道这样我也就不至于这么害怕了。
我的心儿怦怦跳，真是虚惊一场啊！
学生叙事作文9
今天，学校在“红色五月”举行了第九届校园文化艺术节闭幕式，并庆祝了六一艺术表演。
过几天天气真的很牛逼。不是太阳提前照耀，而是阴沉沉地吹来的凉风。升旗、介绍嘉宾、校长致辞、少先队员阅兵仪式之后，期待已久的文艺表演终于开始了。首先，21班的王介绍了吉祥物“珍奇”。其次，我们看了舞蹈《又见映山红》和时装秀《服饰文明创想曲》。个人比较喜欢《又见映山红》。我看到年轻的演员穿着迷人的服装，化着美丽的妆，像仙女一样跳舞。舞蹈真的令人眼花缭乱。颁奖环节进行到一半的时候，我获得了两个颁奖明星，数学明星和艺术明星，上台领奖的时候真的觉得很自豪。
后来看了《歌曲串烧：唱响育瑞》，合唱《装扮蓝色的地球》等节目。歌串是由余睿好声音大赛优秀选手共同完成的一款歌串。他们的声音不一样，有的温柔如风，有的轻盈如电，有的响亮如钟。无论什么样的声音听起来都很好听！在接下来的奖项中，我两次登台领奖。今年，我不仅被评为校级优秀学生，还被评为区级优秀学生和市级优秀学生！在讲台上一次又一次，我的快乐和荣誉无法用语言表达。
下午，在不同班级举行文艺演出时，一些志愿者、大哥大姐们陪着我们过节。他们不仅给我们分发香蕉和苹果，还和我们一起看节目。
今天，我不仅观看了精彩的表演，还获得了许多奖项和奖品，还吃了美味的食物。今天真是美好的一天！
学生叙事作文10
生活中，没有人愿意吃亏，以为自己应该多拿，而别人让自己多拿，以为这样才公平。但是，我的好妈妈从小就教育我要做一个贤惠的人，多为别人着想。
在我们快乐社区，每天的生活垃圾都是由专门的清洁工阿姨收集，大家都习惯了每天上班前把垃圾放在门口，出门。
早上，我妈妈会先送我去学校，然后去上班。我不耐烦了。我先在楼下等。我妈妈让我清理垃圾。我收拾好垃圾，习惯性的放在门口就下去了。过了一会儿，我妈终于下来了，手里拿着一袋垃圾。
上车后，我疑惑地问妈妈：“你今天为什么傻傻地把垃圾拿出来？”不是有清洁工吗？”“生活中，有些事不打扰别人就不打扰别人。这样可以帮助别人减少辛苦，让自己更快乐，让自己更快乐！"
我明白了，妈妈本来是想帮清洁工阿姨减轻工作量的！以后我会向妈妈学习，站在对方的角度思考问题，用实际行动帮助别人。助人为乐是一种美好的性格。
其实生活中多为别人着想，并不会失去什么给自己，反而会给别人带来温暖，交到更多的朋友。
学生叙事作文11
在第三节课上，老师跟我们说下个星期要去春游，我们都兴奋起来，当老师说那天还要进行放自己做的风筝时，我们都恨不得现在就可以开始放风筝。
一会到家，我就开始准备做风筝的材料了，我先拿了一张草稿纸开始画风筝。我想，风筝应该多大呢？想了一会儿，我的脑海里逐渐出现了一个风筝的雏形，我就把我想的画到了纸上，一边画，一边在旁边标注，长应该四十厘米够了，最宽应该六十厘米，画着画着，一个三角风筝就出现在我的草稿纸上。可是又有三个问题摆在我的面前，第一，风筝的纸怎么办？太厚了风筝会飞不起来。第二，骨架怎么办？骨架用的竹子在我们这里很难找到。第三，绳子怎么办？绳子太短风筝会飞不起来。想了一会儿，我就想出了答案，第一个问题可以用4k的画纸，第二个问题我可以用一次性筷子，第三个问题，我可以用绳子和绳子绑在一起。
第二天，我买来了4k的画纸，拿来了几双一次性筷子，把长短不一的绳子绑在一起，我又用尺子在4k的画纸上画出了三角形风筝的样子，然后再画出骨架的位置，画完后，我就把它剪了下来，之后，我把一次性筷子贴在我画的骨架的位置上，最后，我再把绳子绑在骨架上。
等都弄好了之后，我再粘好胶水，过了几个小时胶水彻底干了，我的风筝做完了。
学生叙事作文12
苏道雪听了，以火烧屁股的速度跑到了家里，只见院子里早已围拢了一大群人。苏道雪拨开人群，只见奶奶双眼紧闭，脸色发青地躺在地上一动不动。“奶奶！”苏道雪只觉得自己的眼睛模糊了。虽说她是杀手，心肠比铁石还硬，但是，奶奶这些天无微不至地照顾，早已让她的心渐渐变软了。先不说她和奶奶没有血缘关系，就算是有，她可是众人口中的不祥庶女，连她那个有血缘关系的渣爹都没对她这么好。
突然，奶奶睁开了眼。“奶奶！”苏道雪惊喜地喊出了声。“雪儿……奶……奶奶有东……东西给你……在……在奶……奶奶的……房间……”说完，就撒手归西。“奶奶！”苏道雪失声痛哭。
苏道雪愤怒地站了起来，随手揪住围观的一个人：“说！奶奶她怎么死的？”那个人早就已经面容失色：“听……听说……是……在砍柴的……时候不小……心掉下了山……崖”他被苏道雪吓得结巴了起来。谁都知道，苏道雪以前在村子里可是特别的懦弱，或许是由于太伤心了，才会这样的。
“轰”的一声，苏道雪听完了之后，更加伤心了，昏倒在地上。
学生叙事作文13
从英语班回来就有一道题“百思不得其解”，问爸爸，爸爸也是一头雾水。“问教师吧闺女”爸爸一边苦笑一边看着我，问我。我一个劲儿的点头。
真是很快来的，爸爸把我送到教师办公室门口就走了，我站在门口，腋下夹着那本习题册，急得直跺脚。我的心提到了嗓子眼儿，总觉得身在耳边咚咚的跳，手心的汗不停的向下淌，就在这时上课的铃声响起了，顿时心花怒放，我心想：上帝呀，你真是来救我了呀。
你坐在教室里，谁明白在这一节课中，我去吧，这件事忘得一干二净……
放学了，我向爸爸叙述着今日所学的资料，我刚闭上嘴，爸爸就问我：“题问了没有啊”听到这句话，我是哑口无言了，爸爸仿佛看到了我的心思，对我说：“没关系，鼓一鼓劲儿，问出来也没什么难的！”可是我可不这么想，可是我的心只得到了一丝安慰。
周日又一次来到了，我心里打底觉得自我是身负重任而进去的。到了办公室门口，我不再像原先那样紧张，可是心里还是很紧张，心一向在跳，跳得很快很快。但我进去了，我一进去就向教师打招呼，教师也和蔼的向我问好，看到教师那温柔的面孔，我的心渐渐的平静下来。
题讲完了，我转身正要走，教师突然问我：“你昨日为什么不进来呢”我半天才吐出来两个字：“不敢……”教师笑了，我也笑了。
那一刻教师就像我的朋友一样，我们边聊天，你想着说话，那一刻我十分的开心，真期望那一刻永远停留在我的身边。
学生叙事作文14
小猫点点“喵呜——”一声，我愣住了……
那天下午，我老舅去送我哥出门了。我一个人在他家，点点对我虎视眈眈，我吓得不知所措。老舅走步的声音渐行渐远，我的心也跟着越提越高。他家点点是一只渺小的剑齿虎，很凶猛。它疑惑不解地在我身边走来走去，我吓得连大气都不敢喘了，腿软得像面条了。
因为那时我才刚满五岁，点点站起来和我一样高呢，望着它，我的心儿怦怦直跳。那时，我的脚仿佛灌上铅一样沉重，动弹不得。后来点点见我没有任何反应，向我相反的方向跳去，我终于松了一口气。这时，点点站在窗台上看着我，它有一种居高临下的感觉。
它的目光好像一缕激光，把我的眼睛刺得不能睁开，我只好低下头。当时我不敢正面看它，怕把它惹怒了，我心里想：如果把它惹怒了，它会用它那让人望而生畏的尖爪挠我，如果挠了我……我不敢再往下想，心怦怦跳个不停。我好像一个泥娃娃站在那一动不动。不知过了多久，“咚”门开了，我喜出望外，老舅回来了。我紧张的心一下子松懈下来，长舒了一口气。
这一次真是太惊险了，我回想一下浑身就开始打哆嗦，心儿怦怦直跳。
学生叙事作文15
在我们的生活中，每个人都经历过很多第一次，有时兴奋，有时紧张，有时无奈……这都会使我们的心儿怦怦跳。我也是一样，那是在学校参加的第十届“英文歌曲大赛”时。
那一天，我来到班级，准备先排练一次，因为我有两项节目，所以先唱集体的，再唱个人的。虽然是一次排练，但马上就要登台了，我还是有些紧张，我的心像有十五个水桶悬着一样，忐忑不安。
过了一会儿，听到广播说：“现在请四学年参加英文歌曲比赛的学生们到三楼大会议室表演。”听到了声音，我的心又开始“扑通、扑通”跳个不停，我们迅速排好队去表演。在教室门口时，老师温和地对我说：“加油！好好发挥，让评委们看看你的实力。”老师的鼓励让我的紧张情绪消失了一大半。
到了大会议室，看到一个又一个班级的表演，我对他们产生了羡慕之情，又有些担心自己能否取得名次，心儿又是一阵怦怦跳。这时老师来了，好像看出了我的心事，对我说：“不用着急，秀出你的风采吧！”我的信心又增加了一些，到了我们班，先是个人表演，我深呼了三口气，鼓起了勇气，开始了我的表演。我努力地表演，争取做到最好，不辜负老师对我的期望。
表演结束了，台下响起雷鸣般的掌声，我既感动又开心，心又开始激动得“扑通、扑通”直跳。
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