有关老师作文4篇
无论是身处学校还是步入社会，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编整理的老师作文4篇，希望能够帮助到大家。
老师作文 篇1
每个老师都有自己的特点，有的老师风趣幽默，有的老师严格谨慎，还有的老师非常敬业，而我的老师非常温柔。
有一次上语文课，老师在上面讲课，而我却在下面画起了画。老师注意到了我，一直盯着我。而我却丝毫没有察觉到老师的`眼神。这时，老师慢慢走到了我的身边，我仍然在专心致志的画着画。老师轻轻地拍了拍我的桌子，我猛地抬起头，发现语文老师就站在我的旁边。老师拿起了我的画。我的心像一只小兔子一样扑噗通噗通的跳着，心想：完蛋了，唉！被老师抓到了，估计这回要被老师骂了。我本以为老师会狠狠地骂我一顿，但老师只是看了几眼，变温柔说道画的不错，虽然你画的很好看，但是也不能忘记学你学习哦！说完便把画放到下来，走上了讲台，继续讲课，顿时我噗通的心终于平静下来。
还有一次，我听写错了很多字，我改正后迟迟不敢把本子交给老师看。因为有几个字，老师在听写前反复强调了十几遍，可我还是写错了。我在办公室门前徘徊了十几分钟。终于鼓起了勇气。来到老师面前，把本子给了老师。
我心想，我错了这么多字，有几个字老师还反复强调了，唉！老师一定很生气。但老师接下来这一幕让我惊呆了，老师放下了本子，说道：做错了不可怕，可怕的是你不敢承认。好了，老师不怪你，不过你上课要好好听讲，回教室吧！我拿着本子，心中的石头也落了下来。
老师经常鼓励我，我也开始认真听课，期末的时候，我如愿以偿的考出了自己想要的成绩。
刘老师，谢谢您在我心灰意冷时给我鼓励，您教会了我许多道理。您的教导我一定会铭记于心，谢谢您！温柔的小刘老师。
老师作文 篇2
光阴似箭，日月如梭，转眼间我就从一个小学生变成一个初中生了。我踏入了一个新的学校xx市七中，走进一个新的班级初一8班，认识了新的老师，结识了新的同学。
在这座美丽的.校园里，我印象最深的老师，就是我们的语文老师陈xx。陈老师给我的第一印象是：中等个子，头发微卷，和蔼可亲，平易近人。
有一次，陈老师让一位同学回答问题，那位同学低着头，抠着手，呆呆地站着，声音小的像蚊子一样。这时，陈老师不但没有责怪他，反而和蔼地说：“你别害怕，别紧张，大点声音，回答错了也没有关系。老师不责怪你，只要你敢回答问题就是好样的！大家共同提高，一起进步。”陈老师的眼睛里流露出鼓励的目光，他鼓足勇气，用洪亮的声音，准确流利地回答了问题，陈老师高兴地表扬了他。陈老师常常鼓励我们，关心我们。从此，我们都爱争先恐后地发言。
这就是我们的语文老师，一个和蔼可亲，深深爱着我们，默默鼓励我们，值得我们赞美的老师！
老师，我赞美您！您就像园丁，默默地付出自己，细心培育着祖国的花朵。老师，我赞美您！您就像春蚕，默默地奉献自己，使我们茁壮成长。老师，我赞美您！您就像蜡烛，默默地燃烧自己，为我们在茫茫学海指明了道路。
老师作文 篇3
难以忘记初次见你。衣袂飘飘，长发飞扬，纤腰扶柳，长着林黛玉的身子，但你却说你是王熙凤。三步并做两步的跨上讲台，一语不发，拿起粉笔，一个利落的180度转身和那散落的长发惊住了我们，惊住我们的何止是这些，你提起粉笔手腕撞出优美的弧度，铿锵有力，抑扬顿挫地写了一首气势磅礴的诗，只见作者是你的名字，你知道吗？五分钟不到的时间，我们便全都败在你的石榴裙下，你在五分钟不到的时间，奠定了你在我们心中的位置，那时候说是你的个人简介，你说你喜欢的偶像是苏东坡，你说你喜欢他“百年须笑三万六千场，一日一笑，人生快哉”的乐观向上的态度，不难看出你要有积极追求高品质，不忘初心的品质，守护着你一方净土，你曾经告诉过我，“或许我双方的情况乐观用功，是因为我没有负担，我还没有家庭，我还没有孩子，把心思全放在自己的学生身上，所以我不用去另外，奔波劳碌，不知道我以后会不会成为那些，碌碌无为，只会坐在办公室里吹空调，履行责任的一样去教书，但至少我现在不会，什么样的年纪做什么样的事？以后的事情交给以后，至少现在我知道我的追求是什么。”
你给我这一段话，成了我的信仰，我不用担心，我以后会成一个什么样的人，因为现在更重要。
你还说你不像其她女孩子一样喜欢琼瑶，你不喜欢花前月下的.凄美爱情，爸爸喜欢金庸喜欢古龙，说起杨过，小龙女口若悬河，侃侃而谈，你说课外书不是闲书，你开始引导我们写读书笔记，你自己以身作则，每次见到你，除了备课，便是伏在桌案上奋笔疾书，所以才会有摞起来一人高的读书笔记和摘抄。
你还说人话有点书卷气，书卷气是由内而外的，经长期读书而潜移默化的气质。“唯书有色，艳于西子，唯书有华，秀于百卉。”你便是这样有书卷气的漂亮女子，你熟读四书五经，通晓天文地理，以至于同学们开玩笑说你一个高中老师被贬来带我们这种穷乡僻壤当个初中老师，不过这也是缘分，也是我的幸运。你告诉我们，从来读书长精神，应与书籍伴终身。我明白了，我也会努力做到，因为你还说过，没有比读书的女子更美的人了。
你的每一句话，每个表情无时无刻不在提醒我，教导我。正如那句话：
你如空气，挥之不去。
但愿永远别挥去。
老师作文 篇4
遇见你，让我“人生若只如初见”的美梦变得美好，感谢你，在我生命中最炫烂的年华里精彩过，失去了，才知道那忽略的时光，已经酿成了加快，铭刻在心上！
与君初相识，就如故人归，城市的喧嚣也能渲染成寂静，枯燥的诗文也能跳动成音符，沉寂的课堂也能洋溢着欢乐，陌生的'环境也能夹杂有友情，犹记得一首《雨巷》使我用明媚的笑容代替了昔日娇羞的红晕；犹记得每周日企图睡懒觉时隔了好几间寝室传来你带着几分随意地依旧威严的声音，犹记得你招式百出的惩罚方式，每一项都为我们津津乐道，每一项都让我们难以忘怀，老师，祝您安好。
水是鱼的旅程，蓝天是白云的旅程，而青春，是我们的旅程，多么有幸，在这旅程中有你相伴，我们共同见证的时光正以一种诗意的姿态缓缓流淌，漫过心坎，抚平季末的忧伤，它们晶莹剔透宛若琉璃，美好得近乎永恒。还会想，那些个雪夜里赶来的湿淋淋的裤脚，孤零零的脚印，还会想，那些个晚自习从隔壁传来的温暖灯光，还有灯光勾勒出的你薄薄的身影；还会想……然而，我不敢说永恒，也不敢信永恒。因为琉璃易碎，梦易醒！
枯藤长出枝桠，原来时光早已翩然轻擦，梦中楼上月下，站着眉目依旧的我们啊！君不见，当我们在陌生的教室，陌生的人面前谈起你，是怎样的眉飞色舞，却又常常以落寞结尾；君不见，我们闲暇之余再聚，念的、想的，都是我们的102，君不见……你说的，我们之间没有生离死别，也没阻碍隔阂，那么，落下的泪，就当做别离的祝福吧！我在咫尺之内，天涯之外，祝君安好！
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