老师的作文

时间:2023-02-25 14:58:28 写人作文 我要投稿

老师的作文

  在日常生活或是工作学习中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你所见过的作文是什么样的呢?以下是小编帮大家整理的老师的作文,欢迎阅读与收藏。

老师的作文

老师的作文1

  我最喜欢的老师是数学朱老师,不管是炎热的夏天,还是寒冷的冬天,她都披着头发,看起来很年轻。而且她走起路来像一阵风,好快啊。我的朱老师喜欢穿裙子,很少穿其他衣服。

  平时上课,即使是她的头转到黑板那面,她的'后脑勺好像有一双眼睛看着我们,所以我们平时上课都不敢调皮。

  有一次朱老师说:“如果你们表现好,上课积极举手,上课认真听讲,不走神,你就可以举班牌。”那时我特别想举班牌,上课就特别积极,最后我和一个同学一起举班牌,我特别开心。

  每次上课时,她很少笑,但是她在自己的教师坐位上和其他老师讲讲话却笑过,可能是我们表现还不够好吧,下次我们得好好表现了。

  朱老师她绝不对我们嬉皮笑脸,她努力把我们教成最棒的学生,还会给我们讲一些历史,她真的非常了不起。

  怎么样?看到我的“漫画”老师了吗?虽然她非常严肃,那是因为“松是害,严是爱”嘛!

老师的作文2

  “叮铃铃”上课铃响了,一个年轻、时尚的女教师微笑着走进了教室。“哇--”全班同学发出一声惊呼。长长的头发乌黑发亮,水灵灵的大眼睛,张嘴就来一段流利的英语自我介绍。她就是我们四年级的英语老师——杨帆。

  一次,老师布置好课堂作业让我们做,我们写完了作业拿去让她改.。老师坐在课桌前,有一个同学最先冲到老师面前。老师突然说出一个字音:“jiao”。我们当时还以为老师让他交作业呢。谁知老师往地上一指,那个同学才发现踩到老师的脚了。

  英语课上,杨老师领读单词,有一个“调皮鬼”一声不吭,还用手撕自己的书,这个调皮鬼可是令很多老师都头疼的学生。只见杨老师微笑着走向“调皮鬼”,老师说话了:“读书破万卷,这位同学一定是把这本书给背下来了,请他给我们背一遍,好吗?”“好!”同学们一起起哄,边说边拍手。杨老师用手势示意我们停下来,对调皮鬼说:“下课到我办公室,我给你补课,顺便把课本重新钉一下。要学会爱惜书本!”同学们个个瞪大了眼睛,杨老师的'做法也太让我们意外了,看来我们遇到新潮老师了。

  杨老师每一个动作,每一个微笑都印到了我的脑海里,可是这学期她因有事不教我们了,我可真想她呀!

老师的作文3

  放学了,我急匆匆地回到家中,打开书包专心致志地写着作业。忽然,我听到嘀的一声,原来家里停电了。顿时屋里伸手不见五指。这时,房间门口出现了一个亮亮的光点。哦!原来是妈妈点燃了一根蜡烛,妈妈把蜡烛放在我的课桌上。

  当我写完作业的时候,无意中发现蜡烛只剩下了四分之一,我目不转眼地盯着蜡烛看,看着它一点一点的融化。我的心里流过阵阵暖意,蜡烛是最普通的物品,但它却奉献出自己的生命,带给人类光明。我想不禁想起了老师,他们不就像蜡烛一样,奉献出自己的生命,让我们知道做人的道理。蜡烛就像是老师,老师们不都在奉献自己的生命为别人服务吗?

  这时,我脑海里浮现出李商隐写的《无题》中的一句诗春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。老师每天早早地来到学校,为了让我们掌握更多的知识,老师不惜花费自己休息的时间,为我们备课、给我们讲课、传授我们知识。当夜深人静的`时候,我们都已经早早地入睡,而老师还在辛苦得为我们批改作业。老师任劳任怨地为我们服务,却从不要求任何回报。

  嘟原来这时候来电了,等我再看那蜡烛的时候,它已经化为一滩蜡液了。这时,我的眼前闪过老师的微笑、夜晚里老师批评作业的场景,我不禁潸然泪下。

老师的作文4

  我最喜欢我们的语文老师。老师长着一头黑黑的头发,一双炯炯有神的眼睛,身材瘦瘦高高的,很苗条,她总是穿着漂亮的裙子,很好看。

  老师上课很认真,每一课的课文都给我们讲的`很仔细,如果我们有什么不懂的,老师就会给我们解答。老师经常会让我回答问题,虽然我不常举手,回答错了,她也没有批评我,而是鼓励我。陈老师对我很好,我一年级的时候身体不太好,经常请假,老师就很照顾我,经常关心我的身体情况,还鼓励我要多吃东西甚至有的时候会亲自监督我把水果吃完。老师还给我买书,送我本子等。要求我多看有益的课外书,多学知识。

  老师喜欢旅游,我总能从爸爸妈妈的手机微信上,看到老师好多旅游时拍的优美风景照片和五颜六色的花花草草,每当看到这些照片时,我就想我一定要锻炼好身体,多吃饭,我也要跟老师一样去看看祖国的大好河山。

  老师长得很美,心灵更美,所以我喜欢老师。

老师的作文5

  生活中,有很多不知名的人,我们对他们的职业漠不关心,但这让我们心存感激。我是说,职业-老师。

  教师这个职业在生活中很常见。但是他们给了我们知识,是他们的努力让我们成长,是他们让我们变得理智和快乐。过去,我们不知道为什么,所以我们总是随机行事。以前我们总是因为一些小事和父母吵架。现在我们再也不会这样了,因为一个有道德的学生是不会对父母大吼大叫的。

  几年的动荡让我们成长,也让我们找到了未来的路,追逐着梦想,前行着。老师告诉我们,你的未来不是别人给你铺的,是你自己铺的'。在成长的道路上,我们经历了很多,思考了很多,但是老师不为人知的帮助让我们努力,我们需要老师。

  老师常说年轻人容易老,难学。一寸光阴不可轻。时间过得越久,留给我们的时间就越少。老师,我们生活的路灯。

老师的作文6

  老师,我已经毕业一个多月了,但是我还是没有勇气说我一直想对你说的话,这些话已经藏在我心里很久了,现在,我想为你吐出来。

  老师,我一直想告诉你,我不希望你把我当成一个好学生,因为我太累了,不想成为一个好学生。每当我看到我的同学高兴地跑出去跳橡皮筋和踢毽子,我就非常羡慕。然而,你给我的任务太重了。我必须先完成它们,然后才能出去玩。老师,我希望你的下一个班的学生不会有这种感觉。因此,我希望你能平等对待所有学生,给其他学生一些展示自己的机会。事实上,每个人都有自己好的一面。

  我仍然记得我生病的那天,我的体温达到了40度;。你没有让我放下作业或者推迟我的治疗。当我喝酒的时候,你没有忘记问我父母我的病情。我记得你对我的关心。你就像是我的第二个母亲,用各种方式照顾我,给我灌输很多知识。

  老师,我就要进初中了。你让我进入了这个城市唯一的重点中学。我感谢你的'教导。没有你,就没有今天的我。在过去,我经常看到你严肃的脸,把话含在嘴里。事实上,我一直想对你说:

  老师,谢谢你!

老师的作文7

  有人说,老师是蜡烛,给人类带来了光明;也有人说,老师的辛勤的园丁,培育着祖国的花朵。

  但也有人埋怨过老师,埋怨老师作业布置得太多,埋怨老师上课讲得太快……其实有哪个老师希望自己的学生下课时在拼命地写作业!有哪个老师不希望上课慢慢讲!但老师有他的苦衷。有多少人是长大后才明白老师的良苦用心呀!

  老师并不是我们的母亲,却像母亲一样慈爱;老师并不是我们的父亲,却像父亲一样严中有爱。老师想让我们放松,可又怕我们松驰,怕我们说他没有让我们做很多作业。没有让我们变成狼,一匹考试的狼,一上考场就吃掉所有的题目,所有的羊。

  也许,老师不是教授,但是他永远是我们的老师。也许,有一天,我们会淡忘他的'模样,但是永远不会忘记他对我们的谆谆教诲和他那清秀的板书。

  老师就是这样的人。永远不在乎得失,宁愿自己牺牲的多一些;他永远不在乎功利,他知道自己选择了这个职业,写下的就该是真理,擦去的就该是功利。

  我想,也许这就是无私。虽然老师没有英雄那么轰轰烈烈,但老师就是我们应该敬重的人。

老师的作文8

  亲爱的洪老师,在您的细心指导下,我已经是一名四年级小学生了。是你把我从一个无知的孩子变成了一个识字的人。

  洪先生,你像一个勤劳的园丁,一朵一朵地栽培我们的.花。洪先生,你就像一盏路灯,日夜照亮我们前进的道路。洪先生,你就像一支粉笔,把你的身体贡献给教学。洪先生,你好!...

  洪先生,你已经努力工作四年了。每天你都要把作业批到半夜,并且只睡几个小时。第二天,你必须不知疲倦地给我们上课。所以,日复一日,你从不抱怨疲倦。无私奉献的精神值得学习。

  洪先生,就像我们的母亲一样,你也细心地教会了我们如何做人。让我们更加文明礼貌,学会交流,学会团结,学会帮助他人。

  洪先生,我想对你说:你培养了无数的学生,你用汗水浇灌了他们所有的成长。我一定不辜负你的期望。我会更加努力学习,成长为一个有用的人,成为你的骄傲。”

老师的作文9

  我最讨厌我班班主任了。

  她不仅偏袒自己的儿子,还什么事都怪我们,就拿今天大课间来说吧,她让我们玩没有完过的游戏(运球),就拿我班的孔垂金来说吧。她今天被我班的陈倩踩到了手,手的压出了血,可她还说我们自己蠢,我看是她蠢!还有,就是我班的王宇,他被人撞到了,老师也不问一下,还说他笨,我看是她笨!如果是朱昕钰被人撞了,手被人踩到了,刘老师肯定会骂把朱昕钰撞到的人和把他手踩破的`人!!你们说讨厌不讨厌!还有,现在有什么“读书节”,学校要我们比赛演讲(全校性的),我今天做错了一个动作,难道她没读过儿童心理学啊!不知道儿童在被人突然吓到的后会留下心理问题的。真搞不懂她怎么读的!!

  总而言之我就是很看不惯她。

老师的作文10

  即使我已经上小学三年级了,可是我的脑海里还是时常浮现幼儿园那两个老师的影子,两个和蔼可亲的老师。

  还记得我来到幼儿园的第一天,我乖乖的坐在位子上,一位穿着花裙子老师微笑着走来。她拉起我的手,温柔的问了我的近况,然后不住点头。从此我就在幼儿园愉快的生活了。每天上课的时候,只要谁回答对了问题,她就亲切的对谁点头,笑的温柔,一副夸奖的模样。那时候啊,我每天都盼望着她能对我多点几次头。

  可是后来不久,我调到了另一个班级,迎接我的是一位中年的老师。这个班级里面有几个小朋友是很调皮的,上课的.时候打打闹闹,不遵守课堂规律,吃饭的时候挑挑拣拣,总是把胡萝卜丢在一旁,睡午觉又说又笑的,打扰其他小朋友午休。每当这个时候,老师总是会给他们严肃的摇了摇头说:“这样是不行的。”渐渐地,小朋友一看见老师摇头,就会把自己的坏习惯给改掉。

  在我生病住院的那会儿,我还收到了来自两位老师的礼物,她们是这样的爱着我,爱着她们的每一位学生。

老师的作文11

  一生平凡,一世艰辛,默默把知识奉献。您是文明的使者,播撒文化的种子;您是辛勤的园丁,培育祖国的花朵;您是祖国宏伟蓝图的设计者,从事最光荣的事业;您是燃烧自己的蜡烛,您是吐尽蚕丝的春蚕……您是我最敬爱的老师!,

  读三年级的时候,我记得有一次,我上课时,头仿佛有无数根针在扎一样疼。我皱着眉头,无精打采地趴在桌子上,这一切都躲不过您的火眼金睛。正在讲课的您赶紧放下了手中的书,快步流星地跑在我身旁。您俯下身子,伸出温暖的手,轻轻摸了摸我的头,好像要确定什么一样,又用您的额头抵着我的.额头,轻声细语地说:"佳玲呀,你是不是不舒服呢?你要不要喝一杯热水,我叫同学帮你倒一杯热水?"我此刻深深地感受到了老师对我们的爱,此刻也下决心以后要好好学习,不可以再让老师受累了,老师其实很辛苦的,只是我们一直都没发现。

  老师您用火一般的热情温暖着每一个同学的心,无数颗心被您牵引激荡。我们从幼苗长成大树,却永远是您的学生;我不是您最出色的学生,而您却是我最尊敬的老师。

老师的作文12

  3月19日下午,最后一节课是劳动,做完眼保健操,劳动老师不见踪影,倒是胡老师抢先一步来了。大家都很扫兴,面无表情的换书。胡老师接着又发话:“今天下午的劳动跟星期三早上的数学课换一下。”然后一如既往的上课。结果你猜怎么着?到了星期三风平浪静,该上数学还上数学。占一堂课倒是无所谓,问题是,上学期胡老师光是占品德就占了七八堂,占其他课更是不计其数,都是有换无还,现在占课还回得来么?

  胡老师,你怎么能唠叨

  “啊,真分数和假分数的区别我们再复习一下……”你一听这话就知道胡老师又在唠叨了。胡老师也真是的,一个内容,一个概念就能复习好几堂课,搞的我们头昏脑涨,再简单的'概念也给整没了。可恶!

  胡老师,你怎么能拖堂

  说起胡老师,那可是举世无双,虽然她每次只拖五六分钟,但拖的极为巧妙:下课了,明明课上完了,她要布中午作业;作业布完了,她要复习,复习完了,又总结性地说一句:”我知道你们的心都在外面了……可是……”等她离去时,再看表,哇噻!快上课了!哎!下课又泡汤了!

  此人简介:姓名胡晓芳,30岁以上。戴着一副眼镜,嗓音有些沙哑。

  受欢迎率:10 不受欢迎率:90

老师的作文13

  在学校里最受人关注的是老师,我们都很关心老师。

  先讲讲我们的语文老师吧。我们的语文老师姓方,长长的头发很漂亮,跟我们第一次讲课时,非常轻松,开开心心的。才讲第二次时,就有人开始讲话了。但她总是有许多方法让大家安静下来,所以我们都很喜欢她。

  再讲讲我们的数学老师。我们的数学老师姓张,张老师她的声音很响亮,耳朵也很灵敏。每次课堂上,她都清楚的分辨出哪个同学讲话的'声音,牛吧!

  英语老师也姓张,黄黄的卷发,扎起麻花辫很好看。讲课时每一个单词都重复好几次,直到我们会了才讲下一个单词。都跟我们一起互动,感觉很快就上完了。

  老师的衣袖已经被粉笔染白了,那么,就让我们共同努力,不要再让老师的头发变白了!老师我们不会让您失望的。

老师的作文14

  敬爱的陆老师,您好!

  敬爱的陆老师,在这六年级的学习生涯中,是您,和我们一起参加活动;是您,在我们玩耍时不辞辛劳地为我们批改作业;是您,教会了我们怎样做人。虽然您只教了我一年,但是,您认真批改作业的情形给我留下了深刻的印象。

  老师,我要对您说一句:“老师,您辛苦了!”我要感谢您,我的老师。

  在课堂上,我不怎么敢举手、回答问题,尽管我都知道那些问题的答案,可心里总是想这不对的,说错了老师要骂我的。您总是在课堂上说,说错了没关系的。其实,我都知道,这些都是鼓励我和其他同学的话。现在,听了您一遍又一遍的的鼓励,我已放下那些“包袱”,在课堂上,勇敢地与他人分享我的想法,我的`发现。这都是您的鼓励啊!当我在没有任何人举手时,举起了手,我看见,您脸上立即绽开了笑容,这些都是您的功劳哇!

  陆老师,我不会辜负您的期望,我会更上一层楼的。将来,您一定会看到一个全新的我!

  最后祝您身体健康,工作顺利!

  您的学生 严洁雨

  20xx年5月20日

老师的作文15

  “春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”这是古今中外的学生常挂在嘴边的一句诗,因为这句诗是赞美老师的诗。

  记得那一次,老师拿着一摞本子气冲冲地走进教室,说:“这次作业做得最糟糕,你们是怎么做的?有一位同学的错别字实在太多了,等一下我会点名的'。”听到这话的我们忐忑不安,都在想:该不会老师说的是我吧?

  发作业本了,叫到我的名字时,我一个箭步冲上前,拿起作业本一看,还好没错。幸灾乐祸的我心想:写错别字的同学可没好日子过了。

  果然不出我所料,写错别字的同学被严厉地批评了。老师批评完后,便逗我们说:“古时候的古人写错了很多字,但现在的人为了尊重他们,把他们写错的字称为通假字。现在,你们写的错字都是通假字。”这些话使我们哄堂大笑,但从那以后,我们的错别字少了。

  如果老师是海,我们就是海里的一条小鱼;如果老师是山,我们就是山上的一棵小树;如果老师是树,我们就是树上的一片叶子!

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