【推荐】小学生作文汇编10篇
在平平淡淡的日常中，大家都经常接触到作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编精心整理的小学生作文10篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
小学生作文 篇1
生命如花芳香四溢，我们是谁？我们是被赋予了生命的人，是中华民族一个大家庭的一份子，我们的生存，为了祖国的明天。
萧瑟的秋风冷酷无情的举起了利剑，砍削着大树枝头那残存着星星点点的绿意，树叶悄悄地、静静地告别了相依相伴的树枝，如蝴蝶一般飞旋，舞蹈，直到飘落。虽然无奈和不舍，另他犹豫，但是，他还是选择了飘落，因为它知道自己的责任，为了明年大树的苍翠挺拔，它必须放手离开。
当裸露的枝头含着泪对叶子说：“你怎能抛弃了我，我们有着同样的血脉，你怎能留下我独自去享受大自然的慰藉？你是否还记得我们在春风中一起立下誓言？难道你忘记了我们阳光下的嬉戏？”
面对枝头的连串的反问，树下的叶子无语，每当暴雨降临，你不顾自己刚刚长出的娇媚容颜，毅然为我遮风挡雨，相待这些，我的内心就洋溢着难言的温暖，但你为什么要离开呢？
叶子泪水夺眶而出，依旧无语。
裸露的叶子急切的摇动着身躯，似乎想挽起地上的叶子：“对了，你还记得那场大旱吗？我们的邻居们早已花容失色，萎靡不振，唯独我们团结一起，安全的度过了那场罕见的干旱，如今，你有为什么非要选择离开呢？”
听你枝头的诉说，叶子眼中的泪流的更快了。
树下的叶子想了想，回答道：“对，你是我们家族的希望，我的成长是为了你的强壮，春分里，我为你增加了威严；烈日中，我的成长为你积蓄力量；秋风中，我们飘落的是为你增加养料；冬风里，我为你防寒取暖，为的`都是你明年的茁壮成长。”
落红不是无情物，化作春分更护花。
我们的出生是为了祖国的明天。
有人无外地留学，那是为了学习更多的知识回国报效祖国。
我们齐心协力保卫祖国的疆土那是因为没有了祖国这枝粗壮的树枝，怎能有我们这些枝繁叶茂的叶子呢。
我们与祖国团结一致共同发展，那是因为我们是祖国民族精神的传承者，我们始终是中华民族的捍卫者。
落叶归根，为了大树次年的茁壮，我们的成长，为了祖国更好的明天。
小学生作文 篇2
从出生到现在，我们做过的事就像天空上那璀璨的星星一样多，在这些不起眼的星星中，却有着令人难以忘怀的经历！
暑假期间，我要去奶奶家，这过程很复杂，要坐三趟车，这个难以忘怀就是在第二辆车上发生了。
叮—车门开了，一大群人簇拥而上，我既要顾着抢座位，还要顾着手里的大袋子别洒了。终于上了车，这下好了，没人和我挤了，正当我得意时，一个叔叔把我撞倒了，我一看，袋子里的东西全洒了，完了，这么多人，我怎么捡东西啊？算了，就这样办吧，“让一让，让一让……”我低着头捡东西，突然，那个叔叔也一起捡了起来，还对我说：“小妹妹，对不起啊，我来帮你吧。我点了点头，这时，我看见好多双手都在捡我洒了的.东西，我想：不好了，他们不会要偷我的东西吧！怎么办？“好了，没了，小妹妹，看看有没有漏的啊？”我醒过神来，看见大家把捡来的东西全都一个不落的放进了我的袋子里，原来是在帮我，我笑了笑，说了声谢谢，然后坐上了位置，我高兴的看着窗外，心里想着：原来这就是人间真情，原来被帮助是这么的开心，我以后也要助人为乐……
现在，我已帮过很多人，已经习以为常了！这就是那一颗璀璨的星星，记录着我们的点点滴滴，让我们难以忘怀！
六年级:守护甜心
小学生作文 篇3
1,简单交待时间,地点和结果…
语言简练,规范,开篇吸引人.
…以…开头,较有新意.前因后果娓娓道来.
开篇简明扼要,精炼有序;重点描述…给人留下深刻印象.
以景喻情,开头颇有新意;倒叙开头,渲染意境.
开头直奔主题,也是一种写法.
开头很活泼.拟人化手法的运用使开头显得活泼,
反问句开头,吸引读者.
开头直奔主题,让人一目了然.
开头点题,用词很吸引人.
2,场面和气氛描写为文章增色不少;
…对精彩地方进行简单描述;点面结合
简单介绍情况,自然过渡到下一段;
情境描写调动起悬念;
充分运用语言,动作,心理描写,使事情具体,生动.
简要叙述前因,进行铺垫.
这一部分可以加入对话或者一些心理描写.
将…改成…更合适些,
自然承上启下,细节描写突出人物品质,令人感动.
叙事中夹写景,以已度人,将心比心.
拟人化语言使文章更显得生动活泼.
外形描写十分有趣,突出了…的可爱.介绍中融入了自己的思想,有感染力.
用了列数字,举例子的方法,很形象.
过渡自然,每一段交待得很清楚.
这部分参照课文中的例子,语言过于平板,可适当修改,使语言更生动.
采用比喻,拟人等修辞手法,形象地写出了…的美.这部分还可以展开写.以小见大,表现…
比喻句用得精当.加入了古诗进行联想,富有韵味.
…和…形成鲜明对比,突出…
3,结尾含蓄,点明主题.
结束得有点突然,夸张了.
结尾简炼,感人.
结尾同样有趣.
结尾呼应应开头,结构完整.
由景生情,结尾自然.
比喻形象,贴切,精彩的.结尾可谓点睛之笔.
结尾似乎没有写完,应能与开头照应.观察细致,描写生动.
结尾呼应文题,点明中心.
4,文章开头简而得当
通过环境描写来衬托人物心情,十分艺术化.杂而不乱,能做到详略得当,重点突出.结尾恰到好处地点明中心,语言朴实而含义深刻,耐人寻味.
以感受开头,以感受结尾.这样便使文章前后照应,首尾连贯,同时又使文章主题回环复沓,感染力极强.
以饱满的激情,描写了……,开头简明扼要,重点突出,详略得当,内容具体.
文章对……的气氛渲染充分而恰到好处,对文章重点…作了细腻而传神的刻画.立意高远,令人赞叹.
…切合实际,蕴含着朴素而深刻的哲理,读来令人精神振奋,情绪激昂.
…特写镜头别开生面,情趣盎然.全文充满童心童趣,读来倍感亲切.
这篇文章充满了激情,从字里行间能体会到小作者对…的喜爱之情.全文层次清晰,语句流畅.
事例叙述生动,具体,趣味性强,且与前面的比喻…一脉相承.最后,作者用寥寥数语,表现出了自已对…的情感,令人感动.
文章语言清新活泼,描写能抓住事物的主要特征,篇幅短小精悍,值得一读.
文章语言通俗易懂,贴近生活实际,读来令人倍感亲切.
文章开头新颖,具有先声夺人之效.使读者一见面就能对人物产生…的印象.文章前后连贯,形成完整的形象.
文章能过清新有趣的语言,描写了…的事.字里行间,充满童年真童趣,欢声笑语不绝于耳,不失为一篇佳作.详略得当,虚实相生,是本文的两大特色,……内容更丰富,更生动.
充分运用动静结合的写法,并辅以比喻,拟人等手法,通过生动,形象的语言的描绘,使读者仿佛置身于梦境一般.结尾处对人物的赞美,情真意切,感人至深.
注意观察具体事物,并展开合适的想象,这是本文的成功之处.文章融情于景,边绘景边抒情,善于运用打比方的手法,使文章生动具体,让人爱莫能助释手卷.
文章含蓄的结尾,既点题,又耐人寻味.文章开头引人入胜,吸引读者.…点面结合,使文章生动,具体,详略得当.
对于景色的描写,语言简练而准确,联想则为触景生情,情景自然融合.全文清新秀逸,亲切委婉,朴素而不落俗淘,值得借鉴.
全文眉目清晰,生动紧凑,趣味性强.
文章边叙事边抒情.结尾处集中表达情感,既照应开头又总结全文.首尾连贯,一气呵成.
文章有详有略,言之有序,内容生动具体,不失为一篇佳作.
文章内容新颖,结构合理,流畅连贯,自然通达.细节描写颇具匠心.极富功底.
全文语言生动准确,情节精彩曲折,仿佛将读者带进了开心乐园,令人眉开眼笑. 全文通俗易懂,趣味性强.
文章线索明朗,主题突出,紧紧围绕…进行.文章开头与结尾时的诗化语言,充满想象与韵律之美,令人愿读,爱读,不忍释手.
虽为一件小事,但作者却描述得有声有色,结尾处不可或缺的点晴之笔,较好地凸现了文章主题.`
小学生作文 篇4
离春节只剩三四天的时间了，大家纷纷开始准备过年需要的东西，有年画，有对联，对了，还有零食。这不，今天是27号，我和爸妈分别去超市和大卖场逛购了一番，收获还真不少呢！
我们先到了超市里。那里的东西可真多啊，货架上摆着琳琅满目的商品；超市还专门摆放出一个专卖年货的柜台，想大赚一笔呢。看着这里人山人海，我猜这几天超市一定销售爆好。妈妈看我紧盯着柜台发呆，就拉着我走向冷冻食品区域。说：“看什么看，我和你今天主要是买速冻早餐，至于炒货之类的东西和你爸爸晚上出来买！现在别打我这的注意。”“哦，我知道了”好端端的买次年货干嘛不一次性买掉，还要分两次买，害的我看着零食只能忍着口水，相望却不能买之。好吧只能专心的帮妈妈买速冻食品了。我们分别拿了3带包子，2袋馄饨。咦，怎么顿时有股香气扑鼻的味道冲进鼻子里。原来那边的销售员阿姨正在现炸鸡翅。“好香”我用期待的眼神看着妈妈，妈妈只好无奈地拿了两袋鸡翅。哈哈，我笑了出来，和妈妈一起去收银台付款。
然后我和爸爸去了“采芝斋”大卖场。卖场里促销员不停地向大家介绍促销商品，一个个诱人的'五颜六色的糖果、小食品，我不停地催促爸爸赶快买，爸爸挑了妈妈喜欢的怪味蚕豆和香辣青豆。而我这个小馋猫迫不及待的拿了个小袋子拼命的大把大把地抓糖果，一把话梅糖，一把咖啡糖，再来一把椰子糖，挑的不亦乐乎。我和爸爸又到坚果区抓了一袋松子和一袋开心果，到服务台前付了账开开心心的提着大包小包走回了家。
虽然今天十分劳累，但是我充分的感受到了过年的感觉和对新年满满的期待。
小学生作文 篇5
番茄是一种很有营养的蔬菜。又叫做西红柿、洋柿子，古时候叫六月柿、喜报三元。在秘鲁和墨西哥，最初称之为“狼桃”。可以烹调成鲜美之肴，堪称“菜中之果”。
番茄是茄科的草本植物。植株高约0。7～2米。每当春末时，绿叶托起一朵朵黄色的小花，它们争芳斗艳。花朵一般有五片花瓣。花谢之后，就会结出番茄。番茄是椭圆形的，头上戴着一个绿色的帽子，外面披着一件光滑的外套。红彤彤的番茄挂在树上，真像一个个小灯笼。
别小看这小小的.番茄，它可是含有丰富的胡萝卜素、维生素C、B族维生素和钙、磷、钾、铁、锌、铜……。它可以帮助消化，调整胃肠功能，治贫血，防中暑，治溃疡，治肝炎，降低胆固醇的含量，还对降低高血脂症很有益处。比胡萝卜、白菜、生菜的营养多得多。看来番茄对我们的身体十分有益，据称它还具有美容、养颜的功效。
番茄具有特殊风味。可以生食、煮食、加工制成番茄酱。你们一定记得去麦当劳时，把番茄酱挤到刚出炉的薯条上吧，那风味真是独特。巧手的妈妈总能用番茄做出一道道营养美餐：番茄炒蛋、番茄拌火腿、番茄牛舌、番茄虾仁……真让人垂涎欲滴！
小学生作文 篇6
一年一度的“三八”国际妇女节又到了，在这一天里，我教会了我亲爱的妈妈学打字！
（一句话交代，总领全文。）
“冠冠，我的名字怎样用电脑打出来呢？”妈妈问我。“我来教您吧！”我便当起了小老师，耐心地教妈妈怎样打字。
“要打邹字，应该先按Z键，然后按O键，最后按U键。”我边对妈妈说，边教妈妈用手指敲打键盘，感觉真有点像是给小学生上课呢！就这样，妈妈把“邹”字打出来了，她高兴得两眼发亮，面带微笑，连声催我快教她打“艳”字。于是，我又教妈妈按Y键，然后按A键，再按N键，“艳”字又出来了！妈妈兴奋得脸红红的。不用妈妈再催，我又教她打自己名字的最后一个“芬”字，先让妈妈按F键，然后按E键，最后按N键，这样，就组成“邹艳芬”这个名字了。
妈妈佷开心，因为她能打出自己的名字了——这是她第一次打字，她笑得脸上开了花，真像个小学生得了大奖似的！
（具体的描述，交代过程。）
该关电脑了，“咔嚓”一声，我把电脑关了。我非常高兴，因为我教会了妈妈打字，她多么开心呀。
最后，妈妈，我要对您说一声：“妈妈，我祝您母亲节快乐！”
（“咔嚓”一声，这个象声词不准，关电脑是没有声音的。）
（“我教会了妈妈打字”改为“我教会了妈妈打自己的名字”。）
（轻松的结尾，自然流畅。）
总评：
文章以教妈妈学打字为线索，细致地刻画出妈妈学打字的过程和学会打自己名字的快乐，以此来祝福妈妈“三八”妇女节快乐。
文章构造的温馨和谐的'氛围很让人羡慕，这个故事比一般的写母子的恩爱更高一招。如果插入母子有趣味的对话，情节会更生动，人物形象会更丰满。
文章选材新颖，构思独特，具有时代特点，但是妈妈不会打字的情节有点不可信，80后的母亲应该懂得电脑。
小学生作文 篇7
清晨，我到梨花公园去玩，一进门就闻到一阵清香。
梨花已经开了不少了，挨挨挤挤的，像一个个可爱的小姑娘，从嫩绿的枝叶间探出头来，好奇地打量着春的世界。它们有的才展开两三片花瓣;有的花瓣全绽开了，露出黄黄的“小卷发”;还有的是小小的花骨朵儿，像一颗颗洁白的珍珠。
这么多梨花，一朵有一朵的姿势。有的仰着头，似乎在张开双臂拥抱美丽的春天;有的低着头，像个害羞的小姑娘;还有的半开半合，仿佛翘着兰花指在炫耀自己的美丽。
置身在花的海洋里，我真想变成一只美丽的蝴蝶，和着微风，在明媚的阳光下和“梨花仙子”翩翩起舞。我又想变成一只勤劳的小蜜蜂，去亲亲这些可爱的“小姑娘”，祝福它们结出又香又甜的果实。
过了好久，我才恋恋不舍地告别了梨花公园。
明天要去看望外公，我已经高兴了整整一夜。
第二天一大清早，我就急匆匆地登上了公交车，车上都是回家的打工仔。很快，便来到外公家，远远望去，外公正在大门前的摇椅上晒太阳呢!看见我迫不及待地跑过来，急忙起身迎接。外公已经六十岁了，可还总喜欢和孩子一起玩耍。小时候，外公经常带我去院子后面的小树林里玩，那里，我是再熟悉不过了。可现在因为忙我很少回去同外公一起到树林里玩了。能去那儿玩，已经是我的'梦想了。
梦想终于实现，我又一起故地重游。树林变化可不小，原来的石子路已经变成了水泥路面，并插上了指路牌，林子里还有许多鲜花。有一朵花从石缝里探出头来，石头上有着岁月的痕迹，一看就知道，这朵花经历了漫长的岁月而显得饱经风霜。
这朵花让我敬佩。在这样的环境下，竟然能生长，而且还开放出了这么绚丽的花朵，真是不可思议的奇迹。
小学生作文 篇8
时光飞逝，一转眼二十多年了，我的故乡铜陵怎么样了？我迫及待地想回到故乡。
现在，我是外星人研究院的董事长，我在月球居住，和外星人打交道。
我非常想念我的故乡铜陵，于是我便坐上外星人送我的飞碟，回到了故乡铜陵。
我第一时间跑去我的母校，哇！母校太美了!一走进大门有一个巨大的喷泉，柏油马路的两旁全是科技赛的奖杯，再一看两栋教学楼之间连接着一个大型球状体，我疾步走过去，里面居然全是花花草草，呀！原来是一个大花园呢!最奇妙的是花园里除了五颜六色的.花朵和郁郁葱葱的草木，还有四条设有自动装置的小马路，只要你站上去按下你想去的位置名称，便可以不用走路，轻松自在地直接去观赏花园的任何一个地方了。
接着，我走进教室，一台台笔记本映入眼帘，现在是上课时间，同学们都到哪儿去了？我不禁地愤怒：竟然逃学？！往操场一看，全是学生，奇怪的是学生们竟然都去了地下，我也好奇，跟着进去看了看，只见一张张桌子上放着实验瓶，各种颜色的液体从管子里流进广口瓶……太好了！这样，不仅完成了实验，也节约了资源，保护了环境！
正当我一个人在校园里闲逛着，这是前面一个清晰的身影立即吸引了我的视线，咦？那不是我的小学同学张梦圆吗？心里想着，赶紧三步并两步地赶上前去，跟她打招呼，你是？喵喵喵我学着小时候我们在一起常做的那个游戏的声音，这时，她好像突然就想起来了，一下子冲了过来，紧紧地拥抱了我！我们手牵着手，像小时候一样在校园里散步、聊天，她告诉我她现在是学校的一名老师，而我则自豪地告诉她我是外星人研究院的董事长，我住在月球，并且邀请她有时间到月球去做客！就这样聊着聊着，时间过得很快，我要回去了！我依依不舍地跟她告别，临走时，我递给她一张卡那是一张到外星球做客的通行证！
我坐上飞碟，望着脚下哺育我的故乡，不禁潸然泪下。
啊!故乡！不知我什么时候再能回到你的怀抱！？（指导老师：周云）
小学生作文 篇9
今天下午，我们学校举行了“爱我中华、放飞梦想”国庆检阅活动。
在检阅活动开始前，我一直在提醒自己：千万不要给班级丢脸啊！这时广播响了，传出一位老师的声音：“国庆检阅活动现在开始”，我马上打起精神，端正坐好，等待评委老师们的检阅。不一会儿，评委老师们来了，我们开始系红领巾，好庄重哦！系完红领巾我们开始敬队礼，因为之前我经常被老师提醒注意姿势，所以我那时很紧张。敬队礼比赛现在开始！我拿出我认为最标准的姿势迎接老师们的检阅，直到班长宣布“礼毕”，我才长舒了一口气。因为前两项比赛成绩都还不错，所以我信心满满地迎接下一个挑战。下一个环节：下楼梯进入操场。其实我心里还是有点“七上八下”，因为平时我的.脚老是和口令“唱反调”，不过今天倒是挺争气，这令我非常高兴。来到操场，我们比了原地踏步走、站姿以及再一次敬队礼。比完之后，我们还看了五、六年级的表演。
今天虽然有点累，但通过我们的活动祝祖国母亲生日快乐，我觉得还是挺有意义的！
小学生作文 篇10
在我的身边有一个读书迷，她爱书如命，一天不摸书，手就不安分了，她惜纸如金，不容许书上有一个折角和一丝丝破害，她呢，看起书来一点时间概念都没有了，入迷以后，最讨厌有人来打扰了。
记得有一次，学校出去比赛，在休息室内，人声鼎沸，喧闹不已，而她呢，一个人从包中默默的拿出《穆斯 林的葬礼》一个人蜷缩在一个角落里看书，安静的好似已经沉浸在书的世界里，无人能够打扰他，如果有人来打扰她，她只是露出厌恶的表情把那个人请走，但是她的眼睛一直没能移开书。
当然，她除了光明正大的看书，也有半夜在被子里偷看书的经历。有一次为了把她刚到手的《魔法灰姑娘》看完，她决定在被窝里把这本书偷看完，但是她却不能开灯，因为透过厕所的小窗子能看到她房里的灯光，于是她把书敞开放在枕头上，人背面朝上，被子往前拉到脖子上面，身体呈现微微向上仰起的动作，然后她拿出点读机，用点读机那微弱的光，艰难的看着书上的字，说到这儿，你们肯定会问她为什么不用手电筒呢，那是因为她妈妈来检查时，收书动作能一气合成。就这样，他妈妈照样来查岗了，她的耳朵为了能够听见妈妈的脚步声，已经进化成了无敌顺风耳了，这次她的`耳朵听到了脚步声，但还不能确定，就继续“啃”书，当门闩压下去的那一刻，她立即把灯光放到枕头下，瞧一眼页码，合上，放到另一个枕头边，拉好被子装睡。她妈妈进来了，又满意地走了，“战场”立刻恢复了原样，就这样反复几次，书终于看完了，她安心的睡了下去。因为她与书的日夜作战，导致她光荣的从两眼变成了四眼。
哈哈，你们猜出来了吧！那个爱书如命，一天不摸书，手就不安分了，惜纸如金，不容许书上有一个折角和一丝丝破害，看起书来一点时间概念都没有了，入迷以后，最讨厌有人来打扰的女孩就是我。
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