科技作文优秀（7篇）
在日常学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编精心整理的科技作文7篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
科技作文 篇1
今天，我、爸爸、妈妈和弟弟一起去温州科技馆玩。
进入大厅，展出的主题是“压力”。我进的第一个展品叫“喊出压力”，妈妈进去喊半天也只有一格，我一喊就到了三格。第二个展品是测职业能力的指标，总共有四个，我每一个都玩了一遍，最高是快速反应能力有四颗星，最低的是图形运算能力，只有两颗星。后来，我到一个拓展室里，瞧！照片中的.那个大东西叫双曲面模型。
不一会儿，我在下面玩腻了，到二楼的智力开发园，里面有三个区域。第一个是积木拼搭，第二个是动作游戏区，第三个是全息音响。我最爱到动作游戏区玩，妈妈在旁边睡觉，我和一个小妹妹合作，可是那个小妹妹好像不会玩，害得我没法过关了。
玩了好久，妈妈说弟弟可能要睡觉了，正准备和妈妈下一楼去找，突然，从二楼的窗子里看到了爸爸，急忙下楼，见到了弟弟、爸爸。
我还在游乐区里玩了一会儿，快要闭馆了，我还想去三楼玩，走到二楼电梯的时候，保安人员说：
“要闭馆了，最好别上去了，如果要上去的话，还是可以的。”
“还有几分钟闭馆？”爸爸问。
“只有十分钟了，基本上都不能玩了。”
“哦，那咱们走吧。”
“可以，走吧，下次再来玩。”我说。
今天玩得很爽，放假再来，反正门票也是免费的，下次来时我要弥补这次没成功上三楼的遗憾！
科技作文 篇2
你去过上海科技馆吗？如果你没去过就听我说说吧！
上海科技馆很大，里面有很多好玩的，我组喜欢的.是第三层的科技世界，里面有很好玩的，又看机器手修东西我哈喜欢里面的足球游戏，我进了两个球，我非常高兴。有时间你也来玩吧！
再见啦！
科技作文 篇3
今天上午，我们兴奋不已的去了我们向往已久的青少年宇宙科技展。
首先我们去了展示A馆：
哇！这里真美呀！蓝蓝的、圆圆的，像一个晶莹的水晶球！还像咱们生活的家园：“美丽的行星——地球！”
走进了美丽的地球，我们发现了一块展板，展板上有一些人，他们分别是：中国的火箭之父——钱学森；世界上第一个登上宇宙的人——尤里.加加林；第一个能从宇宙上行走的人——阿姆斯特郎；还有第一个在宇宙中的生物，一只可爱的小狗狗——莱依卡！他（它）们真伟大啊！长大了，我一定当一名天文学家！你想吗？
咦！前面还有一块黑布呢！哦！那是时空隧道1号！里面好黑啊！
哎！那金光闪闪的东西是什么呀？啊！原来是太阳系呀！太阳火红火红的，像一片熊熊燃烧的火焰！太阳有九个孩子：金、木、水、火、土、天王星、海王星、冥王星、地球。这九大行星都绕着太阳公转，各有各的轨道，真神奇！
接下来，我们又去了时空隧道2号。哇！这里更黑了！咚！一声，那是什么呀？哦！原来是影片大爆炸呀！由于宇宙中的等离子拥挤、密度太大而爆炸的！是在等离子最大的一次而形成的宇宙。
咦！那像一架又蓝又白的飞机，正在天空中平稳翱翔的是什么啊？原来那是天文学家们用来探测美丽卫星的火箭！接下来，我们又去了——火箭中心！
哇！这里的火箭好多呀！真是琳琅满目，看得我的眼睛都要花了！每个国家的火箭都有：法国的、美国的、中国的、英国的、前苏联的哥伦比亚的.....它们很高大也很威猛，像一条条勇敢的大鲸鱼，它们的箭翼上有一个白蓝相间的小方格，蓝色的像大海里的小水滴，白色的像美味白芝麻！中国的火箭有六架，火箭上面打着四个大字--中国航天！
杨利伟叔叔就是乘着“神舟五号”飞船到宇宙中航行的，虽然只有六架比别的火箭瘦小，但不一定越大越好！所以大家一定要知道:“实力就是永恒！”
接下来我们去了一个非常特殊的电影院——3D电影院。一个好大好大的屏幕展现在我们眼前。我们看到一种奇特的眼镜。我们就好奇地问解说员阿姨：“这种是什么眼镜啊？”阿姨用温柔的语气说：“这是三维眼镜。”这时候电影开始了！我赶紧戴上眼镜，电影好刺激啊！电影里出现了人在月球上行走，我们感觉也再走。宇宙中弹出饥饿的恐龙，向我们迎面扑来，好像要吃掉我们似的！源清还大喊“唯一！唯一！我好害怕呀！”哇！！终于看完了！我们都说：“看电影好爽啊!”
我们看完了惊险的电影，又去了恐龙展览馆。
哇！这里的恐龙好多啊！正在这时我看到了一块木板，上面写着：“相约恐龙！了解一亿年前的'恐龙经典故事、童话！！！”
我一进大门，发现有两排巨大的恐龙，站在门的两旁要迎接我们似的！有：霸王龙、青岛龙、北京龙、上海龙、恐爪龙......
接着一幅幅关于恐龙的图画贴在走廊的两旁,我们走进美丽的恐龙大厅。哇！好大的恐龙化石啊！原来，那是广西巨龙的骨架啊！再走，我们来到了一个壮观的场面——十只禽龙吃一只凶猛的霸王龙；鸭嘴龙爸爸妈妈正守护着它们的恐龙宝宝；一只窃蛋龙正在准备偷走恐龙宝宝往前走；我们看见了一只美丽的青岛龙，它正在沐浴着春天的阳光，在茂密的森林里散步呢!可爱极了！我感觉是一个丰富多彩的恐龙世界，也是一个惊险的恐龙世界！
恐龙消失了，它再也回不来了！如果恐龙还活着，将是一个美丽、富有幻想的奇妙世界。但是人类会灭绝，到那时候，我们就要飞到另一个星球上生活、居住！
我想当一名天文学家，了解更多关于天文的知识！了解一亿年前有趣的恐龙！我爱恐龙！我相信我的未来不是梦！
科技作文 篇4
我外婆家住在萧山围垦，家里有个养鸡场。每次到她家去，餐桌上总少不了鸡和蛋。
去年的一天，我去外婆家，只见那里的鸡正流行瘟疫，死了不少，外婆心疼得吃不下饭。我无意中削了一块仙人掌喂了一只闹瘟疫的鸡。时隔不久，我们发现这只鸡变得有精神了，也有了食欲。经检查，这只鸡的病基本消除。查找这只鸡病愈的原因，大家认为大概是仙人掌起了作用。这时，我想起老师曾经说过，在中国医学中，很多植物都可入药，能治疗一些疾病。
为了搞清楚真正原因，我和表哥开始到养鸡场进行调查。我们得知许多养鸡户也在试着用仙人掌治鸡瘟和其他疾病。
那么，仙人掌和鸡瘟到底有什么关系呢？我们经过查阅资料和走访专家，最后了解到：仙人掌的茎含有槲皮素葡萄糖、树脂、酒石酸、蛋白质。茎叶又含三萜、苹果酸、琥珀酸，还含有24%碳酸钾，槲皮素、酒石酸均有抗菌素作用，是鸡瘟的克星。至此，我们明白了仙人掌为什么可以治鸡瘟，同时也惊叹仙人掌的神奇功效。
为了进一步确认仙人掌治疗鸡瘟的最佳用法与用量，我们又做了一个实验。
我们先取鸡场内同时患病的鸡20只，将它们分成5组，每组4只。再取一些新鲜仙人掌，削去表皮上的小刺洗净后，用榨汁机把仙人掌榨出汁液。最后，用量杯量出一定量的仙人掌汁液与一定量的饲料充分拌匀，然后喂鸡，对5组病鸡的不同用量取得了不同的.效果。
实验结果表明，第四组取得了最佳效果，也就是说鸡早晚各服用4克仙人掌汁取得的治疗效果最好。由此我想到，如果将仙人掌制成药品用于鸡瘟疫的防治与治疗，一定会有很好的效果，而且会减少合成药物带来的污染。因为仙人掌便于种植，还可以节省大量人力、财力资源，推广普及快，具有极佳的市场前景。
科技作文 篇5
下课了，听，那“嘭……嘭……"的声音。看，那正在充气的热气球，真是一个大惊喜。
伴随着音乐，我们来到了大操场，那儿热热闹闹，大家的目光都在热所以气球上，它又上又下，还会转起来，一会往这边斜，一会儿往那边倒，这热气球真是调皮呀！当我看得入迷的`时候，另外一边又响了起来，我又转过头去看小品，小品具体讲了什么我也不清楚，因为实在是太热闹了。于是我还是转过头看那个”立不住“的热气球。
不知什么时候，热气球的边上挤了一大群人，我赶紧跑到前面从一个小缝里看过去，原来是机器人呀！他的身体前面摇摆着，双手上上下下挥动着，腿脚灵活地走来走去，可有意思了。突然，一架飞机飞了起来，在我们头顶盘旋。我不禁发出赞叹：”好一架厉害的飞机呀！“不一会儿飞机飞上天空，不见了踪影。
啊，这次科技节开幕式，真有意思，让我大开眼界呢！
科技作文 篇6
我希望在我们未来的校园生活中，可以广泛的使用到智能机器人。这样不仅大大的方便了我们的学习生活，还可以减少老师的工作量，让他们把更多的精力投入到教授同学们知识上。
在我们一年级入学时，学校就会根据我们每个人的身体状况，建立信息档案。在以后我们到校门口时，经过智能屏幕的扫描，只要信息相符就可以安全的进入学校，不需要老师和值周生在门口欢迎同学们。
我们可以建立一个智能学习的平台，每个年级只需要两名老师就可以教授整个年级的基础教学内容。这样可以有更多的教师来给同学们进行答疑解惑。正因为学校实行了因材施教这样的发展方向，同学们就可以有更充足的自由时间，在植物园，养殖场，戏剧社，科学实验室，天文宇宙气象社等等这些有特色的校园小社团里丰富自己的业余生活，让学有所成的.同学们在各个领域发挥自己的特长。
为了同学们的身体健康，我们的学校会在每个学期对同学们进行两次体格检查，并把相关信息输到数据库里。每天中午，智能机器人对同学们快速进行身体扫描，然后根据身高体重，营养状况，合理搭配出营养均衡的午餐。午餐结束后，还会有机器人把餐盘收走，收到餐厅进行自动的清洗消毒。
我们的学校会建立一个高科技的智能图书馆。这个图书馆除了一个维护设备的老师，不需要任何老师在图书馆工作。因为它根据不同类别的图书，建立了一个大的图书数据库，当同学们需要借阅书籍的时候，只需要输入书籍的作者名称，我们的智能机器人就会把同学们运送到书籍所在的地方，拿到书籍之后还会把我们再送回入口处，这样也会大大的节省了同学们的寻找图书时间。
还会有很多很多的高科技成果会在我们的校园里大放异彩！
这就是未来的科技校园，大家是不是也和我一样喜欢这样的校园呢？
科技作文 篇7
在这个夏意渐浓的五月末，我们班在沃老师和队干部的组织安排下开展了名为“我爱绿色”——科技节成果交流汇报活动，暨“庆六一”中队主题班会。这次的班会的内容丰富多彩，妙趣横生。
起先，是我们逐级汇报班级人数，汇报完毕后老师批准了我们的申请，熟悉的乐曲响了起来，我们出旗唱队歌。准备工作井然有序地完成后，主持人高声宣布：“我爱绿色—科技节成果交流汇报，暨“庆六一”中队主题班会正式开始！”听到这儿，同学们的脸上都洋溢着快乐的笑容。三位同学陆续上台展示了他们的调查报告，说出了他们的感想和对校安工程的一些建议。他们的想法很好，大家都表示赞同。听了他们的演讲，我心想：我也要找机会和她们一样为校安工程做出一份贡献。
接着，另有几位同学上来宣读了他们对未来的'科技创想和自己的读后感，同学们都津津有味地听着。之后，我也走上了讲台，打开PPT，向大家介绍了四本科技好书，大家都充满好奇，饶有兴趣地听着。还有几位同学表演小品“穿梭在20xx年”，故事向我们展现了未来的高科技和一些环保发明，大家也得到了很多启发和灵感。最后，是我们都很喜欢的有奖问答环节，大家积极踊跃地举手答题。环环相扣地活动不一会儿就结束了，但我们都觉得意犹未尽。
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