高中的作文600字

【热门】高中的作文600字汇编十篇

　　在学习、工作、生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编整理的高中的作文600字10篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

高中的作文600字 篇1

　　那条河怎么样了呢?河水漫过我的心岸.似一股暖流， 久久没有退去。在无限的渴望中.我的心又飞到了河边。 故乡的河，"哗啦啦”地流着，唱起一首清亮透明的 歌…… 夏日的`小河，总是那样热情。 我和伙伴们撩起裤子，跑进河里。欢乐的水花溅到我们身上，好凉好凉，“螃蟹!”男孩子手一提，在我们女孩子 面前晃来晃去。“呀!”尖叫一声，我们挤到了一块儿，踩 着了青苔，一滑，险些摔倒在河里.“胆小鬼!”“谁是胆 小鬼? ”我反驳道.“你抓住一只，叫你司令!”“好!” 话一出口，我又有几分害怕，下意识地挪那泡在水中的小 脚。我忽然觉得螃蟹的“铁钳”夹住了我的趾头，又发现男 孩子们的眼晴都盯着我，我弯下腰，卷起袖子，一只手轻轻 地翻着石块，另一只手想也没想就伸了进去，掀掉石头.举起来,“司令”，“司令” “快叫我司令!”我抬眼望了一眼螃蟹。那所谓的铁钳正在“舞蹈”呢。心儿,填满了欢乐， 那条河，也填满了欢乐…… “扑通”，“扑通”，男孩子们又跃入了河的怀抱^激起一朵朵水花，像条条黑泥鍬，我们女孩子.也想游泳.我扯了扯身上的花裙，真是!无声的命令。我和几个小姑娘扑 进河里。呀.裙子都湿了 还灌了几口水，两臂前伸，慢慢移到身体两侧，赶着水，我们气恼了.怎么浮不起来，是不是穿着裙子? 当我抹着眼睛跑回家时.换来的不是外婆的冰糖，而是扫帚在屁股上飞舞。 想起来、那是多么荒唐的事! 然而.多做点荒唐事不也有好处吗?多一份欢乐、多一 份小心，多一份自信， 故乡的那条河，依旧在“哗啦啦”地流淌着，她正在唱着一首淸亮透明的歌……

高中的作文600字 篇2

　　放假了，不需要早早的起床了，我便每天都气得很晚，甚至有的时候起床后就该吃午饭了。我习惯了这种生活节奏，人就变得懒散了。我的妈妈看在眼里，急在心里，那天他早早的就把我叫起来，我睁开惺忪的睡眼，打了个哈欠，又伸了个懒腰，问妈妈干什么，妈妈对我的行为表示极其的不满。我察觉到，表赶忙端端正正的坐起来，妈妈说：“先别忙，听我讲个故事吧！

　　从前有个小孩子，非常贫穷，但又不愿意去劳动，终日，散散慢慢，为了充饥，他便沿街乞讨，希望人们可以可怜他的贫穷和悲惨命运。然而很少有人会理他，他变的面黄肌瘦，每天都吃不饱穿不暖。有一次，他来到一条小路上乞讨，路旁有一家餐馆，哦，还有一块大牌子，写着几个大字：“明天吃饭不要钱！”他回到他的住处，美美得睡了一觉，期待着明天的到来。然而，到了第二天，他大摇大摆的走进这家餐馆，点了一桌子好酒好菜，服务生瞧了瞧她的衣着打扮，感到很诧异，质疑的问道："就你？一个小乞丐，你吃得起吗？”小乞丐大怒，把他们老板找来了，老板缓缓的`说了一句：“本店先交钱后上菜，请先交钱吧！”小乞丐不免有些惊奇，指了指门口的牌子，说：“不是说今天吃饭不要钱吗？”老板大笑道，说：“你去看看吧！那明明的写的是：明天吃饭不要钱啊！”

　　听到这儿，我坐不住了，顿时明白了妈妈的良苦用心，不仅被感动了，从此我早睡早起，用我的时间去做一些有意义的事，让我的生活变的充实快乐。

　　朋友，如果你还在浪费时间，请记住我这句短小精湛的话吧！时间就是金钱，时间就是生命，珍惜时间吧，不要嫌弃你拥有的太少，请相信，时间就是你生命中最宝贵的财富！！！！

高中的作文600字 篇3

　　那天下了雨，不大，却很缠绵，让人割舍不去？游走在课室的走廊，望着里面曾经见证过高三学子们在这里撒下勤奋与梦想的一桌一椅，我在想，或许，我的高三，并不是我想象中的可怕。那些年，我们携手走过的时光作文通过这次参观，真切的感受到了我国陶瓷文化的悠久历史和古代劳动人民的勤劳和智慧。

　　虽是一件小事，屡屡淡香却环绕在心头，挥之不去。那是四年级吧，记得我与挚友一起报名了学校的`艺术比赛，同行的还有三位同学。前几日，我并没有体会到的比赛将至的压迫感，而真正换好比赛服时，恐惧感如汹涌潮水般向我涌来，我仿佛是一个溺水者，想要挣扎，却怕沉入水底；想要呼救，却怕水灌入口中，窒息而亡。“下面有请四（2）班的莫佳绮等上台表演。”主持人热情洋溢的介绍到。我握紧了双手，手有点黏糊糊的，头上流下的汗珠打湿了我的眼影，涂好的彩妆变得模糊。我颤颤的走上台，大有一种去服刑的庄重，壮烈感。我僵硬的向评委挤出一个微笑，但这微笑在我苍白的脸上未免显得有些做作。音乐忽的一下放起来了，眼看着同伴起舞，我却因找不着节拍而站在原地发愣。这是比赛！我突然意识到，也不管什么节拍了，急忙跳起舞来，却又不小心踩到了同伴……音乐停止了，我舒了一口气，尴尬的走下舞台。

　　模模糊糊的，比赛就结束了。主持人走上台，带着神秘的口吻说道：“比赛的结果出来了！经过评委们的挑选有如下几位选手成功晋级，……。”我睁大了眼，细心听着，却始终没有报出我们的名字来。我沮丧极了，像一只泄了气的皮球般坐在座椅上，心里暗暗责备自己：都是我，如果比赛前不乱了阵脚的话，那么想必在现在一定我们也是胜利者了！我望望同伴，她对我满不在乎地笑了笑，但眼神里饱含着沮丧与难受。我的心仿佛被针刺了一下，急忙垂下眼帘。她不解，以为我为没有晋级难受，劝道：“比赛已经过去了，何必再难受呢？”我心中激起了一股暖流，抬起头，对她笑了笑，眼神也变得坚定。

高中的作文600字 篇4

　　秋天在很多诗人的笔下总是幽怨的，仿佛他们自身的不幸都是秋带来似的，所以才会出现李清照的“红藕香残玉簟秋”、李煜的“春花秋月何时了？往事知多少……”但是在我的眼中，秋天却是有趣的，生机勃勃的，是令人欣喜的。

　　秋天是丰收的季节，那果园中累累的硕果总会吸引我们这些贪吃孩童的.眼球，看着青黄相间的橘子、红彤彤的大苹果、毛茸茸的猕猴桃……我们每个人的口水都直往肚子里咽，仿佛那挂在树上的已经不是寻常的水果，而是千百年难见的奇珍异果。我们最喜欢做的一件事就是静静的站在果园旁，看着那丰硕的果实，想着它们的味道如何。等到果园的主人来了，看着我们这群小馋猫，总会抿嘴一笑，然后对我们说：“自己进去摘吧，但是不能浪费。”我们欢呼一声，每人进去摘一些自己早就想吃的了。偶尔看见路过的飞鸟啄下一两个果实，我们也并不驱赶，因为我们知道那是鸟儿传播树种的一个途径。

　　最让人感到奇妙的就是那秋雨了。俗话说“一场秋雨一场寒”，一场场的秋雨的到来，一阵阵秋风的吹来，夏季的炎热消失得无影无踪，有的只是那一股股的凉意。每次一下秋雨，我总是会静静的呆在窗前，观察着那些雨丝。通过观察，我知道了秋雨比春雨更加柔和，雨丝更密；秋雨比夏雨更温柔，雨丝更细；秋雨比冬雨更温暖，雨丝稍微带着那么几丝温度。而且这些雨丝具有神奇的作用，染红了枫叶，染黄了银树叶，催出了桂花香。所以雨后，我总是喜欢一个人慢悠悠的在小区里漫步，深吸带着丝丝凉意的新鲜空气，清嗅那醉人的桂花香，细观那怒放的菊花。

　　孩童的想法总是天真的，孩童眼中的秋总是那么有趣的。但我知道，终有一天我将告别这充满趣味的孩提时代，向成人的世界进发，到时秋天在我的眼中是萧瑟的，是悲寂的，是……这是多么令人沉痛啊！所以此时此刻的我，要趁着童真犹在，收藏着秋天的点点滴滴。

　　雨又下了，我轻轻一笑，又开始了观雨。

高中的作文600字 篇5

　　经历过挣扎疼痛才会真的成长，成长伴随着痛苦，伴随着烦恼，特别是在升学的紧张时刻，每天被埋在题海中，都快喘不过气来了！

　　记得六年级的第一次月考前，我已经尽可能准备充分，甚至还复习了六年级以前的学习内容。但是一到考场，我就开始慌了，满脑子全是“竞争”、“为考上重点中学做准备”之类的字眼。我有一点恐惧，还这么想：我一定要考得好，要超过其他人，我不能辜负老师和父母对我的期望。这些想法像无形的石头又给我增加了压力。在这没有硝烟的战场上，我却闻到了一鼻子火药味。结果，我在第一门——数学考试中败得落花流水，往常数学都是满分的我竟然只考了91。5分，当得知分数后，我整个人都瘫下来了，心想：怎么办？六年级第一次大考就破了个记录，给新的数学老师留了个坏印象，就凭这再普通不过的成绩重点中学怎么能收我？以后如何是好？

　　儿时憧憬的美好生活在哪儿？为什么成长竟是如此苦涩、令人烦恼？为什么每个人都要有这么一段残酷的经历？回想起过去和伙伴们一起玩耍的美好生活，再想想现在考场上与好友的紧张战斗，真是今昔难比。

　　其实诸如此类在六年级发生并不稀奇。此时的我已经是身经百战了，对“竞争”这个词更加敏感，因为它无时无刻都发生在我们身上。每当我做完作业，想稍微放松一下的，不用父母提醒，我又自觉地回到房里去继续“苦读”。每到这时，我都会想：书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。想必此时我的对手们都在埋头苦干，我怎能浪费这宝贵的.时间？

　　渐渐地，渐渐地，我认为总是想着“竞争”会使原本的烦恼更加烦恼，压力更大。与其整天想着“龙争虎斗”，不如把目光放远一些，对照过去，我是否改正了缺点？是否比以前更进一步？再展望未来，想要过上理想的生活现在就要努力学习，一切都是为了自己。

　　烦恼依旧是烦恼，不过我发现，在成长中，我对它的看法变了。让我们放宽胸怀，笑对烦恼，在成长中，让乐观的阳光驱散烦恼的阴霾，就会发现，整个世界都在微笑。

高中的作文600字 篇6

　　天空被雨水冲刷后，格外蔚蓝；植物被雨水冲刷后，格外清新；我的心被雨水冲刷后，格外回忆。忘不了初三那份情。 ——题记

　　“慢悠悠地走出教室，匆匆忙忙地跑回教室”可谓是初三最熟悉的节奏。老师在黑板上讲课，我们认真聆听。看到黑板右上角距离中考还有30天，或许对时间太敏感，感觉好快。看看班级所有人的面孔，仿佛害怕失去什么。

　　向好学生请教问题，都是一件难忘的事。曾经和同学发生过的矛盾也消失了，握手言欢成为我们继续做朋友的标志。上体育课在操场上排成一个整齐的队伍，解散后在操场上奔跑都是一道亮丽的风景线。

　　友人说：“初中的友谊最珍贵，请珍惜”确实如此。无论时间过去多久，走在马路上，看到同学我们都会上前打招呼。因为我们太珍惜彼此的友谊，珍惜彼此之间那份友情。

　　唰唰声后，琳琅满目的留言录出现在课桌上。姓名、外号成了跟随每张留言录的常客；手机号码、家庭住址成为自己永不改变的联系方式；而留言区却寄予我对每个人的祝福。收到的那一句句“依依不舍”之情的.话语总是使我眼眶湿润。普通的白纸，其实载满友情的见证。

　　距离中考还有3天，我们都开始回忆起之前的一切。我们仿佛被伤感所渲染，泪水总在不停地从眼眶中留下。我们最后的纪念就是将便利贴上写上自己对大家的祝福，贴在黑板上，最后形成一个心包围十二。含义就是十二班友谊之心！

　　现在，我无法像之前那样陪伴在你们身边。但是我可以通过回忆来想起我们之前在一起笑、一起讨论、一起唱歌、一起做游戏的场景。最后那张包括所有人的照片和留言录成为我回忆你们的唯一物品。

　　这次分离，是为了下次更好的相遇。某年某月的路口，我还会和你相遇。同学们，谢谢你们的友谊！

　　初中的友谊就是一张纸飞机，飞向空中的那一刻起，就早已带着我的心去祝福你们。初三的友情，忘不了，也摸不掉！

高中的作文600字 篇7

　　我理想中的学校，不一定要有豪华的宿舍，也不一定要有华丽气派的教室。而是有良好的学风，有完善的设施。

　　我理想中的老师，不一定是要有资深经验的，也不一定是非常严格的。而是一位有责任心的老师，一位会与学生做朋友的良师益友。

　　我理想中的学生，是一个个朝气蓬勃，乐观积极的少年。他们会在我遇到困难时，给予我帮助和帮助，会在我生病时给我关怀。

　　我理想中的学校，处处都有这样的'场景：一群学生为了一道题的结果争得面红耳赤，得出正确结果后又对对那位学生心悦诚服；操场上，处处都能看见大家学习篮球与足球的身影，这边在互相讨论投篮的角度，那边又在讨论进门的方法，即使大汗淋漓也兴高采烈；课堂上，学生没带笔，另一位学生却毫不犹豫地借给了他；学生不舒服，同桌关心的要他爬在桌子上休息一会儿，并马上告诉了老师。

　　我理想中的老师与学生，都有一个共同的爱好——运动。下课后，不管在哪儿都能看见大家运动的身影：篮球场上，大家投球，上篮，动作十分规范。足球场上，大家奔跑着，努力抢着球，即使摔倒也毫不在乎。羽毛球场上，羽毛球在空中划过一条条完美的弧线，劲道十足。

　　还有，大家一定会非常喜欢读书，有个词叫“文武双全”。爱运动之余也会爱读书。隔三差五，成群结队地跑进图书馆找书看，而且阅读方面还很广：校园小说，历史，科幻，武侠，哲理，悬疑。有时候还在一起讨论书中的情节与精华，增加我们的阅读，理解水平。

　　啊！中学生生活丰富多彩，正如老舍《养花》中说到的：有喜有忧，有笑有泪，有花有果，有香有色。既须劳动，又长见识。啊！我真期待这美好的中学生活！

高中的作文600字 篇8

　　我没有经历过苦难，因为我太年轻，踩在青春的尾巴上，哭过，累过，但那都不是苦难。苦难者，他从骨子里散发出悲凉的味道，一嗅就让人心痛，一种悲伤如同潮水从脚底向上淹没。他的眉，他的眼，他的手，无不像一块拼图，一举手一投足，拼凑着一张张图片，冷冷的，却直逼眼角——黄土的颜色，烈日的颜色静静地退居在苦难者的身后，一片苍茫的无奈。

　　他们不哭，总不哭，也许泪水在凝结成水前已被蒸发，只留下咸涩在眼角，在嘴边，在粗糙的手上。他们生活在社会的底层，像蚯蚓，用柔软的身体折腾着的结板的泥土，疼痛渗透进皮肤，眼睛没有七彩的光，只有无尽的黑，无尽的疼痛。

　　他们会疼，可他们不会呻吟，嘴角常常微张，轻轻的气息在呼出，只有他们自己听得见。他们不需要站在山巅大喊，只是常在心底里默叹：他的下一顿饭，生了病的母亲，快开学的孩子……他们需要自己，他是被需要的，尽管这一份份累加的需要，像一座山，他得驮着走，甚至，驮着爬。时间的轮轴不停歇，一直赶着他，他只能向前，不能丢了沉重如山的需要，那就只能任由时间刻出一条条深深的沟壑，涂抹上黄褐色，摩擦出老茧。

　　他们的眉眼总是分的.很开——眉被固定在比一般人更上的位置，翻折出前额的褶皱，眼皮下垂着，低着眼看前方。他们用卑微的姿态，默默的用双手牵扯着生命线，一切气力在线上张大嘴，喘气。他们不需要怜悯，不渴求帮助，他们的头也许比谁都低，可他们的心比谁都高，他们有一颗骄傲的心，他们想骄傲的活着！他们的膝盖比谁都硬，又永远不愿意跪地乞求。他们不想很多，只要有劳动，日子终可以一天天过下去，终会有一天，他们的孩子会从低矮的泥堆里势不可挡的冲破一切，让他们的腰也直起来……

　　他们像纤夫，背紧生活的绳，步步向前……

高中的作文600字 篇9

　　从春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干到教师是人类灵魂的工程师跨越了漫长的年代，然而老师还是那个为我提灯的人。 ——题记

　　在我上小学时有一位语文老师，我对她的印象很特别。她长着一张瓜子脸，眼睛大而有神好像能读懂我们的心思，皮肤白里透红就像一朵盛开的桃花，她的举止优雅而大方是一位很好的老师。她就是我小学一个阶段的语文老师---刘老师。

　　刘老师字如其人，即使在黑板上写的字也工工整整，像她的人一样清秀干练，与字帖上的字不分上下。批改作业时，老师总会写上漂亮又鼓舞人心的评语，我们往往如获至宝。我之所以喜欢语文，是因为刘老师的教导，她为了让我们能很好的理解，可以把一篇晦涩难懂的课文变成舞台剧或者一场游戏，所以学语文成了一种不可割舍的乐趣。上课时即使有一两个同学走了神，她也会用巧妙的语言引导学生到课堂上来。在在集体活动中，刘老师更是和我们打成一片，我们一起在校园里快乐的玩耍，玩老鹰捉小鸡、萝卜蹲、二人三足、唱歌跳舞，还一起说笑话讲故事，她即是我们的老师又是我们的大姐姐。

　　刘老师在生活中也是一位乐于助人的好老师。有一次，我发高烧没去上学，那天下午刘老师就来了我家，把当天的知识仔细的讲给我，直到天黑才给我辅导完。我共请了三天假，她一连三天都来给我辅导，老师没有把这当成麻烦事反而认为是自己的一种职责。

　　老师的教诲净化了我的'灵魂，老师的鼓励给了我一片蓝天，你醒目的灯光为我的航程指明方向。一粒种子怎能发芽，一棵小树为何挺拔，因为有你----老师的消耗作为代价。悦耳的铃声，娇艳的鲜花，只有我们的祝福不会改变，谢谢你，勤劳智慧的老师！

高中的作文600字 篇10

　　也许是记忆力的关系吧，我常常有这样的情况：认识的人，忘记了相貌，却记得那人的一个眼神，一个动作，或一句话；发生的事，忘记了过程，却记得那时候的一个细节，一个想法，或是一处风景。

　　小学的时候，我有一个和我处处作对的同桌。我们似乎是天敌，每天都要大战三百回合，把班里闹得鸡犬不宁。也怪得很，虽然我们一见面就是非打即骂的，但要是对方出了什么事，我们就会非常着急，对对方关怀备至。一天我看到她一脸严肃地坐在座位上，就好心地问她说：“你怎么回事啊？”她一抬头，我看到了她的眼神。我忘记了她说了些什么，甚至忘了她的姓名和长相，却记得她的这个坚定的眼神。

　　当时我还不太理解这个眼神。我之所以记住了它，大概是因为我觉得那个眼神很奇特吧！就好像一个人突然变得目光炯炯，充满自信，决心放手一搏一样。我又一次看到这种眼神，是在初中我的一位好友身上。她那时因为身体不舒服，数学考得很差，所以一直很不开心。我正打算劝说她看开些时，她突然盯着我，说：“我想明白了，你们看着吧，我下一次考试要一雪前耻，扬眉吐气一番！”她果然做到了。她那时的眼神无比坚定。

　　我其实是一个没什么上进心，又不太努力的人。想想看，我似乎没有什么下决心一定要争取的东西，也没什么一定要达到的目标。那两件事过后，我偶尔也开始思考：我是否也能成为那样的人呢？我是否也可以为了一个目标努力地拼搏呢？细细想来，我也有自己藏在心底的想要完成的梦想啊！

　　我开始慢慢地改变自己。我开始努力了，开始好强了，开始追逐起了自己的梦想。因为我希望，我也可以拥有那样坚定的眼神，有那样完成目标的决心！

　　是那令人难忘的细节打动了我，让我有了这样的勇气。这令人难忘的细节，是很有可能改变人的'一生的。那让我改变的眼神，我会永远铭记在心的。我希望，今后我的这样的眼神也可以让人改变。

　　令我难忘的细节，谢谢你让我的改变！

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