高中的作文

时间:2022-08-20 08:18:39 高中作文 我要投稿

有关高中的作文集合8篇

  在平日的学习、工作和生活里,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么一般作文是怎么写的呢?以下是小编为大家收集的高中的作文8篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

有关高中的作文集合8篇

高中的作文 篇1

  自从我学会骑自行车后,妈妈就给我上了一道紧箍咒——只能在小区内骑,不准骑出小区大门,否则就要把自行车软禁起来。虽然我强烈抗议,但妈妈却振振有词:“交通法规定,未满12周岁不能骑自行车上路”。我只得乖乖缴械投降。

  终于逮到一天,爸爸妈妈一大早出门办事,留我一人在家。我再也按捺不住狂跳的心,骑上心爱的“小毛驴”溜出小区。

  嘿,今天老天爷也特别给力,凉风习习,微风中夹杂着花瓣的清香,让人感觉空气都是甜滋滋的,真是沁人心脾。初夏的阳光从密密层层的枝叶间透射下来,地上印满铜钱大小的粼粼光斑,瞬间又画出一个又一个美丽的图案。我沿着树荫缓缓骑行,心儿却早已飞得很远很远。

  突然,我感觉车子好像变重了,就下意识地重重踩了一脚。没想“小毛驴”竟纹丝不动,我猝不及防,连人带车倒在路上。看着那“乱发脾气”的“小毛驴”,我恨恨地踢了它一脚,然后悻悻地爬起来,去检查它到底是哪根筋搭错了。

  我试着用手去转脚踏,却发现根本转不动。细一看,原来好几节链条挤成一团卡在一起。我无奈地用力去扳挤成一团的链条,试图把它们分开。谁想这几个家伙铁了心似地跟我作对,愣是紧紧挤成一团,丝毫没有分开的意思。我一屁股跌坐在地上,看着沾满油污的双手,不禁“悲从中来”。

  就在我绝望之时,一个橙红色的身影在我身边蹲了下来。我抬眼一看,她大概五十多岁,黑色的头发中夹杂着几丝白,橙红色的工作服已被汗水渗透一大片,看似很厚重,却仍裹不住阵阵汗味。与我对视的是一双辛勤劳作后疲倦的眼睛,那双眼睛旁边水波似的皱纹,却含着几缕温暖的笑意。

  蓦地想起妈妈平时常说的一句话:“如果不好好读书,以后就去扫马路!”我不禁讪讪地低下了头。

  “我来试一下吧。”略带沙哑的声音竟是那么动听。

  面对阿婆的“爱幼”,我竟把“尊老”给抛向了九霄云外,厚着脸皮哼了声“嗯。”阿婆也就蹲下来修了起来,细密的汗珠在她额头凝聚。那双爬满皱纹的手抓住那几节链条来回抖动着,在阳光下却是那么地刺眼。

  我的心里很不是滋味。回想从前,我对这样一位不起眼的马路清洁工连眼皮都不会抬一下,甚至还感觉几分厌恶。

  “好了。”阿婆缓缓立起身,重重地呼出一口气,似乎很轻松的样子。

  “谢谢。”我生涩地从嘴角里挤出两个字。

  “没事!”阿婆笑了,转身去她的小工具车上找了一块抹布递给我。

  我用力地擦着手上的油污,很用力很用力,我知道我真正想擦去的是心底的那片油污。

  阿婆看着我那用力擦手的傻样,又笑了,笑得那样开心。我也不好意思地笑了。

  阿婆骑上她的小工具车渐行渐远,那一抹橙红色,在阳光中竟是十分耀眼。

  评语:这篇习作,显示出小作者扎实的语文素养与写作功底。题目中“耀眼”一词即点明了主题,文章选材虽则普通,构思却很巧妙,先抑后扬,把清洁工阿婆那种朴实的美作了充分的展示。尤为令人赞赏的是小作者的语言流畅灵动,字里行间都充溢着浓浓的情,如“初夏的阳光从密密层层的枝叶间透射下来,地上印满铜钱大小的粼粼光斑,瞬间又画出一个又一个美丽的图案。”情景交融,令人击赏;“细一看,原来好几节链条挤成一团卡在一起。”细腻准确,生动传神,显示出较高的语言驾驭能力。

高中的作文 篇2

  一天一夜的风雪来袭,给山东带来了那耀眼视觉——白色。清晨,望向四周的高山,白雪皑皑。由于时间的交替,山与天空的交界处,越发的苍茫。

  不明白这样的场景持续了多久。再看向那里时,没了沧桑。或许,这样,那苍茫的交界处升出了太阳。告别了黑暗。

  白色在黄色的照耀下,给我的,是庄严,是神圣。

  冬季的太阳,没有了夏日的刺目。她很温柔,如母亲的目光,温暖又亲切。

  总想着要去伸手抓住一缕阳光,放在瓶里、然后再去收集,如此循环。并用心去感悟、那份光明与温暖。

  自古以来,太阳殊明与温暖的象征。暖暖的阳光照在身上,驱除了严寒,像那一双大手,轻拂着我的头。带着我去一个似虚似幻的世界:云在飘,水在流,有知了陪伴我睡熟,花儿盛开,树儿秀丽,草儿青青,风儿自由吹动。

  经过太阳的长时间照射,雪有些想要融化的痕迹。因为我明白,此时的阳光是温暖的,太阳让阳光传递给我们暖意。呵,那贴心的感觉。

  滴答……滴答……听见没,那是雪在我们似在耳边诉说……

  伸开双臂,拥抱阳光、将它收藏在心里。

  阳光收集在瓶子里,瓶子便有了温暖;阳光收集在心里,内心便有了爱。

  ——后记

高中的作文 篇3

  林徽因曾言:“那些在雨季相伴前行的人,到某个路口,终要分手。”

  人生亦如是。没有谁离不开谁,每个人都是独特的生命个体,都有各自的朝圣路。

  正如索尔仁尼琴所言,“宇宙有多少生命,就有多少中心。”每一个人都是独一无二的,闪烁着各自的光辉,正是这点点星火,斑斓了整个人类社会的星空。林逋赏“疏影横斜水清浅,暗香浮动月黄昏”,梅妻鹤子;刘禹锡曰“自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝”,豪情万丈。这是个性的彰显,是他们独有的精神烙印。

  西方人文主义以人为万物之尺度,正是一种对人的独特性的弘扬。人是目的,不是工具。人的价值并不由他的社会地位决定,也无高低贵贱之分。“我就是我,是颜色不一样的烟火。”正是有七十多亿的烟火在天空中绽放,才有了这繁华热闹的盛世。

  “路”字是由“足”和“各”组成的,“足”表示人要用双脚前行,而“各”就意味着人各有各的路。人的独特性,决定人各自走在各自的朝圣路上。这是一个提倡创新、渴望声音的时代,我们鼓励不同的想法、不同的声音。如伏尔泰所言,“我不同意你说的每一个字,但我誓死捍卫你说话的权利。”各人有各人之见,何必于那康庄大道上随波逐流?

  且观那陶渊明于东篱下采菊饮酒,苏东坡于赤壁之下作赋放歌,贾岛苦心思索那“推敲”之奥,刘伶“幕天席地”的“酒德”……或隐逸出尘,或通达豁然,或精益求精,或洒脱狷狂,都是他们各自的朝圣路,通向他们各自的天堂。就像黄遵宪写诗,“我手写我诗,古岂能拘牵?”道不同,不相为谋,旁人指指点点,那就由他们说去吧,我们要做的只是“走自己的路”。

  诚如陈寅恪先生所言,“惟此独立之精神,与自由之思想,历千万祀,与天壤而同久,共三光而永光。”惟有精神独立、思想自由之人,走上各自的朝圣路,方能成为天地间“大写的人”。庄惠濠上之辩中,庄子对于惠子的质疑,轻描淡写地答道:“我知之濠上也。”只此一句,他与世界一同优游的精神显露无遗,他那充满奇特想象的心灵在天地之间翱翔。

  至于各自的路何处寻觅,十分简单,只须“认识你自己”。认识到自己的与众不同,也就发现了属于你的路。而那些与千军万马一同挤独木桥的人,即使侥幸未被他人挤下桥去、落入水中,也至多只能在别人的路上重蹈他们的足迹。何不开辟一条你自己的路呢?只有你的朝圣路,通向的才是你的天堂。

  “上帝让我生活在一个铁的时代,就是要让我唤回一个黄金时代。”时代洪流激荡的今天,愿人人都能踏足各自的朝圣路,抵达各自的天堂。

高中的作文 篇4

  14岁,成功的从初中升入高中,从城镇转移到城市,于是在陌生的城市里,开始了我的高中生活。

  曾何几时,在一个陌生的学校军训。看着周围的同学都有说有笑的,而自己只得无奈的站在那里。便不自觉的回想小学,回想初中,回想和我一起在烈日下赤膊打球的朋友们,回想教室门前的那棵梧桐树,回想……

  这应该叫思乡吧!可能余光中所写的《乡愁》就是这种感觉,不过比我的要深!经过十多天烈日的曝晒,整个人就像镀上了一层古铜,在萧瑟的秋风中,一个人坚定的走着。

  渐渐的,在陌生的学校里,开始有了自己的朋友,和同学们也熟了。他们得知我的年龄后,都张成了“O”形嘴。拒我研究,我所读的班级,论年龄我一定排倒数第一,想不当都难,但是用阿Q的想法想一想:倒数“第一”也是“第一”,只有一个,状元不也是“第一”吗?

  由于年龄小,一到“六一”儿童节的时候,同学们便会开玩笑的说要给我放假,我便会故作认真的回答:“好啊!要不我带你一起过,大家都放假啦!”虽然这样说,但是还是有几分不快。

  读高中能涨心理年龄,但是生理年龄不没心理年龄涨的快,还被一些人认成初中的学生,甚至小学生。

  上了高三以后那脸变化速度之快,简直让人不敢相信,就没人认为我是初中生了。高三以一字概括“苦”,两个字“很苦”,三个字“非常苦”,四个字那是“相当苦啊!”。鲁迅先生说时间是海绵里的水,挤一挤还是有的。但是高三的时间犹如滔滔江水,一发不可收拾。

  人说16岁的花季,17岁的雨季。而我的花季却是冰雪交加。但是冬日里还有唯一的一丝温暖:冬天到了,春天还会远吗?

  为了所有关心我的和我关心的人和我,我愿意以我的花季为代价,朝着09年的高考奔去,义无反顾。

高中的作文 篇5

  杭州图书馆坚持十余年为流浪汉和无业游民开放入馆读书,上网,听音乐,所要求的只不过是读书之前要洗干净手。十余年的坚持,哪怕是在遭到读者反感乃至反对时,馆长依旧坚持着这个“传统”。这为杭州图书馆赢得了“史上最温暖的图书馆”的美称。

  馆长的所作所为是值得大力称赞的,这不但是善心,也是公平正义的体现。读书是每一个人的权利,中华传统的公正良俗还是宪法中都保护了汲取知识的权利。但令人叹息的,有许多网友和图书馆内的读者却反感这种做法,质疑拾荒者在图书馆内读书的权利而表现出一些不满的情绪。

  或许是因为流浪读者们的身上的异味让他人感到不适,但这个理由不过是表象,若承受不得异味,走开数尺便是,一个特区市图书馆的空间不至于那么窘迫。更深沉次的原因恐怕是内心里面对流浪汉而滋生的阶层优越性歧视。对于没有文化修养或是修养较低的流浪汉,这些“文化人”会主观上认为这种“社会垃圾”没有资格与自己这种文明人一起读书,由阶级差距衍生出的优越感催生了这种反感情绪。

  当然,众人皆非圣人,这种情绪可以理解。但是人之常情不能作为错误的理由,汲取知识是人生来的权利,现在没有人能改变它,将来也不会。从古至今,读书作为无数寒士走向功名的途径,人的本能之一——学习已经成为了阶级流动的重要途径之一。在中国社会现阶段下,仍然没有足够的生产力与文化素养真正消灭阶级差距,若是放任这种优越感的蔓延,阶级固化将对经济、文化、政治秩序产生毁灭性的冲击,进而使社会进步停滞并造成恶性循环,结果将是不可估量的。

  解决之道并不难,发扬光大杭州图书馆的做法就是对社会大众最好的无形教育。但我们或许可以做得更好,对民众的反感,我们是否可以用更严格的清洁措施,免费提供洗浴场所,不单单只是洗手而已,同时加强社会救济站与图书馆的联系,转送只是为求温饱的流浪者,同时在救济站设立小型图书馆,满足学习的需求。

  我们应当要尽力保证所有人都拥有最基本的学习权利。面对那些渴求知识的人群,我们不应该因为他身上的臭味而对他关上上进的大门。

高中的作文 篇6

  我的理想是成为一个钓鱼达人,时常满脑子都深陷在高手钓鱼时的场面。尤其是海钓的场景,你想:当一个人威风凛凛地站在波涛汹涌的大海边,神气潇洒地甩着钓竿,那是多么令人得意的事是呀!

  在这个世界上有许多的已知海域与未知海域。其中最神秘与吸引我的莫过于魔鬼三角洲。这个在日本旁边的奇特海域里时常发生一些离奇的事,从前一位海钓达人甚至抓住了一条已被人们认为灭绝的鱼种——僵尸鱼。所以,作为钓鱼迷的我自然是向往这块钓鱼者心中的繁荣之地。

  我开始幻想着。四处全是海,我正端坐在一艘洁白无瑕的钓鱼小艇上与我的助手们一起整理着我的钓具,天气相当的好。太阳挂在蔚蓝无云的蓝天上,海面上有一丝丝微风。作为一个钓鱼迷的我怎能错过这大好风光呢。

  据说,在这片海域里,有人曾见到了一条正在化龙的蛟蛇。而我的理想就是见到这条别样的生物。

  经过了四个小时的长途跋涉,我们终于进入了三角洲最安全的“E”号区域。

  我继续幻想着,慢慢的,我便没入了幻想的海洋——据可靠(不可靠)的资料记载,有日本渔民在三角洲附近捕鱼时发现水底忽现大面积金光,这道金光冲入了他的渔网中,由于力量过大,渔船翻了,渔夫后来被路人救起,身上多处被咬伤。金光疑似几十年前乔博士研发的一种变异鱼龙。

  这一次我的目标便是抓住这只神秘莫测的生物……

  我们把船停在了“E”区的这块小岛上,搜寻了一些食物与淡水后再回到了船才开始了我的捕龙大业。

  我抓着那根陪伴我多年的冠军之竿,熟练沉着地和上了鱼饵,把鱼线上的黑色部分夹在手指间,再慢慢把线往后拉,当鱼竿的头被拉成一个大弧线时,忽然放手,让鱼饵带着鱼线随着我的理想一起“飞”了出去。我相信,我和我的`助手们一定会再创钓鱼界的传奇,一定会获得更了不起的知识,一定会捕捉到传说中的“龙”(与理想)。

  我们每个人的生活中都会有一些或大或小的理想与目标,这些目标理想将会是你通向高峰的巨大动力。

高中的作文 篇7

  “爱别离”是人生八苦之一,其实这三个字是一语双关,佛教取的是离别之意,其实还有另一种说法,就是:“爱我别走”,不知你愿取何意?

  开始一条马路两堵围墙就那样将我们紧紧相连,又轻轻分离,即使甲流,即使封校我还是会越过围墙天天见你,逗你笑过,也见你哭过,曾和你上过你的课,陪你考过试,我们一起漫步,看夕阳慢慢落山。看着你慢慢的变化,越来越注意形象,买了新衣服换了新发型总是要我第一个看,缠着问我好看不好看,那段时光我可能一生都不会忘。后来,你渐渐的忙了,忙于毕业,忙于工作,我们相见的机会就越来越少了。

  在你搬走的那一刻起,我就知道,我们远的不仅仅是距离,而是那种感觉。那时我想抓住每个相见的机会,可你总是在外玩得太忘情,忘了回来,忘了我还在傻傻的等待。就在这个冬季,别人的孔明灯飞入高空,格外明亮,对我来说却是格外刺眼的光。即使那样,可我依然觉得你就住在我的隔壁,迟早都会回来,虽然隔着路、隔着墙,依然不能相见,可我总觉得我们很近,心也是安然的。因为那时的我们都一样,不曾步入社会这个大染缸,我们天真、善良,我们以为爱情是美好的。

  现在我们已走到岔路口,你就像一条射线,以此为原点伸向远方,永远也回不到原点。而我还在原点迷茫,虽然我牢记你离去的方向,可当我离开的时候,地球又将这个方向转向何方?我们不像藤类植物,有依附就攀爬,牢牢地缠着对方,直到你的强壮,对方的消亡。

  从你离开校园的那时起,我便觉得我们之间的路变得漫长,你已不在我意识延伸的范围内,每晚我都会感到恐慌,就像今夜一样,如何禁得起这等的凄凉。送走你之后回到宿舍,看到其它人都在忙着为自己的事,而我突然感觉世界已将我遗忘。

  你在我眼中一直都很洒脱,洒脱很好,但对别人来说也是一种伤,仿佛你的洒脱在说明你对此毫不在意,对此情也不曾寄予希望。离别时请你带点感伤,那样我会错以为你对我恋恋不舍,虽然感伤但还是有点欣慰的。

  离开西安那天,天灰蒙蒙的,天特别的冷,车站里人挤人,排队买票进站的人沿着公路排了一里多路,没有人陪伴,没有人送别,独自拿着行李排了一个多小时才进站,离开车时间还有一个多小时,一个人无聊的站在那里,看刚会走路的小孩在人群里被挤得哇哇大哭,今天才是春运的第二天,可听说14号以前的车票早已售罄。

  汽车晚点了半个小时,12点才发车,仅一个多小时就到了,可是我得在速桥上下车,我是高速桥上翻越栏杆下来的。家乡的变化并没有想象的那么大,只是那座连接河两岸的大桥已没有了。家里比学校冷得多,虽然室外温度相对要高,可家里没有暖气,在家里每到下午眼睛就看不清东西,感觉所有的东西就像蒙上了一层纱,感觉总是飘渺的,不是那么明朗。现在我们隔着山隔着水,任思念怎样蔓延,你都不在我身边。

高中的作文 篇8

  回忆里总是有大片的洁白,像棉花糖一样软软地滞在梦的深处。不经意间,时间又改变了许多要铭记的点点滴滴。那些走过的路,却越发的清晰起来。

  一

  我站在晴朗的天空下,阳光就在身边轻轻地唱歌。往事就像风一样轻轻地从耳边经过,留下一句沉淀在时光里的轻音。

  记忆里的红领巾和小黄帽总是带着暖暖的气息,在阳光的照射下,幻化做眼底一片幸福明媚的色彩。放学拐弯的路口,总是有自己的影子斜打在地面上。我就安安静静地对着影子想象着自己长大的样子。

  那时的记忆很美好,因为有阳光填满了心底深处。一场雨无声息地来临,降临在了初三的夜晚。我清楚地知道自己是个念旧的人,但也不得不去面对逝去的时光。我依旧希望阳光来临,我便学会了仰望天空。

  一场雨之后,我学会了仰望天空。

  二

  小孩的世界没有失败者,因为他们根本不在乎成功。

  求风乍起,秋雨不绝。空气中丝丝冷意开始大举侵袭。在这样一个忙碌冷漠的季节,我没有准备一星期以后的考试,反而看起了小时候的照片。照片上的笑容那样明亮温和,传递着发自内心的快乐和幸福。我突然发现曾经的自己是那么快乐,以至于回忆起来都不曾感到失败的伤心。

  小孩是快乐的。我们也是快乐的。但许多时候,回忆起来又有那么多不同。

  长大很快,长小却很慢。

  很多年后,

  也许我会再次想起属于童年的那种简单而巨大的幸福,微笑,然后继续前行。

  三

  总是以一种相反的姿态与生活背道而驰。年幼的时候讨厌童话,觉得那是一种虚伪,所以拒绝。后来丢失了童年,却一发不可收拾地喜欢上了童话,只以为童话的那种纯净,那种与世无争。善良的人在童话里总会有一个美满的结局,坏人都会受到应有的惩罚,真是天真的可以,可以让人安静的微笑。

  我不在乎周围的人如何评价我的幼稚。我知道自己并没有在幻想,我只不过需要通过童话这种干净纯粹的方式,来让自己感受那种纯净的美好和天真。

  童话是安静的,携着大片的温暖,让我感到久违的平静和安然。

  四

  回忆总是静默地守着时光里的沉淀,思绪也只是在不经意时触碰到了那瞬间的冰凉。过往的时光,如在空气中停留飘飞的落叶,轻划过掌心,留下浅淡的温柔。

  伸开双手,手背上已经没有了夏天温润的感觉,凉凉的,一种渗入皮肤的冰凉。每当想起手指的温度,便默然地想起这个安静的季节。许多相似又不同的记忆在脑海里来回碰撞,于是才发现时间的流逝带来了那么多不易觉察的变化。升入初三,作业开始疯长,不再去看窗边那些陌生熟悉的风景。曾经天真的朋友,开始变得冷漠而难以接近。

  “人总是会变的。”不知为什么,听到这句话时竟有一种淡淡的失落。不知是想念那些已逝的时光,还是不愿接受与曾经反差太大的现实。我只知道,许多事情必须要学着接受。

  这些回忆中的一段一段的快乐和失望就随着时光沉淀。那些用伤心、快乐铺成未来的路,印满了我深深浅浅的脚印。

  随着时光的推移,许多东西变换了许多,来时的路也变得弯弯曲曲。但,不变的是路。

  路,一直都在。沉淀在时光里的轻音,回响青春的耳畔。

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