设计方案10篇(精)
为了确保事情或工作有效开展,通常会被要求事先制定方案,方案是为某一行动所制定的具体行动实施办法细则、步骤和安排等。写方案需要注意哪些格式呢?以下是小编收集整理的设计方案10篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

设计方案 篇1
教学《王二小》,应该引导学生通过看图和学文,熟悉课文的语言文字,了解王二小的事迹,激发学生崇敬英雄、学习英雄的感情。为此,可以这样安排教学过程 。
一、由图入文,讲英雄的故事。
1.整体感知。将文中的四幅插图以投影的形式出示,同时播放《歌唱王二小》的乐曲,此时教师范读课文,读后让学生说说:图中出现了哪些人物王二小是什么人
2.看图说话。先指导学生逐一观察插图,说出插图的内容,然后要求学生将四幅图的内容连起来,把故事说完整。
3.读通课文。让学生借助拼音自读课文,要求读准字音,读通句子。
二、披文入情,知英雄的人格。
1.找一找。引导学生先找出与四幅插图相对应的课文段落,读一读;再从这些段落中画出直接写图意的句子;然后分别用一个短评来概括每幅插图的内容。如:(1)边放牛边放哨;(2)叫他带路;(3)带进埋伏圈;(4)消灭敌人。
2.想一想。引导学生回想平时观看过的影视片,如《小兵张嘎》等,让他们了解抗日战争的时代背景,体会战争年代的血雨腥风,并结合有关内容理解“儿童团员”“扫荡”“敌人”“八路军”等词语。
3.议一
议。为什么说王二小是小英雄呢要求学生讲述王二小帮助八路军消灭敌人的经过,体会王二小的机智和不怕牺牲的'精神;并要求结合讲述用上“迷了路”“带路”“装着顺从”“埋伏圈”“上了当”“消灭”等词语。
4.写一写。引导学生对照插图,根据课文,把下列句子填写完整(括号内是应填内容):
(1)王二小一边(放牛),一边(帮助八路军放哨)。
(2)王二小被敌人逼着(带路)。
(3)王二小把敌人带进了(八路军的埋伏圈)。
(4)王二小(被敌人)杀害了。
三、升华情感,颂英雄的精神。
1.想象说。引导学生把自己假想成王二小,根据插图中王二小的神态,想象出王二小的语言、行动和内心活动,创造性地复述课文。
2.配乐读。先让学生找出文中最使人感动的语句读一读,要求读出感情;再以《歌唱王二小》的乐曲为伴音,指导学生有感情地朗读课文。
3.齐声唱。播放歌曲《歌唱王二小》,指挥学生齐唱。
设计方案 篇2
活动目的:
1、通过看、听、阅读材料、讨论等系列活动,使学生懂得我们中华民族是世界闻名的"礼仪之邦",讲文明礼貌是中华民族的优良传统,是做人的美德,更是一个现代文明人必须具备的美德。
2、通过主题班会活动,使学生继承优良传统美德,增强爱国情感,养成良好的行为习惯,初步树立社会责任感。
2、把礼仪常规贯穿到小品、朗诵等各种表演形式之中,让学生受到情趣的熏陶和思想品德的教育,懂得礼仪对于每个学生成长的重要性。
活动准备:
1、开班会前,我们班开展一系列教育活动作为班会的前期铺垫:搜集中华文明礼仪的故事等资料;调查争做文明学生的做法。
2、环境布置。
3、组织学生准备有关节目。
活动过程:
一、活动导入
合:老师们,同学们,大家好
甲:中国自古以来就是礼仪之邦,文明礼貌是中华民族的优良传统,作为新一代的青少年,我们更不能忘记传统,应该力争做一个讲文明、懂礼貌的好学生,让文明之花常开心中,把文明之美到处传播!现在我宣布:《讲文明,懂礼仪》主题班会现在开始。
乙:同学们,我们已经13岁了,对生活中的大事小事,又有了更深刻的认识。
甲:今天,我们召开有关文明礼仪的主题班会,大家能说一说,什么是文明礼仪么? 乙:对,文明礼仪,在我们的生活中,有重要的地位,它是人与人和谐相处的地基,它也表现了一个人的'道德情操。
甲:那么,谁能说一说,常见的文明礼仪都有什么?
乙:活动开始
(一)、家庭文明礼仪。
主持人甲:中国是一个有着几千年文明历史的古国,文化渊远流长。作为礼仪之邦,中国历史上有很多故事至今仍深深的教育着我们,下面请观看历史故事:《孔融让梨》
(放完视频)主持人甲:看了这个小故事,同学们觉得在生活中我们应该怎么对待我们的父母和兄弟姐妹?
(二)、校园文明礼仪
主持人乙:中国古代的礼仪规范不断发展改革形成了我们的现代文明礼仪,在校园这个既庄严又活泼、既紧张又文明的环境中,我们作为学生不仅要学好文化知识,还要自觉加强道德修养,讲礼貌,懂礼仪,做一个文明青少年。礼仪举止包含了许多内容,你知道那些校园礼仪吗?谁愿意说给大家听?
学生自由发言
主持人甲:我们共同生活在这所美丽的校园里,共同学习在二(6)班这个大家庭中,我们应该和谐相处。在前段日子里,我们班里出现了几幕这样的情景,请看小品《课间活动》
(表演结束):主持人乙:同学们对这种现象有什么看法?我们应该怎么做?
学生自由发言。
请 欣赏校园文明诗歌
(三)、社会文明礼仪
主持人甲:我们要懂得尊老爱幼的道理,那么在公共场合我们该怎样做呢?
欣赏快板表演
(表演结束)主持人乙:说的好,相信你们做的更好!咱班的女生也要争当文明好少年呢!请她们给我们朗诵《争当文明好少年》
主持人甲:谈吐很能反映一个人的文化教养。作为文化人、文明人,谈吐时除了要内容高雅,有文化内涵,还要区分场合、注意分寸、言辞得体。讲文明,有礼貌,是中华民族的传统美德。要树立一个人 的美好形象,首先要做到说话文明,那么,现代文明礼貌用语又有什么讲究呢?下面请看:《日常文明用语介绍》
(介绍完)主持人乙:人与人之间相处时难免有磕磕碰碰,犯错之后的一声“对不起”就能使对方的怒气烟消云散,不然会产生意想不到的后果。请看小品《一件小事》
(表演结束)主持人乙:同样的一件小事,却有两种截然不同的结果,其中就是“对不起”在起作用。生活中,人际交往时学会文明用语,是我们做人的很重要的一项道德修养。
三、活动总结。
主持人:同学们,今天我们学习了很多礼仪方面的知识,作为一名新时代的中学生,我们要做到遇到师长,主动问好;上下楼梯,人多拥挤,注意谦让,靠右行走,保障畅通;讲究卫生,不乱扔果皮,见到纸屑随时捡;爱护公共财物,不乱写乱划,严格遵守学校规章制度,相互监督,共同促进,争做一个讲文明、懂礼仪的好学生。
四、班主任讲话:
亲爱的同学们,文明礼貌是一粒最有生命力的种子,作为一名学生,作为中华民族的后代,我们有义务,有责任弘扬我们的礼仪传统,树立良好的自身形象。只要心里播下这粒种子,它就会在我们的精神世界里生根、开花、结果,那么我们的社会就会更美好!希望通过这次活动,能让我们真正理解文明礼仪的重要性,让我们把文明的种子撒遍生活的每一个角落,让文明之花越开越盛,开遍家庭、校园、社会!
五、活动结束。
主持人:“讲文明,懂礼仪”主题班会到此结束
设计方案 篇3
摘要:本文将对现在建筑造型设计与方案设计进行详细的分析
关键词:现代建筑;造型设计;方案设计;影响因素
1建筑造型设计的要点
1.1外观的艺术性
相对于往昔,人们对于建筑着重于抵御寒冷和风雨,如今,却不仅仅于如此单一的一个方面。在如今的时代,生活水平的日益提升,生活得到了保障,人们则向往更高精神层次的提升。对于传统的建筑设计,建筑设计者要取其精华,去其糟粕,吸收传统的文化底蕴,同时吸收和借鉴外国文化,如法国的浪漫风情和西欧的田园风光等,把建筑不仅仅当做一个工程,更要视为一件工艺品,展现出独特的艺术性。
1.2功能的完整性
对于任意一个建筑物,都要遵循“安全实用美观经济”的原则,这个是建筑设计者都要铭记在心的原则。一个建筑物仅仅只有美丽的外观,假如不具备相应完整的功能,则也不能说完全创造了其建筑物的经济效益。一个建筑物的设计,假如失去了任意一项,变成了观赏性的房屋,或者仅仅只能供于人类去居住等任意单一的方面,在当今资源有限逐渐减少的时代里,可以称的上是浪费资源,没有充分利用其功能。现代社会的发展理念,除了对于建筑物安全,美观方面等的考虑,更着重于对于建筑物功能的划分,功能的整体性,内部功能的健全和人们对于建筑物的要求,给人们带来极大的.便利。
1.3细部安全问题的处理
当我们靠近一座建筑物,首先映入眼里的则是建筑物的大门,建筑物同人是一样的,第一眼的印象对我们对一个建筑物的总体评价很重要。在总体布局中,建筑物的大门所占的比例,与整体建筑的相和谐性,包括其颜色和形状都会影响我们对其的评价。当设计建筑物的时候,我们可能会意识到阳台的使用功能特意在某个地方设计阳台,但是,对于在建筑物的造型中,阳台也占有一定的作用,不仅仅局限于使用功能,同时也有装饰功能。对于阳台的设计要考虑全面,一个出色的阳台可以起到锦上添花,如同一个闪光点,起到画龙点睛的作用。顶层设计在很长的时间里,被看做是建筑物设计中十分困难的部分。假如处理不合适,会造成整体建筑风格的破坏。设计建筑顶部,应该从建筑物的周围环境,整体的建筑风格,顶部的建筑形状等多个方面进行考虑,一个出色的顶部设计,会对建筑物的整体艺术效果产生积极的影响。
2建筑方案设计的原则
2.1反映建筑风格的整体性
建筑物不是独立于存在的,当设计方案时,要考虑与周围建筑群的相互协调,在借鉴周围建筑群的艺术风格的基础上,寻找更好的设计方案,切莫独树一帜,与周围的环境,建筑截然相反,甚至是变成相冲的视觉感受,变的徒劳无果,产生负面的效应。
2.2方案的设计的合理性方向性
一个建筑工程的开始,需要详细可行的建筑方案的设计。作为建筑工程开始的基础环节,起着基础性的作用。建筑方案的设计,要遵循从楼顶到底部,从大的方面到小的方面的基本方向,在大的方面从宏观的角度开始去设计建筑方案,也要充分考虑到细微的因素在微观细节处,精益求精,尽可能的避免设计建筑在实施过程中可能会遇到的问题。
3影响现代建筑造型和方案设计的因素
3.1材料对现代建筑设计的影响
我们都知道的透明的玻璃可以带来空间扩大的感觉,平滑的花岗岩给人以坚硬、稳固之感,而毛石则是保佑大自然的韵味,对一个建筑用不同的建筑材料与该建筑的整体的三维立体状态和整体效果相互配合和映衬,可能会出现意想不到的美丽效果,增添不同的风采,不同的建筑材料相互搭配,或许两种,或许多种,也可能形成独特的视觉效果。
3.2现代建筑功能对建筑设计的影响
不同的建筑物有着不同多样的建筑功能。设计者对于建筑物的门床墙面房顶以及阳台等不同部分的立体设计,包括,搭配颜色和比例大小其自身的性能和安排材料的多少,都需要与自身建筑的功能相适应,一个合格的建筑物会充分反应其建筑设计的功能和应用,例如应用于商场的建筑物,为保证充分的商品摆放面积,在设计时会充分利用细微或者偏僻的角落,来扩大利用面积。
3.3影响建筑设计的尺度因素
为产生不同的视觉效果,在设计建筑时,设计者通常会用错杂交横的不同比例来产生视觉效果。多层尺度的效果层次,有利于充分展现建筑物的造型效果。尺度作为影响建筑造型的一个重要因素,达到一定要求的尺度选择,通过亲切尺度和非亲切尺度,可以产生与众不同的效果。例如在进行门窗的设计中,有多样的尺度选择,例如大尺度的圆形落地窗,或者小型的方形门窗,当建筑物使用不同的门窗相结合在一起,可以产生复杂层次的效果。把握好尺度对于建筑物美观的影响,也可以使人们在观看建筑物时产生愉悦的心情。
4结语
建筑文化是时代发展的结晶,含有深厚而广阔的文化内涵,同时,建筑造型设计和方案设计,本身也是一个复杂的事物,需要建筑设计者在设计过程中,不断实践,在原有的基础上不断提升自己,保持对新思维的探索心理,也要立足于实地,脚踏实地。建筑造型和方案的设计对建筑起着重要的作用,促进建筑行业朝着更高水平的方向发展,更是一个城市文化面貌和经济基础快速提升的重要体现。
参考文献
[1]任红莲.建筑方案设计过程中的设计原则及要点分析[J].山西建筑,20xx,8.
[2]陈召明,李传涛.方案设计在建筑设计中的重要性与应用分析[J].城市建设理论研究,20xx,9.
设计方案 篇4
一、施工准备
(1)、根据设计要求和采用的镶贴方法,准备好各种饰面砖以及粘结材料和辅助材料。
(2)、外墙面砖应根据设计要求,挑选规格一致、形状平整方正、不缺棱掉角、不开裂、无凸凹扭曲、颜色均匀的砖块和各种配件。挑选时,按1mm差距分类选出3个规格,做出样板,逐块对照比较,分类堆放待用。
(3)、外墙面砖在镶贴前应先清扫干净,放入清水中要隔夜浸泡,然后取出阴干备用。
(4)作业条件:外墙砖在镶贴前,室外应完成雨水管安装。室外门窗框均已安装完毕。室外的水平线,应使整个外墙饰面能够交圈。墙面基层清理干净,脚手眼、窗台、窗套等事先砌堵好。
(5)大面积施工前应先放样并做样板,确定施工工艺及操作要点,并向施工人员交好底再做。样板完成后必须经质检部门鉴定合格后方可组织班组按样板要求施工。
二、面砖施工
(1)工艺流程:(见附图1)
基层处理→吊垂直、套方、找规矩→贴灰饼→抹底层砂浆→弹线分格→排砖→浸砖→镶贴面砖→面砖勾缝与擦缝
三、基层处理:
(1)首先将凸出墙面的聚苯板剔平,并将墙面的灰渣清理干净。对于聚苯板有破坏的地方应及时修补,并达到与其他平面相平。
(2)吊垂直、套方、找规矩、贴灰饼:本工程首层及二层外墙为贴砖装饰,可从顶层开始用特制的大线锤,崩铁丝吊垂直,然后根据面砖的规格尺寸分层设点,做灰饼。横线则以楼层为水平基线交圈控制,,竖向线则以四周大角和外墙装饰柱、垛子为基线控制,应全部是整砖。每层打底时则以此灰饼做为基准点进行冲筋,使其底层灰做到横平竖直。同时要注意找好突出檐口,腰线、窗台、雨篷等饰面的流水坡度。窗台上口鹰嘴为1cm。
(3)抹底层砂浆:本工程底层砂浆使用抗裂砂浆。抹底层砂浆前,应先把墙面浇水润湿,然后使用抗裂砂浆将整个基层找平,砂浆的厚度不超过6mm。待砂浆六至七成干时,随即用木杠刮平、木抹搓毛,终凝后浇水养护。
(4)弹线分格、排砖:待基层灰六至七成干时即可按图纸要求进行分段分格弹线,同时进行面层贴标准点的'工作,以控制面层出墙尺寸及墙面垂直、平整。根据大样图及墙面尺寸进行横竖排砖,以保证面砖缝隙均匀,符合设计图纸要求,注意大面和垛子排整砖,以及在同一墙面上的横竖排列,均不得有一行以上的非整砖。非整砖行应排在次要部位如窗间墙或阴角处等。但亦要注意一致和对称。如遇有突出的卡件,应用整砖套割吻合,不得用非整砖拼凑镶贴。
(5)浸砖:外墙面砖镶贴前,首先要将面砖清扫干净放入净水中浸泡2h以上,取出待表面晾干或擦干净后方可使用。
(6)镶贴面砖:在每一分段或分块内的面砖,均为自下向上镶贴。粘贴面砖时,在面砖的背面满铺专用粘结砂浆砂浆,厚度6—10mm,从最下一层砖下皮的位置线先稳好靠尺,以此托住第一皮面砖。在面砖外皮上口拉水平通线,作为镶贴的标准。
贴粘后用小灰铲柄轻轻敲打,使之用靠尺通过标点调整平面和垂直度。窗台、柱角等阳角部位,应采取切30度角后进行碰角粘贴。
(7)面砖勾缝与擦缝:宽缝一般控制在5~6mm以内,用1:1水泥砂浆勾缝,先勾水平缝再勾竖缝,勾好后要求凹进面砖外表面3mm。该项工作与粘贴一起完成。面砖缝子勾完后用布或棉丝蘸稀盐酸擦洗干净。
(8)墙面清洗:清洗之前墙面应大面积先浇水湿润,严禁干砖直接清洗。草酸要经过稀释后使用,不得太浓造成勾缝脱皮、起粉,失去强度,或者勾缝发白。
五、质量标准
1.保证项目:
1)饰面砖的品种、规格、颜色、图案必须符合设计要求和符合现行标准规定。
2)饰面砖镶贴必须牢固、严禁空鼓无歪斜、缺楞、掉角和裂缝等缺陷。
2.基本项目:
1)表面平整、洁净、色泽协调一致。
2)接缝填嵌密实、平直、宽窄一致、颜色一致、阴阳角处的砖压向正确,非整砖的使用部位适宜。
3)套割:用整砖套割吻合,边缘整齐;墙裙、贴脸等突出墙面的厚度一致。
4)流水坡向正确,滴水线顺直。
3.外饰面砖允许偏差及检验方法见下表:(见附表1)
六、成品保护
1.要及时清擦干净残留在门窗框上的砂浆,特别是塑钢门窗框宜粘贴保护膜,预防锈蚀。
2.认真贯彻合格施工顺序,少数工种(水电、设备安装等)的活应提前完成,防止损坏面砖。
3.油漆涂料施工不得将油浆喷滴在已完的饰面砖上,先做面砖时,完工后必须采取贴纸或塑料薄膜等措施,防止污染。
4.各抹灰层在凝结前应防止快干、暴晒、水冲和振动,以保证其灰层有足够的强度。
5.拆架时注意不要碰撞墙面。
七、应注意的质量问题
1.空鼓、脱落:
1)基层表面和找平层平整偏差较大,基层处理或施工不当如每层抹灰跟的太紧,面砖勾缝不严,又没有洒水养护,各层之间的粘结强度很差,找平层平整度偏差大后,导致粘贴砂浆过厚,面砖因自身重力下垂位移,面层就容易产生空鼓、脱落。
2)砂浆配合比不准,稠度控制不好,砂子含泥量过大,在同一施工面上采用几种不同的配合比砂浆,因而产生不同的干缩亦会空鼓。应在贴面砖砂浆中加适量801胶水,增强粘结力,严格按工艺操作,重视基层处理和自检工作,要逐块检查发现空鼓的应随即返工重做。再因采用质量不稳定的小厂水泥,由于其安定性不合格,极易导致空鼓开裂。
2.墙面不平:
主要是结构施工期间,几何尺寸控制不好,造成外墙面垂直、平整偏差大,而装修前对基层处理又不够认真。应加强对基层打底工作的检查,合格后方进行下道工序。
3.分格缝不匀、不直:
主要是施工前没有认真按照图纸尺寸,核对结构施工的实际情况,加上分段分块弹线,排砖不细,贴灰饼控制点少,以及面砖规格尺寸偏差大、施工中选砖不细、操作不当等造成。
4.墙面脏:
主要原因是勾完缝后没有及时擦净砂浆以及其他工种污染所致,可用棉丝蘸稀盐酸20%水刷洗,然后用自来水冲净。同时应加强成品保护。
设计方案 篇5
活动时间:20xx年12月24日
活动地点:xx酒店如意厅
活动类型
1、平安夜自助大餐,鸡尾酒酒会。
2、平安夜异域风情演出。 演出费用
3、抽奖活动: 特等奖1名 苹果电脑一台
一等奖1名 苹果手机一部
二等奖2名 迷你ipad一部
三等奖3名 温泉门票、免费客房
游戏互动奖 温泉门票、免费房、小礼品
四、圣诞票种票价
1599元含:五星客房标间/大床1间+双人温泉门票+双人圣诞晚宴(歌舞演艺)+圣诞抽奖.
1199元含:会议中心客房标间/大床1间+双人温泉门票+双人圣诞晚宴(歌舞演艺)+圣诞抽奖
899元含:双人温泉门票+双人圣诞晚宴(歌舞演艺)+圣诞抽奖.
599元含:单人温泉门票+单人圣诞晚宴(歌舞演艺)+圣诞抽奖.
预订咨询电话:13699179085 倪先生
五、活动流程
一、 平安夜活动流程:星湖园温泉酒店将于20xx年12月24日18:30在如意厅举办火鸡、鸡尾酒大型圣诞自助晚宴,活动将在21:00结束,晚宴期间将有大型演艺及抽奖活动。宾客如提前到达,则由酒店人员根据客人需求引领至温泉或客房等进行娱乐,晚宴结束后宾客可根据个人爱好自行活动,酒店人员负责跟进式服务。
备注:
1、凡购买星湖园温泉酒店圣诞票者,于20xx.12.24日晚可享用圣诞火鸡自助餐、鸡尾酒晚宴,观赏圣诞歌舞演艺,参与疯狂抽奖活动。
2、本次晚宴抽奖活动中,一张票根只限一次抽奖。
圣诞票所包含的铭泉及客房票券有效期至20xx.2.28日止。
3、圣诞票所包含的铭泉及客房票券每人每次只限使用一次,不开发票,不兑换现金,不可与其他优惠活动同时使用,如使用须提前出示,客房票券的使用须提前三天预订客房。
圣诞平安夜活动方案圣诞平安夜活动方案
又一年圣诞节到来了,今年乔波冰雪世界将邀您一起过圣诞。乔波冰雪世界将以两个大主题为您展现平安夜;圣诞节给您带来的难以忘怀的记忆。
大题一:( )平安夜
分主题1:神秘的化装舞会(多功能厅)
我们将在多功能厅举 办大型的神秘的化装舞会。舞会每个人都带上各样美观的面具,可以自制也可以到场领取,当天您可在舞池中和从来也没相识过的神秘人一起共舞。圣诞老人,白雪公主,白马王子,可能就在其中。让您不知道面具后面是谁,让您沉迷在神秘当中。您也可以报名参加歌手大赛,拿出您最最拿手的歌曲轰动全场。
分主题2:平安;高雅的西式大餐。(酒店西餐)
我们在酒店西餐准备里纯西式的大餐,喝着红酒吃着西餐,听着圣诞歌曲。让您感到就好想真的在异国他乡一样。
分主题3:欢聚一堂的中式酒宴(酒店中餐)
我们在酒店中餐为您准备纯中式的酒会,如果您不喜欢吃西餐那中式酒会将是您最好的选择。
分主题4:让您意想不到的惊喜(酒店客房)
当您开门以后看到了。。。。。。!!!
分主题5:夜无眠的滑雪盛会(雪场)
如果您不喜欢参加化妆舞会您可以道我们的雪场和那些儿滑雪爱好者一起在平安夜中戏雪,高难度的障碍表演,保证让您记忆忧心。
分主题6:温馨的家常晚宴(雪场中餐)
我们还特地为喜欢家常口味的您准备了适合您口味的美味佳肴。
大主题二:( )圣诞节
过瘾的全天滑雪,美味香甜的中式大餐,好玩的娱乐设施,完全让您沉浸在节日给您带来的喜悦当中。
单人节日套餐;
S套餐:可参加(平安;高雅的西式大餐,神秘的化装舞会,豪华标间一晚,夜无眠的滑雪盛会。)
A套餐:可参加(欢聚一堂的中式酒会,神秘的化装舞会,豪华标间一晚,夜无眠的滑雪盛会。)
B套餐:可参加(平安;高雅的'西式大餐,神秘的化装舞会,夜无眠的雪盛会。)
C套餐:可参加(欢聚一堂的中式酒会,神秘的化装舞会,夜无眠的雪盛会。)
D套餐:可参加(平安;高雅的西式大餐,神秘的化装舞会。)
E套餐:可参加(欢聚一堂的中式酒会,神秘的化装舞会。)
F套餐:可参加(温馨的家常晚宴,夜无眠的雪盛会。)
家庭套餐:(双人、三人)可参加(平安;高雅的西式大餐,神秘的化装舞会,豪华标间一晚(可加床),夜无眠的滑雪盛会。)
情侣双人套餐:可参加(平安;高雅的西式大餐,神秘的化装舞会,豪华标间一晚(可加床),夜无眠的滑雪盛会。)
圣诞节套餐:{限12月25日用}(全天滑雪、自助大餐、各项娱乐随便玩)
内容:
圣诞平安夜当天各个部门通力配合,共同努力发挥各部门工作人员的特长,各个部门负责各部门管辖内的布置,各部门主题可以自己命名,所有方案一定要紧扣主题,所有部门书面方案12月10日前上交。
两大主题:
1、平安夜
可以找赞助商合作,谁投资就用谁的名子,具体方案可以共同来完成。根据合作伙伴的情况、要求来完成一系列程序。
12月24日平安夜持票人持票道指定餐厅就餐,用晚餐后道多功能厅参加化妆舞会,(工作人员把副票撕下放道抽奖箱里,节目进行中有抽奖活动奖品分,特等奖、一等奖、二等奖、三等奖四个奖项)。(奖品根据赞助商确定)
设计方案 篇6
一、大赛初衷和意义
为激发学生的创意,充分发挥学生当家作主的参与意识,奉献智慧和力量,丰富学生校服的内容与形式,推动学生校服的革新,较大程度的符合同学们的意愿,开展温州市鞋蒲市小学“首届学生校服设计大赛”。
校服作为一种特殊的服装,即标志了学生的特殊身份也衬托甚至影响着学生的精神风貌。校服有利于培养学生的团队精神,强化学校的整体形象,增强集体荣誉感。校服也反映着学生朝气蓬勃的'青春气息。穿校服、戴校徽,能激发学生的文化意识,使大家受到浓烈的感情熏陶,产生归属感和自我约束力。校服不仅成为学生校园生活中不可缺少的一部分,也演化成校园文化中一道亮丽的风景线。本次“首届学生校服设计大赛”对引导学生积极发挥创造性,培养学生的创新精神和实践能力;培养学生正确的审美观,提高他们的审美能力及创造美的能力;增强学生的竞争实力有重要意义。
二、大赛口号:“我的校服我设计”。
三、大赛程序:
1.方案落实:
鞋蒲市小学政教处,鞋蒲市小学校委会讨论方案,并落实方案。
2.前期宣传发动:
鞋蒲市小学政教处
3.服装设计要求:
A、健康,向上,有新意,能鲜明体现出小学生的特色;
B、附带说明设计的用意或寓意;
C、经济性,谢绝过于昂贵的设计方案。
D、校服形式无具体要求;
E、可以由学生和家长共同完成;
F、上交作品形式:电子设计稿和服装照片发到邮箱z,手稿或者服装成品则上交到本班班主任处。
4、作品最后统一提交评委会(由学生家长代表、校方代表和专业人士组成)评比。评出一等奖1名,二等奖若干名,三等奖若干名,颁发获奖证书。
四、设计作品截止时间:
20xx年5月22日(周日)之前,以设计作品上交时间为准。
设计方案 篇7
一、活动目标
1、让孩子们亲近自然,开阔眼界,发现春天的美景,感受自然。
2、在幼儿、家长、老师的互动游戏活动中,让大家放松心情,紧密家园关系增强孩子们的团队意识。
3、给孩子表现自我的机会,培养孩子开朗的性格的,促进孩子交往能力的发展。
二、活动准备
1、发布活动方案给所有家长知晓活动内容的;(周一发放纸质方案)
2、接受报名,尽量所有小朋友都能参加的;(周三放学时接受现场登记)
3、由家委会成员负责组织活动筹划及后勤准备工作;
三、活动安排
1、活动时间:20xx-3-26日上午(周六)
2、活动地点:XX公园(后面附路线图)
3、集合时间与地点:XX幼儿园门口,08:30集合。
4、活动策划:XX班家委
5、活动主持:刘XX妈妈
协助人员:XX班家委
参与人员:XX班小朋友及家长(邀请园领导)
四、物品准备
1、家长们给宝宝穿适合运动的衣服,准备更换的'衣物。
2、跌打油、创口贴等处理意外小伤口的用品,家委会适当准备,家里有的可以自己准备;
3、自带饮用水、食物及水果;餐巾纸、湿纸巾和垃圾袋等;
4、宝宝的脚踏车、风筝、吊床、野餐垫等,家里有的都可以带上;
5、幼儿家长联系电话通讯录;
6、家长们有专业相机的可以带上。
五、活动内容
1、安全教育:
对孩子进行安全教育,指导孩子们听从老师和家长的指挥,不随意离开集体,避免去靠近河边的地方,小朋友有哪不舒服及时报告老师和家长;
2、寻找,观察春天的景色:
到达目的地后,给老师和孩子们派发印有幼儿园字样的小帽子,带领孩子们进行游园参观活动。
3、亲子游戏:
(1)破冰游戏:将所有人排成相对的两个同心圆,边唱歌边走动转圈,内外圈的旋转方向相反,歌声一停,面对面的两人要相互握手,并向对方介绍自我的,歌声再起时,游戏继续进行;
(2)找孩子:家长和孩子隔离一定距离站成两行的,家长蒙上眼睛,原地转三圈后,走到对面找到自己的孩子再返回,用时少者胜利;
(3)萝卜蹲的游戏
4、趣味拍照:
(1)请家长担任专业摄影师,热烈欢迎有兴趣爱好的家长报名;
(2)捕捉精彩游戏瞬间,留下宝贵回忆;
(3)亲子游戏结束后,各种趣味造型拍照;
(4)单人的照片上传到微信群,自行下载;趣味集体照,将冲洗出来后派发给每一位参与的小朋友。
5、集体休息、品尝分享食物,分享春游的感受,自发表演节目;
6、清理场地,整理幼儿物品,返程。
六、温馨提示
1、本次活动实施自愿参与原则,请各位家长确保自身及孩子的人身财物安全;
2、每一位小朋友至少一名家长陪同;
3、欢迎各位家长对春游方案提出宝贵意见和建议。
设计方案 篇8
有益的学习经验:
1.知道5月1日是国际劳动节。
2.知道身边的人都是劳动者,他们用劳动为大家服务,有尊敬和热爱他们情感。
3.培养幼儿从小爱劳动的好习惯
准备:
1.挂历一本、幼儿带家长工作照一至两张。
2.工人、农民、医生、教师、科技人员、司售人员、服务人员的工作录像片断。
活动与指导:
1.介绍“五一”国际劳动节。
(1)教师请幼儿认读5月1日,提示幼儿想一想为什么字是红色的?是什么节日?谁的节日?
(2)讲解“五一”节的来历,告诉幼儿这是全世界劳动、工作的人都过的一个节日。
2.认识谁是劳动的人,他们都做哪些工作。
(1)观看录像片断,边看边穿插提问和引导,启发幼儿理解劳动者是用自己的劳动为大家服务的人。
(2)谈谈自己身边的劳动者。请幼儿分成若干小组拿出家人的照片说一说他们都是干什么的。教师引导孩子们发现他们的工作和小朋友生活的关系,引导幼儿尊重他们。
3.师生共同为幼儿园做一次大扫除活动
小班劳动节主题活动:劳动节真快乐
设计意图:
一年里有着许多的.节日,“五一”劳动节即将来临,随着孩子逐渐地长大,结合小班幼儿的年龄特点和接爱能力,为了让幼儿了解和懂得尊重他人的劳动。与幼儿园的实际情况相联系,让幼儿走出幼儿园,踏上社会,积极参与公共社会活动,培养幼儿从小懂得关心他人,关心身边的事,提高幼儿的责任感和社会适应能力。
活动目标:1、知道五月一日是国际劳动节,是所有劳动人民的节日。
2、了解各行各业人们的劳动,并体验劳动是件辛苦又快乐的事。
3、激发幼儿爱劳动的愿望。
活动准备:假日里,布置幼儿去附近的理发店理发,到超市购物等,了解人民的劳动。
活动过程:
1、教师介绍五月一日是国际劳动节,知道是所有劳动人民的节日。
2、请幼儿回忆参观理发店、超市的情景,进一步了解这些地方的工作人员劳动的辛苦。
教师提问:你在这些地方看到了些什么?他们是怎样劳动的?
3、幼儿讨论,帮助幼儿进一步了解劳动是件辛苦而又快乐的事。
提问:理发店的叔叔阿姨都干些什么事?没有他们会怎样?超市里叔叔阿姨每天站着累吗?既然累为什么还要干?你觉得他们的心情怎样?为什么?
4、带领幼儿参加幼儿园公益劳动(捡石子、捡树叶、扫地),并观察劳动后场地的整洁,让幼儿进一步体验劳动的辛苦和快乐。
设计方案 篇9
为进一步促进资源节约型、环境友好型社会和社会主义新农村建设,保护和改善区域生态环境,根据市政府《市环境保护三年行动计划》(政办函[ ]147号)和《市人民政府办公厅<关于下达20xx年农村环境综合整治目标任务的通知>》(发[20xx]76号)文件精神,结合我区实际,特制定本方案。
一、工作目标
全面启动四镇农村污水治理工作,完成镇和镇集镇污水处理厂及配套管网工程建设;基本实现乡镇集中式饮用水水源地周边生活污水处理率100%;农村乡镇建成区(中心村)生活污水处理率不低于30%;开展生活污水处理的农村行政村比例不低于35%;分散农户开展生活污水处理比例达到60%。
二、治理方式
用化粪池的方式治理无畜禽养殖的分散农户生活污水。用沼气池的方式治理有畜禽养殖的分散农户生活污水。用人工湿地的方式治理集镇生活污水。
三、工作思路
(一)建设三格、四格式化粪池。一般来说对无畜禽养殖的分散农户生活污水用三格、四格式化粪池进行治理,粪液用作农肥。此项工作主要是通过改水改厕来实现,建造标准与农村改厕标准相一致,由区爱卫办解释。
(二)建设沼气池。对有畜禽养殖的.分散农户生活污水一并通过沼气池处理,沼液、沼渣用作农肥,建造标准与农村沼气池补助标准要求相一致,由区农林水利局解释。
(三)建设人工湿地。对于人口相对集中地区,分散农户生活污水经化粪池、沼气池初步处理后,出水再经氧化塘或人工湿地深度处理,确保达标排放至水体。
四、实施步骤
(一)制定方案。7月底前四镇要制定农村污水处理专项工作的具体实施方案,明确指导思想、目标任务、运作模式和保障措施。
(二)宣传发动。7月底前四镇要召开一次农村污水处理专项工作动员会,安排部署农村污水处理工作。
(三)实施建设。8月至11月为实施阶段,11月底前全面完成农村污水处理工作目标。
(四)全面验收。12月底前对各镇农村污水处理目标任务完成情况进行验收。
五、保障措施
(一)组织保障。成立岳麓区农村污水处理体系建设工作小组,于新凡同志任组、苏春光同志任副组,区政府办、区财政局、区农林水利局、区环保局、区爱卫办以及四镇行政正职为工作小组成员。工作小组负责项目日常管理和监督。
区财政局负责筹集安排专项资金;区农林水利局负责抓好沼气技术指导,沼气池资金申报,推进沼气服务体系建设;区政府办、区爱卫办负责农村改厕的申报、监督、指导工作;区环保局配合其他部门做好全区农村污水处理体系建设工作的技术指导和宣传培训。
(二)资金保障。农村污水处理工程经费通过申报改厕、沼气池补助、申请环保专项资金等措施筹措资金,区财政按照改厕和沼气池建设的补助标准提供资金配套,并设立农村生活污水治理专项资金,通过“以奖代补”形式对各镇给予资金奖励支持,同时加大对各级下拨专项资金使用的监管力度,确保专款专用。
(三)考核保障。农村污水处理作为农村环境综合整治重要内容纳入区年度绩效考核范畴,按照“谁主管、谁负责”原则,将项目实施分解到各责任主体。工作小组对农村污水治理实施情况按月督查通报,年终统盘考核。未完成目标任务的,在项目支持和资金安排上予以限制,并不予评优评先,降低考核等次,给予通报批评。
六、工作要求
(一)加强组织领导。各镇要明确由行政一把手亲自负责,并抽调人员成立专门办公室。村组由村支部书记任第一责任人,并成立组织机构具体抓落实。
(二)加大宣传力度。各镇要召开各级动员大会,明确目的和意义,广泛动员。运用报纸、电视、广播、传单、宣传栏等媒体,指导村民进行化粪池、沼气池建设工作,提高各级领导和广大人民群众的环保意识,鼓励公众参与,社会监督,增强广大人民群众环境保护的自觉性和积极性。
(三)加大工作力度。区爱卫办和区农林水利局要进一步加大农村改水改厕和农村沼气池建设进度,力争多申请改厕和沼气池建设指标;区环保局要加快人工湿地建设步伐;区财政要确保资金到位;各镇要认真履行责任主体义务,全力推进农村生活污水治理工作并促进农村改厕工作、沼气池建设工作和农村生活污水治理工作有机结合,确保目标任务完成。
(四)加强信息报送。建立层级信息管理和报送机制,各镇要快速、准确向工作小组报送相关信息,确保问题和困难及时发现,及时解决。
设计方案 篇10
第一部分:
设计位置:教室后墙绿板
设计方案:
1、绿板上以夜晚的星空为背景,契合了我们小星星班的班名。
2、绿板的中间位置装饰了一扇打开的窗户,三只可爱的小动物正在放飞彩色气球,气球上还写着“学会尊重”,使人眼睛一亮。
3、四周的天空中镶嵌着金色的五角星,每颗五角星上还贴上了我们班孩子的名字,这个版块的名字叫做《星语星愿》,孩子不仅将自己的照片贴在了星星上,还在爸爸妈妈的帮助下,将自己的心愿与目标写在了上面。
第二部分:
设计位置:教室后南面“环保小卫士”
设计方案:
1、用别样的字体打印了《环保小卫士》,这是了解绿色环保的学子园地,小朋友在这里了解更多有关绿色环保的知识。
2、下面是环保小知识,贴有可回收垃圾与不可回收垃圾的标志与文字,让学生在教室的小“家”中学得更多环保知识。
3、教室的前后三角橱中也放置了两个可回收与不可回收的垃圾桶。
第三部分:
设计位置:教室前南面“小组评比台”
设计方案:
运用六种不同颜色贴在墙面上,各个小组代表一种颜色,并标识了各小组的名称:星星小组、太阳小组、月亮小组、绿叶小组、阳光小组、彩虹小组,这些小组名称都是由各小组经过讨论所起的。在平时的学习中,小组配合的好,有进步的小组,都会获得“最佳小组奖”,贴在自己小组板块的上面。日积月累,各小组之间的获奖就产生了差距,以这样的方式激励学生友好合作学习。
第四部分:
设计位置:教室前黑板“古诗园”
设计方案:
古诗园,每周一首,在教室里营造一种学习的氛围,天天读古诗,日复一日,学生的知识面就越广。
第五部分:
设计位置:教室北角“图书角”
设计方案:
图书一角,放置各类图书,供学生课后休息时阅读之地,这里是最受学生欢迎的地方。
第六部分:
设计位置:教室两侧中间墙壁“每月一星”
设计方案:
每月评选各项明星,如:纪律星、写字星、发言星、卫生星等等。以这样的方式激励孩子积极向上,互相学习。
第七部分:
设计位置:教室北面墙“比一比”“艺术画廊”
设计方案:
1、“比一比”,粘贴着班级学生的优秀作业,起到了鼓励学生,互相学习的作用,大家在不断学习中进步。
2、“艺术画廊”,贴满了孩子的美术作品,一年级的孩子最喜爱的就是画画,利用这样一个版面展示孩子的作品,激励孩子们多多绘画,发挥想象,绘画出更多优秀的图画。小朋友之间也可以互相学习,共同进步。
第八部分:
设计位置:教室东北角“红领巾角”“好人好事箱”
设计方案:
1、“红领巾角”,荣誉榜中粘贴“校文明班级”的奖状。
2、“好人好事箱”一年级的孩子特别希望得到老师的表扬,而他们选择的方式就是喜爱做好事,在校园中捡到红领巾、毽子、跳绳等后立即交给老师,让老师记载在好人好事本中,日复一日,班级中的'捡到的失物越来越多。利用一只纸箱,制作成好人好事箱,也可称为“聚宝盆”,将孩子们见到的失物,存放在里面。
第九部分:
设计位置:后墙的绿板下面“识字乐园”
设计方案:
图文并貌,粘贴着各式各样的水果的图片与文字,一年级的孩子,识字教学为重要的一个环节,利用这样一块地方,带着孩子认识汉字。这里有称为“果色果香”的学习圣地。
第十部分:
设计位置:前后门的后面
设计方案:
将学生的成长记录袋放置在前后门后,既不占地方,又可以很方便的收纳学生在学习中获得的收获,将自己优秀的试卷、获得的奖状、精彩的图画等都放在成长记录袋里,学期结束,每个孩子将会有不小的收获。
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