设计方案集锦4篇
为确保事情或工作顺利开展，就常常需要事先准备方案，方案指的是为某一次行动所制定的计划类文书。方案应该怎么制定才好呢？下面是小编整理的设计方案4篇，欢迎阅读与收藏。
设计方案 篇1
活动主题：
储蓄文明
活动目的：
通过活动，对学生进行文明礼貌教育和传统礼仪教育，培养学生良好的文明礼貌习惯，做一个文明人。
活动准备：
教室布置：黑板、招牌、柜台、节目道具、录音带、文明宣传卡
活动过程：
一、 整队，报告人数
二、 出旗、敬礼
三、 唱队歌
四、 中队长讲话：
敬爱的领导、老师们，你们好！为了响应市委市政府“争
做文明市民，共创文明城市“的号召，我们学校开展了“小手牵大手，共走文明路”系列活动，围绕这一主题，我们五（３）中队也开展了“储蓄文明”主题活动，对队员们进行中华美德教育和文明礼貌教育，今天我们就在这里向大家作一个汇报。
“将文明储蓄起来”主题队会马上就要开始了！（鼓掌）同学们，你们看，那不是小记者罗京和李智吗？
五、 活动开始
（两名小记者罗京、李智上场。）
智：好消息！好消息！同学们，好消息！
同学们：什么好消息呀？
智：咦？你们还不知道吗？
同学们：什么呀？
智：“文明银行”今天开业了！
同学们：真的呀？
智：当然啦！我们要去采访了。罗京，快上来！我们采访去——
罗：（疑惑地）李智，我只听说过建设银行、商业银行、农业银行，这“文明银行”是干嘛的呀？
智：这——我也不太清楚，这不，台长派我们过去采访呢，快走吧！
罗：O！
（绕场一周）
智：（向四周望望）哇！这里真热闹呀！爷爷奶奶、叔叔阿姨都来了，还有好多同学呢！（打招呼）同学们，你们好！
同学们：小记者好！
罗：李智，开业典礼就要开始了，我们赶快准备一下吧！
智：好！
（一）开业典礼
仪式主持：亲爱的朋友们，大家好！在大家的大力支持下，“文明银行”开业了！首先，我代表“文明银行”全体员工感谢各位的'光临。下面，有请“文明银行”易行长致开幕词。
（行长致开幕词。）
仪式主持：谢谢易行长。我们相信文明银行的生意一定会非常红火，下面，剪彩仪式开始，有请易行长、 总行黄行长。
（剪彩仪式）
黄行长：我宣布文明银行正式开业！
（热烈鼓掌）
罗：李智，你说会有人来储蓄文明吗？
智：我想一定会有的。现在我们长沙被评上了全国文明城市，大家都争着当文明市民呢！你看——，这不是有人来了吗！
（班长高兴地上）
罗：咦？这不是我们的班长贺静洲吗？
智：是啊！（朝班长挥挥手）
智：贺静洲，你怎么来了呀？
贺：哦！是你们呀！你们又来采访了，消息真灵通呀！我也是来储蓄文明的呀！
智：那我们就先采访你吧！
贺：好啊！
智：请问这位同学，你是哪个学校的呀？
贺：我是育英学校的学生。
智：你今天到这里来干什么呢？
贺：我来储蓄文明呀！我们中队一直在争当“文明班级”，同学们都争做文明学生，班上的“校园文明本”上记满了大家的事迹。今天，听说“文明银行”开业了，我要替同学们将这份宝贵的精神财富存进银行，永久保存下去。
智：我代表同学们谢谢你。相信不久的将来，同学们个个都会成为世上最富有的人。谢谢你接受我们的采访。
贺：不用谢。
（转身走向柜台，储蓄校园文明。）
贺：阿姨，我要储蓄文明。
职员：你好，小朋友，你要储蓄什么文明呀？
贺：我要储蓄校园文明。
职员：（递上一张存单）那你先填张存单吧！
（填存单，职员打好后递给贺。）
职员：小朋友，因为你一次存入了三十几项文明，我们银行为你送上一张金卡，请收好。
贺：我要把这个好消息告诉同学们去。
贺：同学们，好消息！我们存入了三十几项文明，你们想知道吗？
队员们：当然想啦，你快说吧！
贺：你们听——（念存折）
队员们：还有呢！还有呢！
（队员们争着说自己想存什么文明。）
贺：太好了，下次我一定帮你们都存上！同学们，你们知道最近学校开展了什么活动吗？
队员们：当然知道啦！“小手牵大手，共走文明路。”
贺：那你们愿意做一个讲文明，懂礼貌的好学生吗？
队员们：当然愿意啦！
贺：那就让大家来听听我们的心声吧！
（二）表演唱：咱们从小讲礼貌
柳（队员）：我有件烦恼事，我特别喜欢上网，可妈妈说上网不好，网上有好多不健康的内容，难道上网就不文明吗？网络到底是好还是坏呢？
（队员们各抒己见，谈论关于网络的问题。）
雯（队员）：柳清译，只要你跟妈妈好好地沟通沟通，相信她一定会理解你的。家是充满爱和温馨的乐园，家人之间要互相关心、互相理解，让文明之风吹到每个家庭吧！瞧——那位阿姨笑容满面，她是来储蓄什么文明呢？
（一位阿姨来到柜台前储蓄文明。小记者上）
智：您好！阿姨。我们是育英学校苗苗电视台的小记者，请问我们可以作个简短的采访吗？
阿姨：当然可以！
智：请问，您储蓄了什么文明呀？
阿姨：我呀！储蓄了家庭文明，孝敬父母、勤俭节约、尊老爱幼、热情待客。
罗：阿姨，你们家真是文明家庭呀！
智：请问，您对文明银行开业有什么看法？
阿姨：我认为文明银行办得很好，它时刻提醒我们讲文明，讲礼貌，努力为自己储蓄精神财富。
智：谢谢您，阿姨。（担忧地）要是张楚仪家也这样就好了，他爸爸特爱打麻将，闹得家里鸡犬不宁，他可烦恼了，你们看——
（三）小品：桌子的风波
画外音：生活在这样的家庭怎么会幸福呢！可是，最近张楚仪听到了一个振奋人心的好消息，是什么呢？原来，学校开展了“小手牵大手，共走文明路”的活动。这可乐坏了小楚仪，赶忙把活动的来龙去脉记在脑子里，回家后告诉了他那又爱又恨的爸爸。苍天不负有心人，在小楚仪的软硬兼施下，他的爸爸象脱胎换骨了一般，一个整天乌烟瘴气的家庭展开了一幅美满的画卷——
（表演：爸爸辅导儿子学习。）
智：看，那不是小楚仪和他爸爸吗？
楚：爸爸，下次我们再多存点家庭文明！
爸爸：好！好！一定存！
（小记者上）
智：张楚仪，你怎么来了？
楚：今天文明银行开业，我动员爸爸来存点家庭文明。
智：叔叔，请问您愿意将家庭文明存进银行吗？
爸爸：我非常愿意！以前我只顾自己，影响了家人，通过你们学校的活动，我认识到这是不文明的。所以，我决定把麻将戒了，让儿子好好学习。
楚：谢谢爸爸，你真好！
（四）舞蹈：好爸爸，坏爸爸
智：同学们，你们说，现在张楚仪的爸爸是好爸爸还是坏爸爸呢？
队员们：好爸爸。
智：在家里也要讲文明呀！
（一位青年犹豫着来到柜台前。）
青年：小姐，请问我可以替别人储蓄文明吗？
职员：是谁呀？他自己为什么不来呀？
青年：是这么回事——
（五）短剧：擦鞋的小姑娘
青年：我一直找不到这位善良的小姑娘，所以想替她把诚实善良的社会文明存进银行，等找到她后再交给她。
职员：哦——是这么回事呀。
（小记者上）
智：哥哥，你好。
纯 发表
设计方案 篇2
活动引言：随着经济社会及现代科技的迅猛发展，秘书人员所面临的挑战越来越多。面临新形势，我们秘书怎样才能更好地承担起参与处理事务和为领导提供服务的职能，真正起到秘书的作用？最重要的是要具备正确的角色意识。秘书的角色意识是做好秘书工作的重要保证，在秘书工作中，扮演好秘书的角色，调整秘书的角色定位，注重秘书角色意识的培养,才能更好的开展秘书工作.因此，秘书的角色意识是秘书人员对秘书角色的心理体验，是秘书工作活动中的心理活动。因此，一名优秀的秘书，不仅要具备良好的业务素质及操作技巧技巧，而且还要提高秘书角色意识。所以，就当前的就业形势，在学院的领导下，我系开展了第四届秘书节活动。
一.活动主题：
一日秘书体验活动，两年大学受益匪浅；
二.活动对象：、
经济系08及09届文秘专业的所有学生；
三.活动项目:
现场公文写作；打字速度比赛；演讲比赛；现场办公模拟；答辩赛。
四.活动目的.：
㈠ 让同学们亲身体验秘书日常档案资料的整理、掌握基本办公技能；
㈡.让更多的班级参与到秘书节活动中来。提高同学们的积极性；
㈢.提高秘书实际的办文，办公，办事的能力和效率；
㈣.提高同学们的实践能力，丰富大学生活；
六.活动要求：
必须围绕文秘专业的相关知识开展本次活动；
七.活动时间：待定
八.活动流程：
㈠首先，由负责人宣读活动规则；
㈡其次，明确分组，开始活动；
㈢再次，由同学们自由发言，分享心得及感受
㈤最后，负责人做活动总结及评估
九.活动安排：
㈠ 活动规则；以班级为单位，组建10支队伍，实行单轮淘汰制；
㈡.活动场地：学院体育馆；如果天气晴好时可将场地移至体育馆外的户外举行.
㈢.人员安排：
①.评委：每场比赛有3人（系领导1人；学生干部1人;班主任助理1人）；
②计时人员：每场比赛2人，正反双方各1人，可由干事担任；
③主持人；每场1人（学生干部）；
④场地工作：场地布置共30人（每班必须抽出5人）；
现场秩序维护10人；负责人10人
十、奖项设置：
取前三名。
十一.经费预算：
㈠海报：3元；
㈡大彩笔：3支，共6元；
㈢.a4纸：100张，共10元；
㈣.碳素笔：30支，共15元；
㈤.矿泉水：20瓶(仅供领导和负责人使用)，共20元；
㈥.奖品费：100元
十二.活动分工：
1、提前写好活动策划书；
2、做好与体育馆负责人的协商工作，确保活动能如期开展；
3．提前借好活动需要的场地，电脑，计时器，桌椅；
4、做好宣传活动。（包括海报，张贴通知，学院网上通知等）；
5、做好活动的组织安排工作，保持活动秩序和安全问题；
6、做好本次活动的总结和评估。
主办方：云南经济管理职业学院经济系
xx年 月 日
设计方案 篇3
这篇童话故事写的是两只小狮子，开始的时候，一只勤奋，一只懒惰，后来经过狮子妈妈的劝说，懒狮子也变勤奋了。故事告诉学生：从小要刻苦锻炼独立生活的本领，不应该依赖父母。学习课文时，应适当的放手，让学生边读边思，边悟边读，自然表达，流露自己的真情实感。
基于以上认识，教学设计如下：
一、教学要求：
1、学习课文，使学生知道从小要刻苦锻炼独立生活的本领，不应该依赖父母。
2、继续学习有语气地朗读课文，练习分角色朗读。
3、参加讨论。能够说一说懒狮子听了妈妈的话以后会想些什么。
二、课前准备
1、《狮子王》的动画片。
2、让学生搜集有关狮子的资料。
三、教学步骤
（一）、课前谈话，引出课题；
打开电视，出示画面。观察：这是什么动物？它们长的什么样？（最好能说出公狮和母狮外形上的不同）
师：前不久，狮子妈妈生下了两只小狮子，这两只小狮子有什么不一样呢？我们来学习课文《两只小狮子》。
（二）、自读全文，引发兴趣
边读边找一找：这两只小狮子有什么不一样呢？
（三）、逐段学习，细细感悟
学习第二自然段：
1、自读，你读出了什么？
2、大家再读，看有什么新发现？（结合图）
3、指导朗读，并进行评议。
学习第三至六自然段
1、自读后同桌交流：这只懒狮子为什么不练功呢？
2、出示录像：狮子练功时会吃什么苦头呢？看后结合自己爬山、跑步、跳绳说一说；
3、观察图，懒狮子跟小树是怎么说的呢？并试着用这种语气读读；
4、指导分角色朗读（必要时教师可范读）
学习第七自然段
1、自读：懒狮子说的话让谁听到了？狮子妈妈是怎么说的呢？
2、自学：狮子妈妈说了几句话？每句话什么意思？你读懂了什么？还有哪不懂找出来画上问号；
3、全班交流：你读懂了什么？
4、四人一组讨论解决你们提出的不懂的问题；
5、全班讨论解决小组里没有解决的问题；
学习第八自然段
1、懒狮子听了妈妈的`话会想些什么呢？发挥想象，小组讨论；
2、齐读这段，懒狮子是怎么做的？
3、怎样做才是真正的小狮子呢？
（四）、分角色朗读，深化认识
这两只小狮子你比较喜欢哪一只？为什么？
（五）、布置作业
自选1：听写生字词语
自选2：与家长合作，练习分角色朗读
自选3：搜集狮子的有关资料，介绍给大家
附：板书设计
两只小狮子
刻苦
懒
滚
整天
扑
怕吃苦
嘶
不
练习
咬
凭父母
真正的狮子
设计方案 篇4
各位领导、老师们：
大家好！按照上级工作安排，我校有XX名教师将于今天赴城县参加为期两天的高考监考工作。高考监考任务艰巨、责任重大。为此，我们参加监考的每位教师要明确责任、明确任务、明确目标，在思想上高度重视，增强责任感和使命感，在业务上达到精通熟练，确保考试全过程不出丝毫差错，把各项工作做好。现就监考工作的一些环节作具体要求：
1． 服从统一安排、确保按时到位
一年一度的高考，体现着一个社会在机会面前人人平等的制度承诺，寄托着无数考生的理想和无数家庭的希望。高考工作容不得半点马虎，容不得半点疏漏，作为监考员，大家在考试过程中一是要服从统一安排，不要单独行动；二是要按时休息，保持充沛的精力；三是要注意饮食卫生，严禁喝酒，保持的'良好身体状态；四是要注意行车安全。如在监考过程中有需解决的问题，请及时与县、校领队联系解决。
2．提高思想认识、认真履行职责
大家一定要有明确的时间观、高度的责任感、高标准的工作态度，严格按照高考考务要求执行，规范操作熟练掌握各环节的操作规程。重点强调以下几点：一是注意条形码的正确粘贴；二是要缺考考生的试卷及答题卡处理；三是收卷时要注意清点份数，答题卡与试卷袋要正确区分，避免装错。确保把所有问题消灭在
萌芽状态，严格按照相关要求，履行好自己的职责。
3、明确工作纪律、细致周到服务
为参加高考的考生们创造良好的考试环境，是我们在座各位的神圣使命。希望大家树立认真、细致的工作态度,认真学习《考试实施细则》、《考生须知》、《考务工作规范》等规定，熟悉掌握各环节的操作规程，认真履行职责，严格执行考试程序。我们一定要以高度的责任心善待考生，为考生创设宽松、公平、公正的考试环境，提供优质服务；同时服从各级领导的管理、认真遵守和执行《监考员守则》，确保顺利完成监考任务。
在座的各位老师多次承担高考监考工作，具备丰富的考试组织与监考经验，希望大家能够一如既往，以认真敬业、严谨细致的良好工作作风做好考试各项工作，树立两当县教师队伍良好形象。考生本人、家长、所在学校及社会各界对我们的工作高度关注，所以我们务必共同将工作做好，尽心尽力，尽职尽责，确保万无一失。
各位老师，我们大家一定要团结一致、齐心协力，不负众望、不辱使命，认真细致做好今年的外出监考工作，圆满完成此次工作任务。最后，祝在座的各位身体健康、工作顺利！谢谢大家！
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