实施方案精选（8篇）
为了确保工作或事情有序地进行，时常需要预先制定方案，方案是综合考量事情或问题相关的因素后所制定的书面计划。那么什么样的方案才是好的呢？以下是小编精心整理的实施方案8篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
实施方案 篇1
为深入贯彻落实中央、省、市、县《关于在全国教育系统全面禁烟的通知》（以下简称通知），深入推进“健康校园”的建设工作，加强本校控烟工作，消除和减少烟草烟雾危害，保障学生及教职工的身体健康，不断拓展健康教育的内涵，努力营造文明良好的校园氛围，结合我校实际，特制定本工作方案。
一、活动目标
1、通过宣传，使全体师生对《通知》内容、吸烟和被动吸烟有害健康的知识知晓率达100%，让更多的人远离香烟。
2、鼓励教职工积极戒烟，努力营造一个无烟、清洁、健康的学习、工作和生活环境。
3、遵守《通知》，养成良好的健康生活、行为习惯，做一个真正文明的人。
二、加强领导，明确职责
1、学校禁烟工作领导小组
组 长：王文科（校长）
副组长：赵飞（党支部书记、政教处主任）
组 员：张羽琪（总务主任）
何军（办公室主任）
谢飞（政教副主任）
苏波（教务主任）
邵洪权（团委书记）
2、学校禁烟工作管理小组
组 长：赵飞
副组长：谢飞
组 员： 全校班主任 各处室负责人
3、班级禁烟监督工作，由班主任和班（团）干部组织落实，班主任
为第一责任人。
4、具体职责
1）学校禁烟工作领导小组全面负责全面禁烟工作。学校禁烟工作管理小组全面负责全面禁烟工作的具体实施。
2）办公室、教导处、总务处、政教处负责全校师生禁烟的宣传工作。
3）政教处、教导处负责学生禁烟落实、监督、管理工作；办公室负责教职员工禁烟的落实、监督、管理工作；总务处负责禁烟标志的张贴和禁烟工作的后勤保障工作。
三、活动实施
1、组织学习、营造氛围
通过教职工大会、班主任会议、班会课、升旗仪式组织全校师生学习贯彻《通知》。利用黑板报、宣传栏、校园广播、校讯通、张贴宣传海报、禁烟标识、监管电话公示、悬挂宣传横幅等，组织学生开展“捡烟蒂”活动，组织力量对学校各办公室进行收缴烟具活动，努力营造浓厚的宣传氛围。
2、主题活动、体验感悟
通过午休课、广播、校讯通等各种形式，对学生开展吸烟有害健康的宣传教育，提高学生的禁烟知识，培养学生自觉抵制吸烟的良好习惯，增强学生的自我保健意识和能力。组织学生做好“拒绝第一支烟，做不吸烟的新一代”签名活动，使学生进一步认识烟草危害，远离烟草。
3、家校互动、形成网络
学校在净化校园环境的同时，将禁烟活动延伸到家庭社区，通过家访、发告家长书等方式，向家长宣传的《通知》及吸烟的危害，通报学校禁烟进程，以身作则、携手禁烟，共同为学生创造优美舒适的学习、生活环境，关注学生的健康成长。
4、加强监督、强化落实
学校明确校长是禁烟工作第一责任人，教职工签订禁烟协议。设立控烟检查员（由护校队成员担任），组织一支师生禁烟监督志愿者队伍（由团委会负责）。控烟监督员和禁烟志愿者由学校禁烟工作领导小组直接领导，由政教处统一管理，对学校禁烟执行情况进行检查，发现问题，及时教育、做好记录，并通知有关部门执行有关处罚条款。各部门负责人，经常性地组织人员对所管区域进行检查，教育督促全校师生员工遵守《通知》，并对存在的问题负责。
四、奖惩措施
（一）教师
1、遵守禁烟条例作为教职工考核评优的一项重要指标，与年度考核和评优评先挂钩。
2、教职工不遵守《通知》在校园内抽游烟，更不允许在教室、学生宿舍抽烟，违反一次，罚款500元，扣师德师风2分。
3、各教研组、办公室要认真落实《通知》精神，对照标准进行自查，找出不足，制定措施，进行整改，并把在办公室内是否吸烟和是否有烟头作为文明办公室评比的首要条件。凡在办公室发现吸烟现象和烟头，一律取消该办公室当月的文明办公室评比资格。
（二）学生
1、学生违规者取消该生评选三好学生等评优资格，取消贫困补助等资格，该生所在班级取消优秀班级评选资格，并与班主任考核挂钩。
2、积极开展禁烟活动的评选活动，拟评选出“无烟班级”，并对评选出的“无烟班级”进行表彰，对班主任进行奖励。
本方案自20xx年3月15日起实施
东华中学
20xx年3月14日
篇二：十中中学禁烟工作实施方案
珠海十中禁烟工作实施方案
为深入贯彻落实《珠海市公共场所控制吸烟条例》（以下简称条例），加强本校控烟工作，消除和减少烟草烟雾危害，保障学生及教职工的身体健康，不断拓展健康教育的内涵，努力营造文明良好的校园氛围，结合我校实际，特制定本工作方案。
一、活动目标
1、宣传禁烟常识，传授健康知识，培养师生良好的卫生习惯和生活方式。全校师生对《条例》内容、吸烟和被动吸烟有害健康的知识知晓率达100%，让更多的人远离香烟。
2、张贴禁烟标识，清理校园烟具，室内外普遍禁烟，努力营造一个无烟、清洁、健康的学习、工作和生活环境。
3、遵守《条例》，养成良好的健康生活、行为习惯，做一个真正文明的人。
二、加强领导，明确职责
1、学校禁烟工作领导小组
组 长：庹进波
副组长：朱琦 黎天桂
组 员：叶文导 李晓君 廖大贵 王金武 王立国 朱光宇
2、学校禁烟工作小组
组 长：朱琦
副组长：王金武 王立国 朱光宇
组 员：张君妹 赵川 龚克 张富强
3、学校禁烟监督志愿者
教师：张君妹 赵川 龚克 张富强 各组室负责人 学生：郑佳慧、倪伟聆、曾志宏、沈靖怡、段安东
4、具体职责
1）学校禁烟工作领导小组全面负责校园禁烟工作。
2）校长室、德育处、团队室负责全校师生禁烟的宣传工作。
3）校长室、工会、德育处、办公室负责教职员工禁烟的
落实、监督、管理工作。
4）学校禁烟监督志愿者负责校园禁烟工作的监督、巡查和记录工作。
三、活动实施
1、组织学习、营造氛围
通过教职工大会、班主任会议、班会课、升旗仪式组织全校师生学习贯彻《条例》。利用板报、宣传栏、电子屏幕、张贴宣传海报、禁烟标识，公示监管电话、悬挂宣传横幅，组织学生开展“捡烟蒂”活动，组织力量对学校各办公室进行收缴烟具活动，努力营造浓厚的宣传氛围。
2、加强宣传、自觉抵制
通过校会课、班会课、广播、校园网等各种形式，对学生开展吸烟有害健康的宣传教育，提高学生的禁烟知识，使学生进一步认识烟草危害，培养学生自觉抵制吸烟的良好习惯，增强自我保健意识和能力，远离烟草。
3、家校互动、形成网络
学校在净化校园环境的同时，将禁烟活动延伸到家庭社区，通过家访、发告家长书等方式，向家长宣传的《条例》
及吸烟的危害，通报学校禁烟进程，以身作则、携手禁烟，共同为学生创造优美舒适的学习、生活环境，关注学生的健康成长。
4、明确责任、落实监督
校长是禁烟工作第一责任人，各处室负责人、年级组长是本部门、本年级组禁烟工作的直接责任人，负有对本部门、本年级组教职工进行宣传和劝导禁烟的责任，全体教职工应主动执行禁烟条例，在校园内自觉禁烟。学校实行专项检查与常态管理相结合的禁烟管理办法，学校工会和政教处组织教师志愿者和学生志愿者参与禁烟监督活动。禁烟工作领导小组和工作小组加强对学校禁烟的执行情况进行检查，发现问题及时教育并做好记录。
四、奖惩措施
（一）教职工
1、遵守禁烟条例作为教职工考核评优的一项指标。
2、教职工不遵守《条例》吸烟者，学校在绩效工资中给予扣款。
3、各组室要认真落实《条例》精神，对照标准进行自查，找出不足，制定措施，进行整改，并把是否吸烟作为文明组
室及教职工评定各种先进的内容之一。
（二）学生
1、学生违反《条例》按《十中中学学生奖惩条例》的有关规定给予处罚。
2、学生违规者取消该生评选三好学生、星级学生等评优资格，取消助学金、帮困补助等资格，该生所在班级取消优秀班级评选资格，并与班级考核挂钩。
3、积极开展禁烟活动的评选活动，对在禁烟活动中表现优异的班级和个人给予表彰奖励。
本方案自20xx年3月1日起实施
珠海第十中学
20xx年3月
篇三：下城子综合中学禁烟工作实施方案
下城子综合中学禁烟工作实施方案
为营造我校教书育人的清新校园环境，努力为广大师生营造
一个无烟、清洁、健康的和谐校园。根据教育部下发《教育部关于在全国各级各类学校禁烟有关事项的通知》和省、市、区等各级文件精神，结合我校实际情况，现就校内禁烟有关事项安排如下：
一、学校成立禁烟工作领导小组
组 长： 李连田
副组长：佟克民 刘金玉 徐敬友
组 员：张子辰 刘春光 朱先宝 刘佩庆 高洪军 黄传梅 朱
广山 王景春 倪洪岩 张翠娥
二、禁烟规章制度
1、学校禁烟领导小组负责学校的禁烟工作，保证禁烟制度
的落实，并将禁烟工作纳入学校工作计划。
2、任何人、任何时间、任何地点禁止在本校任何区域内吸
烟。
3、学校醒目处设立禁烟标志，办公室、会议室、走廊、实
验室、图书室、操场等公共场所均张贴无烟标志，并禁止摆放烟具。
4、针对我单位的外来宾客进行禁烟条例的宣传。对来访人
员，每一位教职工都有责任和义务，不向来宾敬烟、劝阻其在学
校吸烟，制止其不文明行为。外来人员的禁烟工作，由负责接待
的有关部门和教师负责，进行逐级管理，责任到人。对于不听劝
阻在校吸烟的外来人员，请其立即离开校园。
5、成立禁烟志愿者组织（学生），倡导全校师生在校内外的
公共场所做好控烟禁烟的宣传表率，树立良好的师生形象。
6、充分利用体育健康教育课、安全教育课、黑板报、广播、
校园网、学生签名等各种形式，开展吸烟有害健康的宣传教育活
动。
7、按照“谁主管谁负责”的原则，各活动室负责人负责本
活动室的禁烟工作，各学年主任负责本学年学生的禁烟工作。
8、禁烟奖惩制度将于年终师德师风奖挂钩。在校内任何区
域吸烟者，首次批评教育并扣师德师风奖20元，再次违反扣师
德师风奖50元并通报全校。第三次违反并教育无效者，取消本
年度评优推先资格。对严重违反学校禁烟规定的，在年终考核时
予以降低考核等第。
9、禁烟工作领导小组实施定期或不定期检查，对所有公共
场所吸烟现象进行监督。凡发现吸烟者或有烟蒂的办公室，严格
按照奖惩标准执行。
10、学校小卖部不得销售香烟，若有违反，除通报批评外，
发现一次罚款500元，并追究有关管理人的责任。
11、开展无烟办公室、教室、学年评比。
学校禁烟工作是学校工作中的一项重要内容，它事关学校形
象和学生、教职工的`身心健康。在此，学校希望全体教职工严格
做好禁烟工作，争做禁烟表率。
本方案自20xx年5月19日起实行。
下城子综合中学
20xx年5月19日
篇四：校园全面禁烟工作实施方案
校园全面禁烟工作实施方案
安县界牌镇初级中学校
20xx年6月16日
为了贯彻落实安县教育体育局安教体［20xx］117号《关于进一步加强学校禁（控）烟工作的通知》要求，有效控制烟草流行，最大限度的减少因烟草流行带来的疾病负担，实现自20xx年起室内公共场所和工作场所全面禁烟的目标，确保学校师生的身体健康，根据我校的实际情况，特制定如下实施方案。
一、指导思想：
认真贯彻落实国家、省、市、县有关禁烟控烟的规定，提高师生吸烟严重危害性的认识，增强主动禁烟控烟的意识，确实有效地保障师生的身心健康，打造无烟学校。通过“小手牵大手”活动，扩大社会影响，从而提高全民的禁烟控烟意识。
二、目标和任务：
1. 制定控烟禁烟制度，在全校实行禁烟，打造无烟学校。
2. 采取多种形式，积极帮助吸烟的老师早日戒烟。
三、成立禁烟控烟工作领导小组。
组 长：唐德清（学校党支部书记、校长）负责学校禁烟控烟的全面工作，对各部门的工作情况进行考核和奖惩。
副组长：颜 彬（学校副校长、工会主席）负责全校教职员工的禁烟控烟工作，协助组长做好考核和奖惩工作。张 华（学校副校长）负责全校学生的禁烟控烟工作。指导年级组长和班主任开展禁烟控烟知识和技能的宣传和培训。
成 员：各处室负责人，各年级组长，各班主任。负责各自处室、年级、班级的禁烟控烟工作。
学校设立禁烟控烟领导小组办公室，办公室设在心理健康辅导室，由李雪瑜同志任办公室主任。具体负责学校禁烟控烟工作的日常督察，
资料收集，档案管理等。
四、措施和方法：
（一）学校与各处室负责人，各处室与全体教职员工签订禁烟控烟目标责任书，做到责任到人。
（二）在学校的醒目位置设立禁烟标识。
（三）建立健全各种禁烟控烟规章制度。学校根据具体情况适时建立《公共场所禁烟管理制度》、《处室内部禁烟管理制度》、《学校控烟知识教育培训制度》、《控烟考核奖惩制度及奖惩标准》、《控烟检查考核制度》等。做到用制度禁烟控烟，用制度管人、教育人。
（四）办公室要收集整理有关资料组织全校师生进行学习培训。
1. 20xx年6月份组织学习国务院和安县教育体育局有关文件要求，提高师生对禁烟控烟重要性的认识。
2. 20xx年7月份收集整理烟草危害相关知识，控烟知识、方法与技巧，戒烟指导知识等并组织学习。
3. 20xx年9月到12月间制定有关制度并适时组织学习.
4. 以后利用周前会和夕会课，每季度组织全校师生重复学习上述知识一次，
5. 利用多种方式进行宣传教育，扩大影响。
6. 根据上级布置及时组织新规定、新知识的学习
（五）加强制度执行情况和日常控烟管理工作的检查和评比工作，及时整改存在的不足。
1. 每月开展一次检查工作，对照奖惩标准进行考核，奖惩当月兑现。
2. 及时整改在检查中发现的问题和不足。
3. 每年评比禁烟控烟先进集体和个人，并予以表彰和奖励。
附件：淮安市第三人民医院无烟科室责任目标分解
淮安市第三人民医院无烟科室责任目标分解
一、成立控烟领导组织，将无烟科室建设纳入医院发展规划
医院有控烟领导小组，做到职责清晰分工明确；各部门有专人负责控烟工作，并职责明确；将控烟工作纳入医院工作计划；有无烟环境具体实施方案；机构领导成员不吸烟。责任部门
院办总务科
二、建立健全控烟考评奖惩制度
有控烟考评奖惩制度制定工作记录；有控烟考评奖惩标准；有控烟考评奖惩记录
总务科
三、所属区域有明显的禁区烟标志，室内完全禁烟
各科室有明显的禁烟标识；室内任何场所完全禁止吸烟；室外吸烟区域设置符合要求，远离密集人群和必经通道，通风良好，有明显的引导标识。员工无穿工作服在吸烟区吸烟。
各科室
设有控烟监督员
设有控烟监督员和巡查员；对控烟监督员和巡查员进行相关培训，并有培训记录；
护理部
总务科
开展多种形式的控烟宣传和教育
通过电视、网络等内部媒体进行控烟宣传；利用展板、宣传栏、标语、折页等传播方式经常宣传知识；宣传形式达三种及以上
党办
明确规定全体职工有劝阻吸烟的责任和义务
对职工进行劝阻的责任和义务的相关培训，并有培训等记录；对医护人员进行劝阻技巧的相关培训，并有培训等记录。
总务科
护理部
鼓励和帮助吸烟职工戒烟
掌握员工吸烟情况；对员工开展控烟知识培训并有记录；利用沙龙、知识竞赛等方式组织员工开展控烟宣传活动；对员工提供戒烟服务 总务科、
护理部
党办
院内禁止销售烟草制品
医院内部商店不出售烟草制品
总务科
医务人员掌握控烟知识、方法和技巧，对吸烟者至少提供简便的劝阻和指导
医务人员了解吸烟的危害和戒烟的益处；医生掌握戒烟方法和技巧；医生对门诊、住院病员中吸烟进行劝阻和指导。
医务科、护理部
医院在相应科室设戒烟医生和戒烟咨询电话
设有戒烟门诊或相应科室设戒烟医生，并有工作记录；设有戒烟咨询电话并有工作记录
门诊部、医教科
淮安市第三人民医院各科室工作目标责任状
为了贯彻落实市卫生局《淮安市《关于20xx年起全国医疗卫生系统全面禁烟的决定》的实施方案》的精神（淮卫发[20xx]121号），有效控制烟草流行，最大限度的减少因烟草流行带来的疾病负担，实现自20xx年起室内公共场所和工作场所全面禁烟目标，为了全面完成我院创模的创建目标和工作计划，特和相关科室签订如下责任状：
一、无烟医疗卫生机构标准：
（一）成立控烟领导组织，将无烟机构建设纳入本单位发展规划。
（二）建立健全控烟考评奖惩制度；
（三）所属区域有明显的禁烟标识，室内完全禁烟；
（四）各部门设有控烟监督员；
（五）开展多种形式的控烟宣传和教育；
（六）明确规定全体职工负有劝阻吸烟的责任和义务；
（七）鼓励和帮助吸烟职工戒烟；
（八）所属区域内禁止销售烟草制品；
无烟医院在此基础上还要符合以下标准：
（九）医务人员掌握控烟知识、方法和技巧，对吸烟者至少提供简短的劝阻指导；
（十）在相应科室设戒烟医生和戒烟咨询电话。
二、个性目标
1、成立控烟领导组织，将无烟科室建设纳入医院发展规划 医院有控烟领导小组，做到职责清晰分工明确；各部门有专人负责控烟工作，并职责明确；将控烟工作纳入医院工作计划；有无烟环境具体实施方案；机构领导成员不吸烟。责任部门
篇五：张掖中学禁烟工作实施方案
张掖中学禁烟工作实施方案
根据甘肃省教育厅、甘肃省卫生厅《关于进一步加强学校禁烟工作的意见》，结合我校实际，特制订本实施方案。
一、禁烟工作的意义和要求
1．禁烟工作的意义。烟草烟雾中有4000多种化学物质，其中由40多种物质具有致癌性且烟草中的尼古丁具有极强的成瘾性，一旦吸烟成瘾，很难摆脱。目前，我国吸烟人数超过3亿，遭受被动吸烟危害的人数高达5.4亿，其中15岁以下儿童有1.8亿，每年约有100万人死于吸烟导致的疾病。“吸烟有害健康”已为人们所共识，禁烟工作有利于师生身心健康，有利于学校精神文明建设，有利于创建和谐健康的精神家园。因此，学校决定在校园内全面禁烟，在全校范围开展禁烟活动。学校领导、老师、学生严禁吸烟，教室、实验室、图书馆、会议室、办公室等公共场所严禁吸烟,不向来客敬烟。
2．禁烟工作要求。学校作为教育和培养青少年的阵地，教师作为人类灵魂的工程师要增强做好禁烟工作的责任感、使命感。要进一步加强对禁烟工作的组织领导，将禁烟作为学校教育的重要内容纳入工作计划，制定具体的实施方案和工作目标，将责任落实到人，把创建无烟学校与建设文明校园、优化育人环境有机结合起来，常抓不懈。要求学校领导、
老师要率先垂范带头不吸烟，不向来客敬烟。积极宣传吸烟有害健康的科学知识，严禁学生吸烟并倡导形成学生规劝家长、老师戒烟的良好氛围，把禁烟纳入精神文明建设的轨道。
二、指导思想
根据甘肃省教育厅、甘肃省卫生厅《关于进一步加强学校禁烟工作的意见》的文件精神，大力开展控制吸烟活动，并积极宣传吸烟的危害性，让师生认识到吸烟与被动吸烟对人们带来的痛苦和灾难，从而进一步认识吸烟对健康的危害，提高广大师生禁烟的自觉性，保证我校教职工不在学校吸烟，保证我校学生的吸烟人数降到零，优化校园人文环境，树立良好的张中形象。
三、成立禁烟工作领导小组
组 长：毛永胜
副组长：孙立民 杨立木 吕国强 朱多祯 张瑜载
成 员：王学龙 郑翠亭 于战军 牛新军 王建强 李德胜
常国福 杨兴明 王学荣 杨天军 吴国光 孙学
文
杨学锋
领导小组下设两个工作小组: 1.教职工禁烟工作小组，组长：张瑜载 副组长：牛新军 常国福 杨天军 吴国光 孙学文 成 员：各处科室主任和年级组长（工会小组长）
2.学生禁烟工作小组，组长：吕国强
副组长：于战军、李德胜、王学龙、杨兴明、王学荣 杨学锋
成 员: 年级组长和班主任
各处科室、各年级紧密配合积极开展禁烟工作，定期召开工作小组会议，安排布置禁止吸烟活动的检查和落实工作，及时对工作中出现的问题进行整改。对严重违反禁烟规定的，由禁烟工作领导小组进行处罚。
四、禁烟工作的教育宣传。禁烟工作的宣传由政教处、工会、团委、校医室具体负责。
1.加强宣传，创造良好的禁烟氛围。为了提高全校师生对吸烟有害健康的认识，首先组织教师认真学习上级文件精神，利用班团会活动时间组织学生认真学习“守则”“规范”， 向学生讲明烟草危害性、不尝试吸烟、劝阻他人吸烟、拒绝吸二手烟等禁烟行为。通过学习，提高学生对禁烟的认识，人人参与禁烟活动，自觉抵制烟害，创造良好的禁烟氛围。
2.在学校醒目位置设立禁烟标志，办健康教育专栏，利用黑板报、校园网络、校园广播宣传禁烟法规，通报吸烟状况，介绍吸烟对健康的危害，对社会的不良影响。
3.建立学校、家庭、社会三结合的禁烟网络，学校要在净化学校环境的同时，将禁烟活动逐步延伸到家庭、社会。
召开家长会，向家长宣传吸烟的危害，要求家长不当着孩子的面吸烟，及早戒烟，教育学生不吸烟，卡住学生买烟经济来源。通过宣传，让更多的人知道学校是禁烟学校，商店不能出售香烟，共同为学生创造优美舒适的学习环境，关心学生的健康成长。
五、积极创建无烟学校
1．校园内（包括建筑物内，操场等室外区域）无人吸烟，校园内无烟蒂、无吸烟者。
2．校园内重点区域，如大门、教学楼、行政楼、实验室、会议室、教师办公室、图书阅览室、教职工和学生食堂、楼道、卫生间等有醒目的禁烟标识。
3．校园内不设置吸烟点，不摆放烟具。
4．校园内禁止出售烟草制品。
六、吸烟处罚措施
1.严禁学生在校内任何地方吸烟，若发现学生吸烟一次者，在班上进行严肃批评教育并扣除班主任过程评价考核成绩10分，给予吸烟学生记大过处分。吸烟两次者，给予勒令退学处分。
2.凡有吸烟行为的学生，该班级不能评为优秀班集体，班主任不能评为优秀班主任。
3. 凡有吸烟行为的学生，不能评为三好学生，不能享受各种经济资助。
4.按照“谁主管谁负责”的原则，各年级组长负责本组的禁烟工作，各处科室主任负责本处科室的禁烟工作。
5．若发现教职工吸烟一次，批评教育并处罚20元；吸烟两次，批评教育并处罚50元；吸烟三次者，全校通报批评并处罚100元，年内不能评优。
6．教职工办公室内若发现吸烟现象，在全校通报，本部门或年级组（教研组）不能评优。
七、监督检查
1.值周领导和年级领导负责各年级教学楼内的检查，政教处配合各年级检查；保卫科负责校园环境和公寓区的检查；总务处负责小卖部的检查。
2.对检查出学生吸烟的由学生禁烟工作小组处理，教职工吸烟的由教职工禁烟工作小组处理，并报值周督察领导。
3.学校纪委负责组织督导室、政教处加强对禁烟工作的监督。
4.检查分定期检查、随机检查、日常督查，对不遵守禁烟规定的办公室及相关人员提出劝阻，并认真作好记录。对做得好的进行表扬。
二○一一年二月十九
日
实施方案 篇2
合作学习是新课程标准倡导的重要学习方式，随着我校课改的逐步推进和深入，教师对合作学习的认识已经跨越理念走向行动，从盲目尝试到有序运作，从注重形式到讲求实效。如何真正让学生的行为、认知、情感参与到小组合作学习中来，如何将小组进行最优化组合、最优化分工，如何进行小组评价，如何为更好、更有效地开展好小组的合作学习，使小组合作学习真正具有实效，，特制定如下方案：
一、小组的组建
1、组建的目的：让学生能够自我管理、自我约束，并在此基础上形成合作与竞争的良好局面。
2、组建的方法：组间同质，组内异质
即学习小组在构成上要求小组成员的性别、学业成绩、智力水平、个性特征、家庭背景等方面有着合理的差异，这样构建的合作学习小组才能“组内异质，组间同质”。
组内异质为互助合作奠定了基础，而组间同质又为全班各小组间公平竞争创造了条件。
如何进行科学、合理的分组，基本保证学习小组“组内异质，组间同质”呢？
以 44 人的班级规模构建 4人合作学习小组的操作程序为例，全班可以组成 11个学习小组。首先从全班挑选出11名学习成绩好、组织能力强、同学中威信较高的学生担任各组的组长；然后按学业成绩和能力水平，从高到低分别选择编号，挑选得力的组长安排各组的副组长（ l 人）、学科组长（1人）。
小组长应具备以下条件： ① 很强的组织协调能力、很强的责任心和集体荣誉感；② 很强的口头表达能力； ③ 学习成绩良好以上； ④强烈的创新意识和发现问题、提出问题的能力；⑤服务同学的意识。
小组长不一定是组内学习成绩最好的学生，却一定是各方面能力最强的学生。教师不仅要善于发现具备这些能力的学生，而且应该培养学生的这些能力。
3、给组员编一个相应的代号
对小组每个成员进行编号，4个成员分别编为1-4号，所有小组相同编号的学生都坐在每一组的同一个位置。小组4个成员进行详细分工。如1号任领导和主持人，2号是事物管理员，3号中心发言人，4号记录检察员。每个编号都有具体的职责，如1号主持人，负责编制本小组的活动规则，分配小组成员的任务，帮助化解矛盾和争端，提出有利于小组进步的建议，负责对小组成员进行评价，保证小组内工作在即定时间内完成。2号、3号、4号也是如此。 注意：各成员角色可定期更换，职责定期轮流，有利于培养学生的合作精神，有利于学生全面的发展。关注差生，让差生大胆发言，多给他们表现的机会。
4、座位的编排。
由班主任根据本班学生人数自行设计座位安排，原则上一个学习小组的座位要有利讨论学习。另外，小组不能靠墙，留出空间给老师走动，便于巡视。
二、小组管理
自我管理，责任明确
三、小组文化
1、让全组成员集思广益、共同磋商，为小组取一个积极向上富有新意的响亮的名字，以凝聚人心，形成小组目标和团队精神。
2、每个小组必须拥有“两个一”，即一条具有积极鼓励意义的格言，一套严格细致，具有约束力的“组规”
3、由组长不定期组织形式多样的小组活动，如小组成员会、座谈、游戏、比赛等，以和谐组员之间的关系，增强小组的凝聚力。
四、开展学习小组培训：多层次、多角度开展学习小组的培训。
（一）培训组长
1、明确小组长的责任和作用
（1）小组长要团结同学、帮助同学、组织同学，打造积极向上的小组学习团队，勇敢地担当起学习小组的领头羊角色。
（2）掌握好组内同学自主、合作、探究、讨论和展示的进程，做好组织分工，明确任务目标，确保每个学习段的学习活动有序进行。
（3）建立起针对每个小组成员学习态度、学习效果的评价机制，定期公布、总结，以督促小组成员不断反思、不断进步。
（4）经常反思小组中存在的问题，定期开展小组活动，研究解决问题，积极向老师建言献策。
（5）负责维持本组课堂学习秩序和课外纪律纪律等。
（二）培训副组长
（1）明确小组长的责任和作用，增强他们的职责意识。
（2）定期召开小组长会议。洞悉他们一阶段来在思想上、学习上和工作上的困难并及时予以解决。
（3）帮助行政小组长培养各学科组长。在某些学科上让学科成绩优秀的同学担任学科组长。这样既能给行政小组长减负，又能带动其他同学的学习积极性。
（4）适时地肯定、表扬、激励。使他们体会到心理满足、荣耀感，激发他们更加尽心尽力地工作。
（三）小组(成员)培训
1、加强学生互助意识的培养。让优秀学生明白，帮助学习困难的同学学习，让学习困难的同学把知识也学得懂，自己更能深化知识、提高能力。帮助学习困难的同学不但不会影响自己，反而能提高自己。
2、给学习困难的同学更多的学习、答题、汇报、展示的机会。对他们的每一点微小的进步，都要给予及时的肯定和赞扬，即使答错了也要肯定他们的精神，一点一点的培养他们的学习积极性和自信心，让他们勇于参加到小组的学习和探讨中来。
3、转变传统的学生评价方式。在学习的每个环节、学生日常管理的每个环节，都以小组为单位进行评价。个人的成绩不再凸现，而是以小组为单位评价优劣和好坏，包括课堂上的表现、班级纪律、学习成绩等等方面，让学生明白，个人的表现再好、成绩再优秀不是我们追求的最终目标，以此强化学生的团队意识。
4、“关注最后一名”
给最后一名的学生更多的学习、答题、汇报、展示的机会，对他们的每一点微小的进步，都要给予及时的肯定和赞扬，一点一点地培养他们的学习积极
性和自信心，让他们感受到没有被老师遗忘。每个教师也要牢记：最后一名的学生需要我们更多的关注
五、小组成员分工
组内成员是一个整体，小组是一个团队，强调集体行动，不搞个人主义，组内对于各种任务要有明确分工，并且要明确落实到人。
（1）组长：在以身作则的基础上，对组员的学习、行为、思想等进行监督、督促和指导。包括随时与班主任及各任课老师联系，在同学和老师之间架起一座沟通的桥梁，做到上情下达、下情上报的作用。在其带领下，阶段性地对组规中不合理的部分进行修改。负责本组的学习情况,负责记录本组的'得分情况。避免误加或误减分数，造成不必要的纠纷和混乱。下课后及时汇报给各课代表。同时，负责填写本小组一周内在校表现情况。同时负责开好周一的小组会议。
（2）副组长：协助组长处理组内一切事务，同组长一起加强组内的向心力和凝聚力。负责本组的学习情况及整个小组课前准备情况。在讨论后，负责发言人的提名，汇报小组讨论的结果，均衡组内成员到黑板板书的机会。同时，负责本小组的课堂纪律维护，对于上课出现的说话、嬉笑、打闹、递纸条等现象及时制止；还负责组内卫生的保持。
（3）学科组长：负责检查本组成员导学案及讲义等的完成情况。分管各科作业的收交、检查、记录，并及时将作业完成情况汇报给各科课代表，课代表核实后，将各小组作业完成情况登记到量化评比栏中。同时，负责统计一周中组内成员在该学科的发言次数并填好统计表。
六、小组讨论的要求：
（1）小组讨论的规则是：在独立思考后，仍有疑惑需要解决，先是一帮一，两人间的讨论，如还有困难，再扩展为4人间的讨论。如遇到较难的问题记录下来，班级讨论。
（2）小组讨论的形式有：
A.自由发言式：学生可以在小组中自由发言，同学们你一言我一语地各抒己见。
B.轮流发言式：这一方式就是小组成员围绕一个中心问题挨个发言，一人不漏。
C.一帮一讨论式：当部分学生在难题面前尽最大努力也不能解决问题的疑惑，而教师又无法加以个别指导的时候就可以采用这种讨论方式。
七、小组成员的发言：
要求每个小组必须在充分准备的基础上才能回答问题，在回答问题的时候小组的各个成员可以是对该问题的不同角度发表意见，但不能出现两个完全对立的结论。若有些学生在没有经过思考的情况下站起来，只是简单的重复前面同学的观点或者说一些不着边际的话，这样的参与是无效的，要求每人一周内至少主动发言不少于3次（老师点名不算）。
八、小组合作学习八项规范：坐正立直、秩序井然；高效自学、积极发言；合作探究、质疑问难；团结互助、共同发展。
九、小组合作学习八种技能：学会倾听、学会记录、学会互学、学会展示、学会思考、学会质疑、学会合作、学会探究。
十、小组合作学习的基本规则
1、学生活动规则
①学生必须遵守班级规则和组内规则，如果不遵守课堂规则，破坏规则，
就要承担相应的责任。不积极发言的学生发警告单。
②学生会用两种不同的声音说话。即组内声音，15cm以内能听到的声音，称为图书馆声音。保证组内成员听清；再就是全班都能听到的声音，（全班声音）
③学生要学会倾听。倾听中学会尊重他人，避免三心二意，东张西望，随意谈话等不良行为。
④职责轮换。小组成员之间的职责要定期（每周或更长时间）轮换，有利于培养学生的责任意识，使学生及时体验多种角色，从而进行换位思考，有利于小组合作。
⑤小组竞争。各班建立竞赛栏，实施小组竞赛，包括大组之间的竞赛，小组之间的竞赛，小组内的竞赛。
⑥监督管理。充分发挥管理员和监督管理员的作用。
⑦机会均等和机会限制。小组合作学习过程中要求人人参与，而不仅仅是少数几个尖子生参与，要对发言特别踊跃的学生进行次数限制，如每节课发言不超过两次，使学生慎重选择发言时机，以便他人也有表达的机会，实现全员参与。
2、组长职责
组长是小组的灵魂，既是小组活动的领导者又是小组活动的组织者，在合作学习中具有举足轻重的地位。组长应在班主任和班委会的指导下开展工作履行职责。职责主要包括组织小组的学习和进行小组的常规管理。
（1）、组长带头遵守执行小组内的各项制度，组内的各项任务要最先高质量完成，时时处处带头维护小组、班级、学校的荣誉，起榜样作用，做好示范。
（2）、组织小组成员定好小组名称，制定组规，讨论制定个人和小组学习计划，奋斗目标，制定小组学习奖励条例，要有专门记录本记录，有统一规范的各学科问题记录本。
（3）、组织组员开展课内外的合作学习，每天至少组织检查如下任务的落实：①课外或课内预习，②学习交流讨论，③各项作业的完成，④收集应交任课教师查阅的学案、作业。⑤负责分科目记录当日本组学习过程中的疑点、问题等，以上检查要有相应的记录。在组内形成互帮互助，后进赶先进的良好氛围。
（4）、在课堂合作学习的过程中，组长应组织和协调本组每一个成员积极参与课堂的展示与交流，在必要的情况下，应妥善安排和指定组员参与课堂的展示与交流。
（5）、小组长要管理小组纪律，维持好小组课内外一切活动的正常秩序，协助老师做好小组学习以及其他各项活动等工作。
（6）、在学校课改工作室的安排下负责检查他班的目标案。
3、教师活动规则
①注重师生之间的情感交流，做学生最亲近的朋友。当好课堂的组织者、引导着、参与者，少用空话、废话，尽量避免假问题，要有激情，语言抑扬顿挫，调动学生积极性，营造生动活泼的课堂气氛。
②教师善于捕捉组织小组活动的契机，要紧密结合课堂教学的各个环节，遵循学生的心理特点和知识水平，提出挑战性的问题，用恰当的方法组织学生小组合作学习。
③在学生交流学习感受的过程中，善于捕捉每个学生的闪光点，及时表扬
鼓励，即使学生的观点错了，也要运用语言技巧，保护学生的积极性。
④教师巡视。学生合作学习的过程中，教师巡视。对学生出现的问题及时指导，关注学生参与讨论的广度与深度，并给以具体的指导，保障小组合作学习的有效性。
⑤教师注意保证竞赛的公平性、公正性。提问时注意调控各个小组参与的机会，如可以让统一编号的学生回答统一问题。
十、小组评价——激励、引导、和谐
（1）制度化——人人平等，公平竞争
（2）人文化——有血有肉，一个都不能少、亲情关注
十一、学习小组的评价
小组评价的原则是奖先策后，鼓励为主，帮扶为辅。我们采取“星级评价”办法，学校评价推动年级，年级评价推动班级，班级评价推动小组，小组评价促动学生的方式，日评、周评、月评、期评相结合，最后形成榜样效应，营造人人、组组、班班、年级争先进的氛围。评价的基本目标不仅是为了检查学生的表现，还包括指导评价对象朝着小组合作学习的目标努力，提高学生的学习效率，为小组的持久合作与发展服务。
（1）教师要公开评价的准则，并教会学生运用它们。评价规则要有鼓励性、针对性、指导性和全面性。
（2）小组内自评和互评相结合。实行值日班长制：值日班长每天宣读，每周统计汇总，综合起来公布。
（3）组内评价与组间评价相结合。
（4）设立评比栏、统计表等多种载体，要求尽可能生动活泼，使学生易于接受。如定期开展明星小组评选。
（5）口头评价和暗示评价相结合。多用精神鼓励的语言，肯定的眼神，赞许的目光。
（6）对小组的考核要建立档案卡：三项内容即作业、发言次数、违纪情况。
（7）小组捆绑式——组长、组员，一周一自评，每月一总评，每天由各小组长对学生作业及预习情况进行交叉循环式抽查检查，责任明确，融合各方面。
十二、奖励制度
合作学习是以小组奖励为评价机制的。因此，有效的运用小组奖励，也是提高教学质量的重要环节。在合作性的奖励结构中，学生能得到奖励不仅取决于个体成员的成绩，而且取决于其所在小组成员的总体成绩。创造好的氛围为课改服务，比如开好主题班会、组织好夸夸我们小组、我爱我组等演讲活动、班级组织作业板书比赛等。每周、每月、每学期各班报一个最佳小组、最佳组长、最佳组员、合作学习之星、进步之星等加以表扬。凡因小组成员违反学校纪律制度而受到学校任何一级处分的，取消该小组的参评资格，根据小组得分依次替补。期中、期末考试计算各小组的总分平均，以及相对于上次考试的总分平均的提高率，总分平均居班级第一或提高率居班级第一的小组给予表彰奖励。在此，教师就要把握好这个机会，对学生所做出的努力要给与及时的肯定，尤其是后进生，要表扬多于批评。为了利用好小组奖励机制，教师要多采用一些竞赛的方式，鼓励学生为他们自己、同时为他们的集体争得荣誉。
补充：前半学期结束，以各项指标的积分多少来评选优秀学习小组，并产生优秀之星3名；后半学期结束，以各项指标的积分多少来评选优秀学习小组，并产生进步之星3名。学期结束，积分多少，作为评选优秀学生的重要依据。
实施方案 篇3
为贯彻《义务教育法》、《未成年人保护法》等法律法规，加强基础教育工作，控制我乡中、小学生特别是初中生辍学现象，防止小学、初中在校学生辍学率出现反弹现象，加快我乡基础教育发展，根据县“两基”办有关文件精神和要求，结合我乡实际，特制订此“控辍保学”实施方案。
一、指导思想
认真执行上级有关部门的文件精神，明确职责，强化领导，坚持依法控辍、以防为主、防治结合、综合治理的控辍方针，突出“宣、劝、助、职、规”五字控辍策略，落实“依法控辍、行政控辍、扶贫控辍、情感控辍、质量控辍”的具体措施，动员和组织社会、家庭、学生等各方面的力量，共同参与控辍保学工作。继续弘扬艰苦创业、自力更生、奋发图强、锲而不舍的精神，抓好控辍保学工作，使我乡在校生辍学率降到国家规定的控制线以下。
二、工作目标
小学在校生辍学率控制在2%以内，初中在校生辍学率控制在3%以内。
三、主要措施
1、加大宣传力度。充分利用会议、广播、电视、标语、文艺表演等多种形式，加大对《教育法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》等法律、法规的宣传力度，使教育法规和政策家喻户晓，人人皆知，努力提高全社会对“控辍保学”重要性的`认识，让“普九”理念深入人心。通过宣传教育，进一步明确政府、学校、家庭、学龄儿童少年各自的法律责任和应尽义务，从而从源头上控制辍学生的发生。
2、加强“控辍保学”的制度建设。制订控制小学、初中生流失的办法，把“控辍保学”工作摆上重要议事日程，并列入乡村干部的工作目标考核中，实行干部分村包干制，领导要带头包干，采取学校、教师、家长和乡政府、村委会、家长双向动员措施，一是把动员适龄儿童、少年入学纳入乡村干部目标管理考核的内容;二是将学生“控辍保学”列入学校、教师考核内容，严格进行考核，进一步完善“控辍保学”责任制。乡政府和村委会要签订“保学控辍”责任状，将家长义务送子女入学纳入村规民约，进一步健全和完善村规民约，学校校长也要和班主任签订“控辍保学”责任状，从制度上保证学生留得住、学得好。对因玩忽职守、工作不落实而造成学生辍学率超标且又未采取切实的措施和办法动员辍学生返校的乡村干部、学校校长、教师，乡政府按有关规定予以处理。各村义务教育执法队要广泛宣传法律政策，严格执法。
3、做好 “两免一补”工作，杜绝乱收费。切实做好困难学生的“两免一补”工作，努力促使“两免一补”资金在第一时间到位，努力做到不让一个学生因家庭经济困难而辍学。严禁任何单位和个人向学校乱收费、乱征订、乱摊派，坚决杜绝学校、教师向学生收取任何费用，违者从严查处。
4、深化教育教学改革，改进教育教学方法。各校要通过教师教育科研，提高教师的业务水平和工作能力，在备课和讲课上下功夫，在育人的艺术上下功夫，以丰富的知识、高超的育人艺术把学生吸引到课堂上来，以知识、艺术、真情实感全方位控辍，以此保住学生。并通过活动课等方式吸引学生兴趣，做好后进生的辅导，各专任教师要制定帮教计划，真情为“学困生”补课，优等生友情为“学困生”补课，建立好师生、学生帮扶对象，使学习困难的学生“留得住，学得好”。
6、健全义务教育管理机制，提高普及程度。学校建立和健全义务教育入学通知书制度、辍学生报告制度、动员返校复学制度、发放义务教育证书等制度，确保适龄儿童少年完成义务教育，并建立辍学生及返校复学生的档案。
7、加强学籍管理。各学校要健立和健全学生学籍管理制度，严格学生进出变动手续，转学必须经中心学校审批备案，无客观合理的理由，不能让学生轻易转学，全面掌握学生变动情况。
8、强化工作协调配合。社会及政府各职能部门要通力合作，形成“控辍保学”的合力，在全社会形成关心普及九年义务教育工作的良好氛围，政府各有关职能部门要协同教育部门做好对适龄儿童少年的“控辍保学”工作，严禁辖区内用工单位和企业、厂矿招收辍学学生做工，否则从严查处，屡教不改的可追究法律责任。
9、奖惩措施。中心校要负责落实各校控措保学奖惩措施，并严格负责兑现，具体要求为巩固率为100%的学校，奖给学校小学1800元，中学元;小学辍学率2%以上的学校，每辍学一名学生罚学校200元，中学辍学率3%以上，每辍学一名学生罚学校200元(注：罚款从学校校长及中心校挂村领导工资中扣除;各学校根据本校制定的“控辍保学”奖惩办法，对责任教师实行奖惩)。
提高入学率，降低辍学率是当务之急，为此，“控辍保学”是一项复杂的重要社会工程，乡政府、相关职能部门在今后的工作中，将与社会、学校、家庭齐抓共管，认真履行应尽的职责，为“控辍保学”，巩固我乡基础教育成果而不懈努力，使我乡的“两基”工作能顺利通过各级部门的验收。
实施方案 篇4
一、奖学金
1、中考入学奖：凡录取到我校报到的高一新生，中考成绩在前50名的，学校实行一次性奖励3000-500元（前10名3000元／人，11-20名20xx元／人，21-30名1200元／人，31-40名800元／人，41-50名500元／人）。
2、学期奖学金：学校对每学期考试成绩获年级前12名的学生实行一次性奖励900元/每人。
3、“少年英才奖”：由XX集团董事长XX校友设立基金，对每年高考成绩理科前8名、文科前2名（共10名）学生奖励1000元/每人。
4、“学者奖”：由XX太空博士XX校友设立基金，对每年高考文、理科成绩前3名（共6名）学生分别奖励20xx-500元（理科前3名依次为20xx元、1500元、1000元，文科前3名依次为1500元、1000元、500元）。
5、“状元奖”：由XX中视广告公司董事长XX校友设立基金，对每年高考文、理科成绩第一名的学生奖励3000元/每人，同时对担任该生的班主任各奖励20xx元。
二、助学金
（一）资金来源及管理。
1、学校每学期划拨一定经费对特别困难学生实行学费减免；
2、学校向社会募集“寒窗工程”专项基金，实行专人专账管理，全部用于解决贫困生的学习、生活资助；
3、管理人员按月组织发放各资助项目的月标准经额；
4、管理人员定期向各资助方反馈资金使用情况。
（二）贫困生享受助学金的基本条件。
1、来自贫困家庭（孤儿、父母中有残疾、经济条件差的双农子女、城镇无稳定收入的.下岗职工子女、患重大疾病或自然灾害造成家庭经济特别困难等）的统招生；
2、学习努力，成绩突出，统考成绩在年级理科前300名、文科前50名；
3、自觉遵守《中学生守则》、《中学生日常行为规范》和校规校纪；
4、尊敬老师，团结同学，爱护集体荣誉，积极参加校内外有益活动。
（三）申请程序。
1、学费减免申请因家庭特别困难，无力交清学费的学生每学期开学后，由学生本人书面申请，班主任核实签署意见后交政教处，经政教处审查并结合近两次统考成绩，若成绩在年级理科前300名、文科前50名（孤儿除外）内的，提交行政会研究确定是否减免及减免金额，减免金额一般在400元-900元。
2、助学金申请
（1）学生自愿书面申请（尽量提供相关证明材料）交班主任；
（2）班主任核实并签署意见后交政教处；
（3）学校“寒窗工程”领导小组进一步审查、核实，并确定资助对象及项目；
（4）学生填写助学金申请表并签署资助协议书。
三、对受助学生的管理和要求
1、每学期考核一次，班主任将每名受助学生一学期的表现、学习情况汇报给政教处，再由政教处将情况反馈给资助方；
2、政教处定期组织召开受助学生会议，掌握思想动态，反馈存在的问题和需要注意的问题，同时加强对受助学生的政治思想教育、人文关怀和感恩教育；
3、要求每名受助学生必须努力学习，自觉遵守学校纪律，经常与资助方保持联系，并且每学期向资助方写一封感谢信，汇报学习、生活等情况；
4、有下列情形之一者，将停止其受助资格。
（1）家庭经济情况好转而不需要资助；
（2）学习不努力，成绩下降幅度大，学校组织的学期统考连续两次在年级400名以后者；
（3）违反校规校纪，被学校记过（含记过）以上处分者或品德行为表现不好，师生反映强烈者。
实施方案 篇5
一、项目建设的必要性
在总结以往实践经验和节水灌溉发展的基础上，大力发展农田高效节水灌溉，建立高效节水现代管理综合示范区，对缓解该区域水资源紧缺状况，改善生态环境、增加农民收入，促进当地经济社会可持续发展具有重要意义。因此，尽快实施该项目是十分必要的。
二、关于现状分析评价
基本同意《xxxxxxx实施方案》现状分析评价成果。
1、补充完善现状节水灌溉的节水效果、运行管理经验等内容。
2、进一步核实现状供用水量、灌溉面积及不同类型高效节水措施的灌溉定额等内容。
3、进一步分析现状存在的主要问题，并复核相关数据。
三、关于水土资源平衡分析
（一）原则同意《xxxxxx实施方案》水资源量及其可利用量分析成果。
1、补充细化项目区水资源量评价成果，水资源评价成果应与流域委和xxx省水资源评价成果相衔接，结合近年来相关统计资料，分析项目区水资源动态变化情况。进一步复核项目区水资源可利用量分析成果，重点论证地下水可开采量成果。
2、根据项目区实际情况及周边有关地区的`灌溉试验资料，进一步分析定额合理性。合理确定不同灌溉模式下的灌溉制度和灌溉定
额，并对项目区灌溉需水量进行复核。
3、补充基准年水资源供需分析成果，可根据近期供水工程工况、经济社会发展情况，对基准年项目区可供水量、缺水量及地下水超采量等进行分析评价。
四、关于项目布局与发展规模
（一）原则同意《xxxxxx实施方案》项目范围及布局。
1、结合可供水水量分析成果及地下水超采区分布，进一步完善项目布局论证。
（二）原则同意《xxxxx实施方案》提出的高效节水灌溉面积的发展规模。可结合不同的种植结构、不同节水灌溉模式等进行方案比选方式进行发展规模论证。
五、关于建设目标与任务
基本同意《实施方案》提出的指导思想和原则及建设目标与任务。
1、应分层次阐明建设目标及实现目标所要完成的任务等。
2、应在分类补充说明近年项目区节水灌溉工程实施情况及工程状况、运行管理情况的基础上，进一步核实改建和改造的建设任务。
实施方案 篇6
山东盛阳集团有限公司位于临沂市罗庄区付庄办事处（营业注册号371300228008795组织机构代码74988740-8），山东省环境保护厅鲁环审【20xx】79号-鲁环验【20xx】272号批复验收年产110万吨焦化项目，针对3#炉作如下整改方案：
一、主要治理措施
1、投资80万元，安装自动在线监测系统，对主要污染物排放情况实施即时监控，运行维护管理委托由山东丽泽环保技术服务有限公司负责，并与临沂市环保局联网，确保各项主要污染物准确稳定达标。
2、在厂区门口，安装电子公开信息显示屏幕，时时显示主要污染物排放情况，继续强化群众监督。
3、彻底解决煤场扬尘治理问题，在防风抑尘网基础上新增投资1200万元建设封闭式钢结构大棚10000余平方米及自动喷淋设施。
4、投资300万元，制作3号炉M导烟车及炉门无组织排放烟尘收集
装置，实现联锁连接，规范使用好除尘设施，确保地面除尘设施24小时良好运行，彻底解决烟尘集中稳定达标排放。
5、投资100万元，建设引进低氮燃烧设施并对现行标准范围内配置的碱法脱硫、蒸氨、硫铵等设施加强运行管理维护力度及技术改进，保证二氧化硫、氮氧化物等排放值符合现行环保指标要求。
6、增加专业人员的配备，修订完善炉温控制、产量平衡等措施，加强操作人员理论工艺培训，严格考核保障各类排放值稳定达标。
二、其它治理措施
1、投资50万元，购买花草苗木，在原有生产区、生活区、办公区绿化面积基础上增加绿化面积，种植各种花草苗木。
2、投资60万元，对生产区主要路面受损区域进行完善硬化。
3、自行按照更高标准加强环保治理，投资20xx万元建设考察焦炉烟气脱硫及焦炉煤气净化项目，推进主体及关联产业各类排放值更优良。
三、管理措施
1、成立公司整改工作领导小组，公司总经理徐海东担任组长，财务、办公室、生产、安全环保负责人担任成员，确保公司整改任务落实到位。
2、公司召开环保治理专题工作会议，对原有治污设施进行技术改造的同时，自筹资金3600余万元用于环境治理整改升级，专款专用，确保任务稳步推进，尽快完成整改。
3、成立公司清洁小组，专门负责厂区路面清扫，花草植被养护，安排洒水车时时进行清扫，现场清洁良好。
4、要求原料运输单位采用密闭运输规定，一经发现抛撒现象，进行
处罚并责令其及时进行清理。
5、对涉及污染治理岗位的`人员实施定期培训，及时参加环保部门组织的技术会议或现场会，学习新要求，确保特殊岗位人员懂技术，懂环保，懂治理。
四、企业承诺
1、建立起完善的环境管理工作机制。
2、确保主要污染物的稳定达标排放。
3、有效控制无组织扬尘排放。
实施方案 篇7
校友联谊活动方案
一、联谊活动的必要性
校友会的成立是一项伟大工程，前期的筹备工作要做好做足，后期的维护工作要做到尽善尽美。联谊活动贯穿于整个流程当中，具有重要的意义和作用。它能把往届的校友重新凝聚起来，培养他们的母校情怀，激发回报母校的意识，有力地促进母校的建设，大力推动就业工作。
二、活动原则
在具体的工作中应遵循两大原则：
1、善用资源，不奢侈不浮夸，真心诚意办好活动，以情动人，不强求回报。
2、把就业工作落实在技巧上，细节上。不刻意，但要有成效，关键在于联谊活动的跟踪联系工作上。
二、面向对象
根据校友联谊会的工作进程，按联谊活动的对象不同，联谊活动大致分两个阶段进行。
第一阶段安排在校友信息资源收集阶段。面向对象是所有往届校友。以班为单位或以届、专业为单位进行联谊或聚会活动。
第二阶段安排在校友会成立之后。面向对象是全部或部分优秀校友。
三、开展思路
1、第一阶段联谊活动
这一阶段的联谊活动，因为处于与校友初次接触交流的时候，所以要采取“热情好客，主动邀请”的原则，主动邀请校友回校走走，用热情唤醒校友与母校之间的情谊。另一方面，因为对象数目过于庞大，而且各群体有各自的特性与喜好，所以组织起来非常困难，因此采取“自愿自发，灵活协助”的原则，由我校邀请，校友自发组织，我院协助支持，开放校园，借用场地，帮忙联系老师和领导等工作。联谊的目的.主要是回忆的追寻，感情的交流，凝聚力的加强。
2、第二阶段联谊活动
这一阶段的联谊活动，开展于校友会成立之后，有一个完整的组织结构和相对集中的对象，组织活动起来可以更有针对性和可操性。联谊活动的目的一方面在于巩固感情，增进友谊，另一方面，更为重要的是，可借助校友会的力量开展相关的就业促进工作。例如联手举办招聘会，安排学生假期实习或调研工作，开展就业培训交流会，教学质量恳谈会等等。
四、活动备案
1、“追忆似水年华”之校史展览
对于老校友，特别是毕业于20xx年之前的校友，因为他们对现在的*****归属感不强，所以可以以“追忆，聚首”为主题，举办一个以原来学校来命名的联谊聚会，办一个校史展览，通过展示一些老校区的照片和具有象征意义的事物，唤醒老校友的珍贵回忆，通过举办具有旧时特色的班会、朗诵比赛、老歌歌唱比赛等活动，营造一种具有旧日情怀的氛围，让老校友重温青葱的岁月。
在细节上，可从请柬、纪念品上做文章，请柬做得古色古香，纪念品也选择有象征意义的，能引起共鸣的物品。
2、校庆齐共庆
适逢校庆，盛情邀请校友回校重游，参加相关庆祝活动，了解学校的发展状况，共同分享学校所得的荣誉与成就。
3、毕业XX周年纪念活动
通过开展故校重游，晚会，聚餐等活动纪念毕业XX周年，并将此次活动制作成多媒体光盘，留作纪念。
4、浓浓师生情，暖暖学弟学妹情
找实习，找工作的时候，师兄师姐是一大资源，他们往往可以提供大量的实习机会，而且，通过他们内部投递简历和推荐就业，成功机会比较大，所以在联谊工作上，师兄师姐与学弟学妹的关系维护是重点。
一般来说，刚毕业的学生一般对学校生活比较怀念，对老师比较思念，对师弟师妹比较关心和热心，所以不妨组织直系班级联谊，邀请校友回校给师弟师妹开开讲座，讲讲他们的成长历程，传授找工作的技巧，同时，通过交流，师弟师妹也可以讲讲他们的校园生活，并组织一些篮球赛、小型联谊晚会等活动让校友们重温一下校园生活。这样的联谊活动既经济，又有成效。
此外，还可以定期举办一些聚会，或者根据相关节日和主题举办联谊活动。例如对于年轻人来说，可以举办烧烤，唱K等活动，对于年长一点的校友可以组织去泡温泉，或者登山活动，植树活动等有益身心又具有纪念意义的事情。
联谊的方式有很多，其他方案还得根据需要再详细策划，具体细节也得再商榷。
五、联谊后续工作
俗话说“打铁趁热”，就业工作的落实关键不在联谊的当下，而在于关系的维系、信息的跟踪调查和学校学生的推优宣传工作。
具体的方案，参见《校友会维护与就业工作安排》。
实施方案 篇8
为切实加强村级财务和“三资”管理，发挥村监会监督作用，促进村级财务管理规范化、制度化、透明化，保障农村集体经济健康发展，推进农村党风廉政建设，根据《平罗县“村廉通”建设工作实施方案》（平纪发﹝20xx﹞21号）文件精神，结合我镇实际，制定本实施方案。
一、工作目标
积极探索推行村级财务收支“村廉通”机制，建立“3211”工作机制，即建立涉农惠农信息公开平台、“三资”监管平台和农村信息公开“3个平台”，健全完善村务公开和廉政教育“2项机制”，开通电话自助结算终端，探索建立“平罗模式”。通过把村级财务收支信息与村“两委”班子和村监会成员及财务人员手机信息绑定，使每笔收支都以手机短信的方式发给每个村干部、村监会成员及相关人员，村财务开户银行定期将财务支付明细汇总，在村政务公开栏定期公布，接受群众广泛监督。以此实现“村级账目乡级管、村级资金银行管、村级花销村民管”的“三管”新模式，让涉农惠农项目资金和村集体“三资”阳光操作运行，确保权力行使有痕迹，接受监督无盲区，有效减少和杜绝基层干部违纪违法问题的发生。
此次“村廉通”建设工作将按照“统筹推进、试点先行”的原则，将庙庙湖村定为“村廉通”试点村，在7月底完成试点村试点基础上，总结经验，于20xx年10月底实现全镇“村廉通”全覆盖。
二、建设内容
（一）搭建涉农惠农信息公开平台
成立XX镇“村廉通”工作办公室，办公地点设在镇农经站，配齐配全办公设备，配合县直部门建立“平罗县村廉通及涉农扶贫资金信息公开”平台，将“惠农补贴”“惠民政策”“公开指南”“社会保障”“项目建设”“贷款贴息”“技术政策”等信息及时录入平台，确保信息公开及时。各村要充分调动信息员和村级记账员工作积极性，确保在积极主动为村民提供电子商务服务的基础上，通过信息公开栏等随时向村民发布强农惠农政策、村务公开信息、农产品供求信息、就业创业信息。
（二）搭建“三资”监管平台
1.专户管理。各村每笔财务收支都经过对公账户黄河农商行完成，支出以转账支票转入相关支付人账户。村级日常使用资金采取备用金形式予以保障，备用金数额根据各村实际情况具体核定为1000-20xx元以内。村级财务除少量的小额支付使用现金外，其他全部通过银行进行结算，减少现金支付。收入包括：经营、发包、租赁、投资、资产处置等集体收入，上级转移支付资金以及各种补助、补偿资金、社会捐赠资金，“一事一议”筹资，集体建设用地收益等。支出包括：集体经营支出、管理费支出、生产性建设支出、公益事业支出及其他支出等。
2.严格收支管理。各村各项收支均纳入专户管理；各村报账员要及时登记银行存款账和现金日记账，农经站及时结算出银行存款和现金余额，做到日清月结；村集体经济组织收入手续必须完备，要使用自治区财政厅统一印制的《宁夏回族自治区村集体经济组织收款收据》；支出款项必须以真实合法的原始凭证为依据，一律按取得对方的原始发票、领款花名册办理付款；农经站要定期与开户银行核对账目，定期盘点库存现金，做到账证、账款、账账、账物相符。
3.绑定手机信息。镇农经站与黄河农村商业银行对接，利用信息发送平台，将银行自动生成的财务收支信息以手机短信形式发送到各包村领导、村支部书记、村委会主任、村监会主任、报账员及代理会计的手机上，使村干部及时掌握本村财务收支情况。各村要召开民主议事会，将绑定人员名册及联系方式于7月10前报送至镇农经站。
4.开通服务平台。结合已搭建好的村级财务及涉农惠农项目资金信息发布平台，导入各村“两委”班子成员、村监会成员、村报账员、村民代表、乡镇分管领导等手机号码。乡农经站负责将各村村级财务各项收入款项数额及收入来源，村级财务支出数额、支出用途及账目余额，村干部工资、村监会工作补贴、村民小组长务工补贴和涉农惠农项目资金使用情况通过短信发送至以上人员手机，每季度末由农经站整理将各村银行对账单及财务收支明细在村级财务公开栏进行“二次”公开，达到村级财务及时公开，共同监督的目的。
（三）搭建农村信息公开平台
1.健全人员队伍。配强农村信息员，确保在积极主动为村民提供电子商务服务的基础上，通过信息公示栏等随时向村民发布强农惠农政策、村务公开信息、农产品供求信息、就业创业信息。
2.分层建立微信群。由村“两委”建立第一类微信群，名称为“某某村村廉通建设工作一级微信群”，人员为村“两委”班子成员、村务监督委员会、部分村民代表不少于30人和各村民小组组长。由各村民小组组长建立第二类微信群，人员为本组村民（每户1人）。各村信息员负责将强农惠农政策、村务公开信息、农产品供求信息、就业创业信息等发送至第一类微信群中，村民小组长再将信息转发到第二类微信群。
3.开展业务培训。镇农经站要加大对各村信息员和信息公开平台工作人员的培训力度，注重实操练习，强化操作能力，确保所有环节信息和微信正常运行。
（四）开通电话自助结算终端
镇农经站负责与各村开户银行对接，由开户行向各村免费安装终端POS机，并负责操作人员的培训及服务平台维护，POS机与各村开设的村集体经济组织资金对公银行结算账户挂接，一村一账户，一村一POS机，村集体各项资金收入的`收缴结算可通过银行卡刷卡缴费直接计入对公银行账户。同时，方便持社会保障卡的农村居民查询农村低保、农业补贴等各类惠农补助资金。
三、建设步骤
第一阶段：动员部署阶段（20xx年6月10日-6月15日）。
根据县纪委村廉通建设工作动员会及实施方案要求，结合我镇实际情况，制定细化我镇实施方案，召开专题动员会，部署和启动村级财务“村廉通”建设工作。
第二阶段：平台建设阶段（20xx年6月16日-9月30日）。
试点村庙庙湖村于7月10前对接建立涉农信息公开平台、“三资”监管平台、农村信息公开平台，建立完善两类微信群，落实村廉通办公室并挂牌，配齐电脑打印机档案柜等硬件设备，选配信息员人员到位。导入本村“两委”班子成员、村监会成员、村民代表、包村领导等手机号码，村级财务一旦发生收支情况，都要纳入信息平台进行监督管理。及时将各村财务收支情况编写短信，利用村级信息公开平台发送手机信息。其余各村于7月20日前建立两类微信群，发布惠农政策、村务公开等信息。根据庙庙湖村试点情况，及时调整各村建设筹备工作，于9月底前全部完成涉农信息公开平台、“三资”监管平台、农村信息公开平台建立并投入运行。
第三阶段：检查验收阶段（20xx年10月1日-10月31日）。
成立由镇党委书记为组长，分管农经、财务、村务财务公开的分管领导和纪委书记为副组长，镇党政办、纪委办、农经站、财经所等站所负责人为成员的村廉通工作督导组，具体负责“村廉通”建设的推行、指导和实施。“村廉通”建成后，由纪委牵头的督导组不定时对平台运行使用情况进行督导通报并验收，实现查漏补缺，完善措施，整体推进。
四、工作措施
（一）提高思想认识。“村廉通”工作是我镇今年党风廉政建设重点工作之一，是深化“八项规定回头看”及涉农扶贫领域专项治理的具体措施，各村要充分认识“村廉通”建设工作的重要意义，切实增强使命感、紧迫感和责任感，把思想和行动统一到县委和镇党委的决策部署和要求上来，以高度的政治自觉、思想自觉和行动自觉，扎实开展“村廉通”建设工作，
（二）紧盯目标任务。各村、农经站等相关站所要全力配合平台搭建，确保涉农惠农信息公开平台、“三资”监管平台、农村信息公开平台按时投入运行。要不断完善公开内容，方便群众查询，大力推进阳光村务；要不断加强廉政教育，强化廉洁自律意识，进一步转变工作作风。
（三）加强检查指导。“村廉通”平台建立后，督导组要定期检查数据录入和平台使用情况，及时协调解决工作中存在的问题，确保村级财务支付“村廉通”监管平台正常运转。同时镇纪委将按阶段要求发布督查情况通报，并将各村“村廉通”建设情况纳入镇党风廉政建设考核，确保全面推广，取得实效。
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