实施方案

时间:2026-02-15 10:12:39 方案 我要投稿

实施方案(集锦6篇)

  为了确保事情或工作有效开展,就不得不需要事先制定方案,方案具有可操作性和可行性的特点。那么问题来了,方案应该怎么写?以下是小编精心整理的实施方案6篇,希望对大家有所帮助。

实施方案(集锦6篇)

实施方案 篇1

  一.项目概况

  随着我国经济建设的发展和沥青资源的改善,对道路性能的要求不断提高,白色路面的行车震动和病害难以修复,近几年来尤其是随着交通量的增加,特别是重载车辆的增多,以及水泥混凝土路面设计、施工等方面的原因,水泥混凝土路面产生了多种破损现象,水泥混凝土路面断板、破碎、错台、唧浆现象十分严重,导致结构承载力不足,使用品质不断下降。虽然采取换板等养护措施,但破损速度很快,维修养护跟不上,以至形成修不胜修的局面。单纯采用破板修复这个办法,实践证明,达不到路面质量的预期效果。水泥路面的破损严重影响道路通行能力,制约经济的发展。要改善和解决这一状况,目前普遍采用的方法是对水泥混凝土路面进行“白改黑”,即将水泥混凝土路面改造为沥青混凝土路面。

  本工程系对民政厅经中华北路,中华中路,中华南路到大南门转盘的水泥砼路面改为沥青路面。中华北路、中华中路、中华南路均为城市主干道,现状机动车宽度为 25~30米。中华北路、中华中路、中华南路一起构成贵阳市中心线。建成通车以来,由于交通量的迅速增长,导致路面破损严重,路面出现了破碎、沉陷,错台,得等严重病害,降低了车辆的行驶速度,加快了车辆的损坏,加大了运输成本,破损严重的路段还会诱发交通事故,造成不良的社会影响。因此,对此段道路进行“白改黑”势在必行。

  二.技术标准及设计依据

  (一)、技术标准 道路等级:城市主干道 行车速度:50KM/H 路基宽度:保持原路基宽度

  (二)、设计依据

  1 《城市道路设计规范》(CJJ37-90)

  2 J TJ 041297 ,公路沥青路面设计规范[ S] .

  3 J TG F4022004 ,公路沥青路面施工技术规范[ S] .

  4 J TG D4022002 ,公路水泥混凝土路面设计规范[ S] .

  5 J TJ / T 019298 ,公路土工合成材料应用技术规范[ S] 三.旧水泥混凝土维修方法

  根据现场路况调查情况,应先对水泥混凝土路面进行修复,然后对旧路面进行沥青加铺,以提高路面的使用性能。为此,按交通部颁发的《公路水泥混凝土路面养护技术规范》(JTJ073.1—20xx)和国内外的研究成果。针对旧水泥混凝土路面的实际状况和病害,提出旧水泥路面维修方法。 (一)、路面病害调查

  1、路面破损状况调查分类水泥混凝土路面的损坏可分为五大类:裂缝、变形、接缝损坏、表层损坏和修补损坏。根据实际情况可具体细分为:纵向、横向、斜向裂缝;破碎板或交叉裂缝;板角断裂;错台;拱起;脱空、板块活动和唧泥;边角剥落;接缝材料破损;坑洞;表面裂纹与层状剥落(露骨)等类型。

  2、路面破损状况调查方法裂缝、断板、破损、变形可以现场调查;板缝弯沉和弯沉差,要求用弯沉仪进行测量;脱空板板块和活动板块可根据重车行驶观察或在板附近感觉振动来判定。再有可能时,要求使用落锤式弯沉仪和路面探地雷达等先进地仪器设备,可更加迅速准确地判断板低脱空。(雨后观察是判断唧泥的一种简单有效的办法。)尽可能采用路面探地雷达等先进地仪器设备进行旧路调查。

  3、路面破损状况调查内容及处理方法

  路面损坏状况是路面结构的物理状况和承载能力的外观反映。路面损坏状况调查是确定处理措施的依据。

  水泥混凝土路面损坏及处理方法

  (二)、旧路病害处理方法和技术要求

  为使加铺层处于良好稳定的工作状态,要求板必须稳定地支撑在基础上,对破坏严重的板块要挖除后重新铺筑,对裂缝、接缝、脱空、错台等病害也要处理。

  1破碎沉陷板、严重脱空板处理

  对于损坏严重的旧混凝土面板,如板块出现严重的破碎、断裂与沉陷、脱空板等,则需挖除旧板浇注新板,具体施工方法如下:

  ①.清除旧板

  根据破碎板位置放样,形状宜为正方形或长方形,并与路中心线平行垂直,边缘位置应比破碎板宽出30cm。按放样位置锯缝,缝深应大于面板厚度的2/3,当锯缝位置距离纵、横缝不足lm时可将整块板全部挖除。用冲击钻等机械装置或钢钎沿锯缝位置凿除破碎板,凿除时应注意保护基层及周边混凝土路面。

  ②.浇筑新板

  要求新混凝土板强度不应小于旧混凝土板强度,材料应选用早期强度高、后期强度稳定且收缩性小的混凝土,并按要求掺外加剂以控制其凝结时间,防止过早凝结或影响开放交通时间。新浇筑的混凝土板

  用普通混凝土,掺加剂可用早强膨胀剂。混凝土配合比组成需经试验确定。混凝土板浇筑后要喷洒养护剂并保证一定的温度和湿度进行养生,达到初期强度可承受车辆荷载时,才可开放交通。

  2脱空板处理

  唧泥、活动接缝和错台均可归为脱空板。一般脱空板,可以通过板底压浆进行板底补强。

  板底压浆是在混凝土面板底部有脱空处钻孔,通过孔洞利用高强压力将流质材料压入脱空空隙,流质材料凝固后产生一定的强度,对面板产生均匀承托的作用,达到稳固板块的目的。

  ①.压浆材料

  压入板底的材料应具备以下特征:一是颗粒粒径小、流动性大,能顺利压进板底空隙;二是弱收缩性,能充分填充板底空隙;三是应具备比较高的强度以承受车辆荷载的作用。我们选用水泥粉煤浆,采用较低的水灰比就可达到较好的流动性,且强度较高,收缩量小。

  ②.压浆设备

  主要有:钻孔设备、制浆设备、压浆设备、紧固装置。

  ③.工艺流程

  具体的工节流程为:定位→钻孔→制浆→压浆→压浆孔封堵→交通控制→弯沉检测。 定位:根据外观及弯沉检测相结合的方法调查卿泥脱空板,标画钻孔位置。

  钻孔:使用钻孔取芯机按标定的位置钻孔,钻孔深度与板厚一致,孔径与压浆头直径相匹配。 制浆:按要求的配合比将材料在灰浆拌合机中拌合,至均匀无灰团方可使用,使用中应持续拌合,防止沉淀。

  压浆:用灰浆泵将拌合好的灰浆由压浆孔压入混凝土板底,压力控制在0.2~0.4MPa左右,直至邻孔或接缝中溢浆或无溢浆而板块略有上升为止。压浆过程中溢浆的孔应及时用木塞封堵,防止压力过度散失。注浆孔也要在压浆头拔出后及时用木塞封堵,防止灰浆反流。所有木塞应保持3~5分钟方可拔除。

  压浆孔封堵:木塞拔除后,用灰浆或取出的'混凝土芯样将压浆孔封严。

  交通控制:压浆完成后的板块,禁止车辆通行,待灰浆强度达到5MPa以上时方可开放交通,一般需要3天。

  弯沉检测:压浆完成3天后,采用标准轴载车或贝克曼梁复测压浆板四角的回弹弯沉值,当弯沉值超过0.3mm时,应重新钻孔补压。

  ④.压浆效果检验

  混凝土板底压浆的目的在于填充板底空隙,给板块提供一均匀的承托,通过以下几种方法来检验压浆效果。

  a 直观观察压浆前后重型车辆通过脱空板时的位移情况(限于压浆前有明显垂直位移的板块),压浆前后对比相当明显,板的翘动幅度明显降低,垂直位移大幅度减小。

  b 钻孔取芯检查灰浆充填情况。

  c 采用标准轴载车或贝克曼梁逐块检测压浆板四角的弯沉值。 通过板底压浆处理,板的弯沉值可明显的减少,稳定性增强。

  但是,压浆工艺施工要求严格,施工周期长,因此,在城市道路改造工程中较少采用。有条件时,也可以采用换填和换板处理。

  3土基、基层处治

  若混凝土板破坏是由于路基、基层原因引起,则首先应处理路基与基层。路基采用换填低标号砼方法处理。路基处理时应注意对下方管线的保护。

  路基处理完毕后可立即用水泥稳定碎石铺筑新基层,水泥碎石宜采用集中机械拌合,水泥剂量控制在6%以内,碎石要求连续级配。水泥碎石拌合要均匀,含水量要略大于最佳含水量。要求分层压实,每层厚度不超过15cm。用自行式振动夯压6遍,拐角部分要用人工夯或其它夯实机具专门处理。

  如果施工条件不好,基层处理也可采用不小于15#水泥砼浇筑。

  4接缝错台处理

  错台现象如由基层过软引起 首先处理好基层,防止进一步不均匀沉陷。处理方法通常与板底脱空处理基本相同。

  接缝稳固时,错台小于1cm,可不处理;错台较大,要求调坡、铣刨或破除新建。如果加铺方案中考虑了较厚的补强层,则可不考虑错台的影响。

  如果接缝不稳固,则按弯沉控制,进行处理 接缝两侧板块的弯沉差控制

  接缝两侧板块的弯沉差,即在接缝区一侧板块上加载,接缝两侧弯沉的差值取正值。

  对于相邻两板弯沉差大于等于0.06mm的接缝,在接缝两边各50cm进行全深度切割,清除切割的旧板,目测基层,老基层板体性差,则下挖至板体性好的层面,用C15混凝土修复基层,然后浇筑C30混凝土与原有道面平齐。

  如果接缝活动较大,则按活动板处理。

  5原路面一般接缝处理

  在沥青加铺层施工前对原路面的纵横向接缝及路面裂缝,要全部进行清缝。原水泥混凝土板的接缝采用清缝机清缝,选用性能良好的密封材料机械嵌缝。清缝要干净、无杂物,灌缝要饱满,灌缝材料可用聚氯乙稀胶泥类等粘结性强、回弹性与温度稳定性好的材料。不得使用热沥青。

实施方案 篇2

  工作目标:

  制定项目应用方案和实施方案,编制《项目建议书》;

  评估项目风险、投入产出比率,作出《项目风险评估报告》,用于内部决策; ? 在评估风险的基础上积极配合销售,争取签约。

  主要任务:

  配合销售人员参与售前咨询,在初步需求调研的基础上,诊断客户业务问题,协助制定IT应用方案、实施方案,编制《项目建议书》;进行风险评估;

  参与有关实施服务、工作量估计和人员报价的商务谈判,拟定和批准《实施服务合同》、《工作任务书》; 配合销售完成与项目有关的其他事宜,直至正式签约。

  1.1. 参与售前咨询

  1.1.1.任务描述

   售前咨询的主要工作任务包括:

  1、 对客户进行初步需求调研;

  2、 进行风险评估,出具风险评估报告,供内部管理、决策用;

  3、 制作《项目建议书》(如是正式投标,则为制作标书);

  4、 参与竞标,讲解应用方案和实施方案,必要时做系统演示,回答客户关心的问题。 售前咨询由售前顾问或售前顾问团队承担。根据项目规模,确定顾问团队组成,一般包括行业与应用顾问、实施顾问和技术顾问等几方面的角色。实施顾问的角色,由(咨询)实施部经理根据项目情况、顾问能力指定一名项目经理或高级顾问承担。售前顾问在售前咨询阶段是属于配合、支持销售的角色。整个项目应由销售部门的客户经理牵头,协调各种资源来争取尽快签约。

  1.1.2.工作策略

   1、 初步需求调研策略

  售前顾问在接到售前支持的要求时,应首先了解客户基本信息,包括客户行业特点、主要业务/产品、发展战略、重点需求、业务量、IT基础设施、项目负责人、人员素质等与项目有关的信息,具体可以通过以下几种方式:

  1) 向负责项目的客户经理了解;

  2) 查询客户门户网站,收集相关信息;

  3) 从公司知识库或外部网站、刊物查询相关行业资料;

  4) 拜访客户,对尚不清楚的问题、重点需求做实地调研。

  承担售前咨询的顾问通常是某个行业的高级顾问或项目经理,对客户的行业背景、业务事先应该比较了解。在第一次拜访客户前,一定要做好充分的准备,多方收集客户(包括项目负责人)资料和信息,了解客户实施项目的主要目标,期望解决的主要问题,如果还有不清楚的地方,则在现场调研时有针对性地、高效地与客户沟通。在做初步需求调研时务必遵循以上步骤,避免在现场调研的时候问一些行业基本常识问题、公共信息以及无关紧要的问题,浪费时间,让客户认为用友的顾问对自己的业务不熟悉,对实施能力产生怀疑。

  初步需求调研的结果,必须整理成文档,便于内部沟通,也可以减少后续实施人员的调研工作量。

  2、 风险评估策略

  在对客户目标、重点业务需求、实施范围、人员、管理水平等充分调研的基础上,进行风险评估,如果经评估发现需求实现程度很低,客户的重点需求无法满足,或者投入产出不合理,应制定对应策略建议,形成书面文件提交销售部门。售前风险评估包括但不限于以下内容:

  1) 客户业务复杂度、行业可复制性、系统匹配程度;

  2) 客户配合情况:管理层重视程度、基础管理、人员素质等;

  3) 实施策略的选择;

  4) 实施周期和工作量估计;

  5) 需要进行客户化开发的工作量估计和商务策略;

  6) 实施费用预估;

  7) 其它问题与对策。

  具体评估可以参照《项目风险评估清单》逐项检查,然后出具一个全面的风险评估报告。

  3、 编制《项目建议书》

  经评估确定的项目,编制《项目建议书》。《项目建议书》中,必须明确阐述:项目背景、客户公司现状和主要经营问题、系统解决方案、项目成功的关键因素、商务报价等内容。系统解决方案部分,是整个报告的核心,包括项目目标与范围、业务解决方案、技术解决方案、系统实施策略与方案、项目组织等内容。《项目建议书》的详细结构和内容参见文档模板。

  《项目建议书》的繁简程度视项目复杂程度而定。对于复杂、金额大的项目,编制《项目建议书》应集整个公司的'力量,包括技术、应用、销售等方面的专家,充分准备,针对客户的重点需求和管理难点作深入透彻的分析,提供适当的解决方案,并且图文并茂、装帧精美,提交给客户,显示对客户的重视;对于一般的项目,可以由售前顾问参照模板和相关行业的案例自己制作即可。

  《项目建议书》完稿后,必须经过审核。其中的实施方案必须提交咨询实施部经理、大区服务总监审查确认。

  商务报价,由客户经理结合获得的客户预算信息评估、确认,必要时,需根据项目打单策略,做相应的调整。实施服务报价必须得到咨询实施部和客户经理的共同确认。经过评估

  认为有必要修改项目建议书时,由售前顾问调整项目建议书相关内容并报部门经理审批后再次提交客户经理。为增加可操作性,应给客户经理一个报价的范围(底线),便于客户经理与客户接洽时灵活掌握。

  《项目建议书》中的系统解决方案,仅是针对客户应用,即项目本身要求所作的技术建议,并非给客户作全面的IT规划和咨询(IT规划和咨询应是一项单独的项目),在制作项目建议书时要把握这两者的界限。

  4、 (参与竞标)讲解方案

  如果公司内部各相关部门在充分沟通、达成一致后,将项目建议书正式提交给客户。依据项目实际情况,咨询实施部可安排售前顾问在客户现场讲解决实施方案及项目建议书的其他内容。

  与此同时,售前顾问要准备向客户演示的演示数据,演示数据要尽可能地符合客户的行业、业务要求,对客户的重点需求进行模拟演示。演示数据可以来源于某个项目,也可以根据调研结果建立,如果是利用现有项目数据,注意把客户的信息隐藏掉。

  在这一过程中,可能根据客户情况调整《项目建议书》,每次的调整都应该通知项目组的其他成员。经过努力及调整客户可能还不接受,意味着项目失败。如果客户认可,则准备项目实施合同,进入商务谈判阶段。

  1.1.3.角色与责任

  售前顾问(行业与应用顾问、实施顾问):

  进行初步需求调研; 进行风险评估和提交风险评估报告; 编制《项目建议书》(复杂项目中的技术方案需要技术顾问承担); 向客户讲解方案; 准备演示数据和演示系统。

  技术顾问:

  负责对客户的应用技术环境进行调研并评估相关风险; 负责准备技术方案,必要时审核技术方案; 负责向客户介绍我们的技术解决方案以及产品有关的技术细节;

  客户经理:

  领导、组织整个售前支持、销售团队,安排成员的工作,召开会议; 负责与客户的所有沟通协调工作;

  实施部经理/大区服务总监:

  指派胜任的顾问参与售前支持;或直接参与大项目的售前支持工作; 审批风险评估报告和项目建议书;

实施方案 篇3

  一、课堂教学改革指导思想

  为了深入践行“生态课堂”的教学理念,有效实施的生态课堂教学,进一步深入推进我校课堂教学改革,依据新课程理念要求,我校进行“多元化生态课堂”的教学改革,引导学生自主合作探究地学习,实现由“教”到“导”的真正转变,教师精心打造高效课堂,切实减轻学生负担。每位教师必须格外重视课堂建设,应坚持多元化地改造课堂,加快课堂教学改革与发展的步伐,进一步提高课堂教学的效率,为每个学生提供优质的教育和发展机会,切实提高教学质量,更好地推进素质教育的实施。

  二、课堂教学改革基本理念

  秉承“追求卓越整体发展”而提出的多元化课堂教学理念,坚持以“学会学习,受人以鱼,不如授人以渔”的为教学宗旨,以“先学后教,以学定教,以学促教,能学不教”以生为本的教学目的。坚持以学生的发展为中心,转变教育观念,树立教师的“教”为学生的“学”服务的教育思想,提高教师组织学生学习的能力,引导学生有效学习,让课堂真正成为学生学习的殿堂,交流的舞台。在教学实践中不断贯彻“相信学生、解放学生、依靠学生,发展学生”多元化的教学思想。

  三、课堂教学改革实施目标

  1.使学生真正成为学习的主人。学习过程应该以学生为中心,学生必须积极主动地参与到学习的全过程。

  2.让学生充分感受到学习的乐趣。要时刻关注学生的课堂学习状态,努力培养“自主、合作、探究”学习方式,为学生搭建学习平台,营造学习氛围,激发学习兴趣,指导学习方法,培养学习情感。

  3.给学生一个快乐童年。要精简繁琐的教学环节,切实提高课堂教学成效,把控好学生的学习负担,课堂是学生最主要又是最重要的生命历程,要让学生充分享受学校课堂学习生活的无限乐趣,给学生创设一个天真烂漫的幸福童年。

  4.为每一个学生寻找合适的教育。不是每一个学生都能成才,但力求让每一个学生都能成功。我们相信每一个学生都有着自己的一个独特的语言密码,只要找到了锁钥就能进行顺畅的交流。

  四、课堂教学改革具体举措

  1.成立领导机构,明确责任。

  学校成立了以刘海勤校长为组长,田永生副校长为副组长,教务处负责具体落实,组员由部门负责人、教研组长、年级组长、备课组长等构成的.领导小组。

  2.组织学习,转变观念。

  组织全体老师认真学习“多元化生态课堂”的内涵要求以及改革课堂教学新理念等,领会多元化生态课堂教学的基本要素,让我们老师进一步转变观念,激发老师们参与课堂教学改革的积极性,掀起新一轮课堂教学改革的高潮。

  在学习和实践过程中,我们将三个有利于作为实施课堂教学改革与推进的标杆:有利于吃透两头,有利于减轻学生的畏难心理;有利于遏制学生的两极分化。让学生做到自学要有目的性,交流要有广泛性,反馈要有针对性。

  3.建立健全各项制度。

  通过制定《城南小学课堂教学评价标准》、《城南小学集体备课制度》、《城南小学教学管理制度》、《城南小学校本研修制度》等,激发老师们投身于课堂教学改革的热情。在制度上向致力于课堂教学改革的老师倾斜,切实挖掘老师的潜能,激发老师的改革热情,提高改革实效。

  4.建立多元化的评价机制。

  包括对教师的评价和学生的评价,加强教师注重平时教学的引导,促进学生的进步与发展、生长与成长、成才与成功,注重学习过程的评价。形成一个让教师不仅注重每学期的终结性评价,也注重教学过程的评价机制。

  5.开展课题研究。

  根据课堂教学改革的实践,以及实施过程中发现的问题积极开展课题研究。

  6.打造典型,示范引领。

  极力打造一批课改的典型,让部分教师迅速成长起来。扩大骨干教师的辐射作用,通过组织骨干教师上示范课、研讨课、做报告、谈体会等,引领大家共同进步。

  7.开展活动,推动落实。

  (1)校本研修活动。有针对性的开展课堂教学的一系列活动。如学科组活动,以学习先进理念、经验、优秀教学设计等内容为主,开展说课、评课、交流、讲座研讨活动;教研组活动,以问题研讨、教后交流等内容为主,开展有主题的组内研讨活动,使组内教师互相学习;备课组活动,以集体研究教材、集体备课为主,共同设计教学方法及学习方法,达到资源共享的目的

  (2)推门听课活动。领导小组成员,每周要深入课堂进行听课和一对一的评课指导。

  (3)展示课。在推门听课的基础上,发现课改优秀老师及时安排上展示课,起到推广激励的效果。

  (4)优课竞赛。依据《城南小学课堂教学评价标准》组织教师进行优课大赛。

  (5)验收过关课。课改一个阶段后,根据《城南小学课堂教学评价标准》对50岁以下老师进行验收过关。

  8.重建课堂教学模式。

  ①规范课堂教学行为,努力克服教学随意性和无为化,激发学生主体意识和学习责任感,落实“学为主体、教为主导、练为主线、当堂达标”的教学原则,做到因材施教、因学施教。

  ②改革课堂教学结构,切实遵守教学规范,努力优化教与学的时空与流程,以“学到了什么、学到什么程度、学得好不好、会不会学”为教学原点完善课堂教学环节。

  ③丰富教学手段,精编导学学案。学案应突出导学功能,引导学生做好课前预习、课后归纳整理与反思。其基本结构一般为:课题、教学目标、重难点,预习提纲或预习题,典型例题,课后作业。学案编制要做到:小组研讨,提前一周形成初稿。每次集体备课对下阶段所用学案进行修订。修订后的学案经审核签字后复印。

  9.促进师生素质提升。

  ①提升教师素质,使教师在师生交往中学会尊重和赏识,在教学过程中学会帮助和引领,在自我发展中学会反思和感悟,在同事协作中学会合作和共进。

  ②提升学生素质,积极倡导自主、探究和合作学习,使学习过程成为学生主体性、能动性和创造性不断生成、张扬、发展和提升的过程,使学生形成终身学习的习惯和能力。

  10.实施“请进来走出去”战略。

  适时邀请市区课堂教学改革专家来我校做专题报告、上示范课。组织我校教师到别的学校参观学习,从而达到开阔眼界,活跃思维,更新观念的目的。

  通过课堂教学改革,提升出富有我校特色的管理模式,培养一支能适应教育教学改革、具有较高思想政治素质和业务素质、具有一定科研能力的教师队伍,力争在三年内做出成效,探索一条课堂教学改革创新之路。

实施方案 篇4

  寒假将至,假期是学生读书的好时节,更是进行“亲子共读”,营造“书香家庭”的好时机。为了落实日照市教育科学研究所、日照市新教育领导小组办公室的通知精神,我校推动“书香家庭”的建设,充分利用寒假这个有利时机,积极采取有力措施推动“亲子”共读和“书香家庭”建设,制定实施方案如下:

  一、活动目标

  积极创建书香校园,通过书香校园的.营造,引导学生阅读经典,以书为友,用书籍点燃学生成长的道路。继而引领书香家庭,指导家长、帮助孩子共同开设“家庭图书架”,并按学校推荐儿童阶梯阅读书目建设具有特色的家庭图书架。让家长、学生在活动中体验到读书给自己带来的快乐与幸福,从而推动全民读书活动,较好地陶冶学生的情操与人文素养。

  二、组织领导

  组长:z

  副组长:z

  成员:所有实验教师

  三、活动要求:

  1.在《寒假致学生家长的一封信》里做好阅读书目的推荐及相关要求。寒假期间,要求每班每周1篇以上高质量的家庭读书体会、读后感、随笔等发帖至《日照实验区寒假亲子共读共写专题帖》(网址:)。并在主题帖上进行读书交流分享。也可传至邮箱z,修改后由专人发帖。请各位老师在发送稿件时注明学校、班级、姓名。

  2.建议假期每天读书1---2小时。所有学生要将寒假所读书目列出明细,为新学期的读书交流提供依据。

  3.阅读方式采取“共读一本书”的方式,即家长与孩子选择一本书共读,交流心得体会;也可以家长与孩子分别自主阅读,然后进行亲子之间好书推荐,互换阅读,交流阅读体会。

  4.利用QQ指导家长和孩子共同完成读书成果,共享读书过程。家长和孩子可以一起写读书笔记、读后感、书评等,也可设计精美书签、读书卡片,制作读书剪贴本、手抄报,还可以日记、照片、DV或绘画的形式记录下共读的故事。

  5. 教师要每天坚持读书,做学生的榜样,还要做好引领,收集成果 。

  四、成果展示

  1.各校在将“亲子共读”的故事、共读的体会和读后感等积极投稿到网站)后,将稿件传到学校新教育邮箱z。

  2.开学后举行阅读交流会,以读书笔记、读后感、手抄报评选的形式进行宣传展示,以日记、照片、PPT、DV或绘画等形式记录、展示活动过程,并进行“书香学生”、“书香家庭”的评比活动,将读书活动落到实处。

实施方案 篇5

  为了深入贯彻市委[20xx]**号文件《关于开展“平安资阳”创建活动的实施意见》,结合市综治办10月13日会议精神,博雅饭店与资阳军分区签订了《军民共建平安酒店公约》,为确保此项工作的顺利开展,进一步推进军民团结共建平安资阳的'工作,深入扎实地开展构建和谐资阳的活动,结合我店实际,就“军民共建‘平安资阳’”活动作如下安排:

  一、成立组织机构

  1.成立博雅饭店军民共建‘平安资阳’领导小组:

  组长:**总经理

  副组长:**副总经理

  成员:***、***、***、***

  2.设军民共建联系办公室,办公室由行政经理***负责。

  二、实施方案

  1、在军分区的协作指导下,将平安创建工作纳入饭店重要议事日程。由领导小组具体抓,明确相关部门和人员职责,督促各部门和相关人员抓好平安创建工作。

  2、强化内部防控工作。饭店安防部属于内部治保机构,保卫人员要职责明确,加强门卫、值班、守护工作,严格入住客人的登记和车辆管理,加强消防设施和器材完好检查。安防部要配合相关部门严格执行现金、贵重物资的安全管理规定,确保物资安全。

  3、加强重点、要害部位“人防、技防、物防”措施落实,在军分区指导下,提高科技防范水平。随时与公安机关联系,检查和完善办公区、客房、餐饮、娱乐、停车场等场所防范设施。

  4、在军分区的指导下,建立健全消防、安全生产制度,治安防范管理制度,责任落实;并在工作中不断完善。

  5、与军分区建立治安协作共防机制,共同做好博雅园区平安创建活动,共同维护社会治安。

  6、加强员工道德法制教育,加强职工政治思想和法制教育,让平安创建深入人心。在员工中形成遵纪守法好风尚,杜绝违法犯罪现象。

  7、妥善处理公司内部纠纷,排查机制健全,各种信息渠道畅通。饭店与饭店内各部门签订《安全责任书》,各部门与员工签订《安全责任书》,层层落实责任,落实群防工作。

  8、建立应急处置机制,制定各种应急预案。大型集会、重大节日等,不仅饭店内部要重视,而且,请求军分区协助,防止危害国家安全行为、重大治安灾害事故的发生。

  9、安全生产。防止食物中毒、杜绝“黄赌毒”等丑恶现象,防重大刑事案件。确保生产、生活、工作秩序正常,让顾客、员工对饭店安全基本满意。

  军民共建平安资阳,是市政府号召我们做好社会治安综合治理的一项重要工作,全体饭店职工要积极行动起来,按照市委、市政府和市综治办的要求,既要搞好饭店的生产经营,又要与军分区一道,把军民共建“平安资阳”、摆在重要位置。与军分区形成构建“和谐博雅”的整体合力,为创建“平安资阳”、“和谐资阳”做出新的贡献。

实施方案 篇6

  为贯彻落实《xx省财政厅转发财政部关于印发(行政事业单位资产清查核实管理办法)的通知》等规定,为确保我校资产清查工作顺利进行,结合我校实际,特制定本实施方案。

  一、资产清查的目的

  1、摸清家底。对我校的基本情况、财务情况及资产情况等进行全面清理和清查,真实完整地反映我校的资产和财务状况。

  2、建立监管系统。提供国有资产管理信息数据库初始信息,建立国有资产的动态监管系统。

  、实行两个结合,建立资产管理与预算管理、资产管理与财务管理相结合的.运行机制。

  4、完善管理制度。建立健全资产管理制度,提高资产使用效率,杜塞漏洞,促进学校各项事业健康发展。

  二、清查基准日

  本次清查以2x1年12月1日为基准日。

  三、组织领导

  成立xx中学资产清查工作领导小组:

  组长:

  副组长:

  成员:

  领导小组下设办公室,宣笑龙同志任办公室主任,梅国强同志任办公室副主任。人员由总务处下属部门和各处室和兼职财产管理员组成,办公室设在会计室。

  四、工作原则

  1、按照“统一政策,统一方法,统一步骤,统一要求与分级实施”的原则开展工作。

  2、“谁使用,谁负责”的原则。使用权登记是本次固定资产清查的一项重要内容,拥有使用权则同时拥有管理责任,本次清查要求固定资产在哪个处室或年级,则由哪个处室或年级负责清查。

  、全面彻底的原则。将各种固定资产全部纳入清查范围,不留死角,按照要求各部门逐一登记填表。

  4、实事求是,准确无误的原则。

  五、实施步骤

  我校的资产清查主要包括基本情况清理、账务清理、资产清查和完善制度。任务最重的是资产清查和账务清理。各项工作从2x16年月开始,6月底前全部完成,具体按以下步骤实施:

  1、准备阶段:2x16年月10日至月2x日。学校成立资产清查工作领导小组,学习上级有关清查工作的,制定清查工作实施方案。

  2、各处室、各年级资产清查自查阶段:2x16年月21日至6月10日。各处室、各年级要统一使用《事业单位资产清查登记明细表》进行实物清点登记,清理清查时要做到认真仔细、信息项全面完整、记录详细。实物盘点过程中,应采取以财对物、以物对帐方法。清查明细表上交总务处截止时间为2x16年6月11日上午11:00。

  、报表汇总阶段:2x16年6月11日至6月16日。

  4、验收复查、输入电脑阶段:2x16年6月17日至6月2日。

  、清查报告、数据报表上报、公示阶段:2x16年6月24日至6月0日。

  六、清查范围、内容、分工安排

  (一)固定资产清查

  1、总务处下属各部门负责清理房屋及建筑物、土地、交通工具和其他公用部分的固定资产,包括专用设备。

  房屋及建筑物、土地由周悦人同志负责清查;

  电器设备由胡启胜同志负责清查;

  家俱、办公桌椅、桌凳由刘成林同志负责清查;

  2、实验室负责清查仪器、仪表、量具、标本模型的固定资产(阮金明同志负责)。

  、电子信息组负责清查学校网络、电脑灯电子设备(汪健同志负责)。

  4、图书室负责清查图书物(宋劲松同志负责)。

  、校医室负责清查医疗器械和相关设备(肖庆玉同志负责)。

  6艺术组负责清查乐器和美术器材等设备(胡周生同志负责)。

  7、体育组负责清查体育器材设备(蒋喜梅同志负责)。

  8、办公室下属部门负责清查档案室、校史陈列室、会议室内各项设备(程俊峰同志负责)。

  9、政教处下属部门负责清查演出服装、道具等设备(孙平同志负责)。

  10、工会负责清查健身房内健身器材等设备(吕晓华同志负责)。

  11、团委负责清查广播室广播器材、学生活动中心内的各项设备(从志华同志负责)。

  12、各年级组负责清查本年级办公室和班级内各项设备(年级秘书负责)

  (二)财务清理:会计室朱同平、张晓云两位同志负责,同时协助固定资产的清查;

  (三)学校人员情况清查:由办公室负责。

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