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初中的作文

时间：2026-06-10 06:01:24 初中作文

初中的作文9篇[精]

　　无论是身处学校还是步入社会，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编收集整理的初中的作文10篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

初中的作文9篇[精]

初中的作文篇1

　　我家住在重庆，我爱我的家乡重庆。重庆是最年轻的直辖市，是一座美丽的.城市。

　　重庆有许多桥，比如长江大桥、嘉陵江大桥、鹅公岩大桥、黄花园大桥等。各种各样的车辆在桥上来来往往，川流不息。到了晚上，桥上的灯都亮了，倒映在水中，像是架起的一座座闪亮的彩虹，真美！停泊在江边的游船也灯火通明，游江的人们兴致正浓，一片片欢声笑语撒向江面。

　　我爱我的家乡重庆！欢迎你到重庆来做客！

初中的作文篇2

　　我的爷爷当过兵，他现在虽老了，但还是有解放军朴实的精神。爷爷虽不是一天到晚穿着军服，但每次去公园时都备着一壶白开水，总说：“白开水多好，那些饮料里全是色素。我们当兵的时候能喝上白开水就很满足了呢！”还有一次，爷爷骑电瓶车接我回家，被人撞了。那个人连忙说：“大爷，您没事吧？要不要去医院？”“不了不了，你走吧，我没事。”可我知道，爷爷的腿受伤了，请了好大一块，有的地方还破了皮。“爷爷，你没事吧？”“没事没事，这点小伤算什么？

　　我们当兵的时候骨折都不喊疼呢！倒是你，没跌伤吧？”“没没，我好着呢！”可我还是担心爷爷，因为我发现爷爷在走楼梯的时候，一瘸一拐的.。我想：爷爷一定很痛，但他还忍着，不让我们担心。爷爷，你就是我们家伟大的军人！

初中的作文篇3

　　说小学的感情很幼稚，高中的友谊太虚假，只有初中的交往才勉强算得上纯洁。

　　我想在没经过那件事之前我也会稍稍的认同下吧……。

　　小学时，学校组织一次军训，那是我记得是四年级，一群说大不大，说笑也不小的男生女生们凑在一块嬉笑着，期待着，脸上所洋溢着的，是青春，是笑颜。好比一副千金难求的绝画。

　　自然的，交谈的内容永远少不了恐怖的传闻，一些调皮的男生总喜欢对我们说着“女宿舍的那道白影”（据说是某个五年级小哥穿的无聊话题）以此来恐吓我们，一张张有着些许骄傲，嘲笑和窃喜的脸，真的很欠揍……

　　碍于脸面，我们很不服气的顶了回去，吹着一些自己都觉得虚伪的牛皮，壮着本就不高的气势。

　　那间宿舍很安静，但是很乱，床上的被子随意的摆放在上面，仿佛在控诉着某见不平的事情般。

　　一天过得很快，快的好像只是一个瞬间我就穿到了冷冷的被窝里。

　　月光透过纱帘稀稀疏疏的散在地砖上。夜晚，安静的有些令人心悸，有些骇人。

　　我旁边没有人，空空的，没有一点儿安全感，我不喜欢将背后留给我不放心的一面，想转身，脑子里没有预兆的.浮出一抹白影，我的身子猛地有些僵硬。

　　我怕了——

　　我将头微微抬了起来，开着同学秀气的黑色长发，我就这样看着她，我对她说我有些怕了，天知道，我怎么鬼使神差地说了出来。

　　她看着我，会心的一笑。

　　然后——

　　她没有嘲笑我……

　　她没有不理我……

　　她将手抽离温暖的被窝里，伸到我的面前，没有说话。

　　我释意得握住了她的手，她反握住了我的手。

　　只觉得一股暖流划过心田，竟痒痒的。

　　我失眠了，突然觉得受伤的温度有些凉了，我想她冷了，想要抽回手去。

　　她低低的说了句话，我稍稍一怔，欲抽回的手又一次握了上去，将被子狠狠往上一拉，盖住了那紧握的一双手。

　　翌日，她的手臂凉凉的，我的双脚也凉凉的……

　　我记住了那句话，我想我不会忘了那句话，即使我忘却了她的容颜……她的话至今还回荡在我的耳畔。

　　她用夹带着命令的口吻，不可违背的口吻说：

　　握住我的手……

初中的作文篇4

　　光随着世间万物折射入我的瞳孔，立于明镜前我看见瞳孔中那个自己的世界。

　　我站在山脚，站在湛蓝的苍穹之下，微风将乳白色的雾吹散，山的曲线明朗了起来，凝眸望去，片片山坡叠青泻翠，微风抚过青草地，带着新鲜的泥土味儿撞进我的怀里又欢快地向杂木林中奔去，撩动哪树枝头簌簌低语的叶儿，犬的吠声由远而近，若有若无，似乎是从另一个世界的入口处传来……

　　那吠声是我内心世界里最为深远的召唤，那半山腰上的村庄是我的世界。儿时的我住在外婆家……

　　春天，我漫步于林间若有若无的通幽小径，路旁的花翻涌着，冲向我的脚踝又猛势收回。我在这小径上聆听娇鸟相吟，水声潺潺的韵调，感受嘉木秀而荫的郁郁青青，跟随着不知名的.火红小鸟儿来到澄澈的泉水旁。触摸兰芽短浸溪，沙路净无泥的美好，深吸一口气将野芳幽香压入肺中。

　　夏月的傍晚，我常飞奔至村口的小溪中疯玩贪恋着夏水的冰凉，那时乡村的傍晚依旧明亮，炊烟袅袅盘于村落上空，如同蚕丝召唤着劳作一天的人们。那时的我哪知早归，瞄准时期将时而沉鳞竞跃，时而空游无所依的小鱼抓起，而鱼儿呢则猛然摆动尾儿，扑通——一声跃入水中，溅得我满脸水花骄傲地游走了，逗得那溪边打水的妇人咯咯直笑，村口传来外婆些许恼怒而带着宠溺的呼唤，我飞奔至外婆怀中，水珠打湿了外婆的肩头却未能掩住外婆的温暖。

　　秋天是一个丰收的季节，抽穗的花草在十月金风下蜿蜒起伏，麦秆尽力地挺直了腰又垂下了头，尾前房后，瓜果飘香，树枝头，藤架上结满了果子，苹果涨红了脸，石榴笑弯腰了。田间阡陌小路上，农人的来回穿梭，脸上洋溢着幸福的笑容，而我呢也在这厚实的土地间奔走像模像样地投入秋收的喜悦之中。

　　冬日的村庄没有北国的大学磅礴却也少不了寒冷。乳白色的雾又一次朦胧了山的曲线。而屋内外婆为我纹着红色的毛衣，我依偎在外婆怀里，外公在暖炉上加着柴火任由火星吱吱向上窜着，小狗贪婪的靠近暖炉，小懒猫，卷了卷她的尾巴靠在我身旁不肯移动。木门被吱啦——一声打开了，父亲母亲来了，我奔向母亲怀里，父亲身上大包小包的，发梢上还带着林间的露水，那时的我还不知这村庄将会成为我的世界中无时无刻的牵托与召唤。

　　如今我已离开了那平山腰的村庄，而那香晨小鸟的鸣叫，夏日村口外婆的呼唤，秋日农人们方言的问候，冬日火星的吱吱声都成了我的世界中深远的召唤，成为我脑中最为深入的楔子。

　　“露从今夜白，月是故乡明。”今夜午夜梦回时，应着内心世界最为深远的召唤，梦回故乡。

初中的作文篇5

　　风吹起了细碎的流年，记忆碎片如蝶破蛹而出，在时间的长河里蹁跹起舞。我一昧的认为我们远了距离，也会远了彼此的心……——题记因为梦想，我踏进了高中的大门。也许你不知道，也是因为你，我决定在这里发展开拓我的天地。四年前你踏进了这里，四年后我随着你的步伐也迈入了这里。虽然我比你小，但是我是看着你如何跌入陷阱，也执迷不悟的样子，姐姐，你知道吗？

　　我一直是以你为榜样的。儿时，咱两手拉手上学，我累了你背；我困了你轻轻拍着我的背哄我入睡；我与二姐吵闹是你总会偏袒我，似有似无的帮我“骂”回去……可是，四年前，一切都变了。你为了学业，来到县城，那时的你只身一人奋战，我流着泪不让你离去，那时的你告诉我：距离并不让我们远离，只是结果呢？姐姐，我发现你变了呢。上高中的你，再也不如从前般哼着歌儿，笑容满面，有事我请教你问题，你也一脸不耐烦的……仅是几公里，就如此？我不禁怀疑，我们远的真的事距离吗？三年后，你离开了家，去了离家有大半个中国的地方求学。那时的我们，并没有说上一句话。我也没有再哭闹，只是静静地看着你走进火车，火车掀起了麦田的一层层巨浪，也带走了我们儿时的美好！终于，四年后，也就是今天，我带着如同你当时的感受，踏进了这里，寻找着你的痕迹。我一直跟随你，因为我并不想远了我们的心。

　　一年来，我并没有与你通话，咱们见面时也没有谈心，那时的.我总有种天灰的感觉。但我永远永远也不会忘记，你在这年暑假走时，给我留的那段言，是它，让我明白，即使我们再远，也不会切断了我们的心。是的，若我们真的远了，你不会再我入睡时轻拉我的手，然后静默着；若我们真的远了，你不会在我迷茫是求二姐指点迷津；若我们真的远了，你不会再与爸妈通话是叫她们注意我的一切……距离并不会让我们远离，即使再远，再久，也依然切不断我们连在一起的心！

初中的作文篇6

　　听说我们班大班长王跃乔不仅学习成绩名列前茅，而且象棋也位居四大金刚之首。我自觉自己象棋也不赖，要跟他切磋切磋棋艺。

　　大战在操场上摆开，听说两个高手对弈，围观者也马上组成两个阵营准备摇燥橹。

　　王跃乔盘膝而坐，腰板挺直，对我抱拳微微一笑。呵，这小子挺有科班范儿，我也马上抱拳回礼，挺了挺腰板。当然进攻的时候我是当仁不让的啦，我把两门大炮架好，又把马儿赶过河，准备让车长驱直入，一路披荆斩棘，横扫千军，一下子，四五个子儿被我揪到棋盘外了。

　　滕若谷真牛，冲过去，全部吃光，王跃乔要被磨豆腐了哦!我的死党为我助威。观棋不语是君子。王跃乔的同党喝道，不过也都暗暗为王跃乔担心。呵呵，胜利在望的感觉真好，我心里有点沾沾自喜：传说中被称为象棋四大金刚之一的王跃乔也不过如此。

　　王跃乔好像没听到似的，仍旧慢吞吞地牵着他的两匹马左跳右跳，一个小兵跟在后面犹犹豫豫地匍匐前进，等到他的一辆车被我的.马踢翻了时，他才沉吟了一下，我正想说等得花儿谢了，哪知王跃乔当头棒喝到：将军!我吓了一跳，王跃乔那两匹拐子马和小兵不知什么时候已经兵临城下，形成犄角之势，我的老将已被死死地钳制了，原来他是故意牺牲那辆战车，达到暗渡陈仓的目的。

　　王跃乔又抱拳微微一笑：凡用兵之法，全国为上，破国次之。

　　全场齐声喝彩，我也心悦诚服。王跃乔，和你下一局棋，胜读十年书，你真是我最敬佩的人!

初中的作文篇7

　　我发现爸爸在抹眼泪，爸爸怎么了呢？

　　后来，我偷偷的透过门缝，看爸爸在看啥呢？原来是董卿阿姨主持的《朗读者》二期。主题是陪伴。爸爸为什么看电视会哭呢，我一直疑惑着，但是，平时爸爸很严厉，我不敢问，等爸爸出去以后，我上网搜索了一下这期的节目，我才知道爸爸为什么哭了！

　　这期节目中，有董卿阿姨采访童话大王郑渊洁叔叔和他父亲之间的故事。叔叔的父亲是一位和善的.老人，从来没有打过叔叔，只是要求叔叔每每犯错误要写检查，每次的检查要和以前的不一样。再后来，叔叔和他的父亲两个人一起读书的文字，更是感动了我，我也偷偷的哭了。这哭应该是和爸爸的哭不一样。

　　记得我上学的时候，只要是犯错误，爸爸抬手就打，有一次，因为淘气，爸爸竟然拿起一个盘子朝我飞来，吓得我魂飞魄散，至今肚子上还有一个盘子划过的痕迹。说实话，我不恨爸爸，但是，我也想，将来我有孩子，我一定善待他，哪怕是他犯了严重的错误，因为他是我的孩子，如果可以选择，可能我还不一定选择他们做我的父母呢……

　　等爸爸晚上回来的时候，出奇的对我好，给我买了好多好吃的，吃完饭以后，又和我对弈，我们棋艺不相上下，但是，今天爸爸却输了，还一个劲的夸我聪明。

　　我知道爸爸爱我，好吃的，好玩的平时都可着我，但是，就是教育方法讨厌，他的教育理念是：棍棒底下出孝子。所以，今天才留下了悔恨的泪吧。

　　我爱爸爸，但是，我不会和他直说，我会用成绩来证明，他的儿子也是优秀的，让爸爸不再伤心落泪。

初中的作文篇8

　　我去姑姑家赴宴，午后顺道去了她家附近的一座小有名气的山。

　　还是初春，空气中仍夹着少许寒意，阴雨竟趁着这个时候悄悄来了。刚行到山脚，遇见两个小孩：小的稍胖，衣服穿得厚厚实实，像个大粽子；大的十岁上下，身材瘦瘦长长，像根火柴梗。他们的谈话引起了我的兴趣。

　　火柴梗说要讲这座山从前的故事，小粽子极为兴奋。火柴梗讲的是，从前有座山，山上有座庙，庙里有个老和尚……好肤浅啊！我立刻打断他们：“后面是不是老和尚给小和尚讲故事，故事讲的是，从前有座山……”两个小孩对望了一眼，小粽子嘴一扁，哇地哭了：“哥哥你骗我……这故事都听了好多遍了……”火柴梗连忙安慰小粽子：“都是这姐姐不好，我要讲的才不是这个呢！故事讲的是……”我饶有兴味地要听听新鲜，呀，火柴梗居然化用了一段金庸小说里南帝的故事。

　　我为刚才的鲁莽感到惭愧，正准备开溜。小粽子突然又问：“山上有和尚，山下有什么呢？”“山下不是有我们吗？”“那山的那边呢？”“有蓝精灵啊！”我突然觉得很无语，虽说歌里面这么唱，但现实中哪有蓝精灵啊，小孩子们到底是肤浅的。我不屑地嗤笑，转过头认真地对小粽子说：“姐用人格给你担保，山那边不可能有蓝精灵！”小粽子虽然不知道人格是什么，但看着我霸气的'表情，还是很认真地点了点头。

　　慢慢往上行，间或有雨从伞外斜洒到衣服上，不知怎地我又想起那对已落在后面的小兄弟俩。火柴梗真的误人子弟——他先是开讲庸俗的故事，后又篡改金庸的小说，最后还外赠一个天马行空的童话。幸亏我告诉了小粽子真相，不然他被骗得多可怜啊……我不禁哑然失笑，得意于自己年长者的理性。

　　小山不高，不觉间已登临山顶，放眼望去，风景好极。山下还有个公园，很是热闹。门口有几个摆地摊的，旁边蹲着一大圈子的大人小孩。卖啥呢？望远镜里定睛一看，心猛地一沉——蓝精灵！我倒抽一口凉气。山的那边咋真的有蓝精灵？一滴雨水飞进衣领，冰凉冰凉的，令我不禁一颤。

　　刚才还说火柴梗误人子弟，其实自己才是信口雌黄。从前有座山，山上有座庙，庙里有个老和尚，为什么接下来一定得是老和尚给小和尚讲故事这种循环呢？我刻意打断了他们丰富的想象，却不以为耻，不是更肤浅吗？自以为聪明的我，总是喜欢拿常识来肯定或否定某些东西，但火柴梗另发异想的山僧故事和山那边意外出现的蓝精灵，告诉了我——我否定的不一定有错，我肯定的也不一定正确。到底是哪里出了问题？是世相复杂而难以预料，还是我们早已习惯了想当然？

　　生活中，我们总喜欢依凭经验“口出狂言”——遇到太过寻常或太过特殊的事情，我们总是信心十足地放言“绝对的”或“不可能”；但事物的真相，并不总能依靠常理或推测得出。俗话说“百密终有一疏”，常理作为多数人所认定的东西，自有它的合理之处；但常理不能等同于真理，意外总在常理的附近如影随形。

　　朋友们，没有亲历，最好不要言之凿凿地妄下结论。山的那边始终在变化，我们只有登上那座山，才能看清山的那边……