初中的作文汇总(5篇)
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都尝试过写作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编帮大家整理的初中的作文5篇，欢迎大家分享。
初中的作文 篇1
都说女儿和爸爸好，儿子和妈妈好，我也不例外。
我的爸爸个子不高，留着一头乌黑短发，鼻梁上架着一副眼镜，在家里，爸爸是我的.老师，一些体育活动都是爸爸教，如游泳。骑自行车等。
爸爸十分疼爱我。记得幼儿园毕业那个暑假，在乡下老家我因为顽皮，在沙发上跳来跳去，一不小心从沙发上摔到地上，把右手摔断了。在福州工作特别忙爸爸知道后，立即决定回家，因为那时候发洪水，福州通往老家公路部分被淹没，汽车无法直达，只能乘坐一段公车，然后爬山路走一段再换乘摩托车，本来只要2小时路程却整整花了6个多小时，一到家顾不上休息就带我去医院，又是拍片，又是找医生治疗。
直到医生用石膏、绷带给我摔伤手固定起来，已是午夜时分，我们只好在医院住一晚上，在陌生病房里，有爸爸守护，妈妈爱抚，我非常安心，非常快地睡熟了。不知过去多久，我一觉醒来，睁开双眼时，觉得全身上下从来没有过清爽和舒服。咦？什么声音这么奇怪！哦，是外面下大雨了。妈妈伏在床边睡着了，我向床尾望去，爸爸哪儿去了？我扭头左右寻找，终于看到爸爸就坐在我床头左上角，背靠着一扇大窗户。原来那扇窗户关不严，雨水不断地往里淌，爸爸怕我妈妈淋着雨，就用他身体挡住了窗户。看到这儿，我鼻子发酸了，泪水顺着脸颊慢慢地流了下来……
过了一个月，我手由于没有运动而僵硬，爸爸开始每天帮我手做运动，刚开始非常痛我不做，爸爸就强行把我手压直，再弯曲，我痛得直哭喊他都不理还说：“你要是不运动，你手就残废了，就不能和别人一样拿笔写字读书，不要因为一时疼痛，而遗憾终生。”那时我就想：爸爸怎么这么狠心，我到底是不是他女儿。就这样，整整三个月爸爸坚持帮我做运动，现在，我手能够活动自如还得感谢爸爸呢。
爸爸就是这样默默地关爱我，我爱我老爸。
初中的作文 篇2
牵挂是一种情怀，有如瓜豆的藤蔓缠绕竹竿或篱笆；牵挂是一种思念，有如高飘得风筝挣不脱细长的线绳；牵挂是一种情愫，有如尚未寄出的一页信笺。
牵挂也是一种宿命，就像你和我。
八年前，原因种种导致我尚未断奶就和外公外婆生活在一起，一直到上小学之前，我都只觉得你只是和姨妈她们一样的亲人，只是称呼是“妈妈”。
在那些年里，你也总是隔几天就会来看我，但总是匆匆就走。外公外婆也会送我回家小住，可是每次都是浑身伤的被外公外婆接回去。每次挨打你都站在我身边，倔强的我从来不向你求助，可是你总是会护着我，然后，我们一起受伤。风雨过后，你抱着我，看着我流泪。而我并不排斥你的怀抱，只因为似懂非懂的我对你又一种说不清道不名的感情。
八年后，我在外上学，很少回到那个让我受伤的家。这些年里。不变的风吹雨打，不变的恐慌害怕，不变的.倔强不低头，不变的还有你看着我的眼神。习惯了每一次的风吹雨打，习惯了每一次的恐慌害怕，因为你的眼神像北大西洋的暖流温暖我的心房。
可是、那眼神也让我不懂，我害怕那美丽的明眸中会溢出洁白的液体。也许，以前我不懂；也许现在也不懂。然而，你的眼神，我懂！你来外公家看我时，那是开心，可是你离开时，那是牵挂！我被送回家时，那是欣喜，可我离开时，那是牵挂！我从学校回来时，那是开心。可我回学校时，那是牵挂！
可是，你知道吗？当回家的汽车从以前驶过时，我多想它把我的牵挂带到你身边！
初中的作文 篇3
我的妈妈好“糊涂”，正因为如此，我最爱我的“糊涂”妈妈。
记得那是一个初冬的下午，温馨的家悠然自乐。我正在聚精会神地做数学作业；妈妈悠闲地边打毛衣边看电视。忽然，一股焦糊味弥漫了整个屋子，我急切地问妈妈：“妈，是什么怪味？”妈妈大叫一声：“坏了！不好！”便慌忙扔下毛衣，急步跑进厨房。我也像尾巴一样尾追过去。只见火炉上的茶壶膨胀得像个大红灯笼，壶底早已烧化，壶身遍体鳞伤。”唉！人常说心无二用，我真‘糊涂’啊！”妈妈自言自语地谴责着自己。我这时才想起，妈妈上周拆洗了毛衣，因为这几日天气突然变冷，我仍然穿着那件旧线衣，为了保证我不受冻，妈妈夜以继日，加班加点，为我赶织毛衣啊！再说，她为自己拆洗的毛衣还顾不上织昵！为了女儿，妈妈忙"糊涂”了。
其实，妈妈平时经常犯“糊涂”。有一次，我因赶着上课，走得急，逼着妈妈快装饭盒。妈妈给我带饭盒时忘了装勺子。我清清楚楚记得：妈妈在餐桌上挟上炒菜和豆腐，再放几片黄瓜，又从案板上取了一个卤鸡蛋，急急忙忙地剥皮……我看着表，急得在房里打转转，从妈妈手上夺下饭盒，出门蹬车，一溜烟赶到学校。那天上午，一连上了四节课，还有一堂又跑又跳的体育课。等到了中午，肚子饿得咕咕叫，于是我迫不急待地打开了饭盒，可饭盒里偏偏没有勺子。饥饿使人难忍，饭香使人心慌，我埋怨自己的妈妈太“糊涂”了。正在这时，妈妈奇迹般地出现在我面前。只见她大汗淋漓，额头的几缕头发紧紧地粘在脸上，她一边大口地喘着气，一边敏捷地把勺子塞进我手里。“哎！都怪妈‘糊涂’，装了饭又忘了装勺子。你还没吃饭吧？”我看着站在我面前的妈妈，心里怪不是滋味的，我能说些什么？
一个初冬的傍晚，寒风刺骨，大雪纷飞。我胃着寒风走进家门，发现屋内一片漆黑。我有些纳闷：怎么了？停电了？妈妈怎么还没回来？我一边想一边拉开电灯，这时，妈妈揉着眼睛从卧室里走出来，看着我惊讶地问：“你干什么去？”我像丈二和尚摸不着头脑，“我，我不是去上学了。““哎呀！现在是晚上呀！我又犯‘糊涂’了，还没做晚饭呢！”随着妈妈说”糊涂“厨房里有节奏地响起了锅碗瓢盆的碰撞声。我想：准是妈妈又睡大觉了。她一觉醒来还以为是早上呀！哎！我“糊涂”的妈妈啊！真叫你的女儿哭笑不得。但我仔细一想，错了，妈妈是个顶勤快的人，常常是早起晚睡，手脚不闲。为什么今天大白天睡觉I呢呱来，最近单位事多，妈妈加班加点，眼睛都熬红了……
我的妈妈就是这样一个“糊涂”妈。”糊涂”中孕育着聪明和才智，“糊涂”中休现着母爱和真诚。她用真诚的'母爱弥补了她的“糊”，她对我的爱，像平原一样广阔，像大海一样深沉。她是一个合格的妈妈。我爱我“糊涂”的妈妈。
初中的作文 篇4
我的家乡位于江苏中部。盛夏，没有海南那灼人的日光；隆冬，也少见北方“千里冰封，万里雪飘”的严寒。这里人文荟萃，水乡风情旖旎迷人，是镶嵌在苏中大地上的一颗璀璨的明珠。千岛菜花黄
水乡河沟纵横交错，将广袤的田野分割成一块块彼此独立的垛田。这些碧玉一般的垛田星罗棋布，好像成千上万的小岛荡漾在水面之上，形成千岛奇观。
每年清明节前后，艳阳普照，和风轻拂，20万亩油菜进入盛花期，无垠的田野一片金黄。在这金黄色的海洋中，成群的蜜蜂在嗡嗡地闹着，轻盈的蝴蝶在翩翩起舞。“儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻”。在这个时节，最热闹的要数那些孩子了。他们在田野里奔跑嬉戏，有如一群快乐的鱼儿在金黄色的波浪中跳跃。此时的河沟好似一条条碧绿的丝带，环绕在“小岛”四周。水面上，船娘一声声质朴的清唱，应和着那古老而悠扬的桨声，使人仿佛置身世外桃源，忘却了一切尘俗烦忧。千岛菜花黄，成为水乡一道亮丽的风景线。万亩荷塘绿
当知了爬上树枝，奏响夏天的主旋律时，水乡兴化已是“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”。你看，那些初绽花蕾、含苞欲放的荷花，如羞涩的少女，欲语犹遮半边脸；那些已经盛开的荷花，红的像火，粉的像霞，白的像雪。微风中，一朵朵荷花摇曳生姿。它们在碧绿的荷叶中间，忽隐忽现，像绿色海洋里一颗颗星星，闪闪烁烁。“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”。莲叶之上，红红的蜻蜓在轻飞曼舞；水面之下，成群的鱼儿在莲叶间捉迷藏。不时跃出水面，泛起层层涟漪。“鱼戏莲叶间”。也是此时随处可见的一幅寻常画卷。小桥流水人家
家乡小桥众多，如晶莹的珍珠点缀在城乡各地。黄昏时分，夕阳西下，小村上炊烟袅袅。在落日的余晖中，农人荷锄悠然而归，或走在田间小道上，或伫立于小桥旁休憩。桥下，成群的白鹅“红掌拨清波”，像一艘艘洁白的帆船，又如胜利而归的将士一边游弋，一边高唱凯歌。此时，走上小桥看风景，你也会成为画中人，装饰着别人的`梦。
我的家乡不仅风景如画，更是人杰地灵。蜚声海内外的郑板桥、被称为“东方黑格尔”的刘熙载，永远是我们的骄傲；孔尚任创作《桃花扇》的海光楼，施耐庵陵园等，一直是文人墨客魂牵梦萦的地方。
“晓望海光月，轻叩板桥霜。微风摇曳竹影，我的梦里水乡”著名歌词作者阎肃老师创作的《梦水乡》是对我们家乡最形象的诠释。
文章标题采用四字短语，虽没有直接说明家乡在何处，却已暗含在题目之中，比较有新意。作者将文章分为三个部分，采用歌词或者古诗词做小标题，既形象生动又有意
境。文章虽以>景色描写为主，但作者并不忘展现它的人文气息。文字语言优美，并多处引用诗词，读来令人感觉身临其境，心旷神怡。
初中的作文 篇5
轻松愉快的小学生活想一抹云彩已飘然远去，在向往和懵懂中我走进了初中生活。畅想我的初中生活将是紧张而充满快乐，幸福而充满新奇，幻想而充满自由。踏入中学的大门就预示着我再不是那乳臭未干的毛孩子，而是有思想，有抱负，有雄心壮志的青少年了。
初中对我来说是一个美妙的字眼，是我们追求只是的第二路程，儿时的我就一直羡慕着学个学姐们能在美丽的梦幻城堡中学习，成长，生活。如今，我即将跨入期待已久的只是殿堂，心中有的不仅是喜悦还有求知的强烈愿望。
升入初中将有各个学校的`同学汇集在一起，而我的学校就将是知识的海洋，每一位同学就是在海洋中生活的小鱼，正允吸着阳光的营养，海水的滋润。我一直向往着初中的温馨，美好的生活，初中的校园也将是我的家，几千学子共同的家。他将承载着我们共同的梦自由飞翔，飞向远方。老师又恰似夜空中那璀璨的繁星，为我们照亮前进的道路，让我们带着希望踏上光明大道，一步步走向成功的彼岸。
初中的生活将是幸福的，不会再有小学老师那严厉的面孔而是和蔼可亲，平易近人;初中生活将是轻松的，不会再有堆积如山的作业，老师和同学之间会像朋友一样说笑，谈心;初中生活将是美好的，老师不会因为没完成作业而请家长，而是会和你坐下来用温暖的话语来感化你，让你自己去发现错误，认识错误，并即使改正。
畅想我的初中生活，同学之间会互相帮助，共同解决生活中面临的挫折与失败。并且共同去激励对方.离开父母的暖意的翅膀，学会独立真正去面对生活，感受生活。下课时，同学之间嬉戏打闹共同玩耍:But当铃铃的上课铃声敲响是，同学们又将纷纷进入教室等待老师的几十分钟的讲解。
七门功课不比小学,作业后还能玩耍。但是初中要做的课内作业课外作业课前温习课后复习也多了`````好累哦，不过大家都在认真的学习，因为现在是个充满竞争的社会，现在不学习，以后就惨了!
年轻的音符在飘散,滋润着明天的理想。告别了枯燥的小学生活，我开始有了新的梦，告别了天真的童年时代，我迎来了黄金时代;告别了昔日的云彩，我捧起了金色的朝阳。踏着青春的步伐，和着朗朗的书声，即将开始我的初中生活......中学是求知的殿堂;是我们温暖的家;是成功的彼岸。
儿时有些事情还会和爸妈说，初中是就喜欢把他记录在笔记本上，珍藏着......
这就是我对初中生活的畅想。是一曲青春的乐章，是一种美丽的梦。
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