宣传策划

时间:2026-05-07 20:59:37 策划

宣传策划(热)

宣传策划 篇1

  为加大学校信息宣传工作的力度,向社会充分展示我校的教育教学成果,不断提升学校知名度,特制定我校宣传报道工作方案。

宣传策划(热)

  一、指导思想

  以上级有关文件及会议精神为指导,服务于学校的教育教学中心工作,推进学校的素质教育,建设一支责任心强、素质高的信息宣传队伍,完善奖惩激励制度,全方位地宣传学校,开创学校信息宣传工作的新局面,努力提升学校知名度,推动学校教育健康、和谐、快速发展。

  二、信息宣传工作领导小组

  组 长:z(常务副校长)

  副组长:z(副校长)、z(副校长)、z(校长助理)、z

  组 员:z及各年级的宣传干事

  三、人员分工及职责

  办公室:负责学校特色、重要节日、活动、会议、校园文化建设及学校整体工作的宣传,统一对外宣传口径,接待来访媒体,具体做好学校各处室、年级宣传与信息报送工作的审核与评估。

  z:负责信息宣传的总协调及监督工作。

  z:有上传权限,主要负责媒体(每月上报纸一次),负责校园网“通知”、“家长心声”栏目的上传。

  z:有上传权限,主要负责学校新闻。对所有上传人的要求:发布的新闻文字要有编写人的姓名、审稿人的姓名,照片要有说明(时间、姓名、内容)。

  总务处:负责后勤管理、服务保障等工作的宣传。

  z:负责总务方面的新闻收集,交给曾少慧,内容放在校园网“生活动态”栏目中。谭翀懿副主任负责审稿,每周至少更新两条新闻。

  教学处:负责学校教育教学、师资管理、课程改革、招生等方面的宣传;负责做好科研、校本课程及教学改革等方面的宣传。

  z:有上传权限,负责向各科组收集教学方面的新闻,负责组织参赛获奖人员的团体、个人拍照及备案,负责校园网“教学研究”栏目的新闻上传,每周至少更新两条新闻。z副校长、z校长助理、z副主任、z副主任、z副主任负责审稿。

  学生处:负责学生思想政治、班主任管理、班级文化建设、安全管理及精神文明建设等方面的宣传。

  z,有上传权限,主要负责校园网的“生活动态”、“校园活动”、“学生之家”、“心理导航”栏目的新闻上传;负责校内宣传橱窗的管理。每个栏目每周至少更新两条新闻,由z副校长、z主任、z副主任、z副主任、z书记负责审稿。

  体 艺:z,负责体育科和艺术科的新闻收集及协助z老师做好网站技术上的工作。z协助z老师做宣传方面的设计工作,由z副主任审稿。

  生活部:负责住宿生、宿舍、医务室管理等工作的宣传。

  z:负责生活部的`新闻收集,每周至少更新两条新闻,交给z,内容放在校园网“生活动态”栏目中,由z副主任审稿。

  教育公司:z,有上传权限,主要负责校园网的管理,负责校园网“育人天地”(每周两条)、“校刊校报”(半月一次)栏目的上传;

  初一年级:z:负责本年级的新闻收集,每周一条,交给z上传“学生之家”。

  初二年级:z:负责本年级的新闻收集,每周一条,交给z上传“学生之家”。

  初三年级:z:负责本年级的新闻收集,每周一条,交给z上传“学生之家”。

  高一年级:z:负责本年级的新闻收集,每周一条,交给z上传“学生之家”。

  高二年级:z:负责本年级的新闻收集,每周一条,交给z上传“学生之家”。

  高三年级:z:负责本年级的新闻收集,每周一条,交给z上传“学生之家”;负责工会及学校政务、校务公开等方面的宣传。

  以上新闻由学生处z主任、z副主任审稿。

  四、实行信息报送、发表评估和奖励制度

  1、必须完成学校规定的信息报送硬性指标;

  2、评估办法:对各处室、年级的宣传干事实性信息报送积分制,由办公室进行核实、统计、汇总,以积分多少进行排名,每月通报一次,每学期结束后综合排名评估,同时评出若干个优秀宣传干事并给予奖励;

  3、奖罚措施:在完成硬性指标任务前提下,学期结束时获评估结果前三名的处室、年级给予奖励,并对质量高、影响大的报道给予特别奖励;对没有完成硬性指标的处室、年级通报批评;

  4、稿件要求:内容高质量、高层次,图文并茂。

  五、宣传形式与内容

  主要形式:校园网站、宣传橱窗及其他对内、外宣传与报道。

  宣传内容:教育教学改革、教师队伍建设、重大会议、校园特色活动、教科研活动及成果、招生工作、师生培训、学校管理与发展等。

  上传要求:各处室、年级上传的新闻必须通过本部门主管审核。

宣传策划 篇2

  一:活动主题

  加强防火安全宣传,

  提高全体防火安全意识。

  二:详细背景

  冬季气候干燥,气温低,学校用火、用电量增加,引发火灾的不确定因素增多,稍有不慎,极易发生重特大火灾事故。师生们要提高认识,切实加强对学校消防安全工作的领导,把学校的消防安全工作作为一项重要的管理内容列入议事日程,形成主要领导亲自抓,分管领导具体抓,全校师生人人参与,齐抓共管的良好局面。要进一步健全学校消防安全档案,层层落实安全责任制,将消防安全教育与教学工作同部署、同检查、同考核,真正把学校消防安全工作落实到学校的常规管理中,落实到师生的日常生活中。

  校园是全体师生日常生活的场所,对于冬季防火安全知识的`宣传,湖南科技大学潇湘学院特此推出校园冬季防火安全策划方案。积极做好校园冬季防火安全工作。

  三:策划目的及意义

  提高全体师生的冬季防火意识,加强学校冬季防火知识的宣传。为建设良好安全的美丽校园,我们将严格按照防火安全责任制的内容执行冬季防火安全工作,切实加强消防基础建设,加大整改火灾隐患力度,为学校创设良好的平安稳定的教学环境。

  大力整顿宿舍违规使用大功率现象,以防止宿舍火灾的发生,避免对学生的人身安全和财产安全造成损害,为全体学生创建一个良好安全宿舍环境。

  四:策划简介

  (一)策划实施形式:通过开展宣传活动与部门老师下寝

  (二)策划实施地点:湖南科技大学潇湘学院

  (三)策划实施时间: 20xx年冬季

  (四)策划实施对象:湖南科技大学潇湘学院全体师生

  五:注意事项

  (一)策划方案实施过程中,一切相关工作人员需服从院领导的安排。

  (二)策划方案实施过程中,工作人员应注意宣传态度和下寝方式。

  (三)策划方案实施过程中,全体师生应注意个人人身财产安全。

  (四)相关部门因注意以身作则,遵守学校规章制度。

  六:策划内容

  (1)学院书记、辅导员下寝

  时间:11月20-24日

  区域:一、二、三、四、五、六、七、八区

  人员:所有辅导员

  (2)学院宿管部阶段性下寝

  时间:自策划方案实施之日起

  区域:潇湘学院全部宿舍区

  人员:学院宿管部、各学部宿管部

  (3)学院部门下寝宣传活动

  时间:11、12月

  区域:潇湘学院全部宿舍区

  人员:潇湘学院各部门

  内容:制作冬季防火安全传单,发放至每个宿舍,并每个宿舍贴与门后,每周宿管部下寝例行检查未粘贴的寝室给予一定惩罚

  (4)冬季防火安全师生承诺书

  时间:20xx年11月

  对象:潇湘学院全体师生

  人员:潇湘学院各部门

  内容:学院将于11月在老师及学院各班级中发放安全承诺书,届时会组织全体师生在承诺书上签字,树立防火责任意识。

  (5)组织召开寝室长会议

  时间:20xx年11月

  对象:潇湘学院全体师生

  人员:各寝室寝室长以及寝室成员

  内容:为加大春季寝室安全宣传力度,提高寝室生活质量,根据学院下发的学生手册,寝室长应发挥带头作用,提高自身和寝室成员的安全防范意识,时刻关注寝室安全问题,安全用电,寝室内禁止使用违规电器,树立防火责任意识。

  七:经费预算

  承诺书复印、宣传单复印。

宣传策划 篇3

  项目描述:

  1、作为一个国外入驻中国品牌,借助中国资源打开中国市场是一个很好的选择,我们决定通过淘宝和网络游戏等一系列的网络营销方式来宣传自己的品牌和打开自己的市场。

  2、关注度提升:鉴于建设独立电子商务网站所需的技术支持、宣传投入费用巨大,故决定借力一些网络平台来宣传品牌。

  (1)淘宝平台,通过淘宝商城完善xx的电子商务功能

  (2)网络游戏,通过网络游戏场景,让大家熟悉xxx。

  3、淘宝引流,提升浏览量:借助淘宝庞大的消费群体及成熟的营销环境,海量注册会员,快速提升品牌影响力,快速引起买家注意,带来海量浏览量,提升整体业务量

  4、拓展业务途径:通过淘宝网上销售和网络团购的组织,扩大销售辐射面

  数据分析:

  一,衣柜行业分析:定制衣柜行业的潜在消费者既有传统家具行业的客户,又有装饰装修行业的客户,因此,其行业的发展与传统家具行业和装饰装修行业一样,既与中国的房地产业发展密切相关,又与存量住宅居民改善原有居住环境、提升居住品味有关;

  (1)家具行业的市场发展状况

  市场环境分析:

  整体衣柜目前是一个处于上升期的行业。新品牌、大品牌的不断加入仍不可避免。逆水行舟,不进则退。眼下,家居业优秀的企业都在寻思如何拓展品牌。而对于整体衣柜业来说,更是如此,提高品牌影响力便成了有实力的`企业当下的一大功课。整体衣柜尽管要比部分成品板式家具贵些,但无论从个性化、环保和服务方面,都拥有巨大的优势。

  产品分析:

  xxx衣柜的特点是整体衣柜:就是按照用户需求,根据居室格局,利用空间位置,现场测量,用专业软件模拟实景图像,采用流水生产,然后拼装组合成整体家具。

  整体统一,美观时尚,功能多,生活品位高,歌剧分布根据个人生活习惯而定。

  消费者分析:

  “80后”,未来消费主力军。

  据《中国人口信息网》做出的相关统计,“80后”是一个拥有9000万数量之众的庞大群体,而他们对房产的刚性需求,直接带动了整体衣柜的消费市场,成为当前社会上一股不可忽视的消费力量。

  80年代出身的年轻人,对居住和生活有着自己的独特的消费主张和审美追求, 他们钟情于创意十足的造型、趣味的颜色搭配,并且融入现代元素和时尚潮流的产品。但是,目前市场上已有的板式家具还远远不能完全满足他们的生活需求, 要想赢得这部分目标客户,必须深入研究他们的生活习惯和消费爱好

  xxx代言人:

  竞争对手分析:

  一)公司在行业中的地位

  (二)主要竞争对手情况

  SEOT分析:

  1、有利因素

  (一)宏观:

  .(1)国家和地方政策的支持国家和地方政策的支持,对定制衣柜行业的发展提供了极为有利的发展环境和发展空间。

  (2)中国城市化进程的加快推进为定制衣柜行业提供了广阔的市场空间;

  (3)房地产市场长期的刚性需求将极大刺激定制衣柜行业的发展;

  (4)居民可支配收入持续增长和消费升级为行业发展提供了物质基础;

  (5)住宅精装修领域潜力巨大,成为行业重要的经济增长点;

  (6)巨大的婚育人口,特别是以个性化为特征的“80后”婚育消费推动了定制衣柜行业的加快发展;

  (7)家居的二次装修和家具的消费升级将为定制衣柜行业带来巨大的发展空间。

  (二)自身优点:

  1正宗的法国品牌,

  2,法国生活艺术与中国家具文化相结合

  3大工业化生产,按照欧洲标准建造,受国际知识产权保护。

  4、xxx产品都出自广州总厂,统一标准

  5,xxx所有板材的密度和集合强度,等,都达到国家达标产品、

  2、不利因素

  (1)行业处于成长期,行业标准缺失

  (2)行业进入门槛较低、自主创新能力弱(3)行业信息化水平有待提高

  (4)定制衣柜的消费理念需要进一步引导

宣传策划 篇4

  为了快速提高20xx级委员的服务意识和工作技能,促进新委员之间的交流与沟通,为我校社团联合会宣传工作在本学年的良好开展奠定基础,同时也为丰富我校的文化生活、营造良好文化氛围培养人才,共青团郑州大学委员会、共青团郑州大学美术系委员会、郑州大学社团联合会、郑州大学美术协会决定共同举办郑州大学20xx年度社团宣传系统工作技能培训会。为了保证此次活动的顺利进行,特制定策划如下。

  一、主题:

  二、活动目的:

  本学年度伊始,全校各学生组织宣传系统进行了换届。为了使换届后的宣传系统能尽快步入良好的工作状态与水平,特举行此次培训会。使宣传系统中的新成员能够接受专业的`指导,尽快掌握工作技能;使老成员在新的职位上得到巩固和提高,尽快进入新的角色状态;提高各学生组织的宣传部门的整体水平,为我校下一步宣传工作的开展做好铺垫。

  三、活动方式:

  聘请美术系、美术协会专业成绩良好,表达能力优秀的同学分为海报、宣传板、水粉、POP、PS等相关软件运用几个方面全面讲解如何快速优质地做好宣传部的特色工作。

  四、主办单位:

  五、活动时间:

  六、活动地点:

  七、培训对象:

  八、培训会内容简介:

  宣传海报、展板制作中字体的选择与正确使用、画具简介与使用技巧、版面设计、POP设计,图像处理软件Photoshop这几个专题,各专题之间穿插互动环节,针对宣传工作中的基本知识、我校宣传系统基本情况进行讲解与介绍。

  九、培训会安排:

  (一)前期准备

  1、由宣传部拿出具体活动策划,发至社联公邮,请主席团及各部门提出意见与建议。在主席团扩大会上提出活动申请。

  2、与美术协会对接,召开培训会的工作协调会,对培训会进行统一布置、演练,并对培训会主要内容进行试讲。

  建议:各中心在例会上对社团进行动员,布置通报培训会的相关事宜。

  (二)培训内容

  专题一:字体、插画。

  工作中字体的选择与正确使用,包括字型、结构、书写、变形的基本规律;插画的运用与画法。

  专题二:水粉、马克笔、构图。

  水粉技法,包括如何调色、画法技巧等;马克笔的运用技法;基本构图原理。

  专题三:图像处理软件Photoshop的简单运用与实际操作。

  (三)培训会流程:

  1、宣传部制作会场引导海报、座签等相关物品。由办公室提前准备所需物品,当日宣传部网络组成员提前到会议地点进行试音、多媒体设备调试,板报组布置会场。

  2、活动当晚6:40到美术系门口以中心为单位统一签到,由宣传部同学和各中心分派人员负责各学生社团的签到,分发相关材料,由美术协会同学负责引导各学生组织人员入场就座的工作。

  3、主持人介绍主讲人、活动背景、主办单位等。宣布培训会开始,请出主讲人。

  4、主讲人进行专题培训。

  5、主持人组织互动提问环节,提问人数控制在5人以内。

  6、各周专题在培训会上进行专项练习。

  7、培训会结束,由工作人员引导同学们有序退场。

  (四)培训总结

  1、每次专题活动结束后查漏补缺,及时总结经验与教训。

  2、整体培训结束后提交书面总结。

  十、物品清单:

  1、办公室提供:手持麦克4个;麦克配套电池一套;备用电池4节;工作证40个;插板2个;马克笔若干、板报纸数张。

  2、讲解员自备图案和讲解用实物。

  3、参与培训成员自备练习所需工具材料(铅笔,橡皮,尺子,马克笔(黑色1支),海报纸(2张)。

  十一、附录:

  1、各学生社团同学签到表(包括社团名称、应到人数、实到人数、未到人数,备注等)。

  2、策划。

  十二、注意事项:

  1、在前期动员过程中,务必落实通知到位,明确社团负责人、宣传部部长的态度。对于不能到场的社团人员应向中心请假。

  2、活动当天,社联宣传部全体成员于17:45时到场。在18:20前做好现场布置工作和相关协调工作。

  3、与会的社团成员需要在18:30——18:50签到完毕。未能及时到场的社团成员需要及时联系该社团的负责人,说明原因,并做好相关登记工作,会后及时向各中心和审核考评部反馈相关信息。

  4、培训会结束后,应做好相关物品的收拾整理工作,及时将相关物品返还办公室。

  5、每个社团各派2—3名同学参与此次培训会,每次培训会可派不同成员参加。具体参与人数需提前确定,以便安排。

  注:以上所有时间经由老师审阅后最终确定。

宣传策划 篇5

  一、活动背景

  深入学习贯彻党的十八大和十八届三中、四中全会精神,广泛宣传生态文明主流价值观,努力建设资源节约型和环境友好型的绿色校园,积极培养具备生态眼光的新时代大学生,在全校形成节能降碳的良好风气。根据国家发改委等13个部门关于开展全国节能宣传周和低碳日的活动要求,为大力营造“精细化管理、人性化服务”的综合改革氛围,学校决定在全校开展节能宣传周和低碳日的相关活动。

  二、活动主办

  资产与后勤管理处、校团委

  三、活动承办

  CANO·RTA 学生社团

  四、活动主题

  节能有道,节约有德;低碳城市,宜居可持续

  五、活动时间

  20xx年6月17日至20xx年7月5日

  六、活动内容

  1、 学校节能宣传周启动仪式暨节能监管平台开通仪式

  时间:6月18日下午3点半

  地点:知行楼第二报告厅

  参与人:校领导、教育厅领导、学校有关部门领导及师生代表

  流程:校领导讲话—教育领导讲话—校长开通节能监管平台——校领导给步行者协会及社团授旗

  2、 教职工节能环保健步走活动

  时间:6月18日下午4点(下雨则另行通知)

  地点:知行楼南门口

  参与人:报名教职工、学生社团RTA部分同学

  流程:校领导发令—开始步行—终点登记—领取纪念品

  3、 荧光夜跑

  时间:6月23日晚8点

  地点:起始点和终点均为“正大坊”,环绕中环大道一圈。线路如图所示。

  参与人:校领导、相关单位领导、部分师生

  报名:

  1)线上报名:RTA公众号(6月17日-6月22日);青春师大公众号(6月17日-6月20日)

  2)线下报名:6月18日-6月20日线下摆点报名(二食堂四楼CANO工作室)

  流程:校领导做动员—发令—熄灭路灯及相关灯光—跑完

  4、 微视频、摄影、征文比赛

  时间:6月17日—6月29日

  参与人:全校师生

  作品要求:内容紧扣活动主题,有较强的`现实意义和教育意义。微视频时长不超过2分钟,高清1080P以上格式;摄影作品像素不低于300万像素/平方英寸,每个作者不超过3幅作品;文学作品不限格式,不限字数,每个作者不超过2篇作品。

  作品上交地点:二食堂四楼CANO工作室(学生);资产与后勤管理处节能管理科(教职工)。

  作品评奖:微视频、摄影、征文均设一等奖1名,二等奖3名,三等奖5名,学校将向获奖者颁发获奖证书及奖品。微视频将在学校官微推广,摄影作品将在宣传栏公开展览,获奖征文将在江西师大报刊登。

  七、活动宣传

  1、活动将在校内各种新闻媒体上宣传

  2、将邀请校外媒体参与报道

  3、在江西师大报出一期活动情况的专刊,暂定7月5日专刊

  4、宣传通稿由CANO·RTA 学生社团组织,学校审定后在相关媒体刊登。

  八、其他

  1、人员安排

  姓名负责工作

  刘俊、管志明启动仪式校领导的邀请

  曹腾觉启动仪式部门领导的邀请

  邱春新、于莉、陈魏、启动仪式活动的前期安排

  罗向晶、陈魏、雷秋阳、胡文彬教职工健步走活动

  邱春新、于莉、刘建平、陈魏

  荧光夜跑活动

  邱春新、刘一儒、欧阳小勇

  微视频、摄影、征文比赛

  2、经费保障

  由资产与后勤管理处从学校节能相关工作经费中做好保障

  3、安全医疗保障

  学生荧光夜跑活动由保卫处、校医院提供安全和卫生保障

  资产与后勤管理处 校团委

  二0xx年xx月xx日

宣传策划 篇6

  在广告策划书目录中,应该列举广告策划书各个部分的标题,必要时还应该将各个部分的联系以简明的图表体现出来,一方面可以使策划文本显得正式、规范,另一方面也可以使阅读者能够根据目录方便地找到想要阅读的内容。

  前言:在前言中,应该概述广告策划的目的、进行过程、使用的主要方法、策划书的主要内容,以使广告客户可以对广告策划书有大致的了解。

  正文:

  第一部分:市场分析

  这部分应该包括广告策划的过程中所进行的市场分析的全部结果,以为后续的广告策略部分提供有说服力的依据。

  一、营销环境分析

  1.企业市场营销环境中宏观的制约因素。

  (l)企业目标市场所处区域的宏观经济形势:

  总体的经济形势 总体的消费态势 产业的发展政策

  (2)市场的政治、法律背景:

  是否有有利或者不利的政治因素可能影响产品的市场?

  是否有有利或者不利的法律因素可能影响产品的销售和广告?

  (3)市场的文化背景,

  企业的产品与目标市场的文化背景有无冲突之处?

  这一市场的消费者是否会因为产品不符合其文化而拒绝产品?

  2.市场营销环境中的微观制约因素。

  企业的供应商与企业的关系 产品的营销中间商与企业的关系

  3.市场概况。

  (1)市场的规模:

  整个市场的销售额

  市场可能容纳的最大销售额 消费者总量 消费者总的购买量 以上几个要素在过去一个时期中的变化 未来市场规模的趋势

  (2)市场的构成:

  构成这一市场的主要产品的品牌 各品牌所占据的市场份额 市场上居于主要地位的品牌 与本品牌构成竞争的品牌是什么?

  未来市场构成的变化趋势如何?

  (3)市场构成的特性:

  市场有无季节性? 有无暂时性? 有无其他突出的特点?

  4.营销环境分析总结。

  (1)机会与威胁 (2)优势与劣势 (3)重点问题 消费者分析

  1.消费者的总体消费态势。

  现有的消费时尚 各种消费者消费本类产品的特性

  2.现有消费者分析。

  (1)现有消费群体的构成: 现有消费者的总量 现有消费者的年龄 现有消费者的职业 现有消费者的收入

  现有消费者的受教育程度 现有消费者的分布

  (2)现有消费者的消费行为: 购买的动机 购买的时间 购买的频率 购买的数 购买的地点

  (3)现有消费者的态度: 对产品的喜爱程度 对本品牌的偏好程度 对本品牌的认知 对本品牌的指名购买程度 使用后的满足程度 未满足的需求

  3.潜在消费者

  (1)潜在消费者的特性,

  总量 年龄 职业 收入 受教育程度

  (2)潜在消费者现在的购买行为:

  现在购买哪些品牌的产品?

  对这些产品的态度如何?

  有无新的购买计划?

  有无可能改变计划购买的品牌?

  (3)潜在消费者被本品牌吸引的可能性,

  潜在消费者对本品牌的态度如何?

  潜在消费者需求的满足程度如何?

  4.消费者分析的总结。

  (1)现有消费者,

  机会与威胁 优势与劣势 重要问题

  (2)潜在消费者,

  机会与威胁, 优势与劣势 主要问题点,

  (3)目标消费者,

  目标消费群体的特性 目标消费群体的共同需求 如何满足他们的需求?

  二、产品分析

  1.产品特征分析。

  (1) 产品的性能有哪些?

  产品最突出的性能是什么?

  产品最适合消费者需求的性能是什么?

  产品的哪些性能还不能满足消费者的需求;

  (2)产品的质量,

  产品是否属于高质量的产品?

  消费者对产品质量的满意程度如何?

  产品的质量能继续保持吗?

  产品的质量有无继续提高的可能?

  (3)产品的价格,

  产品价格在同类产品中居于什么档次?

  产品的价格与产品质量的配合程度如何?

  消费者对产品价格的认识如何?

  (4)产品的'材质,

  产品的主要原料是什么?

  产品在材质上有无特别之处?

  消费者对产品材质的认识如何?

  (5)生产工艺,

  产品通过什么样的工艺生产?

  在生产工艺上有无特别之处?

  消费者是否喜欢通过这种工艺生产的产品?

  (6)产品的外观与包装,

  产品的外观和包装是否与产品的质量、价格和形象相称?

  产品在外观和包装上有没有缺欠?

  外观和包装在货架上的同类产品中是否醒目?

  外观和包装对消费者是否具有吸引力?

  消费者对产品外观和包装的评价如何?

  (7)与同类产品的比较,

  在性能上有何优势?有何不足?

  在质量上有何优势?有何不足?

  在价格上有何优势?有何不足?

  在材质上有何优势?有何不足?

  在工艺上有何优势?有何不足?

  在消费者的认知和购买上有何优势?有何不足?

  2.产品生命周期分析。

  (1)产品生命周期的主要标志

  (2)产品处于什么样的生命周期

  (3)企业对产品生命周期的认知

  3.产品的品牌形象分析。

  (1)企业赋予产品的形象,

  企业对产品形象有无考虑? 企业为产品设计的形象如何? 企业为产品设计的形象有无不合理之处? 企业是否将产品形象向消费者传达?

  (2)消费者对产品形象的认知,

  消费者认为产品形象如何?

  消费者认知的形象与企业设定的形象符合吗?

  消费者对产品形象的预期如何?

  产品形象在消费者认知方面有无间题?

  4.产品定位分析。

  (1)产品的预期定位,

  企业对产品定位有无设想?

  企业对产品定位的设想如何?

  企业对产品的定位有无不合理之处?

  企业是否将产品定位向消费者传达?

  (2)消费者对产品定位的认知,

  消费者认为的产品定位如何?

  消费者认知的定位与企业设定的定位符合吗?

  消费者对产品定位的预期如何?

  产品定位在消费者认知方面有无问题?

  (3)产品定位的效果,

  产品的定位是否达到了预期的效果?

  产品定位在营销中是否有困难?

  5.产品分析的总结。

  (1)产品特性,

  机会与威胁 优势与劣势 主要问题点

  (2)产品的生命周期

  机会与威胁 优势与劣势 主要问题点

  (3)产品的形象,

  机会与威胁

  优势与劣势

  主要问题点

  (4)产品定位,

  机会与威胁

  优势与劣势

  主要问题点

  三、企业和竞争对手的竞争状况分析

  1.企业在竞争中的地位。

  市场占有率

  消费者认识

  企业自身的资源和目标

  2.企业的竞争对手。

  主要的竞争对手是谁?

  竞争对手的基本情况

  竞争对手的优势与劣势

  竞争对手的策略

  3.企业与竞争对手的比较。

  机会与威胁 优势与劣势 主要问题点

  四、企业与竞争对手的广告分析

  1.企业和竞争对手以

  往的广告活动的概况。

  开展的时间 开展的目的 投入的费用 主要内容

  2.企业和竞争对手以往广告的目标市场策略。

  广告活动针对什么样的目标市场进行?

  目标市场的特性如何?

  有何合理之处?

  有何不合理之处?

  3.企业和竞争对手的产品定位策略。

  4.企业和竞争对手以往的广告诉求策略,

  诉求对象是谁

  诉求重点如何 "

  诉求方法如

【宣传策划】相关文章:

宣传策划07-27

[精选]宣传策划03-27

宣传策划(经典)04-27

(精选)宣传策划04-03

【精选】宣传策划04-04

宣传策划09-30

(精选)宣传策划03-09

宣传策划[精选]03-11

(经典)宣传策划04-20

【经典】宣传策划04-20