宣传策划[精选]
宣传策划 篇1
【活动主题】
![宣传策划[精选]](/pic/00/b2dfbbae09_5fbf7edf07bdc.jpg)
家长怎么教，孩子才会听？
【主讲人】
郝东，男，东莞教育局中小学校心理健康教育指导中心老师、市教育局心理健康研究会理事、市公安局心理健康顾问；东华初级中学心理健康顾问。联系电话：13128150605
【活动时间】
20xx年11月2日（第九周）晚上7：45分——8：45分
【参加人员】
实验小学全体教师、1-6年级全体家长
【活动场地】
室内体育馆
【相关准备】
事项 内容 负责人 完成时间
横额、照相 “争当合格父母，培养优秀人才”东莞市千场家庭教育大讲堂进校园活动 吴巧 星期三中午前挂好划分场地
1、18个班区域
2、将电教室的讲桌搬到舞台左侧。
3、舞台中间放一排桌子，盖好红布。 创新 曾老师 星期三中午前拟发通知、会议主持，星期一提醒家长参加。
1、积极动员家长参加。
2、准备好签到表、笔、一张桌子。
3、星期三下午3点45分后各班组织学生按照本班位置摆好凳子。
4、建议各班主任利用班级家委会组织好本次活动。 正副班主任 星期三下午班牌 各班班牌 阿霞 星期三中午前水、发信息
1、星期三校讯通发信息提醒家长参加，尽量不带学生。
2、准备好家长每人一支饮用水。 远桥 星期三中午前音响 开始前的歌曲，一个座咪，两个手抓咪 建国 星期三中午前鲜花 一束 谢雪娥 星期三下像 李智 星期三晚上
四条村校车接送家长 永华 星期三前落实好活动报道 叶雪娥 星期四上午
【活动流程】
1、星期一班主任发通知，星期二收回执，尽量动员家长参加。
2、星期三5点后教师集中学校吃饭。——周沛负责通知厨房
7点正副班主任准时到室内球场接待本班家长。远桥和东嫦在前门迎接家长——全体老师穿校服
3、7点到7点40分，正副班主任派发调查问卷和水给家长，7点45分准时开始。
4、主持人介绍主讲嘉宾，致欢迎词。（陈晶负责）
5、主讲人郝东老师讲座。
6、与家长互动。远桥和创新负责在传咪
7、郝东老师讲座结束，教师代表鲜花。（陈夏吟负责）
8、校长致感谢词。
9、活动结束，家长散场。
10、第二天早读，各班主任组织学生搬凳子回科室，为了避免拿错凳子，可以事先让学生在凳子反面底部写上班级和姓名。
宣传策划 篇2
活动主题：控制摄盐量，预防高血压
活动背景：“高血压”是日常生活中出现频率极高的一个词。据统计，目前我国成人中已有2亿多高血压患者，也就是每5个人就有1人患高血压（自《人民政协报》的“健康周刊”第336期）。为了远离高血压，我们必须提高防患意识。引发高血压的因素有很多，但引起我国高血压逐年增多的一个重要因素是盐的摄入量过高。今年5月17日世界高血压日的主题即为“盐与高血压”。因此我们可以从减少摄盐量开始着手，来降低高血压的发病率。
活动时间：xx年12月2日
活动地点：宜春学院
指导老师：廖晓明老师
活动部门：学术部 病理组
活动目的：1、让同学们了解一些高血压预防的基本知识；
2、让同学们关注摄盐量对高血压的影响；
3、通过调查问卷来了解校园内高血压现状和大学生对高血压的认知程度；
4、吸引一批有兴趣有智谋的同学加入到“低盐限压”课研活动中来。
活动准备：1、宣传部负责做好海报和展板；
2、活动组负责整理好宣传资料、调查问卷和横幅；
3、喻鑫负责申请场地和借展板、桌椅、旗杆和照相机；
4、联系指导老师，并请指导老师对协会干事分别进行培训；
5、活动组买好签字笔和水；
6、学术部做好人员安排工作和联系新网。
活动流程：1、8点前布置好场地；
2、由09级干事两人一组负责散发宣传资料，并引导有兴趣者，填写调查问卷、到宣传点登记和提供“低盐限压”有关建议；
3、由相关工作人员负责测量血压和咨询、服务工作；
4、登记有意愿加入限盐活动组的`同学，并记录同学们提出的关于限盐的有效措施。
活动后期：1、清理活动场地；
2、活动组负责整理综合同学们提出的关于限盐的建议，并挑选出优秀者组成“低盐限压”课题研究兴趣小组；
3、整理调查问卷，写出调查报告，并做好活动总结。
经费预算： 宣传单60元 水、水杯10元 横幅50元 展板、海报15元
借照相机10元 记号笔10元
合计：155元
医学院科技兴趣协会
xx年11月26日
宣传策划 篇3
一、基本思路
1、从城市营销和城市品牌打造角度，导入“成渝双特区生态花园”及“神奇遂宁、观音故里 爱心之都、快乐之旅”，对遂宁进行全面包装和推广,打造“观音故里、爱心之都、山水林城、休闲胜地”的城市品牌。
2、借助活动在市民中强化“人人都是投资环境，个个都是遂宁形象”的理念，发动全市人民为遂宁发名片、请次客。
3、充分利用市本级强势媒体，全面宣传神奇遂宁的区位优势、产业特色、旅游文化资源，让市民充分认识养育我们的这片土地，创优争先，积极进取，进一步激发认识遂宁、热爱遂宁、宣传遂宁、建设遂宁的热情。
把宣传遂宁和营销遂宁相结合，通过举办一系列在全省、全国、乃至世界有影响的活动，全面宣传、包装遂宁，提升遂宁的知名度、美誉度，把“神奇遂宁”面向世界营销 出去。
整个营销推广活动主要由对内发动与对外营销两大部分构成，有计划、分步骤交义配套推进，对内发动由发现遂宁、认识遂宁版块相关系列活动构成;对外营销宣传遂宁、营销遂宁版块相关系列活动构成。
(一)发现遂宁 认识遂宁
(主题推广词:神奇遂宁 有我更精彩)
拟分为五个组合板块，每个板块预置1至2个亮点活动。
A、发现板块
时间：20xx年9月——20xx年7月。发动一场浩大的“发现遂宁”的'群众活动，为活动营造强大的社会氛围。
发现内容：遂宁的世界之最、遂宁的中国之最、遂宁的四川之最，以及遂宁最具优势、最有魅力、最吸眼球的人、事、物;
对行政事业单位，以市委宣传部和外宣办的名义发文，要求各相关单位每单位提供十条以上经查证核实的资料素材;
对社会公众，以新闻发布会和广告方式告知，有奖征集。
本板块辅助亮点活动之一 ：20xx年3——7月，举办“与春天约会·遂宁大型乡村游活动”。(此项单独创意，见附件1)
意义：为遂宁乡村游造势，让市民发现遂宁，认识遂宁，热爱遂宁
B、海选板块
时间：20xx年10月至20xx年3月
通过一系列优势性、资源性、风物性和个性化的主题海选，通过民众参与度很高的梳理，精选并包装、推广“神奇遂宁”的一批亮点与卖点：a、遂宁“放心酒店”评选;b、遂宁“特色小吃”评选;c、遂宁“十大和谐社区”评选;d、遂宁“十大乡土特产”评选;e、遂宁“十大名星企业”评选;f、遂宁“最具魅力民族文化传承”评选。
在遂宁日报开辟“神奇遂宁 有我更精彩”专版，全面策划、报道整个活动的进程：公开征集喜爱遂宁的100个理由;开展“我爱我家”有奖知识竞赛(根据“发现遂宁”发掘出的遂宁优势资源，先设计出100道题在遂宁日报刊发);开展营销遂宁金点子有奖竟赛;开展营销遂宁形象广告设计大赛;遂宁旅游主题形象广告设计大赛;有奖征集遂宁城市主题推广语。
本板块辅助亮点活动之一：20xx年11月下旬，开展旅游产品设计暨开发大赛。各区(市、县)及相关企业自行设计开发具有浓郁地方特色、遂宁个性的旅游产品设计暨开发，以样品形式参赛。
本板块辅助亮点活动之二：20xx年12月下旬，举办遂宁第三届美食节。1、评出餐饮名店、特色名店、金厨奖、十佳服务员;2、举办“成渝美食在遂宁”论坛、宾江经济论坛。(此项单独创意，见附件2)
C、PK板块
时间：20xx年7月
内容：充分挖掘并宣传遂宁综合的人文地理、资源优势，介绍、营销神奇遂宁。
操作：将区(市、县)划为一大组，经抽签确定“一对一PK”组合;将旅游、酒店、的士、工交、学校划为另一大组，经抽签确定“一对一PK”组合;每周五晚在遂宁电视台、遂宁新闻网、新新闻电子塔举行一现场PK转播。
注：通过“PK”，使各区县(市)和各窗口单位有机会充分宣传自我优势、服务形象，丰满遂宁的整体品牌形象。
D、决胜板块
时间：20xx年10月
任务：将PK季胜出来的代表队重新抽签组合，分别进行五选三、三选二、二选一等多种PK，最后产生三强进入总决赛;总决赛以晚会形式在四川卫视演播厅举行并力争央视播出;晚会辅以极具遂宁地方特色的文艺节目、民间绝艺绝技。
E、加工板块
时间：20xx年12月——20xx年12月
对整个活动中发掘的内容进行梳理、加工，编辑出版神奇遂宁系列丛书。1、《《遂宁旅游》、2、《遂州八记》、3《神奇遂宁像册》4、《神奇遂宁八大奇观》、5《遂州人物》、6《外地人看遂宁》、7《遂宁之最》。
本板块辅助亮点活动：20xx年12月，举办“认识遂宁、融入遂宁、宣传遂宁、营销遂宁”座谈会。
(二)宣传遂宁 营销遂宁
(主题推广词:神奇遂宁 观音故里)
以遂宁新新闻网为平台，全方位对外宣传遂宁、营销遂宁。积极主动加入城市网站联盟，以此为依托，扩大遂宁新闻网的知名度和影响力。倡议发起建立泛成渝经济圈网站联盟，打造遂宁新闻网品牌。在遂宁新闻网建立神奇遂宁·观音故里旅游网站，全方位推介遂宁旅游。依托网站联盟，开展遂宁印象宣传特辑贡献评奖活动，倡议发起媒体旅游联盟，利用网站联盟和旅游联盟，整合利用资源，全方位营销遂宁。
以“我为遂宁作营销、我为遂宁发名片、我为遂宁请次客”为主题，以《遂宁日报》、《三城新闻》、遂宁新闻网为载体，广泛发动机事业单位、广大市民积极参与到营销活动中来，通过走出去、请进来多形式营销“神奇遂宁，观音故里、爱心之都、快乐之旅”旅游主题，多形式营销“八大奇观和遂宁精品”的旅游线路。
1) 本板块涉及之部份项目拟先以招标方式进行市场运作。
本板块辅助亮点活动之一：20xx年11月(农历9月19)，举行观音爱心慈善墙奠基仪式(此项单独创意见附件3)
活动描述：向全社会征集观音爱心慈善墙款式设计(一轮炒作)：向市民征询纪念碑落座选址(二轮炒作)意见。注：可考虑选择XX，以对XX进行深度诠释，充分宣传，并对遂宁观音慈善文化进行深度挖掘、“中国爱心之都”的唯一性、排它性、特殊性。
意义：扩大神奇遂宁的知名度和美誉度，吸引大量外地游客到遂宁观光旅游，促进遂宁旅游业快速发展。
本板块辅助亮点活动之二：20xx年12月，举办住在遂宁·遂宁城市推介会。
活动描述：由成都全程营销公司与遂宁新新闻传媒公司联手，组织遂宁城市规划版块、市政建设版块、楼盘销售版块,到成都、重庆举办住在遂宁推介暨遂宁房展会(此活动应是成渝首家二级城市到省会城市办展，具备媒体关注价值。同时，可在遂宁及区县巡展。(此项单独创意，见附件4)
意义：吸引外地人员到遂宁居家置业，引进外地企业到遂宁投资，推动遂宁城市升级、地产业跨越发展，带动遂宁社会经济全面发展。
本板块辅助亮点活动之三：20xx年11月，在第二届泛成渝经济区商合峰会前后，举办泛成渝经济区媒体合作论坛。论坛主要内容：1、围绕媒体在泛成渝经济圈遂域合作中的作用，开展“唱响成渝品牌、推动区合作主题论坛，配套开展市州党报地产广告暨新媒体广告经营论坛;2、泛成渝经济区旅游联盟成立;3、泛成渝经济区网络宣传联盟成立;4、百名总编走进神奇遂宁大型采风活动。(此项单独创意，见附件5)
意义：让媒体关注神奇遂宁，代言神奇遂宁。
本板块辅助亮点活动之四：20xx年国庆黄金周与重庆日报报业集团新闻旅行社联合举办“小记者爱心之旅走进神奇遂宁采风活动”。采风安排：第一日：广德、灵泉、宋瓷博物馆;第二日：汶牌生态工业园、子昂读书台;第三日：50名重庆小记者与50名遂宁“空巢”儿童手拉手接对子;第四日：死海。
本板块辅助亮点活动之五：20xx年11月(农历9月19)，举办“中国遂宁●观音民俗文化节”。观音民俗文化节主体活动：举办中国观音文化暨旅游发展研讨会;举办国际佛学交流会;举办佛教名山名寺联谊会暨“4+1”合作朝圣之旅，缘满之旅启动仪式;举办佛教文化艺术展览和系列佛事活动;举办“拜观音、赏宋瓷、漂死海”千车巡游神秘遂宁之旅活动;举办“晋子时香、求真善美、保合家安”万朵莲花拜观音朝山香会民俗活动;举行民俗民间文艺表演活动;举办“观音山水·神奇遂宁”旅游经贸投资推介会;争取中国新闻摄影报主办的第五届中国新闻摄影“金镜头”颁奖典礼在遂宁举办。(此项单独创意，见附件6)
(注：第二部分与第三部分内容分年度交叉进行，把对内发动与对外宣传结合，把发现遂宁(疏理品牌)、认识遂宁(市民认同品牌)与对外宣传营销品牌结合，把发现遂宁的过程亮变为市民认识遂宁、认同品牌、宣传遂宁的过程。
本板块辅助亮点活动之六：20xx年12月至20xx年3月，开展宣传遂宁、营销遂宁大型“评比活动”宣传遂宁;开展宣传遂宁有奖征文，体裁：文艺作品、摄影作品、新闻作品营销遂宁;主要针对在策划旅行线路、营销遂宁旅游资源、接待外地来遂游客有突出贡献的市内外旅行社。
二、组织实施
(一)、媒体策略
1. 主要媒体:遂宁日报、遂宁广播电台、遂宁电视台、遂宁新新闻网、新新闻电子台;
2. 辅助媒体：省级各纸质、电子及网络媒体;
3. 手机短信渠道;
4. 重要媒体：适时抓住时机、创造新闻价值上央视。
(二)、宣传策略
1. 每一个赛段均提前设计一至两个新闻焦点;
2. 组委会专门设立新闻宣传组,作好各赛期的新闻宣传策划;
3. 由宣传部协调各媒体关系,市属新闻单位要有专门记者跟踪报道。
注:宣传推广将制定专门方案。
(三)、运作机制
本项目除了部分社会事业性、公益性活动由政府给予合理的资金支持外，大多数活动拟引入全新市场运作模式实施。
1、由市相关部门组委会授权遂宁日报社新新闻传媒有限公司运作，并作为遂宁城市品牌推广的常设机构;
2、需要政府给予资金支持的，由遂宁日报社向组委会报送方案，批准后方可实施;
3、核心主项目在组委会指导下，由新新闻传媒公司执行。
4、由市财政每年为遂宁日报社审批拨付30万元城市品牌推广费用，其余相关支出，由遂宁日报下属新新闻传媒公司新新闻文化旅游传播公司通过市场运作自行解决。
宣传策划 篇4
一、指导思想
坚持以XX市姜堰区教育局 、XX市姜堰区水利局会议精神为指导，深入贯彻落实科学发展观，坚持以传播先进文化、弘扬民族精神、建设绿色文化为原则，以倡导可持续环境文化、提高全民环保意识为主旨，唤起公众对环境的危机感，充分利用各种形式广泛开展水法律法规宣传活动，增强全校师生依法用水和保护水环境的意识，以水资源的可持续利用保障经济社会的可持续发展，促进人水和谐。同时全面提高公众环境文化素养和环境文化理念，引导师生树立正确的价值观、科学资源观和社会责任感，呼吁全民关注并参与到环境保护事业中来。
二、活动目的
通过水日的宣传活动，唤起学生家长对水资源的危机感，加强公众对身边水体的关注程度，呼吁全民关注并参与到水资源保护事业中来。同时也号召大家不浪费一滴水，节约用水从小事做起。
三、活动组织
组长：xx
副组长：xx
组员：xx及全体班主任
四、活动安排
（一）发动宣传阶段：
20xx年3月25日集体晨会启动，利用校园电视台宣传活动。
（二）活动组织实施阶段：
20xx年3月25日至20xx年3月28日；
（三）活动具体安排；
1.大队长宣读《节水倡议书》，队员向家长宣传节水倡议。
2.五～六年级：要求学生课后了解我们家乡的水源，通过搜集的知识制作一份精美的手抄报，并参加学校的评比活动。
3.三～四年级：学生课后了解自己家庭的用水情况，制作出“节水、惜水”的知识卡片，参加学校的评比活动。
4.一～二年级：学生绘画出关于“节约用水”的图画，参加评比的.活动。
5.制作节水宣传片。
6.各中队根据队员年龄特点，以“节约保护水资源，大力建设生态文明”。设计中队活动方案，并实施。
五、活动总结
一、活动宗旨
切实加强思想道德建设，促进文化艺术教育的进一步发展，让学生在艺术情境中体验美育、感悟智育，从而达到培养学生健康的审美情趣和良好的艺术修养，提高综合素质的目的，并营造积极向上、格调高雅、健康文明的育人环境。通过举办此次活动，旨在推动普及学生艺术教育，挖掘、发现和推动我校学生中的艺术人才及素质教育所取得的成果，全面提升学生的综合素质。展现我校学生的艺术才华和精神风貌，为其全方位、多元化地搭建展示平台，
二、活动主题：“红领巾牵手中国梦——个人才艺展风采”
三、主办及承办单位：
主办：淤溪中心小学。
承办：淤溪中心小学少先队大队部
四、活动时间：20xx年11月22日（周五）下午
五、活动地点：学校多功能教室。
六、活动项目：声乐、器乐、舞蹈、书法、绘画。
七、活动方法：
1.比赛以班为单位报名，初评后选出质量好的节目上报参加学校比赛。
2.个人比赛。每个节目时限最多在5分钟之内。
3.大会只提供音响及2个麦克风，其他所有器材和用品一律由参赛者自备并提前做好准备。
八、人员安排：
音乐类筛选负责人：xx（每个项目筛选六名同学参赛）
美术书法类筛选负责人：xx（绘画统一命题《我的中国梦》）
音响、摄影、摄像：xxx
报道组：xxx
现场组织：xx
评委组：
音乐类：xxx
书画类：xxx
一．指导思想
“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟，儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢”。 风筝作为民俗文化之一，在我国有着悠久的历史。放飞风筝活动也是我校的传统特色项目。每年一度风筝节的举办，为学生搭建了愉悦身心的舞台，丰富了学生的课余生活。
二、活动目的
弘扬民族文化，彰显学生个性，培养动手能力，激发对科学、对生活的热爱。以风筝为载体，给学生提供一个展示自我的舞台，通过风筝制作，培养学生动手、动脑和审美等综合能力，体现创新精神和创新意识；通过放飞风筝，培养学生团队精神，活跃身心。
三．活动时间
4月9日——4月13日
四、活动内容：
黑板报 征文 手抄报、绘画比赛 风筝制作、美化，风筝放飞
学生摄影比赛
五、活动主题口号
魅力风筝，精彩展现。
放飞梦想，彰显个性。
六、领导小组：
组长：xx 副组长：xx
成员：xxx
七、具体安排：
1.营造氛围——我们的“风筝节”。每班在4月9前以《多彩的“风筝节”》为主题出一期黑板报。（具体督查：xx）
2.绘画、手抄报比赛----多彩的“风筝节” 。以放飞风筝的场景为主题，进行绘画，以《多彩的“风筝节”》为主题，设计一份手抄报。4月13日前，三——六年级每班各送交5份作品。（具体督查：xx）
3. 师生征文-----心中的“风筝节”。 三至六年级语文教师以“畅想春天、放飞希望”为主题，上一节习作指导课，指导学生把亲身经历的风筝节的体验和感受，用自己的优美文笔描绘下来。4月16日前三至六年级每班送交5份优秀习作，学校将组织评选。鼓励教师尤其是青年教师撰写风筝节随感。（具体督查：xx）
4.制作比赛----手中的“风筝节” 。三到六年级各班要发动、指导学生开展“做一只自己的风筝”活动，在此基础上，各班在4月12日放学前送交2只精品风筝（注意式样、画工不要千篇一律）参加精品风筝展评活动。（具体督查：xx）
5、放飞比赛--- 舞动的“风筝节” 。4月13日下午，组织集体放飞风筝活动。
（总指挥：xx 篮球场： xx 足球场：xx）
6、摄影比赛-----永远的“风筝节”。组织摄影小组的同学，及时捕捉精彩镜头，留下美好瞬间。 （负责人：xx）
八、活动摄影、报道
及时上传风筝节期间的各项活动，扩大影响。
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