高中生毕业自我鉴定

时间:2023-09-04 16:37:44 自我鉴定 我要投稿

(集合)高中生毕业自我鉴定15篇

  自我鉴定是个人对一个时间段的自我总结,自我鉴定就可以促使我们思考,不如立即行动起来写一份自我鉴定吧。那么自我鉴定要注意有什么内容呢?下面是小编收集整理的高中生毕业自我鉴定,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

(集合)高中生毕业自我鉴定15篇

高中生毕业自我鉴定1

  总以为时间过得慢,可当老师要求我们写这份自我鉴定的时候,我才发现原来高中这三年的时光过得好快啊,一下子我们就来到了高中生活的终点,离开这里后,我们将会面对更加精彩的生活,这让我觉得十分的兴奋,但也意味着我不得不和相处了几年的同学们说一声再见了。现在,就让我来对自己这三年的高中生活作一个总结。

  一、在思想上

  在刚进校门的时候我就知道高中的学习压力远比初中时更大,所以在高一的时候我就下定了决心,一定要在学校里面把成绩弄好。虽然高中的生活在开始时比较轻松,但是我也知道这还没开始呢,在不少同学都在追求怎么娱乐时,我在思考自己的学习计划,看到同学们在玩手机游戏时,我告诉自己那并不是我想要的,我真正想要的是在高考中考出一个好成绩,然后选择一个好大学,这才是我在高中的最终目的,之所以我有着这么执着的精神,是因为我的哥哥姐姐们多次的告诫我学习的重要性,他们都是过来人,明白考一个好大学的.意义,我听的多了,也自然知晓了未来的路该如何选择。

  二、在学习上

  只要把自己的心态摆好了,那么学习起来当然也不是难事了,毕竟主动学习和被动学习根本就不在一个阶层上,学习起来的效率也大不相同。我在听课的时候基本就不怎么走神,即便有时候听不太懂老师的讲课,但是我会认真的做好笔记,在课后去寻求解答,不懂就问绝对是有效果的,不仅拉近了我和他人的关系,也让我对于新知识有了不一样的理解。这三年里,正因为我认真听课、认真完成作业、积极预习等等,让我的成绩一直在班上都处于一个不错的位置,也多次被评选为“三好学生”,这让我对于学习的积极性又大大地增加了。

  三、在生活中

  我的性格是比较随和的,再加上成绩不错,不少的同学遇到一些学习上的困难时,都会来寻求我的帮助,我当然是能帮就帮,所以班上许多的同学都很乐于和我交朋友,此外,我和老师的关系也相当不错,在课堂上我会积极地和老师进行互动,下课后我也经常会去询问老师一些学习上的问题,当老师需要让我去帮忙做点事时,我也毫不推辞,这让我在老师们的印象里是不错。

  未来是什么样的,我是没办法确定的,但我相信只要自己努力了,以后的结果不论是好是坏,那我一定不会后悔!

高中生毕业自我鉴定2

  时光如梭,转眼即逝,当毕业在即,回首三年学习生活,历历在目。三年来,学习上我严格要求自己,注意摸索适合自己情况的学习方法,积极思维,分析、解决问题能力强,学习 优良。 我遵纪守法,尊敬师长,热心助人,与同学相处融洽。我有较强的集体荣誉感,努力为班为校做好事。作为一名团员,我思想进步,遵守社会公德,积极投身实践,关心国家大事。在团组织的领 ,力求更好地锻炼自己,提高自己的思想觉悟。性格活泼开朗的我积极参加各种有益活动。

  高一年担任语文科代表,协助老师做好各项工作。参加市演讲比赛获 奖。主持校知识竞赛,任小广播员。高二以来任班级文娱委员,组织同学参加各种活动,如:课间歌咏,班级联欢会 体舞赛等。在校文艺汇演中任领唱,参加朗诵、小提琴表演。在校辩论赛在表现较出色,获“最佳辩手”称号。我爱好 动,积极参加体育锻炼,力求德、智、体全面发展,校运会上,在 800 米、200 米及 4×100 米接力赛中均获较好名次三年的高中生活,使我增长了知识,也培养了我各方面的能力,为日后我成为社会主义现代化建设的接班人打下 实的基础。

  但是,通过三年的学习,我也发现了自己的`不足,也就是吃苦精神不够,具体就体现在学习上“钻劲”不够 挤劲”不够。当然,在我发现自己的不足后,我会尽力完善自我,培养吃苦精神,从而保证日后的学习成绩能有较大幅 的提高。作为跨世纪的一代,我们即将告别中学时代的酸甜苦辣,迈入高校去寻找另一片更加广阔的天空。在这最后的中 活里,我将努力完善自我,提高学习成绩,为几年来的中学生活划上完美的句号,也以此为人生篇章中光辉的一页。

  

高中生毕业自我鉴定3

  本人自入学以为,一直遵守学校的各项规章制度,具有良好的思想道德品质,各方面表现优秀。有强烈的集体荣誉感和工作责任心,坚持实事求事的原则。

  在思想品德上,本人有良好道德修养,并有坚定的政治方向,我积极地向党组织靠拢,使我对我们党有可为深刻的认识。本人遵纪守法、爱护公共财产、关心和帮助他人,并以务实求真的精神热心参与学校的公益宣传和爱国活动。

  在校期间,本人一直勤奋学习,刻苦钻研,通过系统地学习掌握较为扎实的基础知识。由于有良好的学习作风和明确的。学习目标,得到了老师及同学们的肯定,树立了良好的学习榜样。

  在课余时间,本人积极参加体育锻炼,增强身体素质,也热爱劳动,积极参加校开展的各项文体活动,参加社会实践,继承和发扬了艰苦奋斗的精神,也参加了校文学社和书法协会,丰富了课余生活,使自己在各方面都得到了相应的`提高。

  在生活上,我的特点是诚实守信,热心待人,勇于挑战自我,时间观念强,有着良好的生活习惯和正派作风。由于平易近人待人友好,所以一直以来与人相处甚是融洽。

  "宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来",本人坚信通过不断地学习和努力,使自己成为一个有理想、有道德、有文化、有纪律的学生,以优异的成绩迎接挑战,为社会主义建设贡献我毕生的力量。以饱满的热情、坚定的信心、高度的责任感去迎接新的挑战,攀登新的高峰。

高中生毕业自我鉴定4

  1. 你是一个聪明但又有点懒惰的男孩。你的勤奋需要外力来激发,你的懒惰,让你的智慧暗淡无光。学习上,你能充分认识到学习的重要性,但有时的课堂却不能做到注意力集中,生活中,你尊敬师长,但有时的漫不经心却让人难以理解。你具有较强的集体荣誉感,但有时对班级活动却表现不出你的积极性。在以后的`学习生活中,我真诚的希望你能明白学习的重要性,刻苦钻研,勇于实践,你的学习表现会让老师和同学刮目相看。我相信你有这个能力,试试看,好吗?

  2. 你是一名守纪律、讲礼貌的男孩,尊敬师长,团结同学,热爱集体,心地善良,主动帮助别人,但学习缺乏目标,成绩不理想。若能再活泼开朗一些,你会有更多的朋友,更多的欢乐,更多的微笑。希望你认真地对待学习,不放弃,不灰心,做个学有所成的人!

  3. 你是一个乖巧懂事的孩子,能虚心接受他人,知错就改,尊敬老师,喜欢帮助别人,热爱集体,待人有礼貌,爱劳动,本学期,能按时完成作业,老师为你的进步感到高兴。但还有一些不足之处,做事粗心、学习没有上进心,希望你改正缺点,更认真地对待学习,取得较大的进步。

  4. 你不仅是老师的好学生,妈妈的乖乖女,更是同学们的好榜样。你的认真,你勤奋好学,成绩优秀,能很好的完成老师交给你的任务,受到大家的一致好评,这就是你,一个勤学好问又懂事的好孩子,如果能让自己的生活更阳光,更灿烂,你会更优秀。新的一年里,愿你不断锤炼自己,争取百尺竿头,更进一步!

  5. 你是一个外向但又有点懒惰的男孩。平时纪律较松散,不能严格要求自己,学习缺乏上进心,学习基础差,集体荣誉感不够强。“山再高,高不过一个人的意志;路再长,也长不过人的一双脚。”真诚的希望在以后的学习中你能够多下点功夫,向课堂分钟要效率,争取更大进步。让我们一起努力,希望你不会辜负老师的殷切希望。

  6. 你的诚实、认真、热情是有目共睹的,而你对于班级活动的热情与关注更令人感动。虽然在学习上你没有取得与付出一致的成绩,但老师相信‘功夫不负有心人’,只要有付出,有努力就一定会有收获。真诚的希望你在以后的学习中能持之以恒,保持稳定的成绩。

高中生毕业自我鉴定5

  时光如梭,转眼即逝,当毕业在即,回首三年学习生活,历历在目:

  三年来,学习上我严格要求自己,注意摸索适合自己情况的学习方法,积极思维,分析、解决问题能力强,学习成绩优良。

  我遵纪守法,尊敬师长,热心助人,与同学相处融洽。我有较强的集体荣誉感,努尽力为班为校做好事。作为一名团员,我思想进步,遵守社会公德,积极投身实践,关心国家大事。在团组织的领导下,力求更好地锻炼自己,提高自己的思想觉悟。性格活泼开朗的我积极参加各种有益活动。高一年担任语文科代表,协助老师做好各项工作。参加市演讲比赛获三等奖。主持校知识竞赛,任小广播员。高二以来任班级文娱委员,组织同学参加各种活动,如:课间歌咏,班级联欢会,集体舞赛等。在校文艺汇演中任领唱,参加朗诵、小提琴表演。在校辩论赛在表现较出色,获最佳辩手称号。我爱好运动,积极参加体育锻炼,力求德、智、体全面发展,校运会上,在800米、200米及4×100米接力赛中均获较好名次。

  三年的高中生活,使我增长了知识,也培养了我各方面的能力,为日后我成为社会主义现代化建设的接班人打下了坚实的基础。但是,通过三年的学习,我也发现了自己的不足,也就是吃苦精神不够,具体就体现在学习上钻劲不够、挤劲不够。当然,在我发现自己的'不足后,我会尽力完善自我,培养吃苦精神,从而保证日后的学习成绩能有较大幅度的提高。作为跨世纪的一代,

  我们即将告别中学时代的酸甜苦辣,迈入高校去寻找另一片更加广阔的天空。在这最后的中学生活里,我将努力完善自我,提高学习成绩,为几年来的中学生活划上完美的句号,也以此为人生篇章中光辉的一页。

高中生毕业自我鉴定6

  三年的高中校园生活是我人生的一大转折点。三年来,本人认真遵守班级管理纪律,做到不迟到、不早退、不无故旷课,有事履行手续的要求,认真完成老师布置的作业,并积极响应校方要求加强闲暇时间的自我学习,以弥补短期函授所达不到的教学效果,通过努力,本人很优秀地通过学校的各门功课的.考核,无一门功课补考,受到学校老师的。赞赏。

  学校的各种活动都热情的参加,在xx年至xx年间获校文娱比赛及知识问答比赛等一等奖。大胆创新对校报版面进行改革,使得校报的受视率提高到一个层次。学校的各种活动都热情的参加,在xx年x月获校演讲比赛一等奖。

  学习之余,走出校门,本人珍惜每次锻炼的机会,与不同的人相处,让自己近距离地接触社会,感受人生,品味生活的酸甜苦辣。

  三年的高中我学到了很多知识,思想比以前有了很大的提高,三高中生活即将过去,但学无止境,本人一定以此次学习为经验,以更加充满自信和更大青春活力投入到高中毕业以后的学习生活中去。希望以后做一个有理想,有抱负,有文化的人,为建设社会主义中国做出自己的努力。

高中生毕业自我鉴定7

  本人学习勤奋,品德良好,尊敬师长,团结同学。我热心校内组织的各类活动,尤其是体育,曾参加长跑赛,获第x名。

  自我感觉良好。座右铭是:做与不做是一回事,做不做得到是另一回事儿。勇于拼搏,积极进取。觉得人生就像“马拉松”,跑完一程又一程,感受着追求的快感,不在乎结果,却讲究过程。

  在档案里突然发现,我都已经不记得那时侯这么给自己评价的。但是我当时觉得我的人生可能就到此为颠峰了吧,那是我最快乐也是最有活力跟冲劲的时候。

  曾经很想找回那时的感觉,最后发现不太可能。

  但是我会想跑一程,跑起来就会觉的没有什么不可能的。

  引用一个网友的心得:“很正常,一般人都无法想象,一个人在途中连续跑好几个小时,他脑子里会想些什么,他到底又为了什么。经历过的人会明白,那几个小时中,脑子里什么都想,喜怒哀乐,人生的一切,甚至包括对人生的迷茫和对生命的感悟,有激动,有欣喜,有孤单,有痛苦,有坚持,有希望……正如跑版那句耳熟能详的名言:人生就是一场马拉松,领先和落后都是暂时的',唯有拼搏向前才是永恒。我很庆幸,在马拉松,我找到了自己的精神支柱。”

  我也很庆幸,我跑了那个长跑比赛。

  为了那个长跑比赛,有几天早上不搭车就跑到学校,经常沿着江滩跑,可以看到城市日出,可以和晨练的老人聊上几句,可以感受一种祥和、平静,就象神在我左右。我闭上眼睛,屏住呼吸,小鸟就会自然落到我肩上,阳光也会照在我的侧脸。我就会很温暖,和周围空气一样温暖得可以融合到一起。这样就很幸福很满足了!

高中生毕业自我鉴定8

  高中,我人生旅途中最重要的一段,在这里我获得了丰富的知识,健康的体魄,我对未来充满信心。以下我将我三年的成果写下高中生毕业自我鉴定:

  三年的时光如流水一般匆匆逝去,回首往事,在这多姿的季节里,我取得了一些成绩,在往后的日子里,希望我能做得更好。

  我思想健康进步。自觉遵守《中学生守则》和《中学生日常行为规范》,具有较强的集体荣誉感,热爱劳动,先后担任过班级的'体育委员和宣传委员,能以一名班干部的标准要求自己,团结同学,配合老师工作,任职期间获得了老师和同学的一致好评。

  我勤学好问,在高中三年学习生活中取得了较大进步,并做到了各科的均衡发展。在完成课业学习任务的同时,我积极参加了化学学科的夏令营和竞赛活动,拓宽了自己的课外知识面。

  我具有一定的组织才能,高一时曾成功地主持了一次主题班会,在全校性评比中获得了第x名。我创作的黑板报也曾在学校举办的黑板报设计比赛中获优秀奖。

  我爱好文学,有一些文学作品曾在报上发表。高一、高二年时,我还在课余时间里担任校图书管理员。

  当然,我也存在一些缺点。例如:在学习上刻苦钻研精神还较欠缺,花在学习以外的时间相对较多,对自己的要求没能定在一个较高的位置。但是我仍然具有一定的潜力,若能够进一步努力,我相信自己的综合实力还会再上一个层次。面对过去,展望未来,我一定要用自己的努力和汗水使自己的明天变得更加辉煌,更加美好。

高中生毕业自我鉴定9

  高中三年已接近尾声,我已徘徊在人生第一次重大抉择的路口。回顾即将告别的高中之旅,我将衷心道一句:高中生活,让我无怨无悔!三年光阴,对我来说充实而短暂,它的存在让我变得成熟,更敢于迎接生活中的挑战!

  倘若把高一比作乐园,那么我情愿自己作一名旅游者,呆着那份稚气与懵懂而来,临别时收获了两年后必备的这份稳健与基垫;倘若把高二比作青云梯,那么我情愿自己正阔步向前行进,带着已有的那份稳健与基垫,附加在高二生活中新一轮的积淀,正在向最后的重点线飞奔,企盼离重点不太遥远;倘若把高三比作最后的加油站,我情愿自己变成马力十足的马达,渴望最后一轮冲刺的到来!

  然而,高中生活的磨练,更让我真切体会到生命与人生价值的内涵!我被高一时自己的那份夜以继日的勤学苦读而感动;被高二时自己的那份坚持不懈,极力追赶的韧劲而自豪;更为如今的自己,一个不再心存放弃,充满自信与都只的自己而无怨无悔!曾经地那份勤奋现如今已化成了我即将冲刺的动力,先前的那份坚韧激励这我昂首向前,用于托起明天新的'朝阳。

  现如今的我更加懂得超越自我其实才是成功的关键!曾经的那份“凡事我必抗争,成功不必在我”的信念,能让我勇于自告奋勇,敢于争先的举动赢得了同学,老师们的称赞;曾经的那种“吃得苦中苦,方为人上人”的信念,更催促着自己勇敢承担生活,学习上的无情打击,让我不断战胜它们,赢得惊天的这份顽强的意志力!让我真切感到:人生的意义并不在于成功与否,而在乎自己能否在跌倒后再次爬起。

  社会实践能力有了很大提高。三年中,我参加了不少的校内活动和做过一些社会实践。参加校内的活动可以认识到更多的同学,也就增加了与其他同学交流和向其学习的机会,锻炼了自己的交际能力,学到别人的长处,认清自己的短处。此外,还一直做班委和寝室长,对自己既是压力又是动力。我喜欢做一些社会活动,会让生活更丰富多彩,做过家教、志愿者、推销员和设计员等,有时会感到累些,但乐此不彼。

  感悟高中生活,让我受益匪浅!带着这份宝贵的收获,我将会重新迈向新的征程,无论前方的路途有多坎坷,我都会从容面对,勇于挑战!感谢高中生活赐予我的一切,我将再接再厉,直达自己成功的彼岸。"宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来",本人坚信通过不断地学习和努力,使自己成为一个有理想、有道德、有文化、有纪律的学生,以优异的成绩迎接挑战,为社会主义建设贡献我毕生的力量。以饱满的热情、坚定的信心、高度的责任感去迎接新的挑战,攀登新的高峰。

高中生毕业自我鉴定10

  高中学习生活是我一生中最重要的阶段。三年不仅是我不断增长知识,开拓眼界的三年,更是我在思想、政治文化上不断提高认识,学会做人的三年。我已逐渐成为一名有理想、有道德、有文化、有纪律的合格中学生。

  在思想上,我每天注意收看新闻联播,我参加了学习小组,曾随学习小组到xx地区参观学习,激发了我努力学习科学文化知识,将来投身建设老区,建设“xx”的思想。我参加过xx夏令营,获得演讲比赛x等奖。我富有助人为乐精神,积极参加捐书、捐款活动,尽自己一点棉薄之力。我参加青年自愿者服务队,为欲返乡的'打工者送水送温暖。作为一名班长,我在班级各项活动中都能起带头作用,对工作认真负责,富有主人翁精神,能做老师的得力助手。我认真遵守学校纪律,热爱班级集体,积极参加学校或年段组织的各项集体活动,如校运会、篮球赛,为班级夺得不少荣誉。我的劳动积极性强,不怕脏,不怕苦,在创卫劳动中有突出表现。

  学习上我自觉、认真,学习方法较灵活,能科学安排好时间。有竞争意识,分析问题、解决问题能力较强。我课前做好预习,课堂上积极思维,大胆发表意见,配合好老师,能较高质量完成作业,课后及时对知识进行归纳、梳理,使我的知识系统化。学习成绩保持在年段前茅,在会考中取得x科优。在作文比赛中获奖,曾参加英语竞赛。曾被评为“校优秀团员”,“市三好生”。

  我热爱体育活动,认真上好体育课,积极参加体锻,体育成绩优秀。我加入校篮球队,曾代表学校在市女篮比赛中获x等奖。我热爱各项文体活动,兴趣广泛,经常利用课余时间画画,阅读各类进步书籍。

  但我还存在缺点,如对不良行为不敢大胆批评。我们是跨世纪的人才,任重道远。今后我将朝“四有”方向继续努力。

高中生毕业自我鉴定11

  高中,我人生旅途中最重要的一段,在这里我获得了丰富的知识,健康的体魄,我对未来充满信心。以下我将我三年的成果写下高中生毕业自我鉴定:

  三年的时光如流水一般匆匆逝去,回首往事,在这多姿的季节里,我取得了一些成绩,在往后的日子里,希望我能做得更好。

  我热爱祖国,衷心拥护党的领导,关心时事政治,思想健康进步。自觉遵守《中学生守则》和《中学生日常行为规范》,具有较强的集体荣誉感,热爱劳动,先后担任过班级的体育委员和宣传委员,能以一名团员和班干部的标准要求自己,团结同学,配合老师工作,任职期间获得了老师和同学的一致好评。

  我勤学好问,在高中三年学习生活中取得了较大进步,并做到了各科的'均衡发展。在完成课业学习任务的同时,我积极参加了化学学科的夏令营和竞赛活动,拓宽了自己的课外知识面。

  我具有一定的组织才能,高一时曾成功地主持了一次主题班会,在全校性评比中获得了第一名。我爱好书法,具有一定的基础,曾在高二年学校组织的

高中生毕业自我鉴定12

  本人在高中度过了很有意义的三年,在三年中我学会了很多东西,包括知识,包括与人交往的方法,使我的人生丰富了许多。我在每天的学习中不断积累知识,取得了不错成绩。在努力的同时感到了生活的充实。我爱好体育,音乐,这些科目虽然并不是主要科目,但我依然从中获益匪浅。

  在与人的交往中我也学习到了很多。我与同学的交往很快乐,与老师关系融洽。我从他们身上学到了很多我不擅长的事。学会如何在群体中生活也是我高中学习到的重要事情。

  我不断自我严格要求,养成了良好的品德习惯。我勇于探索新鲜事物,有很多的.兴趣爱好。

  紧张有序的高中生活即将与我告别。回想三年里有过多少酸甜苦辣,曾经付出了多少辛勤的汗水,但也得到了相应的汇报。在老师的启发教导下,我在德智体方面全面发展,逐渐从幼稚走向成熟。

高中生毕业自我鉴定13

  时光飞逝,转眼即逝,回首三年学习生活,历历在目:

  学习上我严格要求自己,善于质疑、析疑、解疑,摸索适合自己的学习方法。

  我爱好运动,积极参加体育锻炼,校运会上,在200米及4×100米接力赛等中均获较好名次。

  性格活泼开朗的`我积极参加各种有益活动,遵纪守法,尊敬师长,热心助人,与同学相处融洽。我有较强的集体荣誉感,努力为班为校做好事。

  作为一名团员,我思想进步,遵守社会公德,积极投身实践,关心国家大事。在团组织的领导下,力求更好地锻炼自己,提高自己的思想觉悟。

  三年的高中生活,使我增长了知识,也培养了我各方面的能力,为日后我成为社会主义现代化建设的接班人打下了坚实的基础。

高中生毕业自我鉴定14

  时光易逝,不知不觉中高中三年的生活就快要结束了。进入高中学习三年来,我踏踏实实,一步一个脚印,向知识殿堂稳步迈进。在学习上我一丝不苟,认认真真,爱好看书,总能从所做的事情中总结出经验教训。在生活中,乐于助人,与同学、室友关系十分融洽。性格活泼开朗,简洁大方,深得老师同学们的认可。爱好体育运动,积极参加运动会,并能为班级争光。不怕苦不怕累,学习上敢拼搏,打扫卫生时,也总是能努力去做好。是老师的好帮手,能为老师排忧解难,善于处理同学之间的纠纷。在高中的三年时间里,在老师与同学们的帮助下,既教育了我,又锻炼了我,培养了我,使我成为了一名合格高中生。我会继续发展自己的优点,改正自己的缺点,做一个更加优秀的人。

  在校期间,本人一直勤奋学习,刻苦钻研,通过系统地学习掌握较为扎实的基础知识。由于有良好的`学习作风和明确的学习目标,曾获得优秀团员、三好学生等荣誉,得到了老师及同学们的肯定,树立了良好的学习榜样。

  在课余时间,本人积极参加体育锻炼,增强身体素质,也热爱劳动,积极参加校开展的各项文体活动,参加社会实践,继承和发扬了艰苦奋斗的精神,也参加了校文学社和书法协会,丰富了课余生活,使自己在各方面都得到了相应的提高。

  随着三年高中生活的结束,我在一步一步走向成熟,我是一个比较内向的学生,但是很热爱学习,无论何时你看到的我总是一个学习努力,积极探索,不怕困难的人。我对待学习一丝不苟,端正的学习态度是我有很好的精神面貌,受到老师和同学的一致好评。我热爱班集体,有很强的责任感,坚决不做有损于班集体荣誉的事情,不怕苦不怕累,积极为班集体贡献自己的一份力量。我尊重父母、老师,对待老师指出的错误能虚心接受。自强不息和努力奋斗是我的人生格言。我会坚定理想,努力朝着目标前进。

高中生毕业自我鉴定15

  光阴似箭,高中生活在不知不觉中飞逝而过。回首三年历程,我从一个懵懂顽童成长为一名品学兼优的高中毕业生,即将面临高考的选拔,我首先感谢培养我的学校、社会及养育我的父母。

  作为一名高中生,我明辨是非,关心国家大事,为使自己成为社会主义伟大事业的接班人而努力学习。在校,我模范遵守校纪校规,有强烈的集体荣誉感和高度的责任感。我严于律己,进取心强,报名参加党章学习小组,努力提高思想觉悟,向党组织靠拢。平时积极参加社会实践,注重培养自己的能力。多次参加青年自愿者活动,具有乐于助人的品德。

  在政治上,我有坚定正确的立场,热爱祖国,热爱党,认真学习并拥护党的各项方针政策,积极要求进步,思想觉悟高,爱憎分明,踊跃参加各项社会公益活动,主动投入捐款救灾行列,用微薄的力量,表达自己的爱心,做一个文明市民。

  在学习上,我态度端正,勤奋、刻苦、好问,有较强的钻研精神。思维较严密,具有一定的自学能力和综合分析、解决问题的能力。能不断总结和探索适合自己实际情况的'学习方法。重视理论联系实际,学以致用,常与老师和同学探讨问题。

  在课余时间,本人积极参加体育锻炼,增强身体素质,也热爱劳动,积极参加校开展的各项文体活动,参加社会实践,继承和发扬了艰苦奋斗的精神,也参加了校文学社和书法协会,丰富了课余生活,使自己在各方面都得到了相应的提高。

  三年的高中生活,使我增长了知识,也培养了我各方面的能力,为日后我成为社会主义现代化建设的接班人打下了坚实的基础。但是,通过三年的学习,我也发现了自己的不足,也就是吃苦精神不够,具体就体现在学习上“钻劲”不够、“挤劲”不够。当然,在我发现自己的不足后,我会尽力完善自我,培养吃苦精神,从而保证日后的学习成绩能有较大幅度的提高。

  作为跨世纪的一代,我们即将告别中学时代的酸甜苦辣,迈入高校去寻找另一片更加广阔的天空。在这最后的中学生活里,我将努力完善自我,提高学习成绩,为几年来的中学生活划上完美的句号,也以此为人生篇章中光辉的一页。

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