小学生感恩主持稿

时间:2022-12-20 09:59:44 主持稿 我要投稿

小学生感恩主持稿

  在日新月异的现代社会中,用到主持稿的地方越来越多,主持稿一般是由主持人根据场景实况提前编写好的。那要怎么写好主持稿呢?以下是小编收集整理的小学生感恩主持稿,欢迎大家分享。

小学生感恩主持稿

小学生感恩主持稿1

  5、A:父母是我们成长路上的第一位老师。那么是谁把一个个牙牙学语的孩子培养成一位位聪明懂事的学生?是谁为我们批改作业到深夜?是谁把青春都献给太阳底下最光辉的事业?那就是我们——敬爱的老师

  B:让我们用最真挚的情感,把最动人的音乐献给我们最最亲爱的老师。请欣赏王家乐带来的二胡表演《小红花》。

  6、A:老师是蜡烛,燃烧自己,照亮别人。

  B:老师是春蚕,牺牲自己,奉献他人。请欣赏小号表演《小星星》、《欢乐颂》

  7、A:在我们成长过程中千万不要忘了老师,是她给了我们教诲,让我们抛却愚昧,懂得思考。

  B:在老师的指引下我们将长成参天大树,今天一群新时代的少年带来了他们的摩登舞蹈,请欣赏陈宛伶带来的《伦巴》。

  A:欣赏完陈宛伶的精彩表演,同学一定还没过瘾吧,下面请欣赏王夏琳、陈杨素带来的《恰恰》。

  B:我们是祖国的花朵,老师是辛勤的园丁,我们的成长倾注了老师多少心血啊!

  A、同学们,请全体起立,请大家向全体辛勤给我们传授知识的老师们鞠躬感谢。深深地说一声:老师,您辛苦了!谢谢你们!

小学生感恩主持稿2

  A:没有阳光,就没有温暖;

  B:没有水源,就没有生命;

  A:没有父母,就没有我们;

  B:没有亲情友爱,世界将会一片孤独和黑暗。

  A:我们沐浴着爱的阳光长大,

  B:我们滋润着人间的真情成长。

  A:享受温馨快乐中我们心存感激

  B:就让我们共谱一曲——

  合:感恩的心

小学生感恩主持稿3

  主持人1:各位老师,各位同学大家好。我是主持人——

  主持人2:大家好,我是主持人——欢迎老师们走进我们的的班会课堂(领掌)。

  主持人12:五(3)班《学会感恩》主题班会现在开始。

  主持人1:有一种行为叫做感恩,拥有感恩之心的人是美丽的

  主持人2:有一种行为叫做感恩,做着感恩的事的人是高尚的。

  主持人1:我们的班会活动就从三句半《感恩的心》节目表演开始。让我们一起来欣赏感受四个男同学的精彩表演!

  主持人1:是啊,欣赏他们的节目,你可曾想到,无论你身在何地,有两个人,他们始终占据在你心中最柔软的地方,他们愿用自己的一生去爱你。

  主持人1:接下来,让我们来倾听冉小树给我们讲述一个探监的母亲的故事。这是一个让人久久不能忘怀的故事。请欣赏。

  主持人2:是啊,有一种爱,它让你肆意索取,享用,却不要你任何的回报……那就是父母的爱。今天,我们以一颗感恩的心走进成长岁月中父母为我们撑起的那片天空,看一看父母为我们付出的点点滴滴。下面让我们一起看看黄欣怡同学和他父母的照片,一起走进照片背后的他和她父母的故事。

  主持人1:鲜花可以枯萎,沧海可变桑田。但父母的爱,却永远留在我们的心间。我们要感谢父母,是他们给了我们生命和幸福的生活。

  主持人2:我们还应该感谢老师,在人生道路上老师永远是那盏最亮的指路灯。千言万语都说不完我们对老师的感谢。接下来请欣赏诗朗诵:《谢谢您,老师》。表演者:沈刘阳

  主持人1:“感恩”是一种对恩惠心存感激的表示,是每一位不忘他人恩情的人萦绕心间的情感。同学们,刚才大家说了关于感恩父母,老师的话题。那同学里面有没有你要感谢的人呢?你打算怎么感谢他呢?下面,我就来采访一些同学,希望大家积极接受我的采访。

小学生感恩主持稿4

  甲:世上有一种情怀、有一种意境,让我们感到“柳暗花明又一村”;

  乙:世上有一种处世哲学,一种生活智慧,是成就我们阳光人生的支点。

  (合)它的名字叫做“感恩”。《心存感恩》主题班会现在开始:

  甲:对父母心存感恩,因为他们给予我生命,让我健康成长,他们的一次次牵扶下,让我自信的放飞理想。

  乙:对师长心存感恩,因为他们给了我教诲,让我抛开无知,懂得思考,在学习的历程中实现自我。

  甲:对兄弟姐妹心存感恩,因为他们让我在这尘世间不再孤单,让我知道有人可以和我血脉相连。

  乙;对朋友心存感恩,因为他们给了我友爱,让我在孤寂无助时倾诉、依赖,看到希望和阳光。

  甲:感谢曾帮助过我的人,他们用暖暖的心灯让我发现生命是如此丰富而厚有。

  乙:感谢肯接受我帮助的人,他们用淡淡的柔弱让我把这份善良延续。

  甲:羔羊跪乳、乌鸦反哺,中华儿女孝父母。今天,我们以一颗感恩的心走进成长岁月中父母为我们撑起的那片天空,听到、读到父母为我们付出的点点滴滴。下面请为我们献上一篇朗诵,让我们来听《母亲的赞歌》,让我们体会如何感恩。

  乙:世界上有一种琐碎的爱,她的名字叫母爱。世界上有一种宽容的爱,他的名字叫父爱。像高山似大海,他包容着一切。多么宽容的父爱,多么博大的襟怀。“父亲是那登天的梯,父亲是那耕田的牛,父亲是孩儿背后的大山,父亲是孩儿避风的港湾……”,下面请为我们演唱《父亲》

  甲:十月的阳光如此灿烂,十月的校园如此深情。似滴滴雨露滋润着我们求知的欲望;似缕缕阳光温暖着我们心中的希望。让我们一起怀着一颗感恩的心,一起大声高呼:我爱你,敬爱的老师!我们的每一点知识,我们的每一个进步,都渗透着老师的汗水和心血。让我们用最真挚的感情,把最动人的诗篇送给我们敬爱的老师。

  歌曲:

  友谊是人间的春风,是沙漠中的绿洲,因为有了友谊,我们学会了宽容,学会了理解和友善,也学会了感动。

  表演小品:

  甲:相信在座的同学参加了这次主题班会后,心里一定很不平静。

  乙:是呀,心存感恩,一句简单的话语充满了神奇的力量,让那些琐碎的小事一下子变得无比亲切起来。

  甲:感恩是积极向上的思考和谦卑的态度,它是自发性的行为。当一个人懂得感恩时,便会将感恩化作一种充满爱意的行动,实践于生活中。

  乙:一颗感恩的心,就像一颗和平的种子,因为感恩不是简单的报恩,它是一种责任、自立、自尊和追求一种阳光人生的精神境界!

  甲:感恩是一种处世哲学,感恩是一种生活智慧,感恩更是学会做人,成就阳光人生的支点。

  乙:每一个有爱心的人,都应该是一个懂得感恩的人,人生也正因有了爱心、孝心和感恩而精彩起来,生动起来……

  合:心存感恩,回报他人。主题班会到此结束,谢谢大家!

小学生感恩主持稿5

  一、活动目的

  通过本次班会抒发学生对老师的感激之情,从而激励学生更加热爱老师、尊敬老师,努力向上!

  二、活动过程

  配音诗朗诵《一年一度》。

  主持甲:是谁,播下万古远点的梦幻?

  主持乙:是谁,耕耘遍野燃烧的心愿?

  主持合:是您,我们敬爱的老师!

  主持甲:您将青春融入滴滴烛泪,记下了人类永远的赞叹。

  主持乙:流淌的汗水和心血啊,在校园里把希望浇灌。

  主持甲:您用青春写出无悔的人生。

  主持乙:您用真情谱写世间最壮丽的诗篇;

  主持甲:您的爱,我们永远也报答不完,

  主持乙:让我们深深地向您鞠一躬,真挚地问候一声——

  主持合:老师您好!

  主持乙:《谢谢您,老师》主题班会现在开始。

  主持甲:淡泊以明志,宁静而致远,这是您一生的写照。为了我们,您付出了许多许多,您的爱是真诚的、无私的。无论现在还是将来,无论我们走到天涯海角,都会时刻想着您。

  请听诗朗诵《老师,您好》:

  男:在我们的心目中,您就是一部写不完的故事,每一天都会有新的开头。

  女:那没有结尾的结尾,总是回味无穷,有时虽然平淡,但平淡也是真,也是美,——如遍布道旁的小花,清香怡人。

  男:在我们的记忆中,您衣着很普通,不潇洒也不华丽,很难捕捉到流行的气息。

  女:其实,您也在追求一种美,那时智慧与文明的芬芳。每当您的身姿出现在讲台,——比将军还神气。

  男:一抬手,一投足,都是那么富有感召力。您瞧,几十双眼睛把您注视。

  女:您抑扬顿挫的声音如同山间清泉,叮咚叮咚湿润每个人心底。

  男:您和蔼可亲的笑容恰似严冬的暖流,带来人生的甜蜜。

  合:踏遍千山万水,历经风风雨雨,不能忘记的就是您。

  女:知识的海洋无边无际,您就像那老练的舵手,带领我们劈风斩浪驶向远方。

  男:也许有一天,我们站在一起,我比您高,但我清醒记得,是您把我高高擎起。

  合:您就是我们敬爱的老师,学生心中永不落的太阳。让我们发自内心地问候您:老师,您好!

  主持甲:感谢两位同学深情的朗诵。不论是叱诧风云的伟人,还是默默无闻的普通劳动者,都离不开老师的教导。老师对我们的关怀永远是我们心中最美的故事。老师的故事就像天上的星星,数也数不清;又像是海边的贝壳,拾也拾不完。请听歌曲《每当我轻轻走过您窗前》!

  主持乙:是啊!老师对我们的爱是无私的,是无价的!“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”这诗句正是我们老师奉献精神的真实写照。从古到今有许许多多赞美老师的诗词和文章。主持甲:同学们,我们的老师平时指导我们学习,教我们做人,像父母一样关心我们的生活,对我们奉献出无私的爱!你们说,我们可以把老师比作什么?(举手发言)

  主持乙:同学们的比喻真是太恰当了!老师,您就是春蚕,就是红烛,奉献出自己的一切;您又是一棵小草,默默无闻但精神高尚!您就像妈妈那样无私、那样慈祥!请欣赏小组合唱《烛光里的妈妈》。

  主持甲:教师的形象是崇高的,教师的精神是伟大的。他们是知识的传播者,他们是文明的延续者,他们是灵魂的.塑造者,是太阳底下最高尚的人。

  主持乙:正因为如此,他们赢得了人们的尊敬。古今中外,就有许许多多伟人,在尊师方面为我们树立了光辉榜样。哪位同学来讲讲名人名家尊师的故事?(学生讲故事)

  主持甲:尊重教师也是一个人的良好品德、修养的具体表现。那些学者、伟人始终都把尊师视为重要品质。同学们平时也很尊敬老师。谁来说说平时同学们是怎样尊师的?

  主持乙:我们虽然还不够懂事,却感受到了老师的慈爱和伟大。

  主持甲:我们的每一点知识,我们的每一个进步,都渗透着老师的汗水和心血。

  主持乙:在此,让我们用歌声、用诗篇表达我们对老师的敬爱之情吧!请听歌曲《爱的奉献》。

  主持甲:是啊,多少个深夜,大家都熟睡了,您还伏案为了我们而呕心沥血。让我们真挚地说一声:老师,您辛苦了!

  全班合唱《感恩的心》

  主持甲:我明白了,老师每天要备课、上课、批改作业已经很劳累,同学们作业再不认真,老师就会更累。然而,老师劳累,却无怨无悔。

  主持乙:老师清贫,却安贫乐教。

  主持合:为了祖国,为了民族,为了我们,老师您还将默默地耕耘,您还将无私地奉献。

  主持乙:作为xx二中的学生,我们感到自豪,在这个大家庭里,我们师生携手共创美好的明天。

  全体学生:谢谢您,老师!

  班主任发言:现在,我的心情非常激动。看了你们的节目,听了你们的话语,我的心被震撼了。这是你们对老师心灵的倾诉!由衷地赞美!我代表所有的老师真诚地感谢你们。雏鹰展翅,小树成材。矫健的雄鹰们,起飞吧,勇敢地飞向属于自己的天空,创造更美好的明天!

  主持合:主题班会〈谢谢您,老师〉到此结束。

小学生感恩主持稿6

  主持人:尊敬的各位领导、敬爱的各位老师,亲爱的叔叔阿姨,亲爱的同学们

  合:大家下午好(鞠躬)

  主持人:五月是母亲的节日,五月是康乃馨盛开的日子。

  主持人:喜欢五月,喜欢五月的康乃馨,只因为,它属于母亲!

  主持人:康乃馨一点都不娇气,生命力很强,只要照顾的好,花,可以在瓶中开一个星期,花瓣也不会显出枯萎。

  主持人:伴着康乃馨丝丝缕缕地幽香!我宣布xx班母亲节主题班会:"五月的康乃馨"现在开始

  节目开始:

  主持人:只要看到静静开放在书桌上的康乃馨,不论自己有多不开心的事,多烦,多乱,内心的世界都会平静如水,清辙如镜,

  主持人:母亲节的时候,为母亲选一大束红色的康乃馨,只因为,常在心里,却不常去表达的一份爱!

  主持人:听!这是世上最朴实、最优美的声音,在座的父母您听到了吗?

  主持人:下面请欣赏诗朗诵《赞美母亲》有请吕绍华潘磊。

  在轻快的音乐声中,我们听到了(吕绍华潘磊)同学的心声,也感受到了人间最真挚的感情。

  主持人:一首《懂你》表达了天下儿女对父母的深深谢意,

  主持人:但同学们,你真的懂吗?

  主持人:请欣赏木偶剧《苹果树的故事》有请:xx、xx、xx

  主持人:让我们一起道一声"爸爸妈妈,你们辛苦了"

  主持人:母爱是无需回报的看完精彩的表演,相信大家都感受颇深,

  主持人:xx同学对父母又是怎样的爱呢有请xx

  主持人:只记得是在五月,只记得在那一天要买朵康乃馨给妈妈。只知道它好象是专门献给母亲的花,代表对母亲的爱吗?没有雍容华丽的姿态,没有浓香四溢的味道,只是清清淡淡的样子,很平和,一点也不张扬,象身边日夜操劳、毫无怨言的母亲。牵着妈妈的手,我们长大了。回过头,再仔细看看妈妈,她没有变,只是有点老了。我们已经习惯了每年的五月,每年的这一天,把几朵美丽的康乃馨递到妈妈的手中。只是想着,轻轻地对妈妈说一声:母亲节快乐!

  主持人:请听《烛光里的妈妈》

  主持人:我们只是想着,听妈妈对我们说一声:谢谢!而此时所有的笑都写满感谢!没有更多的语言。康喜欢五月,喜欢五月的康乃馨,只因为,它属于母亲!母亲节的时候,为母亲选一大束红色的康乃馨,只因为,常在心里,却不常去表达的一份爱!

  主持人:下面我们来看一个小故事

  多日的爱心浇灌,多日的精心磨砺,您的黑发显出几丝枯黄。

  多日的岁月如梭,多日的呕心沥血,您的脸颊写满了丝丝牵挂。

  春去秋来,由于您的执着追求,您的眼睛注满了殷殷嘱托。

  主持人:让我们怀着深深的敬意,献上我们深深的祝福,献上我们一颗"感恩的心"-xx《感恩的心》歌曲欣赏

  结束!

小学生感恩主持稿7

  甲:我们沐浴着爱的阳光长大。

  乙:我们滋润着人间的真情成长。

  甲:多少次带着幸福的感觉进入梦乡。

  乙:多少回含着感动的泪花畅想未来。

  甲、乙:今天我们的主题是“感恩节”11月的最后一个星期四是感恩节。

  乙:首先来了解一下感恩是什么?(朱曦岚)

  朱:感恩是一种文明,感恩是一种素质,感恩是一种品质。人有了感恩之心,人与人、人与自然、人与社会也会变得更加和谐,更加亲切。我们自身也会因为这种感恩心理的存在而变得愉快和健康起来,生命将得到滋润。

  甲:请欣赏一个小故事。(戴文)

  戴:有一次,美国前总统罗斯福家里遭窃,被偷去了许多东西。一位朋友闻讯后,忙写信给罗斯福,安慰他不必太在意。

  罗斯福给朋友的回信是这样的:

  亲爱的朋友,谢谢你来信安慰我,

  我现在很平安。感谢上帝:因为第一,贼偷去的是我的东西,而没有伤害我的生命;第二,贼只偷去我部分东西,而不是全部;第三,最值得庆幸的是,做贼的是他,而不是我。

  甲:常怀感恩之心的人是最幸福的。

  乙:常怀感激之情的生活是最甜美的。

  甲:请欣赏一个影视片段《妈妈洗脚》。

  乙:学会感激——感激我的父母,因为他们给了我宝贵的生命。

  甲:学会感激——感激我的老师,因为他们给了我无穷的知识。

  乙:学会感激——感激我的朋友,因为他们给了我克服困难的力量。

  甲:学会感激——感激我周围的一切,因为他们给了我和谐健康的成长空间

  不要忘记说声——“谢谢”。

  乙:在我们的成长道路上,要感激的人太多太多,你最想感谢谁,就把感激的话写在感恩卡上。

  甲:有一个词语最亲切,有一声呼唤最动听。

  乙:有一个人最要感谢,有一个人最应感恩。

  甲、乙:它就是——“妈妈”。

  甲:让我们一起来了解走进父母的方法。(李顺婷、朱培汶、钮子周、吴晨、唐宇帆)

  李:1.主动承担家务;纪念日、节日送点小礼物;遇特别情况写一封信表达感激;

  适时为父母倒杯茶、削个水果。

  朱:2.和父母有分歧时学会换位思考,站在父母的角度上去想一想。

  钮:3.应让父母感觉你相信他们,多交流并经常给予赞美。多向父母说说自己的情况,自己的愿望;多倾听父母的话;遇上烦恼,告诉父母,寻求父母的帮助。

  吴:4.回家和外出主动给父母打招呼。

  唐:5.时时紧记,父母只会爱孩子,决不会害孩子。

  乙:妈妈的皱纹深了,她把美丽的青春给了我,妈妈的手粗了,她把温暖的阳光给了我。

  甲:妈妈的腰弯了,她把挺直的脊梁给了我,妈妈的眼花了,她把明亮的双眸给了我。

  乙:下面请欣赏为大家带来的朗诵:《感恩父母》。(孙令仪、张文涛)

  孙:感受母爱

  无论你身处何地,

  有一个人,

  她永远占据在你心中最柔软的地方,

  你应用自己的一生去爱她。

  这个人叫:“母亲”;

  这种爱叫母爱。

  张:感受父爱

  父爱是路,

  无论你走到哪里,

  他都伴你延伸,

  为你指点迷津,

  护你一路走好。

  父爱是山,

  无论有多大的困难,

  他总是你依靠的屏障。

  甲:不知不觉,我们长大了。曾几何时,岁月的年轮写在父母的身上。他们的脸上爬上了皱纹,头发中映出了银丝。他们的步履不再矫健,他们的腰背部不再挺直。

  乙:亲爱的同学们,我们父母的期望并不多,我们的一句问候、一次搀扶、一杯茶水、一个微笑、一次感谢,他们便会觉得满足。我们感恩父母,他们给予我们生命。我们感恩父母,他们给予我们幸福生活。我们感恩父母,他们引领我们健康成长。

  甲:让我们行动起来,回到家真诚地、大声地说一声:“爸爸妈妈,感谢你们,你们辛苦了!”

  乙:接下来玩一个小游戏:比手划脚。游戏规则:两两搭档,一位面朝观众,负责猜出成语的名称,一位面向黑板,负责用肢体语言,看在规定的一分钟内,谁猜出最多,最多者有礼品!

  甲:下面请欣赏歌曲《感恩的心》。(张伊宁、王晔、陈岑)

  乙:我们是幸运的一代,我们所拥有的远远超出了我们所需要的。

  留心一下你周围的人和事,应该明白,我们应该少一点抱怨,多一点感激和付出。

  甲:我们应该学会感恩,应该学会感激,但很多时候,我们习惯接受这种关爱,并且认为是理所当然。渐渐忘记了感动,忘了说声谢谢。

  乙:妈妈的爱像一杯浓茶,需要我们细细品味。如果说母爱是船,载着我们从少年走向成熟;那么父爱就是一片海,给了我们一个幸福的港湾。

  甲:如果母亲的真情,点燃了我们心中的希望;那么父亲的厚爱,将是鼓起我们远航的风帆。拿什么来感谢你,我的父母!父母的爱说不完、道不尽。所有的恩情我们铭记于心。

  甲、乙:六(1)班班队会到此结束。

小学生感恩主持稿8

  一、主持人讲话,宣布主题班会开始。

  甲:我们知道一只鸡蛋拿在手上小心翼翼,但一不留神就会摔个稀烂。

  乙:脆弱的生命,漫长的3000多个日日夜夜,我们的父母含辛茹苦使我们健康成长。

  甲:3000多个日日夜夜,父母的爱始终与我们相随。

  乙:3000多个日日夜夜,我们始终与父母的爱同行。

  甲:今天让我们一同去感受一下这至善至美的爱。

  合:某某小学__班《感恩父母,拥抱亲情》主题班会现在开始。

  二、诗歌朗诵〈感恩父母〉

  乙:这世上有一种琐碎的爱,她的名字叫母爱

  甲:这世上有一种宽容的爱,他的名字叫父爱

  乙:无论我们走到哪儿,

  甲:无论我们长多大,

  乙:我们永远都是他们放心不下的孩子

  甲:是呀,我们永远是他们的牵挂。接下来请听诗歌朗诵《感恩父母》。

小学生感恩主持稿9

  主持人甲:打开历史的长卷,我们看到了“四大发明”促进了人类社会的进步与发展。

  主持人乙:打开历史的长卷,我们看到了“丝绸之路”促进了中西方的交流与交往。

  主持人甲:看到了“振兴中华”的孙中山。

  主持人乙:看到了“鞠躬尽瘁,死而后已”的周恩来。

  主持人甲:再翻开祖国的近代史,我们也看到了祖国百年的耻辱与沧桑。

  主持人乙:忘记昨天等于背叛,亲爱的同学们对于祖国的历史你知道多少呢。请同学们来展示叙述你所知道的祖国的荣誉与沧桑。(学生展示略)

  主持人甲:1949年10月1日,我们每个中国人都会记住这辉煌庄严的时刻,在以_为首的中国共产党人的带领下中国人民浴血奋战,新中国建立了!

  主持人甲:时间如车轮在飞转,转眼间,我们的祖国、我们的家乡已度过了改革开放的37年。

  主持人乙:这37年是不平凡的37年,在全国人民的共同努力下,我们的祖国在快速的崛起,人民的生活水平发生了翻天覆地的变化,我们的家乡也有了日新月异的变化。、

  主持人甲:下面请同学们来分别展示你所知道的今天祖国的发展与强大。

  (学生展示略)

  主持人乙:我们今天所拥有的一切都是祖国给的,祖国强大了、发展了,我们的生活才会越来越好,我们每一个中国人在世界上才更1有尊严。

  主持人甲:同学们,我们是跨世纪的新一代,我们的今天就是祖国的明天,我们肩负着振兴国家,使国家更加繁荣富强的重任。

  主持人乙:所以从现在起,我们要更加发奋图强的学习,学习真知识,掌握真本领,我们心中,伟大的祖国,时时刻刻在召唤着我们,鼓舞着我们,给我们勇气,给我们力量。

  主持人甲:共和国的昨天,有辉煌的历史:共和国的今天,生机勃勃;繁荣富强的明天,则要靠我们去创造。明天,我们是国家的主人,是祖国的栋梁。那时候,我们都在干什么呢?(学生畅谈自己的理想)(学生分组讨论,时间控制在3分钟)(学生发言略)

  主持人甲:祖国的昨天,我们应铭记;祖国的今天,我们应努力;祖国的明天,我们应创造。

  主持人乙:热爱祖国,需要华丽的词汇,感恩祖国,却无需豪言壮语。感恩祖国,靠的不是惊天动地的伟业,而是一件件的好事、一个个的雷锋。感恩祖国,无需轰轰烈烈的壮举,而需默默无闻的奉献。让我们懂得感恩,让我们学会感恩,感谢伟大的母亲,感恩祖国!

  主持人甲:下面有请班主任做最后总结。

  全体同学面向国旗庄严宣誓:

  我要珍惜生命,珍惜幸福。

  我要珍惜课堂,珍惜读书

  我要珍惜祖国,珍惜父母。

  我要珍惜老师,珍惜同学。

  以优异成绩回报亲爱的父母。

  以优异成绩献给敬爱的老师。

  以优异成绩感恩伟大的祖国。

  我决心,我努力!

  我拼搏,我成功!

  最后播放歌曲《感恩的心》结束!

小学生感恩主持稿10

  甲:在这个冬日浓浓的下午,我们欢聚一堂,共享一段美好时光。

  乙:今天是20xx年的感恩节,我们怀着一颗感恩的心,相聚在这里。

  甲:有一个称呼,叫做同事,每天伴着清晨的阳光我们相聚,每天伴着阑珊的灯火我们挥手。

  乙:有一种亲近,叫做朋友,每天伴着忙碌,那一盏盏暖暖的心灯,让你我看到阳光和希望。

  甲:日复一日,年复一年,当记忆的帷幕轻轻落下,一个个经典的背影便留在我们心中。

  乙:日复一日,年复一年,当岁月的长河缓缓流过,一段段动人的情节便留在我们心中。

  请欣赏xxx校长《我的日子春暖花开》。

  甲:当他们回忆起儿时的欢乐,总有一根轻轻地弦儿,拨动出动听的歌,那是对您的赞歌。

  乙:岁月点染您的青丝,时光雕刻您的面庞。这一曲赞歌却永不消散。请欣赏xx主任写《给一年级老师的赞歌》。

  甲:那么多的感动流淌在你的笔端,那么多的感谢倾泻于文字。那洋洋洒洒的是你情感的奔涌,那娓娓道来的是你真诚的赞美。今日,我们相聚在这里,你述说着感动,我感动着那你的诉说。

  乙:感谢,每一位真情流露的老师们!在本次活动中,xx、xx老师的真情表达,荣获本次感恩节征文比赛二等奖!请获得二等奖的老师们上台领奖!请郭校长颁奖!

  甲:辛勤的工作没有轰轰烈烈

  乙:平凡的工作却有感动满怀。请允许xx老师《夸夸我的好同事》

  甲:工作的每一天,我们都在一起。

  乙:忙碌的每一天,我们都在一起。

  甲:今日,我们为六年级的姐妹们献上最真情的诉说。

  乙:今日,我们为六年结的姐妹们献上最诚挚的感谢。

  甲:初到一小,有太多的茫然。每一次前行,都是摸索。

  乙:初到一小,有太多的温暖,每一次前行,都是感动。请听xxx老师《又一次打开幸福之门》

  甲:那么多的感动流淌在你的笔端,那么多的感谢倾斜于文字。那洋洋洒洒的是你情感的奔涌,那娓娓道来的是你真诚的赞美。今日,我们相聚在这里,你述说着感动,我感动着那你的诉说。

  乙:感谢,每一位真情流露的老师们!在本次活动中xx、xx等老师,真情表达,获得一等奖!请获得一等奖的领导老师们上台领奖!请么校长颁奖!

  甲:有你们在班里,她的心里就特别的踏实,有你们在班里,她的心里就特别的敞亮。

  乙:有你们与她同行她感到特别幸福。感谢你们与她携手前行。请欣赏,xx老师《感恩于怀》。

  甲:美丽的身影美丽的心灵,他们不是青春的年龄,却有青年人的负重。

  乙:美丽的身影美丽的心灵。请听xx主任向我们诉述《他们是我敬仰的人》。

  甲:感恩我们的父母,因为他们给了我宝贵的生命

  乙:感恩我们的师长,因为他们给了我无穷的知识

  甲:感恩我们的朋友,因为他们给了我克服困难的力量

  乙:感恩我们周围的一切,因为他们给了我们和谐健康的成长空间

  感谢x校长给我们全体师生营造的和融氛围,请么校长讲话。大家欢迎!

小学生感恩主持稿11

  主持甲:是谁,播下万古远点的梦幻?

  主持乙:是谁,耕耘遍野燃烧的心愿?

  主持合:是您,我们敬爱的老师!

  主持丙:您将青春融入滴滴烛泪,记下了人类永远的赞叹。

  主持丁:流淌的汗水和心血啊,在校园里把希望浇灌。

  主持甲:您用青春写出无悔的人生。

  主持乙:您用真情谱写世间最壮丽的诗篇;

  主持丙:您的爱,我们永远也报答不完,

  主持丁:让我们深深地向您鞠一躬,真挚地问候一声——

  主持合:老师您好!

  主持甲:《谢谢您,老师》主题班会现在开始。

  一、送祝福

  主持乙:我们的每一点知识,我们的每一个进步,都渗透着老师的汗水和心血。

  主持丙:在此,让我们用自己独特地方式向老师来表达表达敬爱之情和祝福之愿吧!

  主持丁:有请我们的班主任——周老师闪亮登场!

  主持甲:请第一小队表心意:我代表

  请第二小队送祝福:

  请第三小队献礼:

  请第四小队用具体行动来展示:

  二、微故事

  主持乙:老师,似春蚕,如蜡烛,比慈母,请听同学们和老师之间发生的真情故事吧!

  三、小组讨论

  主持丙:尊师,爱师不能只停留在口头上,下面请同学们说一说:我们应该有怎样的实际行动才能不辜负老师的期望呢?请同学们讨论讨论。

  主持丁:哪位同学愿意说一说。(叫人)

  四、结束

  甲:老师是石,敲出星星之火;

  乙:老师是火,点燃生命之灯;

  丙:老师是灯,照亮前进之路;

  丁:老师是路,引你走向辉煌。

  甲:感谢恩师,感谢您们的谆谆教诲;

  乙:赞颂恩师,赞颂您们的美好心灵;

  丙:祝福恩师,祝福您们教师节快乐;

  丁:祝福恩师,祝福高尚的您们永远健康,欢乐!

小学生感恩主持稿12

尊敬的家长、敬爱的老师、亲爱的同学们:

  大家好:

  在这个阳光灿烂、冬日浓浓的下午,我们在这里隆重、简朴的举行“心怀感恩、走进你我、享受身边的温暖”,第六小学感恩在行动主题活动。

  感恩情怀始终占据着我们的内心世界,感恩系列活动陪伴我们第六小学走过了五年时光。今天,20xx年11月26日,周四,每年的11月份的第四个礼拜四是感恩节;今天,很荣幸的请到了各位同学的家长来参加我们的活动,让我们对他们的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢!

  我们从“相约六小,祝福兵山,感恩中国”大型文艺汇演为起点,经历了“学会感恩、与爱同行”主题班会,“感恩的心要常在”思想引领,“给予爱,享受幸福”感恩在行动表奖会,到今天的“心怀感恩、走进你我、享受身边的温暖”活动,我们每一名平凡的六小师生无数次的将爱传递,将感恩表达!(音乐)

  六小是一个被爱包围充满温暖的大家庭,在这里有积极参加上级比赛为学校赢得荣誉的师生,有在学校活动中涌现出的佼佼者,更有团结和谐的领导队伍。

  1、下面,让我们邀请第六小学张书记宣读教师获奖名单:

  敬业奉献之星:他们是张敏、王晓霞、侯淑新、都丽影、陈艳秀

  积极向上之星:他们是刘艳丽、孙宏宇、王亚观、高扬、霍红静

  班级管理之星:他们是王旭、桂丽、曹叶、徐万奇

  无私忘我之星:他们是肖玉梅、李卫东、吴艳娟、班国红、宋杨、

  周岩、张芳、刘春雪

  任劳任怨之星:他们是杨淑敏、洪欣子、李亚男、郭柏菊、刘艳红、王冰

  服务保障之星:他们是孔秀菊、刘金霞、陈英新

  爱校护校之星:他们是舞蹈教师宫贺、保安周连鹏、锅炉工刘俊学、南国全、守卫师傅艾厚军、通勤车车主刘金山

  2、让我们邀请第六小学副校长刘丽宣读学生参加比赛获奖名单:

  参加教育局双优写作大赛获奖学生:

  优秀奖 4.1黄麟、

  三等奖 3.2张金玉、

  二等奖4.2姜琳琳

  参加教育局实践活动大赛:

  获奖学生:赵洪杰刘家宝赵海东

  指导教师:郭柏菊

  校作文大赛获奖学生:

  三等奖:3.1 姜乃心 3.2 张金玉何宇涵 4.2徐佳博6.1 刘博刘宇前刘佳欣徐晓晴

  二等奖:4.1 梁艺馨杨宇乾 4.2 姜琳琳 6.1 刘哲 6.2鲁明茜

  一等奖:3.1 魏星 3.2 于舒瑶李婉峪 4.黄麟 4.2李鑫悦 5.1 徐嘉翼 6.1卢佳梁

  校百题大赛百分获奖学生:

  1.1谢嘉涵李盈树解皓然李文竹王豪晴郭加文

  1.2王子亮翟悦竹杨舒涵刘剑峰马子文李若曦

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