感恩的心主题班会主持稿

时间:2022-12-26 16:37:49 主持稿 我要投稿
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感恩的心主题班会主持稿

  随着社会一步步向前发展,我们使用上主持稿的情况与日俱增,主持稿是主持人在会议或是节目当中串联各环节的稿件。那么你有了解过主持稿吗?下面是小编整理的感恩的心主题班会主持稿,欢迎大家分享。

感恩的心主题班会主持稿

感恩的心主题班会主持稿1

  玉平:在这个阳光灿烂的下午,让我们敞开心扉,聆听彼此的心声吧。

  玉清:133英语5班的《感恩的心》主题班会现在开始。玉平:常怀感恩之心,感谢父母,因为他们给予了我生命,让我健康成长,他们一次次的搀扶让我自信地放飞理想。玉清:常怀感恩之心,感谢师长,因为他们给予了我教诲,让我抛开无知,懂得思考,在学习的过程中实现自我。玉平:常怀感恩之心,感谢同学,因为你们让我在133英语5班的大家庭里感受到家的温暖。

  玉清:常怀感恩之心,感谢朋友,因为他们让我在这个尘世间不再孤单,让我知道有人可以和我相依相偎

  玉平:感谢曾经帮助过我的人,他们用暖暖的心灯让我发现生命是如此丰厚而富有。

  玉清:感谢肯接受我帮助的人,他们用淡淡的柔弱让我把这份善良延续。

  第一环节

  玉平:好,让我们共同进入这次班会的第一环节——合:亲情回报。

  玉清:现在请同学们齐读孟郊的《游子吟》。

  合:慈母手中线,游子身上衣,临行密密缝,意恐迟迟归,谁言寸草心,报的三春晖。

  玉平:是的,“谁言寸草心,报得三春晖”。最能激起我们心底深深地感恩之情的莫过于母亲。无论我们走到哪里,不论我们多大年纪,在妈妈心中,我们永远都是最可爱,最需要保护的孩子。

  玉清:感恩是一种心态,一种品质,一种艺术。调节一下气氛,我们来看一个精彩的小品。下面请欣赏11栋805宿舍带来的小品《咱亲爸亲妈》

  第二环节

  玉平:谢谢805宿舍精彩的表演。接下来到了大家最爱的游戏环节了,游戏名是气球运输队:。

  玉清:让我来宣布一下游戏的规则:让两个同学背对着背(可以手拉手),将气球夹住(气球不能压爆,也不能掉落),从教室中一点沿直线运送到另一点返回,看哪一组同学运送的最多。(每次2组同学,每组有4名同学,每轮3分钟,2轮)

  第三环节

  玉平:好玩的游戏后,下面请听805宿舍的全体成员带来的歌曲《爸爸妈妈》。

  玉清:谢谢805宿舍的精彩歌唱。

  第四环节

  玉平:接下来,我们进入主题班会的第四环节-----合:感恩宣言。

  玉清:现在请大家现在用2分钟的时间在纸上写下最想对父母说的话,然后我们玩个简单的游戏,听歌传纸团,当音乐停止时,拿到纸团的同学站起来向大家大声宣读感恩宣言。玉平:常怀感恩的心的人是幸福的,幸福欢乐都会随之而来。生活永远都是阳光灿烂。

  结束语

  合:感恩的心,感谢有你,

  结束,谢谢大家

  133英语教育5班主题班会到此

感恩的心主题班会主持稿2

  一、班会背景

  父母对子女的付出是无私的,他们总是忙忙碌碌,从不停止。他们又总是把心都交给了儿女。父母时刻教育我们,关心我们,鼓励我们,但又有多少子女能真正体会和理解父母的心。如今的90后们,被父母呵护着、期待着,不知父母的辛劳,埋怨父母的唠叨,怨恨他们的不理解。我们现在要做的就是要理解父母,好好学习,取得好成绩,将来做一个有用的人,让父母亲为我们感到骄傲。以此来感恩父母。

  二、班会主题

  感恩父母。

  三、活动目的

  1、通过这次主题班会,使同学们能够体会父母的辛劳,能缩短与父母的心理距离,明白孝敬父母的道理;学会如何与父母沟通,用实际行动报答父母的养育之恩。

  2、在学生体验父母恩情的同时,引导每位同学在日常生活中能够用一颗宽容和感恩的心去关心、帮助别人,做到互助互爱,进一步提高同学们的集体主义感,促进班级的建设,使大家在一个良好的环境中不断学习、不断成长。

  3、我们都说自己长大了,都说自己成熟了,但我觉得,20岁的我们只是一种表向的成熟。我们对自己父母具有永远都无法推卸的责任,但是有些人却在无为与堕落当中放弃了承担的使命。借助这次活动,

  引导各位同学放弃享受,明确自己在大学的重大责任和使命,拒绝大学里的各种诱惑,努力地重塑自我,发奋读书,为以后的腾飞积聚知识储备。

  四、班会对象

  20xx级仪器学院各班级学生

  五、班会时间地点

  20xx年xx月xx日

  xx多媒体教室

  六、背景资料准备

  歌曲《感恩的心》

  关于感恩父母的视频一个(推荐《跪羊图》、《感恩父母教育视频》)

  七、班会流程

  1.引出主题。(5分钟)

  第一题:他很爱她。她细细的瓜子脸,弯弯的娥眉,面色白皙,美丽动人。可是有一天,她不幸遇上了车祸,痊愈后,脸上留下几道大大的丑陋疤痕。你觉得,他会一如既往地爱她吗?

  A、他一定会

  B、他一定不会

  C、他可能会

  第二题:她很爱他。他是商界的精英,儒雅沉稳,敢

  打敢拼。忽然有一天,他破产了。你觉得,她还会像以前一样爱他吗?

  A、她一定会

  B、她一定不会

  C、她可能会

  根据学生的反映情况进行——

  “恋人关系”,我们来假设一下,如果,第一题中的‘他’是‘她’的父亲,第二题中的‘她’是‘他’的母亲。让你把这两道题重新做一遍,你还会坚持原来的选择吗?

  2.对《弟子规》“入则孝”一章进行讲解。(10分钟)

  《论语》子曰:“弟子入则孝,出则弟,谨而信,泛爱众而亲仁。行有余力,则以学文。”通过对《弟子规》“入则孝”一章进行讲解,让学生明白自己一生之中要给父母做的24件事。

  《弟子规》相关内容:《弟子规》共1080字,分别列出113件事情,其中“孝(入则孝)” 24则,“弟(出则弟)” 13则,“谨” 24则,“信” 15则,“泛爱众” 21则,“亲仁” 4则,“学文(余力学文)” 12则。重点“入则孝”一章进行讲解。

  1、父母呼应勿缓

  2、父母命行勿懒

  3、父母教须敬听

  4、父母责须顺承

  5、冬则温

  6、夏则凊

  7、晨则省

  8、昏则定

  9、出必告

  10、反必面

  11、居有常

  12、业无变

  13、事虽小勿擅为苟擅为子道亏

  14、物虽小勿私藏苟私藏亲心伤

  15、亲所好力为具

  16、亲所恶谨为去

  17、身有伤贻亲忧

  18、德有伤贻亲羞

  19、亲爱我孝何难

  20、亲憎我孝方贤

  21、亲有过谏使更怡吾色柔吾声谏不入悦复谏号泣随挞无怨

  22、亲有疾药先尝昼夜侍不离床

  23、丧三年常悲咽居处变酒肉绝

  24、丧尽礼祭尽诚事死者如事生

  3.观看感恩父母教育视频。(二选一)

  《跪羊图》(5分钟,不怎么感动,但符合主题)

  《感恩父母教育视频》(31分钟【可以节选】,超级感人,催泪)

  4.讲述父爱伟大,母爱伟大,孩子感恩父母的事例。(10分钟)【可以让同学们自己准备,让他们来给大家讲】

  5.同学互动。(10分钟)

  同学讲述和父母闹的矛盾,然后矛盾过后的感受。讲述和父母在一起最美好的一件事。对父母的期望,对父母要说的心里话。(可以不记名写在便条上,然后收上来,给大家读)

  6.请同学发表对该次主题班会的意见和收获。(5分钟)

  7.由导员做最后。(5分钟)

  8.齐唱《感恩的心》(3分钟)

  八、班会预期效果。

  使同学们能够体会父母的辛劳,明白孝敬父母的道理;学会如何与父母沟通,用实际行动报答父母的养育之恩。体验父母恩情。用一颗宽容和感恩的心去关心、帮助别人,明确自己在大学的重大责任和使命,拒绝大学里的各种诱惑,努力地重塑自我,发奋读书。

感恩的心主题班会主持稿3

  主持人:黄玉花,黄秀

  花:落叶在空中盘旋,谱写一曲感恩的乐章,那是大树对滋养它的大地感恩。秀:白云在蔚蓝的天空中飘荡,描绘着一幅幅感人的画面,那是白云对养育它的蓝天感恩

  合:因为感恩才会有多彩的世界,因为感恩,才会有真挚的友情,因为感恩才让我们懂得了生命的真谛,让我们怀着一颗感恩的心,走进今晚的主题班会,首先,让我们用热烈地掌声感谢各位老师、同学的光临。

  秀:下面由蔡亲欣,张春连等同学表演《感恩的心》手语。

  花:看完各位同学的表演以及听到这熟悉的旋律,我都感慨万分,“感恩的心,感谢有你,伴我一生,让我有勇气做我自己??。”

  秀:是啊!是母亲给了我生命,是教师给我知识,是社会给我关爱,所有的恩情,我们铭记于心。

  花:各位同学,接下来就让我们一起欣赏一段小视频,感恩父母看完这段视频,在坐的各位同学,以及大坐的各位嘉一定有很多话想要对自己的父母,老师、以及帮助过你的陌生人说吧,下面请同学们把最想感谢的人和最想和他们说的话,说来和大家分享一下吧!

  花:听完各位同学感人肺腑的话,让我感动不已,因为我看到了在坐的各位同学们都怀有一颗感恩的心。

  秀:接下来,大家一起欣赏一段小品《种瓜得豆》——这个小品,能让大家想到什么?如果你是“小品中的女儿,你会怎么做呢??

  秀“谁言寸草心,报得三春晖”我亲爱的父母啊,你们那深厚的恩情,女儿怎能报答得了,每当我看到你那孤独的背影时,我心里是多么的爱你,恋你,懂你,(同学们站起来一起唱一首《爸爸,妈妈》送给天下的父母,献上儿女们深深的祝福吧。

  花:同学们,今天的我们是幸运的,有父母的疼爱,老师的教导,同学的友爱及社会的关爱,作为一名二十一世纪的中职生,我们有幸能够坐在宽敞舒适的教学大楼里,通过多媒体教学,接受一流的教育。

  秀:那个气氛也太紧张了吧,接下来我们玩个游戏,放松一下吧!游戏名叫《萝卜蹲》一共要20个人,哪些同学自愿上来呢?各位嘉宾也上来玩一下吧。

  花:游戏玩完了,下面同学们用热烈掌声欢迎班主任为这次班会做一下总结吧!感谢班主任为这次班会做出了总结。

  花:感谢父母,赐于我生命,不求回报地受着我,疼着我秀:感谢老师,传授我知识,告诉我做人的道理。花:感谢朋友,在我困惑,委屈的时候给我力量。

  秀:感谢所有进入我生命中的人,因为是你们一点点装饰了我的人生。

  花:感谢这个世界上所有值得我们感谢的人,让我们常常拥有一颗感恩的心,哪怕是面对一个微笑,一句关怀,即使是不经意间的,让我们时时铭记他人的恩情,付出了自己的爱心,让这个世界变得更加美好灿烂。秀:定安职中10酒管1班,感恩主题班会

  合:到此结束,再次感谢各位嘉宾的参与,祝各位老师、同学以及嘉宾们身体健康,心情愉快。

感恩的心主题班会主持稿4

  李程程:在这个美好和谐的下午,让我们敞开心扉,聆听彼此的心声。(播放《感恩的心》)

  庞文轩:八(6)班《心存感恩与爱同行》主题班会现在开始。

  李程程:凡事感恩,学会感恩。感恩是一种文明,感恩是一种素质,感恩是一种品质。人有了感恩之心,人与人、人与自然、人与社会之间的关系也会变得更加和谐,更加亲切。我们自身也会因为这种感恩心理的存在而变得愉快和健康起来。

  庞文轩:然而,现在的很多学生,患有“情感冷漠症”。对父母之恩,熟视无睹者有之,麻木不仁者有之,贪得无厌者有之,以怨报德者亦有之,唯独知恩图报者鲜有之。那么对父母无情无义之人,对师长、集体就更不会有情有义了。今天我们召开此次班会,只为了再一次感悟人情,再一次进行心灵的洗礼。让我们进入第一章:感恩篇

  第一章:感恩篇

  李程程:下面是互动环节:请大家谈一谈:在你们的意识中是怎样认识感恩的?

  讨论并发表意见(4人)

  庞文轩:刚才几位同学都说了自己对“感恩”的理解,非常好。是谁,把我们带到这美丽的世界?

  李程程:是谁,呵护我们、保护我们、照顾我们?同学们,让我们一起喊出我们的答案吧!

  全体学生::是我们的父母!

  李程程:可是,现在你是否觉得父母和你们的距离已经慢慢地拉大。

  庞文轩:你和父母是否已经没有了亲密感?

  李程程庞文轩合:今天,就让我们来学习如何走近父母。

  李程程:现在就让我们共同进入这次班会的第二个互动环节

  庞文轩:请看大屏幕,请大家回答上面的几个问题

  李程程:通过刚刚的调查我们发现,并不是每个同学都十分了解自己的父母,可是反过来如果被问的是父母,不用调查也会知道结果,父母会对我们的一切记忆的都很深刻!

  庞文轩:我们曾学过一首古诗《游子吟》,下面请大家和我一起来朗诵吧!(主持人起头)慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归。谁言寸草心,报得三春晖。

  李程程:是的,谁言寸草心,报得三春晖。最能激起我们心底深深的感恩之情莫过于“母亲”。无论我们走到哪里,不论我们有多大年纪,在妈妈心中,我们永远都是最可爱,最需要保护的孩子。

  庞文轩:亲情是一坛陈年老酒,甜美醇香,是一幅传世名画,精美隽永

  李程程:亲情是一首经典老歌,亲情温婉,是一方名贵丝绸,细腻柔滑。,让我们一起聆听我们的心声,述说动人的感恩故事吧!下面有请寇宝芳同学为我们带来小故事:醒悟

  庞文轩:(树欲静而风不止,子欲养而亲不待,不要嫌妈妈总是唠叨,看看妈妈头顶已经出现的白发,让我们学会珍惜爸爸妈妈的爱!)下面有请戚琳同学带来小故事:百善孝当头

  李程程:(戚琳同学的故事非常感人,孝顺孝顺,先学会顺,扪心自问,有几个同学做到了?)

  下面有请秦怡晨同学带来小故事:永远打开的门

  庞文轩:学会感恩,从我做起,要从身边的一点一滴做。

  李程程:真是点点滴滴都是情呀!只要我们有一颗细腻的心,仔细去体会,慢慢去感受,我们就明白:我们生活在爱的海洋里。

  庞文轩:虽然我们曾经让父母失望过,伤心过,但我们也深信:我们是他们的骄傲,也会让他们的笑颊灿烂如花。

  李程程:亲爱的同学们,我们父母的期望并不多,我们的一句问候、一次搀扶、一杯茶水、一个微笑,我们的爸爸妈妈就满足了。

  李程程庞文轩合:总之,千言万语汇成一句话:可怜天下父母心李程程:下面请大家一起听听熟悉的歌吧!《母亲》。

  感恩老师

  李程程:少年季节轮回,多少个春夏秋冬,您是红烛燃烧着亮丽的生命。

  庞文轩:奉献几多血和汗,不求青史留英名,您用真情传播着智慧的火种。就象那春蚕献出一生的忠诚,就象那冬梅吟唱着早春的歌声。

  李程程:多少个不眠之夜,多少次灯光长明,您在漫漫的长夜里有伏案的身影,青丝之间添华发,三尺讲台荡笑声,您用友爱缩短着心与心的路程。

  李程程庞文轩:是啊,您就是我们敬爱的老师。

  李程程:请听陈恩彤带来的`《每当我走过老师窗前》

  庞文轩;感谢您老师,让我们一起说,老师您辛苦了!

  李程程:友谊是人间的春风,是沙漠中的绿洲,因为有了友谊,我们学会了宽

  容。学会了理解和友善,也学会了感动。

  庞文轩:朋友就是悲伤时可以倾诉的对象,李程程:朋友就是希望分享快乐的同伴,

  庞文轩:朋友就是愤怒时的出气筒,李程程:朋友就是自己永远也不想摆脱的人,

  庞文轩:朋友是你有我有大家有的一种资源,李程程庞文轩合:让我们珍惜朋友,友谊长存。

  庞文轩:让我们齐唱《朋友》。

  第二章,谢恩篇李程程:生活中,我们需要别人的帮助和关爱,当然也应该把自己的爱心奉献给别人,爱是相互的。

  庞文轩:可是我们很多人已经习惯接受别人的关爱,接受别人的帮助,并且认为这是理所当然的。李程程:他们渐渐忘记了感动,忘记了说声谢谢,也忘记了幸福的感觉。

  庞文轩:人有了感恩之心,人与人、人与自然、人与社会才会变得更加和谐,更加亲切。让我们心怀感恩,励志笃学,让我们的世界因为感恩而精彩。有请李程程同学带来配乐演讲《学会感恩》

  李程程:班会前,我们班被分为三大组讨论,应该如何感恩,经过整理,我们得出结论如下,请看大屏幕。首先有请第一组组长张祖光解说他们的答案

  庞文轩:现在有请第一组组长刘力嘉解说他们的答案李程程:有请第二组组长戚琳解说他们的答案

  庞文轩:现在有请第三组组长张祖光解说他们的答案李程程:千言万语就化作感恩宣言,向关心爱护我们的人表明决心吧。现在请班长上台领读宣言,掌声有请。

  班长:请同学们起立、握拳、一句句跟读宣言。现在请跟我宣读

  附《感恩宣言》:

  我们以青春的名义宣誓:

  珍爱宝贵的生命,感谢父母的养育之恩;

  勤奋努力学习,感谢老师的谆谆教诲;

  珍惜纯真的友谊,感谢朋友的相伴相助;

  从现在开始,在思想品德上让你们安心;

  在学习上让你们放心;在生活上让你们省心;我们决不辜负你们的一片苦心!

  庞文轩:同学们请坐下,也谢谢班长。李程程:感恩是积极向上的思考和谦卑的态度,它是自发性的行为。当一个人懂得感恩时,便会将感恩化作一种充满爱意的行动,实践于生活中。

  庞文轩:一颗感恩的心,就像一颗和平的种子,因为感恩不是简单的报恩,它是一种责任、自立、自尊和追求一种阳光人生的精神境界!、李程程:感恩是一种处世哲学,感恩是一种生活智慧,感恩更是学会做人,成就阳光人生的支点。

  庞文轩:每一个有爱心的人,都应该是一个懂得感恩的人,人生也正因有了爱心、孝心和感恩而精彩起来,生动起来……李程程:最后让我们有请班主任总结发言:

  李程程庞文轩合:亲爱的老师,同学们,让我们以《感恩的心》结束本次班会吧!

感恩的心主题班会主持稿5

  甲:敬爱的老师,

  乙:亲爱的同学,

  合:大家下午好!

  甲:我是主持人李鹏宏。

  乙:我是主持人任叶。(大家鼓掌)

  甲:我们沐浴着爱的阳光长大。乙:我们滋润着人间的真情成长。甲:多少次带着幸福的感觉进入梦乡。乙:多少回含着感动的泪花畅想。甲:常怀感恩之心的人是最幸福的乙:常怀感激之情的生活是最甜美的。

  甲:11月的最后一个星期四是感恩节,虽然它不是今天,但一颗感恩之心,一腔感激之情永驻心间。

  乙:让我们怀着无限感激之情向所有爱我们的人诉说心声。

  合:现在,我们宣布:五(2)班“感恩驻我心”主题班会现在开始。

  (一)诗朗诵:母亲的赞歌

  甲:羔羊跪乳,乌鸦反哺,中华儿女孝父母。

  乙:如果说爱是三月淅沥的春风,感恩就是小草吐露的新绿;如果说爱是初夏生机的日光,感恩就是树木成长的浓绿;如果说爱是冬日洁白的雪花,感恩就是颗粒饱满的小麦。

  甲:父母赐予我们生命,又用他们的爱给我们撑起一片天空,他们是我们最亲的人,下面请听诗歌朗诵:《母亲的赞歌》

  (二)舞蹈《烛光里的妈妈》

  乙:谢谢他们给我们带来的诗歌朗诵,天下的每一位母亲都值得我们赞颂。甲:父母不仅给了我们生命,并且倾尽他们全部来培养我们成人成才。乙:你是否还记得:多少个日日夜夜父母陪伴我们读书做作业?甲:多少个风吹雨打的日子父母接送我们上下学?

  乙:多少个双休日的时候父母还陪伴我们去补习班、兴趣班?甲:又是谁站在兴趣班外面久久不肯离去看着你学习呢?乙:——是父母!

  甲:此时此刻,我们班的彭靖云肯定和我一样,想起了我们在兴趣班学习舞蹈的经历。这舞蹈路上都是爸妈的身影,爸妈的陪伴,才有今天的我们。所以,我们要把这支最美的舞蹈献给我们的爸爸妈妈。

  乙:下面请欣赏彭靖云、李鹏宏带来的舞蹈《烛光里的妈妈》,大家欢迎。

  (三)小提琴《世上只有妈妈好》

  乙:感谢她们精彩的演出。父母的精心培养才有了她们今天的多才多艺。她们学习舞蹈的经历是否也让你想起了你父母对你的培养和付出呢?你的学习路上是否都是他们的关心?你的培训班外面是否都有他们的身影?这一幕幕是否都涌现在我们眼前呢?

  甲:很多人都在点头,也有在暗暗说是的。回想种。种,此时此刻你最想对你的爸爸妈妈说些什么? (点名说)

  甲:有些悄悄话你们只想对爸妈说,那就写下来(桌上有白纸),晚上再把它传递给你爸爸妈妈。

  乙:现在请大家折好放起来。(稍等片刻)我相信大家都道出了自己的心声,千言万语都凝结成一句话:世上只有爸妈好。

  甲:下面就让李灿来为大家述说你们此刻的心情吧,请欣赏李灿带来的小提琴独奏《世上只有妈妈好》,掌声欢迎。

  (四)相声《感恩》

  甲:父母哺育我们成长,为我们付出,所以古往今来有很多孝敬父母、感恩父母的故事。古有:投桃报李、子路借米孝敬父母的故事,今有:孟佩杰恪守孝道的平凡女孩。

  乙:那我们平时又是如何感恩我们父母的呢?我们该怎么做呢?听了相声《感恩》,你就能找到答案。

  甲:下面有请王乐言、任叶带来相声《感恩》,大家欢迎。

  甲:感谢他们给我们带来的精彩演出。通过相声《感恩》,你是否已经找到答案了呢?

  乙:可能我们平时做得不够好,常常惹父母生气,偶尔还犯点错误,但父母无时无刻不包容着我们。感恩,相声中的小王都已经知道怎么做了,相信我们也知道该怎么做了。

  甲:一杯热茶,一声问候,一个微笑,一点进步,这都是我们感恩父母的表达方式。

  乙:那就让我们从今天开始行动起来吧!

  (五)有奖竞答

  甲:下面是我们的轻松一刻——有奖竞答时间。

  乙:看谁最快答出题目,并且答对一题,主持人就给你发一个奖品哦!请认真听题。

  1、属于你母亲的节日有哪些?(2个)

  2、祖国母亲的生日是什么节?

  3、母亲节在什么时候?

  4、父亲节在什么时候?

  5、感恩节在什么时候?

  6、感恩节源自哪个国家?

  7、感恩节又被称为什么节?

  8、说出一句思念亲人的诗句?

  9、说出一句感恩名言(也可自创)——齐读感恩名言

  10、说出一首感恩歌曲名(能唱出一两句的也可有奖品)

  11、那9月10日是什么节日呢?(一起说)——教师节

  (六)小合唱《我爱米兰》

  甲:是的,我们的成长不仅有父母的陪伴,还有老师的悉心教导、同学的帮助。乙:老师像园丁,辛勤地浇灌、培育祖国的花朵甲:老师像红烛,燃烧了自己,照亮了别人

  乙:老师传授我们知识,让我们在知识的海洋里翱翔。甲:老师教导我们做人,让我们在人生的道路上披荆斩棘。

  乙:在此之际,也让我们感谢老师为我们的付出。下面请听裴思佳、叶紫钰等人给我们带来的小合唱《我爱米兰》,掌声欢迎。 (注:表演最后,齐声道一句:老师,您辛苦了!)

  (七)大合唱《感恩的心》

  甲:鱼儿向大海献上优美的舞蹈,因为是大海给了它生命。乙:鸟儿为大海献上清丽的歌声,因为是大树给了它家园。甲:感恩父母,赐予我们生命,给予我们温暖的家。乙:感恩老师,传授我们知识,告诉我们做人的道理。

  甲:感恩我们身边的一切,因为感恩才让我们懂得了生命的真谛。

  乙:时间过得真快,我们的主题班队已接近尾声。让我们在《感恩的心》歌声中结束我们今天的班队吧。

  (八)辅导员总结

  甲:歌声犹如我们的心声!最后,我们请辅导员沈老师总结讲话,大家欢迎。

  甲:谢谢辅导员的支持与鼓励。

  合:现在,我宣布我们的“感恩驻我心”主题班会到此结束!谢谢大家。

感恩的心主题班会主持稿6

  男:起立(全体说:客人好、老师好!)

  男:请坐!

  男:欢迎来到7年2班!大家好,我是主持人某某!

  女:大家好,我是主持人某某!

  男:如今的学生普遍患有“情感冷漠症”,有不少人令人遗憾地成了“不懂得感谢、不愿感激、不会感动,只知道汲取的“冷漠一代”。他们大多是独生子女,从小被父母呵护着,却不知父母生活的劳累艰辛,不知父母的希望和期待。

  女:他们总埋怨父母的唠叨、麻烦,怨恨父母不理解自己,却不会去体谅父母,理解父母,更谈不上感激他人与社会。因此,我们的班主任老师想通过本次主题班会《学会感恩》,来努力唤回同学们回报爱心的良知,以此为契机,学会感恩,刻苦学习,拼搏进取,来回报父母,老师和社会。

  合:现在就让我们走入今天的主题班会——滴水之恩,当涌泉相报。 (鼓掌)

  男:鱼儿向大海献上优美的舞蹈,因为是大海给了他生命。鸟儿为大树送来清丽的歌声,因为大树给了它温暖的家。自古以来人类就懂得感恩,人类的许多节日就是表达感恩的。女:现在我们就进入本次主题班会的第一个环节“畅所欲言,话感恩”。接下来请同学们思考回答问题:

  男:第一个问题,感恩节源自哪个国家?在哪一天?

  女:答案是源于美国,每年11月的最后一个星期四是感恩节

  男:第二个问题母亲节在什么时候?

  女:答案是5月的第二个星期日

  男:第三个问题,父亲节在什么时候?

  女:答案是6月的第三个星期日

  男:第四个问题,教师节在什么时候?

  女:答案是9月10日

  男:最后一个问题,你父母的生日是什么时候?

  女:看来同学们对以上问题不够了解。希望同学们今后能够牢记这些日子,能够学会感恩。

  男:中国的感恩教育源远流长,有着十分悠久的历史。那么请同学们说一说你收集到的与感恩有关的古诗文。

  点名:

  女:就说到这里!刚才大家所说是课外收集到的与感恩有关的古诗文,你们还能再说一些与感恩有关的格言吗?

  点名:

  男:同学们说了很多,就先说到这里。接下来是第三环节“情深理透,讲感恩”。确实,自古以来中国人民就有感恩的优良传统。“恩”的表现形式是丰富多彩的,有自然的惠赐之恩、父母的抚养之恩、祖国的哺育之恩、社会的关怀之恩、朋友的帮助之恩、老师的教导之恩等。

  女:同学们搜集到了哪些感恩小故事呢?

  点名:

  女:同学们说得很多、很好,时间的关系,就说到这里!

  男:我原想收获一缕春风,你们却给了我整个春天;我原想捧起一簇浪花,你们却给了我整个海洋。

  女:我们应该对父母感恩。是他们,用自己的爱带我们带到这个世界,不畏艰辛,精心抚育我们长大成人,把最无私的爱给了我们。

  男:父母的养育之恩难以回报,就让我们用歌声来表达我们的感激之情吧。

  请欣赏等同学带来的合唱《感恩的心》!

  男:同学们,在我们成长的过程中,父母为我们付出了点点滴滴。父母的关爱,长辈的呵护,往往体现在平凡小事中,细细回顾你曾经历过的一幕幕往事,将它讲出来,让我们一起来感悟亲情的美好吧。谁先说说?

  女:从这些话语中,我们读出了一个字,那就是“爱” 。

  女:我们可能没有想到,父母是如何用自己也不丰腴的翅膀,为我们遮风蔽雨。

  男:我们也可能没有想过父母是如何用自己也算不上很坚强的肩膀,担起家庭、社会赋予的沉甸甸的责任。

  女:“树欲静而风不止,子欲养而亲不在”,感谢父母,让我们即刻行动。同学们,我们应该以怎样的实际行动来感谢父母呢?

  男:谁来说一说?

  女:同学们,其实,一声问候,一杯热茶,一个微笑,一点进步,都是对父母爱的一种无声的感激。

  男:我们的成长过程凝聚了父母太多的的心血,爸爸妈妈,我们真的感激你们!

  合:下面有请等同学为我们演绎小品《十三岁的礼物》女:(第

  一、二幕结束)看到这里同学们有没有什么想说的?

  男:同学们,你们希望这个小品有个怎样的结局呢?

  女:接下来请继续欣赏小品《十三岁的礼物》

  男:同学们,这个小品的结局你们满意吗?

  男:有人做过这样的计算,若母亲的工作可获薪水,子女一年要付63。5万元。因此,无论精神上还是物质上我们都应该怀着一颗真诚的心去感恩父母,珍惜自己的至亲,你说呢?女:是啊,父母的爱是那么的平凡,却又那么的动人,正如丁香花般的默默无闻,却沁人心脾。

  合:在此,让我们一起说一声:谢谢您!爸爸、妈妈!齐!

  女:接下来请欣赏等同学带来的合唱(静静的深夜)男:咦,对了!同学们,你们说在我们生活中还有谁象父母一样关心我们、爱护我们呢?(同学们齐回答:老师!)女:那我们也应该感谢我们的老师,对不对?

  男:老师是红烛,燃烧了自己,照亮了别人;老师是火种,点燃了学生的心灵之火;老师是园丁,培育桃李开遍天涯海角。

  男:下面掌声请出等同学倾情演唱《长大后我就成了你》

  女:光普照,园丁心坎春意暖;雨露滋润,桃李蓓蕾红。同学们,让我们再次把最热烈的掌声献给我们最亲爱的老师并一起说声:老师您辛苦了!齐!

  男:我们要感激父母与老师,我们也应该感激那些为祖国、为国家默默奉献的人。女:马背乡邮员王顺友、航空材料专家黄伯云、残疾人艺术家千手观音邰丽华、宇航员费俊龙聂海胜、赤脚医生李春燕。

  男:带妹妹求学12年的洪战辉、为战友守墓36载的陈健、平民英雄魏青刚、青年歌手丛飞等等。正是有了许许多多这样的中国人,我们的社会才更加美好,更加和谐,我们要感谢他们!

  合:接下来请欣赏等同学带来的诗朗诵:《感激》(配乐)男:接下来进行第三环节:真情涌动,来感恩。

  女:是的,我们要学会感激——感激我们的父母,因为他们给了我们宝贵的生命男:我们要学会感激——感激我们的老师,因为他们给了我们无穷的知识。

  女:我们要学会感激——感激我们的朋友,因为他们给了我们克服困难的力量

  男:我们要学会感激——感激我们周围的一切,因为他们给了我们和谐健康的成长空间。女:在我们的成长道路上,要感激的人太多太多了。同学们,此时你最想感谢谁?为什么要感谢他?你想对他说些什么?

  男:感恩是对生命恩赐的领悟,是对生存状态的释然;感恩是对现在拥有的满足,是对有限生命的珍惜。感恩是对赐予我们生命的人的报答,感恩是对陌路关爱的珍藏;感恩,让我们领悟和品味命运的馈赠与生命的激情。

  女:拥有一颗感恩的心,哪怕是面对一个微笑,一句关怀,即使是不经意间的,我们也要学会感恩,感激这一切。学会感恩,永远也不忘了说一声“谢谢”,传递感恩,让世界温暖如春!

  男:同学们,你觉得这节课你有收获吗?谁来说说!

  女:请欣赏集体朗诵《学会感恩》,全体起立!请同学们把日记本拿出来!(起头,说题目)

  男:最后掌声请出我们的班主任老师来总结本次班会。

  班主任总结:(若剩余时间多,就先找同学谈本节课的收获。然后总结。最后让大家把感激的话写在自制的感恩卡上。然后亲手交给想要感谢的人。)再宣布本次主题班会到此结束。学生鼓掌!

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