实用的叙事的作文（精品8篇）
在日常学习、工作或生活中，大家都经常接触到作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。写起作文来就毫无头绪？以下是小编为大家收集的叙事的作文8篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
叙事的作文 篇1
虽然生活中有许许多多的快乐的事，但烦恼的事也是必不可少的。
记得有一次，在上五年级下学期的时候，各班都在准备“六一”儿童节的节目，我也有幸成为本班舞蹈队的一员。可是我万万没有想到排练舞蹈竟是那么的难，由于我的大意，每次都跳错，被同学们批评，我十分伤心。我每次都竭尽全力地跳好，但每次跳舞都跳不好，同学们都疏远我了。有一次，我对唐淑悦说：“唐淑悦，我知道你还会和我玩的，对吗？”天真幼稚的我，却万万没有想到她竟然会不理我。我十分伤心，心极痛极痛，像把刀子捅在我的.心里，而我的心一直在流泪着、哭泣着，却没有一个人来安慰我，我就这样的走过了这段时间。
……
我们的成长中，难免会有一些让人心酸，而又难忘的事。这些事情发生在我们的生活中，是我们最珍贵的礼物——难忘的回忆。我们将永远把你珍藏在心里，永远，永远……
叙事的作文 篇2
“哈哈哈，哈哈哈……”。咦，是哪个班笑得要把房顶掀翻了呀？告诉你吧，这是我们班在玩“凑钱”的游戏呢。
上课了，老师对我们说：“今天我们玩凑钱的游戏。”同学们听了以后，原本安静的教室一下子就沸腾了起来，有的同学兴奋的站在椅子上；有的同学太兴奋了，结果没有坐好，跌了个“狗吃si”；有的同学一边儿大喊大叫，一边开心的跳了起来；有的同学忍不住大笑起来；还有的同学高兴得眉开眼笑，手舞足蹈……
我们开始玩游戏了，老师说：“我们玩两轮。”第一轮激烈的比赛开始了，老师等大家全部安静下来，才说：“三块五。”同学们推的推，拉的拉，扯的扯，有的`像“老鹰捉小鸡”一样往自己的队里拉人，我想拉三个女生过来，可是她们像被用五零二胶给粘住了一样，死活不肯过来，没办法我只好用力拉了一个女生过来。这时有的同学又说：“多了，多了。”最后老师说：“这一轮结束了。”你们猜结果呢？结果就是没有一队胜利的。第二轮开始了，女生还是“一元钱”，男生还是“五角钱”，这次老师说：“我要给你们出一点难的。”我的心砰砰直跳，只听老师说：“五元钱。”我们几个男生和女生抱在一起，凑成了“五元钱”，老师开始数钱了，我的心还是不停的砰砰直跳，好紧张呀…… “耶”我们这组获胜了，我做出了一个胜利的手势，真是太兴奋了。
这个游戏不仅使我们感受到了快乐，还锻炼了我们的反应能力，真是太棒了！
叙事的作文 篇3
12月30日下午一点四十，我们全班同学在教室里召开了迎新春联欢会。我们的老师也参加联欢会了！
在联欢会上同学们除了猜谜语、赠贺卡外，还表演了丰富多彩的文艺节目。我的节目是扮演“济公”。我脚穿破布鞋，头戴济公帽，身披长大褂，手里拿一把破扇子，嘴里念着“阿弥陀佛”，在音乐的伴奏下，头一缩一伸地走上台。我先和别外一个同学表演《济公斗蟋蟀》。我装模作样地对一只快要死的.蟋蟀吹了一口“仙气”，小蟋蟀就活蹦知己跳起来。我一会儿指上，一会儿指下，逗引“地主老财挖墙角，拆房子”。这时，台下响起一阵欢笑声。接着，又响起那熟悉的《济公》主题歌。当唱到“哪里不平哪有我”时，我提高嗓门使足劲唱，“走啊走，乐啊乐……”台下气氛更活跃了。小观众看得入了迷，情不自禁地和我一起唱了起来：“鞋儿破，帽儿破，身上的袈裟破……”我十分激动，完全进入了角色，台下响起了热烈的掌声。
啊！这次联欢会，我可真高兴！
叙事的作文 篇4
十岁那年，家中光景很是不好。同龄的孩子那时都玩那种手柄的“马赛克”游戏，我家却无，只有那父亲“发迹”时买的四大名著。于是，我三年级的生活便和这四本书连在一起
那时我每日写完作业便闲的无聊，父亲也闲的发慌。一日他无意中看到那四本书，便叫来我，说：“从今天起我每天给你讲一个故事怎么样？”我本来无聊，听他这么一说便也来了兴趣，答应了下来。于是，每天他与我坐在院子里，讲那三英战吕布；智取生辰纲；；三打白骨精；梦游太虚境。渐渐地我便入了迷，夜间趁父亲鼾声如雷，我便蹑手蹑脚拿了那四本书和一个手电筒趴在被窝里看。然而终于有一天我这见不得人的“勾当”被父亲发现了。“我说最近手电筒怎么老得充电，原来是你个鼓上蚤盗我四书。说！这四本书都看到哪儿了？不说，我先打得你一百杀威棍。”“大人饶命，小人从实招来，那《三国演义》已看到先帝白帝城托孤，那《西游释厄传》也已看到金光寺。《水浒传》已经看到了宋江三败高太尉。《红楼梦》却只看了三回。”“哦，为什么？”“那《红楼梦》一来太难懂，二来着实不像男孩该看的，情意慢绵，好不痛快。”“嚯，吾儿也是性情中人。好！我也不管你了，想看就去看吧。”“谢父亲大人。”就这样，直到看完了那几本书。
暑假，小伙伴邀我去他家玩，他发现我谈吐不凡待我道出原因他大惊，便邀几个小朋友都听我讲故事。一天父亲撞见了我们几个在院子里演那书上的内容，便道：“各位不必在我家中谈论武学，切磋武艺。我在那边空地上搭一个台子给大家使用，如何？”“那有劳壮士了。”于是我们就在那“戏台”上玩了一个暑假。
至今我仍感谢父亲那时对我的`教育，并且终生难忘那与书为伴的日子。
叙事的作文 篇5
如今，我已习惯，习惯像一粒微尘奔波在连点一线之间；习惯抬起头仰望天空。但我不清楚，我是否已经习惯没有他们的日子。——题记
“你们看天多蓝啊！”一个同学看着天空说。我也抬起头，仰望那美丽的天空。它是那么美丽，几朵美丽的棉花糖似的云漂浮在上面。忽然间记起了小学的同学了，有多久没和他们在一起了。
记得，在小学毕业考试的前夕，也可以说是在小学的最后一个晚上。那天晚上，天空格外的美，天边的晚霞也格外的红。或许是马上就要离开小学的原因，我们和老师坐在操场上，一起仰望天空，一起谈论我们对中学生活的向往。在那片天空中，似乎有无限的遐想，等着我们这些倔强懵懂的少年去探求。还记得那天晚上，我们之间有了一个约定：毕业以后要记得常联系，要记得在一起的'时光，要记得属于我们的灿烂时光。可是最后，岁月的轮子，让我们还来不及去想，就带我们走向了未来。
前些日子，在买书时碰到了一位小学的同学，她在六年级转学了。这是升入初中后，我们第一次见面，却只是微微一笑就擦肩而过了，她的微笑就那样定格在我的脑海中。也许，是时间抢走了我们的友情，也许是作业填满了我们的空间。回到家，打开电脑相册，初中同学占据着优势，抽屉里小学毕业时拍的照片，拿起来看时，同学的面貌早已在眼前模糊。同学录中，熟悉而又陌生的名字，在我的眼中夜渐渐模糊。许多爱开玩笑的同学们当时留言让我快乐长高，如今我长高了，可你们呢，你们在哪里？
有时候姐姐问我，是不是都把小同学忘了？我总是笑笑，其实我心里明白，虽然他们的面容名字模糊了，我却还记得我们的约定。
曾经，我们一起仰望星空；曾经，我们一起追逐，一起成长，一起欢笑，度过无数个欢乐的时刻。我相信，不管未来有多遥远，我们永远是同学。因为，那些年我们一起走过。
叙事的作文 篇6
在学校里，同学们都叫我“小可爱”。可是，听了这话，我并不高兴。为什么呢?因为他们叫我的外号时总是突出这个“小”字。更可气的是，竟然还有人叫我“婴儿”。
就因为我长得很矮，所以谁都“欺负”我。有一次，学校大扫除，老师叫我和高赫聪等几个女生去擦玻璃。高赫聪听了，狐疑地问我，“你这么小，行吗?”“怎么不行?”我很生气，真是小瞧人!
到了玻璃前，只见上面锈迹斑斑。她们见状，都掏出随身带的卫生纸，擦了起来，却把抹布放在我手里。我很生气，问道：“你们都把抹布放在我手里，我怎么干活?”其中一个头也不回地说：“你太小了，就别擦了，玻璃我们擦，你拿着抹布就行了……”听了这话，我心里很不是滋味。若不是老师在旁边，我就要把抹布扔到地上了。
同学们，你们凭什么这么小瞧我?你们知道吗，就因为这件事，我烦恼极了。再说了，人小志气大。虽然我长得小，但是我的学习成绩并不差呀!每次考试排名次，我都名列前茅。好多名人，例如拿破仑、邓小平等，他们的`个子也并不高呀!别看我长得小，可我会走在你们前面的……
叙事的作文 篇7
“现在快，快到将生活扰得七零八落。”
不知是哪位哲人的话语，让我感同身受。每日，我的作息都是十点钟熄灯，六点钟起床，在学校与家之间穿梭。还来不及与家人说一声早安，来不及与同学道一声再见，便已开始了新一轮的奔波。
在哈欠连天的数学课上，趁老师在黑板上记题目的几秒钟空闲，我一抬头，偶然看见了窗外绿油油的小山丘，几只白鹭优美地在空中流连翻转，一朵朵造型各异的云滑过天空……我一个激灵，顿时褪去了几分睡意。
“走，去阳台！”
终于下了课，带着满脑子生硬的函数图像，正想发个呆缓一缓，就被好友拉去看她的种植在植物角的小花。小小的，粉粉的，在旁边同样小巧的绿叶衬托下，显得十分可爱。我便不再想桌上的作业，而是放慢脚步，看着窗台上一盆盆的花花草草，惊异于这平时察觉不到的美了。一个早上萦绕不去的睡意，此刻被眼前的清新完全驱散了。
“走，上图书馆！有新书。”
中午，我早早地吃完了饭，便与好友急匆匆地跑到图书馆去找要看的那本书。跑到第三个书架，心想：应该是这里吧。我踮起脚，走马观花地从最上一排找起，第一排、第二排……到了最后一排，还是没有，心中不禁升起一阵失望。我慢慢地沿着书架往外走，忽然看到了这本梦寐以求的`书。我如获至宝地将它抽出来，翻开，便沉浸在故事的跌宕起伏中了。时间仿佛被拉长了，一个中午，就像故事中的十几年一般漫长。
“走，来我的秘密花园！”
好友特别喜爱花花草草和各种小动物，在没有英语过关的中午，她总会拉上我去她的各个秘密基地，看看新生的几团小蘑菇，一个不知何时出现的鸟窝……
我很佩服她的细心，竟能发现偌大校园中的几抹新奇。
今日与她一同散步，我正一如往常嫌她走得太慢，却在不经意的一回头间，瞥见了枝头满树丹桂。深深浅浅的金黄在树上交错堆叠，忽浓忽淡的清香随风而来。秋天到了呀！我竟始终没发现这一树的热闹，想起她常抱怨我太粗心，此时也觉得无话可说。才终于知道在自己低头赶路的几秒钟里，她发现了多少细微的美丽。
数学课上不经意的一瞥，下课时在花草中流连的放松，图书馆惬意的阅读，漫步校园时的意外发现……也许是快节奏生活中的几次奢侈的慢时光吧。
而慢下来的时光，能让我们发现更多美好。
人生也是这样，我们不必因一味地低头赶路而漠视沿途的花花草草，不必为了目标而不顾一切地向前奔跑。也许我们该放慢脚步，在这慢下来的时光里追寻一些微不足道的美丽。毕竟最重要的不是那个或喜或悲的结果，而是挥汗拼搏的过程，以及在这过程中悟到的美丽与人生哲理。
叙事的作文 篇8
一天下午，我们在邓老师快乐作文班里参加了一场拔河比赛。虽然天气非常炎热，但同学们个个兴高采烈，精神抖擞地冲下了楼，进行拔河比赛。
到了楼下，只见一条又粗又长的麻绳放在操场上，好像一条“巨龙”卧在大地上。我们惊呆了，老师说：“同学们，请你们自觉地排好队，等一下我们就可以开始比赛了。”话音刚落，我们就排好了队，分好了组。老师不停地交代我们：“一定要使劲！”我听在耳边，暗下决心：一定要为班里争光，一定要赢！再看看我们红队的男同学个个昂首挺胸，我们声齐高喊：“我们一定能打败绿队！”我们红队个个信心十足，走向了和绿队交锋的“战场”。
比赛开始了，我们红队使劲地拉，绿队没有一点儿想放弃的意思，他们对红队的突然袭击来了一个大反攻。带头的绿队“大力士”鼓着眼珠子，用足了劲，可是我们红队齐心协力地防了下来。“大力士”对绿队的全部队员说：“我们一定能打败红队的.，我们一起用力拉。”我们红队先发制人，井然有序地拉，队员们一个个涨红了脸，同学们的手像一把把大钳子紧紧地抓住绳子，一步也不让位。红队同学有的眼睛瞪得大大的，有的咬紧牙关，有的身子向后倒。绿队的“大力士”说：“兄弟们，我们现在就要赢，用力拉吧。”绿队全员齐声高喊：“好的，一二、一二、一二······”呐喊声此起彼伏，震耳欲聋。我们红队不会被大家的气势所吓倒。绿队见到我们信心十足，就开始信心动摇了。我说：“红队的兄弟们，我们反攻。”我们红队如洪水一起涌来，在最后关头，终于赢了他们。
此时，天仿佛更加蓝了，阳光仿佛更加灿烂，它仿佛为我们的胜利而呼喊呢！这次我们收获了：坚持就是胜利！
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