叙事的作文集合(5篇)
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编收集整理的叙事的作文5篇，希望能够帮助到大家。
叙事的作文 篇1
有一次，我和我妈，我二叔，我二婶，还有我妹妹一起去我大姑家，大人都在大姑家打麻将，我和妹妹在玩电脑。大姑家的窗台上摆放着很多的小蜜橘。我尝了一个，真的很甜，不愧是小蜜橘。
大人们都兴高采烈的打上了麻将，我和妹妹就在小屋里玩电脑，我发现小屋的窗台上也有很多小蜜橘，我和妹妹玩植物大战僵尸，一人一把。我玩的时候就让妹妹给我拨橘子皮，轮到她玩的时候，我就自己一顿拨。窗台上的小橘子起码也得有五十多个，我就疯狂地吃橘子，弄得妹妹手忙脚乱，她拨的橘子都被我吃光了，她拨的橘子我一口一个，吃的我是头昏脑涨，她还要给我拨，我说什么都不能再要了，我歇了一会，又继续狂吃橘子。结果大姑来了，我跟大姑说：“这一窗台的橘子都被我吃了。”大姑说：“不够的话，那个屋子里还有。”我急忙的'说到：“吃不了了，真的吃不了了……
可以说是，那件事情过去了很长时间，但是现在想起来，从来没有那么爽的吃过橘子。回忆起来，觉得有点想要吐的感觉，吃得太猛了。
无论多好吃的东西，吃多了还是会顶住的……
叙事的作文 篇2
九月，生机勃勃、万紫千红、蓝天、白云、绿草、鲜花及红绿操场交相辉映。星期五的下午5点在广大附小崭新的足球场上，，一场足球比赛马上就要开始了，每个人都很激动今天我们三年级三班 与三年级二班决战。加油哦，随着一声声的嘱咐，我带着我们班的小球星们带着自信与期望敖首挺胸的走进了球场中央，球场的旁边有我们班的同学与家长们，我显得很得意，朝他们举起了必胜的手臂并送去了飞吻，哇，噻，我们班的小朋友一阵欢呼，锣鼓声响起，嘘，，随着裁判老师的哨声吹响，足球比赛正式开始了，友谊第一比赛第二，我们和二班的球员微笑着一一握手，裁判老师把球拿到球场中央准备开始发球，各就各位，我和郑灿炯打中前锋，关正熙和林术锋打前锋，曹钰打后卫，陈锦宏当守门员，发球了，林术锋一脚把球踢给郑灿炯，郑灿炯带球可厉害呢，一前一勾避开了对方的抢球，飞起一脚向球门进攻，我以最快的速度追过去’蹦了一脚，啊，，，，好球，加油，球挨着球门边上滚出去了，就差那么一丁点儿，啊，没关系，守门员发球，我们马上拉开队形站好准备突破，眼睛直盯着球要飞出来的方向，哇。球飞的很高唉，说时迟那时快，关正熙凌空一跃用胸膛把球顶了回来滚到了我的脚下，然后往后一退，我顺势把球传到他脚前，唰，的一声，球飞起来从球门上方直蹦球门。霎时间，锣鼓声呐喊声及掌声响起，我们高兴得跳起来绕球场跑了一圈。
比赛继续，二班球员中有个胖哥，力气大得很，我们几次挨他身边都被他撞倒，辛亏我们学会了保护自己，在倒地前的一瞬间抱拳支起手臂，不然的话就可能要叫救护车了。在吃了几次亏后，我们有方法了，他长得胖，体形大力气大，但他不敏捷，跑得也慢，我们交头接耳了一下，对，，，就是不让他碰球，我们将球你传给我，我传给你，千方百计地躲避他，累的他气喘呼呼的'，然后瞅准机会，我从两人的夹缝里飞了一脚，人被他们顶着往后一仰，哎呦，我的屁股，疼死我了进球了，进球了几个人把我抬起来转了一个圈，转得我头都晕了，救命啊……真开心！场边响起了热烈的欢呼声，观众们都为这一精彩的进球鼓掌叫好， 经过激烈的拼搏最后因为守门员的失误，我们以二比一险胜二班。
这场比赛真是太精彩了！比赛结束了，我们班的球员和同学们还有老师拥抱在了一起，脸上露出兴奋地笑容，而二班的球员并气馁，走过来跟我们一一握手，’加油哦，明年再挑战你们，等着啊！等着呢？
叙事的作文 篇3
不是吧？！”随着一声尖声尖气的叫声，一个魔术表演随之穿帮了。
今天的作文课上，“缪大仙”要给我们变魔术，教室就像烧红的油锅撒了一把盐，顿时炸开了锅。“缪大仙”给我们展示了魔术道具——一条丝巾和十张从一到十的扑克牌。为了以防道具中暗藏机关，便开始了一系列的的检查。廖家麟先抖了抖丝巾，没有异常，他又把丝巾戴到了头上，像个西域商人，我们都哈哈大笑起来。我们又检查了扑克牌也没有什么记号。这是，“缪大仙”说要请一个同学当助手，我们争相举手，最后郑成钢成了助手，他嘚瑟地回头朝我们一笑。
“好，缪大仙我要开始施魔法，让郑成钢与我心灵相通！”缪老师一边给郑成钢蒙上丝巾，一边不停地搓郑成钢的手，一边念了一句咒语，“阿里瓦斯达！”便便把丝巾从郑成钢头上揭下来，叫我们抽牌，江文彬抽到了“3”，缪老师问：“这是几？”郑成钢自信的`回答：“3！”我们听了一脸疑惑，郑成钢难道真和老师心灵相通了？我半信半疑地盯着郑成钢想：郑成钢难道会透视眼？老老师又让吴仲锴抽了一张牌，郑成钢又确定地大喊：“4！”又猜对了，这不科学啊！同学们看得目瞪口呆，既感到新奇又感到兴奋。我觉得这之间有某种不易察觉的联系。
这是，吴仲锴大喊：“老师，郑成钢占那么近可能看到了，角度有问题！”卢悦也说：“牌面太小了。”缪老师便请了两位同学遮住郑成钢的眼睛，两位同学吧郑成钢拉到一堵墙后面，现在不仅有两堵“人墙”还有一堵“城墙”。又抽了牌面最大的扑克，并拖着长音问：“这——次——是——多——少？这——次——是——多——少？”这是，郑成钢并没有给出答案，我也摸清了这之间的猫腻。
我得意洋洋地向同学们解释了原理也当了回“福尔摩斯”。原来第一次抽牌“3”时，老师问“这是几”三个字；扑克牌是“4”时，老师问“这是多少”四个字；扑克牌是“10”时，老师问了两遍“这次是多少”刚好十个字。老师问话的字数正好和扑克牌的大小相等。同学们一个个恍然大悟。缪老师掩着面，道：“我真是魔术界‘短命的魔术师’啊！”
叙事的作文 篇4
这几天我去参加鼓浪屿的实践活动。丰富多彩的实践活动，令我难以忘怀，我们游了十八个景点，学会了制作陶泥，还学会了水果拼盘。可最令我受益匪浅，就是“豆腐被”了。
在鼓浪屿好八连时，教官教我们叠军被。“哇，真是名副其实的豆腐被啊!”之间一床摊开的军被在教官的手上很快变成了一块“绿豆腐”，真令我赞叹不已。可是，想想每天都要把柔软的被子叠成“豆腐块”，这简直比登天还难啊!这时几位同学争先恐后地去叠被子，他们都叠得“没模没样”，这几位同学都叠不好，本来信心十足的我顿时飞流直下三千尺。
回到宿舍，我把床上那“糟糕”的被子平铺在床上，捏住被子的两角对折，再对折，然后把左边对折三个手掌的长度，右边也是如此，最后，把被子对折，一个“瘦巴巴”的豆腐被叠好了，同学们一看到我的`“豆腐被”，就说：“冒牌货，冒牌货。”我听了，非常失望。这时，小王叔叔朝我走来，看着我一副沮丧的样子，看穿了我的心思，就说：“我来教你吧!”话音刚落叔叔就把被子再次铺平，对折三分之一，再对折，成了一条不胖不瘦的一条线，两边各自对折，中间留下8厘米的空隙，最后被子对折，一个方方正正的“豆腐被”大功告成，我看了“豆腐被”一会儿，便又拆开铺平，再来一次，功夫不负有心人，我终于叠出了“堂堂正正”的“豆腐被”。
鼓浪屿实践活动，让我懂得了：无论做什么事情一定要持之以恒，才能有所长进，有所收获。
叙事的作文 篇5
今年的中秋节，最令我难忘。我们班开了一个“中秋联欢会”。这个联欢会，都是由同学们自编自演的节目，可精彩了!同学们从家里带来月饼和水果，一边吃着东西，一边欣赏着自己编排的节目，有滋有味!
中秋联欢会的第一个节目是我们小组编排的小品《可怜人》，这个小品像我们讲述了一个可怜人的故事。这个人无依无靠，孤苦伶仃的四处漂泊，一个好心人见他可怜，就给了他一块月饼，可他不舍得吃，就把月饼埋进了土里，几天后，他饿得不行了，就想挖出月饼来吃，谁知，月饼发霉了。这个可怜人很无奈。这个故事告诉我们;珍惜一个东西最好的方法就是使用它，不要是他从有用变无用。
接下来是相声，一个同学在课堂上开小差，把什么东西都看成油条，记性也不好，刚学的东西转眼就忘了。这个相声令同学们开怀大笑，真是精彩!
我们还欣赏到了许多诗歌;第四组朗诵的《中华少年》，铿锵有力，感情充沛，听着是一种享受，第五组的《中秋赋》，第六组的《中秋诵》，语句优美，读声动听，如涓涓溪流叮咚作响。
最后，老师向我们介绍了中秋节的'来历，原来，中秋也称仲秋节，团圆节，我还学到与中秋节有关的故事，有《嫦娥奔月》《吴刚伐桂》《玉兔捣药》等故事。我还学到与中秋节有关的诗句，收获很大!
这真是个难忘的中秋节，难忘的中秋联欢会!
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