四年级状物作文

时间:2023-09-09 16:39:12 写物作文 我要投稿

四年级状物作文8篇(经典)

  在日常学习、工作或生活中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。怎么写作文才能避免踩雷呢?下面是小编整理的四年级状物作文8篇,欢迎大家分享。

四年级状物作文8篇(经典)

四年级状物作文 篇1

  刚进家门我就听见一阵叽叽的叫声,循着叫声,看到了一群活泼可爱的小鸡。小鸡有黄色的、褐色的、黑色的……就像是十几只小绒球,可爱极了。“哪来这么多的小鸡?”我问了妈妈,才知道是爸爸买来的。

  我蹲下来轻轻地捧起一只黄色的小鸡,托在手里,摸摸它毛茸茸的毛,怪舒服的。小鸡一对圆溜溜的眼睛一眨不眨地盯着我这个不速之客,嘴里叽叽地叫个不停,好像在呼唤它的同伴。我指着它的小脑瓜说:“你再叫,我就不让你出来。”小鸡好像听懂了我的话,用嫩黄的小嘴啄我的'手心,怪痒痒的,逗得我哈哈大笑起来。它也许被我的笑声吓坏了,拍打着小翅膀,想飞却又飞不起来。细细的小腿一拐一拐的,想跳却又不敢跳。看它那窘相,更好笑。妈妈见了急忙说:“还不快把它放下,当心摔着它!瞧你回来这么久了,还不快放下书包做功课。”

  我听了妈妈的话赶紧放下小鸡,我手还没着地,它就急忙跳下来,跌跌撞撞地向鸡群跑去。

  这群鸡真是太可爱了。

四年级状物作文 篇2

  我有两只毛毛虫公仔,一只是我用别的公仔和小朋友换的,另一只是爸爸买的。我很喜欢他们,我抱它们有很多年了。我明天都抱着它们睡觉!我叫它们毛毛,因为有两只,所以一只是毛毛哥哥、一只是毛毛弟弟。

  两只毛毛的头都是黄色的,圆圆的,触角都是橙色的,上面有触点,像棒棒糖。鼻子也是圆的,红色的,像个樱桃。还有一个用线缝制成的嘴,一直在开心的笑。毛毛们的身子都是长长的,都有八只脚,颜色都不同,分别是蓝、红、黄、绿组成,屁股是橙色的,很好看。

  虽然它们形状都一样,但是还是有不同的地方。哥哥比较瘦,弟弟比较胖,弟弟的眼睛比较凹进去,哥哥的没有。弟弟比哥哥可爱,因为弟弟的棉花多一点,摸起来更舒服。我常常把弟弟放在午托班,有时哥哥回去接班,同学们也喜欢我的毛毛们。

  有一次,我在写作业的时候抱着我的毛毛哥哥玩,婆婆生气地说:“你怎么能在写作业的时候玩毛毛呢?我要把它藏起来!不让你抱!”但是我还想抱毛毛,不想它被婆婆藏,于是我就先下手为强,把毛毛藏在钢琴里。但第二天放学回来,我就忘了把毛毛放在哪了!我找不找我的'毛毛了!那时我急的在房间里到处找,我的房间、爸爸的房间、婆婆的房间,哪里都没有我的毛毛,我都哭了。就在我伤心的时候,我忽然想起我把毛毛放在了钢琴里。我终于找都了我的毛毛,我喜出望外,抱着毛毛跑了好几圈。

  现在知道我多么喜欢我的两只毛毛了吧!这就是我的两只毛毛!

四年级状物作文 篇3

  我家有一只小乌龟,它肥胖可爱,惹人喜爱。

  它的双眼乌黑发亮,有一粒沙子般的大小,像两颗黑宝石。在它的眼睛下面,有两个不容易被人发现的小鼻孔。它的大大宽宽的嘴合起来的时候,像一条线;张开的时候,露出了锋利的牙齿。它的头椭圆形的,遇到敌人的时候马上缩起来。当然,还有那背上的“房子”,它的“房子”与蜗牛的“房子”不一样,蜗牛的“房子” 是圆形的,乌龟的“房子”是椭圆形的',上面还有一个六角形的花纹。它的四肢发达,强健有力。它的尾巴短短的、小小的。

  在它吃饭的时候,可好笑了。它需要几块小肉和一碗水。如果你给它一大块的肉,它一定咬不动,更不要说吞到肚子里去了。它吃肉的时候,总是用前足动一动肉,看看有没有危险,再用鼻子闻一闻,然后才咬进嘴里,细嚼慢咽地吞到肚子里去。最后,它慢条斯理地去喝水了。

  它吃饱了饭,就要去游泳了。在水池里游呀游,脚在用力地划。别看它吃饭的时候慢条斯理的和个子小,它游泳可快了!“哗啦、哗啦--”一转眼,它在我的水池里游了好几圈呢!

  我家的小乌龟可爱吗?我每天看着它快乐地成长,心里觉得很高兴!

四年级状物作文 篇4

  一身亮丽的大红衣,七颗浑圆的小斑点,还有两颗黑宝石似的.大眼睛。你们猜,它是谁?哈哈,没错,它就是——瓢虫。

  瓢虫,大家应该不陌生了吧?七星瓢虫、马铃薯瓢虫等等,都是瓢虫。瓢虫在幼虫、成虫阶段都喜欢吃害虫蚜虫,所以它们也是消灭害虫的能手。在民间,流传着这样一种说法:瓢虫身上有几颗斑点,它就几岁。其实是不对的。因为七星瓢虫一直都是七个点的呀,难道它就一直就是七岁吗?那如果它的斑点数量会变换的话,那它就不叫七星瓢虫了。

  对了!记得有一次,我抓到了几只小瓢虫,慢慢观察起来。心想:这下,我可大饱眼福啰。谁知呀,当中的一只突然六只脚蜷缩在一起,六脚朝天。我不禁想:它是不是死了?于是,我把那只瓢虫取出来,摊在手心上,左瞧瞧,右看看,就是没一点动静。 “嗖”!突然,那只六脚朝天的小家伙“起死回生”,竟然迅速翻过身来,仓惶飞走了。我愣住了,明明是一只六脚朝天的瓢虫,怎么起死回生呢?终于,我在一本书上看到了:瓢虫因为颜色艳丽,容易被天敌发现,于是就“发明”了装死的“本领”。有时,还会发出恶臭的液体让自己化险为夷,强迫天敌把自己吐出来。

  现在,我更喜欢那聪明可爱的小瓢虫了。

四年级状物作文 篇5

  这是一张纸。纸上面大概有二十多行格子,纸的右边有一个空档,是给老师修改作文或我们修改作文用的修正栏,纸的下面还有年、月、日三个小字,可以给我们用来写日期,右下角还有“第页”两个字,是给我们写页码的。

  如果把纸轻轻地摇一下,你就可以听到清脆的声音,好像纸在唱着动听的歌,又好像风在吹动红旗时发出的声音一样。如果你轻轻地触摸这张纸,你会有一种凉丝丝的、很光滑的感觉,好像摸在玻璃上一样。如果你把纸凑到鼻子仔细地闻一下,你就可以闻到一股清清淡淡的`油墨的香味......

  这张纸可以用来干嘛呢?它可以用来给远方的朋友写信;可以用来写作文;可以用来做计算是的草稿;可以折飞机玩;可以折一朵精致漂亮的小花,在母亲节的时候送给妈妈做礼物......这张纸的用途真大呀!

  虽然它只是一张小小的纸,但是它能给我的学习带来很大的帮助,给我的生活带来无穷的乐趣......

  我爱这一张纸,更要珍惜它。

四年级状物作文 篇6

  天空飘着一片云朵,云朵上面还躲着一滴水,这滴水是云朵妈妈的掌上明珠,她从不让这滴水受到伤害。这水从小就有一个愿望就是不再受妈妈的保护,想来到地球上旅行,为地球做出贡献。

  有一天,小水滴看着要下雨了,便随同伴来到地球,水滴看见有一朵花,因为惹怒了太阳公公,便受到了太阳公公惩罚,被晒得都快凋谢了,水滴便立刻跳到花瓣上面,让花又重新获得生命力,这小水滴见到花朵重获新生,便又开始了它新的旅程。

  小水滴顺着花茎流到了一条小溪里,经过一个村庄的时候,小水滴看见一片因为干旱而烈了很多缝的土地,便流进了一个缝中,小水滴仿佛看见前面有什么东西在挡着它,它急忙跑过去一看,原来是一颗快枯了的种子,它马上就跳进了种子的身体里面,这颗种子开始发芽,长叶,慢慢变成了一棵高大的树,后来空气中很多很多水蒸气在树叶上歇脚,变成很多小水滴为旁边的土地种子浇水。那些种子都长成了参天大树,这片原本干旱的土地在小水滴的帮助下变成了茂密葱绿的树林。小水滴又按照原路高兴的回到了小溪里。

  后来,小水滴跟着溪流流进了城市,被抽进了自来水管。它想:“我还要为人们淘米、洗菜、煮饭、洗衣服……”。正想着,突然它和几个伙伴哗啦啦地从水龙头里掉了出来,它发现几个小朋友正在那里玩水枪,几个水龙头都没有关,干净的水洒满一地。小水滴生气的对伙伴们说:“这些孩子不懂得节约用水,我们就这样浪费了!”说着说着小水滴便被水冲到了阴暗的下水道里。它以为很快就可以流进宽广的河流,进入辽阔无垠的大海,不想却被挤进了又脏又臭的污水沟里,原来这是工厂排废水的地方,水面上全是包装纸、塑料袋等垃圾和鱼、虾的.尸体。水里黑糊糊的一片,不要说它的伙伴,小水滴连自己都认不出来了。

  又走了一会,小水滴呼吸已经非常困难了,突然,觉得眼前一片光明,一束阳光照在臭水沟上,它奋力的游过去,在阳光的帮助下变成水蒸气。升到空中最后小水滴回到了云朵妈妈的怀抱里,它告诉云妈妈它再也不想去地球旅行了。

四年级状物作文 篇7

  春天来了。一天早晨,一堆雪溶化成了一滴小水滴,它顺着岩石流下向着大海而去。

  在小水滴还是雪花的时候,就已经听说过大海的辽阔,它那时就决定要亲眼看一看大海。现在,就要开始实现自己的`梦想了,小水滴按捺不住激动的心情,它不知道,实现梦想的路上,会遇到许多意想不到的挫折和磨难。在路上,它遇到了许多同伴,它们也是去找大海的。

  到了中午,艳阳高照,有些水滴因为受不了太阳的炙热而蒸发了,但这滴小水滴还是顽强地坚持着。突然它碰到了一块倾斜的岩石,于是它的“路线”也改变了。就当小水滴快要支撑不住时,倏地,它感到一阵清凉,它睁开眼一看,哇!原来它和一个同伴融合到一起了。于是,小水滴尽力让自己滑落的角度变斜,让越来越多的小水滴与自己融合。终于,中午过去了,而小水滴们也汇集成了一条小溪,继续向着大海奔流而去。

  它们走了几个月,又遇到了另一条小溪,第三条小溪……于是,许多小溪汇集在一起,形成了一条小河。小河继续唱着歌欢快地前进。它流过了黄河,翻越了庐山,最终形成了广阔的大海。

  大海回想起一路的故事,不禁感叹:不积跬步无以至千里,不积小流无以成江海,集体的力量可真大啊!

四年级状物作文 篇8

  当你清晨路过这里,看到这只可爱的小鹦鹉,一定会被它们留住。虽然头发还有些乱乱的,但它们已经化好妆:灰色的帽子、黄色的围巾、橙色的腮红、白色的眼影、红色的口红、深绿色的披肩、翠绿色的吊带衣裤、灰色的长袜和淡粉色的.指甲油。它发现了我,并用那乌黑光亮的眼珠子盯着我,你可以看到它眼里的自己。

  它们每个时间段都有自己的特点。刚醒来的时候,你对它们说什么,它也不知道,只会一个劲地点头。吃饭的时间到了,它们你争我抢的拼命吃我的菜,先咬一大口,慢慢咬碎,擦擦嘴,又继续抢。白天弹琴的时候,弹出的声音如果有点儿像鸟鸣,它们就一起合唱。弹完一首曲子,“叽叽”两声,又用眼神告诉我:再弹一首吧!但如果在夜晚弹琴,它们只会呆呆地坐在观众席上,听我弹“催眠曲”,似乎那惊心动魄的“跳音”也变成了优扬的“连音”,弹完后,它们立刻跑进睡房,摆出睡的姿态,叫我不要发出声音。我便收拾好琴谱,关上灯,拉上窗帘,好让它们休息。

  两只鹦鹉中,那只大叫五绿,小的叫果绿。小五绿陪我的这两年里,变化可大了。年轻的岁月,整天就唱卡拉ok。跳音、连音、跳连音……好听得不得了。就是晚上我们在看电视上的音乐会,它也在练习。它还有个爱好,就是玩杂技,最远可跳10多厘米,一口气翻五个来回,可以去马戏团了!

  青春有疯的时候,但也都到了谈情说爱的时间啦!这天,它遇到了它的情侣——小果绿。刚开始,小果绿是因为太饿了,我才放它去吃东西的。小果绿是一身的 “泥”,进门也不打声招呼,就直接吃人家的东西,真讨厌!在五绿心里,现在的果绿简直就是个小偷。爱情是需要时间的,看看现在的五绿果绿,已结成夫妻。它们会定时起床,按时睡觉,现在还在不停地亲吻呢!

  这就是我家的牡丹鹦鹉。

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