想象的作文（优选）
无论在学习、工作或是生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编为大家收集的想象的作文5篇，欢迎阅读与收藏。
想象的作文 篇1
未来的家很漂亮，住在里面不但不会感到疲劳，反而会让你容光焕发。这就是未来的家。
首先，我们去客厅看看吧!推开红色玫瑰香的木门，眼前就呈现出各种康乃馨花瓣的地毯，阵阵香味扑鼻而来，使我们感到神清气爽。接着你就会看见一位机器人小姑娘拿来草拖鞋，这草拖鞋可不是一般的鞋子，这种鞋是用一种具有香味的草编织的，这种草拖鞋，不但香，而且柔软没有那种硬硬的感觉。服务很周到。然后你就会发现客厅里摆着：石桌、石椅。石桌上放着用花瓣做好的茶杯和叶子做的茶壶。
劳累了一天，你走进房间一看，你就会发现，地板竟然用竹子做的`!房间的窗帘是用枝条做成的。再看看床，它是用柳树的枝条编织而成的，因为这枝条有很强的弹力，所以用它来做床是最好不过了。房间当然会有衣柜，只不过这衣柜是用细细的枝条和树叶编织而成的，将枝条上粘满树叶，再多做几个，一拼就成了天然的衣柜。把衣服放进衣柜里，既能祛除衣服本有的异味，还能让衣物带有一点儿淡淡的清香，脏衣服放在里面也会慢慢的变干净，用这种衣柜都可以代替现在的洗衣机了。
这未来的家真是美丽极了。我一定要好好读书，长大我一定要发明这种家。
想象的作文 篇2
星期六，阳光明媚，天空一碧如洗，小草绿得发，小河清澈见底，小鸟也从遥远的南方飞回来了。孙小圣和熊小状高高兴兴地来到空气清新，风景优美的'公园。走着走着，孙小圣就在小河里发现了一块立着的石头，便“嗖”地一声跳了上去。做了一个金鸡的动作，大嚷道：“熊小壮你看我多么威风。”熊小状惊讶地说;“快下来，这里的小河很深，如果你掉下来就不威风了。”猴小圣一听觉得这话有道理，便跳了起来。
一路上孙小圣蹦蹦跳跳，熊小壮和孙小圣终于来到了公园里的亭子边。孙小圣想既然都来了，就得在这做个记号。他想着，便在亭子上的柱子上写了七个大字“孙小圣到此一游”。可是熊小壮却在旁边焦急万分，双手摆出了一个“不可以”的手势。便大声地说到;“不可以，不可以，如果每个人都跟你一样，那么这个公园就不是我们现在看到的这个样子了!”
孙小圣听了，惭愧得低下了头，不好意思地：“我下次再也不这样了，我马上就去把它擦干净。”说着边去拿来了纸巾，把柱子擦地一干二净。现在孙小圣再也不这样了。
想象的作文 篇3
在生活中，只要我们善于观察周围的事物，就能发现许多奥秘，而我就在一次不经意的观察中，发现了蚂蚁的秘密。记得有一次，我在家门口吃饼干，有一些饼干碎掉落在地上，一只小蚂蚁看见了，马上爬了过来，我便认真观察起来。这只小蚂蚁看见饼干碎欣喜若狂，便一口咬住饼干碎想要把它拖回家，和朋友分享。可是饼干碎太重了，它怎么也拖不动。它便爬到饼干碎后面推，没推几步，它就筋疲力尽了。它非常无奈，就在饼干碎附近徘徊，似乎在想着办法。不一会儿，它就离开了。我原以为没东西看了，刚想起身离开，但这时候，一列整齐的蚂蚁军队，向这饼干碎走来，带头的.正是刚才的小蚂蚁，原来它是回家搬援兵啊！这时，我心想：蚂蚁不能说话，它是怎样搬援兵的呢？我带着这个疑问继续观察。到了饼干碎面前，蚂蚁军队停了下来，这只小蚂蚁用触角碰了碰它后面蚂蚁的触角，这只蚂蚁又碰了碰后面蚂蚁的触角，一直传下去，它们碰了以后马上分头行动，一些蚂蚁在饼干碎后面推，一些蚂蚁在饼干碎前面拉，一些蚂蚁在饼干碎下面用头顶着，齐心协力一起把饼干碎运了回家。到这时，我终于明白了蚂蚁是怎么传达信息的，它们通过触角相互碰在一起，从而传达方法感到高兴！通过这次观察蚂蚁，我发现蚂蚁通信的秘密，更从它们身上知道了“团结就是力量”这个道理。
想象的作文 篇4
“博彦，起床写作业啦！”唉，唠叨的声音又在我耳边回响。我不得不起床洗脸做作业。做着做着，一道题难住了我。于是我想着想着，便走了神……我想这个世界上如果没有爸爸妈妈该多好。刚说完 ，一阵风把爸爸妈妈吹走了。顿时，我一蹦三尺高。然后我走进商店，把商店中所有东西都偷走了，在家里便开始疯玩了。
我玩呀玩，从早上玩到中午，从中午玩到黄昏，从黄昏玩到深夜。我累了，便开始睡觉了。
我玩了三天三夜，已经饿得饥肠辘辘，喊爸爸，叫妈妈，无人回应。唉！没有爸爸妈妈的日子好苦啊！
第二天，我便承受不住了，我已饿得眼冒金星浑身无力了，家里也乱糟糟的，满屋子一片狼藉。
看来，不得不把爸爸妈妈变回来了。于是，我坐在学习桌的椅子上，双手合十，对天求助：“没有爸爸妈妈的'日子太苦了，爸爸妈妈你们快回来吧！”没想到话音刚落，又一阵狂风把爸爸妈妈又吹回来了。
爸爸妈妈能迅速回来真好！唉，以后我再也不会让他们离我而去了。
有爸爸妈妈真好啊！
想象的作文 篇5
生活中的一切都离不开想象力，画画、写字、作曲、写作，如果一个人没有了想象力，到底会怎么样呢？
如果没有了想象力，老师提出问题，别人都积极举手，答案五花八门，他都只会说：不知道。当然，让他读课文，肯定没问题，读课文可是没有想象力的人的强项。
画画也是这样，没有了想象力，画什么东西都得依赖尺子，不会创新，最多只会模仿书里的插图。要是让一个没有想象力的人去参加一场现场科幻画比赛，那一天准是那个人的“世界末日”。
没有一个歌手是没有想象力的，特别是那些只唱自己写的歌的歌手。没有想象力，怎么写出好歌？特别是写作文的'时候，没有想象力，怎么也想不出灵感，大脑一片空白，总不能最后抄别人的吧！
如果一个人没有想象力，就好比失去了一半的理智。妈妈叫你去帮忙想想明天要干些什么事，你也不知道，特别是我们这些爱胡思乱想的小朋友，没了想象力真可怕，那像一个木头人。
还好我有一些想象力，我还要常常激活我的想象力。
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