实用的未来想象作文600字三篇
在平时的学习、工作或生活中，大家都写过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编精心整理的未来想象作文600字3篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
未来想象作文600字 篇1
“你的理想是什么？”叔叔问我。“科学家，关于植物的”。我思考了一会儿回答道。一边做着我未来梦。
“醒醒主人，醒醒”。是我的机器人——阿助。我一边穿衣服，一边揉着朦胧的睡眼，看一眼床头上的万能日历——20xx年10月31日。我来到了卫生间拿起一只杯子，把我研制的.漱口水，倒入嘴中，顿时一种清凉的感觉遍布全身，人也随着精神百倍。这里添加了一些薄荷因子，还有一些杀菌因子，这样，嘴里细菌就立即死亡。我走出卫生间，一边吃着阿助为我准备的早餐，一边问他今天的安排，他告诉我，今天还要研制昨天没有完成的植物实验。吃过饭，我们乘坐密码电梯，来到办公室，桌子上已堆满信件，阿助以极快的速度收拾了我的办公桌。我接着昨天的实验：是研制一种既美观又环保的植物。我立刻坐下，拿起一旁的葫芦草，用激光分割机，将它的DA因子分解，因为它可以吸收人们呼出的二氧化碳，并能释放出氧气，可只有这一种也太单一了，阿助真是善解人意，他立刻拿出采集的工具，选了一个植物繁多的地方——Ｃ区，坐着旋浮列车来到那里。这里的植物数不胜数，有铁心树、龙皮树……是一个繁花似锦的大植物园。我和阿助取了几种植物，以最快的速度回到办公室，用激光分割机取了“ＣＨ”因子与“Ｅ”因子。不到半个小时，一些花花绿绿的花，嫩嫩的草的出世了。这些花草可以随着主人的心情改变颜色，还可以根据全天２４小时的气温改变姿态。我每个都留了一个样本，剩下的全部都交给园林部门培育，用于大面积种植，来美化我们的环境。
晚上，我们回到家中，我和阿助下了几盘象棋，他竟连胜我三局。
“你在干什么？吃饭了”。爸爸叫我，我才回过神来，想着未来的我。
未来想象作文600字 篇2
地球使我们人类的母亲，这个生命的摇篮，是那样的美丽。可这几年，地球却遭到人类的破坏。
我和往常一样，放完了学回到家就在桌上做起了作业，打开窗户，看着窗外美丽的景色。当我做作业做到了一半时，一位身穿黑色衣裤的老人在我的视线中走来走，我便好奇起来心想：这位老人为什么在我家窗户外面走来走去，难道他是要偷东西吗？我怀着好奇地心，便跟着那位老人。突然他走到一个角落。背对着我手拿一把椅子。我顿时害怕了起来。他转过身沙哑地说：“你想穿越到未来的地球吗？”我便毫不犹豫地说：“想，很想啊！，我就连做梦都想呢!”既然是这样，那你看下一个东西，那位老人说道。他从口袋里拿出一张纸递给我。
看了看，原来是只要我把声音给他借用，便能看到未来的地球，但是想回来，只要在心里说一声“回去”便能回来，而且声音也能还给我。便我想都没想就答应了。他对我说：“请坐在这张椅子上吧！”我马上便得紧张起来。我慢慢地坐了上去。不到10秒就到未来的地球。我心想是一个环境优雅，人与可爱的动物相处，到了之后，却让我大吃一惊，未来的.地球没看见一棵树，还有动物、植物。却看见了人们有的躺在地上死了，面目全非，而有的人只顾自己，不顾别人向安全的地方跑去。不明白这个地球怎么了。于是又看到一个小女孩正在哭，在一个人的旁边嚎啕大哭起来。我想那个是小女孩子的妈妈吧！好凄凉呀！全身是血，衣服破烂不堪。我看了手表，才早上9点钟，怎么这么黑暗，和晚上差不多了。看到这里，我终于明白了是怎么回事了。我在心里说了一声“回去”。我便马上回到了现在这个地球。老人说：“你可以说话了。”我便对老人说：“未来的地球好黑暗啊！老人听了无奈地点了点头。”
同学们，我在此呼吁大家，保护地球吧！不然我们人类也会和未来的地球一样，这一切，都是人类闯的祸。
未来想象作文600字 篇3
“叮咚，叮咚咚……”我睁开睡眼，一看音乐报时钟，七点五十了！“哎呀！”我一下子从床上弹起来，急忙穿好衣服，匆匆扒了两口饭，乘电飞车驰向月球。
原来，我和一位叫马小飞的小朋友约好，上午八点她带我参观她的学校：太空小学。五分钟过去了，电飞车到达了太空小学。只见马小飞早站在门口等我了。马小飞领我走进她的学校，我们绕过小花坛，走过林阴路，展现在我眼前的'已是一座豪华教学楼。教学楼是大理石砌成的，共有7层。奇怪的是，教学楼没有楼梯，只有一大串铁环串起的“火星星”。马小飞介绍说，这是星星电环梯，眨眼到了三年级四班的门前，马小飞领我进了教室，让我坐到后排。
上课铃响了，我等了好久，还不见老师来。这时，一个声音响了：“同学们，请把昨天晚上的作业交上来。嗬，原来他们的老师“是电脑自动遥控机。同学们一个个把作业交了上去。一位同学把作业塞到“作业入口处”，只见电脑自动遥控机的红灯一亮，作业又自动退了出来。那位同学叹了口气，拿口退出的作业。很明显，他的作业不合格。老师准备讲课了，只见黑板打出几个字：请准备好微型录音机。“要录音机干什么？”老师开始讲课了，同学们把它讲的内容都录到了录音机里。噢，原来是一种录音笔记法！
下课了，马小飞又带我去参观“课间十分钟儿童快乐世界”。她带我乘上“多功能弹跳飞虫”，她告诉我，这种飞虫能在天上飞，能在水中划，一跳能跳两米多高，还能在空中轨道上快速奔驰，又惊险，又有趣。我又乘上“电跳鸭”，它能在水中边游边跳，好玩极了。后来，我又玩了“摇摆象”、“长颈鹿”等有趣的东西。
同学们，你想来“太空小学”上学吗？那好，请你拿起笔来，未来的学校就在你的手中！
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