科技作文（精华10篇）
在现实生活或工作学习中，大家都写过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编整理的科技作文10篇，希望能够帮助到大家。
科技作文 篇1
五一假期，我们去了盼望已久的香港科技馆。这天我们早早地起了床，天空不作美，下起了暴雨。爸爸准备取消出行计划，可是在我们不断坚持下，只好坐着车出发了。
在路上，我们不停地猜想着科技馆是什么样子的，里面好玩吗？我们带着这些疑问不知不觉地来到了科技馆。这时的天空已经阳光明媚，阳光晒着地面火辣辣的，跟刚才已经完全是两个样。我们急步进入科技馆，哇！一进问就有很多各种各样的东西展现在眼前。有大的、有小的、还有一些形态各异的发明作品，都是香港中、小学生自己发明制作的。令我觉得最好玩的就是眼前这个像游泳池一样的东西，我拿起说明书，这个庞然大物被称为“沼泽”，因为只要站上去就像站在沼泽里一样，软软的、湿湿的。这些作品都是用实物来模拟，解释声、光、电、力等学科原理。
接下来我们去了我最喜欢的磁力区。这里到处人山人海，我们急急忙忙找到一个机器就开始玩了。这个机器旁边有一个黄色的手柄，上面是一些用磁石磨成的磁粉，被一个透明的玻璃盖住了。玻璃两旁是两个被黑色布包起来的铁棒。这到底是怎么玩的呢？原来只用持续转动手柄，是铁棒有电。这样才能透过玻璃把磁粉吸起来。我们尝试了一下，转动手柄可真不容易。但是换是大人的话就很轻松。
我们从一楼走到二楼，这里是说交通的。只是你进去看看就知道为什么是交通了。因为我们首先看到的是一个巨大的飞机模型，模型栩栩如生，我们可以联想到交通。最引人注目的就是那个五颜六色的'瀑布，水滴落下来又会有新的水滴上升。爸爸告诉我说其实那个瀑布是幻影的，看到的只是一种错觉。为了证实爸爸的说法，我碰了一下，我碰的地方消失了，看来真如爸爸所说。
我们往安全健康展览厅走去。安全健康展览厅只有两个像电脑一样的东西，它的外壳是一个柠檬状的，头上戴着一个帽子。开始做游戏了，屏幕上显示出了一幅画，问你哪件是危险的事情。当我全部做完的时候，屏幕上写了个大大的字“赢”，我赢了！还有另一个游戏，把旁边的板子放上去就会有一个迷宫，规则是要躲开砖头，这个游戏非常简单。
转眼已经到了傍晚时分，还是有很多地方没玩，但是怕回家太晚了，我们只好恋恋不舍地离开了香港科学馆，踏上了回家的路。
科技作文 篇2
今天下午，王老师组织我们去参观焦作市新建成的科技馆。我的心情既兴奋又好奇。因为我才刚刚在暑假参观游览了北京的科技馆，没想到焦作市也建科技馆了，它会是什么样子呢？
来到科技馆，一座半球状的建筑呈现在我的眼前，金属灰的墙壁、银色的屋顶，与隔壁的焦作市图书馆几乎融为一体，漂亮极了！
不一会儿，同学们都到齐了，在王老师的带领下，我们步入了这座科学的殿堂。刚走进科技馆，我就对它产生了好感。我和其他同学乘坐电梯直达三楼，准备一层一层地参观。
一到三楼，我就被眼前的景象惊呆了。我们看到了许多奇形怪状的机械，在讲解员的讲解和指引下，我们玩了“自己拉自己”、“越转越快”、“滚小球”、“电磁跷跷板”、“自行车发电”等科学游戏，使我体验了科学的乐趣，了解了许多科学知识。
“模拟驾驶”是我最最喜欢的，坐在“比亚迪车”里，注视着眼前的电子屏，我终于也能“开着车”在人民大道上兜兜风了！，但最后总是以失败而告终。唉！还是先学好驾驶技术再来玩吧！
“时空隧道”就更有趣了，它像是一艘360度旋转的飞船，穿梭其间让人两眼发晕，险些摔倒。
给我印象最深的是“电磁大舞台”了，只见一位妈妈自告奋勇地站在一个平台上，手摸着一个带有静电的钢球，在静电的作用下她的.头发竟慢慢地竖了起来，我们都不由地瞪大了眼睛，尖叫惊呼起来。甚至还有的同学开玩笑说：“这位妈妈会不会穿越到秦朝呀？”把我们都逗乐了。
接下来，我们又参观了二楼的“地震小屋”、“倾斜小屋”、“轻轨游云台”等等，还有一楼的儿童科技乐园，每一处都是那样吸引我，让我流连忘返。
欢乐地时光总是短暂的，没过多久，科技馆要闭馆了，我们只好相互告别，依依不舍地结束了这次参观。
这真是令人愉快而难忘的一天！
科技作文 篇3
“预备开始……”“王××，快来这儿比四驱车。”“看，我的蓝鸟飞机飞得多高！”……
刚来到学校操场，就听见一阵阵点名声、欢呼声。你猜怎么了？是我们学校正在举行科技节活动。操场上人声鼎沸，就像开了锅的水。望望四周，有的同学拿着手中的遥控车，似乎正焦急万分地寻找比赛场地；有的同学却早已在排队了；还有同学正专心致志地比赛着，似乎任何声音都影响不了他们。
而我，很荣幸地被老师选为“雷速登”遥控车的选手。我拿着车子，在老师那儿点名后，靠在足球门上，一边等一边看着其他选手的水平。不由得，我好紧张，他们一个个开得好娴：巧妙地绕开障碍物，又稳重地弄了个大转弯，再快速地移库，来到终点，他们脸上并没有一点儿紧张的神情，那么自然。报成绩了，都在秒以内。我怕了，我怕我碰到障碍物，没成绩，我怕我东拐西绕，动作慢吞吞，我更怕听到周围同学的嘲笑。因为我根本不会开遥控车，要不是为了这次比赛，我才不会去碰遥控车，这种一般是男孩子玩的东西。该我了，加油。刚开始，我开得不错，转弯，呀，碰到障碍物了，糟了。幸好，评委老师又给了我一次机会。但第二次又碰到了，没办法，没有成绩。没事，正在参与，我安慰自己。
再看看四周，活动已进入了高潮，欢呼声，喝彩声，隆隆声（四驱车等发出的声音），声声入耳，各种声音交织在一起，犹如午夜的.潮声。过了好一会儿，各种项目落下了帷幕。有的同学似乎得了个好成绩，在手舞足蹈呢，有的同学似乎得了不好的名次，在哪儿失望呢！一个个班级陆陆续续回到了教室，操场渐渐安静下来。
这次科技节活动不仅让我们了解到了科技小知识，还让我们体会到了比赛的酸甜辣。
科技作文 篇4
当早晨的第一缕阳光照向大地的时候，我们开始了一次愉快的旅程——参观山东省科技馆。
一路上，枝叶繁茂的大树上隐隐约约的可以看到几朵小花点缀着那翠绿的树叶，我们像那停歇在枝头的小鸟，一路地都在叽叽喳喳地讨论着科技馆里都有些什么秘密。
一下车，我们就被科技馆那宏伟的建筑吸引了。科技馆的身子方方正正，上面还有一个可爱的“头”，“头”上还有“眼睛”呢，再上面多出来的屋檐更像农民的`草帽。整个建筑在蓝天白云的衬托下显得格外壮观。
通过刚入门的介绍，我知道整个科技馆由科普展览和科技活动两个部分组成，包括了数学、物理、化学、天文等多项学科。设有序厅、儿童科技馆、探索发现、创新发明等多个展厅。
一进科技馆，迎接我们的就是序厅，序厅里有一个非常大的地球仪，可以从旁边的显示器里看一下地球的历史。还有迎宾机器人，在一定的时间里，它会不停地向你问好。真是有趣!我想：如果机器人不仅会说话，还能动起来，领我去边参观，边讲解，那就更棒了!恩，序厅都这样精彩，下面的展厅就更好看了，我十分期待——
果不其然，以后的几个展区一个比一个精彩，一个展区里有一个电力自行车，可好玩啦!它由一个发电机、一辆自行车和一架风车组成。当一个人蹬上自行车时，那风车便会转动。咦?这是为什么呢?我想，人蹬自行车的时候，产生了动力，由此传给了发电机，所以发电机就能发电，带动风车转动，这是不是一个力的转换呢?
对于我们这些爱玩的孩子来说，儿童科技馆当然是我们最喜欢的展区了，在这里，我最喜欢一个叫猴子秋千的电力设施了，你只要踩一下脚下的按扭，就可以荡秋千了，真是神奇!
这真是一次奇妙和旅程，带给我许多的快乐，也使我学到了许多的知识，但是这里也有许多我不懂的道理。我希望我今后能更加努力学科学，将来我就能更好的用科学啦!
科技作文 篇5
“北京时间6时整!”清晨6时整，多功能养生保健枕将我从睡梦中唤醒。我决定回我的家乡看一看。
我思考着，对着衣柜说了一声：“居家，随意一些。”衣柜左面立刻伸出一个托盘，托盘上放着一套清洁，消毒过的整洁的衣物。上身是一件白色T恤，下身是一条蓝色牛仔裤,正应了我今天的主题。
对了，介绍一下现在的衣服吧!现在的衣服是由航空航天新材料织成的，染料是纯天然植物染料，在衣服靠近领口位置的地方，有一个健康检测仪，它可以随时检测主人的身体状况，一旦发生异常，就会和房屋中的中央总控器联系发出警报，提醒主人。
我穿上衣服，与此同时，厨房已经通过摄像头实时监控，知道我已经起床，开始为我做饭了。传送带把仓库中的食材输送到了智能厨具中。食材经过了清洗，切碎，翻炒等一系列工序，当它从传送带上下到餐桌上时，已经变成了一碗香喷喷、热腾腾的扬州炒饭。
我走进了卫生间，门上的.红外线探测器感受到了我，左侧的墙壁上伸出了早已准备好的热毛巾和牙膏牙刷，我洗漱完毕，吃完早餐，坐上我们中国科学家团队自主研发的多能源悬浮“气”车，向我的家乡——南京市六合区进发。
介绍一下我们中国科学家团队自主研发的多能源悬浮“气”车。它像磁悬浮列车一样漂浮在空中，车顶有太阳能帆板，以太阳能为动力，阴天时，也可以用工厂排出的废气，人们呼出的二氧化碳为动力，排出氧气，而且具有自动驾驶、语音操控、防震动、防车祸等各种性能，最高时速可达10亿千米。
虽然这车开得十分快，但我的火星住宅离我的家乡非常远，所以也要开好几分钟，我就用这个时间来介绍一下自己吧!
我叫王子涵，女，35岁，毕业于清华大学航空航天系，也是清华大学物理系的一名教授，是中科院的一名院士，30岁时获得诺贝尔物理学奖，在中国航空航天总部工作，去年年底刚刚调到了中国航空航天总部月球分部祖冲之环形山卫星发射中心。主要成就有：“荧惑”计划、“启明星”计划、“夸父”计划、多能源悬浮“气”车以及现在正在进行的“宇宙”计划，是科学界一颗冉冉升起的新星。
到了!到了!六合区现在山清水秀，绿树成阴，大家全都住在新式房子里。这种房子可以像白云一样飘在空中，而且稳定性非常高，和在平地上没什么区别。这种房子恒温恒湿，还能把二氧化碳净化成氧气，让屋内每时每刻都有新鲜的氧气。
我循着记忆，来到了我的母校——龙池小学。昔日的两栋教学楼，现在已经变成了一座6层高的教学楼，一座6层的实践楼。我在校园中漫步，眼睛突然一亮——我看到了一个熟悉的背影：“小欣欣!”她回过头来，惊讶地喊道：“子涵!”她领着我在校园里转几圈，为我介绍：“这是操场，可比我们上学时候好多了!”顾雅欣又说：“现在可好了，黑板上可以自动显现字迹，不用板书，也不用擦了!”我说：“是好了，他们一定比我们更优秀!”
我又到了发射中心，我大喊：“倒计时，十、九、八、七、六、五、四、三、二、一!点火!起飞!”“宇宙十号”承载着全中国的希望，向宇宙边缘飞去。
“叮铃铃!”原来这是一场梦，但只要我奋发图强，努力学习，就一定能把它变为现实。
科技作文 篇6
在这个夏意渐浓的五月末，我们班在沃老师和队干部的组织安排下开展了名为“我爱绿色”——科技节成果交流汇报活动，暨“庆六一”中队主题班会。这次的班会的'内容丰富多彩，妙趣横生。
起先，是我们逐级汇报班级人数，汇报完毕后老师批准了我们的申请，熟悉的乐曲响了起来，我们出旗唱队歌。准备工作井然有序地完成后，主持人高声宣布：“我爱绿色—科技节成果交流汇报，暨“庆六一”中队主题班会正式开始！”听到这儿，同学们的脸上都洋溢着快乐的笑容。三位同学陆续上台展示了他们的调查报告，说出了他们的感想和对校安工程的一些建议。他们的想法很好，大家都表示赞同。听了他们的演讲，我心想：我也要找机会和她们一样为校安工程做出一份贡献。
接着，另有几位同学上来宣读了他们对未来的科技创想和自己的读后感，同学们都津津有味地听着。之后，我也走上了讲台，打开PPT，向大家介绍了四本科技好书，大家都充满好奇，饶有兴趣地听着。还有几位同学表演小品“穿梭在20xx年”，故事向我们展现了未来的高科技和一些环保发明，大家也得到了很多启发和灵感。最后，是我们都很喜欢的有奖问答环节，大家积极踊跃地举手答题。环环相扣地活动不一会儿就结束了，但我们都觉得意犹未尽。
科技作文 篇7
科技是一种对人类有帮助的高超的科学技术。在现实生活中我们也有接触到：比如我们平常每天都在看的电视，它为什么会有这么多精彩的节目？因为这里运用了科技，电视台的工作人员发出信号，所以我们才能看到五彩缤纷的画面呀！
这次我去杭州的科技馆也领略了现代科技的迷人风采。科技馆里让我印象最深的就要数信息万象这块内容了，它让我感觉到了计算机功能的广泛。对计算机功能的介绍它一共分为了三块。第一块是信息，这块内容让我们学会了怎样发送信息和怎样接收信件。经过这块内容的.操作，我深深地体会到了是计算机网络把我们世界各地的人们联结成了地球村。第二块内容是自动照相，目的是让游客们体验电脑的实用性。一开始我还以为是让我们小孩子玩电脑的呢！后来还是妈妈提醒我说：“小牛，你看看它上面给你的操作指示，你就应该知道该怎么用了吧！”原来这是一台自动摄影机，我站在它给你设置好的摄像头前面，只要我大喊一声“茄子！”它就会“咔嚓”一下，你优美的身影就会留在电脑莹屏上。我走上前去一看，哇！这张照片比一些高档的照相机拍出来的还要生动，还要清晰！我心想：现在计算机的功能真是越来越多了。第三块内容是电子乐器，我跟前出现几架乐器，它们分别是：吉他、竖琴、大鼓。不过奇怪的是它们都“缺胳膊少腿”的：大鼓没有鼓面，而吉他和竖琴呢，都没有琴弦。我一看说明才知道他们是靠声波控制的。我把手伸进鼓里鼓竟然自动响了，我用手在空的琴中间拨来拨去，“哆来咪发唆……”声音十分悦耳，我估计真的电子琴还做不到有这么好的音律呢！
这次科技馆的经历，让我不得不感叹科技发展的迅猛，正如岑参在诗中写道：“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”我一定要好好学习，长大以后成为国家的栋梁之材，为科学事业贡献一份力量。
科技作文 篇8
我们的学校在前桥村公园旁边，沿着一条小路走一百米左右就到了，就到了我们的学校——新华小学。
我们的学校美丽极了！阳春三月，校园的小花坛呈现出一片生机勃勃的景象。门前碧绿的柏树发现有人进来时就会唱起优美的歌声。旗台前的一颗桃树还能把附近开过的车排出来的气，迅速变为新鲜的空气。再走进一些，还有一圈牵牛花，它则能引来一些小鸟、麻雀，让我们听到优美的鸟叫声。
早晨，我高兴地来到学校，远远地听见同学们的欢声笑语和朗朗的读书声。我五年级了，在三楼，我就乘上了白云魔法电梯，来到教室，大家正在用笔记本电脑来跟读课文呢！上课了，老师用自动黑板来写字，只要按动蓝白色按钮，黑板就开始工作了，老师对准黑板左下角的小型话筒简说出要写的'字，黑板会自动写出来。
时间过得很快，下课的铃声响，同学们像鸟儿一样跑出教室，滑着滑滑梯式的楼梯来到操场，操场上顿时热闹非凡，同学们玩得多起劲啊！有的在玩跳绳，有的在打乒乓球，有的在跑步，还有的在玩捉迷藏，我们正在踢毽子，一不小心踢到了楼下，我往下一看，正好要掉在老师的头上了！这时，水泥地中的减缓速度器启动了，它能让从空中掉下的物体在5米内时减缓速度，以免砸到人了。
我们的校园美丽而又神奇，请你也来参观一下吧！
科技作文 篇9
在这个春暖花开，阳光明媚的四月，我校举办了科技节。
这次科技节，四年级的同学将制作一个彩泥作品;而五年级同学则要充分利用废旧物品制作有利用或观赏价值的小物品。为了让四年级同学更好地了解如何制作彩泥，班主任张老师安排了学过彩泥制作的我给四年级的同学去作一堂“怎样制作彩泥”专题的`讲座。听到这个消息后，我很高兴，同时也觉得责任重大。我精心准备了讲座时需要用到的材料，如：彩泥、剪刀、大头针、废弃光碟、白胶......并将自己制作的彩泥作品拍成照片，将制作时的基本手法、制作方法写成简单的说明文，把它们做成PPT，以便让同学们能用最短的时间学会制作彩泥作品。
周三的中午，大队辅导员姚老师带着我来到科常实验室准备进行讲座。望着满教室等待观看讲座的同学，我既紧张又激动，心中暗暗下决心一定要为同学们奉献一场精彩的讲座。讲座开始了，大家首先观看了我做的泥塑小作品，大家啧啧称赞；接着，我拿出了彩泥，耐心地传授大家彩泥制作的手法：哪些彩泥是揉出来的，该如何揉；哪些形状是搓出来的，该如何搓；整体、局部，又该如何制作、连接，同学们都听得很认真。介绍完毕后，姚老师和我一起向同学们提问，了解他们是否听懂。出乎我意料的是，同学们的积极响应，举手十分踊跃，还就自己不懂的地方或还想更多了解的地方一一向我请教，我也十分乐意地为大家作了解答。
时间过得真快呀！一堂讲座在热烈的气氛中结束了，我和同学们意犹未尽地离开了实验室。
回到教室后，我心想希望今天的讲座能让更多的同学喜欢上彩泥制作，并对他们科技节的比赛有所帮助。希望我能为学校的科技节活动贡献出自己一份小小的力量，使科技节活动圆满成功！
科技作文 篇10
今天，我非常开心，因为我去参观了科技展。当我进入展厅的时候，看到好多科技展品，有小球旅行记、会跳舞的机器人、红外血管成像、心跳测试、消防闯关、安全知识等等科技发明。
我最感兴趣的.是红外血管成像，把手放在展品上，居然看到了手上的血管，看了展品介绍我才知道，原来它是利用血管中血红蛋白对近红外光的吸收率与周围组织不同的特性设计的，通过采集散射的红外光经过图像处理，微型投影技术，原位投影在皮肤表面，从而显示皮下浅表血管的图像。
看到这些科技展品真是让我大开眼界，虽然还有很多还没看完的展品，无奈时间已经到了，我只好依依不舍地离开了展厅。
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