实用的科技的作文300字精华(5篇)
在平时的学习、工作或生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么,怎么去写作文呢?下面是小编帮大家整理的科技的作文300字5篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

科技的作文300字 篇1
今天,我和姐姐、妈妈、爸爸来到方特科幻公园玩!
那里最好玩的就是飞越极限,恐龙危机和时空隧道!飞越极限是一个亚洲首家悬挂式巨形球幕飞翔体验项目。首先,你会感到你在上升,不久地板就会垂直,但你是感觉不到的。电影开始了,首先,是在白云上飞,穿过云层的时候你会感觉有风,我先看到了巴西的耶稣山美国的自由女神、故宫布达拉宫、埃非尔铁塔和我喜爱的朱穆拉玛峰和另外的'一些风景恐龙危机是一个大型动感仿真4DRIDE,首先我们坐上了博物馆里的第七救援队的不小心,然后不小心不小心就进了博物馆的下水道里面先遇到了一个队员正在和一条霸王龙拼搏!后来又看到了一个对我们说话的队员,结果话还没说到一半,就被一只冲上来的霸王龙给活吞了,真有趣!现在,我们又来到了太空山里的时空隧道上,时空隧道旁是一个圆筒把隧道团团围住,然后乱转,远远看上去就感觉天和地要转圈似的结果闭上眼睛就跟什么也没发生一样,你说好不好玩!
哈哈!!不跟你说了,我还要去体验星际航班呢!
科技的作文300字 篇2
今天的.活动课,王老师拿了一堆碎纸片和一把梳子,对我们说:“我们来做个试验,用这把梳子把这些纸片吸起来。”我们半信半疑:“梳子又不是磁铁,怎么能把纸吸起来呢?”我们都感到很奇怪,既然王老师这么说了,那我们就拭目以待吧!
王老师用梳子在纸片上来回摆动了几下,甚至碰到了纸片,但纸片像乖宝宝一样一动不动在躺在桌子上,尽管王老师怎么努力,纸片还是纹丝不动,我又想:怎么吸不起来呢?难道王老师在骗我们?想到这里,只见王老师把梳子在衣服上反复摩擦,几秒钟过去了,王老师又把梳子慢慢靠近纸片,还没碰到纸片时,奇迹就出现了,这些纸片就像一只只蝴蝶“飞”了起来,粘在了梳子上。“纸片怎么会自己吸上去呢?难道王老师给梳子施了魔法?还是纸片施了魔法?”正当我们百思不解的时候,王老师给我们揭开了谜底:“梳子能把纸片吸起来,不是我施了什么魔法,这是一个科学现象,叫摩擦起电。平时打雷闪电都是因为云和云碰撞摩擦引起的,还有我们冬天脱毛衣时也有静电会产生火花,这都是摩擦起电。”
科技的作文300字 篇3
今天是个美丽的周末,爸爸妈妈带着我去了科技馆,在这里我看了许多神奇的东西。
一进门,映入我眼帘的就是一个人形的机器人。这个机器人的功能特别多,不仅能够唱歌,说话,最神奇的是它可以跳机械舞,机器人蠢蠢的动作这时候也显得特别的萌。再往里面走,就是科技馆的物理学应用馆了,里面有许多仪器设施都是运用了物理学原理制造的。在这么多仪器里面,我最喜欢的就是传递声波的那个声波仪啦。我和爸爸分别站在场馆的两头,足足有将近100米的距离,但是通过仪器还是能轻轻松松的`听清楚爸爸的声音,特别的好玩。物理馆的旁边就是化学馆,和物理馆不同的是,这里面不是有许多仪器,但是有许多瓶瓶罐罐组成的实验设施,揭示了许多不同的化学现象以及它在生活中的运用。我们最后又去了许多不同的场馆,有医学馆、地理学馆等等,最后我还是被爸爸拉了出来才恋恋不舍的回到了家中。
到了家里面,我还在怀念一白天的旅程,真是一次奇妙的旅程,让我学到了这么多的知识,收获了这么多的欢乐。
科技的作文300字 篇4
8月15日,妈妈带我参观了合肥市科技馆。
我们进了科技馆的大门,就看到第一层有一个很大的实物模型,只要转动轮盘,小球就会按着轨道,通过各种障碍物,再回到原来的地方。我顺着小球运行的'方向看到,障碍物有螺旋式升降梯、阿基米德旋涡、弹跳器等。可惜我没有看到关于这个实物模型说明的牌子,到现在我也不知叫什么。穿过一楼,我们坐电梯来到了二楼。听妈妈说,这个电梯叫感应电梯,只要把手放在电梯的扶手上,它就会动起来,如果没有人的话,电梯会自动停止。开始我不信,反复试了几次,果真如此。现在的科技真发达呀!
在二楼,我发现有一间从外观看上去平常得不能再平常的小屋,上面写着“倾斜的小屋”。真奇怪,小屋怎么会倾斜呢?我不禁好奇起来,忍不住拉着妈妈就往里面冲。刚进去,我立即就感到小屋真的斜了,几乎站不稳。我竭力控制着自己,一鼓作气冲了出去。真刺激!妈妈呢?“巨迪,我不行了!”我在外面听到妈妈的话,忍不住哈哈大笑。后来,我们又参观了三楼、四楼、五楼,可视电话、无源之水、磁悬浮列车等让我大开眼界,现代科技真的很神奇。
最后,我还看了穹幕电影呢!科技馆不但好玩,还长见识。有机会,我一定还要去那里。
科技的作文300字 篇5
这个星期,我校举办了第22届科技节。科技节里有丰富多彩的各项科技活动,制作精美的冰项链,扑克牌搭建美观的高塔,画环保宣传画······其中让我最兴奋的就是用自制的泡泡水吹泡泡了!
我先在家里用胶水、洗手液、洗洁精和水以1:2:2:4的比例做好泡泡水后,带到学校。我们全班同学在操场上横排好后,大家用自己带来的泡泡水‘’各显神通‘’了。有几位同学已经吹出五颜六色的泡泡来了,我也不甘落后。我嘟起嘴,使劲地吹,没想到一个也没吹出来。我不罢休,再轻点吹,泡泡终于吹出来了,只是又小又少。看看别的同学,有的吹得很大很大,有的吹得一串串的。我心里别提有多着急呢!渐渐地我掌握了吹泡泡的诀窍。我一会儿仰着头吹,一会儿低着头吹,终于一个超级大的泡泡诞生了。看!操场上,五彩缤纷的泡泡漫天飞舞,有的像一串串玛瑙,在阳光的照耀下闪闪发光;有的全部连在一起,像在说悄悄话呢!还有的'慢慢地飘动在空中······最终,经过我的不懈努力,终于获得“吹泡泡”比赛的“三等奖。”
快乐而又难忘的科技节活动在大家的欢声笑语中结束了!希望明年的科技节我们能继续参加!
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