(必备)科技的作文10篇
无论是身处学校还是步入社会，大家都写过作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。你写作文时总是无从下笔？以下是小编为大家收集的科技的作文10篇，希望能够帮助到大家。
科技的作文 篇1
几百年后，科技已经非常发达，人类的梦想一步步都成了现实。
一天，我想从办公室出去，看看其它的城市，于是打开新研发的传送机。坐上去后，仅仅3秒钟的功夫，就来到了1000多公里外的`城市。
到达了目的地，我故意调慢了速度，眼前行人稀少，也没有看见一家商铺。路边全是游乐场和维修场，人们都在家里享受着一级服务——人人身后都有机器人保镖跟随，不管走到那里也没有危险，吃穿住行都不用愁。
更让人惊奇的是居然学校也不见踪影了。原来，随着科技的发展，已经不需要老师了，每个小孩都有专用的学生电脑，它可以准时催你学习，网上满是关于学习的配套试卷。它就像你的父母一般，提醒你应该做什么，你必须服从它。
玩够了，回到家，完全不用为做饭、洗衣服等活儿而操心。所有家务都可以让多功能自动机去干，只要报出相应的指令，它马上会为你办，大大节省了人力和时间。
在这样的时代，人们的生活便捷、舒适。不得不说，科技的力量真强大！
科技的作文 篇2
现代科学技术日新月异地发展着，它给我们的生活带来了许多便捷之处，同时它也是一把双刃剑，也有一些不利之处。下面我们举两个例子讲讲它的便利之处。
现在大部分家庭里有了扫地机，它可以帮助我们清洁地面，既帮我们节省了时间，解放了我们，又可以将一些扫帚无法清扫干净的地方比如床底清理得十分干净。
很多年以前，人们只能用双手来搓洗衣服，长期这样双手会非常的粗糙，尤其在寒冷的冬天，人们的手会冻得发紫。而随着科学技术的发展，人们发明了洗衣机，它可以自动完成洗衣甩干，甚至有的`还有烘干功能，同时对手洗比较麻烦的大件物品可以方便清洗。
现代科技的确给我们带来了舒适的生活，但是也有一些不利之处。比如汽车虽然方便了人们的出行，但它排除的尾气污染了环境，损害了人们的健康。
21世纪是互联网的时代，最近10年以手机为代表的移动互联网正在飞速澎湃的发展，移动互联网已经成为人们工作、学习、生活和娱乐的主要方式。它不仅可以方便人们快速通讯和传递信息，人们还可以利用它在线办公、学习、购物、导航、交友等，此外还有各种娱乐和游戏功能。
但是，正是由于移动互联网能完成这么多功能，很多人很容易沉迷于网络。一些中小学生整天玩游戏，有些大人也一直低头盯着手机，严重影响身体健康，容易导致视力下降、颈椎不适等身体疾病，同时对工作和学习也失去了兴趣，此外也减少甚至剥夺家庭成员互相交流的时间。
总之，现代科学技术确实给我们带来了方便和舒适的生活，但是也有一些不利之处，所以我们需要合理合适地应用和使用。
科技的作文 篇3
我们每一天的生活都离不开科技。科技，给了我们很大的帮助：出门有高铁，不仅节省了时间，其舒适度也在普速铁路的基础上大大提高；家里有冰箱，使饭菜可以保存得更久；通讯有手机，就算远隔万里，也能像在身边一样嘘寒问暖^科技，使我们的生活大大改观。
记得那是一个天气寒冷的日子，我穿上了笨重的厚衣，跨出了家门，走向了冰冷的世界。刺骨的寒风迎面扑来，使得我打了一个冷颤。我不得不加速跑向学校。不久，充满生机的学校出现在眼前。我冲到了教室门口，一个箭步跨进了明亮又温暖的教室。我展开了身子，开始上课。
可是，好景不长，刺骨的寒风再次袭来，使全班好几个同学都冷得不停地发抖。老师一见这情景，便开启了空调。不一会儿，教室里边温暖如春，同学们都停止了发抖，进入了学习状态。
中午吃饭时，温度提升了许多。可是，饭菜的温度，还是被寒风降低了许多，使我们吃到的饭菜都是冷的。这时，老师提高了空调的温度，我们就吃到了温暖、热乎乎的饭菜。
下午放学了，刺骨的寒风向打扫卫生的同学袭来。同学们有的在发抖，有的'在依靠搓手增加热量，都没办法好好打扫卫生了。这时，老师将空调打开，让暖风击退寒风，教室里就温暖如春。同学们纷纷脱下笨重的厚衣，快速打扫卫生。不一会儿，一个干净、整洁、美观的教室便出现在眼前。
空调，使教室从寒冷的冬天变成温暖的春天。科技，使人类的生活更加美好。这就是科技的力量！
科技的作文 篇4
在这个星期六，我们班组织了一次实践活动，有很多同学都来参加。我们和老师一起，把这次的实践活动的地点，定在了威海市科技馆。威海市科技馆，是一个充满科学的地方，给我们这次实践活动带来了无穷的奥妙和知识。
早上八点半，我就乘公交车到达了科技馆的楼下。在我之前，有许多我们班的同学已经早早地站在那里等别的同学了。在还没有到九点时，我就带着一些同学，到一楼的少年宫玩了一会儿。到了九点，我们一起乘观光电梯去了二楼科技馆。同学们尽管昨天才见过，但还是特别地激动和喜悦，每个人的脸上都一直洋溢着灿烂的笑脸。
在等同学们都到齐了之后，我们在科技馆的门口拍照留念。当我们要踏进科技馆的大门时，一位年轻的阿姨走了出来，她就是我们这次游玩的解说员，相当于导游。在强调好注意事项后，我们踏入了科学的天地——科技馆。 科技馆里有飞船模拟器，电磁互动，风力发电，倾斜的小屋，时空隧道等等。在这里最让我难忘的是电磁互动和风力发电。在电磁互动中，有一个叫法拉第笼的，我当时还觉得不可能有讲解员阿姨说得那么神奇，可让工作人员演示的时候，我看到有许多条有电的丝交叉在一起，还有“呲呲”的.声音。做完这项后，空气中还有一股刺鼻的气味。还有一种像羊角形状的东西，叫作亚特龙天梯，这种东西演示时，电流汇在一起，像一团火，从下向上流动着。 在这个科技馆里有两种风力发电，可都是由骑自行车这项运动来完成的。第一种是骑自行车，自行车前有三个柱形的东西，旁边有一个屏幕，上面会显示你造出了几度电。我用脚飞快地蹬着，过了好久我快没有力气了，但还剩0。1度点就一度了，我努力把它蹬完，我最后成功了。第二种风力发电就不那么容易了，它是你要骑得快，会有风，前面一个很大的风筒，吹着附近的风车，可是风车转得很慢时，你要加快速度了。如果非常快，风就会传到更远的对面，那里有一个小的风车，如果每一个都开始转了，下面的路灯，房子里的灯，车灯都亮起来了。
这次去科技馆，比以前更有收获了，又让我学到了以前不知道的知识，这次我真是没白去，以后我一定要多去这样有意义的地方，增长更多的知识，了解更多以前不知道的东西。
科技的作文 篇5
星期一，纱纱显得特别兴奋。因为她就要转去新的学校上学了。她早就听说过这个学校了，听说那里的课桌是最先进的。她来到学校，上的第一节课是语文课。老师正在给同学们讲关于中国的名胜古迹的课文。老师问了一个问题：“谁知道除了老师讲的名胜古迹以外，中国还有哪些名胜古迹？”莎莎立刻把手举得高高的。同桌捅了捅她的肩膀，指了指桌子上的按钮。莎莎这才发现，同学们没有一个人在，举手。因为桌子上设计了很多按钮。只要按下抢答键就可以联系。讲台上的电脑，谁举手的最快老师都能非常清楚。
第二节课是数学课。老师说：“请做练习本上的一到四题，做完给我检查。”莎莎问：“老师，你为什么还不发练习本呢？”同学们哄堂大笑。老师哭笑不得地说：“倒数，你只要按下课桌上的数学按钮，再从突然蹦出来的显示屏上按下练习本，再拿出那只屏幕操控笔，就可以做练习题啦。”莎莎不好意思地笑了。
第三节是体育课。这次老师刚进教室，莎莎就问：“老师，这节课是不是也需要用到课桌上的`按钮?”老师说：“这节是体育课，是不需要用课桌上的按钮的。”“哦。” 这个学校的课桌真有意思，我回去要跟妈妈说，我以后就读这所学校了。
科技的作文 篇6
星期天，我参观了郑州市科技馆。从外面看，科技馆的北边是一个圆锥形，南边像一个方形的面包。走进科技馆，里面一共有三层。其中一层和二层主要是介绍和演示一些科学现象，比如，静电发生器，会弹琴的机器人，地震演示器，音房等。通过这些演示和介绍，我们很容易知道了一些现象发生的原因。不光可以观看，我们还可以自己操作，自己体验。我和别的同学一起上了地震演示器，那上面摇晃得非常厉害，把我手里拿的笔和纸都晃掉了，现在我终于知道地震的威力啦。
科技馆的三层展示了一些我们国家的'“长征”系列火箭的模型，另外还有一些让同学们自己动手制作的活动。
我们去的时候，在科技馆的一楼大厅里，正在展览一些我们小学生自己制作的小发明、小创造。比如，安全折叠镰刀，换电灯泡的工具，自制小更衣室等，这些可都是获得了二等奖以上的小发明小制作。给我印象最深的是那个换电灯泡的工具。它是一个拖把杆，顶部和右边各装了一个夹子一样的东西，换电灯泡的时候，把它对准电灯泡，然后拧一个圆的东西，就可以把电灯泡拧下来了，这样人就不用站凳子或是梯子了，真是方便。这些同学小小年纪就发明出了这些有用的东西，将来一定会是出色的发明家，我也要好好向他们学习。
这次参观科技馆，我学到了很多知识，收获非常大。
科技的作文 篇7
一部部手机，一台台电脑，一辆辆汽车，日常生活中，科技给我们带来了方便和快捷。然而，科技的进步还不止这些。
第一次接触机器人，那是去年的9月。那些神奇的传感器、由铁条组成的车子、接口花花绿绿的主控板，都吸引了我。我迫切的想知道是什么让它们动了起来，于是我如饥似渴地听讲、练习。慢慢地，我的车会跑了，会巡黑线了，会做任务了……这一切都是电脑上的代码做到的，是科技发展让它做到的。
今年五月的市机器人比赛中，我更是体会到了科技无限的魅力。那次比赛的路线是中国著名的丝绸之路，一路上有各种各样的任务：穿越国门、清理障碍、投放货物等7个任务。来到场上，我们开始了长达两个多小时的编程和调试。下一个就轮到我第一轮试跑了，我半跪在起点，按下按钮。车子流畅地开动起来，我充满信心地望着它。很快，它一路闯到放车厢的关卡。我紧张极了，这可是一个超级大难关啊。我死死盯着车子，心里暗暗喊到：加油，加油，一定要成功放进去。可是，它还没走到该进入的位置，就放下了车厢。我大喊一声敲打了一下自己的脑袋，哎呀，没改前近距离的参数，显然我已经能老练地判断出问题所在。观看别的选手的表现，他们也相当出色。大家的机器人造型五花八门：有的带有力大无穷的插子，有的后边按了一个大篓子，有的轮子大而粗狂，有的轮子小而灵巧。它们的'颜色丰富多彩，如此美观的机器，做任务也一点不逊色，第一轮比赛有个男生跑完了全程。接着到第二轮比赛了，我站在终点，等待它的胜利归来。最终我的机器人跨越重重困难，成功地跑完了全程。此时此刻，我的心中冒出了许许多多快乐的可乐气泡，它们带着我飞上了蓝天。
望着那一辆辆装备奇特的机器人，我不仅看到了祖国强大的科技，还看到了科技的未来。少年强则中国强，让我们为了祖国的明天共同努力。
科技的作文 篇8
我们的生活中有着科技，
我们的成长中伴随着科技，
科技与我们的生活息息相关。
在中国近代都已有科技的出现了直至现代为止，我们的科技还未停止过，一直在不断前行，因为科技室一个无底洞，永远都无法到达洞底，因为人类的头脑是卓越的，人类的思想是敏捷的当你得到了科技眷时，你会再次走进它的领域就是人类那种无穷的.探索精神，何尝又不在我们身上体现呢？
例如：我们在小学的时候，每当科技节来临之际，都会在全国召开中小学生的创意大赛，也就是说小发明，小创造。用手自己做出来的叫发明，把自己心中想的创意写画在纸上，而心中所想的画面就是科幻画儿了。还有实际车模比赛。瞧瞧这小学的科技节多热闹呀，即使如此，我们初中的也不例外哟，也有科技作文，科幻画，科技论文……你看，也很丰富吧。这就说明科技的重要性了。
在我们的生活中，也是无时无刻都有科技的存在。在夏天炎热的天气下，晚上睡不着，就会有空调的帮助；当你想吃冷饮时也会有冰箱的存在，当你不想亲自洗衣时，有洗衣机自动一条龙服务，当然还有许多这样的方便轻松，而这些科技美好惬意的生活都是高科技带给人们的福祉。
对于生活在知识爆炸的时代的我们来说，没有科技是不行的，就像过去老人离不开拐杖走路。
其实远古时期的人类没有科技并不是他们不聪明，更不是因为他们没有勤奋的精神，而是没有文化和科技条件。虽然如此，我们在科技上的成就还是站在前人的肩膀上。
这不但说明我们一定要将科技延续，发展科技，而且我们要努力学好文化知识，练好本领，大胆想象创新，长江后浪推前浪，因为科技是生产力，科技创新是一国教育和经济实力的体现。
科技与我的生活息息相关，与我的成长也密不可分。我们这一代人一定要再创科技的辉煌，才能更好复兴中华。
科技的作文 篇9
“爸爸，这是什么？”不经意间，我从抽屉里发现了一个黑色的小方块，下面还连着一条小铁链，很是好奇。
爸爸看了看，故作神秘地说：“这个嘛，是我的宝贝！”
“这到底是什么呀？”我拿着“黑色小方块”追着爸爸问。
“哈哈，这是BP机，是一种通讯工具。”爸爸笑着说。
“哦，那它是什么时候出现的？又怎么使用呢？”我仔细地端详了一下手中的BP机，继续追问。
“BP机出现于上个世纪末，当时很时髦哟。我当时买这部‘摩托罗拉’BP机花费了我一个月的工资呢！”爸爸装出一副心疼的样子说，“BP机使用很简单，每一部都有一个寻呼号，如果有人找你，就用固定电话拨打你的寻呼号，寻呼台把信息传到你的BP机上，再借助固定电话，就能和找你的人联系上。”
“真麻烦！”我嘟囔道，“如果当时身边没有固定电话该怎么办呢？”
“哎，有好几次，你在老家的爷爷给我打传呼，我就是找不到固定电话无法回复。”爸爸深有感触地说，“所以，手机出现了，并迅速普及。”
爸爸告诉我，在本世纪初，他买了一部当时最先进的“摩托罗拉”手机。这样就能随时随地与爷爷奶奶联系，而BP机则被打入“冷宫”。
两年后爸爸更换了一部“摩托罗拉”手机。那时我已经出生啦！爸爸的第二部手机功能增多了，不仅有手写笔、播放歌曲，还能录音、照相和录像的功能呢！爸爸用手机给我拍了许多成长照片，还把照片用彩信传给爷爷奶奶，随时随地与他们沟通，分享我的成长。
随着时间的推移，功能齐全的.智能手机出现了。追赶时代潮流的爸爸立刻更换了一部双卡的“金立”智能手机。一部智能手机，就是一台平板电脑，可以上网学习、视频、语音聊天……我喜欢用爸爸的手机与爷爷视频聊天了，方便快捷。之后，爸爸又次更换了一部存储空间足够大的“步步高”智能手机。上个星期，爸爸再次更换了一部功能更强大的“华为”智能手机……我们与爷爷奶奶的联系更加方便了。
啊，科技的发展给我家的通讯带来了无限的便利。我相信，科技，定会让我们的生活变得更加美好！
科技的作文 篇10
我们班来了个“大家伙 “耳听为虚，眼见为实！”瞧，那不就是我们班新来的“大家伙”——等离子多媒体吗？它可是我们老师上课的好帮手哦！ 一个银灰色的多功能讲台，里面竟然安装着一台电脑，真是神奇，一个正方形的中央控制器嵌在桌面中间，拉开多功能讲台左面的拉手，里面竟然藏着一个白色的实物展示台，别提多奇怪了！这套多媒体的显示器是一个高50厘米，宽45厘米的49寸的等离子电视，一个黑得发亮的外壳外面还套着一个水晶似的履膜框，真是气派！ 它不但外观精致，内部构造新颖，还挺实用，大大提高了我们上课的效率。记得有一次学一篇课文《圆明园的.毁灭》，我无论如何也想象不出圆明园被毁灭之前是怎么样的，所以觉得这篇课文也没什么意思。谁知上课时裘老师神秘地打开了它，不一会儿，大屏幕上竟然出现了一幅幅美丽的画面：有金碧辉煌的殿堂、玲珑剔透的亭台楼阁、富丽堂皇的宫廷、仙境般的蓬莱瑶台同学们看得一次又一次地张大了嘴巴！当然学课文也变得津津有味，甚至到了下课还意犹未尽呢！本来
不喜欢上语文课的同学，现在也天天盼望上语文课，期待着这个“大家伙”的精彩亮相。 当然那个实物展示台也能发挥不小的功能。在欣赏同学写的优秀作文的时候，老师会用到它；在展示班上同学的书法作品的时候会用到它；数学老师也经常会用它跟我们讲解一些关于图形的数学问题我们班的“大家伙”犹如一位“大神仙”让我们感到神奇。
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