参观科技馆的作文15篇(精华)
在平日的学习、工作和生活里,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?以下是小编为大家收集的参观科技馆的作文,欢迎大家分享。

参观科技馆的作文1
趁着暑假,我和父亲顶着炎炎夏日,去了浙江省科技馆。
跨进大门,我们来到第一展厅——宇宙遨游。在这里,同学们可以体验太空中失重的感觉,可以尝试火箭发射控制台的各个岗位,还可以接受宇航员的培训。在“地球探秘”中,我被“台风体验”吸引,四周全是屏幕,我们站在中间,风来袭时,四周开始喷出雾气。乘人不备之际,头上还有水撒下来,使人有身临其境的感觉。
上了二楼,我们来到了“能源剧场”,最神奇的就数“空气竖琴”、“空气吉他”,两种乐器都是模型,而且没有一根弦,可照样能弹出美妙的声音来。再往里边走一些,啊,人山人海的,我们挤进去一看才知道是人们都在等机器人表演,我还以为光是机器人走路呢!所以我错过了精彩的演出。
三楼的“科技乐园”是孩子们最喜爱的地方。“科技乐园”里,全部都是供人们亲身体验的项目。运动类有跑步、立定跳远、足球、篮球等,但和我们平常的`运动都有区别。科技类游戏有“元素周期表”壁、“幻方”、“神龙”、“发电球过山车”等,玩起来让人回味无穷。最令我难忘的是“魔力迷宫”,迷宫入口,有两个机器人武士,门旁有一个红色的大喇叭,我对着喇叭喊“开门”,木门就自动打开。迷宫是由一间间小木屋组成的,每间小木屋都有两到三扇门,每个门旁边有一个小屏幕,上面有一道题,只有答对题目,相应的木门才会打开,有好几次,我都被弄得晕头转向。也不知怎的,我走出了迷宫。在“化学区”,我塞了两块钱到机器里,经过五道加工工序,我得到了一块科技馆的纪念币,它一面是“西湖文化广场”图案,另一面是“浙江省科技馆的标志”的图案。
出了主楼,我们观看了4D电影和沉浸式电影,沉浸式电影的屏幕是弧形的。电影主题是《太空中的绿洲》,讲的是太阳系中的九大行星,是人类探索宇宙奥秘以来人类已知的部分。4D电影就精彩得多,电影《钱塘江寻宝记》是一部卡通片,该电影的先进设备令我大开眼界。主人公“当当”和“坏猫”在水上大战时,我也被淋了一场雨;“当当”被蛇缠住时,从椅子下也明显感觉到像是一条蛇从座位上钻过;“当当”被扮成孙悟空的淘气小闹钟打了一棍的时候,我的后背也结结实实挨了一棍;其间,“当当”的飞行器忽高忽低地飞行时,我们的椅子也一上一下,再加上戴了4D眼镜,感觉棒极了。
科技馆游览一天是不够尽兴的。“海底巡礼”,“材料世界”,“能源之光”这些展区是多么令人流连忘返。科学技术的奥秘永远值得我们去探索。
参观科技馆的作文2
参观上海科技馆我们一家三口和邻居笑笑一家去上海科技馆游玩。我坐上车就耐心地等待,可是开了一小时还没到,我就不耐烦了,所以我怒火冲冲地责问爸爸。爸爸说:“别急,再过几分钟就到了。”所以我慢慢地平静了下来。到了科技馆,我非常激动。我们先去了动物世界,看到了各种各样、稀奇古怪的动物。二楼有我最喜欢的蜘蛛展,有捕鸟蛛和最大的多毛蜘蛛! 三楼有太空影院,那个电影屏幕是球形的。电影讲述了月球和人类的'诞生,恐龙的灭亡。那部电影非常好看,我对它印象很深。最后我们到了彩虹儿童乐园,那里有许多许多好玩的。我们玩得大汗淋漓,过了好了一会,我们的汗才干了。五点半科技馆就要关门了,我们依依不舍地离开了。回到车上的一段路很长,虽然我累得气喘吁吁,但是我还是觉得这是非常难忘、非常快乐的一天。
参观科技馆的作文3
今日我又一次来到了中国科技馆,那里面有许多奇妙的、趣味的、富有科学性的知识一向吸引着我,交给我知识,让我百看不厌。
进了科技馆后,我们先分了组,然后便开始参观了。
我们先去看的是一支欢乐的机器人乐队,一个机器人指挥家正在十分投入地指挥着他的那些钢丝做的小乐手们,他们也不负众望地奏出了美妙的乐曲。大厅的中央有一列磁悬浮列车,它没有车轮。开车时,列车利用电的“同性相斥,异性相吸”的原理,悬浮约1厘米后开始运行。
二层主要是现代通信技术、微电子技术、电子与计算机应用技术。我在一间小屋里看到了许多计算机病毒,它能使计算机系统瘫痪。我心里暗暗地想:如果此刻的“黑客”要是像真正的黑客那样,进入别人的电脑,发现漏洞及时补、发现病毒及时杀,那该有多好啊!
来到三层,它主要是环境、生命、声、光、电磁学、脑科学与数学的几大展区。其中有一个展览项目是“倾斜小屋”,我好奇地走了进去。啊!我的`身体好像要摔倒了似的,总是往低处倾斜。同时我在屋里还看见了一个球,球的周围有轨道。但这个球可不像我,它总是顽强地往高处爬。出来后,我才明白其实这圈轨道相对于平地的倾斜方向与小屋的倾斜方向正相反,所以我看到球停在高的那头,实际上是一种视觉错误。世界万物真是奇妙呀!我想。
四层是中国古代科技成就的展览。我在那里看到了我国古代的四大发明:纸、火药、指南针和印刷术。
这次参观中国科技馆让我懂得了许多知识,也让我明白了祖国取得的伟大的科学成就。我此刻要好好学习,长大了也要为祖国做一点我力所能及的贡献。
参观科技馆的作文4
“中国流动科技馆”巡展活动是以“公平·普惠·创新·提升”为主题,集科学性、知识性、趣味性于一体,科普活动内容丰富,展品互动性强,在体验中激发青少年对科学的兴趣,在探索中树立科学精神,特别是对引导青少年树立科学思想、掌握科学方法、增强创新精神和实践能力具有十分重要的意义。
为使青少年学生零距离接触科学、开阔眼界、增长知识,激发探索科学的热情,启发青少年科技创新意识,培养青少年科技创新能力。
我校于10月14日上午组织七八年级全体师生684人赴新密市金凤路初中参与此项活动。
巡展活动内容涵盖声光体验、电磁探秘、数学魅力、运动旋律、安全生活、健康生活、数字生活七个方面,共有66件展品。通过展品展示、科学表演、科学实验和球幕影院等形式进行。
参观完诸多展品,同学们脸上露出收获的'喜悦。随着科学技术的不断发展,使人类走向高级文明阶段,为将来更发达的科技开辟了广阔的前景。作为下一代接班人,更应该努力学习,为科学发展做出贡献。
参观科技馆的作文5
在春暖花开,春回大地的四月,老师组织我们去科技馆参观学习,奥妙无穷的科技馆使我大开眼界,感受颇多。
科技馆里陈列着许许多多有趣的实验作品,有虚拟翻书、自我提升,尖端放电、虚拟赛车、人体电池、磁场效应、悬空的奥妙等等,琳琅满目,应有尽有。
我不经意间看到了一个装满上百个犹如芝麻大小的小粉球密密麻麻的平躺在一个横罐里,我走了过去,想探究竟,身旁有个按钮,我缓缓的按了下去,只听见轰隆隆的声音持续了好久,我瞪大了眼睛,"恩?怎么没有反应?”我不知情地说、我再一次按了下去,伴随着轰隆隆的响声,我贴近那个神奇的横罐,我突然看见上百个小粉球被罐的微微震动而立了起来,像跳爵士舞一般,一起一落。等我还不知道其中的原理时,就被同学叫过去,我只好不舍得离开了。
然后我又看到了一支快乐的机器人乐队,一个机器人指挥家正在非常投入地指挥着他的那些钢丝做的小乐手们,他们也不负众望地奏出了美妙的乐曲。大厅的中央有一列磁悬浮列车,它没有车轮。开车时,列车利用电的“同性相斥,异性相吸”的原理,悬浮约1厘米后开始运行。
在“探索与发现”展厅,各种奇思妙想充满了我们的视野,展示着科技的美妙与神奇。里面的东西各有各的奇妙,展示了科技的奥秘。人类的文明发展与进步正是由这而来。所以,我们应从现在行动起来,学好每一个学科,学好知识,掌握技能,每一份努力都很重要。
“科技与生活”展厅主要表现科技与生活的关系。科技发展在给人类生活带来深刻变化影响的同时,生活也孕育了科技的创新与发展。
随着科学技术的突飞猛进,信息技术进入寻常百姓家,改变了我们的生活、交流方式。信息就是桥梁,连接了大洋两端,把每个人紧密联系起来,使我们不再是孤立的个体,使我们不再孤单。创新就是这样一点点改变了我们的生活,生活也要求我们不断创新,用我们的双手创造一个更加美好的明天。
在国家发展和历史前进的过程中,最重要的不是经济,不是军事,而是科技。科技的发展决定了一个国家各方面发展的'速度,科技不兴,国何以兴?中国科技馆就是中国五千年科技发展的一个缩影,有灿烂辉煌的古代文化,有令人惊叹的现代科技,有回顾,有展望,有总结,有深思,有前进的决心,也有反省的勇气。它代表了中国文化,也代表了千万中国人对科技的热爱和追求。
“少年强则国强,少年智则国智。”作为21世纪的“新新人类”,我们担负着科技发展的重任与父母师长的期望。任重而道远。我们一定要为中国的发展尽一份力,为科技的进步而不懈努力。
参观科技馆的作文6
参观科技馆从古代到了现代,又从20世纪迈向21世纪,科技又从稀少走向盛大!真是“长江后浪推前浪,一浪更比一浪强!今天是寒假休息的最后几天,明媚的阳光伴着我来到了科技馆。一来到大门口,就被那川流不息的人惊住了。我和同学一起去参观了科技馆。我们一路上有说有笑、欢天喜地、活蹦乱跳地来到了科技馆。到了科技馆,我觉得科技馆可真大呀!首先映入眼帘的是一排炮弹,手**、火箭炮弹、海军压缩干粮等十几件物品。
让我大饱眼福,使我身临战场的感觉。模型“138”泰州导弹驱逐舰“167”“深圳”号导弹驱逐舰,还有号称“中华第一舰的112”哈尔滨号导弹驱逐舰,037型猎潜艇等世界各战舰图片100余幅。看到这么多模型让我感受到海军的威武雄壮。随后,我们进入了主展厅。在宽大的展厅中央的“磁悬浮地球仪”最引人注目,展品展出了自动控制原理和地球的风貌,球体表面采用了不同颜色,将不同的海拔高度精确生动地体现出来,让我们直观地了解到地球自一个角落的地形进态。山脉、河流、高地、平原等,都能够一目了然。
后面还有很多有趣的展品,让人目不暇接。现在的社会是科学化的社会,科学技术的发展日新月异,知识激增带动了科学技术的高精尖发展。由此,我想到了举世瞩目的中国神舟七号载人航天飞船于2008年9月25日成功发射,这是我国航天事业发展史上的又一个里程碑。大家感到这是继中国成功举办奥运会后,又一个让中国人感到自豪,让世界聚焦中国的时刻。神七的.成功发射,让国人骄傲,让世界瞩目,这充分说明我国的航天事业已处于国际领先地位,航天科技事业的高速发展,也证明了中国日益强大的国力。其中令我印象最深的是克隆与转基因。在那里,我们看到了转基因的各种蔬菜。我发现,牵牛花转基因之后颜色从粉红色变为了紫色;转基因的西红柿缩小了很多;转基因的棉花叶子的颜色有变化……
我想:原来科学这么奇妙,我将来一定要当一个科学家。科技馆一行,带给了我不少收获,它让我了解更多,它像一面镜子让我知道了自己的渺小。我要立志好好学习,像这些航天英雄多学科学知识,长大了报效伟大的祖国。
参观科技馆的作文7
星期天,我和爷爷,奶奶,姑姑一起去参观科技馆。科技馆真大啊,我想里面一定有很多好玩的东西。
我们一起走进里面,果然有很多好玩的东西。有听话的小球、鹦鹉学舌、滚出直线、一笔画、海市蜃楼、穿墙而过、菲涅尔透镜、椎体上滚、穿针引线、光压风车。
龙类的有大眼鱼龙、板龙、剑龙、似驼龙、蜥节龙、霸王龙、重爪龙等。这些都是很有意义的图画和玩具。
我特别喜欢海市蜃楼的'景象。看着有个小草莓,却摸不着。我还喜欢鹦鹉学舌,只要是对准鹦鹉踩得那棵树杈,就能对着它说话,过一小会儿,鹦鹉就会模仿你刚才对它说的话。
霸王龙的爪子特别大,比人类的手掌还要大,是龙中爪子最大的。
科技展览真是让我大开眼界啊!
参观科技馆的作文8
今天,爸爸带我去参馆上海科技馆,我高兴得蹦了三尺高。
进了科技馆,抬头一看,哇!好高大的两只梁龙模型呀!我们先到二楼参观了动物世界,进去一看,有各种各样的电子动物,有长颈鹿、松鼠、北极熊等,千奇百怪,在电子控制下,好多动物还会动呢!沿着标记导向,我们又上三楼参观了蜘蛛展,有非常可怕的毒蜘蛛,也有非常可爱的红蜘蛛。小小的蜘蛛竟然有二千多种,真是让我大开眼界。哎,那边有机器人世界,我拉着爸爸赶紧跑过去,那里面可好玩了,有机器人做操,有和机器人下五子棋,有机器人拿包,有和机器人射箭……我拿起棋子,跟一个机器人下了起来。慢慢地,我发现这个机器人真是非常聪明,我和他下了很久都没有把他打败。爸爸说:“这就是科技的'力量!”咦,那边的人怎么那么多?我一溜小跑冲了过去,哇,这么多好玩的游戏器具,你看,中间有个大水龙头,里面的水竟然是从下往上流的;东边几台自行车,骑上去一蹬,眼前的抬示灯就亮了,原来是用人体力量来发电的;西边的铁架上有几个铁球来来回回地转动,那是模拟卫星环绕地球运行呢!我左看右看,真令人眼花缭乱!怪不得这个展厅叫“智慧之光”呢!原来都是人们利用各种物理知识制作的游戏器具。
我终于结束了参观,出了科技观,才发现已经过了好几个小时。
上海科技馆真是好玩极了,还让我学了不少知识!
参观科技馆的作文9
正月初一,爸爸妈妈带着我去参观上海科技馆。
走进科技馆,我们先来到动物乐园,这里面有许多的动物,有北极熊、大象、狮子、老虎、大熊猫。我很奇怪,这里怎么会有北极熊,不是在很冷的地方才有的吗?哦!原来这些动物全都是假的,可它们被做的栩栩如生,好像真的'一样。跟动物乐园连着的是热带雨林,这里面是模仿真正的热带雨林,让你亲身体会一下什么是热带雨林。我们还去了蜘蛛展、机器人世界、地球家园。最好玩的是机器人世界了,里面的墙上贴着关于机器人的知识,让你知道了什么是机器人及机器人的由来。机器人们可能干了,我先看了会修车的机器人,又看了会跳舞的机器人,还给它们拍了照片。这时传来一阵动听的音乐,我一看,原来有一个机器人正在弹钢琴呢!那声音真好听。你们知道机器人也能当主持人吗?我又看了机器人的文艺表演,精彩极了。
科技馆真是好玩,玩的同时又学到了知识,真是两全其美。
参观科技馆的作文10
今天上午,我和妈妈去省科技馆游玩。
一进门,右边就是一个庞大的水钟,左边是盘旋而上的楼梯,楼梯旁的墙上满是巨大的立体壁画。放眼望去,省科技馆庞大无比。里面的展厅灯光微弱,远远望去,一片漆黑。旁边的展厅明亮,展物看得清清楚楚。如此庞大的`科技馆竟冷冷清清、游客稀疏,要知道,市科技馆可热闹无比、拥挤不堪呢!
省科技馆共有两层楼。一层楼有水钟、机器人、鱼洗、石头剪刀布机等。我最喜欢的是石头剪刀布机:只要把手放在黑布上,游戏一会儿便会自动开始。游戏会派出一位选手与你比拼。它会计时,计时完毕就出,出后会把你的动作定格,再与对手进行比较来决定胜负。我既害怕又觉得困难的是鱼洗。害怕是因为:这锅状的鱼洗和里面的水看起来黑乎乎、脏兮兮的,会不会有细菌啊?一向爱干净的我哪敢把手生进去沾上那“脏水”呀?觉得困难是因为:在挑战自我后,我把手伸进去浸湿,开始摩擦它的“双耳”。渐渐的,响起了“嗡嗡”的声音,我感到双手抖动。过了会儿,开始规律的呈现类似正方形一条边形状的浪花,我感到双手麻木,筋道、血管都好像失去了直觉似的。我继续努力。过了一会儿,我的双手开始震动,还牵动了身体。我没了耐心,停止了动作。唉,让它喷水花怎么就这么难呢?
我又上了二楼,这里的展物真多嗬!其中最恐怖的是抚摸动物毛皮。有冰冷的蛇、顽皮的小猴、庞大的黑熊、凶猛的公牛和威武的老虎。我只全身乱抖地摸了蛇、小猴和公牛,真是紧张!还有一种一笔画,是用手杆沿着铁丝画,但不能碰触到铁丝,否则就会被计数一次的一笔画。怎么样,很难吧?我也没有完成,真是太难了!还有一间倾斜小屋。一进去就有眩晕的感觉,真是太奇怪了!不就是地面一边抬高了些吗?奇怪,奇怪,太奇怪!
玩遍了科技馆,我在心里感叹道:科技啊,你真奇妙!我长大后,也想研究你呢!
参观科技馆的作文11
20xx年3月24日,在科学老师和班主任的带领下,我们参观了芜湖科技馆。
首先我们到负一层体验了一回“地震”,使同学们加强了逃避自然灾害的常识。接着,我们观看科技馆工作人员制作再生纸,教会了同学们如何进行废物利用。观看结束后,我们就自由参观。科技馆内的高科技产物众多,让同学们体验到了高科技的`神奇。
这次活动真是让同学们受益匪浅啊!
参观科技馆的作文12
今天,我们去浙江省科技馆参观体验。
我体验了“模拟台风”、“戏水池”等项目。但我印象最深的还是“全息音响”。我来到体验区,那是一个外墙有些坑坑洼洼的木房子。我们走进去,戴上耳机,仔细地听着耳机里的声音。原来,这是讲一个关于一艘船如何沉没的故事。内容提要刚刚说完,房间里的屏幕灭了,灯灭了,整个房间都黑了,伸手不见五指!耳机里传来诡异的笑声,笑声很响,好像笑得人就在我身边,不禁让我毛骨悚然。我赶紧摘下耳机,让陈加臻打开手表夜光灯,然后戴上耳机继续听故事。
听着听着,木地板突然震动了一下,耳机里也传来一阵“噼里啪啦”的声音,也许是船体木板断裂的声音。这种声音持续了三分钟左右,地板还时不时地震动,让我感到仿佛身临其境一般。这时,我明白这是由于戴上了耳机,耳朵里全被声音包围了,加上逼真的地板震动,让人感到自己就在经历这次沉船事故。直到离开科技馆时,我还回味着体验“全息音响”时的感受。
这次参观体验科技馆,让我感受到科技日新月异的.发展。而“全息音响”只不过是众多科学技术中的一个。我希望以后的科技发展更加快速,给我们的生活带来更大的便利!
参观科技馆的作文13
“快起床,出发啦!”妈妈边摇着我边在我耳边大声嚷嚷。睡眼惺忪的我有气无力地说:“去哪儿呀?”“合肥科技馆呀!”对!今天我们可要去参观向往已久的科技馆!一个鲤鱼打挺,火速穿衣下床,胡乱吃点东西便坐上妈妈的电动车直奔出发集结地——学校。
今天的天空是我见过的最蓝的天空,偶尔一两只小鸟唱着歌儿从我的头顶掠过。今天天气真好。经过两个小时的“漫漫征途“,我们终于来到了目的地——合肥科技馆。
在工作人员的带领下,我们首先来到二楼参观。咦,这里怎么有一面大鼓,还有一个话筒哩。我对着话筒使劲地喊:“喂,你好!”。奇怪,耳边一点声音也没有,可站在对面的盛文睿却莫名其妙地吓了一大跳。她惊奇地问我那么使劲叫什么。呵呵呵,原来我的“虎啸狮吼”传到她那儿去了。这怎么回事呢?正想着呢,同学们又簇拥着上楼了。
三楼可有趣了。站在门口感觉里面什么也没有。我瞟了瞟了这间“空房子”,心生狐疑,走进去。呀!这是什么呀?我的影子居然在呈现在上面!吓得我赶紧走出来。哎,他们在干什么呢?只见一个竖着的布满黑白方格的长箱里,一个男孩子的四肢都不见了,只有一个大脑袋在箱子上方浮现。我也好奇地走过去探个究竟。原来箱子下面有一个孔,而孔的`两边都是镜子,人钻进去,别人就以为他的四肢都隐形了呢。那么传说中的隐形飞机也许就根据这种光学原理制造的吧。
时间过得飞快。我还没看够呢,参观的预定时间已经到了。带着疑惑与不舍,我们排着队伍离开了神秘的科技馆。
参观科技馆的作文14
今天,老师带我们到科技馆参观,一到科技馆同学们都被机器吸引住了,大家赶快冲进去找有趣的机器,里面有各种各样的'机器,有龙卷风,当我们一按按钮,那些小球就会跳来跳去,有的灯一照,风 扇就会转。
下课铃声响了,同学们急急忙忙排队,老师带着同学们到教室了,我觉得科技馆的东西很好看,我很开心。
参观科技馆的作文15
3月10日的下午,妈妈带我和姐姐一起到镇海胜利路社区参观科技馆。
到了那边,我和姐姐上了二楼玩了儿童动手乐园,参观了生命健康室、数字家园等。然后,我们还观看了“3D”电影。一位阿姨给我们每人发了一副眼镜,我感到很好奇,看电影怎么还要戴眼镜呢?正这样想着,电影开始了,放映了关于龙卷风与冰雹形成以及发展的科学过程。戴上眼镜观看,就有了立体的效果,好像真的发生在我的眼前,让人有一种身临其境的感觉,我现在明白为什么阿姨要给我们眼镜了。解说员阿姨还告诉我们,现在已经有了“4D”电影,图像、音质效果更加出色。
看完电影,我们上了三楼,里面有“气浮投篮”、“猜生肖”、“手影识别”、“看得见摸不着”……我玩得最有趣的'是“气浮投篮”,刚开始玩的时候我怎么都投不进去,后来一位大哥哥在旁边教了我几次,我就学会了。
科学可真神奇啊,科学其实就在我们的身边。
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