科技的作文（汇编7篇）
在日常学习、工作抑或是生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编整理的科技的作文7篇，欢迎大家分享。
科技的作文 篇1
放暑假了，张小明到爸爸开的饭店帮忙。为了让饭店的生意更加兴隆，张小明特意去未来科学院定做了—个机器人厨师。未来科学院按他的要求做出了—个名为“万能厨”的机器人。
张爸爸告诉大家，未来科学院研制的这种烹调机器人，能将佐料按最佳比例配置，即使是没做过的菜，也只要看一遍就可以复制。厨师们听了，都佩服得五体投地，唯独姜师傅不屑地哼了一声：“有什么了不起的！”
没过几天，客人们纷纷点名要吃万能厨做的菜，其他厨师都被晾在了一边。在万能厨没来之前，姜师傅一直深受张老板器重。如今，堂堂的高级厨师竟不如一个机器人，姜师傅怎会服气？在厨艺界，他也算是响当当的人物，自创多道招牌菜，以前很多客人就是冲着他来的，可现在都冲万能厨去了。
姜师傅越想越不服气，他找到张老板，提出要与机器人PK，来一场厨艺大比拼。消息传开后，电视台记者主动找上门来，进行现场直播。
比赛这天，观众人山人海，大家都想一睹万能厨的风采。
紧张的比赛开始了。第一个项目是知识问答。主持人先问了姜师傅几个烹调方面的问题，他对答如流。轮到万能厨时，万能厨从自己的数据库里调出了答案，一字一句地念出来，连标点符号都没错。
第一回合，姜师傅勉强与万能厨打成平手。
第二个项目是现场烹饪比赛，规定菜品是西湖醋鱼、钱江肉丝、麻婆豆腐三个菜，姜师傅的第二个菜还没下锅，万能厨的三个菜已经热气腾腾地端到评委面前了。
万能厨做的菜，色香味俱全，挑不出一点毛病，评委们都打了满分。而姜师傅的三个菜，评委先后点出了西湖醋鱼太酸，钱江肉丝太老，麻婆豆腐里的花椒有点抢味等毛病。
第三个项目是做一道自选菜。姜师傅想：说什么也要赢万能厨一回。为了这道自选菜，他已经在家里琢磨好几天了。
第三回合开始了。姜师傅先是用冬瓜、南瓜雕出亭台楼榭，再将削薄的蘑菇染上菠菜汁，费了九牛二虎之力，终于做出了一道“荷塘春色”，并获得满堂彩。
轮到万能厨了，主持人问它的自选菜是什么，不料，它支支吾吾地说：“我……我想放弃这场比赛。”在场的所有人都大吃一惊，一直期待万能厨精彩表演的`观众更是异口同声地喊道：“不要放弃，不要放弃……”
万能厨对观众说：“这场比赛本身就是不公平的，我是机器人，已经被科学家们智能化了。就算我在比赛中胜出，也不会觉得高兴。姜师傅的自选菜做得很完美，作为一名厨师，他这样用心研究新菜式，这种精神值得我学习。而且，我们是同事，应该齐心协力，而不是成为互不相让的竞争对手……”
姜师傅听了万能厨的一番话，又是感动又是惭愧，最后走上台去，和万能厨握手言和。台下爆发出热烈的掌声。张小明看在眼里，喜在心上。
从此，在万能厨和姜师傅的配合下，饭店的生意更红火了。
科技的作文 篇2
未来地球因过度开发从而走向灭亡，人类为了生活，做了一艘比地球还大的宇宙飞船，名为“最后的地球”。
最后的地球分为四层，第一层是动物的天堂。在动物的天堂，生活着各类动物，如稀少类的、平凡类的、灭绝类的。所有的动物在这和谐共处，吃肉的吃杂食，吃杂食的也不怕吃肉。
第二层是人类和动物的食堂。人类不会去肆意猎杀动物，当然动物也不会去攻击人类，彼此之间相互平等。不过，这里的食物也千奇百怪：有智慧可乐、发明橙汁等。比如喝了智慧可乐，两岁的小孩儿可以变成大学教授，而发明橘汁就是让小孩儿有灵感去创造新的东西。
第三层是人类的家园。在这儿，高楼星罗棋布，房屋由树木长成。白天，树木楼房的树叶会吸收太阳光和热，并转化成电。而在楼顶，有这一个电冰箱似的东西，叫做食物制造。机器里有个花园，花园里有着你能说出来的每一种菜，只要你想吃的他便能做出来。
最后一层是科技世界。在科技世界有着现代化发明，特别是攻和防的`两种机器，因为他们的核心能量，是极致之火和极致之冰。当年就是因为从太阳系各个星球吸收他们内部的核心能量，而让全宇宙出现亿万年难得的出始大爆炸。
同学们，其实我并不想看到那时来临的，因此我们要爱护地球、保卫家园！
科技的作文 篇3
苹果公司总裁库克认为人类像计算机一样思考失去同情心远比计算机像人一样思考值得担心。
人工智能技术的迅速发展让计算机更加像人，而同时随着科技的进步，人距离本真的善也远了，渐渐失去了人性中美好的部分。科技的发展与人文主义的留存恰似一对哲学概念中的矛盾，对立却统一。科技发展的脚步永远无法被阻止，但是通过审慎的思考却可以从渐渐泯灭的人性中觉醒出更伟大的人性光辉。
随着科技的发展进步，人类社会必然会有更快的生活节奏，必然会忽略对自然传统的关注。城市中充满了行色匆匆的人，《山一直站在那里》一文中城市的污染和浑浊空气遮住了人们心中的“山”，使人感受不到自然和人性的光芒，在这样的环境中变得自私冷漠，只为自身利益，罔顾后果。科技发展和人文主义的留存显示了其对立的一面，人也一直因此诟病科技给社会和人带来的`负面影响。
的确，我们一直担心人工智能有一天会统治世界，让人和计算机再无区别，而这样营造出一个冷漠的如同原始社会一样失去价值观和同情心、完全弱肉强食的社会，纵使其中“人”的智力水平再高，也绝对不是科技的进步，这才是人工智能最可怕的“统治”。人，之所以区别于其它动物，使我们骄傲地将自己定义为“高等动物”，就是由于多样的价值观、善恶观和同情心等人文主义的存在。科技进步和生产力的发展使我们觉醒，并总结出了人文主义，人文主义形成的共同价值观和团队协作又进一步促进科技的进步，而现在竟有可能因为科技的发展而将我们变回原有的野蛮状态。
若是这两者关系处理得当，相互平衡，便会相互促进，使社会稳定繁荣，正是因此不是很担心人工智能像人，因为那样仅仅是给社会注入了更多有能力的“人类”成员。若是不平衡，则很有可能导致冷漠的甚至野蛮的社会。科技发展的脚步一如历史的车轮总是滚滚向前，不会因为几个人的想法就停止或减缓，但是我们作为个人，却有可能通过审慎的思考来改变甚至形成社会风气使得两者平衡。在快节奏的、浮躁的和追求利益罔顾后果的部分社会背景下保持一丝清明，独立地思考自己的处境和为人的真正目的，保持一点无私和一点善恶观，就有可能在社会人性泯灭的趋势中散发出更明亮的人性光辉，毕竟科技进步了社会更文明了。
科技和人文主义的矛盾从来不是单纯的对立，从来不是你死我活的战斗，确实，科技的快速进步会让两者形成对立，但通过每一个个体的独立思考，两者会协同进步，觉醒出更伟大的光辉，促使社会更加稳定和文明。
科技的作文 篇4
今天，我们来到了宁波市科学探索中心。在这里我不仅体验到了游戏的乐趣，而且激发了我对科学探索的欲望。最令人惊心动魄的要数“与闪电共舞”和“躺钉床”了。当轰隆隆的雷声和霹雳的闪电在我们身体上飞舞的时候，即感觉害怕，又让人刺激：其实躺着钉床上也不是我们想象中的那么害怕，平躺在尖锐的铁钉上，一点也不痛，要知道这是根据物理学上受力面积大小的原理而来的。
科技馆让我遨游在科学知识的海洋里，我愿驾驶着智慧的.巨轮在科学的海洋世界里乘风破浪。
科技的作文 篇5
中华文明，源远流长，无数的史实都随着时间的流淌，而埋在历史的长河中。
中国以文明礼仪而闻名世界，古时候用礼仪之邦来形容中国。中国的礼仪文化蕴含着丰富的思想内涵，代表着社会的价值观念。
可随着科技的进步，文学水平的提高，曾经的礼仪之邦早已面目全非。在景区随意丢垃圾，随意攀爬，随手刻画古迹等等，这还有礼仪吗？更有人在家中随意打骂生养自己的父母，这还能说是接受了文化熏养的中国人吗？比动物都不如，“鸦有反哺之意，羊有跪乳之恩。”而比这些动物都高尚的人，却没有丝毫的感激之情。
难道真的是科技的`进步就是文化的倒退吗？
近日，某著名大学硕士新生郝同学，在微信朋友圈里对几位国内知名的史学教授出言不逊，用“垃圾”等词来形容这些学者的学识和人品；他的导师看到之后对他进行提醒；但郝同学非但不改正，反而变本加利，不久又发布了类似的言论，他们导致极度的震怒，立即发表公开信宣布与他断绝师生关系。
这一件事让我们不禁感到悲哀？难道学识与礼仪是成反比例关系的吗，学识越高却越发没有礼仪素养。
再看看当今社会，人与人之间的相处越发的冷漠，有老人摔倒了，也不敢轻易上前扶起老人了，担心被人说成是凶手，所以才来扶老人，不是的话干嘛要多管闲事？许多的人本来还有些许礼仪的，但随着别人的说话也都望而却步了。
现在越来越多的礼仪文化与教养都随着社会的进步而淡出了人们的视线，欺压诈骗、缺斤少两、掺水作假的事让人们越发害怕这些商人，曾经的诚信营业随着对利益的追捧早已抛之脑后了。现在的各行各业所出现的利益纷争让人们感到悲凉。科技的进步到底是好还是坏？中国的礼仪文化随着教育的普及，到底到哪去了呢？曾经朗朗上口的三字经、弟子规，现在还有谁做到了呢？
看到当今社会的现状，我们只想问，我们到底是“进步”了？还是“倒退”了？
科技的作文 篇6
星期四，阳光明媚，万里无云，学校组织了三。四年级同学去参观宁波科技馆。
一到那，就能看到高大，雄伟的科技馆，上面一块块黑色的正方形小玻璃在阳光的照耀下闪闪发光，很漂亮。一进大门，是一个宽阔的大厅，我们上了电梯，开始游览，在短短几个小时中，我们参观了许多馆，有海洋馆，宇宙馆，和谐馆……其中，我印象最深的是宇宙馆，一进去，漆黑一片，只有一点淡淡的蓝色得光，我们走着走着，映入眼见得是许多星系，都栩栩如生。屏幕上不但有许多文字，还有生动的画面，让我们能深刻的'理解。在宇宙馆，关于宇宙的知识真多……
我们班的同学都玩得欢天喜地，每个同学都洋溢着灿烂的笑容，时间一分一秒过去了，我们要回学校了，我们玩过了，看过了，读过了，在这次活动中激起了我热爱宇宙，海洋知识的兴趣。
听了我的介绍，你是不是觉得那儿很不错，那你有空去宁波科技馆补充一下课外知识吧！
科技的作文 篇7
五一假期，我度过了一个不同寻常的假期，在短短的两天时间里我和小伙伴们一起体验了科技的力量——人工智能无人驾驶技术，这是山东大学人工智能教育学会组织的人工智能驾驶技术的科普活动。
一间宽敞明亮的教室里，不到十辆小车在我们的手中捧着，虽然没有酷炫的外表，但是千万不要小看它，这可是我们花了前一天整个下午的时间才组装起来的，一辆辆小车蓄势待发。
下午就要进行比赛了，我们按照指导老师教给的步骤连接小车各个部分插口线，把它们连接上主机，然后开始编辑程序。我们先要把轮子的前进方向设定好，再要把舵机和速度调到适当的数值，然后小车在赛道上就会按照我们设定的程序启动了，虽然我们组的小车是第一个成功完成整个赛道试车的`，但是在最后的比赛中，为了保证赛车能平稳的完成转弯动作不会滑出赛道，我们没有把程序调到最冒险的数值，最终我们组没能进入前三名。
虽然没有拿到好的名次，但是这次活动却让我了解也学会了操控无人驾驶的程序，了解到了未来科技发展带来的便利，更是学会了团队合作，使我受益匪浅。
我发现了，这并非是乏味枯燥的课，当你真正的去认识，去操控，你就会发现那一个个数字，一个个单词的每一个部分都会变得有趣起来，这些未来的技术，会与我们这些拥有与新科技融合的血液相结合，只要我们去学习，去了解，你就会爱上这些新科技，当它们被大家使用时，你就会收获一种自豪感，所以，一定要用心去体验科技发展带给我们的力量。
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