活动计划

时间:2022-08-12 15:05:46 计划 我要投稿

【实用】活动计划模板锦集9篇

  日子如同白驹过隙,不经意间,成绩已属于过去,新一轮的工作即将来临,该为自己下阶段的学习制定一个计划了。你所接触过的计划都是什么样子的呢?下面是小编精心整理的活动计划9篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

【实用】活动计划模板锦集9篇

活动计划 篇1

  为了认真贯彻落实上级部门关于“戏曲进校园”活动工作的方针政策,弘扬和传承中华民族的优秀传统戏曲文化,丰富我校校园文化生活,为戏剧爱好者提供一个交流学习的平台,培养中学生的戏曲文化素养,特对新学期“艾梨园戏曲社”社团做了如下工作计划:

  一、学期招新工作。招新工作是任何一个社团的重头戏,招新工作办得好,社团工作才能顺利开展。社团活动课,做到“四定”,即定内容、定人员、定时间、定地点,发展学生的个性特色,以此推动学生对传统戏曲文化的了解和传承。

  二、加强社团管理。明确社团内部分工,定期召开会议,讨论活动安排。完成平常课堂教学的同时,不断扩大学生的艺术视野,丰富学生的精神生活,激发广大学生支持传承中华民族传统戏曲艺术的热情,进一步推动“戏曲进校园”,促进戏曲普及教育工作的发展,使社团成员学有所长,培养他们的集体主义精神。

  三、注重学习拓展。1.分组学习 2.分阶段学习 3.分内容学习 4.开展实践活动

  四、发挥戏剧社团作用。对小组的课程做出规范,以提高学生学习兴趣,培养戏曲基本功为主要任务,不让学生放任自由,培养学生的特长,并在一定的时间让他们发挥自己的特长,锻炼和发展学生的能力。

活动计划 篇2

  一、 活动指导思想:

  以“环境保护卫生、名人风学习、家乡支柱经济、自然实践操作”为主题,在初二年级实行, 以综合为特征,以实践为核心,以活动为载体,以培养学生创新精神和实践能力为重点,深化素质教育,形成钱清镇中办学特色。适应学生个性发展和社会发展的需求,以学生的直接经验或体验为基础,帮助学生学习、掌握和运用一种主动探求、重视解决实际问题的现代学习方式,促使教师更新教育观念,改变教学行为,提升综合素质,自觉推进素质教育。

  总目标:密切学生与生活的联系,推进学生对自然、社会和自我之间内在联系的整体认识和体验,通过学习名人,进行德育教育,在学习老一辈的优良传统的基础上,发展学生的创新能力、实践能力以及良好的个性品质。

  二、主要措施

  1、内容框架

  根据综合实践活动这一课程的目标要求及自身特点,结合我校的情况,选择有针对性的系列活动设计课题方案,开展富有实效的实践探究活动。

  2、学生负责人配备情况

  在落实学生负责人时,实行“一人负责,团体协同”的原则。每次班级的综合实践活动都有一人负责,同时班干部队伍发挥好团体作用,在具体活动中实施互帮互助,另有指导老师一名。

  负责班干部:徐凯 指导教师: 吴志军

  3、课时安排

  综合实践活动要求的课时安排一般在每周二下午,每周安排2课时,课内以辅导讨论为主,课外实践以共同探究、每生参与为主。 4、实施策略

  (1)准备阶段:20xx年9月1日前

  ①组织负责班干部认真学习有关综合实践理论的书籍,全面把握综合实践活动课内涵。

  ②内容的选择体现本校本班及所在社区的特色,在此基础上确定本班综合实践活动课程的主题,研讨并制订实施研究方案。

  ③根据“一人负责,团体协同”的原则配备好学生,可以家校联系。

  (2)实施阶段:20xx年9月——20xx年1月

  ①根据计划组织综合实践活动,每周进行。

  ②举行大扫除,参观社区环境,制止河道污染等环保卫生行动。

  ④学习《名人风》教育读本,撰写名人心得,读后感。

  ⑤在实验室进行实验操作练习,在老师的指导下,探究自然。

  (3)总结阶段:20xx年1月

  ①写好综合实践活动记录表。

  ②召开班干部和部分学生综合实践活动经验总结和交流。

  5、课程研究

  (1)环境保护

  我校位于镇中心,周围毗邻好几家大型企业,这里的空气、水质等环境问题都是倍受人们关心的话题。另外组织学生走出校园,看看家乡的环境变化,通过各种途径了解家乡,培养学生热爱家乡、热爱大自然的情感,同时渗透环保意识,建立起全新的人与环境的观念,这是很值得研究的课题。

  (2)名人风学习

  名人是人生的一面镜子,是学生学习的榜样,榜样的力量是无穷的,以名人的事迹感召人,以名人的'品德陶治人,以名人的精神鼓励人,名人是引领学生驶向理想彼岸的灯塔。

  (3)了解家乡经济

  参观钱清原料市场、柯桥轻纺市场及钱清各大超市,了解家乡的支柱产业,开始了解社会实际。

  (4)自然实践操作

  结合中考的自然实践操作考试,学生在教师的指导下,从各方面来探究自然现象,通过观察,测量和实验,培养学生动手能力和实际应用能力。

  三、活动安排

  略。

活动计划 篇3

  由于在20xx年度的市场运作中取得了辉煌的成就,公司可借此机会真诚答谢所有合作伙伴、回报社会;同时,采用联谊会形式,可以树立公司企业形象,宣传企业经营优势,构建一个畅通的客户关系沟通渠道,营造宽松、良好的交流氛围。基于社会传统思维习惯的现状,每年岁末阶段,各个企业都争相举办形式多样的春节联欢活动,但是主题和形式上皆大同小异,只有具有创新意义、雅俗共赏的联谊会才能给人留下深刻的印象,继而对主办单位(企业)产生美好印象并自发进行企业口碑宣传。

  公司的合作伙伴以及列席联谊会的人员,在商业背景环境下,可以用功成名就和风云人物来形容。普通意义的观摩其他企业的非专业歌舞晚会,有可能出现事倍功半的结局。采用突出他们心理优越优势,并借以发挥的互动式联谊活动会让他们感觉意义悠远,最终达到联谊目的。

  一、活动方式

  1. 活动目的:塑造企业社会形象、巩固客户关系、增强内部员工凝聚力。

  2. 活动主题:某某公司20xx年合作伙伴联谊及慈善晚会

  3. 活动时间:20xx年01月15日15:00~18:00

  4. 活动地点:XX二楼中型会议厅

  5. 参加人员:公司领导、合作伙伴负责人、特邀嘉宾、企业员工总计100人

  二、活动内容

  1. 开场阶段:(30分钟)

  董事长(总经理)致辞并介绍公司业务及业务开展情况;业务负责人介绍双方合作情况;主要客户介绍合作情况。

  2. 表演阶段:(120分钟)

  主持人——当地电视台(电台)首席主持人节目表演:外聘杂技、魔术、小品、相声8个,歌舞4个(公司内部组织2个)以来宾圆桌小组为评选单位,对每个节目进行评分。奖品设置:最佳表演节目2个,最佳评委团队1个。

  3。拍卖阶段:(30分钟)

  前场铺垫:《爱的奉献》主题音乐、道具物品整理拍卖介绍:目的是捐赠希望工程的慈善义举;标的由公司免费提供,竞拍者出钱得物;竞胜者现场获得“荣誉捐赠证书”;新闻媒体相关报道。拍卖活动:介绍拍卖规则、展开拍卖活动、预期成交额15000~20000元。民政部门代表致答谢词

  4.晚宴阶段:

  公司领导致辞祝福宴会开席、发放纪念品活动结束

  三、前期准备

  1.内部组织:

  文字类:公司简介,主持、拍卖解说词,新闻发布稿。物品类:标志、号牌,请柬,零食;奖品、纪念品。人员类:节目表演人员、辅助服务人员、组织协调人员。

  2.外部联系:

  活动场所:时间,地点,费用,音响灯光设备,会场布置,物料、人员准备。节目准备:主持人,文艺表演人员的来源、条件、费用协调。拍卖准备:拍卖师选择,“希望工程”项目的活动实施协商谈判。新闻媒体:当地有影响力的两家报纸记者联系。

  四、费用预算

  1.物品费用:(计21500元)

  基础费用:简介、请柬、标牌、横幅制作:600元;交通费300元。礼品费用:纪念品100×100元=10000元;奖品3×200元=600元。拍卖标的:艺术品5×1000元=5000元,日常用品10×500元=5000元。茶水零食:寻求赞助商和宾馆提供0元。

  2.人员费用:(计8500元)

  演出人员:10个节目×500元=5000元,主持人1000元,拍卖师500元。新闻媒体:记者2个×500元=1000元希望工程:前期协调费用1000元。

  3.晚餐费用:(10000元)

  圆桌10×1000元=10000元。

  4.费用合计:40000元。

活动计划 篇4

  一、总体目标

  通过开展志愿服务活动,促进志愿服务制度化、精细化、社会化,努力将国土志愿服务打造成全市志愿服务的品牌,为加快建设实力、幸福、美丽作出更大贡献。

  二、主要活动

  (一)“交通文明”志愿服务活动。

  1、活动时间:全年的星期六上午。

  2、活动地点:常新路幸福路交叉口。

  3、活动内容:以建设安全交通、维护优良秩序为宗旨,开展文明礼让宣传和文明交通劝导,引导驾驶员、行人和非机动车遵守交通规则,树立交通安全意识,养成文明交通习惯。

  4、参加人员:局直单位全体志愿者按值勤表轮流值班值勤。

  (二)“窗口文明”志愿服务活动。

  1、活动时间:全年的正常工作日。

  2、活动地点:市行政中心国土窗口。

  3、活动内容:以树立窗口形象、提供优质服务为宗旨,组织窗口工作人员学习业务知识、锻炼岗位技能、遵守职业道德、履行服务规范,在立足岗位做好本职工作的同时,积极发挥职业技能优势,为群众提供土地设定登记、变更登记、抵押登记的专业化志愿服务,推动窗口行业文明服务水平整体提升。

  4、参加人员:局土地交易服务中心(驻窗口)全体志愿者。

  (三)“关爱空巢老人”志愿服务活动。

  1、活动时间:以春节、中秋节等传统节日期间为主。

  2、活动地点:空巢老人家庭。

  3、活动内容:以家政服务、精神慰藉、养生保健、文化娱乐为主要内容,以系统内的“空巢老人”为主要服务对象。组织老干部支部党员志愿者与空巢老干部结对,加强空巢老人之间的日常联系和情感交流,帮助解决空巢老人生活困难和精神孤独等问题。

  4、参加人员:老干部支部党员志愿者及相关科室志愿者。

  (四)“环境文明”志愿服务活动

  1、活动时间:以8月至11月期间为主。

  2、活动地点:人民社区。

  3、活动内容:以净化美化城市、打造优美环境为宗旨,以新一轮省文明城市测评为契机,清除街道小巷、公共场所的卫生死角,对随地吐痰、乱扔垃圾、践踏绿地、破坏公物等不文明行为进行制止和劝导。

  4、参加人员:局直单位全体志愿者按值勤表轮流值班值勤。

  (五)“社区文明”志愿服务活动

  1、活动时间:以8月至11月期间为主。

  2、活动地点:人民社区。

  3、活动内容:以维护文明城市荣誉为目标,开展卫生环境整治、结对帮扶等活动,为孤寡老人、空巢老人、困难群众等特殊人群提供生活照料等志愿服务,营造和谐氛围。

  4、参加人员:局直单位全体志愿者按值勤表轮流值班值勤。

  (六)“礼仪文明”志愿服务活动

  1、活动时间:以来客接待期间为主。

  2、活动地点:会场、饭店、景区。

  3、活动内容:以倡导健康生活方式、提升文明形象为宗旨,在接待上级机关领导和友好市县同行的过程中,勤俭节约、文明就餐、文明出行、文明观赏。

  4、参加人员:局领导、局办公室及相关科室志愿者。

  (七)“关爱学生”志愿服务活动

  1、活动时间:以寒假、暑假期间为主。

  2、活动地点:学生家庭。

  3、活动内容:以“生活关心、学习关注、情感关爱”为主题,帮助困难学生解决学费不足等问题。

  4、参加人员:局直单位全体志愿者。

  (八)其他志愿服务活动

  按照市文明办的要求随时组织志愿者参加

  三、活动要求

  (一)组织上要重视。以上活动是我局全年志愿服务工作的重要载体,各科室要高度重视,积极响应,主动参与,办公室要落实必要的人力、物力和财力保障,精心组织志愿服务,帮群众解决实际困难和问题,让群众真正得实惠。

  (二)服务上要规范。要按照志愿服务通用要求与规范,努力做到热情服务,周到细致;诚信守时,忠于职守;服从指挥,顾全大局;优雅大方,举止文明;遵章守纪,坚持原则;团结友爱,互助进步;维护岗位,注意安全。

活动计划 篇5

  今年是我校100年华诞,这在我校发展史上是一个重要里程碑,是学校拼搏奋进、再创辉煌的新起点。校庆文艺晚会是庆典工作的重要组成部分,是继承优良传统,展示办学成就,振奋师生精神的重要形式,根据校庆筹委会要求,特制定如下策划方案:

  一、主题: 回顾光荣历史 ,展望美好未来

  二、名称: 闳约深美,春华秋实

  三、举办时间: 时间:20xx年12月 场次:一场(彩排两场) 时长:100分钟

  四、演出场所:南京艺术学院音乐厅

  五、主办单位:南京艺术学院校庆筹备委员会

  六、晚会的独特设计

  1 形式:一台以演员与观众现场互动为特色,以歌曲、器乐演奏、歌舞、舞蹈及曲艺小品等为表演形式的大型综艺演出。

  2. 本台晚会以晚会主持人身份出现的主持,只出现在晚会的开场与结尾,中间的串联将由纪实风格的专题片节目(用大屏幕播放)进行衔接和贯穿。 3. 舞台美术将各方面艺术与回顾南艺的历史、一展当下风采以及展望美好未来相结合,突出学院百年风采,将大屏幕播出的历史画面融入节目,给以视觉与听觉上的享受。

  4. 灯光音响设计:晚会的具体节目有了雏形之后,灯光音响部门根据导演的要求,小品的脚本,歌舞的音乐及分镜头本(没有分镜头本的应问清出场人数、服装颜色、手持道具、有否特殊要求等情况),主持人的位置,节目的顺序编排等逐个逐步地设计用光。在彩排"走台"阶段根据每个具体节目的调度、造型以及情绪、气氛来调整灯位和色温。

  七、观众:主体观众:全校师生 特邀观众(嘉宾):上级和兄弟单位领导、南艺名师(各专业领域代表性人物)、部分校友和学生家长、新闻媒体等。

  这些特邀嘉宾可以为也有能力为晚会提供经济上的支持与赞助。校庆联络组必须作好他们的工作。他们的出席必将成为晚会的亮点与风景,必将提高演出的档次与知名度。

  八、演员:本校师生和校友

  九、主持:

  (一)人选:

  主持人是这台晚会的灵魂,也在一定程度上决定着晚会的成败。拟设置4位主持人,男女各2位。初步设想由2位我校播音主持专业的在校生男女各1位,2位省市电视台的节目主持人(可由第一学历是我校的播音主持专业毕业男女各1位)

  (二)要求:

  1、要求外在形象好,气质成熟,普通话标准,音色好;

  2、富有激情与感召力,能充分表达出演出的主题;

  3、能调动演员和观众的情绪与激起演员与观众之间的互动,还要适时加以引导和总结,以保证节目的顺利进行。

  十、节目:

  (一)晚会结构采用板块式结构 第一板块"奋斗",大屏幕播放学院成长过程的专题片,定格在学院的全景画面上,四位主持人出场,简单的开场白和介绍特邀嘉宾后,音乐响起,开场歌舞,歌曲,小品,钢琴伴奏诗朗诵等节目 第二板块"辉煌",大屏幕播放学校取得的各种荣誉的专题片,定格在一组能代表南艺成长过程的历史照片以及南艺代表性建筑的照片上,比如音乐厅、南艺南门、南艺校史馆、李岚清或 等访问南艺的照片以及南艺师生在各艺术领域获奖照片等。 第三板块"展望",各学院师生出演的节目,如戏曲联唱,大型交响乐,器乐独奏或合奏(可由南艺名人名师与学院师生合作演出),民俗歌舞(可同时现场作画展示),合唱、独唱,晚会主题歌,主持人出场,背景音乐,全体演职人员上台

  (二)要求:

  1、发挥各方面的积极性,丰富节目形式,保证节目质量,体现学校整体水平。

  2、前期,组织各级、各类节目的展演活动,评出优秀节目参加校庆晚会演出,对优秀节目给予奖励。

  3、邀请专业人士对整台演出进行艺术指导和加工以及统筹。

  十一、经费的筹措与管理:

  (一)筹措方式:

  1、学校拨款;

  2、接受单位或个人的赞助;

  3、其他。

  (二)管理模式: 经费筹措之后,直接存入专设的银行帐户,资金的使用,一律先编制预算,再决定是否列支。

  列支仅限于筹备或演出的直接成本(含纪念品)。

  以上这篇校庆晚会策划书为您介绍到这里,希望它对您有帮助。如果您喜欢这篇文章,请分享给您的好友。关于更多校庆的晚会策划尽在:

活动计划 篇6

  一、活动名称:体锻

  活动要求:

  1、引导幼儿自选喜欢的小器械玩,鼓励他们一物多玩。

  2、带领幼儿动作有力,有节奏地做好宝宝操。

  3、观察幼儿在活动中出汗情况和活动量情况,及时提醒幼儿擦汗和调整活动量。

  活动准备:

  1、自选运动小器械若干(流星球、小转盘、海绵棍等)

  2、小皮球人手一份

  3、小毛巾数量与人数相同

  活动指导:

  一、 调动身心

  1、 检查幼儿衣服、鞋子等情况,为活动做准备。

  2、 引导活动,放松关节

  转转转,我们小手转起来;扭扭扭,我们身体扭起来;

  跳跳跳,我们小脚跳起来;跑跑跑,大家一起跑起来!

  二、分散活动

  1、自选

  活动

  (1) 观察幼儿选择什么器械玩且是否会一物多玩,鼓励他们一物多玩。

  (2) 提醒出汗的幼儿用小毛巾擦汗,减少活动量。

  (3) 鼓励幼儿介绍并演示自己玩了什么新花样。

  2、一球多玩

  师生共同进行一球多玩:小鸭走、小兔跳、赶小*、小飞机,开小车,放焰火等。(随机增加幼儿新想出的玩法)

  三、 升旗:提醒幼儿抬头,眼看国旗

  四、 集中活动

  1、 教师领操,引导幼儿有精神动作有力,合拍做操。

  2、 随机练习个别做得不到位的操节。

  五、 放松活动

  1、 组织幼儿排队有节奏地开火车。

  2、 提醒幼儿活动后擦汗,喝小半杯水。

  六、活动名称:区域活动

  活动观察和指导重点:

  1、介绍新游戏《救救小动物》,引导幼儿观察小动物的特征并操作:少了什么补上什么,激发幼儿爱小动物的情感。

  2、继续引导

  幼儿自选喜欢的活动并知道自己长大了,应该多学本领。

  活动内容和材料层次:

  (一)生活区

  1、 过生日:

  (1)提供娃娃四个,各类食品

  第一层次,提供叉子若干

  第二层次,提供调羹若干

  第三层次,提供筷子若干

  (2)提供保险碗、温水、消毒毛巾

  第一层次,提供鸡蛋若干

  第二层次,提供鹌鹑蛋若干

  2、 包糖果:提供糖果、糖纸

  第一层次,提供贴有实物的糖罐

  第二层次,提供贴有数字的糖罐

  (二)智游区:

  拼拼搭搭:提供各类拼搭积木四筐

  第一层次:提供简单的范例:路灯、小鸭、蜻蜓

  第二层次:提供比较复杂的范例:高楼、汽车

  第三层次:提供复杂的独:直升机、大风?

  (三)美工区:

  1、 鱼儿游游:提供各色纸工、记号笔、垫板若干、糨糊一罐、抹布一块。

  第一层次:提供简单小鱼范例

  第二层次:提供较复杂小鱼范例

  2、 做做玩玩:提供公园北京一块、彩泥、垫板、小动物模型辅助品若干。

  (四)语言区:

  1、 看电影:提供小电视两台

  第一层次:提供3片装幻灯片

  第二层次:提供4片装幻灯片

  2、 看看讲讲:提供图片、图书若干

  第一层次:提供小幅图片

  第二层次:提供2幅图片

  第三层次: 提供3幅图片

  (五)结构区:

  动物园:提供动物、中型积木、小型积木若干

  (六)角色区:

  娃娃家:提供同类餐具四套、提供娃娃四只、提供围裙四条。

  (一) 自由选择

  1、 设置问题情景,引出新游戏《救救小动物》

  2、 引导幼儿自由选择游戏:想一想,今天最想玩什么游戏,想好了,就轻轻地搬小椅子去玩

  (二) 自主展开

  1、 重点指导游戏《救救小动物》

  第一层次:引导幼儿观察小动物得了什么病,缺少了什么

  第二层次:引导幼儿按自己的能力选择不同的夹子

  第三层次:观察幼儿补上的部分是否正确

  2、 随机指导

  观察各区域活动,鼓励幼儿动手动脑,知道自己长大了,应该多学本领。

  (三) 分享交流

  1、 鼓励

  幼儿讲讲今天最感兴趣的活动

  2、 请玩《救救小动物》的一组幼儿展示所救的小动物,并引导其它幼儿观察他们做对了么?激发幼儿下次再玩的愿望。

  三、心理健康游戏:我长大了

  (一)设计思路:

  我班幼儿100%是独生子女,在他们身上存在着自我服务能力差,只知被爱而不懂关心别人的问题,这不利于幼儿良好个性心理的形成。根据小班幼儿好玩、好游戏的心理特点以及小班幼儿心理健康教育的要求,我设计了这个寓教于乐、寓教于动的心理健康游戏"我长大了"。在游戏中,我根据日常观察,掌握了我班幼儿分不清衣服前后这一实际情况,设计看看、讲讲、做做、玩玩、乐乐来突破这一难点,并让幼儿知道自己长大了,要关心、帮助别人。

  (二)活动目标:在游戏中让幼儿知道自己长大了,自己的事要自己做。萌发幼儿学习关心别人的情感。

  (三)活动准备:

  1、小动物胸牌、圆领套衫人手一份。

  2、木偶2只、小舞台

  3、录音带:《小小手》等、录音机

  (四)活动难点:区别领子的高低

  (五)活动过程:

  一、游戏开始,引导幼儿兴趣

  1、 早晨空气真好,小伙伴们,我们一起做运动。(放录音师生共同做律动)

  2、 咦,小猫咪咪和小狗怎么没有来?我们去找一找好么?

  二、 进行游戏:

  1、 游戏情景一:小猫咪咪在门口哭

  1) 提问:咦,谁在哭呀?我们去问问它为什么哭?咪咪哭得这么伤心,怎么办?(引导幼儿知道长大了会关心别人)手帕是怎么叠的?(引导幼儿边做边说)

  形式:个别——集体

  2) 用咪咪的话总结:我知道了,原来是边对边,角对角把手帕叠整齐。谢谢你们,我回家去试一试,再见!

  2、 游戏情景二:小狗在门口哭。

  1) 提问:哎呀,谁在哭呀?我们也去问一问它为什么哭?(继续引导幼儿知道长大了,会关心别人) 小狗不会穿衣服,怎么办?你们是怎样穿衣服的?(让幼儿动手操作穿衣)

  2) 观察幼儿穿衣情况并随机提出问题

  小狗的话:咦,怎么有的小动物把字穿在前面,有的小动物把图案穿在前面,我学谁呀

  引导幼儿观察并提问:中洞洞(领子)是怎么样的?低的穿在前面还是高的穿在前面

  随机让幼儿观察衣领高低特征明显的同伴,知道低领在前,高领在后并这样穿的道理

  小结:原来低领穿在前面是很舒服的。

  3) 引导幼儿帮助同伴(正确穿衣)

  4) 小狗的话总结:现在我知道怎样穿衣服了,低领在前面,高领在后面,先套大洞洞,再套小洞洞,最后小手伸出小洞洞。谢谢小动物,你们的本领真大。

  (一) 游戏结束

  小猫咪咪:小动物们,我已经会叠手帕啦!

  谢谢你们的帮助,现在,我们一起来做游戏吧?

  (放《小小手》录音,小猫、小狗和幼儿共同游戏)

  四、活动名称:自由活动

  活动要求:

  1、引导幼儿自选玩具、自由结伴,玩自由的游戏。

  2、鼓励幼儿积极与同伴交往。

  活动准备:

  1、幼儿自带小玩具

  2、幼儿园提供玩具

  活动指导:

  一、幼儿自由活动:

  1、 观察幼儿与谁结伴,玩怎样的游戏。

  2、 引导幼儿玩健康的、安全的游戏。

  3、 鼓励个别较内向的幼儿与其它幼儿交往,并学说简单交往语:我们交换玩具好么?我们一起玩好么?等。

  二、简单讲评:根据幼儿实际游戏情况简单讲评。

  五、活动名称:儿歌:大家说我长大了

  活动要求:

  1、让幼儿欣赏、理解儿歌,并初步学念儿歌。

  2、通过活动知道我长大了,自己的事自己做,还能帮助别人。

  活动准备:幼儿每人带两张照片(一张小时候,一张现在的)

  教师布置成版面。

  活动难点:理解自己长大了。

  活动过程:

  一、欣赏感知:

  1、 欣赏儿歌(2遍)

  2、 引导提问:你听到儿歌里讲了些什么?

  二、讨论理解:

  1、 引导幼儿观察照片并讨论:你怎么知道:自己长大了?辅助提问:现在和小时候有什么不一样??你会做哪些事? ? 你还会怎么帮助小朋友 ?

  2、 教师参与幼儿讨论,并鼓励幼儿大胆讲述。

  三、学会内化

  1、 带领幼儿学念儿歌(可以边念边做动作)

  2、 小结:老师祝贺小朋友长大了!自己会穿衣,自己会吃饭,还会帮助小朋友。

  3、 延续活动:

  提问:那么,在家里,你会帮助爸爸、妈妈做哪些事呢?

  六、活动名称:盥洗、点心、午餐

  活动要求:、

  1、引导幼儿用正确方法洗手。

  2、引导幼儿吃点心时一口饼干一口牛奶吃干净。

  3、引导幼儿安静进餐不挑食。

  活动指导:

  幼儿盥洗:观察幼儿

  洗手情况,是否手心手背搓干净,是否在水槽中将水甩干等等,并随机指导。

  幼儿点心:观察幼儿吃点心情况,及时指导个别幼儿一口饼干一口牛奶吃点心。

  幼儿午餐:观察幼儿进餐情况,随时指导个别幼儿安静地吃饭、不挑食。

活动计划 篇7

  一、活动方案

  活动时间:20xx年x月x日

  活动地点:龟山公园

  活动人员:敏盛营销策划公司同事18人

  活动目的:加强公司两地(玉林与博白)项目同事之间的交流与学习,增进理解与沟通,努力培育协作向上的团队精神,减轻工作压力,锻炼体质,为下一期物业预约、认购做调整好精神状态,以饱满的工作状态投入到工作中。

  活动内容:

  1、 户外自助烧烤

  2、 分团队的气排球、羽毛球

  3、 成语接龙(歌曲接唱)、有奖抢答、踩气球等互动小游戏,

  4、 (自由安排)“冲向高峰”爬山登顶活动等

  活动组织者:敏盛公司销售部经理

  活动要求:活动参加者请遵守相关纪律,严禁个别人脱离群体独自活动,着装穿鞋要易于爬山参加户外活动为佳。活动过程注意人身安全和财产安全,不允许在林区纵火,不提倡以个人为单位独自活动。各组队长负责监督本组队员是否掉队。

  活动内容安排:

  集合时间为:xxxx年11月10早上8:30到龟山公园正门集合,分组,将人员划分为9人/组的两小队,选出队长、起队名,做好出发准备。出发过程中思考,等到达公园时各对长进行介绍,介绍所在的队,以及为什么选用这个名字作为队名,游戏过程中要以队名称呼。

  进发时间暂定为:8:00准时出发,约30分钟即可到达,全咳嗽痹诠晟焦懊趴诩希蚱痹俳牍啊

  游戏时间暂定为9:00——11:00

  开始户外游戏活动(相继开展PK活动),气排球、羽毛球、成语接龙、有奖抢答,挤爆气球等互动游戏

  烧烤时间暂定为11:10——13:00

  领取烧烤工具和食物,开始第一轮PK,最先烤熟食物的前三位同事获胜,每人可获得礼品一份;胜者可获礼品一份。

  爬山登顶活动时间暂定为15:30——16:30:

  全体同事以顶峰为目标,最先三位到达者有精美礼品赠送!

  二、游戏安排及相关规则

  互动小游戏:开展游戏的目的就是要让大家消除工作疲劳,放松心情培养团结协作的团体精神,增强凝聚力。因此,在设计互动游戏的时候我考虑可以多增加几个切实可行的、操作简单的游戏,原则是要确保游戏的覆盖面要宽泛,争取使每一位参与者都能感受到游戏带给大家的快乐。

  游戏之一:成语接龙(歌曲接唱)

  游戏目的:

  1.使小组充满活力,增进大家的知识面。

  2.培养大家的参与意识,锻炼大家的思维能力。

  游戏时间:约30分钟左右。

  游戏规则:

  1、 按赛前分组,两组所有的队员都可以参与,甲组任选数字(单位)个字,让乙组说出一个包含此字的成语,乙组方说出成语之后,甲组要接龙下去,组员都可以抢答,在规定时间(5秒)内说不出的告负。下一轮负方出题,不可借助网络科技手段。

  2、 比赛采用3打2胜制,胜方每人可获笔记本一份(8份),落后方每人可获笔一支(8支)。

  3、 休息5分钟进入下一项游戏。

  游戏之二:气排球

  游戏目的:

  1.友谊第一,比赛也第二,培养团结协作精神和活跃团队气氛。

  2.让队员们都能够亲身参与和配合,加强体质锻炼,消除害羞和忸怩感。

  道具:气排球、球网,一处宽敞的运动场。

  游戏准备:事先标出运动场的边界线。

  游戏时间:30分钟

  游戏规则:

  1. 按赛前的分组进行,每队派5人首发,每局局分15分,按3打2胜制进行,每局结束休息2分钟,中途可以换人,争取做到每组队员都得到上场参与。

  2. 场下队员加油助威,战术指导,胜利一组的参与队员每人都获1份奖品嘉奖(射灯8份),落后一方参赛队员每人可获1份奖品鼓励(笔8支)。

  3. 休息5分钟进入下一项游戏。

  游戏之三:挤爆气球

  游戏时间:30分钟

  游戏目的:

  1、“男女搭配,干活不累”,工作中如此,游戏中也是一样,锻炼协作配合能力

  2、消除隔阂心理,害羞感,锻炼亲近、信任和胆量。

  道具:充气气球N个,充气筒。

  游戏规则:

  1、按赛前分队,每队男女各3人分成3个小组,在规定的时间(5分钟)挤爆气球多者获胜。

  2、比赛采用3打2胜制,胜方参赛队员每人可获一份奖品奖励(笔记本6本),落后方参赛队员每人可获一份奖品鼓励(笔6支)

  3、休息5分钟进入下一项游戏。

  三、人员具体分工

  准备工作:

  活动方案策划:策划部

  物品采购:谭权、冯英、曾思琴、杨雷(9日列出需采购清单,领取采购费用,分两组开始采购(盛世百汇、工业品),当日完成采购任务,确认所有物资到位)

  场地预约:柒总

  10日分工:

  集合负责人:杨雷(确认参加人员出席情况,确保所有人员按时集合) 物资托运:谭权 各领部分物品(负责将所有物品在活动当天运送到活动场所)

  活动主持:黄建文

  现场协调:杨雷

  拍照:杨总、甘总

  (见附表)

  四、相关物资及价格

活动计划 篇8

  一、 活动目的

  随着社会老龄化程度的加深,空巢老人越来越多,已经成为一个不可忽视的社会问题。当子女由于工作、学习、结婚等原因而离家出走后,独守空巢的老人中老年夫妇因此而产生的心理失调状态,称为家庭空巢综合症。随着我国经济的发展,老龄化问题日益突出,其中空巢老人现象尤其引人关注。为了排解这些孤独老人内心的孤独,让操劳了一生的他们能够安享晚年,大连大学爱心超市举办了关爱空巢老人的活动。

  二、活动主题:关爱“空巢老人”

  三、活动时间:20xx年5月19日

  四、活动主办方:XXX

  五、活动流程

  1.前期准备

  ●为了表达我们对老人的关心,所以我们当天会带些水果和蔬菜(做饭时用)去,经查资料知老人春天适合适合吃“金色水果”,如芒果,香蕉(香蕉对老人很有益处)(我觉得除了水果外,如果经费比较充足的话可以买点补钙的东西);

  ●准备好与老人交流的话题,老人一般喜欢讲述自己当年的事迹,因此可以考虑做认真的聆听者,此外,我们可以搜集一点老人那个年代的歌来唱给他们听,到时当作节目表演给他们。

  ●出发之前,超市有关人员要确定当日乘坐车次

  ●超市有关人员要确定好谁会做饭,谁来给老人做饭,做什么饭 ●负责联系推拿协会等医疗性社团的同学要联系好医疗人员 ●确定好当日拍照人员

  2.活动内容

  ①8:00坐车,9:00左右到达目的地;

  ②到地方后,把人分为两批,一批陪老人闲聊,一批帮老人收拾卫生,此时拍照的同学要留意,尽量抓住每一个精彩环节;

  ③10:00左右,当与老人熟悉后,可以由医疗人员帮老人量血压,测健康状况;

  ④10:20左右,准备好节目的人员要适当的为老人表演一些小节目到11:00;

  ⑤此时老人们应该有饥饿感,会做饭的同学要帮老人做饭,如果老人肯一起做就更好了,可以在做饭时与老人交流做饭秘诀,帮他们排解忧郁。但此时还要留一些人与老人聊天。

  ⑥12:00左右,当老人吃完饭后,我们全体参与人员要与老人合影留念,此时要尽量挨着老人做;

  ⑦12:10左右,乘车回校。

  六、经费预算

活动计划 篇9

  一、指导思想。

  本学期语文教研组积极响应学校教导处和教研室的工作部署,以提高教学质量为目标,以课堂为阵地,继续开展集体备课活动,并首次尝试有效教学活动,结合学校自身的特点,扎实有效地开展工作。

  二、工作目标。

  1、认真学习教育理论,树立现代教育的理念。

  2、开展课题研究,提高教育教学质量。

  3、继续开展集体备课活动。

  4、开展专题学习和研讨活动。

  5、开展网络教研,利用网络平台解决教师教学的问题,进一步推进课程改革。

  6、狠抓常规教学,提高教研活动的实效性。

  7、坚持开展听课、评课活动。要求每位教师听课至少10节,教研组长听课不少于10节。同时做好听、评课记录。

  三、具体工作安排。

  周次 日期教 研 内 容主持人第1周8月30—9月2日

  ①开学报名注册。

  ②开学典礼。

  ③开学安全第一课。

  第2周9月4日制定教学工作计划,落实相关工作周次 日期教 研 内 容主持人第3周9月11日

  ① 专题培训:如何使用博客。

  ② 学习学校教研室工作计划。

  龙小符xx第4周9月18日

  ① 安排本学期公开课教师名单。

  ② 学习《语文课程标准》(XX版)。

  符xx第5周9月25日

  ① 专题学习:学习课程、教材、教法

  ② 讨论。③集体备课。

  符xx第6周10月1—5日国庆节放假第7周10月9日符xx老师公开课 七(1)班听、评、议、写教学反思。

  符xx第8周10月16日文菊老师公开课 九(1)班听、评、议、写教学反思。

  符xx第9周10月23日龙靓晶老师公开课 八(2)班听、评、议、写教学反思。

  符xx第10周10月30日

  ① 中段考试复习工作。

  ② 教学常规检查。

  教导处教研室第11周11月6日

  ① 中段考试。

  ② 讲评和试卷分析。

  符xx第12周11月13日韦玉娥老师公开课 六(1)班听、评、议、写教学反思。

  符xx周次 日期教 研 内 容主持人第13周11月20日郎老师老师公开课 六(2)班听、评、议、写教学反思。

  符xx第14周11月27日专题学习:

  ①课堂有效教学。

  ②理论学习。

  ③集体备课。

  符xx第15周12月4日关贻梅老师公开课 五(2)班听、评、议、写教学反思。

  符xx第16周12月11日陈碧霞老师公开课 四(2)班听、评、议、写教学反思。

  符xx第17周12月18日开展集体备课活动。

  符xx第18周12月25日吴玉莲老师公开课 四(1)班听、评、议、写教学反思。

  符xx第19周XX年1月1日

  ① 视频观摩课。

  ②集体备课。

  符xx第20周1月8日做好期末复习准备工作,科任教师撰写本学期教学总结和教学论文。

  教导处教研室第21周1月15日

  ① 备课小组汇报情况。

  ② 教学常规检查工作。

  教研室教导处第22周1月22日

  ① 小学部测评并放假。

  ② 中学部转入复习阶段。

  第23周1月29日

  ①中学考试、评卷、试卷分析并放假。

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