交通与数学教学设计

交通与数学教学设计

　　交通与数学教学设计

　　【课题】交通与数学

　　【教学目标】

　　1、能运用周长、乘除法、搭配方法等数学知识和方法解决实际生活中的简单问题。

　　2、结合具体情境，感受数学在交通上的应用，获得初步的`数学实践活动的经验。

　　【教学重点】

　　综合运用所学的数学知识解决实际生活中的简单问题。

　　【教学过程】

　　一、

　　1、引导学生认真、细致观察两幅图片，找到时间的变化这一信息，解决第一问。

　　2、独立解决第二三问。

　　3、试做第四问。通过画图、讨论等方式使学生明白“从1楼到6楼工上5层”这个道理。

　　二、

　　1、先引导学生观察表格理解题意。直到在一定的里程范围中票价不便。

　　2、独立解决问题。

　　4、组织交流，说一说自己的想法。

　　三、

　　1、有几条路可走？让学生独立观察、思考、解决问题。

　　2、找最近的路。

　　引导学生先观察、估计，再计算。

　　四、找一找交通标志，说一说，进行交通安全教育。

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