活动方案(精华3篇)
为确保事情或工作高质量高水平开展,通常需要预先制定一份完整的方案,方案指的是为某一次行动所制定的计划类文书。那么问题来了,方案应该怎么写?以下是小编收集整理的活动方案4篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

活动方案 篇1
营销主题:元宵送“金宝”
营销时间:20xx-2-14
营销思路:元宵节,农行辽阳新世纪支行准备抽调精干力量走入商业社区,展开零售业务“扫街”营销活动。在“扫街”式营销活动中,我支行将采取“一点一策”的营销办法,针对不同网点周边经济环境确定营销重点,主要针对以下四个商业区制定营销重点。
一是针对位于政府部门较多、毗邻经济商圈的营业网点,重点宣传小商铺助业贷款,营销商铺安装POS机、办理白金卡、开立结算账户;
二是针对位于高档住宅小区的营业网点,积极向居民和周围商户介绍农行综合业务系统全省通存通兑、网点多、结算无手续费优势,吸收居民商户存款、攻关营销理财产品、POS机安装、宣传商品房抵押贷款;
三是针对新开业或地理位置相对较偏的网点,选拔优秀员工成立营销小组,积极开展全面走访工作,将宣传折页、宣传单送到商户、企业手中,并自制市场调查问卷,在宣传同时不断了解周边客户需求,为下步营销工作开展奠定良好基础;
四是针对周边大型餐饮业较多的营业网点,重点向用工人员较多的.餐饮企业营销代发工资业务,在实现中间业务收入的同时,增加银行卡发卡量,扩大市场占有率。
为了取得很好的营销效果,我支行申请县行提供以下两种帮助:
1.元宵200袋。
2.营销车一辆。
活动方案 篇2
一、活动目的
为了引导学生多读书、勤读书、读好书,促进良好的`读书风气的形成,同时也为了展现学生的个性阅读,在方寸之间展示阅读成果和学生的艺术才华,为培养校小文学家做好铺垫,我校特举行本次活动。
二、参加对象
生字卡(1—2年级)、诗词卡(3—4年级)、读书卡(5—6年级)
三、活动组织
(一)组织形式
活动分两轮进行。第一轮为各班级组织本班学生制作,并在本班组织展示、评比。第二轮为各班报部分优秀作品参加学校评比。
(二)形式要求
“文学卡片”为A4或不超过A4的大小,也可以自行设计其它形式。要求主题鲜明、内容健康、设计新颖。形状、色彩、纸质不限,以手工制作为主,也可以适当用电脑辅助制作(不可全部为电脑制作,打印机打印)。提倡图文并茂,但文字与配图内容要相吻合(根据不同年级学生特点需注意图片与文字的占用比例)。每张“文学卡片”上务必注明:制作者学校、班级、姓名等信息。各班在班级评比基础上上缴5篇文学卡片参加学校评比。
(三)奖项设置
班级奖项设置办法。班级评比由各班班主任与语文老师确定。
校级奖项设置办法。以年级组为单位,分设一二年级组、三四年级组、五六年级组三个组别进行评比。各个组别拟设一等奖10名,二等奖15名,三等奖20名。
四、截至时间
河天一小教务处
活动方案 篇3
20xx年3月24日是第21个“世界防治结核病日”,我国的.宣传主题是:“你我共同参与,消除结核危害”。为做好今年“世界防治结核病日”宣传活动,推进落实《全国结核病防治规划(20xx—20xx年)》,拟安排今年“世界防治结核病日”活动如下:
一、围绕宣传主题,加强结核病防治核心信息宣传
围绕结核病防控工作规范要求,开展学校及新居民结核病防治知识调查和宣传,初步掌握学生及新居民结核病防治知识知晓率,为结核病防治宣传提供依据。
1。社区卫生服务中心联系辖区中小学校,分别对小学六年级、初中二年级、高中二年级学生,采用随机整群抽样的方法,开展结核病防治知识调查。
2。由健康教育中心负责新居民知晓率调查。
二、市健康教育中心、市疾控中心与钟埭街道社区卫生服务中心与嘉兴学院xx校区联合在开发区针对新居民开展宣传活动
三、社区卫生服务中心开展活动要求
(一)常规结核病防治知识宣传工作
1。围绕“你我共同参与,消除结核危害”的主题,开展一次上街宣传咨询活动;
2。务必做好当地学校结核病防治宣传指导工作,市健康教育中心和疾控中心将在月底前后对学校结核病防治健康教育开展效果评价;
3。社区卫生服务站以结核病防制为主题,开展相关活动;
4。做好当地企业、建筑工地新居民结核病防治宣传指导工作;
5。利用短信平台,发布结核病防制核心信息。
(二)结核病防治知识培训
1。对各中心医护人员进行一次结核病防治核心信息培训;
2。利用健康教育“百场活动”机会,至少开展1场结核病知识健康讲座。
(三)做好活动的信息上报、资料收集整理工作。
四、市属医院开展活动要求
市属医疗机构要与携手社区联手加强结核病防治核心信息宣传或咨询活动,将结核病宣传作为3月份医院携手社区活动主要内容。
xx市健康教育中心
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