活动方案

时间:2026-05-27 05:20:15 方案

活动方案(推荐)

  为了确保工作或事情有序地进行,预先制定方案是必不可少的,方案是解决一个问题或者一项工程,一个课题的详细过程。方案应该怎么制定呢?以下是小编为大家收集的活动方案9篇,欢迎阅读与收藏。

活动方案(推荐)

活动方案 篇1

  一、活动主题:《元宵节活动方案》闹元宵??猜谜语

  二、活动时间:20xx年xx月xx日(农历正月十五)上午09:30——10:30

  三、活动地点:图书馆二楼阅览部

  四、活动准备

  1、2月14日前,办公室负责收集各种灯谜,准备奖励读者的图书,读者通知。

  2、场地布置:2月13日,办公室协助阅览部,在阅览室四周拉上红丝带,将谜语吊在上面;活动期间播放节日音乐,渲染气氛。

  3、2月14日上午,办公室负责组织猜谜活动,包括谜底核对、奖品发放及宣传拍摄等;阅览部、外借部负责维持活动期间的.秩序。

  五、活动规则:

  1、猜谜现场,猜谜者每人每次只限猜一条谜语,不限次数,多猜多赠。

  2、谜底猜出后,猜谜者只需把谜面号记住,到谜底核对处核对答案,确认无误后,由工作人员发放赠书卡,凭此卡取下谜面,到赠书处领取赠书。

  3、每张赠书卡赠书一册。

  4、请读者文明猜谜,遵守规则。

  六、活动注意事项:

  1、猜谜要有秩序,不要大声喧哗。

  2、谜底猜出后,读者只需把谜面题号记住,到指定兑奖处核对答案,不能将谜面取下。

  3、对答案要排队守秩序,违反者取消猜谜资格。

  4、已公布答案的谜面当场封题,不能再猜。

  元宵猜灯谜活动方案

  元宵节是中国传统节日之一,为丰富员工文化生活,活跃节日气氛,展现森达员工风采,以增强员工的凝聚力,营造良好的企业文化氛围,让员工欢度一个温馨、愉悦、宽松的元宵佳节,经公司领导研究决定,由人力资源部组织一次“庆元宵??猜灯谜”文化活动,拟订活动方案如下:

  一、活动主题:猜灯谜、庆元宵

  二、活动时间:20xx年xx月xx日(农历正月十五)晚6:00

  三、活动地点:一楼同仁厅会议室

  四、活动准备:

  1、2月17日前,人力资源部负责收集各种灯谜,准备奖励员工的小礼品。

  2、场地布置:2月17日上午,设备科协助人力资源部,悬挂好元宵节灯笼;下午下班前在会议室四周拉上红丝带,将灯谜吊在上面;活动期间播放节日音乐,渲染气氛。

  3、2月17日晚,人力资源部负责组织猜谜活动,包括人员通知,谜底核对、奖品发放及宣传拍摄等;保卫科负责维持活动期间的秩序。

  五、活动规则:

  1、猜谜活动,必须是现场猜谜,不得将谜面揭下带走。

  2、每个猜谜者猜一个灯谜,必须先到指定兑奖处核对谜底,确认无误后,由巡视人员取下谜面交兑奖处,猜谜者进行登记,填写所猜中谜面题号、谜底、本人姓名、部门或车间之后,方可领取奖品。

  3、猜对一条谜语兑换一份奖品。为了让更多的员工参与活动,每人次限猜一条。

  4、谜语共200条:

  第1-60条灯谜到一号兑奖桌核对答案,第61-120条灯谜到二号兑奖桌核对答案,第121-200条灯谜到三号兑奖桌核对答案。

  5、奖项设置:

  共设置奖品200份,猜对一条谜语兑换一份奖品,奖品兑完,活动结束。

  六、活动注意事项:

  1、猜谜要有秩序,不要大声喧哗。

  2、谜底猜出后,员工只需把谜面题号记住,到指定兑奖处核对答案,不能将谜面取下。

  3、对答案要排队守秩序,违反者取消猜谜资格。

  七、活动费用预算:

  1、元宵小灯笼20只,5元×20=100元

  2、红丝带两盘,15元×2=30元

  3、礼品200份,4元×200=800元

  合计费用:约1000元左右。

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活动方案 篇2

  区二小数学优秀作业展评方案

  一、活动目的`:

  为了切实提高学生的作业质量,不断提高学生作业书写水平和规范意识,培养学生良好的学习习惯。根据学校整体工作安排,决定举行高区二小学生优秀作业展评活动,具体方案如下。

  二、参展内容:

  参展规定内容:

  一至五年级数学正规作业(全部展出)。

  三至五年级数学练习册(各推选10名展出)。

  三、参展作业要求:

  1.作业书写工整,美观,书面整洁。

  2. 作业批改及时、认真,正确无误,格式规范统一,有适当的鼓励性评语或其他鼓励方式。

  四、展览地点:

  阶梯教室。

  五、展览时间:

  20xx年5月14日(星期三)一天。

  (各任课教师于5月13日将学生作业放到阶梯教室指定位置。)

  六、学校评比方法

  1、作业本封面、封底整洁,不卷角,不在作业本随便涂、抹。

  2、书写工整,字迹清楚,格式正确。

  3、按时完成作业,作业质量好,正确率高。

  七、评比人员安排:

  学校领导,教研组长以及全体老师

  区第二小学数学组

活动方案 篇3

  为贯彻落实全国产品质量和食品安全专项整治工作电视电话会议精神,按照国务院的统一部署和《全国产品质量和食品安全专项整治行动方案》(国办发〔〕57号,以下简称《方案》)要求,我部决定从现在起到今年年底,在全国范围内开展餐饮消费安全专项整治。

  一、工作内容和目标

  在国务院《年全国食品安全专项整治方案》(国办发〔〕28号)和我部年食品卫生专项整治计划的基础上,按照《方案》要求,以农村、城乡结合部为重点地区,以学校和建筑工地食堂、农家乐旅游餐饮单位和小型餐馆为重点场所,进一步加大监督管理力度,完成《方案》提出的目标要求。

  (一)重点内容。

  1.对县城以上城市的餐饮单位(包括学校、建筑工地食堂,下同)无卫生许可证经营行为进行集中整治;全面推行餐饮单位食品卫生监督量化分级管理制度。

  2.在餐饮单位全面建立食品原料采购索证和验收制度,规范餐饮单位原料索证管理;严厉查处采购和使用病死或者死因不明的禽畜等及其制品、劣质食用油、不合格调味品、工业用盐或非食品原料及滥用食品添加剂等违法行为,防止不合格食品原料和有毒有害物质进入餐饮业。

  3.制订并实施对农村地区餐饮、农家乐旅游餐饮单位、小型餐饮单位食品卫生规范化管理制度,规范上述食品生产经营行为,做好食物中毒事件和食源性疾病防控工作。

  (二)工作目标。

  二、工作进度和时间安排

  专项整治行动分三个阶段:

  (一)动员部署阶段(8月23日至8月30日)。

  各地结合实际,制订和下发具体工作实施方案,细化具体工作目标和工作要求,明确工作进度和时间安排,完成专项整治前期动员、部署和准备工作。

  (二)集中行动阶段(8月31日至11月30日)。

  各地按照我部统一部署,上下结合,统一联动,按照本次专项整治确定的内容和目标,结合本地区的具体行动方案,在辖区开展拉网式检查,不留空白点。

  三、工作要求和措施

  (一)提高认识,加强领导。

  党中央、国务院高度重视产品质量和食品安全工作,并对专项整治工作提出明确的目标和要求。各地卫生行政部门,尤其是卫生行政部门领导必须高度重视,要从讲政治的高度,加强对专项整治工作的领导,要深入一线,现场指导、督查督办,指挥好这场维护人民群众生命健康和切身利益的特殊战役。

  (二)明确任务,落实责任。

  这次专项整治行动,由国务院产品质量和食品安全领导小组统一领导。各地要在当地政府的统一领导下,根据本地情况,明确具体任务,确定整治工作重点,周密制订具体行动方案,对专项整治的各项措施,都要有部署、有检查、有考核,增强行动方案的执行力,提高有效性。各省级卫生行政部门要全面收集本省(自治区、直辖市)工作进展情况以及实施过程中遇到的困难和问题,及时指导下级单位的专项行动,确保专项整治工作的顺利开展。我部将适时派出督导组,对各地专项整治工作进行督查和指导。

  (三)严格执法,加大力度。

  各地在专项整治工作中,要做到有法必依、执法必严、违法必究,坚决杜绝地方保护和办人情案的`行为。要掌握和运用好法律武器,按照《食品卫生法》和《特别规定》的要求,加大对违法行为的处罚力度,对涉嫌触犯刑律的案件,要及时移送公安机关处理。要重视大案要案的查处工作,并及时向社会公布查处结果,同时及时向我部通报。

  (四)协同作战,形成合力。

  在专项整治中,各地卫生行政部门要牢固树立大局观念,严格依照有关法律和国务院的要求履行监督管理职责;要围绕本整治行动方案确定的工作重点和目标,根据整治工作需要,主动联合公安、工商、教育、商务、建设和城管等相关职能部门,建立部门联动工作机制,形成监管合力。要调动和发挥有关行业协会作用,加强对餐饮经营活动的行业管理。

  (五)加强宣传,畅通信息。

  各地方卫生行政部门要积极与新闻单位配合,充分发挥报刊、广播、电视、网络等媒体作用,大力宣传专项整治成果;对典型案例和大案要案予以曝光,形成全社会共同关注和参与餐饮卫生监督的良好氛围。各省份每月至少联合召开一次新闻发布会,及时将整治信息和监督检查情况按照政务公开的要求向社会进行公布。

活动方案 篇4

  一、活动主题:

  热烈庆祝xx超市成立七周年

  二、活动时间:

  20xx年8月5日-20xx年9月1日

  三、活动目的:

  1、以司庆七周年为契机,通过策划一系列活动,进一步宣传企业的整体形象,企业在顾客及供应商中的知名度和美誉度;

  2、以公司七周年为契机,刺激消费群,吸引目标消费群及潜在的消费群,最大限度地扩大销售额;

  3、通过策划一系活动,加深xx超级广场与消费者的相互了解与情感沟通;

  4、扩大企业知名度,进一步树立“关爱社区居民共建温馨家园”的社会形象。

  四、活动对象:

  顾客、员工及供应商

  五、活动广告语:

  a、针对性广告语:

  1、热烈庆祝深圳xx公司成立七周年!

  2、热烈庆祝xx超市成立七周年!

  3、xx司庆乐在“七”中

  4、真诚相伴七载,真情服务永在!

  5、服务xx我们会更加努力!

  6、欢庆七周年真情大献礼

  7、携手同行七周年千万好礼送给你

  b、公司常用形象广告语:

  1、爱是挚诚家乃至亲

  2、品质、服务、物有所值!

  3、关爱社区居民共建温馨家园4、XX年xx品质服务工程

  六、活动举措:

  1、卖场布置:

  a、场外布置:

  1)大型巨幅:各分店根据物业实际尺寸联系制作,内容为此次各项主题促销活动的`信息;

  2)小型条幅:内容是各知名企业的祝贺语;比如:百事公司祝xx公司成立七周年。(请采购部提前将供应商名单传市场部)

  3)喷绘:主要公布此次各项主题促销活动的所有内容,传达活动信息,吸引顾客;

  4)橱窗玻璃:对橱窗玻璃进行合理化布置,增加公司七周年喜庆气氛。

  b、场内布置:

  1)吊旗纸:设计制作以公司七周年为主题的一款吊旗纸,烘托卖场气氛,美化购物环境;

  2)店庆横幅:在大门口正中悬挂“热烈庆祝xx公司成立七周年”的横幅;

  3)收银台、入口:制作相应的企业形象宣传语及各项主题活动内容;

  4)手工吊旗纸:在卖场显眼的区域,制作各种主题促销内容的手工吊旗纸;

  5)灯笼(拉花):烘托气氛;

  6)根据卖场实际情况,适当设计制作一系列广告宣传牌,美化卖场,传达信息。

  2、媒体宣传:

  1)海报3期:

  主要以特惠装、搭赠装形式为主;

  2)场内广播:滚动宣传企业文化,介绍商品特价信息和促销活动,现场刺激顾客的注意和参与的积极性,影响顾客购买行为,提高销售额;

  3)人员广告:所有人员必须充分了解此次开展的促销活动,做好每一位顾客的活动解释工作;

  4)电视、报纸广告:

  3、促销活动:

  每当春暖花开时,我们将迎来公司周年庆,“谈指一挥间”,公司在大浪中已走过了七周年,回顾过去,我们始终以“品质、服务、物有所值”为经营理念,满足于每一位顾客,也同时得到了各位顾客的一致认可,展望未来,我们始终相信会为您想的更多、做到更好,为感谢您对xx超市一

  直以来的支持与厚爱,值此司庆七周年到来之际,我商场特为您举办各种优惠活动,保证让您惊喜不断、乐在“七”中、高兴而来、满意而归!

活动方案 篇5

  活动的主题:足来足往“与希望同行” 纸房乡中捐资助学

  活动时间/地点:xxxx年10月27日上午10:30——11:30洛阳嵩县纸房乡中操场。

  活动的目标:

  1.设立“足来足往成就梦想奖学金”(详见附案一)激励品学兼优贫困学生,鼓励他们努力学习,成就自己的梦想。

  2.为学校捐赠一部分体育用品和教学仪器及教学用具,用我们的实际行动来帮助他们。

  3、建立长期友好帮扶关系,企业每年力所能及的为学校提供一些帮助。 活动组委会:

  组长:吴晓雨 副组长:刘利明、崔征、李慧敏

  成员:郑会轩、邢军波、韩旭、程丽、王燕伟、马根红、季郑建、刘建华、傅冬冬、张晨奇、王成、王晶晶、孙海波、李廷杰、张苗、李慧敏、张文阁、郭格格、许伟峰、师开展、姚江、侯蕾

  活动(一)

  时间安排:

  1、10月27日早上5:50准时公司楼下集合,6:00出发(不得迟到和缺席)(刘建华)

  2、9:30抵达嵩县纸房乡中。

  3、9:30—10:20———活动现场准备。(责任人:刘建华、吴俊亚)

  4、10:30 —10:35———开场白。足来足往“与希望同行”纸房乡中捐资助学公益活动正式开始。

  5、10:35—10:45———乡镇府领导讲话。

  6、10:45—10:55———郑总讲话(企业介绍,活动目的)

  7、10:55—10:00———学校负责人讲话(宣布奖学金细则)

  8、11:00—11:05———邢总(宣布奖学金设立,鼓励学生)

  9、11:05—11:15———正式捐赠(支票、物品)(责任人:韩旭、张晨奇、师开展)

  10、11:15—11:25———学生代表发言

  11、11:25——11:30公司组成员演绎《感恩的心》

  12、活动结束,物料整理(责任人:吴俊亚、许伟峰)

  活动(二)

  主题:

  1、“伸出您的手,让我们将爱心传递”为秋盘村贫困山区捐赠衣物。

  2、去秋盘小学看望孩子们。 时间安排:

  12:00从纸房乡出发。车上就餐(矿泉水2瓶、鸡蛋2个、面包3个、火腿肠2根)(责任人:刘利明 刘建华)

  12:20—13:20下车步行3公里抵达秋盘村 13:20—13:50休息半小时

  13:50—15:50兵分两路,一路去小学给孩子们发放一些物品,/fanwen/1583陪孩子们做做游戏,教孩子唱一首歌。(吴晓雨、刘利明、郑会轩、程丽、王燕伟、刘建华、傅冬冬、张晨奇、姚江、侯蕾、师开展)(责任人:程丽 刘利明)

  一路为村民捐赠衣物,和乡亲们聊天,让他们了解我们。崔征、李慧敏、邢军波、韩旭、马根红、季郑建、王晶晶、孙海波、李廷杰、张苗、李慧敏、郭格格、

  同时组织学校老师给身体不适的乡亲们做一下局部按摩,让他们更深层的`了解我们的企业,我们的技术(责任人:张文阁 许伟峰) 16:00集合,返程。 18:30抵郑。 活动细则篇(略)

活动方案 篇6

  一、指导思想

  1.带领学生走向大自然,陶冶性情,引导学生实施自我管理、自我教育,树立公德意识,加强团结合作。

  2.以春游为主题,融资料搜集、采集标本、绘画摄影、研究问题、娱乐活动等为一体,培养学生的综合实践活动能力和创新活动的能力。

  3、以《学校安全工作条例》为指针,认真落实各项安全措施,教育学生遵守各种安全法律法规,培养引导学生具备一定的自护能力,让活动既突出意义,又安全愉快。

  二、领导小组(安全事故处理领导小组)

  组 长:xx

  副组长:xx

  成 员:xx

  职 责:制订本次活动的各种方案,领导活动顺利进行,处理活动中发生的一切意外事故。后果严重事故在第一时间内立即上报XX县教育局。

  三、预先踩点:

  选派责任心强、熟悉地形的教师事先勘探,了解步行、车辆路线,有危险的地方设置相应的标志。

  四、车辆安排:

  需要的车辆与公交部门取得联系,选派驾驶员素质好,驾驶技术过硬的驾驶员参与驾驶。不得超载。

  五、医疗准备:

  校医随队参加活动全过程,给各年级配备必需的药品。

  六、紧急事故处理程序如下:

  发生交通事故、意外伤害事故应急方案

  由带队领导总协调及有关上报事宜;由年级组长负责组织报警、现场保护、医疗队的临时救援、控制学生的混乱场面(阻止学生围观)和二次事故现象的发生;后勤人员负责实施后勤保障工作。

  七、有关负责人任务及要求:

  (一)领导小组成员:

  1、所有参加活动的人员必须经过培训,明确任务、职责、精力充沛、自始至终参与活动的`全过程。

  2、小组成员自带手机,换好、带好电板,活动中随时待机,保证信息畅通无误。服从统一部署和指挥。

  3、先遣队带队时要仔细检查道路的周边环境,对有危险的地段要派人留守,提醒大家注意安全。

  4、学生过马路时,组员要在马路中间指挥交通、确保所有学生安全过马路。

  (二)班主任及跟班教师:

  1、所有参加活动的人员必须经过培训,明确任务、职责、精力充沛、自始至终参与活动的全过程。按分配的任务全程跟班带生。

  2、班主任应提前向学生做好注意事项所列的各种教育,同时做好各方面组织工作,包括随班教师的(学生人数)包生负责。

  3、组织带好学生,保证学生的安全,做到去、回、集合等时候清点(掌握)的人数相符。

  4、提高认识,随时随地做好学生的安全教育,不能放松警惕。到目的地要视察周边环境,如有施工场地、山坡、河道水塘、凡学生有可能发生危险的地方要分头站岗,并注意学生动态,不允许学生出入危险场地。

  5、学生过马路要走人行道,并时时提醒注意交通安全,注意来往车辆,确保学生安全过马路。如遇突发事件不慌张,小事自己处理,大事立即上报总负责。

  6、自始自终,活动中不得请假、不得中途私自离开学生,保证本次活动顺利进行。

  7、随班教师(特别是班主任)须在学生安全离校后方可离开。

  8、活动结束要及时总结,做好记录。

活动方案 篇7

  一、活动主题

  美丽梦想幸福行走

  二、活动目标

  喜迎新年,丰富校园文化生活,活跃教职工身心,激发工作热情,增强教职工合作精神和幸福感受。

  三、活动对象

  学校全体教职工

  四、活动时间

  20xx年1月x日下午

  五、活动地点

  学校综合楼四楼报告厅

  四、活动形式

  1.年级组大合唱

  2.各组才艺表演大比拼

  五、活动过程

  1.全体教职工分为七个大组,实验校区共六个年级组,凤凰校区一个大组。(教师分组具体见附件一)。

  2.每组确定大合唱曲目一个,自选节目一到两个。自选节目表演时间控制在6分钟以内,节目内容健康向上,能活跃思维、富有想象力和幽默感,能营造积极热烈的.现场气氛。

  3.节目上报时间为12月30日前,为防止节目撞车,请及早上报,服从调剂。

  六、奖项设置

  1.表演奖:所有参加演出的演员。

  2.团体奖:一等奖3个,二等奖4个。

  七、评比方法

  1.评委组成员确定方法:

  各年级组推荐一名音乐老师为评委组成员,再推荐一名非音乐老师担任评委。

  2.评委依据评分细则现场打分(见附件二),大合唱和自选节目各占10分,再根据总分高低排出七个队的名次(不得重复),评委组根据名次表计算各组综合排名,确定各组的获奖等次。

  八、活动组织及人员分工

  总策划:

  总负责:

  宣传:

  联络:各活动组组长

  后勤:

  灯光、音响:

  摄像:

  话筒:

  大幕:

活动方案 篇8

  一、时间:

  20xx年12月中下旬周末

  二、地点:

  省体育场羽毛球馆(或西北大学羽毛球馆)

  三、参加人数:

  (各部门采取自愿报名的方式,鼓励所有员工都参加)

  预计100人左右

  四、主办单位:

  西安分公司人事行政部

  五、具体流程

  前期工作:

  1.宣传工作

  方案确定后,通过邮件等向员工提前告知此次年终活动的内容,鼓励员工积极参与

  2.统计参加人数

  除了采取发邮件外,采取各部门自行通知的方式,最终由各部门确定自己部门人数,统一提交至公司前台,截止12月18日

  3.联系确定体育馆

  4.准备活动用品和会场布置

  由人事部门负责,各部门选派一人协助完成

  5.组队安排

  为了增进各部门员工的.交流,原则上不按照员工所在部门来分组

  按照员工姓名汉语拼音首字母的先后顺序进行分组

  6.关于裁判和记录员

  每个部门选派一人担任专职裁判,记录员由人事行政部人员担任

  具体流程:

  1.9:00-9:30步行或乘公交车前往体育馆

  2.9:30-10:00各组队员入场,领导致辞

  3.10:00-10:40同心鞋

  4.10:40-11:30十万火急接力赛

  5.11:30-12:30花轿接力赛

  6.12:30-13:30午餐时间

  7.13:30-14:20紧急求助

  8.14:20-15:00面包速递

  9.15:00-15:40甜蜜之旅

  10.15:40-16:302人3足球赛

  11.16:30-17:00评选并颁奖团体和个人奖项

  具体游戏规则,另行说明。

  另外:

  1.在单项比赛中,一名队员不可重复参赛

  2.为了保证大家共同参与,原则上一名队员不可参与超过两项比赛

  3.计分方式:每项比赛每支队伍按表现情况分别得分10分--—1分

  每项比赛表现最好的五位个人分别得分5分—1分

  按比分最终结果评出集体及个人一、二、三等奖,如出现平分,则加赛直到分出胜负。

  后期活动总结:

  1.制作活动满意度调查表,分发各部门

  2.根据提交的调查表进行统计分析,整理出活动总结报告

  六、奖项设置与费用预算

  1.集体奖

  一等奖一名:小组成员奖励年假3天+每人300元现金奖励

  二等奖一名:小组成员奖励年假2天+每人200元现金奖励

  三等奖一名:小组成员奖励年间1天+每人100元现金奖励

  小计:6000元

  2.个人奖

  一等奖一名:奖励年假一天+500元现金奖励

  二等奖二名:奖励年假一天+300元现金奖励

  三等奖三名:奖励年假一天+200元现金奖励

  小计:1700元

  3.比赛用饮用水、纸杯、记录笔,以及比赛用道具等500元

  4.音响、桌椅等租用费1000元

  5.场地使用费700元/小时10小时

  6.午餐费用快餐20元/份100份

  共计:18200元

  七、活动方案可行性分析

  优点:距离市区较近,便于活动开展;趣味游戏为主,互动性强,有助于培养团队协作能力;安全系数高。

  缺点:在素质拓展中已有类似形式,部分员工已参加过素质拓展,对此类活动积极性一般;原本年底各部门事务较多,而活动前期需部门准备和配合的任务较多,故增加负担。

活动方案 篇9

  一、比赛目的:

  为切实贯彻落实《语文课程标准》“能用普通话正确、流利、有感情地朗读课文”之精神,促使我校语文老师重视朗读教学,加强朗诵训练与指导,激发学生朗诵的兴趣,养成良好的'朗诵习惯,丰富学生的语言积累,全面提高学生的朗诵能力,经研究决定开展小学生课文朗诵比赛活动。现将有关事项安排如下:

  二、比赛内容:本期小学语文课文(诗歌、散文)。

  三、参赛对象:全校1—6年级学生。

  四、比赛时间:初定第十五周星期四下午。

  五、比赛地点:待定。

  六、比赛形式:

  1、朗诵内容为小学一至六年级现行教材中的课文要求背诵的全部段落,古诗。具体篇目由该学生所在年级的课文中选定。

  2、分低年级组(一至二年级)和高年级组(三至六年级)。

  3、每班名额限制2人,特殊情况可增至1人。

  5、为了保证选手的高水平参加比赛,每班务必于周二把选手名单、朗诵内容报送到学校组委会。

  七、评委事项:

  1、参评人员:各班语文教师。

  2、计、评分要求:根据评委打分,去掉一个最高分,去掉一个最低分,取平均分;评委不能给本班学生打分。

  3、奖项设置:每个组评选出一等奖2个,二等奖4个,三等奖若干。

  八、评分基本标准:

  1.用普通话朗读课文,读得正确:发音标准,声音洪亮,吐字清晰,不添字,不丢字;读得流利:停连恰当,不以字词顿读,不唱读。

  2.能准确理解课文内容,朗读能再现课文情境,正确体现课文的思想感情,朗读时感情真挚、充沛,语气语调恰当。

  3.朗读者仪表整洁,举止大方,能体现语文良好形象和素养,整体效果好。

  xxx学校课文朗诵比赛组委会

  20xx年6月18日

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