活动方案10篇【精】
为确保事情或工作顺利开展,通常会被要求事先制定方案,方案是计划中内容最为复杂的一种。怎样写方案才更能起到其作用呢?下面是小编为大家收集的活动方案10篇,欢迎大家分享。

活动方案 篇1
为进一步激发班主任工作热情,为辛勤耕耘的班主任们营造和谐、愉快的工作氛围,展示班主任工作风采,搭建学生与班主任、任课教师与班主任间沟通、理解的桥梁,推进班主任队伍建设,提升学生自我管理、自觉担当意识。经学校研究决定,于20xx年4月举办首届“校园班主任节”。实施方案如下。
一、指导思想
班主任是班级工作的组织者、班集体建设的指导者、学生健康成长的`引领者,是学校思想道德教育的骨干,是家长和学校之间沟通的桥梁,是实施素质教育的中坚力量。为了营造全社会、全体师生尊重、理解、热爱、感恩班主任的和谐氛围,带领班主任体会为师者的成就感、幸福感,鼓励更多的教师加入到班主任队伍中,特举办“校园班主任节”。班主任节的设定,象征着一种荣誉和地位,是学校对班主任工作的肯定和感激,也包括着对班主任的期待。学校决定每年四月为班主任节。
二、活动时间:20xx年4月第9周至第11周(4月7日——4月21日)
三、活动主题:班主任老师,有您真好
四、活动内容及具体安排:
首届校园班主任节启动仪式
班主任工作体验活动
我心目中的“班主任之最”推选暨学生心愿采集
举办第六届班主任论坛
举办感恩教育主题班会暨优秀班会课设计方案征集活动
班主任节黑板报特刊评比
校级优秀班主任评选
班主任节庆祝仪式暨活动成果展
活动方案 篇2
为充分体现高埗人民健康向上、积极进取的精神,营造全民健身的浓厚氛围,不断提高广大群众的身体素质,展现我镇建设活力江滨新城的良好风貌,结合市关于举办20xx年东莞市迎春慈善长跑活动的`通知精神,我镇拟定于20xx年1月13日举行“健康共享 幸福高埗” 20xx年高埗镇迎春慈善长跑活动,现特制定方案如下:
一、活动内容
时间:20xx年1月13日(星期五)上午9:00
(8:30集中到位,8:40仪式开始)
地点:高埗广场
方式:健身长跑
二、活动主题
全民健身你我同行 活力新城共同创造
三、活动议程
㈠8:30集结完毕,整齐排好队伍;
㈡8:40奏《中华人民共和国国歌》;
㈢8:45镇领导讲话;
㈣9:00镇领导宣布“新跨越 新高埗”20xx年高埗镇迎春
慈善长跑开始并发起跑令。
四、长跑路线(示意图见附件1)
高埗广场-→莞潢路-→高龙路-→民富路-→高埗广场北路-→高埗广场,全程约3公里。
五、参加人员
镇领导班子成员、机关企事业单位全体干部职工、村(社区)干部及村民代表、学生代表、社会各界群众,合共:3000多人。
六、组织分工
为保证活动顺利进行,特成立六个工作小组:
㈠指挥协调组
组 长:林郁
副组长:黄钻芬
成 员:党政办、公安、交警、体委等有关单位工作人员 工作职责:
1、制定20xx年高埗镇迎春慈善长跑活动方案;
2、印发20xx年高埗镇迎春慈善长跑活动通知及起草起跑仪式文字材料;
3、落实组织安排长跑活动工作人员;
4、协调其他小组相关工作。
㈡后勤保障组
组 长:黄东杨
副组长:黄钻芬
成 员:宣传办、党政办、体委等有关单位工作人员
工作职责:
1、申请长跑活动经费,统筹经费使用;
2、制定天气变化应急方案,留意活动期间天气情况,做好相应的应急措施;
4、做好现场工作人员及青年志愿者的安排;
5、做好现场签到工作;
㈢宣传报道组
组 长:李敬锋
副组长:卢银维
成 员:宣传办、文广中心、高埗报社、摄影协会相关人员 工作职责:
1、制定活动宣传方案,做好前期宣传工作;
2、负责会场的音响控制工作;
3、负责制作手持标语、沿路固定标语;
4、负责活动当天的宣传报道;
5、负责组织摄影协会做好全程的摄影工作;
㈣交通安保组
组 长:温连盛
副组长:张少华、龙国峰、余飞鹏
成 员:公安分局、交警大队、消防大队、交通分局等有关单位工作人员
工作职责: 1、负责长跑沿线路段的交通管制,长跑队伍警车开道,安排警力做好会场和沿线的安全保卫工作;
2、负责车辆停放和疏散现场指挥,落实一辆敞篷车作为引导车和摄影、摄像记者工作用车;
3、负责会场和沿线的消防安全工作。
㈤医疗救护组
组 长:熊建中 副组长:李树佳
成 员:高埗医院、社区卫生服务中心等有关单位工作人员 工作职责:
1、负责会场和沿线的医疗保障工作,准备救护车辆,车上配备医护人员和氧气、药物等。
㈥市容环境组
组 长:熊敬财
副组长:梁伟雄
成 员:公用事业服务中心、城市综合执法分局等有关单位工作人员
工作职责:
1、做好会场及长跑沿线的场地清洁和清场工作;
七、工作要求
㈠本次长跑活动涉及的部门和单位要高度重视,精心策划,
组委会各工作小组分别按工作职责制定详细的实施方案,确保本次长跑活动跑出声势、跑出影响、跑出水平,体现我镇活力江滨新城的良好风貌;
㈡各单位必须高度重视、精心组织,保证按规定、时间、人数参加长跑活动;
㈢各单位参加人员必须穿着统一服装参加长跑;
㈣各单位主要领导要带头参加长跑活动,负责带队并保证队伍整齐;
㈤参加长跑活动的人员要听从现场指挥,防止意外事故发生; ㈥参加长跑的人员要注意安全,身体不适宜(包括:心脏病、高血压、冠心病等)的人士建议不参加本次活动。长跑前要做好热身运动,如果在长跑过程中身体出现异常情况,可直接报告工作人员和医护人员,确保个人身体安全;
㈦欢迎方案中未列名的单位、社会各界团队、个人参加长跑活动。
㈧本次长跑活动性质为慈善长跑,全镇机关、各企事业单位、各村(社区)要分别组织本单位人员捐款,并接受社会各界捐款,所捐款项50%上交市慈善基金会,50%用作镇的慈善扶贫事业,所有款项在长跑活动举行(20xx年1月20日)前打入社会事务办指定慈善账户(注:要求提供财政收据的单位请到镇文化广电五楼综合办公室索取)。
活动方案 篇3
一、活动目的
1、利用钓鱼活动为现场提供客源量,聚集人气,促进已签约客户信心、聚集目标客户视线;
2、活动中,更深入了解目标客户的需求及特点,进一步明确下一步推广工作的.方向和重点;
3、通过垂钓活动,宣传项目生态环境,突出项目价值点;
4、树立品牌形象,推广强化航天实业的品牌,有效锁定目标客户和潜在客户群;
5、通过线上线下炒作,媒体宣传增加曝光率,促进来电来访。
二、活动要素
报名时间:
活动时间: 活动地点:XX公园
活动对象:已签约客户、意向客户
活动推广:电话回访,向新老客户发布活动信息;线上主要通过网络、短信、软文进行信息散播、报道和炒作!
三、活动主题
修心·赏湖·渔乐无限
——XX首届垂钓大赛
四、 活动流程与规则
1. 活动流程
- 1 -
2. 活动规则
本次比赛评奖方式以尾数为依据来评出大赛的一、二、三等奖。此种评比方式目的是能让垂钓者更能感受鱼儿上钩的成就感,给活动制造出一点轻松愉快的气氛。
1、参赛者年龄18岁以上,男女不限,只要是钓鱼爱好者均可;限一竿一线,可自己携带备竿一套,只允许交替使用,但不得同时下水垂钓(组委会提供部分钓具和渔料);
2、比赛当日,所有参赛者在营销中心集合,抽签决定钓位。待致开幕词后,由裁判带入赛场进入钓位。钓位不可以自行调换,比赛期间如需要离开须经裁判同意;
3、比赛开始和结束均以裁判发出的信号为准。试水调漂的信号发出前,钓手的竿、钩不能入水;开赛的信号发出前,所钓之鱼不计入比赛成绩;比赛结束信号发出后,立即收竿,超时者所钓鱼不计入尾数;
4、在比赛中,未经分区裁判允许,不得随意走动、串位、向他人借用饵料、钓具;不得大声喧哗、吵闹,影响他人比赛情绪;
5、 比赛结束后,钓手全体集合,等候裁判员统计成绩,宣布名次,颁发奖品,领取纪念;
6、钓手一律自钓、自取、自放,独立操作,他人协助成绩无效,严禁搭伙。
7、参赛者的垂钓区是钓位号正前方的规定范围,不可斜插邻位选手区位。
8、注意保护环境,自己开的饵料袋不得遗留在地上,钓手不能向池内倾倒或抛弃垃圾和杂物。比赛结束后将钓场周围杂物拾净,保持环境清洁。
9、建议配2名救生员,确保整场参赛活动顺利进行。
五、 人员职责
六、 活动推广
七、 活动物料
活动方案 篇4
一、指导思想
和谐发展是教育的理想境界,是新课程改革极力倡导和追求的价值取向。尊重生命,体现人性,构建充满生命活力的课堂,正是新一轮课程改革大力倡导的教学理念。这就呼唤教学活动须为学生营造和谐的课堂,让课堂充满文化的魅力和生命的活力。
教学工作是学校的中心工作,教学质量是教学工作的生命线。教学质量是通过教学过程来实现的,它的提高离不开教学过程的监控,通过实施教学过程的监控,可以使教学中的教师及教学管理部门及时了解教学情况,针对问题及时采取措施改进工作,从而有效地保障并提高教学质量。
本学期我校各教研组的老师通过认真研讨,发现我校学生学习时思维不够开阔,课外知识不够丰富,所学知识和生活还不能融合,不能灵活地学以致用,部分老师的课堂上还存在着一些不太和谐的因素,以至于造成部分学生上课时注意力不够集中,学习成绩和能力不够理想。为了更好地解决上述问题,根据教育局陈纲要局长关于《突出教学中心地位,全面提升教学质量》的讲话和教科中心提出的“课堂有效性”的工作思路,我校教导处和教科室联合开展了“构建和谐高效课堂,提升教育教学质量”的中心活动,并以“小眼睛,大课堂”为本学期特色教研活动的着眼点,制定教研活动方案。
二、目标与要求
1、研究并在实践中解决新课程中出现的问题,进一步提高老师们的教育教学水平,进一步提高老师们的教研能力。
2、充分了解“和谐高效课堂”的内涵,并逐步掌握达到此目的的教学方法和手段。
3、通过活动,提升学生的学习能力和学习成绩,提升老师们的教学质量,逐步达到“和谐高效课堂”的目的。
4、通过活动,加强老师之间的`凝聚力,有力地推动我校和谐团队的发展,形成人人帮我,我帮人人的无私的、积极向上的教研氛围。
三、准备内容和项目
1、语文、数学和综合三个大教研组制定本组切实可行的“小眼睛、大课堂”的特色教研活动方案。
2、在平时的课堂教学中,教学研讨中,老师们要根据本组的中心内容和研讨方向,调整自己的教学方法和教学思路,全身心参与活动中,养成勤于学习,乐于工作,善于反思,敏于发现的好习惯。力争在学期结束时达到预期目标,让学生的各方面的成绩和自己的教育教学水平都能得到提高。
3、举行第三届“阳朝杯”精彩教学团体大比武。
比赛规则:
A、语文、数学、综合三个大教研组就本组本期要研讨的工作经过一段时间的学习和实施后,于期中(11周前)开展组内的教学比武初赛,每组选送2位老师参加学校的决赛。
B、参赛老师上课的内容不能是已经参加过区级以上获奖的赛课。
c、三年内参加比赛的人员不得重复,保证人人都有机会展示自己,督促每位老师都能积极参加教研活动的学习探讨。
D、比赛顺序按照抽签的方式决定。
四、参加对象
xx小学全体教师。
五、研训活动方式
1、集体备课。2、听课评课。
3、学习理论知识。4、写论文,教学反思,案例分析,教学故事等。
5、精彩教学团体大比武。6、资料整理提交。
六、奖励措施
初赛:每组发放100元的活动经费。
决赛:根据参赛者的平均得分,评出团体一、二、三名,奖金为人均100、70、50。
七、组织保障
领导小组:
组长
副组长
组员
活动方案 篇5
随着 五一劳动节 的临近,各大幼儿园都将以各种各样的方式迎接 劳动节 的到来。以下是结合不同年龄段幼儿的能力特意设计的 幼儿园五一劳动节活动方案 ,通过专题教学、讨论谈话、比赛等渠道,来教育影响幼儿,使幼儿养成爱劳动的好习惯,懂得劳动最光荣的道理,促进幼儿的全面发展。
活动目的:
为了让幼儿在活动中培养劳动意识,学习劳动技能,体验劳动生活,幼儿园将结合每月一事,根据体验教育、创新教育的要求,以劳动最光荣为题,开展系列劳动教育活动。
活动对象:全园幼儿。
活动时间:5月1日--5月31日。
活动主要负责:各班正、副班主任、保育员。
活动口号:十个手指动动动,什么活儿都会干!
活动过程:
一、且歌且吟 故事讲述篇
1、各班搜集各种有关劳动的图片在主题墙上张贴,进行宣传。
2、各班搜集适合本班幼儿的关于劳动为主题的儿歌、故事、歌曲,在活动中让幼儿念一念、听一听、讲一讲、唱一唱。
3、各班在家园栏里进行有关劳动内容的宣传,达到家园共育的教育目的。
二、小鬼当家 劳动实践篇
(一)小班 自己的事情自己做
开展 我会自己洗手 、 我会自己穿衣服 、 我会自己吃饭 等系列活动,让幼儿在日常的劳动中学会生活的自理,逐步培养他们的劳动意识。
1、各班以 劳动最光荣 为主题,围绕 我会自己穿衣服 、 我会自己洗手 、 我会自己吃饭 等内容设计活动方案并开展活动。
2、每个人选自己认为做得好的一种劳动,参加班级组织的比赛,各班根据比赛结果,评选各种 劳动之星 。
(二)中班 我是快乐小帮手
1、各班以 劳动最光荣 为主题,选择适合本班幼儿的活动并开展。
2、各班利用晨间谈话,给孩子讲解几种劳动技能。(擦桌子、扫地、叠被子、分餐点、分饭菜)
3、各班每天选出班级小值日,帮助老师、阿姨做好班级各项日常工作。(擦桌子、扫地、叠被子、分餐点、分饭菜、收发本子等)
4、各班每周评选出本周的 值日之星 。
(三)大班 劳动最光荣
1、开展 爸爸妈妈真辛苦 调查活动。让幼儿调查自己的爸爸妈妈每天工作回家后所做的事情,利用晨间谈话进行交流,谈谈感受,让大家体会父母的辛苦,激发幼儿为父母分担家务劳动的激情。
2、通过调查,了解父母艰辛之后,想一想,如何去做,并与家长共同商量,定好家务劳动计划。
3、让幼儿根据自己订制的家务劳动计划,开展 家务劳动小能手! 的家务劳动实践活动。每天在家做一些家务劳动,家长把孩子当天所做的家务记录下来。(发记录表)
4、周末让家长对孩子在家的劳动进行评价。(在记录表上进行评价)
5、每周一各班评选出班级 家务劳动之星 ,实现家园共育。
三、我能行 活动展示篇
我能行 劳动技能大比武:(分年级组进行比赛、每班男女各10人)
小班:穿衣服比赛。
中班:剥毛豆比赛。
大班:上学准备。(整理书包)
四、我真棒 活动总结篇
各班在每周评选出的劳动之星中推选2-3名幼儿参选幼儿园的 劳动小能手 评选, 劳动小能手 获得者发予劳动奖章进行鼓励。
幼儿园五一劳动节活动方案一:幼儿园大班五一劳动节活动方案
为了迎接国际五一劳动节,每个单位都会策划一些节目,我们幼儿园今年也别出心裁的制定了一系列的活动希望通过此活动,教育孩子们从身边做起,从小事做起,好好学习,练好本领,长大了用自己的劳动去创造更多的神奇,用自己的力量为祖国为社会服务。
一、活动的生成:
为迎接“五一劳动节”的到来,让幼儿对“五一劳动节”有了深刻的认识,引导幼儿认识周围的劳动人民,萌发幼儿热爱劳动人民的情感,懂得珍惜劳动人民的成果。我们大二班在节日前夕开展了“劳动人民最光荣”的主题活动。希望通过此活动,教育孩子们从身边做起,从小事做起,好好学习,练好本领,长大了用自己的劳动去创造更多的.神奇,用自己的力量为祖国为社会服务。
二、活动内容:
1、介绍“五一”国际劳动节。
了解五一劳动节的由来,初步理解五一劳动节的含义。
2、绘画“各行各业劳动人民”美术作品。
介绍各行各业的劳动人民,初步了解不同劳动者对社会的不同奉献。
3、谈话:说说“我的爸爸妈妈”
相互介绍自己的爸爸妈妈的工作,知道他们工作的辛苦。
4、组织幼儿义务劳动,如:擦桌子,椅子、洗抹布等。
5、手工:制作“美丽的花”。
组织幼儿将自制花朵送给幼儿园各行业的劳动者,并说一声祝福的话。
6、学唱歌曲《劳动最光荣》。
活动方案 篇6
一、活动主题:奉献爱心,共建和谐
二、活动目的:通过本次捐献公益活动帮助那些因家庭经济贫困而无法保障
最基本生活所需的人,特别是身处四川、贵州山区的山区孩子,使其能够感受到来自社会这一大家庭给予的关爱和呵护,让我们的爱心传递到每一个角落,关于捐书捐衣的活动方案。同时让更多的人了解到我们的国家还不是很富裕,贫穷落后的地区还很多,我们可以通过我们有限的力量来帮助贫穷的落后的人们,并且也培养了在校学生的社会实践精神和动手能力,引起当代大学生对这些需要帮助的弱势群体的关注,让爱心真正落到实处。
三、活动背景:城市里的人们,大多数每年都在为怎么处理旧衣服而烦恼,
留着又占地方,扔了又可惜,送亲戚朋友又送不出手。但是你们有没有留意到贫穷山区里的人们,每年都在为生计而烦恼,年均收入不过千,孩子上不起学,老人看不起病,衣服残旧不堪。或许我们没有很高的收入,或许我们没有多余的存款,或许我们捐不起一座希望小学,但我们可以把我们不需要的旧物转给那些需要它们的人,这只需要我们奉献一点点的爱心。
四、活动时间:下乡时间中的第六天 五、活动地点:梅州市梅江区 六、活动对象:梅江区所有群众 七、活动流程:
1. 活动前期准备:
a、 收集华南师范大学的简介,包括学校社团、代表性活动、各个学院简介
及学校日常生活概况,同时详细了解我校的绿色通道等助学优惠措施。 备注:该项工作由(??)负责,该负责人同时担任活动时的讲解人,
b、收集学校中代表性的建筑图片,并将图片用彩色A4纸打印成册;联系当
地政府,向当地政府历年来的工作成绩图片,并且在图片的边侧或下面注明图片的活动来源,一样打印成册;并且需要收集贫困山区孩子艰苦生活图片,一样需要打印成册。
备注:该项工作由(??)负责,注意将图片打印后交到相关小组保存,
同时将图片交到技术组处制作成flash,同样交由相关小组负责,特别需要资料的保存。
c、 对于前期活动的图片的收集,并在本活动开始的前一天晚上确认已交付
于技术组并已制成flash。
备注:该项工作由(??)负责,注意前期对活动图片的收集工作及必须在
规定时间内交付于技术组并跟进,规划方案《关于捐书捐衣的活动方案》。
d、对于该次活动的横幅及宣传传单的准备,并及时联系当地政府,确定该
活动当天政府是否可以提供桌椅、音响、电脑、显示器等设备,同时确定当天政府及该地方红十字会是否能够出席现场活动。
备注:该项工作由(??)负责,负责人要及时跟进横幅的'制作情况,同时在活动当天要注意保护好所租借的物品,确保物品不会所损。
前期工作时间安排表:
2. 活动现场布置:(具体的区域活动方位视具体情况而定)
a、 图片展示区:(人员:需要3位同学)
图片展示区分为四个小的区域:
第一个区域是华南师范大学介绍图,主要向当地介绍华南师范大学的地
理,教学情况,包括对师范学生及非师范学生的入学助学情况,该区域由负责收集信息的同学(??)担任讲解员;
第二个区域为当地政府政绩展示图,主要介绍当地政府历年的工作政绩,
该区域由于时间比较赶,因此制成flash通过电脑进行展示;
第三个区域是贫穷山区艰苦生活图片展示区,主要目的是让当地人民更
加深入的了解贫穷山区的生活需要,发动更多的人加入到募捐活动中来;第二、三区域由一个同学(??)看管,该同
学要注意电脑仪器的小心保护,同做一些必须的讲解;
第四个区域是该次下乡的活动成果图,主要展示我们前期活动的一些图
片,让当地人民更加了解我们的队伍,加深彼此的信任,这样有利于我们活动的开展,该区域由一个同学(??)负责看管,同时要负责向当地人民讲解图片的内容,并且该负责人前期一定要确定技术组人员懂得将多个显示器连接到同一个电脑上同时显示的技术。
注意:展示区每个不同的区域要用文字区分清楚,方便到场的群众观看,
各个区域不能交叉在一起,同时对于所借来的设备要注意保护。
所需物品:展板(多个),电脑(一台),显示器(多台) 上述设备由当地政府提供或者向当地群众借取
b、 主题活动区:(人员:需要4位同学,并一位区域负责人)
该区域是主题活动场所,负责的同学要细心的将群众捐来的衣物分类放好,并耐心的听取现场群众的意见跟建议,同时要耐心的向咨询的群众详细解释活动的目的,流程,让更多的群众了解活动的细则。
注意:该项目的负责人要做到细心,耐心,并保持微笑,同时要注意礼
貌待人
所需物品:桌椅(多套),横幅(一条) c、 舞台:
该区域将会做简单的布置,利用彩带及彩色气球搭建简易的舞台,并且前期要注意提前租借好音响设备,至于舞台的具体布置将根据现场地形进行具体规划,但力求达到简单但又不失特色。
注意:该区域需要两名主持人(??及??),但活动时只需以为主持人
报幕则可以了,同时该两名主持人前期要确定好表演的具体人员
及具体活动。
所需物品:音响一套并至少两个麦克风及麦架两个(该设备由赞助商提
供或者由当地政府提供),彩带,气球。
d、 义务维修区:
具体活动及人员安排并物品准备参照义务维修组方案
3、当天活动时间及人员安排:
八、效果预测:
1、现在城镇生活比较富裕,同时对于服装的要求都有所增加,因此一般每
个家庭都会有一些需要处理的旧衣服,旧物品,通过捐献出来即不会浪费仍有价值的物品,又方便了家庭。
2、本队伍都为学生干部,具有很强的组织能力跟协调能力,相信能够与当
地政府,红十字会,群众做好沟通协调工作。
3、本队伍拥有较多的梅州籍同学,对当地比较了解,通过同学的指引,到
当地人流量较多的地方进行前期宣传,相信可以达到非常好的效果 4、本次活动的每个子项目都落实到人,并且前期做好人员安排,方便活动的施行。
活动方案 篇7
为继承和发扬“五四”运动的光荣传统,引导广大青年员工牢固树立科学发展的理念,弘扬“诚信、责任、创新、奉献”的企业核心价值观,下面给大家分享了企业青年节的活动方案,欢迎借鉴!
一、活动主题:
青春建功十二五
二、活动时间:
20xx年4月——5月
三、活动内容:
1.举办“青春建功十二五”主题演讲比赛暨公司五四青年奖章颁奖典礼
为深入学习贯彻公司“深度挖潜、集约经营、全力创新、内涵提升”的工作方针,引导广大团员青年在实现公司“十二五”发展战略规划中建功立业,
公司团委计划在“五四”青年节期间,围绕公司经营管理工作的重心,以“青春建功十二五”为主题组织一次演讲比赛,采用现场演讲和视频演讲相结合的方式,充分发挥基层团组织的积极性,激发广大青年员工干事创业的工作热情。
在演讲比赛期间拟举办公司五四青年奖章颁奖典礼,在青年员工中努力形成崇尚先进、学习先进的风气,引导和激励广大团员青年努力争做推动公司科学发展的先行军。
2.“青春建功十二五”主题团日活动
为加强公司基层团组织建设,促进青年员工之间的沟通和交流,在“五四”青年节期间,公司团委计划组织团员青年到济南周边开展为期一天的“青春建功十二五”主题团日活动。丰富广大团员青年的业余生活,增强他们凝聚力和向心里,使青年员工更好地融入公司、服务公司。通过本次活动所激发出的团结协作、拼搏进取的精神,必将转化为广大青年员工为公司的发展壮大而干事创业的无尽动力。
各镇(街道办事处)、开发区、南海、埠口港团委,市直机关、企事业单位团委,市直学校团委:
今年是纪念“五四”运动9X周年,为隆重纪念这一节日,激励和动员我市广大团员青年继承和发扬“五四”精神,深入贯彻党的.十七大精神,全面落实科学发展观,全力推动我市经济社会又好又快发展,
团市委决定,在全市开展庆“五四”系列纪念活动。现将具体事宜通知如下:
一、活动时间
自四月中旬起,至“五四”前后形成高潮。
二、活动主题
高举“五四”火炬,争做创业先锋;创新创业,青年先行。
三、活动安排
(一)团市委主办的活动
1、举办全市青年创新创业先进事迹报告会。
2、举行18岁成人宣誓仪式。
3、参加威海团市委组织开展的“五四”系列活动。
(二)各基层团委的活动
各基层团委除了要积极配合、踊跃参加团市委统一组织的活动外,还要结合自身实际,认真安排好本单位的活动。主要活动内容包括:开展栽植“五四”纪念树、纪念林活动;举办纪念“五四”运动91周年先进模范人物座谈会;以为革命和建设做出突出成绩的老党员、老干部、老模范为对象,开展“为奉献者奉献”的志愿服务活动;紧密围绕党的中心工作,开展各种形式的突击行动和建功立业行动;广泛组织本单位、本系统团员青年以“弘扬五四精神,争当创新创业先锋”为主题,开展各种技能比武、岗位争先、读书学习、知识竞赛、文艺汇演等青年喜闻乐见、丰富多彩的活动,使广大青年度过一个愉快而有意义的节日。
(三)集中进行青年工作和青少年典型的宣传
各基层团委在开展“五四”系列活动期间,要主动与团市委及新闻单位沟通协商,大力选树和宣传各条战线、各个领域涌现出的先进青少年集体和个人典型,宣传青年工作取得的杰出成绩。各单位务于4月10日前将活动方案上报团市委办公室。
四、有关要求
1、“五四”系列庆祝纪念活动是年度共青团工作的重要组成部分,也是团市委年度工作考核的重要内容之一,各级团组织要从思想上给予高度重视,切实加强领导,精心组织筹备,确保活动效果。
2、各级团组织在策划开展本单位活动时,要充分结合党政中心工作和全年团的重点工作目标,要按照“主题鲜明,面向团员,立足基层,务求实效”的原则,突出思想内涵,强化教育内容,增强感染力、说服力,形成全市上下互动,各具特色,异彩纷呈的良好局面。
3、各团委要将“五四”期间开展活动的相关情况于5月10日前上报团市委办公室。
活动方案 篇8
一、指导思想
为切实贯彻落实教育厅文件精神,提高德育工作实效,促进和谐校园及学生课外文体活动建设,养成学生积极主动的锻炼习惯,提高学生身体健康素质。结合本校实际,特制定《波宁四中学生午间阳光活动方案》。
二、具体安排
(一)活动时间
因考虑到春季、夏季和秋冬季不同的.作息时间,统一将午间阳光活动时间确定为12:10——12:50,四季通用。
(二)活动场地
校园内,分为室内棋类活动场地、室外乒乓场地、室外篮球场地、室外羽毛球场地、室外网球场地、室外排球场地、阅读交流活动场地、自由活动场地、休闲休憩场地。
(三)运作方式
1、学生午间阳光活动由学校团委、学生会管理。
2、在每天午间规定时间内,在自愿原则上组织部分学生参加室内(班级)的棋类活动及各种智力竞技活动。活动器具由各班学生自己提供(体育保管室提供部分棋类、图书馆提供书籍借阅)。
3、在每天午间规定时间内,在自愿原则上组织部分学生参加室外体育活动及休闲休憩活动。活动器具由学校体育保管室提供(网球除外),在12:50之前由各班体育委员收齐交还体育保管室。
4、具体活动项目根据季节不同可以适当调换。
(三)活动附表:
活动安排表 活动场地 活动项目 学生干部负责人 教师负责人
各班级 棋类 z 益智类游戏 书籍阅读 其他活动
室外乒乓场地
乒乓球
室外篮球场地
篮球
室外羽毛球场地
羽毛球
室外网球场地
网球
室外排球场地
排球
阅读交流活动场地
阅读交流
休闲休憩场地
休闲休憩
自由活动场地
自由活动
波宁四中团委
活动方案 篇9
为丰富全镇干部群众文体生活,激发工作热情,促进干部交流,加深友谊,培养团队合作精神,经党委政府研究,决定举行官地坪镇拔河比赛活动,为确保活动顺利开展,特制定本方案。
一、活动组织单位
官地坪镇人民政府
二、活动时间、地点
时间:20xx年3月29日(星期五)
地点:官地坪镇烟站
三、活动领导小组
组长:钟照寰
副组长:郁双菊程国平
组员:陈兆旭杨慧李德斌王冬月吴秀明
朱维杰陈东初王雄吾谷建州王祥望
领导小组下设三个工作组:
(一)综合协调组
组长:程国平
成员:谷成文谭壹彭南初夏文球
职责:负责活动的总协调,安排活动场地,准备比赛用具等。
(二)裁判组组长:杨慧成员:李德斌谷鑫向飞虎甄如芳周敏向尚桂
涂志国向佐林丘德帅
职责:负责组织安排赛程,评判胜负,做好记分,保障比赛的顺利进行。
(三)安全秩序组
组长:吴秀明
成员:谷建洲陈东初黄广峰朱维杰王雄吾
王祥望谷精选许云飞钟家森联防队
职责:负责活动的安全保卫、秩序维护及车辆停放等工作。
(四)后勤接待组
组长:陈兆旭
组员:王冬月**书吉周丽群向才明
职责:负责整个活动的接待登记及后勤保障工作。
四、参赛队伍及参赛资格
1、参赛队伍:
以村(居)、镇直机关为单位成立参赛队,每队领队1人,队员10人(男性8人、女性2人),共11人。镇直机关人数不足的可单位间联合组队参赛,镇政府成立队伍参与比赛。
2、参赛资格:
各参赛队必需保证队员身体健康、无任何疾病,能按时上场参加比赛;各队队员必需是本村村民或本单位职工,不得任用其它单位或外村人员参赛。
五、比赛方式
1、每场比赛采用三局二胜制,参赛队每胜一场记3分、负一场记1分、弃权的记0分。
2、参赛队伍分成a、b、c、d四个小组,比赛分二个阶段:第一阶段为小组内循环,每小组前2名出线,第二阶段为淘汰赛,淘汰赛阶段每输一场即被淘汰。
3、循环赛名次决定:各组积分前两名出线,如出现积分相同,则两队再进行一次附加赛,决定名次。
4、决赛方式:实行淘汰制,输者即被淘汰。决赛共分八场,组与组之间交叉进行,即每组第一名与别组第二名比赛。
5、比赛结果取前四名,分别给予各队1000元、800元、600元、400元奖励。
六、比赛流程
1、08:30赶到烟站并签到
2、08:40召开领队会议,讲解比赛要求及注意事项。
3、09:00――12:00进行比赛
4、12:00――13:30午餐及休息
5、13:30――16:30进行比赛
七、比赛规则
1、赛场:拔河道在操场水泥地上画3条直线,中间为中线,两边为各方限制线,三线相邻间隔为2m,拔河绳中间系一红布条,布条上挂一小重物垂直于中线。比赛时,除参赛队领队、工作人员、选手以外,其他人员一律不得进入比赛场地,比赛首场的站位选择由各队队长抽签决定。2、每场比赛由裁判组负责监督,赛前清点对方人数是否正确,监督是否有违规现象,如发现有违规现象立即取消比赛成绩。
3、比赛开始,裁判员两脚分别站在中心线两侧,让绳上中心点标志正对场上中心线,双方队员手握住绳并持平衡状态时,以鸣哨为信号,比赛开始。4、决定胜负:比赛中一方把绳子中心点上标志拉过本方的限制线,裁判员鸣哨为胜,一局比赛结束后双方交换场地。
八、安全及其它注意事项:
1、比赛重在参与,注意安全,量力而行。各领队负责本参赛队员的'安全,并将各注意事项告诉参赛者。
2、各参赛队必须提前十分钟到达比赛现场进行热身运动,参赛队未按时到达现场则当作自动弃权处理。其对应的参赛队伍将会自动进入下一轮比赛。
3、各参赛队员一律不得穿钉鞋或赤脚参加比赛;不准带手套;裁判未判胜负前,手不能松开绳子。
4、获胜队伍完成一轮比赛后不得离开比赛现场,必须在比赛现场旁边等候工作人员作出下一轮的比赛安排。
5、所有参赛人员及现场观众必须服从裁判和工作人的员指挥,站在规定的赛道外。比赛时不得故意干扰或上场帮忙,发现各队有违规现象则立即取消比赛成绩。
6、比赛过程中对裁判判定有异议时,只有领队有权提出抗议申请。
活动方案 篇10
活动目标:
1、理解故事情节,熟悉作品中的主要对话,丰富词汇:"噘"、"甩"、"叼"、"打个滚"。
2、感受作品中主人公接纳同伴、喜欢同伴的情感。
活动准备:
1、桌面教具:大象、刺猬、小鸟、小兔、小猫。
2、背景图一幅。
3、大象、刺猬、小鸟、小兔、小猫头饰若干。
活动过程:
一、了解故事中的角色。
认识大象、小鸡、小兔、小猫引导:大象是动物幼儿园的老师,今天幼儿园新来了一位小朋友(出示刺猬)。你喜欢小刺猬吗?为什么?小刺猬来到幼儿园发生了神魔事情呢?
二、教师讲述故事请幼儿欣赏。
故事的名字叫什么?动物幼儿园里都有谁?
三、教师演示桌面教具,再次讲述故事。
以提问帮助幼儿理解故事情节和角色。
1、小刺猬身上的刺象什么?碰一碰什么感觉?
教师:大象老师让小刺猬坐在小鸡旁边,小鸡噘着尖嘴巴说什么?(请幼儿学一学噘着嘴巴的'样子)
2、大象老师又让小刺猬坐在小兔旁边,可小兔甩着长耳朵说什么?(请幼儿做一做甩耳朵的样子)教师:大象老师带小朋友到山上去玩,小猫嘴里……(引导幼儿说出钓着小鱼,叼着青菜,叼着大青虫。)
3、小刺猬想了什么办法,把吃的东西都插在它的背上?
四、幼儿戴头饰分角色表演故事。
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