实施方案

时间:2026-02-25 15:28:25 方案 我要投稿

【合集】实施方案6篇

  为了确保工作或事情有序地进行,我们需要提前开始方案制定工作,方案的内容多是上级对下级或涉及面比较大的工作,一般都用带“文件头”形式下发。你知道什么样的方案才能切实地帮助到我们吗?以下是小编为大家收集的实施方案6篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

【合集】实施方案6篇

实施方案 篇1

  为认真贯彻落实省科技厅《关于做好年计划生育“三结合”科技帮扶工作的通知》和市人口与计划生育领导小组《关于做好年计划生育“三结合”工作的意见》的要求,依靠科技推动计划生育“三结合”工作,促进社会主义新农村建设,现提出如下工作方案:

  一、加强领导,落实责任

  进一步健全和完善由局长任组长,分管副局长任副组长的计划生育“三结合”科技帮扶领导小组,农村社会事业科为具体承办科室。计划生育科技帮扶领导小组负责计生“三结合”工作的组织协调、检查督促和指导,承办科室负责计生“三结合”的日常工作,落实帮扶基地、帮扶对象、帮扶项目等。并将该项工作纳入局对科室年度目标考核内容。

  二、选准帮扶对象,明确帮扶目标

  根据科技帮扶与计划生育户的生产、生活和生育相结合的'要求,按照计划生育户自愿申请的原则,经过认真考察,决定将计划生育科技帮扶基地落实到x村,选择计划生育贫困户进行重点帮扶。具体落实新增户户,帮带户户,新建立帮扶基地一个。通过帮扶使这些计划生育户的生产有明显发展,生活有较大提高,在本镇、本村起到良好的示范带动作用

  三、落实帮扶措施,提高帮扶对象致富能力

  (一)签订帮扶协议。主动与帮扶对象协商,按照自愿的原则,与帮扶对象签订帮扶协议,明确双方责任、权利和目标任务。根据帮扶协议,认真履行义务,组织开展帮扶活动,做好情况收集及帮扶对象的建档工作。

  (二)确定帮扶项目。根据帮扶对象的具体情况,结合科技富民推进行动项目的实施,帮助其选择1-2个投资少、风险孝见效快的增收项目,聘请有关科技人员开展有针对性的科技培训和技术指导,帮助帮扶对象调整农业产业结构,发展特色产业,重点在生猪标准化养殖和优质水果种植上采取措施,推广先进实用技术,提高帮扶对象的增收致富能力。

  (三)为部分特别困难的计划生育户提供生产上的物质帮助或项目启动资金的贷款协调,增强造血功能,打好增收致富基础

  (四)抓好科技知识宣传。充分利用科普宣传活动,组织到计生“三结合”基地开展送科技下乡活动,切实为计划生育帮扶对象提供生育、保健等知识的咨询服务,赠送相关资料,搞好农村合作医疗宣传,防止计划生育户因病返贫现象发生。

  (五)抓好科技特派员定点联系贫困村工作。根据贫困村产业发展特色,选派专业对口的科技特派员定点联系贫困村,对农户进行技术培训、技术咨询,指导农户开展科技示范,发展特色种、养殖产业。

  四、切实落实“三优”政策,强化科技服务

  要不断创新工作思路,强化帮扶措施,切实落实对计生帮扶户的“三优”(优先、优惠、优待)帮扶政策,使科技帮扶工作收到更大的实效。一是结合科技富民推进行动、现代畜牧业专项行动等项目的实施,对计生“三结合”帮扶基地在政策、项目、资金、技术、信息上优先支持,带动帮扶户增收致富。二是对帮扶基地的计划生育户,在技术培训、组织专家服务、到外地参观学习等方面给予优先支持。三是对基地有困难的计划生育户,在引进种养殖优良新品种时给予优惠,对生产生活中的急需物资优惠供给或无偿赠送。

实施方案 篇2

  为全面加强基层建设,提高基层班组的科学管理水平,充分发挥班组在安全生产中的基础性作用,形成“学习、安全、清洁、节约、和谐”的良好基层班组氛围,实现工厂的科学发展、和谐发展,工厂决定开展“五型”班组创建活动。具体方案如下:

  一、创建“五型”班组的指导思想

  以公司“五型”班组创建方案为指导,学习大庆铁人精神,弘扬吉化光荣传统,坚持以人为本,和谐创建,紧紧围绕工厂中心工作,结合班组实际,以提高班组全员综合素质为核心,以员工参与班组管理和实践活动为手段,以提高班组的执行力和创造力为重点,把班组建设成作风过硬、士气高涨、业绩突出的优秀团队,为完成工厂各项工作奠定坚实的基础。

  二、创建“五型”班组的基本原则

  1、坚持以人为本、重在建设的原则;

  2、坚持分型创建、逐项达标的原则;

  3、坚持统一领导、分工负责、相互协调的原则;

  4、坚持形式与实效相统一的原则。

  三、创建“五型”班组的工作目标

  通过开展创建“五型”班组工作,力争用三年左右的时间,培养出一批“严以律己、率先垂范、技能全面、善于管理、亲和力强、作用突出”的优秀班组长;培养出一批“爱岗敬业、热爱集体、主动学习、技能娴熟、勇于创新、团结友爱”的一线员工群体;使大多数班组成为特点突出、充满活力、成效明显的“五型”班组,从而培育出适应新时期吉林石化发展要求的“职业道德好、基本技能精、执行能力强、叫得响、信得过”的一线员工队伍。

  四、创建“五型”班组的时间安排

  20xx年,为“五型”班组创建工作基础年。全面开展创建“五型”班组工作,进行班组长的重点培训和竞聘,完善班委会制度,逐步完善班组基础设施、配备,深入发掘和培养“五型”班组典型,召开“五型”班组创建工作经验交流会,进一步完善“五型”班组创建工作方案和考核细则,规范工厂车间对“五型”班组考核、验收的程序和制度。选出首批“五型”班组,创成率达到25%。

  20xx年,为“五型”班组创建工作推进年。在对20xx年创建工作进行全面总结的基础上,对“五型”班组创建工作进行系统化推进,创建工作初见成效,力争“五型”班组创成率达到50%。

  20xx年,为“五型”班组创建工作提高年。创建工作不断巩固和提高,创建工作健康发展,综合效应明显。“五型”班组创成率达到90%以上。

  五、创建“五型”班组工作的领导

  为加强对创建“五型”班组工作的组织领导,保证创建工作顺利、有效、健康开展,工厂成立创建“五型”班组工作领导小组,组织领导“五型”班组创建工作。

  组 长:

  副组长:

  成员部门:

  工会负责考核汇总及日常组织协调工作。

  六、创建“五型”班组工作的责任和考核分工

  工厂相关科室,按照职责分工,对创建“五型”班组工作进行指导与考核,专业科室考核分工如下:

  创建“学习型”班组,由人力资源科牵头指导与考核,技术科、机动科、综合办公室配合;

  创建“安全型”班组,由安全科负责指导与考核;

  创建“清洁型”班组,由生产科牵头指导与考核,机动科、综合办公室配合;

  创建“节约型”班组,由机动科牵头指导与考核,生产科、技术科配合;

  创建“和谐型”班组,由综合办公室牵头指导与考核,人力资源科配合。

  七、创建“五型”班组工作的考核评定办法

  1、工厂的“五型”班组创建工作分型创建,分单项和综合两类推荐,每型考核分定性、定量考核,定量考核基础分为100分。

  2、在单项评选中,车间所有班组均可参加单项推荐,可根据每个班组特点,推荐一个类型,由专业科室对全厂所有申报班组进行考核排序。

  3、在综合型评选中,车间负责日常管理、季度推荐,厂工会牵头组织专业科室审核验收,验收标准是各型无否决项、推荐增型的类型考核分不低于98分,并报创建“五型”班组工作领导小组审定。综合类与单项可兼得。

  4、单项考核中,对于考核分在工厂名列前茅、其它方面无否决项的班组,班组长季度嘉奖100元。

  5、综合考核中,实行季度嘉奖:

  对创成“二型”的班组,人均嘉奖100元,班组长嘉奖200元;对创成“三型”的班组,人均嘉奖150元,班组长嘉奖200元;对创成“四型”的班组,人均嘉奖200元,班组长嘉奖400元;对创成“五型”的班组,人均嘉奖300元,班组长嘉奖400元,并根据班组工作任务、人员情况,酌情给予班组成员带薪疗养的待遇。

  6、每季度第一个月的5日(如遇法定假日顺延),车间结合内部考核结果,推荐本季度创建名单报厂工会,厂工会经过梳理后组织各考核部门考核验收,各考核部门于下一个季度的第一个月的7日前将单项及综合考核结果报厂工会。7日召开“五型”班组工作季度例会。(如遇节假日顺延)

  7、每季度第一个月的9日前,厂工会将各考核部门对上季度“五型”班组考核情况进行汇总,拟定推荐名单上报工厂创建“五型”班组工作领导小组审定。

  8、每季度第一个月的10日前,厂工会将通过工厂例会和局域网的形式对上季度“五型”班组评比工作进行通报和公示,并在当月兑现嘉奖。

  9、工厂将对各车间五型班组创建工作进行监督指导,车间要有五型班组管理方案、考核细则、考核记录。创建活动按季度实行动态管理、逐级升降。

  10、创建工作坚持季度例会制度,针对基层车间提出的增型申请,进行综合评定,对降型班组进行审议通过,同时研究解决创建工作中遇到的实际问题,考核实行专业科室月份考核、季度汇总,对于“四型”、“五型”的考核除正常考核外,实行联合检查。

  八、创建“五型”班组工作的.要求:

  1、要高度重视。各车间要结合工厂开展的文明和谐单位创建工作,将“五型”班组创建工作作为基层建设的重要内容,要作为一项长期工作认真贯彻落实,有效推动基层班组的建设进程。

  2、要重在落实。充分发挥班长和班委会作用,切实把基层班组的工作积极性调动起来,围绕“学习、安全、清洁、节约、和谐”五个方面,增强员工民主管理意识,强化班组的基础管理能力,提高班组工作效率和工作效果。

  3、要严格考核。工厂各科室结合“五型”班组创建方案及考核细则,考核细则要分成定性考核和量化考核两部分,定期对车间“五型”班组创建工作进行考核指导,车间根据本车间的考核细则对班组的创建工作进行考核指导,考核结果要与奖金及年终的评先选优挂钩。

  4、突出重点。“五型”班组创建工作需要各科室密切配合,积极促进,要与本科室的主要工作有机结合起来,突出重点,加强融合,优化整合各类考核检查内容。

  5、要贴近实际。积极学习和借鉴先进经验,力戒形式主义,避免急功近利,切实将创建工作融入到班组的各项管理和每一名员工岗位责任之中,贴近班组实际,贴近员工工作实际,贴近员工生活实际,积极推进创建工作的深入开展,务求实效。

  6、要加强宣传。充分挖掘和依靠广大员工的智慧和力量,搞好班组建设,及时总结推广经验,宣传先进典型,营造创成“五型”班组光荣的氛围,将宣传工作贯穿于创建工作的全过程。

实施方案 篇3

  为贯彻落实省市关于全面实施素质教育、深化基础教育课程改革的有关文件精神,加强初中理科实验教学,培养学生的创新精神和实践能力,根据《20xx年镇江市中考物理、化学实验考查实施方案》,结合本校实际,制定本方案:

  一、考务工作小组

  组长:z

  副组长:z

  保密:z

  保卫:z

  宣传:z

  后勤保障:z

  信号:z

  派驻监考:教育局外派

  监考教师:外派(理、化各两名)

  检录:z

  抽签工作人员:z

  实验员:z

  二、考点、考室布置及要求

  1.考点布置:考点大门正上方悬挂横幅,按要求书写 “z市20xx年中考物理、化学实验考查丹阳市徒司中学中学考点”。责任人:朱辉平

  2.考点必须设有宣传栏。栏内张贴《考室平面图》、《考试流程》、《监考规则》、《考生违纪舞弊处罚规定》、《考生须知》、《补考规则》等,张贴有关标语,为考生营造一个严肃、和谐的考试环境。责任人:石晓春

  3.考点办公室:实验楼教师办公室。

  4.考场安排:九年级物理考试设在实验楼三楼物理实验室;化学考试设实验楼一楼化学实验;准备室设在实验室二楼生物实验室;候考室设在阶梯教室。

  5.考室布置:要做到清洁卫生,在各考室前面挂好石英钟。每考室每场安排四组不同的实验。每室安排2组8个考位,每个考位供一位学生独立进行考试。每组的4个座位从靠讲台的.第一排开始,每组均编1、2、3、4四个座位号。考室座位编排示意图如下:(责任人:各实验员)

  讲台

  11

  22

  33

  44

  6.学生分组安排:九年级共122人,分为31组,共进行8个批次考试,每个批次4组,每组第一位为组长负责抽签,根据抽签结果有检录老师带领学生进入考场。

  三、考试时间、时量、信号、分值

  考试时间:20xx年5月9日。上午进行八个轮次每轮次考试时间15分钟,中间间隔10分钟。上午8:00开始,考务工作人员到岗时间:上午7:30。

  考试具体时间、轮次:

  5月9日 上午第一批次8:00-8:150

  第二批次8:25-8:40

  第三批次8:50-9:05

  第四批次9:15-9:30

  第五批次9:40-9:55

  第六批次10:05-10:20

  第七批次10:30-10:45

  第八批次10:55-11:10

  四、考试内容、形式及流程安排

  1.考试内容:新课程标准中各学科所要求做的学生分组实验。

  2.方式:各学科实验操作考试全部实行单人单桌考试,学生动手实验操作并完成相应纸质试卷,教师当场评价的方式进行考试。

  3.每学科每场同时进行四个实验考题考试,分别由四个专业教师监考、打分,市教育局派人巡视检查,协助监督考点按程序操作到位,确保考风考纪。

  4.考试具体流程为:

  (1)编组:以班级为单位,按照准考证号的大小统一编号,每组4人,依次编好组别和组号,每组第一位为组长。具体编组由教务处统一安排,各班班主任宣传落实到每位学生。

  (2)候考:每场考试考前30分钟,由各学科负责的联络员相互协调并通知相关班主任、要求学生携带《准考证》和考试文具进入指定候考区侯场,注意保持安静。

  (3)抽签:第一批的考生提前半小时进入准备室(第二批的考生在前批考生进入考场后即可进入准备室候考),按组坐好等待抽签。每小组的小组长代表本组到抽签室抽签,决定本小组的考查试题,考前5分钟由检录工作人员将考生带至考场。

  (4)入场:待上批次的考生全部退场后,监考组长安排下批次学生入场并根据抽到的考题对号入座。监考教师逐个查验《准考证》,指导考生在试卷上正确填写信息,记录缺考、空考考生有关信息。

  (5)考试:实行一监四制,即一名监考教师对应监考4名考生(每个考场设2名监考教师,每位监考教师负责考查一列学生实验操作);监考教师当场评定考生成绩,原始成绩按10分制计,后转换成优秀、合格、不合格三个等次呈现。

  (6)退场:考试结束后,监考人员组织考生依次退场。实验员做好下一轮考试准备。

  (7)登分:监考老师录入、汇总考点的考查成绩;打印一式两份,考点主任确认后签字、盖考点学校公章,一份考点保存,一份与评分标准、评分表、录入成绩的U盘等材料密封、盖考点学校公章后报送考点所在地考试院(招办、考试中心)。

  (8)补考:在物理、化学实验考查中成绩不合格者,可向学校书面提出申请一次补考,不论补考成绩如何,一律以合格、不合格两个档次计入成绩。补考工作统一于5月16日进行。

  五、违规处理办法

  中考物理、化学实验考查工作违纪违规处理参照《国家教育考试违规处理办法》执行。

实施方案 篇4

  为认真做好20xx年全镇防汛抗旱工作,牢固树立“防患于未然”、“责任重于泰山”的防汛意识,确保农业增效、农民增收、农村稳定。根据镇党政联席会议研究决定,特制订以下实施方案:

  一、防汛抗旱指挥部人员组成及下设机构:

  1、指挥部人员:

  政委:周泽道

  指挥长:徐远光

  副政委:郭昌俊、吴成聪、聂道平、潘家福

  副指挥长:苏光发、周本桢、侯仁运

  梁修存、褚世中

  指挥:苏成义、许绍见、李谭

  2、指挥部下设:

  (1)值班组:

  组长:褚世中

  成员:赵启好、薛礼东、郭昌海、苏成义

  值班地点:①防汛抢险抗旱救灾值班地点:镇党政办。负责人:褚世中。

  ②测报汛、雨、水灾情况及旱情值班地点:镇水利水保站。负责人:苏成义。

  (2)后勤组:

  组长:陈新和

  成员:许绍见、李吉胜、邵必发

  (3)治安保卫组:

  组长:李谭

  成员:吕文武、洪应好、潘龙

  (4)防汛抢险队:

  队长:梁修存

  副队长:彭松、刘某、金成俊

  梁修存同志及镇人武部负责从有关丘岗村抽调60名基干民兵组成防汛抢险队,并编分为若干个战斗小组(确定好组长、副组长),听候待命,并制定好本部防汛预案。

  二、要求:

  1、深入宣传,广泛发动。各村各单位都要采取不同形式,深入宣传、教育发动广大干群投入到防汛抗旱工作中去。不光防汛任务重的村和单位要做好防汛工作,凡有小型水库和较大当家塘的村,同样应做好除险加固、防汛准备工作,确保安全渡汛。凡因无人过问或松懈麻痹而造成不应有损失的.,将追究其主要负责同志和主管同志的责任。

  2、高度重视,做好准备。所有有防汛任务的村和单位都必须高度重视抗洪抢险工作,要制定防洪预案,汛期到来之前,认真做好防汛准备工作,同时要做好圩堤清障、取缔河道捞沙等除险工作,要对重点险工险段开展全面检查,发现问题及时处理。

  3、成立组织,岗责到人。各村和相关单位都要成立防汛抗旱指挥机构,实行“一把手负总责”、“行政首长负全责”,要岗责到人,全力做好防汛抢险、抗灾保安工作。

  4、听从命令,随时到岗。汛期,坚决做到“一切行动听指挥”。大雨就是命令。即在汛情来临的时候,所有参加抽调的防汛干部、职工和单位人员,都必须自觉地及时进入岗位、段落。对不及时到岗到段、擅自离岗离段或现场指挥不力、指挥失误造成严重后果的,将依照《防洪法》有关规定,追究其相关责任。

实施方案 篇5

  一、活动主题

  “苹果”计划——传承爱心,接力希望

  二、主题阐释

  “如果别人给予我一个苹果,当我看到更需要的人的时候我会把这个苹果传递给更需要的人,别人也是如此。将苹果一直传递下去,将爱心一直传递下去……”

  三、主体活动介绍:

  (一)、我的公益,与你分享活动目的旨在通过本次“苹果”计划系列活动之我的公益,与你分享来让当地的小朋友们了解公益,了解公益活动的重要性,向他们宣传公益精神。活动安排1、由“爱满心间”活动小组成员向当地小孩子讲述助人为乐,传递爱心相关的故事及讲解我们进行公益活动的意义,让他们了解公益,学会感恩,助人为乐。2、通过孩子们跟小组成员之间问答互动等形式加深他们对爱心公益活动的了解与理解。

  (二)、感人影片,感动你我活动目的通过一系列以感恩和爱心为主题的影片的观看,以及孩子们对电影的体会和大家的一些互动交流,让孩子们潜移默化的受到爱心与公益精神的感染与鼓舞,同时树立一种帮助他人、传承爱心的意识。活动安排1、组织当地孩子观看以爱心公益和助人感恩为主题的影片,让他们更加深刻的受到这种爱心精神的影响。2、观看影片之后,让孩子们谈谈自己的观后感。3、由活动负责人跟孩子们共同交流互动,从而让他们更加体会到爱心的感染力。

  (三)、学会关心,爱在身边活动目的旨在通过此次活动让孩子们了解身边更加需要帮助的人,并鼓励他们通过自身行动真正参与到助人为乐、奉献爱心的行列中来。活动安排1、由“爱满心间”团队先走访了解活动基地周围一些孤寡老人、残疾人等需要帮助的弱势群体。2、带领孩子们了解身边这些更加需要帮助的人。3、鼓励孩子们通过自身的实际行动帮助这些需要帮助的人,如帮助孤寡老人、残疾人做家务等。

  (四)、传承爱心,携手成长活动目的此项活动旨在继第三阶段“学会关心,爱在身边”活动之后,让孩子们更加积极热心的.投入到帮助他人,传承爱心的行动中来。同时真正懂得关注关心他人,体会到公益爱心活动的乐趣与意义。活动安排1、通过图片视频等向孩子们宣传一些关于地震灾区及其他更加需要帮助的孩子们的情况,再次唤起当地孩子们的爱心。2、联合孩子们一起通过自身努力从而帮助灾区的孩子们,将爱心传承下去。如组织孩子们捡废品卖钱,变废为宝等,将自己的劳动成果捐给地震灾区。

  (五)、用心传承,爱心升华活动目的旨在通过本次活动对之前的系列活动进行总结,再次唤起孩子们的爱心,让他们从小树立助人爱心意识及传承公益精神的决心。活动安排1、由孩子们谈谈对“苹果”计划之前一系列活动体会与感悟。2、由“爱满心间”活动小组成员再次像孩子们宣传公益爱心活动的意义,让他们从小树立一种助人为乐、传递爱心、懂得感恩的精神,真正将爱心、将公益活动精神传承下去。

  四、活动意义:

  (一)通过本次“苹果”计划——传承爱心,接力希望的主题活动让当地孩子们真正了解公益活动及其意义,提高他们参与公益的热心。

  (二)通过本次活动,一方面可以把先进的文化跟公益爱心精神带进贫困山村,使贫困山村的儿童或失学儿童感受到人文关怀和社会温暖。同时,更是为了使孩子们能够进一步地受到这种公益爱心精神的熏陶,唤起他们的爱心,让他们学会感恩,从小树立一种助人为乐,奉献爱心的意识,将“公益”真正传承下去。

实施方案 篇6

  为全面推进工商部门内部控制建设工作,根据《财政部关于全面推进行政事业单位内部控制建设的指导意见》(财会〔20xx〕24号),按照《宁德市财政局转发财政部关于开展行政事业单位内部控制基础性评价工作的通知》(宁财会〔20xx〕7号)要求,结合本部门实际,制定本方案。

  一、工作目标

  内部控制建设工作是以全面执行《行政单位内部控制规范》为抓手,以规范单位经济和业务活动有序运行为主线,以内部控制量化评价为导向,以信息系统为支撑,突出规范重点领域、关键岗位的经济和业务活动运行流程、制约措施,逐步将控制对象从经济活动层面拓展到全部业务活动和内部权力运行,到20xx年,基本建成权责一致、制衡有效、运行顺畅、执行有力、管理科学的内部控制体系,更好发挥内部控制在提升内部治理水平、规范内部权力运行、促进依法行政、推进廉政建设中的重要作用。

  二、基本要求

  (一)全面覆盖。内部控制建设是对所有行政事业单位提出的总要求,贯穿权力运行全过程,要按照单位全覆盖、权力全覆盖、流程全覆盖的要求,有序推进内部控制建设工作。

  (二)突出重点。围绕重点领域、重点环节,针对重要岗位、重要事项,通过规范的业务流程和科学的控制方法,强化内部权力运行制约,防止权力滥用。

  (三)注重结合。做好合理内控与依法行政的结合、权力制衡与提质增效的结合、流程控制和风险管理的`结合、发现问题与解决问题的结合,既制约权力,又要发挥出权力应有的管理效率与服务效能。

  (四)持续完善。加强内部控制建设是项持久工程、系统工程,要随着外部环境的变化、单位经济活动的调整和管理要求的提高,不断修订和完善,逐步提高单位内部控制能力和水平。

  三、主要任务

  (一)界定权力事项。按照“职权法定、权责一致”的要求,对权力事项进行全面清理确认,明确权力行使的依据、权力运行的规则和范围。(牵头科室:政策法规科)

  (二)规范岗位设置。按照分权制衡的原则,规范岗位设置,分事行权、分岗设权、分级授权,并定期轮岗,确保岗位设置、岗位分工的合理性和科学性,发挥内部控制的作用。(牵头科室:人教科)

  (三)优化权力流程。对权力运行流程按事项和岗位进行细化和分类,制定作业规范,合理分解权力。(牵头科室:政策法规科)

  (四)健全控制体系。围绕权力流程中的岗位职责和权力风险点,依据法律法规、政策规定、廉政要求、工作职责、工作标准,制定内部控制措施,形成操作性强、具体管用、切实可行的内部控制体系,重要措施以制度形式固化。(牵头科室:财装科)

  (五)推进信息公开。权力事项、运行流程等内容在一定范围内公开。每年进行单位内部控制自我评价,并将自我评价情况报告作为部门决算报告和财务报告的重要组成内容进行报告。逐步建立内部控制信息公开机制,更好的发挥信息公开对内部控制建设的促进和监督作用。(牵头科室: 财装科)

  (六)严格考评问责。建立健全内部控制的监督检查和问责机制,通过日常监督和专项监督,检查内部控制实施过程中存在的突出问题、管理漏洞和薄弱环节,进一步改进和加强内部控制。将内部控制制度实施情况与干部考核、追责问责结合起来,全面提升管理成效。(牵头科室:监察室)

  四、工作步骤

  (一)权力排查阶段(11月)

  东侨区工商局及市局机关各科室要充分认识内部控制建设的重要性,开展“熟悉内控、理解内控、掌握内控”的宣传活动,增强全体干部参与内部控制建设的积极性和主动性,营造内部控制建设的良好环境。认真对本单位、本科室权力事项进行全面梳理确认,明确权力行使的依据、权力运行的规则和范围。

  (二)内控建设阶段(11中旬—12月中旬)

  从规范岗位设置、优化权力流程、健全控制体系三个方面着手,制定具体内部控制措施、修订或新制定的制度清单,明晰内部权力事项、岗位职责、控制措施等情况,实现权力、岗位、责任、制度的有机结合,形成完备的权责体系。

  (三)总结提升阶段(12月下旬)

  位内部控制建设领导小组办公室负责组织对各单位、各科室内部控制建设情况的监督检查,对不符合要求的,要采取有效措施整改完善。对好的做法和经验组织经验交流,总结推广,加快内部控制建设步伐。

  五、保障措施

  (一)加强领导。成立市工商局内部控制领导小组,由局党组书记、局长任组长,党组成员、副局长、纪检组长任副组长,各科室、直属单位负责人为成员的内部控制领导小组,领导小组办公室设在财装科,办公室主任由财装科科长兼任,具体负责单位内部控制建设工作的指导、协调、督办和检查等工作。各科室要充分认识全面推进行政事业单位内部控制建设的重要意义,把制约内部权力运行、强化内部控制,作为当前和今后一个时期的重要工作来抓,切实加强对单位内部控制建设的组织领导,协同推进内部控制建设和监督检查工作。东侨区工商局要对照本实施方案,相应制定本单位的工作方案,上报局内部控制建设领导小组办公室备案。

  (二)明确职责。按照党风廉政建设责任制的要求,各单位、各科室主要负责人对建立与实施内部控制的有效性承担领导责任,是内部控制建设的第一责任人,必要高度重视,确保制度健全、执行有力、监督到位。财装科负责做好领导小组办公室的各项工作,制定实施方案,开展专题培训,梳理本部门业务流程(包含预算管理、收入管理、支出管理、资产管理等),明确业务环节,分析风险隐患,建立健全相关制度,开展内部控制风险评估、内部控制基础性评价。监察室负责对权力运行的监督,每年对内部控制建设情况开展行政督查。办公室负责合同管理制度建设,加强合同管理控制,梳理合同管理、固定资产管理业务流程,分析风险隐患,制定风险防控措施。人教科负责建立议事决策机制、岗位责任制,制定内部控制建设问责机制。政策法规科负责做好权力清单梳理和汇总、指导优化权力流程等工作,切实规范内部权力运行。其他科室、直属单位负责梳理本部门权力事项内控清单,报送年度业务专项预算需求、预算执行、绩效目标及监控情况。

  (三)合力推进。建立内部控制联席工作机制,办公室、政策法规、人教、监察、财装等部门要加强会商和信息共享,协调联动,促进内部控制落实到位。定期、不定期开展监督检查,及时发现内部控制薄弱环节,查找原因,堵塞漏洞,完善内部控制体系,全面推进内部控制建设。

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