设计方案

时间:2026-02-15 17:00:08 方案 我要投稿

设计方案实用[6篇]

  为确保事情或工作顺利开展,就常常需要事先准备方案,方案是计划中内容最为复杂的一种。方案应该怎么制定才好呢?以下是小编为大家整理的设计方案6篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

设计方案实用[6篇]

设计方案 篇1

  目标:

  1、幼儿掌握钻的技能。

  2、幼儿会用多种方法创造性的运球。

  3、活动中幼儿情绪愉快,喜欢体育活动。

  准备:人手一只球,轮胎若干,圈两个

  过程:

  一、导入准备部分

  教师戴上小兔子头饰:“小朋友看,谁来了?”“对我是兔妈妈,你们都是我的宝宝”“宝宝们”,今天天气真好,妈妈带你们出去玩吧!听音乐条跳着出去。草地上到了。

  二、基本部分

  1、好多蘑菇啊,你们喜欢吃蘑菇吗?“喜欢”我们一起把蘑菇运回家吧。可是这么多的蘑菇我们怎么把它送回家呢?“我们就用汽车把蘑菇送回家”

  2、提出送蘑菇要求

  妈妈帮宝宝们准备了一辆小汽车,一会,我们每个宝宝先采一个蘑菇,把蘑菇放在小车上,宝宝的两只手要扶助小车,不然,蘑菇就会掉下来。

  3、请幼儿练习

  来,宝宝们,我们一起试试看。

  4、这个本领你们学会了吗?“学会了”

  5、提出送蘑菇要求

  现在我们准备要把蘑菇送回家了,回家的时候我们要穿过一个山洞,过山洞时要把身体缩在一起,我们还要跨过小沟,跨过小沟时眼睛一定要看好。现在先看爸爸是怎么做的。送回家的时候如果这里还有蘑菇的.话我们就从旁边的小路走过去采,采了蘑菇后再钻山洞。

  哪个宝宝能和爸爸一样勇敢的走过去?请个别幼儿先走。宝宝真勇敢。现在我们一起把蘑菇送回家吧。女宝贝和妈妈一起走,男宝宝和爸爸一起走,一个跟好一个,不要挤。

  三、结束部分“炒蘑菇”

  1、教师把幼儿送的乒乓球倒在彩虹伞中做“炒蘑菇“游戏

  2、蘑菇炒好了,我们一起吃吧。肚子吃饱,我们去休息一会儿吧!

设计方案 篇2

  【教学目标】

  1积累字词、优美语句、修辞方法并了解作者,感受文章思路。

  2 学习诵读方法,声情并茂朗读,以读求知,以读悟情。

  3培养学生热爱自然环境,热爱社会生活,充满朝气与活力并且积极向上的个性品格。

   【学习重点】

  学会轻重缓急,抑扬顿挫,声情并茂朗读;审美赏美。享受语感默读

  【学习难点】

  领悟文章的诗画意境,感悟作者对春天的热爱、歌颂与赞美之情,陶冶个性。

  一、自学环节:

  1、 注音并在课本相应位置划出该词语:

  酝酿( ) 黄晕( ) 披着蓑衣( ) 涨起来( )

  宛转( ) 应和( ) 戴着斗笠( ) 抖 擞( )

  应和( ) 撑起伞( ) yùng niàng( )

  2、 朱自清先生抓住了春天了哪些有代表性的事物来描写春天的?描绘了几幅图?

  _____________________________________________________________________________________________________________ ___________

  二、合作环节:

  (一)再读课文,注意文中运用比喻和拟 人修辞手法的句子。

  (二)结合语境,品味下面句子,注意加点词语的表达效果。

  1、盼望着 ,盼望着,东风来了,春天的脚步近了。

  2、“吹面不寒杨柳风”,不错的,像母亲的手抚摸着你。

  3、小草偷偷的从土里钻出来,嫩嫩的`,绿绿的。

  (三)在春草图、春花图、春风图、春雨图 中,作者也写了人的活动,请写出这几幅图中有关人的活动的句 子。_______________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________

  ________________________________________________________ ____

  (四).课文以三个比喻句结尾,请读读这三个比喻句,说说赞美了春的什么,并说说这样的排列顺序与文中的春景描写有什么内在联系。

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  ____________________________________________________________

  三、展示环节,学生展示自学及合作环节成果。

  ___________________________________________________ _________

  四、提升环节:

  仿写句子:(按结尾3句的形式)

  春天像___________________________________________________________

  春天像___________________________________________________________

  春天像___________________________________________________________

设计方案 篇3

  活动目标:

  1、感知三拍子强弱弱的节奏特点,能有表情的演唱歌曲。

  2、用打击乐器表现歌曲的基本节奏。

  3、培养爱老师的情感。

  活动准备:幼儿园教学活动挂图、录音机、歌曲录音磁带

  活动建议:

  1、听歌曲的旋律,出示音节,幼儿学唱旋律。

  2、观察挂图,让幼儿描述幼儿园的生活和活动,引出歌词

  3、学唱歌曲。

  4、认识‘强弱弱’的`节奏,用打击乐器表现歌曲的节奏。

  5、幼儿分组,每5人一组。分别创编动作。

  6、幼儿即兴表演,表达内心的情感。

  总结分享:把这首歌曲献给你喜欢的老师。

  活动评价:

  1、能用身体动作表现三拍子的强弱弱规律。

  2、乐于表演。

  附:歌曲、<老师教会我>

设计方案 篇4

  活动地点

  班级教室

  活动名称

  多元活动《我的爸爸辛苦了》

  活动目标

  1.愿意介绍自己的爸爸,能向同伴介绍爸爸的职业。

  2.理解爸爸工作的辛苦,乐意大胆表达对爸爸的爱。

  3.为父亲制作礼物,增进父子间的`亲情。

  活动准备

  1.每人带一张自己爸爸的照片。

  2.观察自己爸爸的日常生活,了解爸爸的职业。

  3.粘土、牛皮纸。

  活动过程

  一、通过提问引出谈话话题。

  小朋友,你知道父亲节是哪一天吗?(每年6月份的第三个星期天是“父亲节”。)“我们每一个人都有一个爸爸,每个人的爸爸都不一样。今天我们请小朋友来说说你的爸爸是什么样子的?他是做什么工作的?”

  二、引导幼儿自由交谈。

  将幼儿分成几个小组或两两结伴,要求幼儿拿着自己带来的照片向同伴作介绍。在自由交谈后,请个别幼儿在集体面前谈自己的爸爸,大胆地讲出自己对爸爸的认识。

  三、比一比。

  请幼儿将自己的小手和爸爸的大手(手印)比一比,说一说爸爸的手为什么这么大?爸爸的大手能干什么?爸爸在家还做些什么事情?

  四、为爸爸制作礼物爱的信。

  (一)发放制作材料,示范制作方法。

  (二)幼儿制作,教师巡回指导。

  五、教师小结。

  我发现你们爸爸的本领都很大,每天上班很辛苦,并且爸爸都很爱孩子,希望我们的小朋友成为好孩子。父亲节到了,小朋友也应该关心爸爸,爱爸爸。除了给爸爸送礼物,你还可以为爸爸做什么事来表现你很爱他的呢?你可以为爸爸做些什么事让爸爸高兴?(抱抱、亲亲、给爸爸倒水,捶背等)。

  活动反思

  在活动中孩子们体会到了爸爸为他们的付出,并能亲自为爸爸制作礼物表达对爸爸的爱意。本次活动目标是让所有爸爸感受到孩子的爱,让家长们理解并支持类似的情感教育。幼儿都表现的非常棒。

设计方案 篇5

  摘要:以西安某基坑工程为例,根据该工程的地质条件,阐述了具体的基坑支护方案,并总结了支护选型的创新点,指出该工程支护施工既节约了工程造价,又取得了良好的施工效果,为黄土地区基坑支护设计积累了经验。

  关键词:基坑,支护方案,围护结构,锚索

  1工程概况

  随着国家基础建设的加快,城市用地空间的紧张,目前深基坑工程越来越多,特别是超高层的建设带来的超深基坑也越来越多,仅西安目前规划或在建的超高层就超过30栋,本工程作为西北地区少数已建设完成的超高层(高度约270m),目前基坑已回填,其深基坑支护设计为后续众多深基坑工程提供借鉴。项目分为超高层、裙房及地下车库,超高层地上58层,裙房地上3层,地下室均为-3层。超高层、裙房、地下车库(地下室)采用整体开挖方式。±0.00相应绝对标高为412.40m,超高层基坑底标高-19.30m、裙房及地下车库基坑底标高为-7.5m,-17.3m。基坑南北长167.65m,东西宽96.0m。

  2场地岩土工程条件

  2.1场地位置、地形与地貌本工程场地地形较平坦,地面标高介于412.08m~412.83m之间。地貌单元属黄土塬前的一级洪积台地。2.2地层结构及岩性描述根据钻孔揭露,现将基坑开挖及降水影响深度范围内地层描述如下:①层人工填土:该层由杂填土①1和素填土①2组成。该层一般厚度0.60m~3.80m,层底标高408.50m~411.90m。②层黄土状土(粉质粘土):黄褐色,可塑,中密,稍湿。层厚3.20m~8.20m,层底标高403.05m~406.44m。③层黄土状土(粉质粘土):褐黄~灰褐色,可塑,中密,稍湿~湿。不具湿陷性。层厚3.50m~7.80m,层底标高398.13m~400.57m。④层黄土状土(粉质粘土):褐~红褐色,可塑,中密,稍湿~饱和。层厚2.70m~5.40m,层底标高393.71m~396.63m。⑤层黄土状土(粉质粘土):褐黄~黄褐色,可塑,中密,饱和。层厚7.70m~12.60m,层底标高383.03m~386.27m。2.3地下水本场地地下水分为上层滞水与潜水,上层滞水稳定水位埋深为9.20m~10.40m,潜水稳定水位埋深为16.05m~17.40m,地下水位年平均变幅约为1.5m。

  3设计计算参数

  计算选用的各土层物理力学指标见表1。

  4基坑围护结构选型

  根据建设单位提供资料及现场踏勘情况知:场地南侧、西侧紧邻市政道路,基坑底口距道路围墙5.0m~6.0m;场地北侧为后期用地,现有2层临建,距基坑底口线约8m;场地东侧紧靠正在施工的建筑物,基坑底口距建筑物地下室外墙约4.5m,东侧建筑物基础埋深12.0m,由于东侧建筑物拟在20xx年投入运营,届时超高层与东侧建筑物间消防环道必须保证畅通、安全使用。鉴于此,初步选用以下支护方案,具体如下。4.1基坑南、西侧支护方案场地南侧、西侧紧邻市政道路,基坑底口距道路围墙5.0m~6.0m。基坑南侧、西侧采用下部锚拉桩,上部土钉墙的支护方案。由于上层滞水埋深9.20m~10.40m,且根据东侧建筑物基坑施工情况知,上层滞水排泄不畅,在坡面产生滞水外泄,对土钉墙稳定性会产生不利影响,为避免上层滞水的影响,上部土钉墙底标高放在上层滞水水位线以上约2.0m,且道路荷载影响范围在基坑-7m以下,综合考虑即土钉墙支护高度7.0m,下部10.3m,采用对滞水敏感性及变形控制较小的锚拉桩体系支护。基坑南侧、西侧支护方案如下上部7.0m土钉墙放坡坡比1∶0.3,布置四层土钉,间排距1.5m,第一、三、四排土钉长度均为6.0m,第二排土钉长度为9.0m,土钉墙面层网筋为?6.,网筋铺设完成后喷射C20细石混凝土厚80mm。下部采用桩径800mm护坡桩+3层预应力锚索,护坡桩及锚索水平间距1.5m;护坡桩长21.5m(23.5m),桩顶设置500mm×800mm冠梁,护坡桩主筋16Φ25,螺旋筋?,加劲筋,冠梁主筋12Φ18,箍筋层锚索均长25m,采用3束15.2钢绞线,如图1,图2所示。4.2基坑北侧支护方案基坑北端头有宽7.2m条带挖深7.5m,紧邻挖深7.5m条带部位基坑挖深17.3m,为了保证基础施工作业面及尽量避免施工相互干扰,且保证基坑出土正常,将外坡道设置于此,此部分选用上部0m~7.5m深基坑采用土钉墙支护,并将挖深7.5m条带延伸至基坑西边线,下部9.8m~17.3m采用锚拉桩支护,锚拉桩与土钉墙坡脚间留出7.2m宽平台。基坑北侧支护方案如下:上部0m~7.5m深基坑采用土钉墙支护,土钉墙放坡坡比1∶0.3,最深处布置四层土钉,水平间距1.5m,竖向间距1.6m,由上至下,第一、四层土钉长度均为6.0m,第二、三层土钉长度为9.0m,土钉墙面层网筋为?6,网筋铺设完成后喷射C20细石混凝土厚80mm。下部采用桩径800mm护坡桩+2层~4层预应力锚索,护坡桩及锚索水平间距1.5m;护坡桩长19.5m~29.5m,桩顶设置500mm×800mm冠梁,护坡桩主筋根据锚拉桩高度不同分为14Φ25,16Φ25,20Φ25,螺旋筋?,加劲筋,冠梁主筋12Φ18,箍筋?;锚索采用3束15.2钢绞线,长度依据锚拉桩高度不同而不同。如图3,图4所示给出护坡桩桩顶伸到地面断面图。4.3基坑东侧支护方案场地东侧紧靠正在施工的东侧建筑物,基坑底口距东侧建筑物地下室外墙约4.5m,东侧建筑物基础埋深12.0m,由于东侧建筑物拟在20xx年投入运营,届时超高层与东侧建筑物间消防环道必须保证畅通、安全使用。超高层与东侧建筑物间消防环道恢复时,初步考虑采用框架柱体系或箱式回填处理,若采用箱式回填,由于回填土体荷载较大,对支护结构压力较大,不利于投资控制。本次支护结构设计时假定消防环道恢复时采用框架柱体系,框架柱体系荷载暂按采用桩径800mm护坡桩+1层预应力锚索,护坡桩及锚索水平间距1.5m;护坡桩长11.5m,桩顶设置500mm×800mm冠梁,护坡桩主筋14Φ25,螺旋筋?,加劲筋,冠梁主筋12Φ18,箍筋?;锚索长25m,采用3束15.2钢绞线,如图5,图6所示。

  5本项目支护选型分析及创新点

  根据地勘报告,场地的土质在西安地区偏好,有较好的自立性,基坑上部采用土钉墙支护形式,对节约成本加快进度是有利的。上层滞水埋深-9.20m~-10.40m,且根据东侧建筑物基坑施工情况得知,上层滞水排泄不畅,在坡面产生滞水外泄,对土钉墙稳定性会产生不利影响,因此,上部土钉墙底标高放在上层滞水水位线以上约2.0m,即土钉墙支护高度7.0m左右是合适的`。在与东侧建筑物相邻一侧对这个部位提出了一种全新的解决思路,可以减载,还可争取利用空间。如果不利用该空间,可以考虑采用板桩锚拉体系,锚杆直接生根在东侧建筑物的楼板和墙交接部位,利用此方向刚度大的特点,为支护结构提供可靠的锚拉力。

  6项目意义

  1)本项目为西北当时在建高度最高超高层项目,且目前已建成,项目为西安市重点工程,参观、考察人员到场比较频繁,本工程采取优化设计给建设方减少支护施工造价超过50%,对西北黄土地区超深基坑支护起到借鉴作用。2)本项目开启了我院深基坑支护业务承揽的新局面,项目配合及工程成果深受合作方好评,为顺利承接其余类似项目做出了不小的贡献。

设计方案 篇6

  一、宗旨及物流模式

  在社会进步,经济飞速发展的同时,物流是现代社会的朝阳产业,为国民经济和企业的发展带来巨大的经济效益,越来越受到人们的高度重视。物流高级化运作还远未达到,企业物流蕴含着巨大的效益潜力,还远未充分发挥,可以预见,物流业将成为经济发展的一个新的经济增长点。搞好和发展物流行业是我们企业的需要,更是当前市场的需要,我们要抓住机遇,以崭新的物流形象展现行业面前,市场竞争将更加激烈,物流水平的高低也是今后竞争胜败的一个重要因素。

  物流作为一个产业的发展在社会发展中起到重要作用,物流不仅包括实体操作方面的设施、营运、服务,而且也包括提供物流软件、物流系统、物流方案、物流设备、第三方物流,总之是在不同层面上去竞争。

  我们是一家处于创始阶段的公司,我们公司经营宗旨是建立物流交易商务平台,以此打造物流经营网络,构织连接物流上下交易平台,提供第四方物流服务。

  公司计划接管现有物流业务和扩大附近地区物流计划,第一期 万元,后期将根据经营情况加大投入,总资本超 万元。

  资金用于:

  (1)建立物流商务平台及电子平台。

  (2)建立全国物流网络。

  (3)开展仓储业务。

  (4)用于广告宣传费用。

  (5)组织机构建设费用。

  二、服务经营范围

  (1)提供物流电子商务平台。

  (2)提供物流系统及物流方案设计。

  (3)开展仓储、调运、营运服务。

  (4)整合第三物流市场,会员制联盟。

  三、主要服务对象

  (1)生产型企业。

  (2)批发型企业。

  (3)零售型企业。

  (4)物流提供商。

  (5)周边设点营销。

  四、市场定位(目标市场)

  我们首先把市场定位在网上与广告物流销售,形成物流定单。 随着网络的日益普及,客户在网上寻找物流公司,并想在其网上询价交易已成为现实,他们所要求的运输服务一定是要快速的`、安全的,且有信誉保证的,零担、批量、配货工作量

  大并对配送的要求很高,我们以网上订单生成,并快速反应来吸引他,为其进行物流或运输服务,快速渗透物流市场。

  五、管理

  在现有人员和接管原有业务熟悉人员的基础上,我们要招聘一些专业网上物流销售人员,将整个物流操作的流程进行制度化管理,使每一个环节都有章可循,每一个步骤都可控可测,建成一支专业化很强的物流销售管理队伍。

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