宣传策划（汇总6篇）
宣传策划 篇1
一、活动主题：
关爱生命，预防艾滋！
二、活动目的：
宣传艾滋病知识，帮助大学生提高防艾意识，让大家更加懂得关爱自己，健康生活，远离艾滋病，共同为营造防艾宣传良好的社会氛围而努力。
三、活动对象：
广工东风路校区全体学生
四、活动时间：
20xx年12月3中午11：30-13：00
五、主办单位：
文法学院红十字会
六、工作人员：
红会全体干部干事
七、具体地点：
校道
九、活动方案：
（负责活动的部门内部分好工作，一般摊位上有两个人是固定的 就可以了，可以实行换班制，至于没有安排到工作的人员也可以过来帮忙。）
1、 有奖知识问答
1）负责部门：活动部
2）活动内容：从KT版上选择想要回答的问题，然后到摊位工作人员前 回答，回答正确就可以收到小礼品一份。
3）活动时间：12月3日（11：30—13：00）
4）活动地点：校道
2、 爱心溢满——FULL OF LOVE
1）负责部门：秘书部、按摩队
2）活动内容：提供小纸条跟彩笔，写上自己祝福或者愿望，然后投进心形纸箱中
3）活动时间：12月3日（11：30—13：00）
4）活动地点：校道
3、签名
1）负责部门：培训部
2）活动内容：在一块印有“防艾一起来”的横幅上签上自己的`姓名，支 持预防艾滋病的活动
3）活动时间：12月3日（11：30—13：00）
4）活动地点：校道
4、派发宣传单以及红丝带
1）负责部门：宣传部、外联部（没有安排到岗位的人员也可以帮忙宣传）
2）活动内容：在校道上派发传单以及红丝带，宣传预防艾滋病的活动，
十、前期活动准备：
活动部：
1、购买活动所需要物资及备注：（所有物资12月2日中午前准备完毕）
物资 数量（单价） 备注 费用
KT板（A0纸大小） 1块 将准备好的问题贴上去，让学生选择问题。
红色布 共需6平方米（长宽1*6米） 以4厘米*50厘米的规格剪除红丝带，共有300条
油性笔 3支 用来在布条上写名字
水彩笔（24色） 一筒 写愿望卡
便条纸（正方形） 两沓 写上自己想写的内容然后扔进纸箱内
双面胶（小） 两卷 粘问题
横幅（30*200） 一条 “防艾一起来”，用作签名
礼品 100份 礼品袋，糖果之类的
2、在活动当天布置场地（提前把桌椅搬到摆摊的位置，布置场地）
宣传部：
1、准备宣传单，出大海报，准备爱心纸箱
2、活动当天协同活动部提前到达摆摊那里布置场地
秘书部：
申请场地，申请一套桌椅
培训部：
出有关艾滋病方面的问题以及答案，活动当天准备会旗
外联部：
制作红丝带(300份)以及准备小礼品(100份)，12月2号完成
宣传策划 篇2
一、活动背景：
三年寒窗，一生不舍。百年梅中给了我们数不清的骄傲与感动，我们进入大学后，时刻感激着母校。回首三年时光，感触良多，每个人都有很多的心里话想对一中说，有很多的经验想与学弟学妹们分享。为此，特举行本次“把大学带回母校”优秀毕业生回访母校宣讲会，给毕业生们一个回报母校的机会，也给梅中学子一个与大学生们面对面交流的机会。
二、活动目的：
1. 通过讲述一些学霸们高考的亲身经历，解答学生对于高考的一些疑惑问题，传授自己的学习经验及方法，从根本上解决学弟学妹的学习困难，为他们高考打上坚实的.基础。
2. 通过介绍人生学业就业规划，为处于困惑中的高中学生指明方向，提醒他们早作打算，不要囿于书本知识。
3. 通过开展回馈母校系列活动，表达对母校教育之恩的感谢和情系母校的深厚感情，体现梅中学子的优良素养和责任意识，展现xx中学全方位育人的真实成果。
三、活动主题：
我们的梅中，我们的大学
四、活动口号：
把大学带回母校
五、主办单位：
xx中学校团委
六、活动人员、时间、地点：
1.人员：xx中学优秀毕业生、xx中学在校学生
2.时间：20xx年6月5日----20xx年6月30日
3.地点：广东省xx市xx中学琼峰电教楼一楼宣讲厅
七、进度安排：
时间 工作任务
6月5日——6月8日 筹备策划、联系优秀毕业生
6月9日——6月15日 整理学习资料、个人简介、PPT等材料
6月16日——6月25日 联系社会组织或企业取得经费支持
6月26日——6月30日 邀请学校领导、现场宣讲以及活动总结
八、宣讲会流程：
1、嘉宾签到、学生入场
2、活动开始、介绍与会嘉宾和会议议程
3、学校领导致开幕辞
4、组委会成员致辞并公布成员联系方式和组委会邮箱
5、请优秀毕业生作报告
6、学生提问互动环节
7、播放优秀企业家、教育家对高中生人生规划的寄语
8、学校领导点评本次活动
9、活动结束，嘉宾、学生退场
宣传策划 篇3
一、目的与意义
20xx年“3.23”世界气象日的主题是“预防和减轻自然灾害”。围绕今年的气象日主题和“公共气象、安全气象、资源气象”的理念，展示上虞气象事业的发展成就，我们参考各地以往的宣传形式，对今年气象日的'宣传工作草拟了本方案。本策划案中努力做到纪念宣传活动与本地实际相结合，形式多样、丰富多彩，社会效益显著。
二、纪念宣传活动
1、举行《纪念宣传“3.23”世界气象日记者座谈会》
时间：3月10日地点：市局会议室或宾馆酒店内容：上虞日报、上虞广播电视台及各新闻媒体驻虞机构的记者参加。局领导和气象专家解答气象热门话题，请支持原创网站邀请与会新闻媒体参与市局组织的各项纪念宣传活动，撰写纪念文章，各媒体应重点宣传全市各地开展“3.23”世界气象日纪念活动情况。要求：活动期间《上虞日报》、上虞电视台《上虞新闻》栏目和电台新闻节目中及时报道纪念宣传活动的开展情况；《上虞日报》开辟专版或专栏宣传气象科技及气象经济；上虞电视台《本周关注》栏目作专题报道。
2、先期宣传造势
a.从3月上旬开始，利用电视天气预报节目画面和“上虞农业信息网”、“上虞信息港”等网络资源，宣传“3·23世界气象日”；b.结合市科协《科普画廊》进行世界气象日展览宣传，重点反映上虞气象事业的发展成就和预防及减轻自然灾害的重要性和必要性；c.3月20日，《上虞日报》刊发世界气象日的纪念文章“预防和减轻自然灾害”；d.3月20日，结合保持党员先进性教育活动，在上虞电视台《上虞新闻》中播发“开展党员先进性教育活动，提高气象为农业服务能力”的新闻，对气象台及时准确地发布各类天气预报，科学指导当前春耕备耕生产，以及气象服务在农业防灾减灾、趋利避害中的作用进行宣传报道。
3、广场宣传此活动可考虑与水利局合作举行
时间：3月15日地点：文化广场
4、开展送气象科技下乡活动地点：1-2个乡镇的集市中心
内容：把纪念世界气象日同保持共产党员先进性教育学习活动结合起来，市气象局邀请市科协等部门举行别开生面原创网站为的送气象科技知识下乡的活动，选择一到二个乡镇，在乡镇集市设立气象科技服务咨询点，运用展板、挂图、有奖竞猜、散发宣传资料等手段，向农民进行气象常识、防雷知识、气象与农事等方面的科普宣传。
5、向学生开放气象台宣传
时间：3月22～23日地点：市气象台内容：组织市区中小学气象爱好者分批参观市气象台气象预报业务系统，由气象台专家向学生进行大气探测、天气预报业务知识的介绍，播放气象科普片，传播气象科普知识。
6、纪念世界气象日报告会
时间：3月23日地点：待定内容：邀请市府有关部门及离退休人员参加，由市人民医院、市中医院和市气象局专家分别作“气象与健康”、“气象与自然灾害的预防”等专题报告，观看气象日专题宣传片《预防和减轻自然灾害》，通过报告会，加强横向联系、扩大部门影响。
宣传策划 篇4
菜单一、 园区指南
1、园区介绍：介绍园区各类设施，大型活动、节目表演、优惠等。
2、游玩攻略：游玩全攻略[亲子、家庭、情侣、聚会、项目推荐。
3、游玩须知：文字介绍水上乐园注意事项，安全防范意识。
4、欢乐周末：双休人流量大，活动多。
（夏日狂欢）：同上。
呈现体育文化广场的高端品质，生活方式及成熟的配套设施。
扩大本土影响力，力求展现多元的运动文化及内涵，打响知名度，促进人流量。
菜单二、水上乐园
1、精彩瞬间：主要大型游玩设施，视频三个/浪漫篇/青春篇/童趣篇。
2、特色项目：H5页面详细介绍各个项目设施（造浪池、儿童戏水池、水上隧道等）
3、活动中心：各大活动介绍。
4、园区福利：水上乐园总体福利设施，及福利活动。
或（培训项目）：暑期游泳班培训。
少儿班
｛对教班｝4周岁儿童以上即可——｛一对一，全程陪同’保姆式’服务｝
｛普通班｝7周岁以上儿童,授课时间略
｛幼少儿小班｝4—6周岁幼少儿，服务质量高，定期免费提供身体素质测试。 成人班
｛对教班｝教学计划严谨，课程宽松，进度较快。
｛成人普通班｝教学计划周密，课程安排紧密，训练密度较高。
例： 7月狂欢攻略1
6.19---7.19 《我的'青春不散场》20xx高中生（票价优惠），聚会，游玩，等等
7月狂欢攻略2
7.17---7.19 (周五周六) 《泼水狂欢节》戏水、泼水，买一送一，男士买票，享受免费带一位女生入园的福利。日夜联欢模式(水枪派对)
7月狂欢攻略3
整个7月份《奔跑吧比基尼》桃源首届“XXX杯”比基尼选美大赛，嘿嘿。
7月狂欢攻略4
整个7月份《全民冲关》 以水上设施 冲关、挑战、互动，独木桥、滑滑梯、水上关卡等等，全民挑战。
菜单三、优惠福利
1、乐园优惠券：某一日，整点进入乐园，送优惠券、代金券、儿童免费体验券。
2、园区周边：停车、指示、路线、地图、等等。
3、政策项目（会员优惠、VIP卡优惠、）
宣传策划 篇5
【活动背景】为使国家资助政策家喻户晓、深入人心，确保各项政策更好的顺利实施，自治区教育厅将于3月15日至4月15日开展20xx年学生资助政策宣传月活动。活动期间，各级教育部门和学校将通过新闻媒体、征文比赛、校园网络、板报、墙报、专题报告、主题班会、宣传海报和宣传手册等多种形式宣传国家学生资助政策。
【活动目的】开展学生资助政策宣传月活动，加强对家庭经济困难学生资助政策的宣传，普及家庭经济困难学生资助政策知识，确保各项资助政策家喻户晓，绝不让一个孩子因贫困而失学。
【上学期被资助学生现况】
1、我班被资助的九人有超过一半的学分绩超过了80，其中更是超过了85分；
2、为了不辜负这份资助学习异常刻苦，早起晚睡，废寝忘食；
3、还有他们每天都泡在图书馆，不忘感恩之情。
【活动意义】通过大力宣传学生资助政策，让每一个学生了解申请学生资助所需的条件，让我校的每一个学生不因家庭困难而辍学，让家庭经济困难的学生时刻充满着希望，对未来充满信心！
【活动主题】“大力宣传学生资助政策，不让每一个困难学子辍学”
【活动名称】学生资助政策让我们充满信心！
【活动阶段】3月12日——3月14日，活动策划3月15日——4月15日，活动实施4月16日——4月20日，活动总结
【活动内容】
1、在网上搜集学生资助政策的有关内容，打印有关资料并分发给全班同学，让同学们更详细地了解学生资助政策；
2、与10002502班共同开展有关学生资助政策的主题班会；
3、请上学期被资助学生谈谈各自的感受；
【活动对象】信息对抗专业全体学生
【组织人员】信息对抗专业团支部
【活动总流程】
1、3月13日班会宣布活动展开，并开始分配任务；
2、3月15日——3月19日搜集有关资料；
3、3月20日召开有关学生资助政策的主题班会；
4、3月21日——4月14日由班委成员大力宣传学生资助政策的'有关内容；
5、4月15日——4月20日总结活动的成果。
【资金预算】
1、相关资料复印费：30元；
2、其它：10元；总计：40元。
【活动分工】
1、相关资料的搜集（负责人：）
2、资料的复印（负责人：）
3、摄影（负责人：）
宣传策划 篇6
一。活动概述：
青海省经济和教育水平较低，全省有大量贫困生的存在。救助贫困生，让每个人都能在一个舒适的环境中读书，是构建社会主义和谐社会的需要。也是我省为提高基础教育水平而应做的当务之急。
回顾现阶段对我省贫困生的救助，在省上各级政府领导的关心和青海省青少年发展基金会的努力之下，我省在捐资助学 援建希小等工作中都取得了一定的可喜成绩。前段时间通过央视七套<<生活567>>栏目对青南牧区贫困孩子的报道使一定数量的公益资金流入助学活动中，但这一部分资金绝大多数来自省外的企业和个人，缺少省内自身血液。
由于我省的公益宣传力度不够频度较低，致使省内大部分人对我省贫困生现状和希望工程缺乏了解和关注，这本身对充分调动人们的爱心还是有一些限制，特别是一些中 低收入但很有爱心的人群。而我们的活动正是针对这样一种在本身宣传力度不够的情况，利用人们对公益事业的热心，将”教育自救”理念推向全省。
为了使我们的活动进行的更顺利更有效，我们按照资金投入 实施难度，将整个活动运作分前中 后三个部分以希望能够在不同的时间段通过进行不同的宣传方式，从而取得更好的社会关注，扩大这次活动的社会影响力！
二。活动可行性分析：
随着我国社会主义建设步伐的不断加快，国民收入的不断增长，青海省的经济状况也在不断好转，伴随这种经济改变人们的教育投入理念和对人生价值追求的不断社会化，博爱成为人们对爱的深层次理解。希望工程本身就做为人们的爱心的一种汇聚，已经是被社会认可了的，能被普遍接受的一种博爱方式。那么，我们对这项事业的宣传，也应该是可以被社会认可并能引起大众共鸣的！
下面我们对活动本身进行了分析：
1。优势：
a。 我们是公益性活动，其性质可以通过各种手段得到社会认可。
b。 我们的活动是被青基会和学校认可的具有可信度。
c。 我们的活动通过青基会的指导 监督及各学校的配合具有组织性和完整性。
2。劣势：
a。 宣传资料的前期制作等准备工作需要一定资金投入。
b。 联络各学校团委 学生会组织志愿者需要一定时间。
三。活动时间：**年4月下旬——6月下旬
四。活动方案：
1。活动目的：
通过宣传使省内更多人来关注我省的教育事业 贫困生现状唤起人们爱心，让真正有能力的个人和企业给予这些贫困孩子更多的关爱。
2。活动主题：
温暖永存———————青海青少年发展项目宣传及募捐活动
3。活动目标：
a。 为助学基金多渠道募集资金，资助更多贫困学生。
b。 唤起社会对贫困学生的关注，并发动他们为此提供帮助。
4。活动实施区域：
西宁市 大通 湟中 湟源
5。活动实施阶段：
A。 准备阶段：
a。 与活动相关的部门进行沟通
b。 实地图 文资料的采集
c。 活动团队的构建（团队名称：萤火虫——个体生命微弱，但是集体却可以带来希望的.光亮！）
d。 活动标识的设计
e。 与活动相关的文本 文件的确立
B。 实施阶段：
a。 宣传单页的汇编制作。
b。 进行宣传 募捐
C。 总结阶段：
a。对募集物资进行交付，对宣传活动进行总结
6。活动的具体实施方案
A。 准备阶段：
a。为了使整个活动能够在运作中更加顺畅，我们将利用现有资源，希望通过团省委 青海省青少年发展基金会 青海师范大学具体确立以下问题：
a。1。活动主题为“***与温暖相伴———————青海省青少年发展项目宣传及募捐活动”
a。2。活动公证性将由以上三方连同社会舆论提供监督
a。3。上述三方以正式文件的形式下发活动通知，并提供活动在各学校的地区的展开所需的证明。
a。4。确立宣传活动及募捐的管理 监督等具体事宜。
b。为了使我们的宣传资料更真实 可信，我们将会前往贫困地区去采集一系列影象图文资料。
c。 通过与各学校协调确定团队规模 结构。 整个活动的运行需要大量的人员，并分组分区承担相应的责任，我们将通过招募“爱心志愿者”的形式来构建我们的团队。
c。1。。在西宁市各高校招募志愿者（初定一百人），具体负责任务： 海报张贴；宣传单发放和在宣传点的宣讲；募集资金的收取；青基会和各所在学校活动联系的中间人。
c。2。整理团队成员相关信息，接受大家监督。
c。3。各学校确定一位负责人由青基会直接管理
d。活动标志设计，是加深社会对活动认知程度的重要手段，我们想以（太阳光和绿叶）为标志，将我们活动的主题和青基会的工作主旨结合起来。
d。1。将标志印制在在各种宣传单和募捐箱上。
d。2。将形象标志做成胸卡上。
7。实施阶段
A。 为使宣传活动更加具体明了，需要做出一定数量的宣传资料
a。 文字单页的制作
b。 横幅和图片的制作（展板费用太高）
c。 胸卡的制作
B。 具体的宣传和募捐
a。 首先由青海师范大学牵头，在校内进行宣传让同学们来知道和认可我们的活动继而在我校进行募捐和志愿者的招募。然后邀请其他高校加入，以各自实际进行主体鲜明的宣传并在学校发动募捐和志愿者招募。在各学校进行的活动形式可包括以“关爱生命，关爱希望”为主题的文艺演出或以“我们的梦想”为主题的贫困生事迹报告会或者是以“走进他们的世界”为主题的图片展。
b。 各学校分片：师大在城中 西区，青大在城北区，民院在城东区，警校，建校在城南区，以各学校实际确定方案，通过传单 图片展 演说等形式在公园 广场等人口集中的地方向各区市民进行宣传募捐。
c。因为国家实行的“两免一补”政策在省内部分地区取得实效（如：大通），而此时让这些地区的人们了解我省贫困生的状况和青基会的工作，则有利于他们深刻体会“两免一补”的温暖使他们知道自己得到了帮助但还有更多人需要他们的帮助。所以，可以在和三县有关部门协调一致的前提下，前往三县进行活动，活动形式仍然可以是传单 图片展 演说等形式
注：b和c的实施可在”六一”等特殊日子进行
d。 通过大学生互动网站和更多省外大学的青海老乡会联系，希望通过他们的努力实现活动在省外的延伸。
e。 和各大超市协商，在各大超市的广播中播放宣传词在收银台前长期设立募捐箱（购物过程中的零钱有时携带很不方便）。
f。 将未能得到一对一帮助的特困生资料公开宣传，以待实现对他们的一对一或多对一以及集体对一的帮助。青年学生虽有一份强烈的爱心但属于无收入人群一对一或多对一虽然有一定困难，但是集体对一绝对是可行的（可以提供生活，学习等多方面的帮助）
g。 省内媒体对公益事业的宣传不够，希望电视台做一组公益广告或宣传片。
8。总结阶段：
1。 因为我们想把此次活动做成长期活动，以获得人们在认知度上的共鸣，必须做以下各项的总结。
a。 经费使用
b。 工作成绩
c。 下一步目标整体框架：
9．整体框架：
前期：志愿者的宣传为主，媒体为辅
中期 ：电视 网络 车载显示屏长期播放公益广告或宣传片，街道旁的灯箱也可发布公益广告。
后期：通过以取得的成绩在允许的情况下倡议将*月*日定为”**日”或将*月第几周定为“**周”以进行反复的宣传。假期组织志愿者进行支教。
五。费用预算：
1。前期准备阶段： 信息收集 资料获取 共1000元
2。宣传阶段： 传单5万份 （一份是0。04元） 共20xx元
志愿者误餐 交通费 共3000元
横幅 图片展 共20xx元
机动费用： 共20xx元
总共预算;一万
3。 对于所有的活动经费，我们将尽量通过出售各种此次公益活动所带来的商机来获得。
4。 可获得资金的商业机会：
a。 整体冠名权（如***与温暖相伴———青海青少年发展项目宣传活动）
b。 5万份宣传资料上的广告语
c。 媒体公益广告上的宣传（字幕 声音）
六．问题分析及应对方案
1。 资金来源：
活动目的就是想为贫困孩子募集资金，因而活动所需经费我们无意向青基会申请，我们将出售活动冠名权等商业机会获得（买家由我们和基金会共同寻找），若商业机会出售不顺我们再寻求各级团委和基金会的帮助，也可以将前期在学校取得的募捐作为经费，但是所需横幅图片等须由基金会提供！
2．组织管理：
由于活动属于学生自发进行，相对而言大学生的社会实践经验不足，驾驭类社会组织的能力不强。同时又希望得到机会去弥补这种欠缺，那么在具体的运作中必定会出现各单位（学校）在协调分工等方面的混乱，而基金会又存在人手少 任务重的情况，因此我们将从各学校的志愿者中选出一位总负责人，进行与青基会及各学校的协调和联络，基金会只需一位老师对几位负责人进行指导和监督。
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