宣传策划优选【4篇】
宣传策划 篇1
一 活动主题：你熬的不是寂寞，是夜！
二 活动目的：宣传睡眠健康知识，提高大学生健康睡眠，作息规律意识
三 活动对象：全校学生
四 活动主办方：外国语红会、食品红会、园艺红会
五 活动地点：荷园、芷园、西园
六 活动时间：20xx年3月21日10：30---12：30
七 活动详细：活动形式分A流动行（自行车队义骑）和B大本营
A流动型（自行车义骑）
1）义骑人数：总30人，由各学院派10名车手共同组成30人车队
2）义骑方式：三十名骑手分三队分开在三个饭堂出发（园艺红会-西园；外国语学院-荷园；食品学院-芷园）沿荷园（沿七里香）--芷园（沿紫荆桥）--绿蓉园（沿教三，新学活）--西园（经艺术学院）--荷园的方向循环行驶，每队车队都需完整骑完学校一圈。每个车队在到达另一个饭堂的时候将自行车一字排开，在哪里协助摊位的人员进行宣传，维时十分钟。每名车手带若干传单，车队第一名车手看见人多地方就示意后面单车停下派发传单,派发传单持续时间不得超过五分钟
3）义骑规则：每位骑手需穿各院红会会服
每位队员左腕需系一根绿丝带
义骑过程遵守交通规则，不影响校巴运行，以适当速度行驶
车队排成长队行驶，两部车间保持一米距离，中途顺序不可打乱
车队每到一个大本营休息五分钟，仍然注意顺序
车队行驶完一圈后回到自己所属大本营，一字排开（不影响饭堂正常工作）
4）单车装饰：车队第一辆车尾部插一面红会会旗，其余九部车尾部插一块大小合适的KT板，颜色可不同，将活动主题写在KT板上，每个字对应一块KT板（不含标点），KT板另一面按同样方法写上“321世界睡眠日”，剩下一块板子上画两个“z”（注意，最后一块KT板在裁剪时需制作出一个延伸的“z”）大小次序向后变大。
KT板基部以气球装饰
B大本营
1）各学院在自己车队出发饭堂准备大本营，各学院负责自己的`大本营布置，可以通过派传单（统一的传单），做游戏等宣传世界睡眠日及健康睡眠的知识。
2）大本营工作人员亦需左腕系绿丝带，穿自己学院红会会服。
C备注
1) 书签由外国语红会准备，宣传单由食品学院准备；
2) 如遇下雨，可提前或者延期开始活动，须有关部门时刻留意，及相互商量再作决定；
3） 各学院自己负责事项经费自己报销，共同负责事项经费平摊。
八 各个部门的工作安排
1）每个部门派两名工作人员，于星期四之前将名单交给组织部；
2）秘书部负责借好器材；
3）宣传部负责自行车的装饰和摊位布置(假如人手不够的话可以向其他部门要人)
4）所有工作人员于九点半到各个摊位集合，并且布置好摊位，自行车十点钟到位，骑手于十点到达西园；
九 园艺红会大本营布置安排：
大本营亦需派发传单，但传单数量不必太多，见有意关注的人才派邀请通过派发传单吸引过来的同学，或主动参与的同学玩游戏，结束后派发小礼品。
游戏准备：两块宣传板，其中一块上边粘满气球，大部分气球中装一道与世界睡眠日或健康睡眠有关的题，游戏参与者通过用飞镖（借用）射气球来选题回答，每人三次机会，射中有题的气球停止射球，如三次未中就只能到游戏队伍最后等待下轮射球或者离去，不论答对与否都有礼品，答错者送手工书签，答对者送书签和一个小本子（成本问题），另一块板子上通过海报或者其他方式宣传世界睡眠日和健康睡眠知识及游戏问题相关知识，粘气球的板上两边都得粘上气球，游戏进行时工作人员在背后准备气球。
大本营所需物资：帐篷一个，桌子两张，宣传用木板两块，礼品，气球，飞镖等。
宣传策划 篇2
为纪念5.15国际家庭日，深入开展创建幸福家庭活动，推进科学育儿、青少年健康发展、新家庭计划等家庭发展项目工作，按照东胜区卫计委要求，在5.15国际家庭日来临之际，林荫街道办事处决定从5月份开始启动“健康家庭行”系列服务活动，特制定如下实施方案：
一、指导思想
此次5.15国际家庭日系列活动以“关注家庭幸福、促进家庭健康”为主题，围绕家庭保健、科学育儿、养老照护、家庭文化、致富发展等方面内容，以实施健康家庭项目为抓手，组织开展系列培训和服务活动，进一步提高家庭婚育观念、健康意识和家庭发展能力，增进家庭幸福和社会和谐。
二、活动内容
以“5.15国际家庭日-健康家庭行”系列活动为载体，在辖区集中开展以下几方面活动：
(一)开展“健康家庭行”系列活动
5月15日前后，各社区依照辖区实际情况开展活动，伊欢社区、益民社区作为“新家庭计划―家庭发展能力建设”的试点，必须开展集中性宣传咨询和义诊服务活动。
(二)举办“科学育儿进社区”活动
针对全面二孩政策实施后，孕产妇的不断增多的状况，为切实提高妇幼健康水平，各社区继续深入开展“好宝宝鄂尔多斯行动”，进一步开展“科学育儿进社区”活动。
(三)开展“健康母亲、幸福家庭”宣传服务活动
各社区结合“科学育儿进社区”，开展“健康母亲、幸福家庭”义诊公益宣传服务活动。并将“健康母亲、幸福家庭”义诊公益宣传服务活动覆盖到“新家庭计划”项目，使生殖健康服务、优生优育知识走进家庭。
三、活动要求
“健康家庭行”系列活动期间，利用传统培训教育手段，又要因地制宜，创新思维，采取灵活多样、群众喜闻乐见的形式，进行培训服务，把系列活动开展的有声有色、卓有成效。
(一)加强组织领导，制定活动方案
林荫街道办事处成立领导小组：
领导小组办公办公室设在计育办，负责日常工作和协调工作。
各社区以“关注家庭幸福、促进家庭健康”为主题制定本社区卫生计生宣传月活动计划，明确工作职责，认真组织实施，并于5月21日将活动记录、活动图片、活动总结上报计育办20xx年开展国际家庭日主题宣传活动的通知20xx年开展国际家庭日主题宣传活动的通知。
(二)精心组织实施，提高活动效果
对每一项活动的开展，都要做出细致的安排部署。要充分利用各种宣传渠道，广泛宣传卫生计生法律法规，形成浓厚的`宣传工作氛围。注重媒体宣传、环境宣传、社会宣传典型宣传的相互配合呼应，形成宣传整体效应。要注意抓典型材料，形成有份量的宣传稿件，力争在各级各类媒体上传播，增强活动信息的即时性，扩大社会影响力。
(三)加强督查指导，确保活动实效
办事处组织专人对活动进行督查指导，及时总结推广好的做法和经验。要把开展活动情况纳入卫生计生专项督查当中并纳入年终考核验收内容，力争通过开展系列服务活动，促进创建幸福家庭活动深入开展
宣传策划 篇3
一、 招生计划背景概述:
1、学校简介：…………
2、当前，随着初高中阶段教育的快速发展和教育这个特殊市场的逐步建立，各类职校之间，还有普通初高中之间以及职校和普通初高中之间的竞争越来越激烈，特别是面向广大农村之间的竞争尤为突出，为了争抢生源，每到招生季节，就打响了一场没有硝烟的战争。 市场营销是一种管理过程，即将品质优良的商品以适当的价格和最合理的渠道提供给消费者的科学的有系统的活动。
职业学校的招生活动也可以说是在目前市场经济条件下，学校将“教育”商品销售给学生，但这种销售不是一次性交易，而是与顾客长期持续的服务过程，学生对产品的消费要达到一定的时间，最后实现 消费的目的。职业学校招生活动过程是在“教育”商品真实质量的前提下的营销活动：发现有就读意愿的学生，与之沟通，挖掘其潜在需要，唤起就读欲望，通过系 列的分析、计划、执行和控制的过程及营销手段的组合应用，最后达成学生就读的目的。
所以说招生营销活动应该是一个管理过程。当前对职业学校来说，应该了解 和实施这种管理过程，包括相应的营销手段的组合应用，而更重要的是对招生工作中营销理念、新的思维的认识，摆正和确立招生工作的地位及从全局上把握招生工作。
二：在学校招生工作营销理念及运作手段的管理过程主要体现在以下几个顺序及层面。
1、市场调查及目标市场的确定市场调查是招生营销活动的第一步，指以科学的'方法收集、整理、分析各种有关资料，以了解营销目标及其需求，使主管人员能更有效地设计、执行和控制各项营销活动。职业学校可从教育部门获得有关生源的各种数据，如人数、毕业意向、家庭状况、现有及潜在需求，进行研究分析；
或用分层调查法，以学校为单 位，分为领导、教师、学生和家长诸个层面，以访谈、问卷方式，收集、分析各种信息，进一步接触实质情况，如生源数减少或增长原因，就读学生层次及相关需 求，生源校对职业学校印象及学生选择学校就读的主要考虑等，可为学校提供较为客观的材料，以供决策参考。
由分析结果建立目标市场，所谓目标市场，是指学校根据自身条件和能力，分辨出能为之有效服务的细分市场，以利发挥优势。职业学校招生目标市场慨念以学生类 别，学校和区域为主，如职校校学生主要以普通中学初中毕业生为对象，再进一步细分为学业成绩中下及家景较为一般，而分布于学校影响力能及的某一区域内的学 生，以及确定生源丰足的客户大校及一般学校，从而将招生工作中人力、物力资源集中于这一目标市场。
2、职业学校的市场定位:定位是在顾客心理上建立自身形象及内涵，职业学校定位是为在目标对象中树立自身品牌地位。所以学校应了解消费者心理，对同类教育产品认知印象，学 校在学生眼中地位、独特形象及优势，由定位可以确定营销方法及手段，在信息时代，职校应研究的是如何使消费者在大量信息包围下获得本校清晰的最佳形象.
而采取的步骤有：
（一）确认学校最有利的竞争形象。定位来源不是产品本身而是消费者心理，学校要从自身教育系列活动到消费者心目中印象进行客观、系统的调查，依据顾客、产 品差异和同类物价比关系研究来确认长期有利的竞争态势。职校可对本身师资、设备、环境、就业率，服务等进行评估、比较、根据学生认知调查，选择自身强项和 特色，突出学校形象。
（二）选择竞争优势，指经系统性方法评估现有诸多因素后选择最富形象和竞争性的优势。如某职校硬件差、办学条件薄弱，则选择自身在素质培养，管理方法方面的优势，并使之与就读学生和家长心理切合，对公众强调现代社会人的素质重要性，树立自身特色品牌。
（三）定位的宣传和坚持， 定位是一个心理认知问题，应该是学校和学生、家长的沟通，通过宣传，使自身特色、办学理念、教育观为大众认同。宣传手段必须与定位相吻合，如宣传 学校朴实校风就不能渲染奢华，宣传现代育人手段必须有相应硬件作衬托。宣传就业率就必须有充足依据等。
定位是学校品牌，学生、家长的心智模式，宣传中一定要客观地考虑消费者印 象，也要实事求是。 定位是消费者认知和感情的长期积累，因此职校一旦确立、选择了自身定位，除非有重大情况发生，则应长期坚持，全力以赴。定位应有好的标的物，如对照某一有 鲜明特点好的或坏的标的物，以衬托自身形象；或使自身形象与学生或家长脑海中定型形象有机衔接，比重新建立形象要容易。
也可以采用新位置策略，如职校本身 形象欠佳，可考虑大范围更动专业及培养目标，甚至合并或扩张、重组、改名以吸引学生。定位如遇重大社会变革或政策调整，如大学扩招、普高热等，也需要根据 实际情况加以调整。
三、营销推广策略
营销推广包括人员推销、广告、促销和公共关系。 1、人员推销，指在既定目标下，与潜在或已有的顾客谈话，它有针对性强，容易培养友谊，信息反馈快的优点、缺点是成本较高。在招生工作中，人员推 销可有对个人访谈、开会、电话推销等方式。在推销人员选择上，教师由于职业关系，了解学生心理、兴趣、能把握学生思想，有较好的语言能力，为学生所信服， 是招生工作中推销人员首选。
或可采用职校校长、教师、学生的综合营销法，多层次展开，校长打开局面，教师宣讲，学生现身说法等，方式上可依据推销人员社会 关系及学校熟悉情况，采用总体进行或任务包干。人员推销应建立一支固定队伍，以老带新，在每年职校招生时间内发挥作用，维持一批有固定生源的老客户学校。
2、广告，具有面广、生动、迅速的特点。职业学校招生广告对象为学生和家长及生源学校教师和其它对学生就读意愿有影响的人，要诉诸理性，情感等诸 多因素。广告的任务是建立学校的知名度，显示其教育产品实质、及学校特色、环境、服务等。关键要把握帮助学生达到的某一具体的目的，如用实例展示学生就读 可升学，获得某一行业职位等，建立学生的信心和取向。
广告的目标可分为通知、说明、提醒和建立形象等。广告通知性目标是使学生对教育产品有一个了解，产生 需求和欲望。通知性目标要突出职业学校的性质、作用、就读前途和发展；广告说明性目标往往采取比较手法，突出学校独特优势；广告提醒性目标指要保持连续 性、反复播放，加深顾客印象；形象性目标要造成从视觉到心灵上的震撼或感触，如宣传办学理念、校训、校史、校舍、环境、及学校各种活动，也可采用侧面办 法，如播放学校献爱心、公益活动、校风校纪的材料。
3、促销，指采用各种能迅速刺激消费者采取购买行为的手段的集合。促销行为多种多样，要有新颖性与实用性，如给予生源校或协助人员个人经济奖励，给学生赠品，分发彩色印刷品，布置展板展台，有职校在分发手提袋上印上宣传内容，学生因实惠而采用，起到很好的宣传作用。
4、公共关系，具有管理功能和营销的双重作用，用以形成，维持或改变顾客对学校及其产品的态度，使学校运作及措施与目标市场一致，从而被学生和家 长接纳。公共关系具有长期，特定的功能，建立绝非一朝一夕。
主要通过长期有效的合作，建立双方的可信度，满意率。
公共关系主要密诀即向目标市场不断努力，辅以多种手段，加深加固印象。当群众才接触某个学校并不会觉得很好，但通过长期的公关活动也能达到目的。如某职校跨区域招生，为了与学生家长沟通，影响其 周边人群，每学期派出教师，到周边县区分别召开家长会，表达学校重视与家庭沟通，并长期坚持，使学校各种活动、成果信息散布于广大地区；
又如职校参加的社会公益活动，在校庆、节庆假日、开学等时间邀请有关人员参加的公关活动；利用媒体、及时报道学校各种活动及动向；为普通中学提供技能课师资与设备支持；热线电话、网站，开办免费的下岗职工技能培训班等，在不断的公关活动中，使顾客心理产生变化，提升对学校的认知印象，起到“润物细无声”的潜移默化作用。
四、渠道策划
招生工作有多种渠道，尤其是当代，已经进入网络时代，招生渠道正在呈立体化发展的趋势。
所谓招生渠道策划，就是谋划形成属于自己本校的招生网络和多种渠道，并且，确保其畅通高效。 招生渠道在招生中占有非常重要的地位。渠道运用，存乎一心。一方面，招生渠道要多；另一方面，招生渠道要不断创新，要善于有所突破，善于与时俱进、善于另辟蹊径，积极探索运用新的渠道，形成自己的独特渠道，不要总是大家去挤一条路，一座桥。
五、招生生源背景分析：
招生员应当以激情来招生。有个道理是这样讲的：如果你连自己都说服不了的事情，是很难说服别人的；如果你连自己都不相信的事情，是很难让别人相信 的；如果你连自己都没有激情的事情，是很难让别人具有激情的。
一言以蔽之，只有在你把这件事情作为一项事业，而不是仅仅作为“谋生手段”的时候，你才会拥有激情。招生员在招生的时候，一定是在阐释你自己信奉的东西，一定要是自己发自内心的真情表述，只有这样，才能真诚地打动你的学员。
1 、寻找学员 不论你在哪里，面对的是什么人，都要有“学员就在这些人当中”的精神，不要有先入为主的想法。任何一个人都有可能成为我们的目标学员。
2 、评审你的招生团队 对于大多数招生来说 80:20 定律。 80% 的招生额（业绩）是来自 20% 的代理中，目的是你怎样才能找到 20% 代理？找到这些优秀团队，业绩的增长就是必然的。
（ 1 ）圈定市场范围
（ 2 ）列出现有代理的名单
（ 3 ）对现有代理进行分类
（ 4 ）通过推荐和独立开发找到新达到你要求的代理
（ 5 ）让他们工作起来
宣传策划 篇4
为进一步深化医药卫生体制改革，推进社区卫生服务发展，实现社区卫生服务向契约式、主动式服务模式转变以及公共卫生服务均等化的目标，根据北京市“新医改”精神要求，20xx年我中心将在XXXX地区全面开展家庭医生式服务，为确保此项服务顺利开展、深入人心，特制定以下宣传方案：
一、 指导思想：
为了贯彻落实“新医改”文件精神，积极响应北京市卫生局的社区卫生服务系统进一步强化家庭医生式服务等工作要求，以提高社区卫生服务覆盖率和服务质量、效益为目的，以促进居民健康为目标，整合社区服务资源，创新服务模式，将防病关口前移，有效保障家庭医生式服务模式实现广覆盖、齐开展、踊跃签约为指导思想。
二、 宣传活动组织领导
（一） 成立宣传活动领导小组，明确职责，部署各项宣传工作
组长：XXXXX
副组长：XXXX
组员：信息科、总务科及社区站各站长、中心临床科室主任、司机班班长
（二）岗位职责
组长：负责宣传活动的全面部署工作，并督导宣传进度，保障宣传高质量完成。
副组长：负责宣传活动的具体工作，并协调各方资源，确保宣传所需人员、物资、设备及时到位，保障宣传顺利开展。
组员：信息科负责对外宣传的媒体、宣传展板、宣传材料、宣传手册等设计、跟踪报导、对外宣传联系及信息统计支持等工作。
总务科：负责宣传活动的物资保障工作。
各相关科主任：负责宣传活动的执行、与居民沟通、联系等具体工作。
司机班：负责宣传活动的车辆保障。
三、 宣传部署时间安排
1、 第一阶段：资料印制、物资准备阶段：2周时间，完成宣传印刷品、宣传短片制作、条幅制作工作。
2、 第二阶段：广泛宣传工作具体开展。4周时间各相关责任人完成对居民的社会宣传，并同期完成媒体宣传工作。
3、 第三阶段：1周时间，联系北京积水潭医院完成义诊宣传活动。
四、 宣传方法及措施
（一） 宣传原则：本着广泛宣传、树立形象、方便居民的原则，积极深入居民小区、机关单位展开多种形式的宣传。
（二） 宣传口号：（备选）
1、保健康、享优惠，家庭医生式服务进万家
2、签约家庭医生式服务，让您拥有自己的保健医生
3、家庭医生式服务，为您的健康保驾护航
4、享有自己的责任医生，积极签约家庭医生式服务
5、贴心的服务，签约家庭医生式服务
（三） 开展多种形式的宣传
1、社会宣传：根据宣传领导小组的'统一部署要求，全中心各科室采取多种形式，认真搞好宣传发动，营造良好社会氛围。
1．悬挂宣传条幅：将家庭医生式服务的宣传口号制成条幅，在中心和各社区站悬挂。
1.2、板报、橱窗宣传：在各充分利用板报、橱窗、宣传栏、电子显示屏等宣传阵地，开展家庭医生式服务的社会宣传活动，要求各部门在社区站、居民小区橱窗、街道宣传栏张贴宣传活动海报。
1.3广告宣传：利用声光媒体，统一制作播放时间大约10分钟的家庭医生式服务宣传短片在回龙观社区卫生服务中心门户网站、回龙观社区网、积水潭医院网站、昌平电台循环播放；利用平面媒体，统一制作宣传海报100张、宣传小手册1万份、居民告知书1万份，为居民进行免费发放宣传；统一印制家庭医生式服务签约协议书，及时保证有需求的居民及时签约；利用网格化管理服务团队公式展板、便民联系卡，保障居民全面准确了解服务团队信息。
1.4信息宣传：利用中国移动短信平台，向居民发放开展家庭医生式服务的活动信息。
1.5健康大课堂宣传：发动一场对居民宣传家庭医生式服务活动的小讲课，面对面为居民讲解活动流程、意义。
1.6充分利用宣传机会：借助门诊健康宣教机会、健康主题日外出宣传机会，向居民宣传。
1.7中心组织召开一次由居委会主任、居民代表参加的专题宣传会：邀请镇政府相关领导、各个居委会主任、居民代表、小区楼长的主题宣传会，讲解国家政策及开展活动益处和必要性，取得其支持和协助宣传作用。
2、主题宣传：
联合北京积水潭医院资源，与其联合在回龙观人口密集处，举办一场家庭医生式服务宣传义诊活动。主办协助：北京积水潭医院医务处，参与人数：内科专家3名，社区医学科2人。中心：2位副院长、社区科、信息科、相关科室人员2人。
邀请北店居委会腰鼓队宣传，发放宣传纪念品，（最好印有家庭医生式服务内容的纪念品），其他准备工作同大型主题宣传活动要求。
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