宣传策划

时间:2026-04-07 08:20:53 策划

宣传策划[精选4篇]

宣传策划 篇1

  为进一步增强审计机关人员的法制观念和法律意识,为全县经济社会发展营造一个和谐稳定的社会环境,根据县委、县政府的要求,我局决定从6月中旬开始,在县审计机关集中开展“学法守法用法”法制宣传教育活动。现将有关事项通知如下:

宣传策划[精选4篇]

  一、总体要求

  全面适应机关干部对法律知识的现实需要,以促进社会和谐稳定为目标,教育引导广大干部群众牢固树立法律意识,正确理解国家利益、集体利益和个人利益的关系,依法合理地表达诉求,依法维护自身利益,自觉维护社会大局稳定,为推进我县跨越式发展、实现绿色崛起,打造平安奉新和全面建成小康社会营造良好的法治环境。

  二、主要任务

  通过广泛开展法制宣传教育,切实增强干部群众的权利与义务、权利与责任相一致的意识,为促进我县改革发展稳定奠定良好的法治基础。

  1、加强对社会主义法治理念的宣传教育。深入学习宣传宪法,牢固树立宪法权威,形成崇尚宪法、法律的社会风尚。

  2、加强对维护社会和谐稳定相关法律法规的宣传教育。

  3、结合审计机关的特点,积极宣传《江西省审计条例》。根据不同对象,在《条例》内容的宣传上有所侧重,做到宣传《条例》与宣传审计工作成果相结合,提高宣传效果,努力营造良好的审计执法环境。

  4、认真履行审计监督职责,坚持“依法审计、服务大局、围绕中心、突出重点、求真务实”的工作方针,积极探索建立财政审计大格局,加大对民生工程、民生资金和重大建设项目的审计监督,充分发挥审计保障国家经济社会健康运行的“免疫系统”功能。

  三、方法步骤

  根据县里工作安排,活动从20xx年6月中旬开始至9月底结束,分四个阶段进行。

  (一)动员部署阶段(6月13日—6月25日)

  广泛宣传活动,提高思想认识,认真研究制定方案,落实工作责任,抓好工作落实,确保活动扎实有效开展。

  (二)排查梳理阶段(6月26日—7月25日)

  对排查出来的各类以矛盾纠纷,建立台账,消号调处,做到各种矛盾发现的'早、化解的了、控制的住、处理的好。

  (三)宣传教育阶段(7月26日—8月31日)

  采取摆展台、办宣传栏、法制咨询、资料发放等形式,努力把法制教育大宣讲的过程变成服务群众、教育群众、引导群众的过程。

  (四)总结提交阶段(9月1日—9月30日)

  认真总结法制宣传教育活动中的好经验好做法,并加以推广。同时,查找问题和不足,及时改进,努力推进法制宣传教育工作取得新进展。

  四、活动形式

  1、开展一次情况排查、调处一批矛盾纠纷。在法治实践中提高干群法律意识,起到调处一起纠纷,教育一片的作用。

  2、上好一堂法制课。为干职工释疑解惑,提高干职工法律意识,增强法制观念。

  3、开辟一个宣传专栏。通过以案释法、图片解法、现身说法等形式,向干职工普及法律知识。

  五、工作要求

  为加强对法制宣传教育活动的组织领导,成立xx县审计局“学法守法用法”法制宣传教育活动领导小组。

宣传策划 篇2

  一、活动名称:“ 手绘校园文化衫

  三、活动目的:

  独一无二、自己设计、物美价廉的个性化T恤衫,有助于同学们养成正确的消费观、找到自我认同感。“秀我创意,秀我手笔”,丰富大学生的业余生活,培养创新意识,是展现自我的平台,激发大学生对创新事业的追求,感受设计与创作的乐趣,感受成功创造自己的“奇迹”。本活动也可以给平静的校园生活带来少许亮色,个性十足、具有丰富内涵的文化衫可以形成一道独特的风景线,带给同学们些许生活启示。同时推动宣传部的的多向发展。

  四、活动对象:城建交通系所有学生

  五、活动主办方:城建交通系宣传部

  六、活动时间及地点:20xx年4月7至4月10日/初选在403教室,决赛也在403教室。

  七、活动:

  八、活动方式:

  自愿报名参赛,由各班宣传委员传达至班级。参赛形式个人、团体均可。参赛者先参加初选,交上自己的设计,评选出 名成绩优秀者进行决赛,决赛为当天将作品表演展示,再从决赛的作品中评选出一、二、三等奖及其他奖项。

  九、活动流程:

  <一>前期宣传工作

  1、由宣传部部长开会,宣传此次活动,向各班级宣传委员传达。

  2、海报宣传。宣传板由本部设计,贴上由本部自己设计的现成的作品来吸引眼球,海报是剪裁成T恤衫形状的白纸,再上面写上口号,画上内容,贴于4楼大厅白板处。

  3、活动报名及初选(4月7号)在403教室,本部人轮流值班,开始报名。并交上设计作品图样。

  <二>初选

  1、参赛者以模拟T恤的形式,把作品画到纸模上(纸模约为A4纸,A4纸正面一分为二,一半是T恤正面,一半是T恤背面,参赛者可根据自己的.设计决定正面和背面的图案并且可对普通T恤进行样式上的修剪),然后在报名初选时把作品交到十一舍活动室,时间为4月7号晚九点之前,并将作品简要说明及自我介绍写到作品后面。要求选手注意参赛作品要与给出的五个主题相切合。

  2、由宣传部各位成员集体评选出优秀作品,以海报的形式公布 进入复赛人员名单,并通知决赛时间,和相应的准备。

  <三>决赛

  1、形式为决赛当天各位选手以不同的表演形式展示自己的作品。不限具体时间。除了展示作品,

  2、本部成员负责维持秩序,做相应的准备工作。

  3、比赛结束后,当场评分,评委学生会各位部长,并公布获奖名单。

  十一、注意事项

  1.参赛作品必须紧扣主题。

  2,展示形式可自行设计。

  十二、奖项设置

  (个人参赛或团队参赛均视为一个参赛单位)

  共评选出:

  一等奖1 名;二等奖 1 名;三等奖 1 名;最受欢迎奖1名。

宣传策划 篇3

各学区,各幼儿园:

  为贯彻落实《教育部办公厅关于开展全国学前教育宣传月活动的通知》等文件精神,做好我市学前教育宣传月活动,现将有关事项通知如下:

  一、活动主题

  我是幼儿园教师

  二、活动时间

  5月20日至6月20日

  三、宣传重点

  多视角、多形式宣传呈现幼儿园教师工作、学习的真实情景和具体案例,帮助社会和家长认识幼儿园保育教育活动的特点,理解幼儿园教师职业的专业性,了解幼儿园教师专业成长历程,塑造新时代幼儿园教师爱岗敬业、积极向上的良好形象,营造重视关心幼儿园教师成长、支持推动学前教育发展的良好氛围。

  四、活动安排

  (一)学前教育宣传月活动启动仪式暨“童心童梦·同心同行”亲子操比赛

  1.活动时间:5月26日上午;

  2.活动地点:新体育中心正泰馆。

  (二)展专业素养,秀幼师风采----“你问我答”咨询会活动

  1、承办单位:各学区;

  2、咨询主题:幼小衔接;

  3、活动时间:6月中旬;

  4、活动方案由各学区根据实际情况制定。

  (三)首届幼儿园领航教师评选活动

  1、评选时间:6月下旬;

  2、评选办法:另见《幼儿园领航教师评选方案》。

  (四)“瓯越幼师风采”主题征文评选活动

  1.征文对象:幼儿园教职工、家长,各幼儿园要发动家长积极投稿,通过不同视角讲述幼儿教师生活工作、与幼儿互动交流的故事;

  2.征文要求:文体不限,字数不超过1000字;另附能体现文本内容的照片数张;将文本和照片打包,文件名以【瓯越幼师风采+单位+姓名】命名;

  3.征文投稿邮箱:____;4.截稿时间:6月10日;

  5.评选办法:“温州学前教育”微信公众平台开设“瓯

  越幼师风采”栏目,“____教育网”开设“____学前教育宣传月”栏目,优秀征文将在“瓯越幼师风采”和“____学前教育宣传月”宣传推广;对优秀征文评出一、二、三等奖各若干名,予以通报表彰。

  五、有关要求

  (一)高度重视,精心组织

  各幼儿园要及时组织开展丰富多彩的宣传活动,通过显示屏、微信群、QQ群、宣传栏或宣传版面、标语、发放宣传页、海报等形式广泛宣传,营造良好的社会宣传氛围;组织孩子以“画画我的好老师”“夸夸我的好老师”等各种活动形式表达敬师情感;通过开展师德演讲、“最美幼儿园教师”等评选活动表彰优秀教师;或借助“六一”亲子活动、家长开放日等多种活动,确保宣传深入持久高效。

  (二)突出主题,丰富内涵

  各学区、幼儿园要把握正确宣传导向,围绕宣传主题,立足幼儿园保教工作实践,展现幼儿园教师的'职业特点和专业内涵,树立幼儿园教师兢兢业业、爱岗敬业、潜心育人的良好形象,回应家长和社会对幼儿园保育教育工作实际和幼儿园教师职业的关心理解。

  (三)把握时机,体现成效

  各学区、幼儿园要及时将宣传月活动情况及典型案例的文字材料、图片或视频等报送至教育局学前科邮箱____,教育局将择优宣传推广。

宣传策划 篇4

  一、活动背景:

  当代社会越来越强调大学生的综合素质,国家教育、企业商界也越来越注重大学生的综合素质,而大学生最缺乏的就是社会实践、社会认识、社会经验。从素质教育的提出到具体的各项教育改革无不是为了响应这个号召。同时,基层社会也需外界关注的急切的愿望,为改变他们落后的面貌找到一条渠道。身为主体的大学生更应积极响应,从而为现代化建设作出应有的贡献。然而,环境形势依然严峻,水环境污染严重,九大湖泊和一些河流水质恶化趋势没有得到根本扭转,流经城市的河流普遍受到污染,一些地区饮用水安全问题日益突出。大气环境污染负荷明显加重,二氧化硫、烟尘、工业粉尘排放呈增长趋势,工业污染物排放总量控制和全面达标排放任务艰巨,污染控制和治理难度进一步加大,所以,必须把环境保护摆在更加重要的战略位置。环境保护是全面建设小康社会的重要内容,是构建社会主义和谐社会的重要方面,是衡量发展质量和人民群众生活水平的重要标准,是造福当代、惠及子孙的事业,关系到我省现代化建设全局和长远发展。各地区各部门一定要深刻认识加强环境保护的重要意义,进一步增强紧迫感和使命感,以对国家、对民族、对子孙后代高度负责的精神,把环境保护摆在更加重要的战略位置,推进经济社会与环境全面、协调、可持续发展。 同时在政策的影响下,构建和谐社会,新农村新面貌。

  二、活动目的:

  1、让大学生了解社会、认识社会,特别是贫困地区的状况,并从中有所体会、领悟以增强大学生的使命感。同时也为了加强本社人员的相互沟通、理解,形成一种团结互助、上进的氛围。

  2、通过对乡村环境问题的调查,切实反映一些农民的实际问题,锻炼学生调查问题的能力。

  3、通过调查,发现当地存在的实际问题,分析并做出解决方案。

  4.宣传环保,让更多的人参与到环保的队伍中来。

  5.弘扬国家政策。

  三、活动意义:

  让同学们更好的掌握专业知识,发扬爱国热情,积极为社会、人民服务,让同学们全方位的接触社会、了解社会,培养良好的社会适应能力,努力锻炼自己成为对社会有益、对人民有用的当代大学生。推动建立健全环境保护协调机制,深入开展环境保护宣传教育。提高企业主的使命感和责任感,唤醒人们保护环境的意识。让环保的思想深入每一个人的心中,从儿童教育开始。

  四、活动主题:宣传环境保护意识,关注贫困山区儿童。

  五、指导单位:云南省环境科学学会

  六、支持单位:云南省环境科学学会

  七、活动的具体内容:

  (一)活动地点的选择

  程海又称为黑乌海,位于永胜县中部,南北长而东西窄,湖水面积77.2平方千米,海拔1503米,平均水深25.9米,最深36.7,蓄水量19.87亿立方米 。南北长20千米,东西平均宽4千米,湖岸线长45.1千米。程海现为封闭型湖泊,程海原由海口河流入金沙江,至1609年后水位逐年下降 ,不再通江,逐步演变为内陆湖泊,程海虽无出口,但却以地下水方式排泄出部分湖水,故其盐分不高,为淡水湖泊。湖中盛产鲤、白条、压条、红翅等多种鱼类。 1988年在程海湖畔利用湖水进行人工养殖螺旋藻成功,程海便成为世人瞩目的“蓝色聚宝盆”。 1992年以来,程海湖畔先后建成云南施普瑞等四个螺旋藻养殖厂,总投资2.8亿元,年生并澡粉能力达1000吨,产值达1.2亿元,成为世界最大的螺旋藻生产基地。1995年,程海螺旋藻开发被列入省委、省政府组织实施的“18生物资源开发工程”项目,成为永胜最有特色的支柱产业。

  程海不仅水产丰富奇特,风光也很优美。古人曾有诗云:“银海含山色,渔舟傍石峨;晚来最高处,相对发狂歌。”登舟畅游,但见水光潋滟,烟波浩渺;沿岸梯田青青,村舍柳暗花明,仿佛进入如诗如画之境。这里四季无霜,湖面水温17.6℃~27.5℃,北部海湾沙滩细软洁净,长达数里,可以戏水游泳,卧波纳闵,成为天然的冬泳和娱乐之地。程海西岸现有公路贯通南北,湖内可通航,车舟并行,交通十分方便。这个美丽富饶的聚宝盆,有待开发为重要的旅游度假胜地。

  但是,程海水质东部污染较大,因有螺旋藻厂,程海周围主要种植水稻,甘蔗还有桂圆。鱼虾今年有减产,程海的治理破在眉睫。

  (二)活动的具体内容

  1、开展环保宣传以及生活医疗卫生宣传;

  2、科学知识的宣传,举行有趣味的小活动;

  3、适当地帮助当地百姓做力所能及的劳动与当地群众共同学习、共同交流;

  4、适合当地经济发展和社会发展的问卷调查,开展当地经济发展的课题研究,对当地环境情况进行调查,并做相对的调查问卷;

  5、对当地居民、政府官员进行采访。

  6、与当地中、小学生进行互动“一帮一”活动,与孩子们交谈,传授外面的知识及对所带物品的发放。

  7、对当地工厂、企业进行采访,参观,并调查它对当地经济、环境造成的影响。 活动时间:20xx年1月19日----25日

  八、活动具体计划

  第一阶段: 1月1日--------1月19日 前期准备工作阶段

  1) 面向云南财经大学全校师生募捐书籍,购买学习用品作为礼物;政府及企业的赞助。

  2) 落实住宿问题,协调活动日程安排。

  3) 申请 “介绍信”等交接文书

  4) 准备一定数量的宣传单、宣传海报

  5) 准备一定质量的文艺节目

  6) 服务队旗帜、横幅、衣服、帽子;照相机、数码摄像机;医药物质;

  第二阶段: 1月19日-----1月24日 环保、当地居民生活状况调研阶段

  19日:早上八点由云南财大出发,大概中午到达程海镇,安排住宿,在当地政府的安排下,熟悉环境,并组织一个见面交流会,听取当地政府部门的介绍。

  20日: 在设兴仁村开展环保宣传以及生活医疗卫生宣传,科学知识的宣传并举行有趣味的.小活动,成立环保志愿服务队,通过发传单形式对当地居民宣讲环保知识,增强其环保意识, 21日 :进入星湖小学,进入课堂与同学交流互动,并进行问卷调查,发放学习用品,与孩子们交谈,传授外面的知识。

  22日:上午于海腰随机访问当地居民,了解他们对环保的意识;下午与当地政府联系,了解政府对环保和扶贫的有关政策,了解当地的生态农村的建设情况,以及当地基础经济设施的发展情况;。

  23日:于程海镇开展对经济发展和社会发展的问卷调查并对当地环境情况进行实地参观考察,进行总结分析。

  24日:进入由施普瑞承包的螺旋藻工厂及其他企业参观,对负责人进行采访,并调查它对当地经济、环境造成的影响。

  1月25日 于程海镇活动后期宣传,表演我们带去的文艺节目 ,总结多天来的成果,收整返校

  备注:以上活动安排如有变动,以当天日程为主。

  第三阶段: 活动总结:

  1、将收集的资料整理分析,并撰写10份调查报告

  2、返回后将成果图片展览

  3、组织三下乡经验交流会

  4、制作网络博客,将团队成员的随行日记向外公开

  九、经费预算:

  1、材料: 科普、政策、环境保护知识宣传资料手册共计500分

  1.00元/分*500=500元

  工作T恤衫、工作证 20元/件*9=180元

  队旗、横幅等宣传资料 150元

  帽子 7元/顶*7=49元

  2、后勤 火食住宿30元/人/天*7人*6天=1260元

  应急药品 100元

  3.交通费: 130*7*2=1820元

  4.胶卷及冲印: 200元

  5.通讯费: 200元

  总计: 4459元

  第四部分:成员组成及分工

  姓名 专业 年级 特长 分工负责

  谭国辉 公共事业管理 三年级 组织,交际 总负责

  张雯婷 国际贸易 三年级 组织,策划,交际 活动策划,活动安排

  韩震 法学 教师 善于沟通 与当地政府的协调

  马兵福 公共事业管理 三年级 组织能力强,应变里强 安全

  马体国 公共事业管理 三年级 细心,对工作认真负责 资料的制作,信息的收集,整理,总结

  白亚楠 社会保障 二年级 熟悉文书工作,细心,负责 资料的制作,信息的收集,整理,总结

  原源 行政管理 二年级 执着,遇事冷静 后勤

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