【必备】节目策划
节目策划 篇1
一、活动目的：
通过举办一次语言类比赛，充分挖掘同学们的表演才能，激发同学们的文艺爱好，在丰富同学课余生活的同时，培养广大同学的团队合作能力，强化我院同学的.合作意识，增强同学们的组织活动能力，提高我院文艺活动的水平。
二、活动简介：
（一）宣传口号：美丽语言，魅力校园
（二）活动主办单位：财政与公共管理学院大学生艺术团
（三）活动地点：安徽财经大学5栋201教室
（四）参与人员：工作人员：我院艺术团全体成员；参赛人员：财公院大一、大二各班级全体成员
（五）活动时间：初赛：20xx年11月22日
决赛：20xx年11月30日
三、活动安排
（一）活动前提：我们的比赛的一切流程都是以公平公正为原则，采用透明化的初审、初赛、决赛的形式，希望把我们的比赛完美的呈现出来。
（二）活动流程：
1、班级推荐：面向我院大一、大二（必须参加）、大三、大四（自愿参加），组织一次文艺委员会议，传达活动思想，由各班文艺委员动员本班学生，班级组织节目参加比赛。
2、组织培训：对推荐的节目进行审查，确定节目思想积极向上且符合要求，并组织相关人员对节目进行有针对性的指导，以保障比赛顺利并有质量地进行。
3、比赛流程：
第一、统一收各班的剧本，对各班上交剧本进行审核，淘汰不合格的剧本
第二、对节目进行初审，提出节目存在的问题以及意见，以确保节目质量
A初赛环节：
比赛时间：20xx年11月22日
比赛地点：安徽财经大学一栋教学楼
比赛内容：
a、自我介绍：二十个参赛班级依次上场，按抽签顺序作特色的自我介绍，主要包括所在班级、姓名、节目名称及在节目中所饰演的角色，时间不超过2分钟。
b、节目表演：二十个参赛班级依次上场，按抽签顺序进行表演，时间不超过8分钟。由评委根据优胜劣汰的原则，从参赛节目中筛选八个节目进入决赛。
B决赛环节：
比赛时间：20xx年11月30日
比赛地点：安徽财经大学5栋教学楼201教室
比赛内容：
a、自我介绍：八个参赛班级依次上场，按抽签顺序作特色的自我介绍，主要包括所在班级、姓名、节目名称及在节目中所饰演的角色，时间不超过2分钟。
b、节目表演：八个参赛班级依次上场，按抽签顺序进行表演，时间不超过8分钟。评委根据各方面因素综合考虑，公平公正打分，评选优秀节目，并颁发奖项。
四、奖项设置
一等奖一名，50元左右的奖品及奖状
二等奖二名，30元左右的奖品及奖状
三等奖三名，20元左右的奖品及奖状
最佳剧本奖一名，奖状
最佳舞台效果奖一名，奖状
五、活动预算
奖状：8张×3元=24元
奖品：
一等奖奖品：1×50=50元
二等奖奖品:2×30=60元
三等奖奖品：3×20=60元
合计：170元
场地布置：气球，10元；彩带，20元；租音响话筒：80元
合计:110元
印刷费：5元
活动饮用水：1元×20瓶=20元
最终总计：329元
节目策划 篇2
1、节目名称：《电影心情事》
内容构想：电影是大家喜闻乐见的艺术性形式，通过一部电影，人们会获取许多的自我心理感受和艺术享受，节目每期对一部或几部相同风格或内容的电影围绕一个主题，通过声音对电影进行二次剪辑，对电影内容加以介绍和评点，汇总这些心理感受，使节目在具备很强的娱乐性的同时，使听众通过独特艺术视角来感受和诠释电影所表现的深刻意义，体会电影的巨大魅力。
2、节目名称：《老录音》
内容构想：现代生活的快节奏，让人没有闲暇感怀和品味时光的流逝，当人偶尔停下来去倾听过往岁月中的点滴声音的时候，会使心灵获得少许舒缓和感动。节目通过和听众互动，找寻那些记忆中的，经典的声音。录音包括老电影插曲、译制电影的配音、老播音片断等内容。
3、节目名称：《捞帖行动》
内容构想：网络为人们提供了交流和展现自我的空间，在论坛，在日志，在帖吧，到处都有力透纸背、字字珠玑的文字，和观众朋友互动，共同找寻散布在网络空间中的珍珠。
4、节目名称：《校园人物志》
内容构想：在校学生是本节目的主要受众群之一，引导校园文化，与校园文化共同繁荣是节目保持活力的一个重要的途径。通过《校园人物志》搭建和在校大、中专学生的沟通桥梁，节目在每周末邀请一位大、中专院校学生推荐的在校园里受到老师、同学欢迎和欣赏的同学到直播间做客，讲述他们的成长和校园生活，从而拉近节目和听众间的距离，捕捉更多时尚元素。
5、节目名称：《黄金歌典》
内容构想：设立一个主题，比如励志、校园、愿望等，根据主题讲述从歌曲中感悟的道理，挖掘歌曲的深度意义，由此提升歌曲的内在价值，为简单的歌曲推荐加入更多内涵。
6、节目名称：《语林探源》
内容构想：收集整理生活中耳熟能详的俗语、成语的来源和典故，雅俗共赏地丰富听众的日常文化知识。
7、节目名称：《有声选段》
内容构想：文章或著作中经典段落的节选，影视剧中的经典对白的重新演绎。
8、节目名称：《你说我说》
内容构想：每期做一个命题，或是文化现象，比如郭德刚的草根现象、超女现象等；或是社会现象，比如，还需不需要雷锋等各种听众们感兴趣的话题，通过发短信留言和打电话的方式参与发言，仁者见仁，智者见智。
9、节目名称：《神游天下》
内容构想：一个和旅游有关的节目，但不同于单纯的旅游资讯或旅游向导性的节目，是加入文化的.视角，通过听众对旅游经历的讲述，挖掘旅游景点的人文景观和自然景观的内涵，讲述景点的历史渊源与典故，使听众收获更多的人文知识。
10、节目名称：《怪味调侃》
内容构想：互动听众共同收集整理风趣幽默，智慧诙谐，短小精悍的搞怪文章。
11、节目名称：《过耳不忘》
内容构想：汇集整理一段时期内的有一定影响的经典格言、言论，或名人政客们化解尴尬或矛盾的机警睿智的精彩答辩，或充满禅意和人生哲理的故事。
12、节目名称：《新书宝典》
内容构想：积极进取的职业阅读，从容大气的经典阅读，激荡血肉的文学阅读，情趣盎然的快乐阅读，推荐热销的新经典读品，为听众收集整理更多的阅读信息和资源。节目形式主要是对新书的大致内容进行介绍和总体评述，另外将书中精彩的章节制作成短时的广播剧。
13、节目名称：《偶像沙龙》
内容构想：每期推出一位中外文化界、娱乐界、学术界等领域的知名人士，对其的履历、人生的经历、其取得的成就进行简明的系统梳理，使大家有所收获，获得激励，追求更完美的人生。
14、节目名称：《夕花今拾》
内容构想：用声音演绎中外名家经典文章，重温经典的恒久魅力。
15、节目名称：《热播剧场》
内容构想：对我市或其他电视台近日热播电视剧进行二次制作，提前掌握每集的剧情，制作成形式多样的剧情介绍，为看不到电视的司机朋友和其他朋友提供一个了解热播电视剧内容的途径。
16、节目名称：《短信对对碰》
内容构想：一个有声短信集中营，汇集各类型的经典短信，鼓励听众自创短信，丰富短信内容，感受文字的魅力。
“策划”是当代非常流行的一个术语。它体现了我们国家现代化建设的进步和发展——政治生活的民主空气越来越浓，为经济建设和各行业的工作提供了更积极的环境和更广阔的空间，激发了人们对自己的工作及事业的创造性和热情。因此，才产生了以创造性思维为核心的各行业的策划活动，并屡屡以卓著的成效为世人所瞩目，促进了我国社会主义现代化建设事业的繁荣和发展。
策划，是学科交叉的一门知识。除了创造性思维这个核心内容以外，还涉及到传播学、心理学、社会学、美学和有关的艺术理论。它又具有鲜明的实践的品格，不同领域有关策划的实践经验都可以融通借鉴。因此，无论在理论或实践上都有重要的研究价值。
本书是广播节目策划——即策划理论在广播一个方面领域具体应用的研究专著，也是我国第一部关于广播策划的学术著作。作者不仅把策划作为创造学的一门分支学科，对其客观规律做了认真的探索，而且结合自己丰富的实践经验，对策划理论在不同类型广播节目的应用进行了具体分析，所援引的事例全都出自广东人民广播电台。读者从中不但可以掌握有关广播节目策划的理论和方法，还可以比较全面地了解在全国广播宣传改革中颇有代表性的广东电台在节目策划方面的业绩和经验。
节目策划 篇3
1、成语连珠，就是先说个成语每个组或每个人用最后一个字接成语……接不上的看着处罚就可以了，挺有意思。
2、来个bingo游戏吧。一张纸。100个问题10×10。首先回答完一行或一列的有奖。问题为对班级成员特点的描述。请描述对象签名方为答对一道。
3、让你们班的`同学用家乡话说一段对白，越经典的越好哦!
比如：大话西游里的那个曾经有一段……
5、跳舞吧，俺前两天刚跟外教学了个“宫廷转圈舞”，很适合大家一起跳的，不会蹦迪的都能学会的。
6、写纸条送祝福(各自以匿名方式写在纸条上交主持人，然后叫大家轮流抽取，并大声地念出祝福内容。)
7、事先准备一些纸片，上面写好各种职业，或者体育运动。然后让每个人分别抽一个，不要让别人知道。然后分别表演，不能说话，让别人猜猜看是什么职业。
8、分成2组，同样准备一些小纸片，上面写一些电影名字，最好是动作片，或是有特色的，然后分组抽签表演，让对方猜。matrix，spiderman，superman都很有意思的
9、抢椅子啊，分两组，每组6--8个人，椅子比人数少一把，然后大家围着椅子转，听到坐下就抢位子，每轮淘汰一人，依次1/8决赛。。。决赛，剩下最后一人获胜，有奖品，输的人得表演节目，或参加下一个游戏。
10、可以选两排人，三个一组，其中两个蒙上眼睛，用筷子喂对方食物，剩下能看的那人指挥。
11、以前我猜里面玩的，“九九乘法表”。
12、买奥利奥，然后打中间的奶油刮下去，涂上牙膏!让人吃掉，事先不能让他知道，看他什么反应，哈哈哈!
13、每个人分两个烤地瓜，4个人一起比赛，看谁先吃完!!
14、发两张纸。每人写下今天最开心的事情和最不开心的事情。然后念出来……不用写名字的。念出来一样很好玩的说!
15、三句半!传统精粹，效果奇佳。4人合作第4人半句(其实就画龙点睛一个词)应结合本单位情况编词。
节目策划 篇4
一、 活动背景
青少年是祖国的未来，是民族的希望，而当前，青少年在教育过程中存在着不同程度的心理问题，此次活动旨在关注青少年儿童心理健康，帮助解决孩子成长过程中经常遇见的一些心理健康问题，搭建一个相互沟通、相互理解的平台。
二、活动主题：“阳光少年健康校园行”巡回活动 浦城二中站
三、活动动事由：中国少年先锋队南平市第三次代表大会浦城县二中提案强调“重视青少年心理健康”；
四、活动地点：浦城县二中；
五、活动主办：南平团市委；
六、活动承办：浦城县二中；
七、活动协办：南平市教育局、南平广播电视台、南平市关工委阳光心理服务团、南平市心理卫生协会（筹）；
八、 活动流程：
（一）心理健康知识校园巡回展
在校园的醒目位置摆设心理健康知识展板，向青少年宣传心理健康知识。
（二）“阳光少年健康校园行”巡回活动启动仪式
1. 邀请南平市教育局、共青团南平市委、南平市心理卫生协会筹备委员会、南平市关工委阳光心理服务团、南平广播电视台等相关部门代表出席启动仪式，共同启动“阳光少年健康校园行”巡回活动。
2. 启动仪式结束后，由心理专家带领青少年做热身活动：“学会欣赏、学会赏识，做阳光少年”，赏识行为训练——“爱的掌声”。
（二）阳光少年聊天室
1. 该环节由广播电视台主持人（或校园主持人）主持，邀请浦城二中少代会代表、心理咨询专家、老师代表、家长代表，针对青少年心理健康话题展开讨论。
2. 该环节可以现场设置一些简单的'心理健康知识问答，只要回答问题就可以获赠礼品。
3. 该环节也可以设置匿名传递纸条的形式，将青少年的心理健康问题交与心理专家现场解答。
（三）户外心理拓展训练
1. 选择高年级班级开展心理拓展训练，首先由心理专家做指导示范，向青少年指导示范拓展活动的方法。
2. 由青少年分批次完成户外心理拓展训练。（信任背摔、风雨人生路、潮起潮落等）
（四）心理电影
在校园内放映心理健康电影，由心理专家现场讲解心理电影，引导青少年成为健康的阳光少年。
（五）其他活动（可以根据学校需要和实际情况选择）
1、老师心理卫生讲座；
2、家长心理卫生讲座，如何教育子女；
3、学校心理卫生工作指导；
4、本地心理卫生人才培训；
节目策划 篇5
摘 要 在第九届全国气象影视业务服务竞赛中，《全运天气》节目获得了专业气象服务类节目的综合三等奖，作为该节目的主创人员，参与了该节目的整个制作过程。本文从节目策划、节目包装以及节目录制等方面进行阐述，旨在总结经验，促进气象影视业务服务的整体水平。
关键词 全运气象;策划;节目包装;动画设计;后期制作
引言
20xx年8月辽宁省举办第十二届全国运动会，全省各行各业都积极的投入到备运状态，作为全运会气象服务保障单位之一，辽宁省气象服务中心在13年的4月份就开始筹划一档针对全运会的气象服务类节目，经过中心领导和主创人员的策划，该档节目的策划方案于5月份提交给了电视台相关部门，并得到了电视台有关领导的肯定和支持，同意《全运天气》节目在辽宁全运频道播出，节目时长是4分半钟，属日播类节目。
1节目的策划
1.1节目的宗旨
以服务全运会为核心，体育比赛、观众为服务对象，对天气可能给比赛场地、运动员、道路交通等造成的影响为主要内容，并根据具体的天气情况对电视观众进行气象科普方面的
宣传。
1.2节目的受众分析
全运会作为国内最大规模的体育赛事，必定会受到广大体育爱好者的关注，那幺同时，在各方媒体的宣传报道作用下，平时不怎幺关注体育比赛的观众也会增加观看时间。作为全运会组委会的“主播频道”辽宁全运频道的观众人数会大大增加，年龄结构的跨度也会相对较大。届时“全运天气”节目将会受到广大观众的关注，特别是要去现场观看比赛的观众。另外，教练员和运动员也将会是天气预报节目的忠实观众。
1.3节目选题与内容的设计
全运会的正式比赛日共13天，每天会有十几个比赛项目同时进行，根据赛程表的信息，编导可以提前对比赛项目进行选择，一般会选取影响力较大，受关注度较高的比赛。当比赛项目确定之后，再根据48小时预报可提前两天了解比赛日当天的天气状况，根据这些天气趋势信息编导就能够预判出，在这样的天气环境下可能对比赛造成什么样的影响，从比赛延伸到运动员以及观众。这样，每期的节目都可以提前两天就确定主题以及基本内容。
1.4节目的形式
全运天气节目属于专业服务类节目，节目采用的是主持人在演播室内进行播报，通过专家连线、动画演示、比赛现场采访等形式来对天气进行节目分析，并以天气为切入点，向受众讲解各种气象要素对比赛的影响。同时，可根据节目内容需要，引用一些比赛的视频，起到直观的作用。
2节目包装
2.1片头动画设计
辽宁全运频道的整体包装颜色为红、黄、蓝三个标准色，这也正是全运会会徽的颜色组成。为了保持与频道包装风格的统一，全运天气节目的片头同样是采用了红、蓝作为主色调，同时加入了绿色，红色代表的激情、蓝色代表祥和，绿色代表青春与活力，充分突出时代气息和激情饱满的运动精神。
全运天气节目的片头动画既要有“全运”也要有“天气”，动画场景以一个大的体育场为背景，蓝天白云与旋转的红绿相间运动场地相对应，使整个画面颜色整洁而又富有活力。为了更加突出全运会的特点，在旋转的球形运动场地上添加了多个比赛项目的选手形象，并搭配一些天气元素，令“全运”与“天气”巧妙的融合在一起，同时也丰富了画面中的内容。最后为了增加画面的动感，在前景和背景中间还添加了一条虚化的'三色彩带，起到点睛的作用。为了提高画面的整洁度，片头动画中黑颜色元素使用的特别慎重。
2.2主持人背景设计
主持人的背景采用传统的抠像技术，背景图像以蓝白为主色，依旧保持整洁的风格，根据每天所选择的体育项目，添加与之对应的比赛场馆作为背景的一部分，还可以随时添加一些绿色植被元素，使画面颜色丰富起来。另外，通过对背景中各种元素比例的调节，还可增强画面的透视感。以本期节目为例，当讲解到停车场环节时，背景中的树木以及场馆被缩小，而停车场作为前景自然被放大，这样的设计既突出了所讲内容，又使得画面灵活多变，不那幺呆板。
2.3节目中的动画设计
在节目中为了使观众更加直观的了解天气，必然会使用动画来进行演示，在本期节目中采用了三种动画演示形式，首先是平面的图文动画演示，根据容易积水的路段平面地图来标注积水位置，这一类动画可在图文包装系统中完成;其次是利用动画软件制作演示动画，将积水可能浸没人体和车体的位置通过软件制作出来;还有一种是真人演示动画，这种动画表现形式有时会比利用软件制作更方便一些，在本期节目中讲到了防雷科普知识，前期在演播室内的抠像区真人演示动作，后期通过抠像技术将人演示的动作抠到制作好的场景中，调整好比例和时间即可完成。
3节目的制作
3.1节目素材的拍摄阶段
全运天气节目的特殊性在于不仅要有天气的素材，还要有体育项目的相关素材。在编导确定了选题之后，拍摄小组就可以进行相关素材的采集工作。首先是确定拍摄场地，一般都是选择比赛的场馆，但是，有些场馆对证件的审查较为严格，在不能进行拍摄的情况下，可以搜集一些比赛的历史资料片。如果有外景采访专家的环节，必须提前预约，才能去实地拍摄。正常情况下，拍摄的视频素材要在每天下午两点之前采集到非编中。
3.2节目的后期制作
后期制作包括两个部分，首先是对拍摄的素材进行整理，挑选出需要的镜头，由后期制作人员进行剪辑，合成后的镜头由编导进行审看和修改，最终确定所需要的素材，并根据稿件内容编辑成片，保存在故事板中。其次是后期制作人员根据本期节目内容制作图文素材，图文素材的制作看似简单，其实也需要制作人员前期大量的平面设计工作。比如说本期节目中谈到的是羽毛球项目，之前就需要绘制一些与羽毛球运动相关的平面图形，再根据节目内容的需要，设置合适的出入特技与停留特技，要做到出入自然，令节目画面流畅。
3.3节目的录制阶段
前期的一切准备都是为了最后的录制工作，全运气象节目采用的是分段录制方法，根据每期节目内容的不同，大体可分为主持人出镜和主持人配音两种方式，因为一档近5分钟的节目主持人部分难免会出现失误，这就需要设定一至两个板块，为主持人不出镜部分。比如在本期节目中就设置了道路易积水分布图全屏、羽毛球比赛视频资料片全屏两个板块，这样在内容上既可以起到承上启下的作用，还可以减少主持人失误的几率，节省录制的时间，避免反复录制。
参考文献
[1]李晓明.试谈电视节目的包装[J].内江科技，20xx（7）.
[2]樊晓健.浅论电视节目包装的发展[J].青年记者，20xx（8）.
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