宣传策划

时间:2026-03-30 10:00:34 策划

实用的宣传策划(锦集3篇)

宣传策划 篇1

  目的:为以“扬青春激情,造活力社区”为主题的社区活动做全面宣传,尽量做到让每个住在XX社区的同学都知道并了解我们社区团总支策划的大型活动。

实用的宣传策划(锦集3篇)

  活动负责人及主要参与者:负责人:XX社区宣传部干部;主要参与者:XX社区全体成员。以及一部分其他部门人员。

  宣传方案(分海报形式和机动形式):

  一、拉横幅形式宣传:

  时间:活动开始前一星期前。

  地点:在社区门口侧边的树干上,离地大概1.5米位置。

  做法:拉上并绑好已制定好的横幅。

  二、海报形式宣传:

  时间:活动开始前一星期前

  做法:手绘5张一样的海报(主题鲜明,列明活动地点和时间,加上简要的`活动说明)

  张贴地点:一堂、二堂、社区门口,剩下一张留在活动当日用。

  三、机动形式宣传:

  1、材料准备(活动开始前一星期前):

  A、用电脑设计好一份A4纸大小的宣传单:主题鲜明,列明活动地点和时间,加上简要的活动说明。然后打印出来,复印600份。

  B、在2张卡纸上把宣传单的内容手绘上去(让别人在3米外可以看清楚本次活动主题、时间、和地点)

  2、宣传时间和地点:活动开始前3天,每天中午12点至1点,下午5点至6点。在社区门前和一堂门前。

  3、宣传方法:

  A、人员分配:XX社区一共14人,分2批,每批7人分别在XX社区门前宣传。

  B、人员行动:一批人中,3人一排,对着站成2排,另一人拿卡纸。其中一排喊“扬青春激情”,另一排喊“造活力社区”,然后一起喊“XX社区欢迎你”。每隔3分钟喊一次,其余时间宣传人员向同学派发传单和讲解说明本次活动。

  C、派发份数分配:由于宣传单有限,所以每天限派200份——丹桂100份,碧桃100份,中午50份,下午50份。

  D、选择性派发:看到感兴趣的或他(她)主动想要的就派给他(她),不理睬的不要派。

  4、宣传行动前一晚召开XX社区全体成员会议,具体详细说明情况并安排好每个人的工作。

宣传策划 篇2

  水风船话剧社

  招演员——如果你曾迷恋灯光下的舞台,想象灵魂离开自我进入

  另一个人的躯体,在那个虚拟而真实的时空里喜怒悲欢,体验另一种

  生活。如果你是,请入座。

  招编剧——如果你初尝人生百味,愿意用酸甜苦辣体察人生的况

  味,像大厨一样用人生五味为人们调制精神的菜肴。如果你是,请入

  座。

  招舞美——如果你钟爱赤橙黄绿,愿意用绚丽的色彩描述你对这

  个世界的感受,像画师一样用线条、色彩表达你对舞台的'理解。如果

  你是,请入座。

  本学期水风船话剧社面向全院招新,共有六个组部:

  编导组(编剧+导演)

  表演组(角色表演)

  道具组(道具的设计制作及演员化妆)

  宣传组(话剧宣传及社内行政事务管理)

  影后组(话剧影视片花制作)

  技术组(话剧VI设计及海报画册制作) 希望加入话剧社的同学将个人简历用电子档的形式发到水风船

  话剧社的总部邮箱: ,简历必须有的内

  容:姓名、个人照片、专业班级、联系电话、想加入的组部、还有个

  人简介。我们将根据简历择优通知各试的事宜(编导组和道具组需要

  笔试,表演组和宣传组需要面试,影后和技术组需要有一定的个人作

  品)。简历投交(即报名)截止日期到20xx年11月4日中午12点,逾期不受理。

  水风船话剧社 20xx年10月29日

  宣

宣传策划 篇3

  一、活动背景:

  针对目前我校学员较少,很多自闭症家长不知道我校,且对已患自闭症的孩子没有针对性康复训练,很多自闭症的孩子不能得到有效的治疗。通过现场宣传我校的办学特色和教学成果等以扩大我校的知名度、认可度使更多的自闭症孩子到我校学习。

  二、活动目的:

  1、回馈老学员。

  2、招收新学员。通过本次活动,让更多的人知道并了解星之光,对自闭症的孩子给与更多的'关注,让家长对已患病的孩子的康复充满希望,信任星之光,从而招收更多学员。

  3、扩大我校知名度、信任度。

  二、活动地点:

  纪念碑广场

  三、活动时间:

  五月一日上午9:00-11:00

  四、活动对象:

  患有自闭症的孩子及家长

  五、活动主题:

  点亮未来 健康成长——星之光教学成果汇报会

  六、活动内容:

  (一)准备阶段:

  1、成立筹备小组;

  2、查找我校招生人数、离校人数、康复比例、即特别个人案例;

  3、致电老学员学生家长,进行预约;

  4、与老学员及家长进行沟通,对老学员的健康情况有一个全面的认识;

  5、对已经入小学。初中上学的孩子的同学及老师进行简单询问(不对老师、同学提起以前曾自闭症);

  6、邀请已康复的学生或家长参加本次活动;

  7、收集学生的绘画、、生活照等反映学生良好近况的作品;

  8、在网站、贴吧、报纸、电视等媒体宣传本次活动;

  9、进行爱心捐款等为本次活动筹集经费。

  (二)实施阶段:

  1、把学生作文、绘画、生活照、在校生或照片集中在展示板上,供活动对象阅览;

  2、邀请校领导、学生家长、学生;

  3、校领导致辞、学生家长致辞、学生致辞;

  4、由各负责老师进行教学成果展示、列举学生成功恢复事例、学生在校生活、课程安排;

  5、由学生家长列举学生进校后与进校前的区别、学生近况;

  6、由学生发表进校感想及今后生活态度、学习态度、人生观、价值观等

  7、由招生负责人发表招生宣传等。

  七、费用预算:

  1、媒体宣传费用:

  2、材料费用:

  3、人员费用:

  4、机动费用:

  八、执行人员和责任人:

  九、附件:

  一、仪式场地布置

  1、横幅文字:点亮未来 健康成长——星之光教学成果汇报会 样式:喷绘稿

  尺寸:4m

  位置:舞台边背景架

  彩旗:30面,插挂于广场周围 颜色——红黄蓝,各10面

  2、主横幅:一条,悬挂于拱门正门上方

  内容:点亮未来 健康成长——星之光教学成果汇报会

  尺寸:6m 0.75m

  样式:红底黄字

  二、会场周围布置

  1、彩旗:20面,间隔微为50米;

  颜色——红黄,各10面,红黄依次插放

  2、展示板:2个,会场左右一边一个。

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