幼儿园中班保育保教工作总结

时间:2024-01-01 08:19:27 总结 我要投稿
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幼儿园中班保育保教工作总结

  总结是把一定阶段内的有关情况分析研究,做出有指导性的经验方法以及结论的书面材料,它可以促使我们思考,让我们来为自己写一份总结吧。但是却发现不知道该写些什么,以下是小编收集整理的幼儿园中班保育保教工作总结,仅供参考,希望能够帮助到大家。

幼儿园中班保育保教工作总结

幼儿园中班保育保教工作总结1

  时间过得很快,本学期的各项工作即将告一段落。在各级领导和同事的共同帮助下,我尽职尽责地完成了自己的本职工作。现在,我针对以下几个方面进行总结:

  一、政治思想方面:

  作为幼儿教师,我们是幼儿心中的榜样。在全面推进素质教育的今天,我们更应提高自身的素质,树立良好的职业道德,以高尚的品格影响幼儿,成为幼儿健康成长的引路人。因此,我通过提高自身的职业道德修养和素质,成功地搭建起班级的团结和相互配合的机制,努力完成园领导交给的任务。

  二、保育工作方面:

  我认真执行卫生保健制度,严格执行消毒工作。坚持做好环境和玩具的消毒工作,把幼儿良好的卫生习惯作为卫生保健工作的重中之重。通过我们的努力,有效控制疾病的传播,确保幼儿的健康。

  在日常教学活动中,我与其他老师配合工作,为幼儿准备活动用品。在户外活动时,我注重加强幼儿的安全意识教育,先讲解规则,并教导幼儿一些自我保护的技能。

  我积极协助老师组织活动,留意幼儿的安全,并及时做好班级和包干区的卫生工作。我将物品摆放整齐,保持桌面和活动室的四角无杂物,以免蚊虫滋生,让幼儿在干净、舒适的环境中健康成长。

  我培养孩子各种生活习惯,以防范疾病从口入。在活动中特别注意对体弱幼儿的关注,适当增加他们的.活动量,并及时给他们抹汗和更换衣服。同时,我针对幼儿做好活动的护理工作,根据天气变化及时增减衣服,提醒幼儿喝水,并在活动时注意幼儿的安全和卫生。

  工作中,我服从领导的分配,能够干一行爱一行,对照保育员职责逐条逐项进行自查,并完成本职工作。不怕脏、不怕累、不怕苦,勤勤恳恳地任劳任怨。在今年六一活动期间,我克服个人困难,加班加点赶制演出服装,得到园领导的表扬。

  三、存在的不足之处:

  在工作中,有时会出现一些急躁的情况。另外,在轻声教学方面需要加强。

  以上是我的工作总结,请领导和同事们批评指正。

幼儿园中班保育保教工作总结2

  时间飞逝,孩子们的幼儿园时光转瞬即逝。这个学期将是他们在园中度过的最后一个学期。我将利用这个学期,结合班级幼儿的具体情况,制定教育目标,力求释放每个学生的潜能,培养他们健康的个性。我们的目标是确保孩子们在毕业后顺利适应小学的生活和学习,同时保证他们在新环境中身心得到稳定而健康的发展。我们班级的工作重点如下:

  一、班级管理

  在幼儿园的最后一个阶段,为了顺利进入小学,培养各种习惯和技能是至关重要的。在这个关键的学期里,我们必须让幼儿掌握必要的知识和技能。本学期的培养重点是让幼儿自主学习。为此,教师需要创造必要的学习环境,让幼儿变得主动积极,自我发现兴趣点和小知识点。同时,在学习过程中培养幼儿良好的学习、卫生和行为习惯。新《纲要》指出,让孩子在自由探索的过程中学会自主学习,是幼儿各项本领的体现。例如,观察能力、语言能力、倾听能力、想象力和创造力等都能得到良好的提高。

  我们将从以下几个方面对班级进行管理:

  1. 引导幼儿在团体活动中逐渐培养注意力和持久性,并鼓励他们在活动后喝水、上洗手间。团体活动时,鼓励幼儿集中注意力和思维敏捷度,加强对孩子注意力和思维的训练。在日常生活中,注重激励幼儿内心的专注和兴趣,培养幼儿内在的学习兴趣和动力,使他们适应小学的学习和生活。

  2.课余时间多阅读书籍,增强幼儿的语言能力。开展自由阅读和教师指导下的阅读活动两种形式。这两种活动允许孩子有自由选择阅读资料的机会,又能得到教师的引导,在有目的、有计划的阅读中,阅读方法、阅读兴趣和阅读能力都将得到提高。让幼儿与同伴大胆交流。

  3. 教师与孩子多交流,了解孩子的想法和兴趣点,以便更好地指导他们学习。

  4. 经常听故事磁带,提高幼儿的倾听能力。

  5. 每周安排一次自由画画的时间,让幼儿自由发挥想象力和创造力。我们应该放弃枯燥的课堂教学和单调无味的模仿式教学方法,让幼儿的绘画活动中充分体现趣味性和娱乐性,激发幼儿的学习兴趣。

  (二)、卫生保健的管理

  1、制定符合幼儿生理特点的生活规则:注重动静结合,确保充足的户外活动时间,培养良好的生活习惯,促进身心健康。

  2、加强早晨检查,预防常见疾病,检查幼儿是否携带危险物品如小刀、玻璃片、小球、珠子等,及时处理。清除所有不安全因素和疾病传播隐患。

  3、培养幼儿生活自理能力和卫生习惯:自我穿脱衣服,系鞋带,扣扣子;简单体力劳动如擦桌子、洗手帕等;正确洗手方法:卷袖子,擦肥皂,手心手背,洗净,晾干;愉快安静用餐,使用餐具,自我收拾碗筷,整理学习用品等。

  4、增强自我保护能力,提高安全意识:教师检查小朋友入园前是否携带危险物品如玻璃、玩具、刀、针等。减少教室的危险因素如电源、针、门窗等。在午睡时检查小朋友的'睡姿,防止被褥遮盖口腔。正确处理鼻出血应将手抬高,手指朝上;摔倒时抬头,两手撑地。开展“小小安全员”计划,增强所有幼儿的安全意识。

  5、增加户外活动时间,利用阳光促进幼儿体格生长。家园联系,要求家长纠正儿童偏食习惯,全面平衡营养。有些孩子的身高、体重未达标准,这很可能是遗传因素所致。我们的措施是增加户外活动时间,利用阳光促进幼儿体格生长。鼓励家长让孩子多喝牛奶,增加钙的摄入量。多参与跳跃运动,促进骨骼生长。

  (三)、家长工作

  幼儿教育是一个多层面、多元化的系统工程,是家庭、幼儿园、社会密切结合的综合整体。其中家庭教育尤为重要,对幼儿的个性发展具有不可替代的作用。针对幼儿园家长工作的目的,我们班的家长工作主要包括以下方面:

  1、经常相互沟通,共同教育幼儿。家园沟通是双向的,教师根据班级的教育目标,结合每个孩子的需求,及时沟通孩子在园的表现、提高和问题,共同研究,相互配合教育,促进每个孩子的发展。

  幼儿阶段被认为是人生的奠基期,具有身体、智力与性格、品德、行为习惯构成的重要时期。此阶段被视作教育的黄金时期,家长在教育孩子方面担任着极为重要且不可替代的角色,应尽他们的责任。

  家长需要协助自己调整和更新家教观念,让孩子全面、和谐地发展体、智、德、美方面的素质。他们应该具有面向未来、从幼儿开始培养社会主义新一代的观念。