班会主持词

班会主持词[荐]

　　主持词的写作要突出活动的主旨并贯穿始终。在如今这个时代，很多晚会、集会都通过主持人来活跃气氛，那么我们该怎么去写主持词呢？下面是小编整理的班会主持词，希望能够帮助到大家。

　　班会主持词 篇1

　　乙：生命是如此美丽，又是如此脆弱，爱惜生命提高防火意识是我们必须要做到的。

　　下面请 、 、 、同学为我们表演小品《着火了》。

　　a：我炒我炒我炒炒。（做炒菜状）

　　b：a你这样做不对，油温过高了，会到达菜油的燃点…..

　　a：学霸一边去，这不是科学课。

　　b：我没在说科学，我在说化学，等等，化学好像算在科学里面…反正这样做就不对，快停下。

　　（画外音：快停下让我来！！！）【语气急切】

　　a：will you be quiet? （忍无可忍）

　　b：a请说中文，你要知道汉语是我们的母语…..

　　（画外音：不说英语我们还是好朋友。）【悲痛欲绝】

　　a；（突然大叫一声）哎呀妈呀，油锅起火了。

　　b：咦，着火了，这么说来，油温可能已经超过了200摄氏度……..

　　（画外音：快跑啊~~~~）【惊慌失措，拖长音调】

　　甲：看完了这个小品，让我们来思考几个问题。

　　1、 逃跑对不对？

　　发生火情，同学们一定要保持镇静。火灾初起阶段，一般是很小的一个小点，燃烧面积不大，产生的热量不多。这时只要随手用沙土、干土、浸湿的`毛巾、棉被、麻袋等去覆盖，就能使初起的火熄灭。

　　2、火势大了，怎么办？

　　如果火势十分猛烈，正在或可能蔓延，切勿试图扑救，应该立刻逃离火场，打报警电话，通知消防队救火。

　　3、这样报火警对不对？

　　（1） 牢记火警电话119。

　　（2） 报警时要讲清着火单位、所在街道、门牌。

　　（3） 说明什么东西着火，火势怎样。

　　（4） 讲清报警人姓名、电话号码和住址。

　　（5） 报警后要安排人到街道口等候消防车，指引消防车去火场的道路。

　　乙：我们同学要注意：不能随意乱打火警电话。假报火警是扰乱公共秩序、妨碍公共安全的违法行为。如发现有人假报火警，要加以制止。

　　甲：接下来让我们一起来看这几组火灾图片（放幻灯片）

　　乙：看完这些照片后，大家有什么感想吗？

　　甲：是啊，生命无法重来，安全不能等待。因此，我们要多学习消防知识，重视消防，参与消防，宣传消防，消除火灾，远离火灾，平安、幸福、快乐、健康的成长。

　　下面请大家一起念（火场逃生七十二字诀）

　　熟悉环境，出口易找； 发现火情，报警要早；

　　保持镇定，有序外逃； 简易防护，匍匐弯腰；

　　慎入电梯，改走楼道； 缓降逃生，不等不靠；

　　火已及身，切勿惊跑； 被困室内，固守为妙；

　　迷离险地，不贪不闹。

　　乙：火灾无情，所以我们要尽量避免火灾，万一发生火灾，我们要沉着冷静，生命只有一次，希望同学们通过这次班会活动，学会珍惜生命，保护自己的人身安全。我们还要把学到的这些知识传给身边每个人，让他们知道更多消防知识最后，祝大家永远都平安幸福。

　　甲、乙：本次班会到此结束。

　　班会主持词 篇2

　　男：尊敬的老师

　　女：亲爱的同学们

　　合：大家好

　　男：有一首歌唱的很动人：阳光总在分雨后 乌云上有晴空，珍惜所有的感动 每一份希望在你手中。我想大家都会熟悉这首歌，他的名字就是《阳光总在分雨后》。

　　女：的确，不经历风雨，怎能见彩虹；不经历月考，怎么知道我的成绩，因为没有人能随随便便成功

　　女：时间过得真快，第一次月考已经过去了两个星期，在此次月考中，许多同学的成绩也有了可喜的上升，下面我们一起来总结一下第一次月考的学习成果吧

　　女：希望同学们努力学习，将来也能在这里看到你们的名字

　　男：看了那么多同学取得了优异的成绩，大家或多或少都会有些感受，好的成绩总会有好的学习习惯积累的，那么现在让我们有请班级学霸李倩倩同学发言，分享他的学习心得

　　女：听了李倩倩同学的发言，同学们有没有一些感悟呢？我想肯定受益匪浅。接下来我们再来听听吴京翰同学的`发言吧！

　　男：听完两位同学的发言，让我们再来总结一下他们的经验，以便帮助大家更好的提升学习成绩！

　　女：时间过的真快，本节班会课也快结束了，接下来有请班主任吴老师做最后的总结发言，大家热烈欢迎。

　　男：有时觉得时光缓缓流逝，但高中三年并不长久，不是吗？我们在一起学习的日子里眨眼间就过去了两个多月。

　　女：过去的已不再重来，上进的决心不能阻挡我们现在努力的脚步。 男：命运对每个人都是公平的，你不做好准备，好机会永远不会垂青于你 女：加油吧！高一（8）班

　　男：努力吧！高一（8）班

　　合：我相信我们会在这次即将到来的期中考试中绽放更耀眼的光芒！ 合：本次班会到此结束，谢谢大家的光临指导。

　　班会主持词 篇3

　　合：敬爱的老师、敬爱的家长、亲爱的同学们：大家上午好！

　　佳：我是主持人小罗。

　　丹：我是主持人小胡。

　　舒：我是主持人小刘。

　　淋：我是主持人小洪。

　　合：今天由我们来主持五年（2）班的中队活动，《感恩于心，回报于行》希望大家喜欢。

　　丹：首先请大家欣赏歌曲《母亲》。并有心感受歌词大意和画面出现的情景。

　　佳：慈母手中线，游子身上衣。

　　丹：临行密密缝，意恐迟迟归。

　　丹佳合：谁言寸草心，报得三春晖。

　　佳：我们对大自然心存感恩，因为她无私地给予我们一切生命的源泉。

　　丹：我们对父母心存感恩，因为他给予我们生命，让我健康成长。

　　佳：我们对师长心存感恩，因为他给了我教诲，让我抛却愚昧，懂得思考。

　　丹：我们对兄弟姐妹心存感恩，因为他们让我在这尘世间不再孤单，让我知道有人能够和我血脉相连。

　　佳：我们对朋友心存感恩，因为他们给了我友爱，让我在孤寂无助时倾诉、依赖，看到希望和阳光。

　　丹：感谢曾协助过我的人，他们用暖暖的心灯让我发现生命是如此丰厚而富有。

　　佳：感谢肯接受我协助的人，他们用淡淡的柔弱让我能够把这份善良延续。

　　丹：不过其中，最能激起我们心底最深的感恩的字眼莫过于“父母”。

　　佳：是的，不论我们走到哪里，不论我们有多大年纪，在父母的心中，我们永远都是最可爱，最需要被保护的孩子。

　　丹：我们持续地接受着父母无私给予我们的爱的雨露。

　　佳：首先，请欣赏由小罗同学和小胡等同学带来的诗朗诵《感恩父母的爱》，掌声欢迎。

　　心，白发已爬上了头；T（tears）您为我流过很多泪；H（heart）您有一颗慈祥温暖的心；E（eyes）您注视我的目光总是充满着爱；R（right）您从不欺骗我，教导我去做准确的事情。

　　丹：常怀感恩之心的人是最幸福的，欢喜快乐都会随之而来。生活永远都充满温暖的爱，在你生活中一定有很多感谢父母的温馨的片段，这种感觉是多么幸福啊！

　　佳：下面请欣赏由曾彩华等同学为我们带来的故事《奇迹的名字叫父亲》，掌声有请。

　　舒：好感人的故事啊！我们知道父爱、母爱是人世间最伟大、最无私的爱。我们每个人无不沐浴其中，伴其成长。

　　淋：父亲用他的宽厚、质朴和严厉给我们一种厚重的爱；母亲用她的唠叨、细致和慈祥给我们一种温暖的爱。如今，父亲不再年轻，母亲也已不再青春，可他们对于我们的爱却依旧如故。所以我要说：爱我们的父母吧！

　　淋：那么我们又怎么做才算是孝顺呢？请大家齐读。

　　舒：刚才读到的你能做到几点呢？如果还没做到的，希望你以后要努力去做了，（做到2点的'举手，做到）

　　淋：下面请欣赏一段视频。通过刚才的视频，你有什么感受呢？我想你必定有很多话想跟自己的爸爸妈妈说吧！那，谁来说说自己对父母埋藏已久的心理话？丹：那，先由我来说说自己对父母的心理话吧！

　　佳：丹丹积极地说出自己对父母的心里话，那我也要说说自己对父母的心里话。舒：两位同学的积极发言，一定给了大家举手的勇气，接下来谁来说一说？

　　舒：这么多同学在今天大胆说错出了自己对父母的心里话，那在座的叔叔阿姨们，你们又有什么心里话想对自己的的儿女说呢？淋：我知道，大家都准备了自己对父母的一点心意的，现在请大家各自走到自己的父母面前，送上自己的心意吧！

　　（4）合：千古情，最深是亲情！学会感恩，是一种情怀，学会感恩，更是一种情操。

　　舒：在我们的人生路上最灿烂的阳光应该属于知恩图报，感谢协助我们成长的每一个人。

　　淋：送去温暖的祝福，让我们都能怀着一颗感恩的心去真诚的祈祷。

　　（4）合：让我们一起对父母说一声：“我们爱您！”

　　佳：让我们一起行动，知恩图报，学会感恩。

　　丹：冬天就不再寒冷，黑夜就不再漫长。

　　（4）合：幸福快乐就时刻陪伴在你我身边。愿我们的父母永远健康永远快乐，愿我们的父母都是天下最幸福的父母。

　　佳：现在请全体同学起立，让我们在这欢快的日子里，献上一首《感恩的心》送给我们的父母吧！

　　舒：本次中队活动圆满结束，感谢叔叔阿姨的支持与参与。

　　班会主持词 篇4

　　各位老师各位同学，大家好！回忆起两年的岁月，点点滴滴，我们由懵懂无知变得活泼团结，走向初三的约定。现在，初三的脚步越来越近了，我们要以怎样的心态面对它呢？今天我们班会的主题，就是“走向初三的约定”提起这个词，心里有些期待又有些惶恐。初三到底是什么样子呢？我们首先进入班会的第一个环节：请说出你心中，她的样子。请每个小组拿出一张纸来，请你在纸上写出或是画出你心中初三的样子。写好的小组可以举手示意，给大家展示下。结束语：正如某某所言，初三是离我们梦想最近的地方，但这期间并非一步之遥。那么我们仔细找找挡在我们面前的荆棘是些什么呢？好，进入下一个环节，让我们勇敢的剖析自我。把自己的缺点用最大的声音说出来看谁最勇敢？

　　非常高兴，我们看到了自己缺点，大家都知道，自省是一个人进步的起点。仅有自省似乎远远不够，我们需要依托什么样的力量来战胜这些缺点呢？在我们准备这期班会时，我们悄悄就这个问题请教了一下刘老师，她给我们讲了一个故事，现在我们请最会讲故事的.赵蔚铮同学给大家复述一下。

　　听完故事，不知大家是否有感觉，我们的问题有答案了一个人、一个集体最真实、最持久的力量，不是他山之玉，而是我们一路走来沉淀的精神。我们每一颗有思想的心，都会给我们的集体最直接的力量。今天让我们一起聆听他们的思考，展现我们集体共同的智慧。首先，有请涓涓细流，汇聚成河。他们的声音让我们相信，我们除了活泼团结之外，这两年，我们沉淀了足以应对初三的力量面对父母，我们把叛逆变成感恩。面对学习，我们把恐惧变成拼搏。面对青春，我们让迷茫变得明朗。

　　这就是我们八班共同的信仰！接下来，让我们一起重温我们班级的誓言《心灵上的百合花》 。就要开始新的征程了，不知道刘老师对我们还有没有叮咛：我们风雨兼程，我们休戚与共，一样努力、一样坚强去实现八班最真的成长用爱给彼此最持久的力量这一年，让我们全力以赴长成最美的自己，实现我们的梦想老师想送给大家一首歌，它就是我最想跟你们说的话。歌声起谢谢刘老师，我们听懂了你的话。请老师相信我们，我们会努力！让我们拿起笔来，写下自己对初三的期待和诺言，作为我们彼此的约定让我们在灯姐的歌声中写吧

　　班会主持词 篇5

　　男：老师们

　　女：同学们

　　合：大家下午好！

　　女：今天这个班会课我们又有一个新的主题活动，大家想知道是什么吗？

　　男：我们今天的内容就是关于文明礼仪的。

　　女：文明礼仪在我们的生活中处处用到，已经是滚瓜烂熟了。

　　男：在马路上，大厦上，网上，电视里……随处都可以看见这个词。

　　女：但是在生活中我们却不怎么注意文明礼仪，今天我们就将这个话题选出文明礼仪做得最好的人，请每组选出一名代表来竞选。

　　男：在竞选途中，不能有违反纪律的表现，否则我们将给那位同学扣分，请大家注意好自己的文明礼仪。

　　女：好，那我们请各位代表走上讲台，用一两句话做一个介绍

　　男：现在每一位同学拿出一张纸，讲台上站着的正是我们文明礼仪做得较好的同学，请大家进行评比，只能选一位。

　　女：请大家注意，要公正选举，这次选举不是一个组为单位，而是以个人为中心。群众的眼睛是雪亮的，我就不必多说了，开始选举吧！

　　男：好，请组长把纸收起来，我们看看哪一组最迅速！这一次我们将选出三名品德素质较高的同学，将会有小小的奖励。

　　女：我们黑板上是六位同学的名单，我们看看谁的票数最多。

　　吴：敬爱的老师

　　姜：亲爱的同学们

　　合：大家下午好！

　　吴：4月23日是世界读书日，书是人类永恒的朋友

　　姜：高尔基曾经说过：“书籍是人类进步的阶梯。”

　　吴：从书中我们认识了许多朋友，有美丽的白雪公主，善良的七个小矮人，聪明的阿凡提等等。

　　姜：读书让我们和伟人交谈，如文学巨匠鲁迅，地质学家李四光，大发明家爱迪生。

　　吴：读书让我们大开眼界，今天让我们和书相约，尽情在书的海洋里遨游，让书香伴随我们成长。

　　合：305班“多读书，读好书”的主题班会现在开始。

　　姜：戏剧大师莎士比亚说过：“书籍是全世界的营养品，生活里没有书籍，就好象没有阳光；智慧里没有书籍就好象鸟儿没有翅膀。”

　　吴：同学们，由此可见，读书对我们是何等的.重要

　　姜：书籍是我们的精神食粮；是我们的心灵挚友；()是我们精神伴侣。

　　吴：大家知道我国古代那些关于读书典故吗？下面有请丁清苗陶源崔书豪这三位同学来回答“凿壁借光、囊萤映雪、悬梁刺股”这三个成语的意思。

　　姜：读书的定义很广泛，包括学习，看书。古代的读书主要是指学习，求功名。而今天我们主要是讨论狭义的读书，就是看书。

　　吴：下面让我们一起听听中外名人是怎么看待读书的。有请王鸿翔何赵蕊陈佳薇陈乐依孔芝颖这五位同学上台

　　一起齐读：xxxx

　　班会主持词 篇6

　　（齐）：老师们，同学们：大家好！三年级四班的主题班会现在正式开始！（大家鼓掌）

　　（女）：刘毅翔，知道明天是什么日子吗？

　　（男）：当然知道！明天就是第二十九个教师节了。这也是我们上学以来的第三个教师节。

　　（女）：同学们在这两年里，我们从懵懂少年成长为一名优秀的小学生，这一切的进步都与谁的辛勤工作分不开啊？（等待同学们的回应）

　　（男）：是啊！在这个特别的日子里让我们一起祝福她们：（全班同学一起）节日快乐，身体健康！

　　（女）：往年的教师节咱们总是用爸妈给的零用钱购买一些小礼物送给老师，可是我总觉得这并不能真正表达我们尊敬老师、感谢老师的心意！

　　（男）：任香霖，今年我们不如送给老师一份难忘又有意义，而且是通过我们自己努力，真正代表我们心意的礼物！

　　（女）：哦，说来听听！

　　（男）：咱们全班同学一起给老师做一份，在新的学期里专心听讲、认真完成作业、遵守纪律、关心集体！让这份作为教师节的礼物。

　　（女）：同学们，你们说刘毅翔的这个主意怎么样啊？（等待同学们的反应）

　　（齐）：那我们赶快以小组为单位，在老师面前，郑重的吧！

　　（女）：我宣布一下签订书的秩序：首先以每个小组长举手的先后，确定每个小组上台来签订书的顺序；其次每个组一起签订书后，由组长带领一起读一遍的内容，当做的时候请大家把右手放到我们的心脏的`位置。（主持人做一下这个动作）

　　（男）：还有如果小组内有同学不想签订书的，其他组员要了解他不想签的原因，大家一起为他打气，争取小组成员一起上台来签订！大家说好不好？（等待同学的回应）

　　（女）：好的，现在允许各小组有5分钟的讨论时间，时间到后我会宣布开始！讨论的时候请大家小声讨论，不要影响到其他班级的上课。

　　5分钟后，

　　（女）：好的，大家请安静，时间到！当上来签名字时，请按顺序排好队，带好自己的水彩笔，统一由我的右手边上台，从左手边下台。我宣布开始！两个主持人一起商定好上台的秩序。并宣布上台顺序。每个小组完，下台时，由家长代表给贴个鼓励的小粘贴。签订完后，由主持人将书交给班主任。并邀请班主任和其他老师讲话。

　　结束语：

　　（齐）：同学们，希望大家在新的学期中能遵守自己的，尊敬老师，用自己的实际行动来感谢老师的辛勤工作。本次班会圆满结束！（大家鼓掌）

　　班会主持词 篇7

　　A：同学们，中国有句古话叫做“没有规矩不成方圆”，意思是说做什么事都得讲个规则，这些规则对我们小学生的日常行为提出了要求，它教育我们养成良好的行为习惯，做一个全面发展的一代新人。

　　B：所以，作为国家的栋梁，祖国的花朵，我们要时时刻刻严格要求自己，将我们中华民族的美德发扬光大。从现在起，让我们学守则，守规范，不仅在学校做一名合格的小学生，在校外也要做一个好少年。

　　齐：我们宣布，三年级三班学守则、守规范主题班会，现在开始！

　　A：俗话说：国有国法，家有家规。在学校里更是如此。学校担负着教育人和培养人的神圣使命，是一个既严肃又活泼，既紧张又文明的地方。如果我们对生活中的各种守则熟视无睹，那么便会酿成大祸，走上犯罪的道路，我来问问大家，大家知道在日常生活中应该如何去做一名合格的小学生吗？请例举几条

　　B：世界汽车大王卡耐基曾说：“种下一种行为，收获一个习惯，种下一种习惯，收获一个性格，种下一种性格，收获一种命运。”每个人都希望自己一生幸福，那么，快快种下一个好习惯吧！有请——同学为大家诵读小学生守则第一部分——形象礼仪。

　　A：习惯和我们朝夕相处，良好的习惯帮我们打开成功的大门，中华民族是礼仪这帮，传统美德应该发扬，让我们从点滴做起，学规范，用规范，争做文明好少年。学习了形象礼仪，接下来让我们学习一下课堂中的礼仪，有请——同学给我们讲讲课堂礼仪。

　　B：记得法国学者培根曾经说过：习惯是人生的主宰。我们熟知三国时的刘备有“勿以善小而不为、勿以恶小而为之”的名言。的.确，行为习惯就像我们身上的指南针，指引着每一个人的行动。如果说课堂礼仪是我们每个人必须做到的，那么活动礼仪就更是必不可少的了，有请张莉同学为大家谈谈活动时的礼仪规范。

　　A：良好的学习习惯是我们学习进步的保障，良好的礼仪习惯是我们心理健康的保障，良好的读书习惯是我们知识积累的保障，良好的卫生习惯是我们身体健康的保障，从小养成良好的习惯便是步向成功的钥匙。有请张雪滢同学为大家朗诵小学生日常行为规范七字童谣

　　B：坏的行为习惯会给我带来很多的危害，目前，学生的犯罪行为很普遍，我们也经常能听到一些骇人听闻的中学生犯罪的例子，下面请大家听两则案例，有请——、——同学为大家讲述两则案例。

　　A：希望我们全体同学通过这次活动，牢记《小学生日常性行为规范》的要求，并把“规范”变为自己自觉的行动，处理好道德、纪律、自由的关系，力争在学校做一名好学生，在家做一名好孩子，在社会上做一名好公民。那么请问从这些案例中，你得到什么启示？

　　B：感谢同学们的精彩回答，我想，我们每人都应做到遵守各项规范，争做文明小学生。接下来，请大家和我们一起宣誓。

　　齐：【举起右手握拳】请和我一起宣誓，三年级三班的全体同学在这里郑重宣誓：学守则，守规范，做文明规范的好学生，一二！

　　齐：我宣布，学守则守规范三年级三班主题班会，到此结束！

　　班会主持词 篇8

　　男：伴着明媚的阳光。

　　女：带着甜蜜的微笑。

　　合：我们迎来了第xx个教师节。

　　男：九月，献给老师九月，如期而至。世界因此灿烂。

　　女：我们歌唱九月，因为这是您永恒的节日。

　　男：我们牢记九月，因为这是我们真诚的表白。

　　合：九月，是只情满四溢的杯子，我们用双手高高地举起一片真诚的祝福声中，请您干杯。

　　女：九月的乐章已经奏响，请接受我们九月的献礼吧，我亲爱的老师！

　　男：亲爱的同学们，你们是否有许多的祝愿送给我们可爱可敬的老师呢？你们能否最关怀的，最简单的.语言给老师一个贴心的祝福呢？让我们现在就行动起来，每个人都给老师一个祝福吧！（各排开火车说）。

　　女：我们每个人都表达了自己内心深处的一份祝福，让老师也感到无比的欣慰。我们都说每一个老师最了解的就是自己的学生，我们每一个人都与老师心灵相通。下面我们就来做一个小游戏，叫做“心有灵犀”。

　　男：老师——在我黑暗的人生道路上是您为我点燃了一盏最明亮的灯；

　　老师——再我迷蒙的人生道路上是您做我的了的引路人；

　　老师——在我跌跌碰碰的人生道路中是您为我指明了前进的方向；

　　老师——是您给了我一双强有力的翅膀，让我在知识的世界里遨游！

　　你有没有发现在老师生身上的感人的故事，或者是给你的尊谆谆教导让你难以忘记和大家分享一下吧！（和大请三个同学）

　　女：下面让我们再做一个小游戏，叫做“给你一句话”。

　　男：老师，一个平凡而又伟大的名字，有多少的诗篇都用来赞美老师，下面我们欢迎——同学来为我们诗词朗诵。

　　女：虽然我们和老师相处的时间并不是很长，但是我们对老师永远有着一颗感恩的心，让我们欢迎郭老师，为我们讲话。

　　男：感谢郭老师，也感谢教过我们的所有老师，你们所付出的汗水我们永远也不会忘记。

　　合：让我们怀着一颗感恩的心，对老师说声：

　　“老师，您辛苦了！”

　　女：今天的主题班会到此结束。

　　班会主持词 篇9

　　(自我介绍)

　　男：尊敬的各位来宾，

　　女：各位老师、评委

　　男：亲爱的同学们

　　男女：大家晚上好!

　　男：我是主持人……

　　女：我是主持人……

　　(宣布开始)

　　男：“去年元月时，花市灯如昼”，踩着斑斑驳驳的快乐、悲伤、希望、失望，带着无限期盼，我们踏上了追求理想的旅程，在诚挚的眸光中启航

　　女：“今年元夜时，月与灯依旧”，那陌生的面孔已经不再，然而心中的梦想是否依然还在?

　　男：岁月如歌，大一生活一瞬即逝，当我踏上大二的征程，有时候仍然会回头看一下曾经走过的路，酸、甜、苦、辣，尽在其中，她记录了我成长的点点滴滴

　　女：是啊!忆往昔，我时常问自己是否“岁月峥嵘、令人自豪”男：畅想未来，我也常常问自己是否“前程似锦、催人奋进”

　　女：美丽的童话悄然溜走,新鲜的生命日夜涌流，你是否认识自我?男：罗勃朗宁曾在他的《索尔》中说过：人类的伟大不在于他们在做什么，而在于他们想做什么。

　　女：站在青春的港湾,人生的鼓乐嘹亮地奏响，你是否坚定决心放飞梦想?

　　男：现在我宣布药学系09临床药学班“探索自我、放飞梦想”主题班会

　　男女：正式开始

　　(嘉宾介绍)

　　女：下面由我介绍到场嘉宾……

　　(视频播放)

　　女：我们无法控制时间的流失，但那些走过的记忆始终在我们心底男：大一一年探索的脚步你还记得多少，那些错失的梦想，是否唤醒了你我的沉睡?

　　女：“探索自我，放飞梦想”，你准备好了吗?

　　男：请大家睁大双眼，用心灵寻找视频中你脚下的方向

　　女：下面请欣赏视频---《青春的脚步》

　　(疑惑解答)

　　男：我们用青春和生命奏响了时代的音，伴着旋律寻找天空飞鸟的痕迹

　　女：在青春的主旋律里,跃出了我们昂扬奋进的足迹，此刻我们遥看春暖花开

　　男：哎，……你觉得你大学以来最困惑你的是什么呢?

　　女：我呀?我觉得是当我认识自己的'时候豪情万丈，然而当我准备为之拼搏的时候却满脸迷茫

　　男：那你曾经去过心理咨询吗?

　　女：没有啊，我对心理咨询有种莫名的恐惧感……

　　男：心灵的天空无处不存在困惑的点缀，当遇到遇到“风暴”时，你是否努力征服，扬帆重新出航呢?

　　女：当你迷惘、彷徨的时候，是否经得起生活的考验呢?男：下面让我们一起进入疑惑解答环节

　　女：研究生将对之前心理委员收集的广大同学的心理困惑进行解答，男：在此环节中大家也可以和研究生进行交流讨论

　　女：接下来有情我们的心理学研究生……

　　(互动阶段)

　　男：胸怀广阔，才不因挫折打击而迷茫

　　女：志存高远，才没有年少无知的轻狂

　　男：充分认识自我，敢于接受现实，努力寻求解决方案

　　女：才能在人生中“指点江山”，在生活中“激扬文字”

　　男：哎，对了，我记得你刚刚说过你恐惧心理咨询?

　　女：对啊!不仅是我，我身边的人都差不多吧……

　　男：哎呀。我告诉你，出现心理问题就跟感冒一样儿，为了让大家更多了解自我心理，下面有请我们的研究生……为大家带来为时2分钟的互动阶段

　　女：真的啊?

　　男：是啊!大家可以抓紧时间和……互动

　　(心理游戏)

　　女：我明白了，漫漫人生，我们的心灵也难免遭受风雨严寒

　　男：明白就好啊!我想到目前为止，大家对自我也应该有更多认识，对心理知识也有更多的了解了吧!

　　女：嗯，我们从不同的地方相聚这里，大家彼此陌生，相互学习，相互帮助，为我们在异乡增添了一份温暖…这就是团体的力量

　　男：我们十年寒窗，风雨无阻、不畏艰辛，用智慧和勇气扬起理想的风帆，最终金榜题名…这就是智慧的结晶

　　女：下面的环节是心理游戏，让大家在游戏中体验团体的温暖，见识大家的智慧风暴

　　男：现在我为大家介绍一下游戏的相关内容及规则

　　……

　　(角色扮演)

　　女：敢问苍天悲与喜

　　男：古今沧桑留几人。生活中，我们往往感到悲伤或愉悦，都是太过于自我，为自我所困

　　女：那么今天让我们走出自我，去感受他人的生活，体验别人的心灵历程……

　　男：接下来就是角色扮演，我们将播放一段简短的对白，然后由每组组长派出两人有感情地读视频中的对白对比，找出差距，评分……

　　女：吾辈岂是池中物

　　男：一遇风云便化龙

　　女：我们的游戏环节结束了，大家刚才的表现可谓“与千丈风波竞争”啊!

　　男：数风流人物，还真得看今朝啊!

　　女：下面为大家公布优胜小组是……请为他们颁发奖品

　　男：那么接受惩罚的小组是……，请……组派出两个代表上台接受惩罚

　　(素质拓展)

　　女：我不感兴趣你的专业是什么，

　　男：我只想知道你为何而痛楚

　　女：我只想知道你是否敢于梦想实现内心最深的渴望

　　男：我不感兴趣你的年龄

　　女：我只想知道你是否敢冒像一个傻瓜的险

　　男：为了爱，为了你的梦想，为了活的生命

　　女：下面有请我们心理学老师……带领大家一起进行心理素质拓展(班会总结)

　　男：我们的生命也是一片风景，有阳光，也有空气

　　女：所有寒来暑往，甚至有别人未曾见过的一棵棵春草，甚至有别人未曾听过的一阵阵虫鸣……

　　男：在自己的星座发热发光

　　女：以自己的绿色装点希望

　　男：其实生活中每个人都应该这样

　　女：激情生活，做的自己

　　男：下面有请我们的辅导员老师对本次班会进行总结

　　(主持人结束致词)

　　女：盼望着长大的童年在不知不觉中远去，步入大学的青年陆续受到青春之神的点化，渐渐地拥有了属于自己的“成熟与长大的脸”。

　　男：在这花季雨季的岁月里，给我们这些青春学子带来了兴奋和惊喜，也带来了焦躁和烦恼。

　　女：在这五光十色的妙龄里，多了些伟大理想，却也多了许多梦幻男：用茶水漂洗的往事

　　女：以及在烟里燃烧的往日

　　男：都锁不住我们前进的心

　　女：只有点一盏灯在心里

　　男：才能看清前路的方向

　　女：与心灵一起飞翔，用激情呵护生命年轮的成长

　　男：与理想一起飞翔，靠毅力挥动背负沉重的翅膀

　　男：现在我宣布，药学系09临床药学班“探索自我放飞梦想”心里主题班会到此结束

　　女：让我们以热烈的掌声对各位嘉宾的到来表示感谢，也对大家的踊跃参与表示感谢

　　班会主持词 篇10

　　a：在这个阳光灿烂，春意融融的下午，让我们敞开心扉，聆听彼此的心声。

　　b：七（9）班《心存感恩》主题班会现在开始。

　　a：对父母心存感恩，因为他们给予我生命，让我健康成长，他们的一次次牵扶下，让我自信的放飞理想。

　　b：对师长心存感恩，因为他们给了我教诲，让我抛开无知，懂得思考，在学习的历程中实现自我。

　　a：对兄弟姐妹心存感恩，因为他们让我在这尘世间不再孤单，让我知道有人可以和我血脉相连。

　　b：对朋友心存感恩，因为他们给了我友爱，让我在孤寂无助时倾诉、依赖，看到希望和阳光。

　　a：感谢曾助过我的人，他们用暖暖的心灯让我发现生命是如此丰富而厚有。

　　b：感谢肯接受我助的人，他们用淡淡的柔弱让我把这份善良延续。

　　第一环节

　　a：好，让我貌同进入这次班会的第一环节。

　　ab：“亲情回报”

　　b：现在请同学们齐读孟郊的《游子吟》

　　b：（领读）慈母手中线，游子身上衣。

　　临行密密缝，意恐迟迟归。

　　谁言寸草心，报得三春晖。

　　a：是的，谁言寸草心，报得三春晖。最能激起我们心底深深的感恩之情莫过于“母亲”。无论我们走到哪里，不论我们有多年纪，在妈妈心中，我们永远都是最可爱，最需要保护的孩子。

　　b：世上只有妈妈好，我们不断接受着母亲给与我们的。无私的爱。现在我们已经懂得了怎样回报母亲。

　　a：下面请听长笛演奏：《世上只有妈妈好》，表演者：周天颖。家掌声鼓励。

　　a：谢谢周天颖同学

　　b：同学们，在我们平淡的日常生活中，我们的爸爸妈妈为我们做了许许多多生活琐事，这其中蕴含中多么深厚的爱啊！

　　a：真是点点滴滴都是情呀！只要我们有一颗细腻的心，仔细去体会，慢慢去感受，我们就明白：我们生活在爱的'海洋里。

　　b：虽然我们曾经让父母失望过，伤心过，但我们也深信：我们是他们的骄傲，也曾经让他们的笑颊灿烂如花。

　　a：亲爱的同学们，我们父母的期望并不多，我们的一句问候、一次掺扶、一杯茶水、一个微笑，我们的爸爸妈妈就满足了。

　　第二环节

　　b：其实世上除了爸爸妈妈，还有我们的老师在关心着我们。下面让我们进入主题班会的第二个环节

　　ab：师恩难忘

　　a：我们是沐浴着爱的阳光长，人间的真情打动着我们的心。

　　b：我们已行动起来，用真诚的心回报真诚的心，用爱回报得到的关怀。

　　a：下面请柳倩芸等演唱《感恩的心》，掌声有请。

　　b：谢谢柳倩芸同学，一曲《感恩的心》会让我们更加了解老师的一番苦心，会让我们更加懂得回报。

　　班会主持词 篇11

　　男：播种一个信念，收获一个行动;播种一个行动，收获一个习惯;播种一个习惯，收获一个性格;播种一个性格，收获一个命运。同学们，好好播种，好好把握吧!

　　女：“少壮不努力，老大徒伤悲。”亲爱的同学们，请珍惜每一个晴朗的早晨，全身心地投入学习，让那灿烂的朝阳点缀我们的壮丽人生;

　　男：“欲穷千里目，更上一层楼。”希望同学们在新学期里积极向上，大显身手，发展自己的个性特长，全面提高自己的综合素质;

　　女：“梅花香自苦寒来，宝剑锋从磨砺出。”成功之花是用辛勤的汗水浇灌出来的。无论何时，我们都需要刻苦自觉的精神，都需要顽强拼搏的勇气;

　　男：“问渠哪得清如许，为有源头活水来。”一泓清池，必须不断有清泉的'注入，否则，即使不干涸，也很容易混浊。读书也是一样，读书贵在持之以恒，要用心去感悟每一本书每一个文字。

　　女：相信这个暑假里一定过得很愉快吧!9月1日可是我们正式上学的时间，千万不会忘记喽!新学期努力学习吧!

　　男一句how are you !是人与人之间温馨的问候。

　　男：凡事从“认真”开始，认认真真地读书，认认真真地上课，认认真真地做作业。学业成功的过程离不开勤奋和刻苦。“天才出于勤奋”，“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”，“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”这些格言说的都是这个道理。

　　女：学业进步，贵在自觉。我们要在老师的指引下，培养自己良好的行为习惯、学习习惯和生活习惯。国有国法，家有家规，我们学校同样有一些规矩和要求。同学们要自觉遵守小学生守则和学校的规章制度，自觉养成良好的学习习惯和生活习惯。

　　男：每个班级都是学校的缩影，每个学生都代表学校的形象，每寸校园都代表学校面貌，同学们要做到语言文明，行为文明，在校园内不乱丢杂物;不欺负小同学;在校外遵守交通规则;不进网吧、游戏厅;在校门口不买零食;在家尊重父母。在社会，做一个爱国爱民、遵纪守法、诚实守信、文明礼貌的优秀小公民。

　　女：同学们，新学期你们的父母在关注着你们;我们的每一位教师都在祝福你们。今天我们要将新学期视为一个新的起点，以全新的精神面貌投入学习和生活之中。遵守学校规章制度，尊敬老师，刻苦学习，热爱劳动，关心他人，善

　　于合作，以优异的成绩向你们的父母汇报。

　　男老师给予了我们知识，提高了我们的能力，我们应该感谢老师;他人关心帮助了我们，我们应该感谢他们。学会感恩、知恩图报是中华民族的传统美德，值得我们不断发扬和继承!

　　新学期，新征程，新面貌，此时此刻，相信我们每一位同学的心中都充满着奋进的激情，因为我们每个人的脸上都洋溢着青春的活力。让我们把握住 。把理想化为宏图，把计划付诸行动，荡起理想的双桨，与学校同舟共济，破浪前行，展现学子的风采，奉献青春的智慧。

　　莫泊桑说：“人生活在希望之中，一个希望破灭了或实现了，就会有新的希望产生。”新春就是新的企盼、新的希望，新的征程，新的收获。新学期，新起点，新面貌，让我们憧憬更美好的明天，让我们再一次踏上征途!

　　班会主持词 篇12

　　A：九月，带着秋的内敛、蕴着秋的端庄，迤逦而来

　　B：九月，携着秋的成熟、含着秋的向往，奔腾而来

　　A：九月果香，九月菊黄，你我好像闻到，三月桃李的芬芳

　　B：秋高气爽，丹桂飘扬，你我仿佛看到，未来播洒着希望。

　　A：这是因为九月有一个最美丽的节日——教师节。

　　B：今天九月十号是第xx个教师节，今天的空气弥漫着芬芳。

　　A：这一刻，让我们收集鲜花

　　B：这一刻，让我们深情颂唱

　　合：这一刻，有祝福在秋叶中绽放，有感恩在硕果间飞扬。

　　A：是谁，播下万古远点的梦幻？

　　B：是谁，耕耘遍野燃烧的心愿？

　　合：是您，我们敬爱的老师！

　　A：您将青春融入滴滴烛泪，记下了人类永远的赞叹。

　　B：流淌的汗水和心血啊，在校园里把希望浇灌。

　　A：您用青春写出无悔的人生。

　　B：您用真情谱写世间最壮丽的诗篇；

　　A：您的爱，我们永远也报答不完

　　B：让我们深深地向您鞠一躬，真挚地问候一声——

　　合：老师您好！

　　B：下面请欣赏诗朗诵《谢谢您，老师》，大家掌声欢迎娄坤达。

　　老师，您好！

　　在昨天与今天之间铺设大道，在现实和理想之间架起金桥。

　　啊，教师的事业多么崇高！

　　古今中外，哪个人的成长不浸透着教师的心血！

　　地北天南，哪一项创造不蕴含着教师的辛劳！

　　每当看到时代在飞速地前进，我心中就涌起感情的波涛：

　　老师，您好！

　　用真理和智慧把人才塑造，让春晖和朝霞在心灵闪耀。

　　啊，教师的事业多么美好！

　　笔尖飞舞，那是春蚕悄悄地编织理想的丝线；

　　笑语盈盈，那是甘露轻轻地撒向茁壮的新苗。

　　每当看到鲜花在幸福地开放，我就情不自禁地衷心祝愿：

　　老师，您好！

　　A：老师，您把我从懵懂带入成熟，从无知变得学有所长；

　　B：老师，您把我引入知识的殿堂，为我插上奋飞的翅膀。

　　A：老师，您启迪我真正领会了大自然的恩惠，从此我读懂了每一瓣绿叶，每一片彩云，每一朵浪花。

　　B：老师，您满怀爱心地创造了一个温暖的集体，在我们这个集体中，每一分钟都拥有着欢笑、歌声和阳光。

　　合：老师呀，任何言语也表达不出我们对您的崇敬呀

　　A：请欣赏歌曲《每当我走过老师窗前》

　　A：加减乘除，算不尽老师的奉献！诗词歌赋，颂不完老师的伟大！

　　B：老师，你用生命的热望，日日夜夜期冀着春天的繁华和强壮

　　A：多梦的季节你点燃求知的欲望

　　B：桃李的芬芳，需要你的辛忙

　　A是你用柔韧的臂膀，挥去我们视野中的尘障

　　B是你用无声的执著，拂去我们心中的困惑和迷茫

　　A是你用炽热的亮光，照耀着我们风帆的张扬

　　B：领奖台上的辉煌啊，铺垫着你宽厚的胸膛

　　A：生命拔节的脆响啊，是你的欣慰和荣光

　　B：老师，不管我们日后如何辉煌，身处何方，我们都会在心底对您存着思念和仰望

　　合让我们在这美好的节日里，说一声

　　老师，您辛苦了！

　　B：请欣赏诗朗诵《老师，您辛苦了！》大家掌声欢迎徐晓莹

　　是谁——

　　把无知的.我们领进宽敞的教室，教给我们丰富的知识？

　　是您，老师！

　　您用辛勤的汗水，哺育了春日刚破土的嫩苗。

　　是谁——

　　把调皮的我们，教育成能帮助别人的人？

　　是您，老师！

　　您的关怀好似和煦的春风，温暖了我们的心灵！

　　是谁——

　　把幼小的我们，培育成成熟懂事的少年？

　　是您，老师！

　　您的呵护让我们健康成长，在金秋时节结出累累硕果！

　　您辛苦了，无畏艰难辛勤工作的老师。

　　您辛苦了！

　　无私奉献着青春的老师。

　　向您至以崇高地敬意——

　　老师，您辛苦了！

　　A：今天您的节日里，老师，我想对您说……

　　您是蓝天，我就是白云，在您宽阔的胸怀畅游！

　　B：老师，我想对您说，您是一首动人的乐曲，我就是乐谱上流动的音符，在您充满爱的旋律中跳跃！

　　A：老师像什么？老师像红烛，照亮了知识的路程。

　　B：老师像什么？老师像春雨，把点点滴滴的知识撒在我们的心里。

　　A：老师像什么？老师像园丁，把幼小的我门培育成一个懂得知识的大数。

　　A：老师像什么？老师像一把金钥匙，把无知的我们领进知识的宝库。

　　B：老师像什么？老师像我们的妈妈，天天陪伴在我们生边，告诉我们一些丰富多采的知识。

　　A：愿九月阳光永驻，愿人间万世师表！

　　合：让我们再一次祝福我们的教师节日快乐！愿所有老师身体健康，心想事成。

　　班会主持词 篇13

　　甲：尊敬的学校领导，老师们：

　　乙；亲爱的同学们：

　　合：大家好，早上好！

　　甲：祖国大地的三月，和风送暖，春光明媚。

　　乙：我们尽情地呼吸新鲜空气，享受大自然美好恩赐的同时，并没有忘记这个月所特有的价值。

　　甲：3月里，我们要纪念一位战士，一位普普通通，却给我们带来极大影响的战士。

　　乙：一位兢兢业业为人民服务，牺牲自己的利益，却从不图回报的战士。

　　甲：一位精神永驻我们心间，一直激励这我们奋勇前进的战士。

　　合：他就是雷锋。

　　甲：现在，我宣布，xxx学校xx班。

　　乙：《学习雷锋好榜样》主题班会。

　　合：现在开始！

　　甲：雷锋，一个伟大的名字。

　　乙：雷锋，一个伟大的战士。

　　甲：他的一生十分平凡。

　　乙：但他给予我们的.精神食粮，是一辈子也用之不尽的。

　　甲：而我们，对雷锋，又了解多少呢？

　　乙：让我们一起听，雷锋的简介。

　　甲：欢迎xxx同学！

　　甲：感谢这位同学精彩的介绍。

　　乙：今天是学雷锋班会，那我可要考考你了！

　　甲：考什么？我奉陪啊！

　　乙：你有没有听过“雷锋出差一千里，好事做了一火车”这句话呀？

　　甲：这...还真没听过！

　　乙：那么，下面我们欢迎xxx同学，为我们讲述，雷锋的故事。

　　****讲雷锋的故事****

　　甲：这次还真长了点见识！

　　乙：不错吧！

　　甲：现在啊，是2 世纪，有很多人啊，都把雷锋精神给忘了！

　　乙：是啊，现在有很多人只想着贪图小便宜。

　　甲：要是雷锋还在，那该有多好啊！

　　客串者：（在台下大喊）大家快看啊！这儿有雷风（锋）！

　　甲：走！快去看看！

　　（小品《雷锋就在我们身边》）

　　甲：原来是虚惊一场啊！

　　乙：不过，说实在的，也有很多人是有雷锋精神的！

　　甲：对！只要我们时时为他人着想，我们每个人都是雷锋！

　　乙：说的太好了！咦，那是什么东西？

　　甲：那是二胡啊！

　　乙：哇！我一定要听！

　　甲：成全你！请听《二胡表演》！

　　乙：真的是意犹未尽啊！

　　甲：有同感！

　　乙：不过，我记得好像名人们，都有一些格言啊！

　　甲：嗯，因该是。

　　乙：那雷锋有没有呢？

　　甲：当然了！因为人生高度的不同，所以，普普通通的话也是名言，这回，我带你去张张见识！

　　乙：哦？那太好了！很是期待

　　甲：请听《雷锋格言》

　　乙：虽然雷锋只有小学文化，但却能写出这样的话，确实然人佩服！

　　甲：那可是了！

　　乙：可是哎，人家都说，诗歌是文字的最高艺术，那有没有赞美雷锋的诗歌呢？

　　甲：呵呵，这儿只有你想不到的，没有你看不到的！请听《颂雷锋诗歌朗诵》！

　　乙：听完之后，真是有一种别样的意境呢！

　　甲：还有意境更高的，你要不要试试？

　　乙：当然了！

　　甲：好咧！请听《钢琴独奏》!

　　乙：真是让我大开眼界了！

　　甲：还有一个你没看呢！

　　乙：什么呀？

　　甲：你看下面的同学们都等不及了！

　　乙：到底是什么呀?

　　甲：大合唱！《学习雷锋好榜样》

　　甲：记得以前有人说“雷锋精神，三月来了，四月走”。

　　乙：对此我要高声宣布“不，雷锋精神已深深的刻在我们的脑海里，牢牢铭记在我们心间，永不磨灭。

　　甲：它已早广大的人群中生根发芽，会一辈子生存下去。越久越枝蘩叶盛。

　　合:向雷锋学习，雷锋精神是鞭策我们前进的不竭动力，它定将永驻人间。

　　甲：此次主题班会。

　　合：到此结束！谢谢大家！

　　班会主持词 篇14

　　甲：朝霞托着红日，从东方徐徐升起。乙：阳光洒满大地，给世界灿烂光辉。

　　甲：十一月，我们一起走过，走过风风雨雨的日子。

　　乙：让我们共同享受收获的快乐，让我们共同体验成功的喜悦甲、乙：那么，0912班期中考试总结表彰主题班会现在开始。

　　甲：经过紧张的期中考试，我们都得到了自己应有的成绩。有进步，也有落后；有收获，也有失去；有淡淡的喜悦，也有浓浓的伤感．

　　乙：从各位手中的试卷，不仅可以看到鲜红的分数，而且还可以看出我们付出了多少、努力了多少。

　　甲：在年级中，我们班取得了年级前一百名的八个席位，他们分别是xx让我们用热烈的掌声欢迎他们上台领奖.令人鼓舞和激动人心的数字，证明了一个结论：我们0912班是最棒的，我们0912班的每一个同学都是最棒的．

　　甲:成绩优秀的同学一定有他们自己的学习方法,下面有请台上的同学分别来谈谈自己的.学习方法

　　乙:五花齐放傲迎春，百花齐放春满园，下面请取得了年级前二百名的同学走上这个神圣的讲台，他们分别是：同样，我们再请前200的同学谈谈自己的学习方法

　　乙：优秀固然值得学习,但成绩的进步更值得夸耀,追求进步，只争朝夕是我们0912班的精神；永不放弃，执着努力是我们的灵魂，有请付出了无比的艰辛和进行了艰苦的努力，实现了飞速发展的同学,获得了学校的表彰，他们分别是：请他们上台领奖,掌声鼓励.

　　甲：在每一位进步同学的背后，无不探索出了一条适合自己、成效显著的成功的路，下面有请这些同学介绍自己进步的秘诀。

　　乙：学习的路上，有进有退，关键在于我们如何看待这其中的进与退、得与失、成与败。我们若能换一种思维，换一种角度，去审视它，我们仍然能获得前进的动力和勇气。一时的退步，为我们下一阶段的进步提供了广阔的前进空间

　　甲：下面请同学们自由发言，说说通过这次考试自己的得与失，畅想自己的未来。

　　乙：每个学科又都有其独自的学习方法，我们的课代表其实是再熟悉不过的了，下面就请各学科带头人来为大家谈谈各种学科的学习方法。

　　乙：我们0912班有今天这样的辉煌，并不是我们每个人都走过了一条成功的路，而是充满了曲曲折折，经历了无数次的风吹雨打，我们最值得自豪的并不是我们从不跌倒，而是每次跌倒之后，我们都能爬起来。愿我们的0912班永远都能旗开得胜，马到成功！最后有请我们的段老师做最后的总结

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